可是時(shí)光匆匆，總是看得意猶未盡時(shí)，假日又快沒(méi)了。這時(shí)又聽(tīng)到媽媽大喊：“喂!功課寫好了沒(méi)?”這時(shí)我心想慘了!又要被媽媽罵得狗血淋頭。只好馬上把手邊的書放在一旁。準(zhǔn)備“開(kāi)夜車”和功課拼得你死我活。所以經(jīng)過(guò)以前的教訓(xùn)后，我決定懲前毖后，好好的擬定假日生活，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。”我一定要好好利用時(shí)間，才不會(huì)像以前要“開(kāi)夜車”，才能解決功課問(wèn)題，也不會(huì)讓美好的假日時(shí)光流逝。

總而言之，假日的時(shí)光寶貴，大家要好好珍惜，才不會(huì)像我落得“臨時(shí)抱佛腳”的下場(chǎng)，也不會(huì)讓原本快樂(lè)無(wú)比的假日，變得痛苦不堪。

反思我的假期生活作文篇2

我理想中的假期生活可不是乏味，無(wú)趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業(yè)拖到最后幾天寫……我想過(guò)一個(gè)輕松，充實(shí)的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅干，想：天天像這樣寫作業(yè)，看電視，太無(wú)聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來(lái)到清澈的小溪邊捉田螺，先把網(wǎng)子里抹上面糊，放進(jìn)水中，魚兒來(lái)了之后，把網(wǎng)提起來(lái)，哇，好多閃閃發(fā)光的小魚啊!我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上后劃槳，前面有好多荷葉!流進(jìn)荷葉中后，開(kāi)始找蓮蓬，那兒有個(gè)好大的啊，把它剪斷了……啊!手割破了，沒(méi)關(guān)系，嘗一粒蓮子，真好吃!清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網(wǎng)蝴蝶，輕輕走到蝴蝶后面，然后……用網(wǎng)子網(wǎng)它!哇，這只蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這只蝴蝶撲閃著翅膀劃過(guò)天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽(tīng)著蛐蛐叫;清晨，看看日出和蒙上太陽(yáng)的那一層薄薄的云霧。我要在在田里挖個(gè)洞，然后爬進(jìn)去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會(huì)看到化石呢!我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒(méi)有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒(méi)有會(huì)唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看，好好當(dāng)一次吃貨。我要去云南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風(fēng)。我要去日本，嘗嘗那里小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嘗嘗那兒一米長(zhǎng)的火腿，看看憨厚可愛(ài)的考拉……

“啊!”我摔倒了地上。原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，這就是我理想中的假期生活。

反思我的假期生活作文篇3

我的假期生活的小作者雖說(shuō)沒(méi)有去旅游，但依舊還是過(guò)得十分開(kāi)心，可見(jiàn)旅游是讓暑假更開(kāi)心的一種辦法，但不是唯一的辦法。

暑假到了，我真的是非常地開(kāi)心。不僅僅是因?yàn)槭罴倏梢噪S心所欲地玩，更是因?yàn)槲业氖罴偈怯殖鋵?shí)又有意義的。

這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，因?yàn)槲乙氤踔欣?但是還是不能松懈哦!因?yàn)?月的時(shí)候還要去學(xué)校進(jìn)行分班考試，所以啊，每天都要復(fù)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，這樣才能保證會(huì)把知識(shí)記住。當(dāng)然，除了復(fù)習(xí)，還有預(yù)習(xí)啦!初中的內(nèi)容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本初中的課本，我每天就來(lái)看看了。但是，英語(yǔ)是看不懂的，也不會(huì)讀啊!于是呢，我就買了VCD，每天早晨，就讀那么半個(gè)鐘頭。然后再去復(fù)習(xí)，這樣的話，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)輕松些了。

暑假當(dāng)然也要勤工儉學(xué)啦!我呀!只是在穿節(jié)日燈。鄰居家每個(gè)暑假都會(huì)拿節(jié)日燈來(lái)發(fā)給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個(gè)暑假我們已經(jīng)賺了一兩百塊了!怎么樣?厲害吧!

另外的，我還看些電視，偶爾玩玩電腦，出去和朋友玩。

雖然暑假我沒(méi)有去到哪里玩，去觀看那些美麗的景色，但是我覺(jué)得我的暑假很有意思。

反思我的假期生活作文篇4

每一次的暑假生活都應(yīng)該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當(dāng)然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數(shù)與寒假生活的天數(shù)相比是要來(lái)的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國(guó)各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補(bǔ)充自己的知識(shí)面。總之，在這2個(gè)月的暑假里每個(gè)人都獨(dú)自享受著自己的生活。

對(duì)于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習(xí)，暑假的來(lái)臨給我?guī)?lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻十分的開(kāi)心。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束，我都會(huì)有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當(dāng)然，在體驗(yàn)社會(huì)的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來(lái)“充電”，以此來(lái)擴(kuò)展我自己的知識(shí)面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí)，我們也會(huì)坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里，我們也會(huì)和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……

當(dāng)天空飄起雨滴的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個(gè)人的暑假生活。看著窗外的雨，打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂(lè)聲中。晚上，打開(kāi)臺(tái)燈，泡了杯咖啡，不時(shí)寫寫文章，或是打開(kāi)桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對(duì)方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺(jué)地度過(guò)了。面對(duì)著八月底的軍訓(xùn)生活，性格開(kāi)朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長(zhǎng)的又一段值得以后再一次回味的日子。

我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!

反思我的假期生活作文篇5

放暑假嘍!本以為這個(gè)暑假，舅舅會(huì)兌現(xiàn)諾言，帶我去合肥。沒(méi)想到他打電話來(lái)說(shuō)：“今年沒(méi)時(shí)間，下次吧。”又是下次，唉，沒(méi)辦法，只能呆在家里度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假了。為了不使暑假過(guò)于無(wú)聊，定個(gè)計(jì)劃吧。上午寫語(yǔ)文，午時(shí)寫數(shù)學(xué)，其余時(shí)間看課外書、玩電腦，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩，還不錯(cuò)，就這么定了。高興之余，我猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck!這件事徹底打破了我不想暑假無(wú)聊的期望。唉，只能靠課外書來(lái)打發(fā)時(shí)間了。還好，舅舅給我買了好的書。

一天午時(shí)，我拿了一本《神奇的太陽(yáng)花女孩》看了起來(lái)。一看題目就令我愛(ài)不釋手。這本書主要講了：女生李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、扳手腕……統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未理解李最最，愿意和她做朋友時(shí)，李最最卻消失了。當(dāng)兩個(gè)男生找到李最最時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原先的太陽(yáng)花小女王變成了一個(gè)自閉的女孩。為什么會(huì)這樣呢?經(jīng)過(guò)兩個(gè)男生不屈不撓的追查，最終明白了真相：李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知竟是為了彌補(bǔ)先天性失明的缺陷。兩個(gè)男生在“壁虎教師”和糖果店店長(zhǎng)小路陳子哥哥的幫忙下解開(kāi)李最最所有的心結(jié)，陪她走過(guò)生命中看得見(jiàn)的最終幾天。讀前半段，我笑得打滾;讀后半段，我哭的燦爛。這個(gè)曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個(gè)深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，僅有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了。回首那段時(shí)光，想起那個(gè)故事，那一波三折的情節(jié)依然令我記憶猶新。

反思我的假期生活作文篇6

寒假，一個(gè)讓人期盼已久的日子;寒假，一段讓人難以忘懷的回憶;寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，終于，寒假來(lái)臨了!

隨著寒假的來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景!過(guò)年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無(wú)邪，但都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂得了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!

快過(guò)年了，父母都回來(lái)了，也許我跟其他的同學(xué)不一樣，從小就跟奶奶在一起，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈!跟奶奶在一起總會(huì)有一些不知明的事冒出來(lái)，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧!而我卻待在家里，是我自己要求的，因?yàn)椋谖铱磥?lái)待在家里也別有一番感覺(jué)，讓我體會(huì)到幸福。快樂(lè)，特別是家的溫馨!

寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻!父母回來(lái)了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結(jié)束了，父母又要進(jìn)行新的一年的奔波，但是，我知道他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時(shí)光總是那么的美好，父母，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的!

反思我的假期生活作文篇7

今年，讓我過(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié)。

我雖然蝸居在家，但也過(guò)得很充實(shí)。我不僅每天堅(jiān)持按照計(jì)劃完成老師留的任務(wù)，而且從2月1號(hào)開(kāi)始我還堅(jiān)持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對(duì)局三盤，再練二十道題，并獎(jiǎng)勵(lì)勝局次數(shù)進(jìn)入前三名的學(xué)員。第一天，由于不適應(yīng)網(wǎng)上下棋的方式，我與他人對(duì)弈時(shí)輸?shù)膽K不忍睹，幾乎沒(méi)贏過(guò)!我開(kāi)始有些懷疑自己的能力了，難道我不會(huì)下棋了嗎?于是我開(kāi)始堅(jiān)持天天練棋，每天都從網(wǎng)上找人對(duì)弈，輸了就找找原因，并做有針對(duì)性練習(xí)，然后再次對(duì)弈時(shí)把上局犯的錯(cuò)彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾天的“懸梁刺股”，我的成績(jī)漸漸變得好起來(lái)了，我連續(xù)三天班級(jí)排名第二或第三。這個(gè)成績(jī)讓我非常滿意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

這段時(shí)間，我還做了一個(gè)編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開(kāi)始，我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程，找到了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的教學(xué)視頻。于是我和爸爸津津有味的學(xué)了起來(lái)，邊學(xué)邊將步驟的寫在紙上。我不想照本宣科，想針對(duì)這次疫情做一個(gè)全新的小游戲，取名叫《大戰(zhàn)蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進(jìn)去，最后要點(diǎn)運(yùn)行的時(shí)候，心里有些緊張：“游戲能成功嗎?”一點(diǎn)運(yùn)行發(fā)現(xiàn)人的防護(hù)能力沒(méi)有，每次都被病毒擊中。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，爸爸幫我做了適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)調(diào)整，最終成功了!我的心像一壺剛燒開(kāi)的水，激動(dòng)地要溢出來(lái)了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣，研發(fā)過(guò)程興致勃勃，產(chǎn)品做成激動(dòng)不已，我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場(chǎng)”。于是媽媽成了我的第一個(gè)消費(fèi)者。當(dāng)媽媽體驗(yàn)時(shí)，我又擔(dān)心會(huì)不會(huì)還有問(wèn)題?經(jīng)過(guò)體驗(yàn)，果不其然媽媽的反饋意見(jiàn)還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音;開(kāi)啟游戲時(shí)應(yīng)該顯示一下游戲的名字;小孩應(yīng)該帶上口罩，有自我保護(hù)措施;小孩發(fā)射口罩的時(shí)候應(yīng)該帶有動(dòng)作等等。聽(tīng)了媽媽的建議，我再次去網(wǎng)上查找資料，繼續(xù)學(xué)習(xí)教程，學(xué)到有關(guān)知識(shí)就立馬改進(jìn)程序。最后，當(dāng)這幾個(gè)難題徹底解決時(shí)我無(wú)比興奮。游戲是男孩子的最愛(ài)，編程也像游戲一樣讓我癡迷。

作為小學(xué)生的我，宅在家里，不到人群密集的場(chǎng)所去，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。相信，通過(guò)所有人的共同努力，我們國(guó)家一定能戰(zhàn)勝疫情。