十年后的我，我也許會(huì)創(chuàng)造很多東西，我要在海洋和陸地之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明的通道盡情地欣賞海底那種神奇的世界。

《十年后的我》作文700字篇2

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到了十__年，這十年里，我經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，終于成為了一位醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。今天是我和老同學(xué)相聚的日子。我們相約到月球的“友誼餐廳”聚會(huì)。

我懷著興奮的心情來(lái)到月球，找到了餐廳。走進(jìn)餐廳，看見(jiàn)多年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又重逢在一起，激動(dòng)的心情難以表達(dá)。突然，不知是誰(shuí)用雙手重重地拍了我的肩膀。我驚異又略帶生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身。“啊!佳佳!”她變漂亮了，臉比以前更白了，就連駝背的毛病也改了。她穿著金色的禮服，閃閃發(fā)光。她現(xiàn)在可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，人見(jiàn)人愛(ài)的大明星了。我們正聊得高興，趙曉敏不知什么時(shí)候出現(xiàn)了。“你這遲到的毛病什么時(shí)候能改呀!”佳佳說(shuō)。曉敏微微一笑，正經(jīng)地說(shuō)：“你們這幾十年都干些什么?”陳小宇嘴快，搶先說(shuō)：“我現(xiàn)在是一位科學(xué)家，我和李強(qiáng)一起制作了一種凈化水源的藥水，使所有臟水得到凈化，讓所有人喝上清水，所有河流變得清澈無(wú)比。”他剛說(shuō)完，韓丹插嘴說(shuō)道：“我現(xiàn)在是人人皆知的演員，我最近正在拍電視劇，不久，你們就能在電視上看到我了。我連續(xù)這幾年都得了”最佳女主角獎(jiǎng)“，我現(xiàn)在非常喜歡這個(gè)職業(yè)。”“哇!真厲害呀!”大家都稱(chēng)贊不已。不知誰(shuí)冒出一句：“大家都說(shuō)了那么多了，你也說(shuō)說(shuō)你的成就吧!”大家都在起哄說(shuō)：“對(duì)呀!對(duì)呀!”我謙虛地說(shuō)：“我現(xiàn)在是一位醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，隨著科技日益提高，即使是癌癥也是小菜一碟。我和專(zhuān)家們研制了“不老藥”，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，“不老藥”已經(jīng)在全國(guó)出售了，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢!”大家聽(tīng)了，更是贊不絕口。大家繼續(xù)議論著，都沉浸在激動(dòng)、快樂(lè)之中。

我們都成了國(guó)家的棟梁，再過(guò)十年的我們有是怎樣的呢?我們期待著下一次的聚會(huì)。

《十年后的我》作文700字篇3

十年，可以改變一切，他使我不再逍遙放肆;他使我不再喜怒無(wú)常;他使我不再怨天尤人。

十年之后，朋友們都好聚好散，我們往往找不到了昔日的知心，我們往往放棄了追求許久的開(kāi)心，我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢(mèng)想的星星……

唉……

整天只有明爭(zhēng)暗奪，嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……

我從來(lái)沒(méi)想過(guò)電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演，好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店，找到一個(gè)空位，坐下，問(wèn)她：“為什么，我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”

她不敢直視我，她只是輕輕的開(kāi)口：“都變了，我變了，你也該變了，我求你不要再信任我了，好嗎?”

我輕輕的嘆了一口氣，說(shuō)：“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年，竟然可以改變這么多。為什么，我們往往最看重的感情，卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的?”

她搖了搖頭，終于，她看著我，笑了笑，說(shuō)：“你還是這樣，把這份虛無(wú)的感情，看的這么重，在這個(gè)時(shí)代，我們之間的友情已不復(fù)存在了……”

我嘴角勾起，發(fā)出冷笑，：“哼，聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)……算了，走吧，我已經(jīng)知道我想要的答案了。”我說(shuō)完，直接拿起包包，走出了那家咖啡店。

我在咖啡店外，隔著玻璃望著她，是的，她的眼神中有挽留的眼神……但我，已經(jīng)，放下了……

我回到公司后，變了很多，變得不再討人喜歡，變得使人厭惡，哼那又怎樣，你們不也還是這樣子?

我終于靜下心來(lái)想一想，我既沒(méi)有天賦異稟，也沒(méi)有天資聰穎，我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。

我想知道，十年之內(nèi)，我們變了多少?我們沒(méi)變的又有多少?是否，心靈還能回到過(guò)去，變得純潔無(wú)暇，那么耀眼?一切，都只是個(gè)未知數(shù)，時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字……

在我失去的前十年，我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……

《十年后的我》作文700字篇4

在爸爸媽媽爺爺奶奶為我撐起的“保護(hù)傘”下，我已經(jīng)快樂(lè)地走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。什么時(shí)候我才能成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾呢?

今年?duì)敔斒中g(shù)后不會(huì)說(shuō)話了，我心里特難受。我經(jīng)常幻想為爺爺研制一種藥，吃了后就能說(shuō)話，但這只是幻想而已。看著爺爺想說(shuō)卻表達(dá)不出來(lái)，我們常默默地流淚，于是我暗暗下決心，將來(lái)要當(dāng)一名醫(yī)生。

晚上，我一個(gè)人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)幻般的未來(lái)，腦海里出現(xiàn)了一幅十年后的自己。

我成了一名救死扶傷的醫(yī)生。看，那個(gè)穿白衣大褂的我多么帥氣。我每天要為許多病人看病療傷，看著他們?cè)俅巫孕诺孛鎸?duì)生活，我心里充滿了快樂(lè)和幸福。不錯(cuò)，醫(yī)生是個(gè)偉大的職業(yè)，它使無(wú)數(shù)的病人走向人生嶄新的一面。就算遇到麻煩的病情，我也會(huì)認(rèn)真研究病因，找出病根，絕不敷衍了事。我還要研制一種治療癌癥的藥，因?yàn)楹芏嗳怂烙诎┌Y，拋下了孩子和家人特別心痛。如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會(huì)像感冒一樣好治，可以讓患有重病的人不再承受病魔的折磨，脫離病魔之手。我還要和我的同事們研究先進(jìn)的治療方案，千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見(jiàn)光明。我要刻苦鉆研，發(fā)明一種藥讓不會(huì)說(shuō)話的人開(kāi)口說(shuō)話，爺爺會(huì)說(shuō)話了，又能講戰(zhàn)爭(zhēng)故事了……

如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度。在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。

我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一名受人尊敬的好醫(yī)生。

帶著崇高的夢(mèng)想，我努力;懷著美麗的愿望，我?jiàn)^斗。我想十年后我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

《十年后的我》作文700字篇5

“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開(kāi)入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車(chē)——

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說(shuō)，更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。

我提著我的兩大包行李——滿滿的書(shū)——來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了!

我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰(shuí)還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰(shuí)還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!

走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過(guò)碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!

我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!

我心中感慨萬(wàn)千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!

《十年后的我》作文700字篇6

“嗖——!”我坐上穿越時(shí)光隧道的列車(chē)，瞬間來(lái)到了2030。此時(shí)的我，亭亭玉立，正優(yōu)雅地站在校園的舞臺(tái)上。這是怎么回事呢?

因?yàn)槭旰蟮奈遥呀?jīng)是一位紅遍大江南北的女歌星。教師節(jié)到了，為了感謝曾經(jīng)辛勤栽培我的老師，在這個(gè)特別的日子里我要為他們開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。

于是我和經(jīng)紀(jì)人定了最早的一班飛機(jī)，從北京飛到了闊別已久的張家界。舞臺(tái)就定在了我熟悉的校園里。偌大的操場(chǎng)散發(fā)著青春的氣息。

昔日教我的各科老師都到齊了，他們依然精神煥發(fā)，和藹可親。我忐忑不安，一步步邁上舞臺(tái)，緊張地握著話筒，激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，今天是你們的節(jié)日，在這個(gè)美好的節(jié)日里，我就是想報(bào)答一下各位老師對(duì)我的教育之恩，我親自寫(xiě)了幾首歌，今天我要獻(xiàn)給你們，希望你們喜歡!”。接著我深情地演唱著歌曲：

“有一個(gè)人，承載這教書(shū)育人的使命，有一個(gè)人，在夜晚亮起了臺(tái)燈……”

整個(gè)校園的音響都播放著我的歌聲，住在附近的人也探頭張望議論，說(shuō);“這不是某校出來(lái)的大歌星嗎”?

在一片掌聲當(dāng)中，我又開(kāi)始演唱下一首：

“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”

此時(shí)臺(tái)下的老師們都沉浸在我優(yōu)美的歌聲中，動(dòng)聽(tīng)的旋律帶著感恩的心，跳動(dòng)的音符表達(dá)著深深的敬意。背后的屏幕里顯示著我和老師們的照片，往事歷歷在目，這些記憶，將是我人生中一筆巨大精神財(cái)富。

演唱會(huì)結(jié)束，我和老師們照了一張合影。這張照片發(fā)到了微信群中，很多老師還把它洗了出來(lái)，給那一屆學(xué)生看，自豪的說(shuō)：“大名鼎鼎的歌星就是我以前的學(xué)生。

在一片贊美聲中，我重新登上穿越時(shí)光的列車(chē)，嗖的一下，回到了20_。

孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)不思想就會(huì)迷茫，只思想而不學(xué)習(xí)就是空想。所以，我得珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能真正成為十年后的我，成為老師永遠(yuǎn)的驕傲。

《十年后的我》作文700字篇7

今天是我第一次上課，我的職業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)老師。我小時(shí)候特別喜歡英語(yǔ)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名英語(yǔ)老師一直是我的夢(mèng)想。

“叮零零”，上課了。我特別緊張，鼻子上流下了兩顆大大的冷汗。我用手輕輕擦了一下，嘴角上揚(yáng)，走進(jìn)了教室。“My name is Liu_in Yi。”我用英文介紹了我的名字。我和藹地看了看同學(xué)們，心想：這是我的夢(mèng)想，我一定要給同學(xué)們好好講課，把所有的知識(shí)點(diǎn)都講給同學(xué)們聽(tīng)。

我繼續(xù)講課，我看到同學(xué)們表情都很不開(kāi)心，我便說(shuō)：“He am an panda。”同學(xué)們立刻哄堂大笑說(shuō)：“He后面應(yīng)該加is，panda前用a。老師，你太好笑了吧!”我開(kāi)心地想：同學(xué)們終于開(kāi)心起來(lái)了，我以后也要時(shí)不時(shí)讓同學(xué)們開(kāi)心起來(lái)，不做讓學(xué)生懼怕的老師。

我看到有一位同學(xué)只是用眼睛看著天花板，并沒(méi)有聽(tīng)我講，我走到他的身邊說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你下課到我辦公室找我一下”。

“叮零零”，下課鈴響了。我回到辦公室沒(méi)過(guò)多久，那位上課沒(méi)有聽(tīng)講的同學(xué)，自覺(jué)地來(lái)到了辦公室，我心想：“這位同學(xué)真自覺(jué)，一定不能再讓他不聽(tīng)講了。”他來(lái)到我身邊，我問(wèn)他：“你上課為什么不聽(tīng)講呢?”，“我走神了。”“你以后不能再不聽(tīng)講了，你知道嗎?小時(shí)候，我有一次上課走神了，我的老師對(duì)我說(shuō)，‘你如果走神的話，就會(huì)聽(tīng)不到老師講的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，如果你不聽(tīng)講，那么在比賽中，你就已經(jīng)輸在了起跑線上。’聽(tīng)了老師的故事你以后還會(huì)走神嗎?”，這位學(xué)生看著我認(rèn)真地回答：“老師，我再也不會(huì)了”。我心里很高興。

我想，今后我一定會(huì)更加努力， 不斷提高自己的教學(xué)水平，把每一名學(xué)生都教好。