六年級下冊作文植樹節(jié)篇2

3月12日這一天是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。

去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點植樹。

來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語讓人心情激動。

電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組八個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點。”有的人從樹坑邊做了個小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。

不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：

小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。

六年級下冊作文植樹節(jié)篇3

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了。我們即將離開母校，心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。今天在這里我們開展了畢業(yè)生的植樹活動。

我們先選了一棵樹苗，再尋定地址，掄起大鍬開始挖土，然后把樹苗放進去，把它扶正了，最后用黃土蓋上踩實。我還拿來水壺給樹苗澆澆水。樹種完了，大家還各自掛上了心愿卡。照相機咔嚓咔嚓拍下了永久的記憶。這是我們對母校的留戀與牽掛。

是呀，在這里我們即將畢業(yè)。我永遠(yuǎn)忘不了，美麗的校園!它像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。在這里，我們成為了一個尊師重教的好學(xué)生。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…… 雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校;永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師;永遠(yuǎn)不會忘記你們——我親愛的同學(xué)們;我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天。

我們馬上要進入中學(xué)。這棵小樹代表著我，看著母校永駐輝煌。昨日，我們懷著夢想，帶著盼望，躊躇滿志地踏進斗門小學(xué);明日，我還將滿含淚水地走出斗門小學(xué)。走出了母校，走不出老師的心田。我們就注定要在這塊土地里，留下我們深深的懷念!

我難忘，這次植樹節(jié)，但我更難忘我的母校和老師……

六年級下冊作文植樹節(jié)篇4

3月12日植樹節(jié)，我校六年級全體師生來到了曲江公園參加植樹活動。

一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會便到達(dá)了目的地。

老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點。只見同學(xué)們還未等老師說開始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背……

我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負(fù)責(zé)去打水，另兩個則負(fù)責(zé)扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。

大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹。”、“我要每個星期都來看它。”……我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。

這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂!

六年級下冊作文植樹節(jié)篇5

今天是植樹節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長的組織下參加植樹節(jié)義務(wù)澆樹活動。

一大早，大家?guī)е暗裙ぞ邅淼绞孪燃s好的地點——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點，葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹節(jié)的小知識，有植樹節(jié)的來歷、標(biāo)識和植樹節(jié)的意義等，同學(xué)們一個個聽得津津有味。聽完知識講解，大家就開始進行義務(wù)澆樹活動，同學(xué)們把事先做好的愛樹護樹卡片綁在小樹上，有的扶小樹，有的澆水，大家一個個忙的不亦樂乎。看著小樹喝飽了水一棵棵精神抖擻的樣子，我們心里別提有多高興！

給小樹澆完水，我們來到空地上開始做游戲，“幸運樹坑接力賽”、“詞語接龍”……同學(xué)們和家長一起開動腦筋，在勞動之后讓大腦也活動起來，愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

植樹節(jié)活動在一陣快樂的笑聲中結(jié)束了，通過這次活動我們不僅了解到關(guān)于植樹節(jié)的知識，更讓我們明白了植樹造林的意義，同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。

六年級下冊作文植樹節(jié)篇6

寒風(fēng)阻擋著春姑娘前進的腳步。花壇中，幾棵光禿著身子的小樹，失去了往日的蒼翠。去年冬天，我突發(fā)奇想，便想把這些不起眼的小樹移離花壇，種上自己心儀的花兒。于是，就把小樹移植在一處無人問津的泥土地上，讓它們隨意生長吧!

春天的氣息迎面撲來，陽光親吻著大地。漫步于鄉(xiāng)間小路，眼前突然躍進一抹綠色，那原本被我遺棄、甚至于遺忘的小樹在微風(fēng)中搖曳著，努力地舒展著自己的身子，露出點點新綠，猶如在追趕著春的腳步，絲毫沒有怠慢。那小小的嫩芽，在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，愈發(fā)精神!青綠色的葉片，在孤寂的泥土地上生長著、生長著……望著這一切，我仿佛感覺一個個新的生命在我的眼前躍動，那樣執(zhí)著!那樣有力!

人生不也如此嗎?也許很多時候也會被人遺忘，但只要像這些小樹一樣努力綻放精彩，一定會是一道最亮麗的風(fēng)景線!

我不由得想起了曾經(jīng)學(xué)書的一段經(jīng)歷。已經(jīng)習(xí)慣了寫顏體的我，忽然間換了一位老師，換了一種字體，開始學(xué)行書沒幾天，我就感到力不從心，想放棄了。這是我第一次對書法有了想放棄的念頭，當(dāng)我把這一切告訴媽媽時，她并沒說什么，而是帶著我來到了我們一起拔起又種下的小樹旁，意味深長地說：“孩子，你看那小樹，它們不論處于怎樣的環(huán)境，面對怎樣的困難，它都能勇敢地存活下來，一個真正有本事的人，是永不言棄的!”

聽了媽媽的話，我很慚愧，同時也在心里暗暗下決心，要像這些小樹一樣，堅強地走下去!練習(xí)中，手酸了，不管;腳麻了，堅持;眼花了，繼續(xù)!就這樣，我的字漸漸有了起色，還經(jīng)常受到老師的表揚。我心中的葉兒在不斷長大，它迎著那溫暖的陽光，必將成為枝繁葉茂的大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

是呀，在人生的道路上，我們也會像這些小樹一樣，經(jīng)歷重重磨難，面對種種不幸。在經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑之后，能堅持住，能挺立住，那么在雨后天晴時，定會展現(xiàn)一個全新的自己!

六年級下冊作文植樹節(jié)篇7

在一個晴天的早晨，有一位可愛的小姑娘帶著一棵小樹苗來到了山坡上，準(zhǔn)備種樹。山坡上花兒朵朵，散發(fā)出淡淡的清香，大地一片新綠。小姑娘想：在這里種上一些小樹一定很不錯，有這么多花草陪著小樹，小樹就不會寂寞了。說干就干，小姑娘找了一塊花草少一些的地方，用帶來的鐵鏟開始挖坑，才挖了一會兒，小姑娘就已經(jīng)氣喘噓噓、滿頭大汗，她想：種樹雖然快樂但是也很辛苦，看來我們一定要珍惜勞動成果，保護綠化。這樣想著，她又繼續(xù)挖了一會兒，樹坑總算挖好了，小姑娘把小樹苗放入坑中，小心地用手把周圍的泥土壓住小樹的根部，等小樹能完全站直了，再用鐵鏟輕輕地為小樹培土，接著給它澆水。

哇!小樹終于種好了!在春風(fēng)中，小樹輕輕地?fù)u擺著身子，似乎在向小姑娘微笑。小姑娘看著自己親手種下的小樹高興極了，她看著四周的花草，覺得自己種的小樹最好看。這時，幾只美麗的小蝴蝶飛了過來，蝴蝶說：“這位小姐姐真好，為我們的家園又添了一份綠。”小姑娘好像聽見了這些話，心里高興極了!她想：我以后還會種許多更美、更好的樹和花，把我們的家園打扮得更漂亮!過了好幾天，許多游客都來到了花園里，他們都說：“這棵小樹真美啊!”

小姑娘聽了，覺得那天種樹真的好開心!

六年級下冊作文植樹節(jié)篇8

3月12日的早晨，小明從床上跳下來，急急忙忙穿上衣服，吃光媽媽做的香噴噴的早餐后，媽媽突然神秘地問了他一個問題，：“你猜今天什么節(jié)日呀？”

小明好奇地反問：“是什么節(jié)日？”

媽媽拿出一棵小樹苗笑著說：“你猜？”

小明想了想說：“肯定是植樹節(jié)。”

說完，他也不顧媽媽那溫柔的眼神，飛快地從媽媽手里搶來小樹苗，沖出家門，去找他的好朋友小花和楠楠了。

他們拿著小樹苗和植樹的工具，跑到了公園的一個角落。楠楠挖好了一個坑，小明把小樹苗小心翼翼地放進坑里，接著花花打來一桶水倒進了樹坑，最后它們一起把樹坑用土填起來。

不知不覺樹苗已經(jīng)被他們栽好了，這時很多小動物走了過來，小鳥在天上給他們加油，小雞跑過來歡呼地叫著，兩只小兔子在一旁歡快地唱起歌來。

之后，小明和他的小朋友快快樂樂地回家去了。

六年級下冊作文植樹節(jié)篇9

春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。

這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。

三月十二日是全國植樹節(jié)，每年的這一天許多小朋友都來參加種樹活動。

我在電視上看見領(lǐng)導(dǎo)人爺爺和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同北京市的小朋友，一起種了許多松柏樹，并澆了水。

如果大家每年都來種一棵樹，那我們的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了，既可以擋住沙塵暴、又可以綠化我們的環(huán)境，那該多好呀!

星期天我和爸爸、媽媽一起去參加種樹，你們也去嗎?

山東省泰安 泰山國際學(xué)校四年級一班 楊婉瑩

今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié)，我們在校園湖的南邊植樹。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義。”趙小鳳說：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文。”我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了!”趙婉說：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹。”

這時，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見了!”

六年級下冊作文植樹節(jié)篇10

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

有樹的地方，就有希望;有樹的地方，就有夢想;有樹的地方，就有歡暢;有樹的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂!

邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當(dāng)自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的.吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節(jié)，多種樹!

雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹，對，要環(huán)保，多植樹。

植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!

六年級下冊作文植樹節(jié)篇11

3月12日是植樹節(jié)，樹是我們?nèi)祟惖暮门笥眩艿謸踝∩硥m暴，吸收二氧化碳，放出氧氣……它們可真厲害呀!

在植樹節(jié)來臨之際，我和同學(xué)們在景色優(yōu)美的園博園里，種下了一棵棵小樹苗，大家可高興了。

我們跟著工作人員領(lǐng)樹苗了。我看見小樹苗都躺在地上，枝干長長的，細(xì)細(xì)的，光禿禿的，一片葉子也沒有，像一只大大的竹掃把，真好玩啊!可是小樹苗很重，只能給媽媽拿了，我拿著工具來到植樹的地方。

我們植樹的地方有一條清澈見底的小河，彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河岸上已經(jīng)有許多樹木生長著了，它們仿佛是在靜靜地等待其它的小樹朋友加入呢!

于是，我們馬上開始種樹了。我拿好大鏟子，鏟了一點土，就放到旁邊，可是，挖了好一會兒，還只挖了一點點。媽媽過來幫忙了。可還是不夠順利，我們挖到了一塊大石頭。可是，我們兩個人也沒有放棄，很努力挖，挖得汗都冒出來了。最后，士坑終于挖好了。我長長地舒了一囗氣，開心地對躺在一邊的小樹苗說：“小樹苖呀，你的家已經(jīng)有了，喜歡嗎?”

然后，我和媽媽小心翼翼地把樹苗扶進坑里，由我把土坑填上。我把挖出的土一點一點地往小樹苗坑里填，這比挖坑輕松多了。不一會兒，坑就填平了。我雖然熱得滿頭大汗，但心里卻很自豪。我還挺能干的呢。

最后，我問別人借來了水桶，到河邊小心地拎了一些水上來，澆灌我的小樹苗。看著小樹“咕嘟咕嘟”地喝著水，我多希望我的小樹苗快點長大呀，早點開出美麗的桃花。

春天，我們種下一棵棵小樹，也種下了一份份希望：讓我們和這些綠精靈一起幸福生活在地球上吧。

六年級下冊作文植樹節(jié)篇12

春天天氣暖洋洋，小草探出了小腦袋，柳樹忙著在河邊梳理自己的長發(fā)，真是植樹的好季節(jié)。小紅穿著美麗的春裝，別著漂亮的發(fā)夾，來到草地上種樹。她先在草地上挖了個坑，再把小樹放在坑里，然后給它培好土，施肥，最后給小樹澆上了水。小樹種好了，小紅又唱又跳，真開心！

三月十二日的植樹節(jié)到了，天氣非常晴朗。在這美好的春天里，小明拎著水桶，拿著鏟子到山上去植樹。首先小紅拿著鏟子在地上挖了一個坑，然后把小樹苗放進去，接著又給小樹苗培上了泥土，最后給小樹苗澆上一桶水了。啊！小樹苗種好了，小明圍著小樹又唱又跳，開心極了。種樹苗

三月十二日的植樹節(jié)到了，天氣非常晴朗。小紅先拿一把鏟子在院子里挖了一個坑，接著把小樹苗栽進坑里，然后給小樹苗埋上土和肥料，最后又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，天長日久，小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家。看到自己的勞動成果，小紅開心得又唱又跳。