謙虛作文800字
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種人生態(tài)度。一個人如果懂得在人世間謙虛做人,那么就能夠得到別人的認可,人生的道路就會平坦得多。當然做人可以謙虛,但不能過分謙虛,過分謙虛就是炫耀,為人處世應(yīng)該聽取別人的意見并將之納為己用。
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,主席怎么能領(lǐng)導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,怎么會有學者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種.種事例告訴我們,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,落后就要挨打,所以我們要謙虛,努力讓自己變得更好。
謙虛在學習上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人,在學習上取得一點點進步就引以為豪,認為自己無所不知,無所不能,整天沉浸在炫耀中,變得不思進取,那么他注定會成為敗者。而為人謙虛,能夠拋開已有的成績,展望未來,虛心請教,聽從別人的建議,那么你一定會有所成就的。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要以自己為載體,做一個謙虛的人。這樣才能夠以身作則,將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,形成相互請教,相互學習的風氣,讓明天變得更美好。
其實在很多情況下,人不能夠控制好自己的情緒,被自己的情緒影響著,不能做出正確的判斷,這時候人就必須心平氣和,謙虛的向他人請教。虛心做事,可以減少一些不必要的麻煩,讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛,是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,也是解決疑問的科學態(tài)度。謙虛是一種作風,一種能力,也是一種責任心,一種品格,謙虛可以成為引導我們一生的一盞明燈。當犯下傲慢錯誤時,他會打開紅燈,讓我們思考過失,若能夠認識并改正錯誤,就會開綠燈放行,讓我們繼續(xù)前進。
所以,謙虛是一個人必不可少的美德,它可以為我們照亮前進的道路。
謙虛作文800字篇2
“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這句話讓我受益匪淺,我認為擁有一顆謙虛的心,才是做人的根本。
在這個社會里分別有兩種人,第一種:獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹,到處炫耀。第二種:得到了成功卻還不滿足,不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步,永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步,終將到達人生的頂峰。
我曾養(yǎng)成了驕傲這個壞毛病,是一個非常驕傲自大的人,我上幼兒園的時候,爸爸就經(jīng)常說:“唉!還這么小,就養(yǎng)成了這么一個壞習慣,將來怎么得了?”那時候不懂事,爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出,完全不放在心上。我心里常常想,我在幼兒園里是最強的,什么都行,還經(jīng)常被老師表揚,哼!我才不怕呢!但是現(xiàn)在回想起來,當時我也只是學習成績比別人好一點,會按時完成作業(yè)、會跳舞、會畫畫而已。
這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變。那是剛?cè)肴昙壍哪嵌螘r間,隨著所學知識越來越難,我在學習上有點力不從心,導致成績慢慢地不穩(wěn)定了,好多次單元測試都不像之前得滿分,有幾次還只有八十幾分,反而以前沒有我分數(shù)高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己,原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來,老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候,常常走神,下課的時候,我總是最積極地跑到操場去玩,而其他的同學都在認真地預習功課,遇到不懂的就去辦公室問老師,其中不乏還有成績比我優(yōu)異的同學。
我后悔極了,突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒有氣餒,這時我突然想起了孔子的一句名言:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話的意思是,在一群人里,每個人都有各自的優(yōu)點值得我們?nèi)W習。我頓時恍然大悟,放下了自己的驕傲,并虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處,希望自己在以后的考試和生活中,就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。
經(jīng)歷了這件事以后,我改掉了自己驕傲的壞毛病,我時時刻刻想著這句話:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
謙虛作文800字篇3
名言就像我心中的路標,為我指引前進的方向;名言又如路燈,為我照亮前行的道路。莎士比亞說過的那句“一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”,宛若黑夜里的明星,時刻提醒著我,要做一個謙虛的人。
去年暑假,我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導,在聲樂考級中取得了浦西第一名的好成績。當我拿到證書的那一刻,心中激動萬分,周圍的小草似乎都在向我彎腰鞠躬,小鳥在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂考級時,當評委點到了我的名字,我卻是一步步不情不愿地挪進了考場,心底發(fā)虛,從來沒有那么緊張過。伴奏響起,我連開頭都沒有掐準,評委眉頭一皺,我更加不自在了,磕磕巴巴唱完了,落荒而逃。考級結(jié)束后,我垂頭喪氣地走出了考場,不禁想起了這半年來自己上聲樂課的表現(xiàn)。
自從連續(xù)拿了兩次證書,我便懈怠了不少,覺得唱歌是一件很容易的事。有時作業(yè)拖拉,還請了幾次假,本來已經(jīng)不多的課時就更少了,上課也沒有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲,媽媽坐在門外。練著練著,媽媽敲了敲門,提醒我:“嘿,你用心點,我在外面都可以聽出你心不在焉了!”回家的路上,媽媽還在絮叨個不停,我覺得媽媽太嘮叨了,不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了:“行,我以后再也不提醒你了。”只是有時,媽媽實在看不下去了,還是會扔一句話,試圖警醒我:“你自己看看墻上的座右銘,你羞不羞吧?”墻上貼著我自己親手寫上去的莎翁名言:“一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”可我卻毫不在意。
就這樣一學期很快過去了,考級的日子臨近時,我連歌詞都沒背會,伴奏的調(diào)也沒配合過,我看出了媽媽的怒氣,這次她一定要看我出丑了,只是沒把話說出來而已。果然網(wǎng)上查詢成績時,我的成績僅僅是及格,這下我才當頭一棒,后悔莫及!媽媽還是沒說什么,但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言:“一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”
從那以后,上聲樂課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會一直伴隨我成長,讓我學會做一個謙虛、優(yōu)秀的人。
謙虛作文800字篇4
俗語常說:謙虛使人進步,驕傲使人落后。誠然,這句俗語絕對正確,這是老祖宗流傳多年的道理。謙虛,代表著向人學習,代表著的是一個人在學習、工作、生活中的態(tài)度。謙虛的人總是好的,他們是在一點點進步,一點點實現(xiàn)自己的目標。學會謙虛,是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì),不論你是多么優(yōu)秀,不論你是多么知識淵博,也不論你輩分是多么高大。學會謙虛,你就會進步;學會謙虛,你就會前進;學會謙虛,你就會成功。
學會謙虛是一個人學習的必經(jīng)過程。謙虛是學習的幫手,正如驕傲是學習的敵人一樣。學會了謙虛,你就學會了學習的捷徑,你就掌握了學習的簡便方法,你就擁有了開啟學習大門的鑰匙。學會謙虛,不僅要對老師謙虛,也要對同學謙虛,更要對自己謙虛。總之,學會謙虛就是要對所用能給予你知識和能力的東西謙虛,謙虛地學習,謙虛地接受,謙虛地成長。
學會謙虛是一個人工作的應(yīng)有態(tài)度。初入職場,絕對需要學習很多東西,這些東西你可以向前輩請教,可以向同事學習,也可以自學成才。但不論如何,我們都應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度,謙虛地接受其他人對于我們的幫助。當然,我所謂的謙虛,不是低三下四,也不是不擇手段,更不是不顧情面。謙虛應(yīng)該是一種正能量的態(tài)度,是我們接受別人幫助而對別人充滿感激之情的態(tài)度。這應(yīng)該是我們在工作中要具備的態(tài)度,無論對人還是對事,我們都應(yīng)該這樣。
學會謙虛是一個人生活的品質(zhì)。生活,對于我們每一個人的意義都不同。有人把生活當作時間的慢慢消磨,有人把生活當作有限的享受,更有人甚至把生活當作無所謂的浪費,而我把生活當作一種前進的過程,當作一種催人奮發(fā)的平臺。在生活中,我們首要具備的就是謙虛,我們要心存感激地接受大自然或者社會的饋贈,要毫無保留地為社會和自然做出我們應(yīng)盡的一份義務(wù)。這是我們要具有的態(tài)度,也是我們要具備的生活品質(zhì)。學會謙虛,就是要把生活充實起來,堅強起來,虛心起來,前進起來。
學會謙虛是一種態(tài)度,也是一種狀態(tài),它有助于我們在學習中進步,在工作中順利,在生活中順心。因為學會謙虛是一個人學習的必經(jīng)過程,是一個人工作的應(yīng)有態(tài)度,更是一個人生活的品質(zhì)。
謙虛作文800字篇5
“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這句話讓我受益匪淺,我認為擁有一顆謙虛的心,才是做人的根本。
在這個社會里分別有兩種人,第一種:獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹,到處炫耀。第二種:得到了成功卻還不滿足,不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步,永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步,終將到達人生的頂峰。
我曾養(yǎng)成了驕傲這個壞毛病,是一個非常驕傲自大的人,我上幼兒園的時候,爸爸就經(jīng)常說:“唉!還這么小,就養(yǎng)成了這么一個壞習慣,將來怎么得了?”那時候不懂事,爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出,完全不放在心上。我心里常常想,我在幼兒園里是的,什么都行,還經(jīng)常被老師表揚,哼!我才不怕呢!但是現(xiàn)在回想起來,當時我也只是學習成績比別人好一點,會按時完成作業(yè)、會跳舞、會畫畫而已。
這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變。那是剛?cè)肴昙壍哪嵌螘r間,隨著所學知識越來越難,我在學習上有點力不從心,導致成績慢慢地不穩(wěn)定了,好多次單元測試都不像之前得滿分,有幾次還只有八十幾分,反而以前沒有我分數(shù)高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己,原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來,老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候,常常走神,下課的時候,我總是最積極地跑到操場去玩,而其他的同學都在認真地預習功課,遇到不懂的就去辦公室問老師,其中不乏還有成績比我優(yōu)異的同學。
我后悔極了,突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒有氣餒,這時我突然想起了孔子的一句名言:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話的意思是,在一群人里,每個人都有各自的優(yōu)點值得我們?nèi)W習。我頓時恍然大悟,放下了自己的驕傲,并虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處,希望自己在以后的考試和生活中,就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。
經(jīng)歷了這件事以后,我改掉了自己驕傲的壞毛病,我時時刻刻想著這句話:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
謙虛作文800字篇6
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種人生態(tài)度。一個人如果懂得在人世間謙虛做人,那么就能夠得到別人的認可,人生的道路就會平坦得多。當然做人可以謙虛,但不能過分謙虛,過分謙虛就是炫耀,為人處世應(yīng)該聽取別人的意見并將之納為己用。
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,怎么能領(lǐng)導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,怎么會有學者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?種.種事例告訴我們,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,落后就要挨打,所以我們要謙虛,努力讓自己變得更好。
謙虛在學習上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人,在學習上取得一點點進步就引以為豪,認為自己無所不知,無所不能,整天沉浸在炫耀中,變得不思進取,那么他注定會成為敗者。而為人謙虛,能夠拋開已有的成績,展望未來,虛心請教,聽從別人的建議,那么你一定會有所成就的。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要以自己為載體,做一個謙虛的人。這樣才能夠以身作則,將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,形成相互請教,相互學習的風氣,讓明天變得更美好。
其實在很多情況下,人不能夠控制好自己的情緒,被自己的情緒影響著,不能做出正確的判斷,這時候人就必須心平氣和,謙虛的向他人請教。虛心做事,可以減少一些不必要的麻煩,讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛,是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,也是解決疑問的科學態(tài)度。謙虛是一種作風,一種能力,也是一種責任心,一種品格,謙虛可以成為引導我們一生的一盞明燈。當犯下傲慢錯誤時,他會打開紅燈,讓我們思考過失,若能夠認識并改正錯誤,就會開綠燈放行,讓我們繼續(xù)前進。
所以,謙虛是一個人必不可少的美德,它可以為我們照亮前進的道路。
謙虛作文800字篇7
說到“謙讓”一詞,我便不由得想起偉大的無產(chǎn)階級革命導師列寧說過的一句話:“謙讓也是一種美。”是啊,在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中素來就以謙讓為美,以謙讓為君子風度,以謙讓為品德標準。
在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經(jīng)不復存在,他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。
正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復存在,所以我現(xiàn)在要在此大力呼吁:“謙讓也是一種美。”想想看,在我國五千年的歷出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;當今我國數(shù)學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤,讓陳景潤奪得了數(shù)學界的桂冠……記得有位名人說過:“謙讓即是對自己人格的詮釋,更是對他人的尊重和理解。”在我們的人生中可能會擁有許多成就,占據(jù)許多風光,但不管在什么時候,我們都應(yīng)該不要忘掉一種好的品質(zhì)——謙讓。
謙讓是一種美,它是我們走向成功的臺階,它是我們在為人處事方面的潤滑油,它是我們遭遇挫折時的推進器。謙讓他人,會讓你的人生多姿多彩,更會讓你贏得了別人的尊重。記得“送人玫瑰,手有余香”這成語嗎?謙讓他人,自己也能收獲很多的。
面對復雜多變的社會,你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有,你都要記住謙讓并不等于懦弱,它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人,他人也會謙讓于你。上帝是公平的,他沒有賦予你金錢、智慧,但他給予了你走向它們的臺階,那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功,用你的謙讓之心去創(chuàng)造未來,去改變自己,去獲得上帝所沒有給予你的東西,去找回以前丟失的東西。
人若謙讓,得到的是友情,是財富,更是逆境中伸出的援手。所以朋友,請你找回你那謙讓之心,永遠不要拋棄它,不要懷疑它…