什么的渴望的作文
答案是不確定的。
很多人認為，最美的事情，就是擁有至高無上的權利和用之不盡的財產，這些看似永恒的財產，卻不會長久，也許下一秒，就會化為烏有。而且這短暫空虛的擁有也無法帶走，這樣的擁有叫擁有嗎?它會永恒嗎?
我認為，擁有的不一定富裕，而富裕的不一定擁有。一個家財萬貫的有錢人，即使是一個“擁有”一切的統治者，如果心靈無所托付，感情沒有了寄托，那么他依然一無所有，那些都是可憐的空虛而短暫的擁有。相反，一個一無所有的窮光蛋、乞丐，只要心中有寄托，那也是一種擁有，他擁有的是一種情感，那才是永恒的擁有。
真正的擁有——心靈
心靈中有著無比巨大的財富，當中包含著友情、親情、愛情。一個真正擁有情感的人，才是強者，才有戰勝一切的力量。若失去了這顆永恒的心，這種永恒的擁有，那么，將失去一切力量的源泉。只有心中擁有了各種豐富的情感，才有對人世的眷戀;只有擁有了對心靈的崇尚，才會擁有世界的一切。
歌詞中寫得好，“即使并沒有擁有，但也要珍惜”，珍惜一切，無論是情感還是生活，甚至是痛苦，因為他們給你帶來的是，豐富的情感和充實的生活。沒有擁有，不代表你永遠不會擁有，珍惜它，將來才會擁有它，珍惜沒有擁有的，那么就擁有了珍惜。
擁有的靈魂，用心去聆聽，用情去感受，這樣的擁有才有意義，這樣的擁有才是真正的擁有。
而有些人，他們成為為錢而工作的機器，他們沒有朋友，為了錢而對家人不理不睬……他們是世界上十分貧窮的人，是可悲的“錢的奴隸”。他們的心里只有錢，除了錢，也就只剩下一個空空如也的身軀。這樣的人是貧窮的，他和他的家庭是可憐的。
還有一類人，他們過著普通人的生活，甚至過著貧窮的生活。但他們有著他們人生的價值觀，知道自己的目標，并為自己的目標而奮斗;他們有著親情，友情;他們有屬于自己的興趣愛好;他們十分滿意現在的生活狀態;他們……
他們不是最富有的，但他們有著充足的，一輩子都用不完的精神糧食。他和他的家庭是值得尊重的。
我們渴望財富，卻忽略了“富有”本身的意義。我們的渴望也只能從個人本身的努力開始，成為一個值得人尊敬的人。只有這樣，我們的渴望才能實現，才不負于社會對我們的期望和信任。
什么的渴望的作文篇2
白云渴望有藍天的依托，小溪渴望回歸大海的懷抱，小草渴望有大樹的挺拔，小鳥渴望在藍天自由的飛翔，魚兒渴望在水里自由的游玩，馬兒渴望在草原上弛聘，蝴蝶渴望在空中自由的飛舞……而我，渴望自由。
早上，天剛蒙蒙亮，就聽見媽媽在我耳邊喊我起床，我睜開眼睛看了一下手表，睡眼惺松，小聲嘟嚷道：“媽媽，才5：30就讓我起床，我瞌睡死了，能不能6：30再起來?”
“不能，你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，還有少壯不努力，老大徒傷悲;少年不知勤學早，老來方悔讀書遲嗎?還不快起來讀書!”
“好了!好了!媽，我知道了，我這就起來!你就別再吵啦!”
“你再抱怨一句試試!”這時媽媽的眼睛瞪得像一個銅鈴，里面好像快要噴火似的。我見形勢不妙，立刻起床，開始了我的晨讀時光!此時的我多么渴望能自己自由支配時間啊!
接下來的一個上午我都在與魔鬼一樣多的作業做著激烈的斗爭，我拿著筆，像個印刷機一樣，印完了英語印作文，印完了作文印閱讀，唉!一刻喘息的機會也沒有，此時的我頭腦發漲、四肢無力!轉眼到了中午吃飯的時間，我心里暗暗竊喜，心想：上午完成了全部作業，下午一定要大玩一場。可是媽媽一聲令下，打斷了我所有美好的幻想。她邊收拾桌子邊說：“孩子，英語磁帶聽了嗎?數學公式背了嗎?……”我感覺自己就像被媽媽抽打的陀螺一樣，不停地旋轉、再旋轉……直到筋疲力盡，倒下為止!此時，我多么渴望去小區呼吸呼吸新鮮的空氣，和小伙伴們自由的奔跑嬉戲!
到了晚上，我興高采烈的換上運動鞋，剛要下樓去找小伙伴，媽媽一把拉住我說：“王遠智，今天你的乒乓球的基本功練了嗎?快去練!”此時已經晚上8點半了，我拿起球拍，一直拍呀打呀，練到10點，我熬的眼皮像有千斤重一樣，向下邊壓來。我多么想大聲叫喊，來發泄心中的郁悶啊!我多么渴望自己能像小鳥一樣，飛出家的“牢籠”啊!
媽媽，我很渴望自由，求你給我一點自由的時間，讓我和小朋友玩一玩，求你給我一點自由，讓我觀察觀察小區假山里的魚兒怎樣游玩，看看螞蟻怎么上樹，蟋蟀怎樣彈琴，求您了!
什么的渴望的作文篇3
我渴望，沒有那些孤獨，絕望的眼神……——題記
今天，做了一天作業的我，懷著愉快的心情打開了電腦，只想輕松一下。或許是不經意的一個念頭，讓我看到了一幅震驚21世紀的圖片。
一群與我同齡的外國孩子抱著課本，驚慌失措地在一片戰爭的廢墟中狂奔，不遠處是一群荷槍實彈的士兵。雖然是一個晴朗的日子，可天空中彌漫的硝煙，卻讓人感受不到一絲溫暖，讓我永遠難以忘懷的是那些孩子們的眼神：驚慌，恐懼，悲傷……
21世紀了，為什么活著變得那么艱難呢?
看著他們那渴望和平的眼神，仿佛一顆釘子狠狠的扎進我的心里，有股說不出的疼痛……
起風了，窗外的風吹了進來，微微吹動那泛黃的書頁，我回想起了那個帶著哀求的眼神……
那一年，我才是一個剛啟蒙的小女孩。周末的一天，下起了雨，細細密密，在人們的傘上敲打著音樂的旋律。不一會，雨過天晴，彩虹以它絢麗的風格出現在藍天之上，空氣十分清新。父親走出門，到走廊上做運動，呼吸著清新的空氣。突然，父親將手懸在空中，手掌向上，不知在干什么，也許是神的指使，一個不明物體落入他的掌中。我湊了過去，定睛一看，是只剛出身不久的小鳥。也許是不聽話的緣故，從巢中探出身來，想試著飛行，可還沒飛多遠，就立刻墜機了。我望望旁邊的大樹，嘴角勾出一個邪惡的笑容……
我將可憐的小鳥關在籠子里當我的“寵物”，可是這只不聽話的小鳥不顧頭破血流，一直撞擊著籠子。父親看我如此折磨小鳥，在我離開籠子的時候，把它給放了。我不死心，跑到樓下尋找它的身影，由于它不會飛，我很容易就找到了它。于是，我把剛碰地不久的可憐者抓了回來，看著手中的“玩物”，我的嘴角微微上揚。可是，一不小心，看見了它的眼睛。第一次看到這樣的眼神，充滿哀求和悲傷，一股凄涼的感覺圍繞在我身旁。它刺痛了我，雖然舍不得，但還是默默蹲下……一觸大地的它，仿佛是剛從鬼門關經過，拼命的蹦走了……
望著它的背影，腦子里一片空白……
現在，又一次看到這么悲傷的眼神，它明確的告訴我：我渴望自由，渴望和平，渴望與親人永不分離。
望著這種悲傷的眼神，望著這種絕望的眼神，望著這種渴望和平與自由的眼神，我不由得潸然淚下……
點評：一次兒時不懂事的意外，讓“我”開始懂得了自由，而現在，一副令人震驚的照片，更是讓“我”懂得了和平的可貴。試問：身為同胞的我們，怎能不為那些在戰火中的孩子們做些什么呢?
什么的渴望的作文篇4
童年，有許多歡喜，也有許多顯得有些稚嫩的渴望。
——題記
上幼兒園的時候，我渴望變作一只小鳥，在藍天上自由自在地飛翔，摸一摸棉花糖似的云彩，說不定還能嘗一嘗它的味道，是像水果糖一樣甜?還是像檸檬一樣酸?或是像中藥一樣苦?
長大一點了，看過了許多動畫片，里面的動畫人物讓我羨慕。其中我最渴望成為擁有穿越各個星球能力的阿喲。這樣我就可以穿越到各個星球去，拜訪那里的居民。也許我還可以拿到一些發明，完成地球的科技做不到的事，那樣的感覺一定很棒。
上小學一年級了，我的愿望也慢慢變得現實一些了。我渴望成為一名發明家，發明出各種各樣的工具造福人類，完成兒時未完成的一些小幻想。所以在我一年級時就制作了一個小發明，我那時喜悅的心情簡直不能用語言表達出來。
上二年級了，當時里約奧運會正式開幕。當我看到中國運動員們奪得一個又一個的金牌時，我不禁歡呼雀躍。這時我多么渴望也能成為參賽者中的一員，因為這樣一來，我不僅可以享受站在領獎臺上的榮耀，還可以為國爭光。
上四年級，我們開始學習科學。這時我渴望擁有一架顯微鏡，看看病馬被解剖之后是不是長滿了粉紅色的肉蟲子，還想看看危害人類的鼠疫苗，狂犬病毒長啥樣……
上五年級，科學渴望變得淡下來了，這時我渴望成為化學家。我想看看石灰遇到水會不會爆炸，一個氫加兩個氧是不是等于水，y射線遇上水會不會污染水……
童年，幻想多多，渴望多多。但唯一不變的是那顆稚嫩的愛渴望的童心，希望這顆童心永遠不會變。
什么的渴望的作文篇5
有的人渴望成功，有的人渴望富有，有的人渴望快樂，而我卻渴望自由。
本想著這個假期可以早上寫完作業，下午就和爸爸一起自由地出門放鞭炮、上山野炊、開心地和小伙伴們聚會……可這一切都因為一通電話，而成了泡影。
大年三十下午，爸爸接到單位要他立即返崗的電話。掛了電話，爸爸嚴肅地對我說，因為新冠疫情，他必須馬上回單位，投入到抗擊疫情的一線。爸爸是一名縣級運政部門的負責人，他的工作就是要保證路上的人們健康平安到達目的地。雖然不舍，我還是裝作堅強地揮揮手，讓爸爸放心工作去了。
通過新聞我了解到，目前最有效的防疫措施，就是在家隔離、不能出門。同時，許多醫生護士和警察都自愿到武漢支援，他們成為了最美的逆行者。
疫情的到來，也徹底擾亂了我的寒假。從此，我開始了在家的蝸居生活。每天，像個機器人一樣，重復做事。早上寫作業，中午看書，下午陪爺爺看新聞。甚至，一連二十天都沒能見到爸爸的身影，我知道，他一直在工作崗位上堅守著。
曾經的我，渴望的寒假生活是開心而自由的：每天，我都會和小伙伴們一起放鞭炮，一起上山挖化石，一起去吃燒烤;我和爸爸還可以帶著弟弟去釣魚;我可以和外公外婆一起回家鄉走親戚串門……而現在，這一切都只能是夢想。
如今的我，每天，都會站在窗邊，望著天空自由飛翔的小鳥，聽小鳥自由地歌唱;任憑門前的小溪自由地流淌，看溪水歡快地跳舞，而此時的我多想變成一條小魚，跳進小溪里自由地遨游!我多想變成一只小小的松鼠，到森林里自由跳躍，呼吸著新鮮的空氣!但我，要什么時候才能像它們一樣自由呢?
這就是我，渴望自由的我。我多么希望病毒快點消失，疫情早些結束，讓我和那些奮戰在一線的人們一起，早日重獲自由!當然，還有我的爸爸!