作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現；那么你知道記敘文作文600字怎么寫嗎？今天小編在這給大家整理了一些記敘文作文600字實用5篇，我們一起來看看吧!

記敘文作文600字（精選篇1）

我撐著傘冒著大雨去菜地。自從參加了“小農醫生”的第一次活動，我就愛上了這門獨特而有趣的課程。參觀菜地已經成為我們同學每天的必修課。雨下得這么大，風刮得這么大，我們的小青菜會怎么樣?我的心收緊了，加快了前進的步伐。

雨越下越大，雨傘上的雨滴沙沙作響，地上的水坑不斷濺起珍珠般的水珠。風在狂吹，樹枝在狂舞，枝葉相碰，發出很大的聲響。雖然是春天，但也有一股寒意。我邁著大步走路，不時收緊外套。這種天氣可以稱之為“惡劣”。然而，在這樣惡劣的天氣里，莊稼沒有棉襖保暖，也沒有雨傘遮擋。他們如何生存?

來到菜地，被一股綠色的生命力甩了。莊稼沒有屈服于暴風雨。他們鄙視惡劣的天氣。在風雨的侵蝕破壞下，他們沒有崩潰，傲然挺立。雖然他們使用的工具和大腦沒有人類聰明，但是他們有著和人類一樣的意志!

深入菜地，站在松軟的泥土上，泥漿濺到我的褲腿和一顆青菜上。我的第一反應是“臟”;但青菜只是搖擺著，繼續被雨水沖刷著，仿佛在搖頭，對我說：“你怕這泥土嗎?沒用!”我突然覺得很慚愧，確實有些地方，人真的不如青菜。

我一本正經地站在一顆小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上，一些樹葉被泥土掩埋了。但是她有一片葉子還高高在上，什么都看不上，真的是“沒什么好怕的，人間留有純真”!此時滋潤萬物的雨，變成了兇猛的惡魔，而青菜則是正義的使者。青菜抵擋不住雨水的物理攻擊，但她的意志和精神永遠不會被風雨侵蝕。我尊重她，這小生命有那么大的勇氣，多么“殘疾”!

綠色蔬菜精神——我覺得這是對我們寄予厚望的金主席讓我們種菜的另一層意思。

記敘文作文600字（精選篇2）

“海納百川，有容乃大;壁立千仍，無欲則剛”，這是古人寫的一句表達了豁達大度，善于容納與自己志趣人格不同的人。包容是一種美，是一種人格的修養，一種坦蕩的人生。

包容是美，是沒有什么可以替代的輝煌，擁用了包容的心就應具有互諒、互讓、互敬、互愛的道德，互諒就是彼此的諒解，不計較個人恩怨，每一個人都是有自尊和感情的人，即要他人的體諒，又有義務體諒他人，擁有互諒的精神就擁有了愉快的心情，而互讓是彼此謙讓的，不計較各人名利得失，心地無私天地寬，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，懂得謙讓的心是美好的。

互愛，是彼此關心，不計較個性、品格、氣質的差異，愛能包容大千世界，使人們變得親密無間;愛能融化矛盾的芥蒂，清除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好，包容的美是閃爍的鉆石的光茫，是天上最亮的星星，用包容的心去感受世界的精采、美麗，包容的心可以換來真誠的友誼，建立純潔的人際關系。

在校園里我學會了用心去感觸世界、用眼觀察事物，用耳聽悅心聲，也敞開了包容別人快樂自已的心扉。用心感觸愛的存在，讓這一切都在包容里變得獨一無二，用包容去容納別人的不足，使我和朋友的友誼變得更加真誠。一次，我和我最好的朋友因鎖事而爭吵起來，差一點就讓我和她的友誼終止，恰好一位正要去上學的小女孩經過看到了這一幕。她說了一句使我受益終生的話：“世上只有包容是最誠的友誼”聽了這話，我慚愧不已，這么小的女孩都懂得包容而我卻不能，是她教會了我怎樣用包容去對待友誼。

美不是外在的艷麗，而是心靈的美，一個懂得包容的人就是最美的人，包容讓我們互諒、互讓、互敬、互愛、也讓我們學會了用包容的心創造美麗，包容是無言的美。

記敘文作文600字（精選篇3）

我曾經玩過一個游戲，這個游戲就是寫上你最親密的四個朋友的名字，然后一個一個的刪掉。代表這個人從這個世界上消失，起初我還感到這個游戲很有趣，我的腦海立刻浮現了四個人，并不假思索地寫下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長歌。

游戲一觸即發，可是當我知道這個游戲寓意后，心想：怎么會有這么一個游戲!可是，游戲已經開始，我不忍心的刪掉許長歌。頓時，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學的時候，該讓誰陪我說心里話，陪我玩，從而失去了放學時的精彩。正當我還在傷感的時候，我不愿意發生的事發生了。我必須刪掉第二個，我痛苦地刪掉了，此時，我覺得我就要失去了一位極好的同學，失去同學間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個游戲能夠快點結束。然而，游戲還在繼續，在朋友和閨蜜當中，哪個重要?應該是閨蜜重要吧!于是，我把宋涼夜刪掉。霎時，我的心一下子涼了。因為如果他消失的話，就會失去了哥哥對我的關心。從此，我在假期就只能孤獨地度過，沒人陪我讀書，沒人陪我打羽毛球，更失去了一個好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進行到最后，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長，是我們的領頭羊。天啊!如果一個朋友都沒有了的話，那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場痛苦的選擇終于結束了!

此時，我深刻地體會到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!

記敘文作文600字（精選篇4）

今天的作文課，我一直低著頭寫。因為寫的時間比較長，感覺有點悶，就抬頭看了看四周。

我看到大多數同學都低著頭認真寫作文。只有我旁邊的michele monique reis假裝寫字，對方不知道彈什么。我好奇地小聲問她：“喂，你在干什么?”她俯在我耳邊，小聲說：“我在做一只小烏龜。孟浩用橡皮泥做的烏龜非常有趣。我向她要一塊，但我只能做一小塊?！蔽铱吹剿低翟谧雷拥紫履罅艘恍K橡皮泥，用雙手搓成橢圓形，輕輕地壓在桌子上。趁老師不注意，她拿起一支筆在橡皮泥上畫了幾下。然后她迅速拿到桌子底下，小心翼翼地把筆放在桌子上，抬頭看著老師。老師低著頭忙著批改作業，根本不知道這里發生了什么。

仔細看著她，覺得有點好笑，但也覺得挺有意思，就繼續看著她做。她捏下一小塊橡皮泥，把它擰成一條很粗的尾巴。我捂著嘴笑著小聲對她說：“喂，這不是烏龜尾巴，絕對是狗尾巴!”她不服氣地對我說：“有本事你捏一把!”我伸手拉了一小塊橡皮泥，捏成小尾巴，粘在烏龜身上。不知道什么時候，張明回頭好奇地問：“你們兩個在干什么?”米歇爾莫尼克賴斯沒有抬起頭，他說：“用手做。”張可能覺得沒意思就回去了。米歇爾莫尼克賴斯繼續做烏龜的頭，而我幫助她做烏龜的四只爪子。不一會兒，米歇爾莫尼克賴斯捏了捏烏龜的小腦袋，上面畫著眼睛和鼻子，但它看起來不像烏龜，但它看起來像個小人。我忍不住，卻哈哈大笑起來。米歇爾莫尼克賴斯迅速低下頭，把烏龜抱到桌子底下。

老師聽到我的笑聲，不可置信地抬頭看著我們，仿佛在問：“有什么問題嗎?”米歇爾莫尼克賴斯和我不敢再玩了，所以我們應該趕緊坐下來，“改造我們的惡靈”，繼續寫作文。

記敘文作文600字（精選篇5）

依稀記得她的名字——秋生。

每每回憶起，卻只恨人歸早。也許第一次見到她，就是一個美麗錯誤……那年，江南的橋上，我看見了她。撐著一把紅油紙傘，拿著一把蒲扇。

她拿著一只毛筆，蘸上墨汁，在扇上快速的繪畫著。墨滴在扇上快速的暈染。蒲扇上，綻放出一朵朵墨花。

我被那蒲扇吸引，快步走過去，輕聲問她這蒲扇賣不賣。她張了張嘴，沒有說話。抬起頭，看到她的雙眸，我驚詫極了。這是怎樣一雙眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飄飄柔柔。

在我感嘆的同時，她變得熱情起來。她說她叫秋生。我正疑惑她為什么要取這樣一個名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊?！彼πΓ瑢⑵焉热o了我，“我還有很多呢!”她不知從哪掏出了幾把蒲扇，上面全都是她的畫作，堪比藝術品。

以后，我們每次都會在這座小橋上，在這把小油紙傘下相會。

直到那次下雨，我撐著傘，等了好久，也沒等到她。失望下橋時，一個老翁坐在安樂椅上，輕輕搖晃，嘴里喃喃喃自語：“唉，這秋生姑娘呦!冤哪!這大雨天的，就因為小時候那失明從橋上摔下去給淹的不知哪去了!”我呆了一下，發瘋似的跑下橋，跌跌撞撞跑進竹林，呢喃著：“秋生……”

眼前一片模糊……

如今，已過了半年。我放下筆，看向窗外，河面上不知飄了什么東西。因為好奇，我走出門，撈起它一看。那是一把蒲扇，已經被泡的稀軟，上面只有少的可憐的白布，寫著隱隱約約的墨跡——秋生……

我呆了，這記載著我和她故事的蒲扇啊，怎么就……