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教師節作文素材2023

時間: 新華 節日作文

每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業績,都給我留下了深刻的印象。在我面對學習或考試產生的緊張的消極心理時,班主任老師總會鼓勵我,時常親切地對我說“藝高膽大”四字,使我有勇于戰勝困難的決心。對于學習上,數學老師又是耐心地指導我,教我許多的學習方法和如何對待自己的學習態度。啊!老師,你就像我的母親一樣,那么慈祥,那么親切,您傾注了太多太多的心血,教我們知識,使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!在教師節來臨之際,我要對我各位親愛的老師說一聲:“老師,你辛苦了!”

千言萬語表達不盡我對你的感激之情,我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。“老師,謝謝您!”

教師節作文素材2023篇2

9月10日,大家都熟悉它,因為它是教師節。教師節是屬于教師的節日。教師節一到,班里就像開了鍋,七嘴八舌地議論著送什么給老師好。

聽,是老師的腳步聲。班長出主意說:“快,裝作今天很平常,下午再送禮物給老師。““好!“我們小聲地說。呵,近了,三步,兩步,一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣,該干嗎的干嗎。老師一看,清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想:老師一定會感到傷心,可好戲還在后頭呢!整整一個上午,老師都心不在焉的樣子。曹洋關切的問老師:“老師,您怎么了?好像不太高興啊。““是嗎?“老師疑惑地問,“沒什么,我沒事,我也沒有不高興。“說完又継續講課了。

一眨眼的功夫就放學了,我們全班聚在一起你一言我一語的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長,比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。

回到家,我迅速地做完作業,再一看表,才十二點三十。我躺在床上,翻來覆去睡不著,便想:送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。

到時間了,我一骨碌從床上爬了起來,找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店,密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花,每五朵扎成一束。哎,誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束,付了錢就向教室奔去。

進了教室,一看課程表,最后一節是班會,于是我們又商量怎樣送。我說:“要不這樣吧!到班會時,老師進了教室后,咱門就數123,數到3咱門就說,老師您辛苦了,祝您節日快樂!然后就把花送上去,行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。

上課了。熬過兩節課,該上“教師節課“了。我門齊聲說:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂!“說吧,我門把自己的一點兒心意——鮮花,送了上去。在老師的微笑中,班會結束了,快樂的一天也結束了。

教師節作文素材2023篇3

藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的"紅"卻是一種奉獻,雖然默默無聞,但足以溫暖人心。

回首往事,有許多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。"等一下走。"她說。接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看,原來是一本繪畫書。"真不錯啊。"我喃喃自語道。看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激。"謝謝!"我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。

走在走廊上,望著窗外,依舊細雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這

春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情。

我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。

教師節作文素材2023篇4

今天是一年一度的教師節,也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們為老師過一個快樂的節日。雖說今天的天氣不好,但是我的心情也有一點點抱怨,這個天爺爺也太不給力了吧。可是我的煩惱已經被腦袋哥哥拋到九霄云外去了,里頭只裝滿了教師節該如何位老師過一個難以望懷的節日。

啊,我絞盡腦汁。我知道了,便買了一個很好的禮物。我期待著,憧憬著,終于到了教師節了,美好的一天開始了。上午又感到時間爺爺過得好慢啊!到了下午,活動開始了。首先是老師抽紙條,俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的,因為我寫的不怎么好。可是,偏偏在我想時,讀到了我。沒辦法。寫得最好的應該是程嵐。她寫的好多,好有感情。

接下來,該送老師禮物了。我是第一個。我送了老師相框和一朵花,愿老師越活越年輕!王夢菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創意,也很好吃!老師受到了我們的禮物,一定非常感動!

活動結束了,我想對老師說:作為學生的我們,面對不求回報的老師,唯一能做的就是好好學習,唯一能說的就是一句簡單的話語:“老師您辛苦了。”在最后祝老師教師節快樂!

教師節作文素材2023篇5

今天,是9月10日,是一年一度的教師節,這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快樂。接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。

“來了,來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節,真的令我很難忘!

教師節作文素材2023篇6

教師是辛勤的園丁,為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日———教師節。我們和老師度過了一個開心的聯歡會。

那天我們都早早的來到教室,把教室打掃的干干凈凈,掛上了氣球,有人在黑板上寫上老師節日快樂。這時小明急匆匆跑進教室說:“老師來了,準備好了嗎?”我們急忙回到自己的座位,老師進來我們齊聲說:“老師節日快樂,您辛苦了。”老師看見我們布置的教室激動的說:“謝謝同學們。”這時小紅宣布聯歡會正是開始。

今天的節目非常精彩,有歌曲,有小品,還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品,他倆幽默的語言,滑稽的表演,教室里充滿了笑聲。后來老師還唱了歌,他唱得真好聽,歌聲掌聲匯成了一首優美動人的交響曲。

通過這次活動,我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗,因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈,老師你很有學問,因為你的悉心教導才換來我們茁壯成長,我一定要好好學習,以后報效祖國。

教師節作文素材2023篇7

今天是教師節,我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導,我曾記得您那新增的幾根銀發,因為有您莘莘學子才能成才,因為有您世界才會如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回家,老師您是天使,您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界。老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

您的關愛是一個眼神,給人無聲的祝福;您的關愛也是一縷春風,給人身心的舒暢;您的關愛還是一句問候,給人春天的溫暖。我知道老師的關愛是一場春雨,給人心田的滋潤。有時老師的關愛是一個微笑,給人親切的關懷。即便老師的關愛是一灣清泉,也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關愛之心是一種品德,也是一種境界,更是一種態度。

老師把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我。老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。

假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

教師節作文素材2023篇8

這天是九月十日,是第x個教師節,是一個特殊的日子。

在教師節里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每個人。

記得那一次,我的一次數學考試因為粗心,沒有認真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一齊找出錯誤的原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進步,我心里感激您,在數學上我必須會多做練習,勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講,把學習全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我必須會在各科上下功夫,絕不會辜負老師、家長對我的期望,做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。

在那里,祝您教師節快樂,身體健康,工作順利,桃李滿天下!

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