初中圣誕節作文（精選篇1）

盼望已久的圣誕節終于來了，下午一節課課后，同學們已迫不及待地裝飾起了教室。

圣誕聯歡終于開始了，同學們都異常興奮。伴隨著音樂聲，我們開始玩游戲了!Miss Chen拿了一根小棒“咚咚咚”地敲擊，而我們聽著節奏一個個地傳，聲音一停，小球在誰那兒，誰就要表演一個節目。大家緊張地傳著，第一輪，朱逸斌拿到了小球，他便跳了火爆全球的《江南style》。看著他那么有趣的表演，我們給了他熱烈的掌聲。下面的幾輪大家有的背古詩，有的唱歌，十分精彩。小球傳呀傳呀，已經傳到了離我不遠的地方，一個人一個人傳過來，終于到我了，我才剛拿到小球，音樂聲就停了，于是，我便為大家表演了《荷塘月色》，當我唱完這首歌時，班里想起了經久不息的掌聲，我十分開心，心里美滋滋的……

令我印象最深的是搶椅子。游戲開始了，音樂聲剛響起，那幾個男生稀里糊涂地開始搶起了椅子，因為連規則都沒有搞清楚，只好重新開始玩。音樂剛響，男生就準備“入座”了，突然，音樂聲停了，他們馬上找好位子坐下去，只有那邊一個男生沒位子，只能被淘汰了……終于輪到我們女生玩這個游戲了，我剛剛被老師請上去，就打了個寒戰，心好像要往外蹦似的。游戲開始了，音樂響起了，我圍著椅子，慢慢地轉，看準了每次可以坐的椅子，音樂停了，我馬上就去搶前面的椅子，可已經被占了，我又看到了錢柯羽還在與另一個女生爭椅子，于是靈機一動，轉身坐在了后面的椅子上，這下被淘汰的是錢柯羽，不是我了……

今天的圣誕聯歡可真有意思，真希望這樣的活動多多舉行動啊!

初中圣誕節作文（精選篇2）

黎明破曉，等待一年四季，春暖花開。

就這樣一年又過去了，時間跟飛也似的流失，不再回頭;才突然明白，長大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長大。

圣誕快樂!手機里的信息箱里，滿是關于圣誕祝福的短信。翻著一個又一個的短信，想著一個又一個遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經給過我一個又一個信仰的朋友，如今在哪里呢?

就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時間，飛出了天邊，飛到另外一個沒有我的天;經過了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨自守侯的思念。

月光，柔美的映照著天空。冷風過境，才發現冬天就這樣不僅不慢的已到來，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默，只是冷眼學會了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習慣了無所謂。可不可以就此沉淪下去?

我是一個不想長大的孩子，永遠的就這樣拒絕。

關于未來我還了解的太少，等待是場迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來時的路吧!青春就這樣，一點一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來時的路口，迷離，茫然無措，時光就這樣定格成記憶。零星破碎。

高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒日沒夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰斗機一樣，不停地、機械的轉動下去，忽然發現，我是他們中的另類，我與他們根本就無法“同日而語”，有點對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無謂。我在干什么?沒人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰冷。

城市里的道路迷茫轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望，我什么也沒有。看過最美麗的焰火，才明白平淡更長久一點，流過最苦的眼淚，才會珍惜每一份甜蜜，回過最傻的盟約，才相信真情永遠不變。

朋友!祝：“圣誕節快樂”!

除了這句話，我什么也沒有;只剩下回憶。

初中圣誕節作文（精選篇3）

圣誕節來了!我又可以收到圣誕禮物了。于是我早早將新襪子擺放在床頭柜上。我每次都可以收到禮物，比如去年的玩具小熊……圣誕老人好像知道我想要什么，都能將我想要的禮物放進襪子。

小時候想看看圣誕老人的樣子，但還是禁不住瞌睡蟲的干擾，等我一覺醒來已經天亮了。這次我一定要看見圣誕老人!過了一會，圣誕老人沒有來，我覺的很無聊，我便在腦海中幻想圣誕老人長什么樣，會有一把白花花的大胡子，背著一大包禮物……

圣誕老人會從煙囪里進來，我們家我們家沒有煙囪，我想了想跳下床去把窗戶打開了。過了一會，門被誰輕輕推開了仔細一看是奶奶，我心里瞬間著急了，心里想著：你快走呀，待會圣誕老人被你嚇的不會來了，我還要圣誕老人的禮物呢!奶奶不但沒走，還從口袋里掏出了一個東西，朝我的床頭走來。我這下更心急如焚了，圣誕老人會不會看有人不給我發禮物了吧。但我只能裝睡。奶奶走到了我的的床頭，拿起襪子，我不知道奶奶要干什么，只希望奶奶快點走。可奶奶又將手里拿的東西放了進去又走到我旁邊，將被子給我掖了掖被角，轉身又把窗戶關上了，說：“也不把窗戶關上的，孩子感冒了怎么辦。”此時我的眼淚不爭氣的掉了下來，但奶奶沒看見。我突然好想讓奶奶不要走。奶奶一走，我就鉆進被窩哭了，哭著哭著我睡著了。圣誕，老人。是啊，這就是圣誕，老人。

圣誕，老人。我會繼續守護這美好的祝福。

初中圣誕節作文（精選篇4）

12月25日，我家在一次迎來了“歡樂的圣誕節”。這天早上我和父親一起準備圣誕節，首先是圣誕樹，它高高的大大的，樹上有彩燈和裝飾品，接著是蛋糕，那是一個三層的奶油蛋糕，上面有一些水果片，蛋糕中間還寫著：“祝圣誕節快樂”!然后是果汁，我把家中的所有水果，都拿來榨，可好喝了。最后是會場，那是個三角形的會場，三個角是個不同的區域，有電腦區，餐廳區，許愿區，會場中間是舞蹈區。

我和父親布置好會場后，朋友們就來了，接著主持人在舞臺上說：圣誕節，大家接著下一句話：開始了!父親把音樂打開，大人們跳去了舞蹈，我和幾個朋友一起來到了電腦區玩，玩了半個小時我們就去看表演去了。

首先，他們表演的是總干事，鋼絲離地有五米高，一位叔叔拿著一根棍子走了上去，他在鋼絲是走了幾步，就迎來了觀眾的掌聲，;她們表演的是舞蹈，幾個姐姐在舞臺上跳著爵士舞，最后它們表演的是馬戲，馬戲中有：“兔子算數，老虎跳火圈，小猴騎車，可有趣了。

看完表演后，我就去圣誕樹下許愿，我許的愿是：“我長大后一定要成為一位偉大的科學家!

晚上12點，圣誕節結束了，大家都回去了，大家都進入幻想的夢鄉，這真是快樂的一天。

初中圣誕節作文（精選篇5）

“42號。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢?原來我們在發禮物啊!

前天，我們全班同學就已經興奮不己啦!大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經告訴了別人自己的禮物。

第二天，哇!今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇!哇!哇!”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。

徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室。“同學們，同學們，靜一靜，靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎?”“知道了!”同學們齊聲回答。

老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢?

可是，想歸想，總不能變為現實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。

接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個……應該是一塊重的，大的。”她點著頭，像已經知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢!老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。

今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。