這只猴子的屁股還沒(méi)有坐熱，就急得要到處探索，亂蹦亂跳的像個(gè)偵探家似的。不知道什么時(shí)候，這個(gè)小猴子跳到我家的金魚(yú)池邊。他那雙圓溜溜的眼睛一直注視著水中的那個(gè)模糊的倒影，雙眼還時(shí)不時(shí)發(fā)射出縷縷耀眼的光芒。我見(jiàn)了此狀，嚇得七魂不見(jiàn)三魂。心里一直搓摩著，腦海中不定時(shí)的冒出一連串的問(wèn)號(hào)。是不是因什么事而走火入魔了?還是我惹火了他?最終，經(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng)。我決定大叫一聲，好家伙竟然跟我說(shuō)：“你嚇壞我可以，但不可以嚇壞我的月亮。”我驚訝的望著那個(gè)剛才映入我腦海中的模糊倒影，終于忍不住的撲哧一聲笑了。這個(gè)家伙居然示意叫我別發(fā)出任何聲音，又不知道他從哪一個(gè)角落找來(lái)什么亂七八糟的東西全蓋在月亮的身上。我禁不住地表達(dá)我的觀點(diǎn)，豪爽的對(duì)他說(shuō)：“先生，這個(gè)月亮是你的對(duì)吧?我要跟你打賭。如果月亮明天不見(jiàn)了，你給我100條棒棒糖。如何?”真的是好家伙，他連忙答應(yīng)我的挑戰(zhàn)。

第二天的中午，我還在沉睡在我的美夢(mèng)之中。那個(gè)家伙用他自以為很有力的拳頭襲擊我，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)。他早已哭的天崩地裂了。我的天啊!“大清早”還讓不讓人睡覺(jué)啊?在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好叫媽媽來(lái)向他解析了問(wèn)題的根本原因。家伙得知前因后果后，竟然洋洋得意的對(duì)我說(shuō)道：“現(xiàn)在本大爺宣告，在今天下午送你一個(gè)大大的月亮……”聽(tīng)到這，我不忍心打擊他的純真，只好接受他的奢侈品了。

孩子的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作無(wú)疑是他們最純真的表現(xiàn)。他們猶如一顆顆脆弱的樹(shù)苗，只有把純凈的水澆灌他們的心靈，才會(huì)長(zhǎng)成新一代的參天大樹(shù)。

有關(guān)純真的作文篇2

又一次翻開(kāi)豐子愷的漫畫(huà)，再一次覺(jué)得他的漫畫(huà)竟會(huì)如此的可愛(ài)。有時(shí)，我真覺(jué)得豐先生的童心未泯，竟會(huì)畫(huà)出那般可愛(ài)的畫(huà)來(lái)。現(xiàn)在，我有一種新的感受，畫(huà)的好，不在于豐先生有童心，而在于他把孩子的形象印在了紙上，一分不差，一行改地畫(huà)焉，如此，畫(huà)才顯得可愛(ài)、生動(dòng)、。如此，我才會(huì)一次又一次地看他的畫(huà)，且看不膩，看不厭。

世上或許沒(méi)有丙樣?xùn)|西會(huì)一模一樣，即使是兩要頭發(fā)也有長(zhǎng)有短，可是，有一樣?xùn)|西竟會(huì)如此無(wú)判別那就是孩子的紆，難道你否定這點(diǎn)嗎?

今天我讀斯帝文森的《一個(gè)孩子的詩(shī)園》，又一次被那份屬于孩子的紆打動(dòng)了。他生病住在醫(yī)院里，寫(xiě)下了《被子的大地》詩(shī)，詩(shī)的大竟是這樣的：他看見(jiàn)看書(shū)的腿把被子頂起的地方，覺(jué)得是一座小山包，看見(jiàn)被子褶皺，認(rèn)為是大舉重，他覺(jué)得，這是被子的大地，是一個(gè)國(guó)，而自己呢，則是這“被子的大地”的地主，多可愛(ài)的幻想啊。是的，示論是多么可愛(ài)的東西，它都能耐被孩子想到，不是嗎?孩子的心本來(lái)就是由這些想法，所填滿的嘛。

每一個(gè)孩子即出生于世，他們就接受了上帝賜予自己的禮物——一顆純真的心。但是，什么東西都不是經(jīng)久不變的，就如同鋼鐵也會(huì)生銹，塑料也會(huì)老化，童心也會(huì)隨著世俗的'感染而變得世俗了。

大人們或許也不曾想到，他們孩童時(shí)的故事吧。他們也曾把一滴雨當(dāng)成珍珠，快樂(lè)的捧在手里，他們也曾不要一對(duì)玉耳環(huán)，而一對(duì)木偶，他們也曾以為去世的爺爺是在土地里睡覺(jué)，可是現(xiàn)在呢，音心被泯滅了，不復(fù)存在了。

如今的人們，都是那么的虛偽，那么的不真誠(chéng)，他們不再像孩子那樣，打破一個(gè)玻璃杯還承認(rèn)是自己的打破的呢。在一篇篇小說(shuō)中，一件件所經(jīng)歷的事中，我看到了失去純真后的人的本性，是那么不堪。

倘若你去朋友家玩，朋友問(wèn)你有沒(méi)有吃過(guò)飯，我猜你一定期說(shuō)吃過(guò)了，不管那是真的還是假的。為什么?這就是人們所說(shuō)的“禮貌”，倘若你如實(shí)在回答，反會(huì)被別人看成你災(zāi)么不客氣。要是有人業(yè)你家作客，你見(jiàn)它對(duì)某樣?xùn)|西愛(ài)不釋手，出于客氣，你也許會(huì)說(shuō)：“喜歡的話，我就送給你。“可心里卻舍不得，這叫”假客氣“，但要是真碰上個(gè)“真老實(shí)”，那你只得“忍痛割?lèi)?ài)”嘍。不過(guò)不必?fù)?dān)心，在這世上，又有幾個(gè)“真老實(shí)”呢?繼續(xù)“裝”吧，繼續(xù)虛偽吧，這或許是做人的規(guī)矩，禮貌，表現(xiàn)這一個(gè)人教養(yǎng)吧。

只有孩子的心是純真的，所有的美德化成一個(gè)光環(huán)閃耀在他們頭上，人只有在擁有一顆純正真的心時(shí)，才變得更可愛(ài)。

渴望再見(jiàn)那份純真，渴望我這顆心在純正真的孩子們的感染下，而變得純真吧。

有關(guān)純真的作文篇3

時(shí)間在我們身上刻下道道年輪，一圈一圈地緩緩離開(kāi)。人生的征途中，這年輪讓我們成長(zhǎng)，收獲，同時(shí)也逝去了珍藏于心中的那份純真。

曾經(jīng)的時(shí)光是美好的，曾經(jīng)我們把歡樂(lè)灑在那里，曾經(jīng)我們都那么的單純可愛(ài)、異想天開(kāi)……很多和我們一般大的孩子一起在古樓里捉迷藏，“尋寶”、“探險(xiǎn)”，一鬧就是整個(gè)半天。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，會(huì)一起在古樓的前面堆起好多的雪人，會(huì)一起在雪花飛舞中奔跑，和這一片潔白融合在一起，沒(méi)有顧慮的玩耍真的很痛快，不用擔(dān)心衣服被雪水弄濕，不用擔(dān)心回家晚了父母問(wèn)來(lái)問(wèn)去，因?yàn)槲覀冞€是孩子，他們總說(shuō)小孩子不懂事。

那時(shí)的我們是快樂(lè)的，單純的，正如同那個(gè)雪人一樣，白得沒(méi)有瑕疵。可是時(shí)光會(huì)把一切都磨滅，雪人會(huì)融化，積雪會(huì)散開(kāi)，人心也會(huì)被時(shí)光改變。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，雪也漸漸融化了，純白消失了，世界依舊是流光溢彩;當(dāng)我們懂事了，雪人也流淚了，它悲憫一段友誼的消失;當(dāng)我們明白了這個(gè)世界的規(guī)律時(shí)，人心產(chǎn)生了距離，我們不再是孩子。

如今，原來(lái)立著古樓的地方已立起了一座座漂亮的別墅，紅磚綠瓦，微弱的街燈散發(fā)著昏暗泛黃的燈光，在透明的玻璃落地窗里，一群人在喧嘩著，散發(fā)著煙酒的氣息。

我閉上眼，黑暗中又浮現(xiàn)出那幢和過(guò)去一模一樣的古樓，向往它的模樣，哪怕是當(dāng)夕陽(yáng)折射在它墻角的青苔上的時(shí)候，哪怕是月光投射在它殘破的瓦片上的時(shí)候，哪怕是當(dāng)星輝揮灑在它古老的石磚上的時(shí)候……

此時(shí)此刻我終于領(lǐng)悟：原來(lái)，孩童時(shí)代的那份純真早已過(guò)去，剩下的不過(guò)是莫名的惆悵，惆悵中的美好，惆悵中失落的純真。

我守在通往夕陽(yáng)的道路上，

卻沒(méi)有人來(lái)往。

仿佛抓不住的風(fēng)，

只帶走一片年華……

——尾記

有關(guān)純真的作文篇4

偶然間，我讀了一篇名為《月光手帕》的散文。文中的小姑娘誤認(rèn)為一片月光是手帕，竟彎腰去撿。作者捕捉到這一畫(huà)面，寫(xiě)下了自己的感動(dòng)——“我感傷于自己沒(méi)有她那樣的空靈，走過(guò)來(lái)也不會(huì)彎下腰去。因?yàn)橐浑p磨練的很俗的眼睛記憶會(huì)發(fā)現(xiàn)月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅。”

是呀，純真是一種美，令人感動(dòng)著。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們漸漸失去了孩子般的純真和好奇。對(duì)世界看久了，認(rèn)識(shí)“深”了，眼睛便也變得“俗”了。結(jié)果，一切新奇的想法便被所謂的“實(shí)際”所取代。雖然天還是那方天，云還是那方云，但你卻開(kāi)始感嘆生活的無(wú)聊，竟不再去看天，還有那片美麗的云。其實(shí)，美麗的東西并沒(méi)有褪色，只是你的眼光變了。

于是，當(dāng)那雙不再純真的眼睛看到透過(guò)窗欞射在地上的月光時(shí)，你會(huì)怎樣呢?也許你只是無(wú)動(dòng)于衷地踏著它走過(guò)，因?yàn)槟阒滥侵徊贿^(guò)是一片月光。但是在一個(gè)純真孩子的眼里，這片月光卻成為一塊乳白色的手帕。我想，那位小姑娘在彎下腰時(shí)，一定會(huì)想：這么漂亮的手帕可千萬(wàn)不要被踩臟啊。即使她后來(lái)知道那只不過(guò)是片月光時(shí)，我想她也不會(huì)失望。回頭再望那塊“月光手帕”，她也許會(huì)會(huì)心一笑，而這正是快樂(lè)的源泉。令人感的的快樂(lè)。

有時(shí)候，很害怕長(zhǎng)大。怕越長(zhǎng)大越無(wú)法理解小姑娘的純真，最終成為踩著“月光手帕”走過(guò)的“大人”。很多人一直在生活中去尋找美。其實(shí)美是無(wú)處不在的，他無(wú)需尋找，只需去用心感悟。當(dāng)你看到出升的紅日掩映在校園整齊的樹(shù)叢后面，你不覺(jué)得這很美嗎?當(dāng)你偶爾看到幾只麻雀嬉戲著從你眼前飛過(guò)，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美嗎?當(dāng)你看到一位老人站在路邊引導(dǎo)小朋友過(guò)馬路，你不覺(jué)得這更美嗎?到家中，看到父母給我們已準(zhǔn)備好的飯菜，不覺(jué)得美嗎?這些美，往往可以給我們最平凡的感動(dòng)。不僅自然界中有，生活中更多。只要你擁有一顆純真的孩子般的心靈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些。

愿人人都彎下腰去撿起這塊“月光手帕”吧!因?yàn)槟鞘请y得的一份純真，是快樂(lè)，是美，更是一份最平凡，最真誠(chéng)的的感動(dòng)。

用心去體會(huì)吧，最令我們感動(dòng)的事，就在身邊。

有關(guān)純真的作文篇5

純真，多好聽(tīng)啊，真的很純。

現(xiàn)在，我們都在懷念純真，可過(guò)去，不知情的我，竟還告別純真，哀兮!

在上幼兒園時(shí)，你是否很純真?我也一樣，整天無(wú)憂無(wú)慮，有的吃，有的玩，自由、活潑、快樂(lè)。進(jìn)入一年級(jí)的我還保留著純真，天天玩，卻耽誤了學(xué)習(xí)，因此家長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)學(xué)校“看望”我，在家被家長(zhǎng)打，被家長(zhǎng)罵，可還是改不了純真。

純真，是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的孩子步入成熟這個(gè)過(guò)渡期的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)我漸漸成熟，為自己以前那些愚蠢的所作所為感到臉紅、羞愧時(shí)，我不顧一切，像別人一樣，告別了純真，迎來(lái)了另一個(gè)過(guò)渡期的表現(xiàn)，純正!

純正可以使我們更聰慧，使我們更機(jī)敏，使我們更成熟。純正就是一種性格，一種品行，血統(tǒng)純正，道德純正，靈魂純正。

但是，在成熟的同時(shí)，純正的人會(huì)有一種失落感，因?yàn)樗僖膊患冋媪恕＜冋冋妫瑑煞N表現(xiàn)，兩種過(guò)渡期，一個(gè)是天真、活潑、自由自在，一個(gè)是成熟、穩(wěn)重、頭腦發(fā)達(dá)，換了你，會(huì)選哪種?不用說(shuō)了，我知道，都是過(guò)來(lái)人，因?yàn)槟阒荒苓x擇純正，畢竟人是要長(zhǎng)大的，時(shí)光不能定格在無(wú)憂無(wú)慮的童年，純真是會(huì)告別的!

帶我的表弟出去玩，到樓下的游樂(lè)設(shè)施前，我微笑對(duì)他說(shuō)：“快去玩吧!”他興奮地從我身旁跑走，我就倚在柱子上，靜靜地看著，阿姨來(lái)問(wèn)：“你都多大了，這有意思嗎?”

我回頭看著阿姨說(shuō)：“挺有意思的!”

她看我正在靜靜觀賞，便問(wèn)：“你在想什么?”

我依舊保持剛才那個(gè)動(dòng)作，若有所思地說(shuō)：“我在懷念一種純真!”