我的樂(lè)園200字作文下冊(cè)
賽場(chǎng)上同學(xué)們積極、團(tuán)結(jié)、和諧融洽。
我的樂(lè)園200字作文下冊(cè)篇2
我的樂(lè)園就是樓房后面的一片菜園。
這片菜園由24戶人家種植。春天來(lái)了，這里長(zhǎng)滿了荒草。大人們把荒草鏟掉，把它們?nèi)拥交鹬校叵碌幕牟輿](méi)了，我們覺(jué)得很快樂(lè)。然后大人們開(kāi)始翻地、上肥。播種——不久地里就長(zhǎng)得綠油油的一片了。
夏天到了，菜園變成了百花園。黃瓜、絲瓜、茄子、豆角都開(kāi)滿了花，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我們抬水澆地，十分勞累，心里也甜，因?yàn)榭熵S收了。
秋天到了，菜園里果實(shí)累累。黃瓜長(zhǎng)的又粗又長(zhǎng)，南瓜長(zhǎng)的又大又圓，辣椒長(zhǎng)得像燈籠，茄子穿著一身大紫袍——我們摘了，不僅自己吃，還送給別人。
這就是我的樂(lè)園，我愿明年的菜園更美麗！
我的樂(lè)園200字作文下冊(cè)篇3
爸爸的工廠有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，那就是我和小伙伴的“秘密俱樂(lè)部”。因?yàn)槟抢飪蛇呌泻芏嗉埾洌液托』锇橐黄鸢堰@些紙箱做成了一個(gè)家，它和所有的家一樣有沙發(fā)，有床，有房間，有花園……別的家有的我們都有了，但就都是用紙箱做的，我們還去爸爸的樣品見(jiàn)里拿來(lái)了一大堆的假花，用來(lái)裝飾我們的“秘密俱樂(lè)部”花園。
每次我們有零食，都會(huì)拿到秘密俱樂(lè)部里大口大口地吃，雖然大人們說(shuō)這些是垃圾，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是美食，我們慢慢地都把這個(gè)“家”當(dāng)成真的家了，就連吃飯、午睡都離不開(kāi)這里。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了，這個(gè)自己建造的“俱樂(lè)部”。
我愛(ài)我的樂(lè)園——爸爸工廠的小倉(cāng)庫(kù)。
我的樂(lè)園200字作文下冊(cè)篇4
我家有一間專門給我學(xué)習(xí)的房間，那里是我的“樂(lè)園”。
房間并不大，大大小小的書(shū)柜，加上紅色的地毯，使小房間氣氛和諧，透出一絲淡雅的書(shū)香。
上小學(xué)以后，我逐漸愛(ài)上了書(shū)。先是圖文并茂的連環(huán)畫(huà)，以后就開(kāi)始看童話，故事書(shū)了。我的書(shū)逐漸多了起來(lái)，每當(dāng)受了什么挫折或委屈時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)“樂(lè)園”，打開(kāi)一本本書(shū)，煩惱和憂愁全部拋到了九霄云外，我的全部身心就會(huì)沉浸在歡樂(lè)之中……
為了準(zhǔn)備參加小學(xué)期末會(huì)考，我在“樂(lè)園”中攻克了一道又一道數(shù)學(xué)難題，度過(guò)了我那段艱苦的時(shí)光。
我的小房間不僅是我的“樂(lè)園”。也是我的小伙伴的“樂(lè)園？
我的樂(lè)園200字作文下冊(cè)篇5
我的樂(lè)園沒(méi)有高高的大樹(shù)；沒(méi)有玩具；沒(méi)有花草，卻只有一個(gè)秋千，可以承載3個(gè)人的秋千……
秋千，再也平常不過(guò)了，但是我并不這么認(rèn)為，那個(gè)秋千，很老很老，我3歲時(shí)就看見(jiàn)了，那是一個(gè)大大的秋千，搖來(lái)?yè)u去，看遍了春夏秋冬，寒冷炎熱。一般，每個(gè)星期我們有5次蕩秋千，我和我最親的外公外婆，我坐在當(dāng)中，說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的故事，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而表情嚴(yán)肅，那時(shí)，仰望天空，突然感覺(jué)，世界原來(lái)是那么美好……
秋千，那是幸福的秋千，那是我們?nèi)齻€(gè)人的秋千，就這樣，這幸福的秋千，不知不覺(jué)蕩了6年，我也相信，它會(huì)一直陪我和家人走下去……
我的樂(lè)園是秋千，那是一個(gè)幸福的秋千。
我的樂(lè)園200字作文下冊(cè)篇6
童年，好像一杯清澈的水，表面平淡無(wú)奇，在水里，卻存著獨(dú)特的味道，正是這些獨(dú)特的味道，使童年變得豐富，多彩興趣盎然，我的童年，我的心靈樂(lè)園。
瞧！昔日的圓月真美，呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小鳥(niǎo)，小島中央有一座亭子，顯得典雅秀麗。
我走進(jìn)水島桃紅柳綠，姹紫嫣紅的滿園春色，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的韻味。有時(shí)，我會(huì)在小島上爬樹(shù)，有時(shí)，會(huì)在小島上放風(fēng)箏，有時(shí)
我靜躺著亭臺(tái)，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)小島靜默的哭泣，彼此我的心是濃重的灰，抑郁在凄清孤寂的氣氛中無(wú)法釋?xiě)选?/p>
夏天的晚上，我常常來(lái)到小島上漫步，看明月和媽媽玩游戲。
我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)拘無(wú)束的，讓我們來(lái)到大自然和他握手，讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓生活多彩。