這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢尋》等同樣有意思的書，雖說文言文讀起來起初未免會感到枯澀些，但讀進去之后，同樣也能使我體會到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對話，是一件多么幸福的事情啊!

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯，是人類生命的舞臺，是人類靈魂的升華。德國的哲學家尼采說過，每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。何為起舞?在我眼中，讀書便是起舞!我可一日不吃飯，一日不睡覺，不可一日不讀書。讀書，不僅使我得到了知識，更領略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨郁悶時，一部好書，可以使我的心靈得到溫暖;在我煩悶枯燥時，一部好書，可以讓我得到最好的陪伴。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。從兒時的懵懂無知，到現在的好學少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，書都會一直給我最溫暖的陪伴。

愛的陪伴作文400字篇2

陪伴，可以是家長深夜的暖茶，可以是老師嘔心瀝血的教學，可以是同學的一片冰心。一直有一個玩具陪伴著我，它安安靜靜，普普通通，但它卻像一個好朋友一樣，同甘共苦，它是一個不倒翁。

我時常擺弄它，它有著小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可愛又很滑稽，但它怎么擺都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一點也不堅強，這一點，我是要和小不倒翁學習的。

每天晚上回家，已經很晚了，它微笑著，好似在迎接我一般，在說：“小主人，歡迎回家!”看見了它真誠的微笑，我心里也添了幾分高興。從書包中拿出了作業，逐字寫著，它也逐字看著，越寫越起勁兒，因為它在看，有人陪著多好啊!即使它不是一個活生生的人。在我傷心時，我會不停地向它傾訴，它似乎也聽了進去，對著我微笑。在我開心時，我也會告訴它，讓它和我一起分享我的快樂，它也在笑，我也在笑。

一次，我的作業寫到很晚，我打著哈欠，困意綿綿，它卻一點因意都沒有，對著我微笑，好像在說：“小主人!加油!馬上就寫完了!”可我還是沒有打起精神來。

此時，我不小心碰了它一下，它沒有倒下，反而還像彈簧一樣彈了回來，對呀，它遇到了困難，沒有像我一樣輕易說放棄，反而越來越堅強，每一次的抨擊，都要抗下來，我重新攤開了書，望著不會解的難題，要像不倒翁一樣，不輕易說放棄!

我一遍遍解著，用了各種方法，各種公式，草稿紙上很快寫滿了解法，計圖。

它不能幫我，但它在為我加油打氣，它微笑著，看著我一字一句地寫著。在列下最后一個算式后，我也像不倒翁真誠地笑了，我終于解了出來!

不倒翁，它真像我的一個朋友，笑著面對一切，傷心也笑，開心也笑，困難也笑，無助也笑，它教會了我，要笑著面對一切，它也陪伴著我成長。

愛的陪伴作文400字篇3

“現在，念成績……”老師拿著一沓試卷走進教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”

我屏住呼吸聽著，老師念到我的分數時，還抬頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。

這回怎么會考得這么差呢?回到了宿舍，做完了內務，我躺在床上，冷風撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈!才考七十幾分…窗外，樹不安分地搖晃，外面陰沉沉的濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著。

“黃小葵，咋哩?”阿茹學著東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這么叫我都會很開心，可是現在我卻一點也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。

“小葵，你不開心嗎?”高高走過來問，她好像一個小姐姐。

“我知道了，小葵是因為這次沒有考好才不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好。”小干走過來，拍了拍我的肩膀。

看著身邊的好朋友，聽著她們的話，我感覺心里一下子暖了許多。

這時，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開心。“你瞅啥?”阿茹像一個小丑，為了讓我開心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著陪伴的快樂。

傷心時，有這么幾個人陪伴，你一定會很開心，有個“女漢子”逗你笑，有個小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵你，是如此的美妙啊!

此時，風和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開了那一層灰紗。

愛的陪伴作文400字篇4

一顆顆綠得耀眼的豆子，從嫩綠的豆莢中掉出來，紛紛散落到籃筐里。剝豆莢，是我和爺爺在一起住時常常能看見的生活片段。

爺爺喜歡吃青豆，總是大費周折地跑到批發市場，不選已經剝好的青豆，非要買豆莢，再拖著小車滿載而歸——于是，小到五歲的堂弟，都學會跟爺爺奶奶一起剝豆莢。

寒假的時候，我總是“寄宿”在爺爺家，夜晚，就在電視劇開播時，爺爺像個老頑童，面露一絲神秘幸福的笑，像個孩子般高興地宣布全家開始剝豆莢。

搬來大盆的青豆，我頓時傻眼了：這要到猴年馬月才能剝完啊?我與爺爺并排坐下，好像除了短暫的吃飯，我們全家已經很久沒有坐在一起共同干些事情，親密地聊天了。從第一個豆莢剝起，我盡力忘記正在看的電視劇，努力融入大家的談話中。

爺爺的動作嫻熟自如，眼睛望這望那，但手中的速度依舊沒有落下。先輕輕地掐豆莢的中間，再把它對半打開，露出新鮮的豆子。用手一刮，再一抖，豆子便聽話地應聲落下。我也不甘落后，一邊剝，一邊從學校的小事說起，也說說自己，或生活，或趣聞。爺爺也愛自豪地炫耀：哪家哪家的豬肉物美價廉，他都知道;青豆是自己從老遠的地方一車拉回來的，但他們那兒的新鮮;自己家制作的肉餅、魚餅和魚圓都是純手工的;也愛表示自己反對年輕人經常去外面下館子，吃不健康的食物……雖然他說得可能過于死板，但我愿意靜靜地聽，偶爾也插一句自己的想法。

奶奶不太會說普通話，但也能加入“剝豆莢”閑聊會。聽老人家如數家珍，滔滔不絕地講述買菜、燒飯的故事，心里大吃一驚：老人家如此了解買菜、燒飯這兩門學問，這也許是他們日常生活中的一大樂趣，應該是熟能生巧吧!

一家人其樂融融，有人是聽眾，也有人講述。每當我看到爺爺奶奶被我逗樂時，我也會打心里的快樂，幸福和滿足。在談天中，手中飛速剝開的豆莢也漸漸減少。噼哩啪啦的豆子雨歡快地落下，書寫家的溫馨味道。

畢竟是長者，比我快得多。我便虛心地“取經”，爺爺手把手地教我，我感受到爺爺滿是皺褶但干勁十足的手拉著我的手，手中溫度，就是幸福的溫度啊!

家里的笑聲增多，而盆兒里的豆莢逐漸變成了圓滾滾的豆子。我收獲成就滿滿，當然也有暖暖的親情。在溫馨的氛圍里，干活不累，且十分快樂。

愛的陪伴作文400字篇5

當你失落的時候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;當你傷心的時候，陪伴是一首悠久的歌。而且我的記憶中，陪我最久的是媽媽，在媽媽的陪伴中，我感到了媽媽對我的愛。

在我們這個年級，是青春期，也是叛逆期。在我上初中前，我常常與媽媽吵架，媽媽總會說：你怎么這么叛逆。我也會回她一句：我是叛逆期，不像你更年期。我和媽媽每次c吵完架，我都很傷心，我想腦袋里總會浮現出以前的一幕幕，每次想到這兒我都會在心里怪媽媽，總是想：這還是我以前的和藹可親的那個媽媽嗎?這還是我以前那個溫柔善良的媽媽嗎?這還是我以前那個善解人意的媽媽嗎?不，她不是，媽媽變了，變的不可理喻，變的蠻不講理，變得讓我看不透她了。

每次吵完架媽媽都會走過來溫柔的對我說：子怡，剛才是媽媽不對，媽媽不該發這么大的火，對不起，媽媽向你道歉。媽媽的道歉卻讓我對她更加的討厭，覺得她很虛偽。但冷靜下來后，我覺得媽媽也挺不容易，因為爸爸常常出差不在家，媽媽白天掙錢，晚上又要照顧我和弟弟常常很晚才入睡。

有時我會看到媽媽偷偷的抹眼淚，偷偷的哭，每次我看到媽媽這樣時，我都會失聲大哭，我都會感到心如刀割，我都會向媽媽道歉，認錯;媽媽也會原諒我，原諒我的不懂事，原諒我的不講理;也會包容我，包容我的不可理喻，包容我的無知。

媽媽你陪伴了我十二年，整整十二年。在這十二年里有多少個日夜你在照顧生病的我;有多少個日夜在包容著我;有多少個日夜在心疼著我;當我生病時，媽媽會感到害怕;當我受傷時媽媽會感到提心吊膽;當我……在這十二年里，媽媽無時無刻都在愛著我，都在想著我、念著我，包容著我。

媽媽我愛你，感謝你對我的陪伴，感謝你對我的包容。