勞動最美麗五一作文
勞動最美麗五一作文【篇1】
星期三早上,我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學(xué)的“少年科技館”。
簡短的開營儀式后,輔導(dǎo)員老師和小導(dǎo)游帶我們來到數(shù)字化農(nóng)植園,小導(dǎo)游告訴我們,園內(nèi)目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個(gè)品種近萬株植物。一進(jìn)門是沙漠綠洲區(qū),有仙人掌、仙人球還有翡翠珠,一串一串的,美麗極啦!還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區(qū)有草莓墻、花墻,墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花;蔬菜區(qū)是五層的鐵架,栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜,雖然都還小,但是它們都生機(jī)勃勃、茁壯成長……輔導(dǎo)員老師告訴我們,農(nóng)植園運(yùn)用了霧培技術(shù)、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午,我們到了筆記花園,那里的景色還是我頭一回見呢!我們走在二十四節(jié)氣廊下,感受到了節(jié)氣與勞動的結(jié)合。在“一渠水”,我們體驗(yàn)了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農(nóng)”區(qū)有一些傳統(tǒng)的農(nóng)具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們有的用石碾子、石磨磨面,有的用石碓、木碓舂米,還有的推著小推車活動……一個(gè)個(gè)興致勃勃。沒有機(jī)械化的過去,勞動人民就是用這些簡單的農(nóng)具進(jìn)行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時(shí),我也感悟到他們的勤勞智慧。
在種植體驗(yàn)區(qū),我們體驗(yàn)的是“種花生”。老師帶領(lǐng)我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時(shí)候,楊老師說:“開溝也要掌握好深淺,太深了,花生就長不出來,太淺了容易干旱,出了苗也容易曬死?!迸?,這也是有科學(xué)道理的。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,我不由想起了“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”描述的情景。
快樂而又勞累的春令營結(jié)束了,我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。
勞動最美麗五一作文【篇2】
勞動,一個(gè)多么熟悉的詞語。在中華民族的傳統(tǒng)文化中,勞動是光榮的,也正是勞動,使我們擁有了美好的生活。
在遙遠(yuǎn)的古代,我們的祖先背負(fù)著巨大的石塊,一步步登上險(xiǎn)峻的山峰,用自己的智慧鑄造起萬里長城。綿延曲折的萬里長城、四通八達(dá)的京杭運(yùn)河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動者用雙手創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡,譜寫了人類歷史上璀璨無比的華章。
在我們的生活中,也不乏勞動的身影。他們是清晨就開始工作的清潔工,帶給我們干凈整潔的環(huán)境;他們是堅(jiān)守三尺講臺的老師,教會我們做人的道理;他們是在雨中巡邏的交警,維護(hù)著我們的安全;他們也是辛勤工作的工人,建造起一棟棟高樓大廈。他們在自己的崗位上揮灑著辛勤的汗水,雖然平凡,但也不平凡。
在人工智能高度發(fā)達(dá)的今天,許多家務(wù)已經(jīng)不需要我們自己動手。隨著洗衣機(jī)等機(jī)器走進(jìn)我們的生活,大大減輕了我們勞動的負(fù)擔(dān)。但是,這也讓我們失去了鍛煉的機(jī)會。
現(xiàn)在,提起勞動,也許會有人說,直接交給人工智能不就行了嗎?干嘛還要自己動手呢?
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,其中蘊(yùn)含的精神是人工智能所無法比擬的,勞動者所譜寫的光輝是永遠(yuǎn)無法掩蓋的。所以,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)匀恍枰獎趧樱惨鹬厮说膭趧印?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起,熱愛勞動,一起創(chuàng)造更加美好的明天!
勞動最美麗五一作文【篇3】
是誰,在無數(shù)人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí),還穿梭在各個(gè)病房之間,在人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,還辛勤地忙碌在工作崗位上?是她們,那些默默付出,美麗純潔的白衣天使!俗話說:“三分救治,七分護(hù)理”,最值得尊重的是我們的護(hù)士。面對病痛纏身的患者,她們用一片愛心精心護(hù)理:輸液、喂藥,服務(wù)到床頭;洗胃、導(dǎo)尿,不怕臟和累;擦身、換洗,勝過親人;談心、開導(dǎo),朋友難比。
是誰,不怕風(fēng)吹雨打,不怕日曬夜露,在喧鬧的城市街口,用身姿和手勢,塑了一尊青春的雕像?是他們,那些無私奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的交通警察!在那小小的崗臺上,默默的英雄們,頂著每日的朝霞暮靄,頂著四季的風(fēng)霜雨雪,為了交通的安全,為了人民的幸福,送出了誠摯的叮嚀,獻(xiàn)上了深深的情。
是誰,如和煦的陽光,如蒙蒙的細(xì)雨,溫暖著、滋潤著孩子們的心田?是他們,那些甘為人梯、嘔心瀝血的人民教師!他們?nèi)缤t燭一般,燃燒自己,照亮別人,用辛苦的汗水,換來了桃李滿天下。那沾滿粉末的雙手,那慈祥的諄諄教導(dǎo),把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門,讓我們盡情暢游,健康成長。
護(hù)士、交警、老師……都是普普通通的勞動者。是他們,讓我們的生活越來越舒暢;是他們,讓我們的環(huán)境越來越和諧。勞動是平凡的,又是偉大的;勞動著的人民是光榮的,又是美麗的。
勞動和美麗同在。因?yàn)榍趭^的勞動者在藝術(shù)家里是最亮麗的風(fēng)景,哪里有勞動,哪里就結(jié)滿最美的果實(shí)!讓我們與勞動為友,和勞動作伴,共同創(chuàng)造美麗和諧的家園。
勞動最美麗五一作文【篇4】
今天是星期五,學(xué)校下午最后一節(jié)課是去校園的花壇里除草。
老師帶著我們班全體同學(xué)來到除草的區(qū)域上,語文組長帶著各小組到各個(gè)分配好的區(qū)域,開始了任務(wù)。老師似乎是很相信我們干活的實(shí)力,縮短了我們的完成任務(wù)時(shí)間,讓我們挑戰(zhàn)在10分鐘內(nèi)到底能不能圓滿的完成任務(wù)。
大家也都開始了工作,我們翻過花臺,跟雜草玩起了捉迷藏,由于我是這里的老同學(xué)了,所以跑這些花花草草已經(jīng)混得很熟了,也認(rèn)清了它們的樣子,對于找雜草也是輕而易舉的事??墒牵粗恍┏錾诔鞘欣?,分不清雜草的同學(xué),把花苗當(dāng)成雜草給拔了后僵在原地,瞪大眼睛,張大嘴巴,被風(fēng)徹底石化掉,心里也重復(fù)默念著,我服了你了,我服了你了……待回過神來,只好快步跑上前去,小聲對那個(gè)同學(xué)說:快栽回去,那是學(xué)校種的花草,可別被老師看見了,不然會罰款的。然后,又得耐心給那個(gè)同學(xué)說,哪種是雜草,教會他分辨。
我們大家都在努力找啊,奮力拔呀,難免會被一些花草割破手,會被刺扎出血來,這樣的經(jīng)歷我也是有的?;蛟S,尋找雜草的過程中會發(fā)現(xiàn)一些奇花異草,是一些從未見過的新鮮草苗,而這使我又回憶起讀小學(xué)時(shí)一次除草活動了。當(dāng)時(shí),我們班的一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一簇長在小土塊上的綠色的,像一朵迷你版的磨菇狀的小東西,十分的可愛,女生們都搶著叫著要點(diǎn)回去養(yǎng)。我也有幾朵,真是越看越可愛!后來才知道,它是一種菁苔,我也并沒有放棄,仍養(yǎng)到了現(xiàn)在……這樣的發(fā)現(xiàn)我何曾沒有過。也許這是勞動帶給我們一點(diǎn)小小的驚喜吧!
雜草,我們已經(jīng)除完了,看著自己的勞動換來的美麗,心里確實(shí)滿足,仿佛一切疲勞,沉重、壓力,負(fù)擔(dān)都隨風(fēng)飄走了呢。空氣中彌漫著花草混合的香味。
不!應(yīng)該說:勞動的芬芳比花草還香呢!
勞動最美麗五一作文【篇5】
什么最美?勞動最美。勞動創(chuàng)造了人,勞動創(chuàng)造了一切。那什么是幸福?我覺得幸福就是能做自己喜歡的工作和事情,并且堅(jiān)持不懈。
我是一名普通的人民教師,我每天工作,學(xué)習(xí),不為別的,只希望我的學(xué)生們能有一個(gè)好的未來和希望,工作著我覺得自己挺充實(shí)。住在我們樓下的那位小伙子,每天呆在家里,那天見面和他一聊,原來是專門在網(wǎng)上給別人配音的,再仔細(xì)聽他的聲音,音色實(shí)在是太好聽了,聽說他還專門去北京培訓(xùn)過呢。利用自己的先天優(yōu)勢,去做自己擅長的事情,我覺得真好。很早以前我就知道市里有個(gè)店叫“殘疾人按摩中心”,那天我無意中走進(jìn)那個(gè)店,生意挺好的,工作人員都是一些身體有殘疾的人,我看的有些心酸,可是你和他們一交流,你會特別開心,他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容,每個(gè)人都是自信而快樂,你不禁要佩服他們了。
每個(gè)人的生活條件不同,所受的教育不同,每個(gè)人的愛好和追求也不同,夢想沒有好和壞之分,只要我們努力著,為著心中的信念不懈追求著,一切都是美好的。