中秋教師節同一天作文500字（篇1）

中秋節是我國的傳統佳節，與春節、端午、清明并稱中國漢族的四大傳統日。今年的中秋節，我和一家人去鳩茲古鎮賞菊花了!

到了鳩茲古鎮，放眼望去，全是各式各樣的菊花，擾得我眼花繚亂。一入口，我被驚呆了，一個巨大的鐘被許多嬌艷欲滴的菊花簇擁著，十分壯觀?？戳私榻B，我了解到花鐘是蕪湖中山路步行街的標志性造型之一。如果說有一條路，是一個城市的表白和心跳，是一根城市駛向未來的航船，那么在蕪湖，這條路就是中山路步行街，而花鐘就是它的“心跳”。順著青石板鋪成的小道，我看見了用菊花索繞成的月亮，嫦娥和玉兔。月亮像銀色的玉盤，閃著銀光。嫦娥的大眼睛閃爍著閃亮的光芒，絲帶猶如翅膀一樣漂浮在月光下。玉兔睜著她的小黑豆眼，拿著月餅，砸吧砸吧地吃起來!接著我們一家人走進了花棚，淡雅清香、千姿百態的菊花映入我的眼簾……

這些菊花造型各異，真像理發師給我們理的頭發啊!我的眼睛被一朵菊花吸引過去，它像一扇艷麗動人的鳳尾，一條給舞臺燈光照得熠熠發光的長裙，一道一瀉千里的瀑布……它是由黃色、綠色和紫色組成，頭頂傘狀花冠，我給它取了個好聽的名字：“仙紫綠鳳”。我又看到了一朵昂首挺胸的菊花，豆芽似的花瓣緊緊簇擁一起，遠遠望去像一個小絨球兒，我給它取了個可愛的名字：“絨黃球燦”。除了我說到的這些菊花，還有別的菊花也被我取了名字，比如“黃卷紫矛”，“光彩照人”，“橘繡花團”，“絢粉麗艷”，“黃蕊白瓣”。這個中秋節讓我認識了許多菊花，它們流光溢彩，充滿了無窮的韌性，更是朵朵奇妙，淡雅清新，我喜歡今年的中秋!

中秋教師節同一天作文500字（篇2）

我十分喜歡月亮，每次中秋節，我都會望著月亮出神地看。今天，是中秋節，吃過晚飯，我迫不及待地跑出家門，去一飽眼福。

我和媽媽漫步在卵石路上，望著美麗的月亮。上面的陰影十分像嫦娥，這讓我想起了“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰。常娥個應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！钡脑娋淇粗粗矣X得我就是嫦娥，飛到了月亮上。此時，正在和小巧玲瓏的玉兔玩耍，玩累了，就坐在桂樹下，聞那沁人心脾的清香……

一陣風吹過，把我拉回了現實當中。我回味了剛才的想法，覺得又奇特又憧憬。我又輕輕地吟起了唐代大詩人李白的詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”咦，今天的月亮怎么不這么圓呢?我忙問媽媽是怎么回事，媽媽告訴我由于萬有引力的作用，月亮離地球近時走得快，遠時走得慢。所以月圓的時間不一樣。媽媽還說：“今年的月亮是十五的月亮十七圓。”啊!要是這皎潔如水的月光能常在就好了。

中秋節不僅有賞月的習俗，還有吃月餅的習慣呢。

我喜歡吃月餅，因為它很甜。我不喜歡蛋黃味的，因為它咸咸的，一點甜味都沒有。可是后來，我對他改變了看法。有一次，我考試的了一百分，激動地流下了兩行熱淚。到了嘴里咸咸的。我忽然想起了咸咸的蛋黃月餅，原來，咸不止代表痛苦，還代表了一切感情。霎時間，我又懂了很多很多。

我喜歡月亮，它像是一個歷經風雨的老教師，教給了我們許多的事情。我感激它，我長大后一定要探索月球，探索宇宙。

塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。凝光悠悠寒露墜，此時立在山。碧虛無云風不起，山上長松山下水。群動悠然一顧中，天高地平千萬里。少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。云欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。

庭臺空樓，落葉滿階，午夜的啟明星伴著一輪滿月，寂寞的月光灑在落葉上，似啼未啼，欲泣未泣。那孤孤單單的月光杯，平踞于素臺之上，半杯清酒，香色還未散盡。

中秋教師節同一天作文500字（篇3）

“此生此夜不長好，明月明年何處看?！边@首詩出自蘇軾的《中秋月》，顧名思義是講中秋節的。

不知不覺，今年的中秋節又到了，在這個假期里我又感受到了濃濃的中秋氛圍。超市里人山人海，可熱鬧了，不過最熱鬧的還要數月餅專區了，各式各樣的月餅陳列在人們的眼前，任其挑選，大的小的，形狀不一;豆沙味、蛋黃味，各種口味的都有。街道兩旁的小商店也在搞著促銷活動，引得路人都不禁想走上去瞧一瞧，看一看。社區工作人員也在忙著塔臺，為晚上的中秋晚會早早地做好準備，相信這場晚會一定會很精彩。

中秋節是我國傳統節日，它象征著團圓。今年的中秋節，我表弟一家也特地從遙遠的外地趕來和我們一起共度佳節。中秋節當然少不了吃月餅，隨著外婆一聲“吃月餅嘍……”只見外婆捧著一大盤月餅，一個個地分給我們。我細細地嘗了一口，那濃濃的香氣便揮之不去，看著大家一臉幸福的樣子，再看看盤子里剩下的月餅，我恍然大悟，原來是這個東西凝聚了我們一家人的幸福和甜蜜啊!在明月的照射下，歡聲笑語洋溢其中。月光灑向大地，點點星光雖然璀璨，但遠不及月餅帶給我們的獨特的美。

晚飯過后，我們又一起到江邊玩耍賞月，中秋的月最明，是那樣的詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣的柔情似水;中秋的月最亮，是那樣的如水似鏡。我們一排坐在江邊的長椅上，聊著天，說著笑，氣氛非常融洽，不知不覺地，月亮被霧遮擋住了，余下了建筑的光芒……

我愛中秋節，我愛吃月餅的中秋節，我愛家人團聚的中秋節!

中秋教師節同一天作文500字（篇4）

一年一度的教師節到了。學校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場邊、教學樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學校披上了節日的盛裝。

同學們陸陸續續地來到學校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛的手工藝品，有自己親手制作的畫片，還有一束束盛開的鮮花，紛紛表達對老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸，同學們在焦急地等待著老師的到來，談論著教師節的感想，有的說：“老師課堂上給我們講課，放學后又為我們批改作業，多辛苦啊!”有的說：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長?！庇械恼f：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真偉大啊!”還有的說：“老師為我們的學習嘔心瀝血，我長大了，也要當一名光榮的人民教師。”……我給老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞，給老師帶來一片溫馨快樂。

上課鈴響了，老師興致勃勃地走進教室。同學們立刻涌上講臺，把禮品獻給老師。陣陣美好的祝福聲“老師，祝您節日快樂!”“老師，辛苦了!”激蕩在教室里，老師心里激動極了，連連表示感謝。

我很感激老師，我衷心祝愿所有的老師節日快樂。

中秋教師節同一天作文500字（篇5）

9月10日教師節到了，一大早上，我大步地走向學校，剛進教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個驚喜，當我們上課向老師敬禮后，我說聲‘預備起’，大家就全部對老師說：老師節日好!聽見沒有，大家一定要記住啊!”我們都愉快地齊聲說：“好啊!”

我急急忙忙跑出去“偵察”，看見彭老師正向我們走來，我趕緊回頭對教室里的同學們喊道：“老師來了，大家準備好!”同學們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來?？上В砝蠋熓浅k公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進教室，我們按計劃真誠地向老師道了聲節日快樂，這樣，計劃進行得很順利，一直持續到了第四節的英語課，老師居然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個機靈鬼說：“老師，您能重新走進教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個主意真不錯，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當然不知道這一笑從何方傳來。當老師說起立時，我們還是照計劃進行祝福，老師這才發現自己上“當”了，向我們說：“你們的想法很好，心意我領了，不過，要是你們學得也好，那這個禮物就更完美了。”

放學后，我的心里甜甜的，非?？鞓罚乱淮谓處煿澆恢罆鯓印?/p>

總之，我們在這一天都會把自己的祝福掏出來獻給老師。

這一天過得真愉快!

中秋教師節同一天作文500字（篇6）

今天是中秋節，月亮特別美。獨山背后的天逐漸亮起來，把山脊涂上了淡淡的銀邊。終于，一輪金黃色的滿月出現在山上，幾縷羽紗似的薄云纏繞在月亮的腰間，使人依稀感覺到它的移動。月光，無聲無息地彌漫過來，起伏的群山全都籠罩在這流動的水銀之中，閃爍著皎潔柔和的光芒，那幾株冷杉也挺立在月光里了。斑駁的樹身上，凝閃著月亮的清輝。遠遠看去，似乎若隱若現。漸漸地，月亮褪去那罕見的金色，變得白熾起來。同時，它徐徐地，幾乎讓你感覺不到的速度上升了。于是，它的明亮又令我深深贊嘆了——如同正午的太陽，又像銀光乍開的新鏡!它款款地灑下水銀般的光芒，灑下白玉般的清輝，四周立刻亮得如同白晝了!秋蟲、小鳥開始鳴唱，變得熱鬧起來了。正是“月出驚山鳥，時鳴春澗中”。我突然覺得，我置身其中的這個簡陋的小城是多么可愛，這些陪伴了我十二年的清爽的河風、如洗的天空是那么美麗，那么溫馨……

月亮越升越高了，慢慢地，鉆入了一片淡淡的云彩中，大地上便昏暗起來。不一會兒，月亮又從云彩中間躍了出來，變得更加明亮，更加美麗，流瀉出清冽的光暈，慢慢向天心飄去，像是在深藍色的大海中游動。那光波飄灑在各地，仿佛散發出一股淡淡的香氣。它升得很快，一會兒，就只有茶盤那么大了。大地上不再一片漆黑，泛耀著銀灰色的寒光。清冷的夜空里，銀盤似的月亮透過層層云霧，乳白的月光如清泉流水，撒遍了人間。

佛曉十分，月亮就要落下去了。她那清澈的光輝，仍把樹影投映在地上，給這黎明撒下一張夢幻般的網。我沿著林蔭向前跑著，那樹影的網絡，無聲地從我身上掃過去，掃過去……

中秋教師節同一天作文500字（篇7）

一年一度，春風秋雨，老師您用知識澆灌我們一天天成長。老師，您是知識的傳播者，為我們而傳授知識，讓我們感受日出日落，清楚悠久歷史，了解天文地理……

因此我們懂得每一個晨曦，珍惜每一個日落，切記悠久歷史……老師，您是感情豐富的演說者。每一朵云，每一縷風，每一滴雨，因為您的語言，而變得更加美麗、生動、可愛!每一位差生，因為您的語重心長，從而“改邪歸正”，努力學習。每一個真實故事，因為您的真誠演說，從而催人落淚，感動不已，讓我們深受啟示。

老師，您是一位愛心使者，對于有困難的學生，您熱心地伸出援助之手，讓他們度過難關。因為有您，我們才更加的勇敢，遇到困難、挫折，不畏懼，不退縮，勇敢地面對，努力去解決。老師，您是我們的指導者。當我們躊躇，意志不堅定的時候，您前來為我們指導，照亮前方的道路，讓我們堅定信念，勇往直前，追尋屬于自己的夢想!老師，一路上有您的教導，我們才不會迷失方向;一路上有您的關注，我們才更加自信勇敢……

多少個日日夜夜，您為我們操勞，費盡心思，為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業，仔細地圈出我們的錯誤，耐心地糾正我們的錯誤，一切都只為了我們有個美好的未來。您說過要“活到老，學到老”，我為堅持，力爭學到更多的知識，將來為國效力。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師您把一個個45分鐘，甚至日日夜夜，用辛勞汗水和智慧，編織成無數耀眼的光環。老師，您真偉大!

人生旅程上，您為我們點燃希望的光芒，豐富我們的思想，滋潤我們的心靈，增添我們的智慧。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福千萬年不會改變——老師，祝您萬事如意!

中秋教師節同一天作文500字（篇8）

教師節馬上就要到了。我想，給老師送什么能表達我的心意呢?后來想想還是給老師送花兒吧。因為花兒很美麗有生機，而且還能帶給人美好的心情，我希望也能帶給老師美好的心情。

晚上我和媽媽就去了花店。哇!花店門前各種各樣的花朵都呈現在我眼前，一叢叢，一桶桶，紅的、黃的、紫的、粉的，看得我眼花繚亂。花店的員工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來，迎接明天教師節的來臨。我急忙上前，挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒，回到家后又把花兒插到花瓶里，讓它吸足了水明天更好的怒放。

第二天早上，我帶著美好的心情拿著花去了學校，到了班里，同學們都忙著給老師送禮物，我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師，雖然現在已經換班主任了，但我們還是很思念劉老師。劉老師當時已經懷孕六個月了，本該在家里休養，但劉老師還是堅持給我們上課當班主任。有一次劉老師為了送入隊，一下從樓梯上摔了下來，我們都嚇壞了，別的老師都勸她別再帶班了，但老師依然舍不得我們，一直堅持到放暑假。

現在劉老師就在我們學校后面的小白樓辦公，所以，我一定要給劉老師送花兒，表達我對劉老師的尊敬和熱愛之情。本來就我們兩個人，沒想到其他同學知道了以后，也要一起去給劉老師送花兒，就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

小白樓有很多辦公室，因為不知道劉老師在哪個房間，所以我和毛一鳴就在前面挨個的問，從二樓找到三樓沒找到，又從三樓找到二樓，最后終于找到了。我們激動的推開了門，看到了思念已久的劉老師，劉老師瞬間也被無數朵鮮花包圍了。同學們簇擁著她，好像相隔了很長時間一樣，我們都高興的對劉老師說：“祝老師節日快樂!”我看到老師因為激動也流下了眼淚，本來我還想訴說對老師的思念，但是同學們太多了，眼看也就要上課了，我只好依依不舍的和劉老師揮手告別。

教師節已經過去了，但那一幕始終令我難忘。

中秋教師節同一天作文500字（篇9）

在秋高氣爽的九月，我們迎來了一年一度的中秋節。我非常喜歡過中秋節，不但月亮圓，而且人們也和親人一起團聚，吃飯、賞月、品餅。想到這我心里就樂開了花?！澳昴曛星锩髟乱梗瑲q歲月餅有不同。”現在的月餅真是花樣越來越多，口味也層出不窮。讓我們一起來看下吧，有豆沙、冰淇淋、冰皮、蛋黃、椰奶、茶葉……昨天我和媽媽去超市選購月餅得時候，看著品種繁多、香味撲鼻的月餅，我真想咬一口品嘗品嘗。媽媽首先讓我觀察一下月餅有什么共同之處?我看了看，發現絕大數月餅都是圓形，我連忙問媽媽：“媽媽。為什么月餅的形狀都是圓形的?”媽媽接下來解釋說：“古代月餅被作為祭品于中秋節所食。中秋節吃月餅的習俗于唐朝出現。北宋之時，該種餅被稱為“宮餅”，在宮廷內流行，但也流傳到民間，當時俗稱“小餅”和“月團”。后來演變成圓形，寓意團圓美好?！甭犃藡寢尩慕忉?，我明白了月餅的由來。

晚上，我們一家人吃完團圓飯后，拿著幾塊月餅坐在陽臺上，一邊賞月、一邊吃月餅。出來了!出來了!月亮露出她那皎白色的臉，四周折射出許多光芒，一縷縷金光向大地射去，明亮極了!天空中云很淡，風很輕，月光很美，構成了一幅漂亮的畫。讓我想起了“海上生明月，天涯共此時”這句古詩。爸爸還給我講訴了中秋節的來歷;中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋……我聽得津津有味。

中秋教師節同一天作文500字（篇10）

九月十日教師節這一天，希希手中拿著幾束從自家院中采來的雛菊，背著書包，邁著輕快的步伐向學校走去，她要給老師一點兒驚喜。

來到學校，希希就直奔老師的辦公室。來到辦公室旁，希希放慢了腳步，她躡手躡腳地走到窗邊，從那扇木窗縫中觀察辦公室里的情況。希希確認辦公室里沒有人，便拉開了窗。

只聽“吱嘎”一聲，窗被拉開了，希希探進頭去，桌上的日歷上寫著“九月十日，中國教師節”這幾個字。上頭還擺著一本語文書和一個地球儀，還放著老師平日改作業時戴的老花眼鏡。

希希小心翼翼地拿出了一束金色的花，輕悄悄地放入了筆筒中。希希心中充滿了快樂，她想：如果老師來到學校看到這幾枝花，心情會多么愉悅啊!她想到這里，“撲哧”一下笑出了聲。她將窗戶慢慢地關上，背著書包走向了教室開始早讀，靜靜地等待著老師的到來。她比平時任何時候都更渴望看到那位年過半百、白發蒼蒼的老師。

另一邊，老師走進了辦公室，看到那燦爛的雛菊，聞著那誘人的香味，露出了欣慰的笑容，眼角流下了一滴晶瑩的淚珠。這份驚喜，是他教師節收到的的禮物。