怎么寫作文我的煩惱
我背起沉重的書包,走在回家的路上,盯了盯旁邊的幼兒園里面的小弟弟小妹妹,他們“咯咯咯……”“哈哈哈……”的笑聲直鉆進我的耳朵。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在諷刺我說:“哈哈哈……我們鳥類多么自由自在,這樣的生活多好!看你們小學生,只知道寫作業、寫作業、寫作業……哈哈哈……”我不禁鼻子一酸,兩行眼淚爬下了我的臉頰。
我回到家,放下書包。打開作業本,看看本子上的題,這才叫難呢!我正在認真思考著,這時候客廳傳出了爸爸和牌友“修筑萬里長城”的吵鬧聲。我無奈地走出臥室,不料爸爸對我翻了個白眼,我嚇得跑回房間里,開始了我的English……
深夜8點,媽媽下班回來了。手里拎著一個紅袋子,我還以為是我最喜歡吃的梨子呢!打開一看,竟然全是試卷!有語文一點通、數學一點通、英語一點通、金點子試卷。媽媽嚴肅地對我說:“lucky,這些試卷對你的學習有幫助,這個月內一定要把它做完!”我頓時晴天霹靂,差點暈倒在地上!
哎!我真的很煩惱、很煩惱、很煩惱!
怎么寫作文我的煩惱篇3
遠游詩人用文筆譜寫羈旅愁情,流浪歌者用歌聲唱出心間悲涼,吟游詩人用詩詞詠頌人間滄桑……無論人生幾何,漫步人間旅途,總有那些喜怒哀愁,總有那些說不出,剪不斷的煩惱。
我曾經也幻想過,自己能擁有一具頂天立地的身體,坐在教室最后一排,傲視群雄,站在隊伍最后一列,威風凜凜。但是,老天總不作美,讓我成了名副其實的“豆芽菜”。從小學到初中,我就沒有坐過三排以后,做操永遠在第一排,看著別人的身高蹭蹭地往上漲,而我的身高卻似乎冬眠了。每天,我都要忙著應對一杯杯牛奶,一粒粒鈣片,還要應付家人和親戚的連番牢騷。唉,真是苦不堪言。我多想邁著大長腿在綠茵場上奔跑,我多想在籃場上完成一次漂亮的扣籃,我多想不用墊腳就上單杠,可這一切都是夢,終究被這1米5的現實打破。唉,身高矮呀矮,你什么時候才能遠離我啊?
自打小學以來,我就是極不愿意看書的,每次都要父母苦口婆心地勸才去隨便看幾眼。就這樣,讀了20來分鐘吧,就又趴在沙發上休息了,可是,因為“閱讀考級”的出現,為了那神圣的優秀,我便不得不讀書。但我還是不愿看書的。還不如用這時間出去玩玩兒呢。
后來,因為一些特殊原因,我竟然喜歡上了看書,但是卻是在家長眼里毫無營養可言的小說。但我認為小說也有構思精妙,語言生動,人物鮮明,內容細膩的上乘之作。這常常讓我卷不釋手。我至今也看了不少的小說了,如果考級能考有關小說的題目,那我一定十有八、九能考優。但是,事與愿違,這自然是不可能的,考的自然是古樸的散文,唉,看書真煩!
從小我就被父母貼上了“體弱多病”的標簽,幾乎每年要去六七次醫院。每次去,醫生看見我,都會說:“你又來了啊。”可我也不想啊,因為胃口小,導致營養不吸收,更在“體質弱”這座搖搖欲墜的樓上雪上加霜。我也曾試過通過鍛煉來改善體質,可第一天跑了一公里,第二天又大病一場。媽媽也曾跟我開玩笑說:“醫院就是你第二個家,醫生護士就是你爸媽。”我也只能無奈一笑。唉,體質差好煩。
以上就是我的三大煩惱,令我身心俱疲,苦不堪言。但誰還沒幾個煩惱呢?順其自然吧,我相信,在前方迎接我的,一定是無比絢爛的未來!
怎么寫作文我的煩惱篇4
如果有人問:“你的煩惱是什么?”我想有的人會說學習壓力大,有的人會說家庭不和睦,有的人會說自己太胖了……而我的煩惱是家庭不和睦。
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的春日早晨,我和爸爸媽媽一起出去喝喜酒。吃到一半的時候,爸爸不小心把酒灑到了媽媽的裙子上,爸爸連忙陪笑臉道歉,媽媽微笑著說沒關系,但我知道,那是“暴風雨”的前奏。
果然,一回到家媽媽就虎著臉,用她那霸氣十足的“河東獅吼”向爸爸吼到:“你眼睛長哪里去了?竟把酒灑到我身上。”爸爸抱怨道:“我不是都道歉了嗎?干嘛那么生氣。”媽媽說:“要不是你不長眼睛,怎么會把酒灑到我身上。”……頓時,屋子里瞬間彌漫出濃濃的火藥味,烏煙瘴氣。
我心想:唉,爸爸媽媽真是的,吵架吵了這么久,都虎著臉,你們難道不累嗎?像我們小孩子,都不太吵架,就算是吵架了,幾分鐘后就握手言和了,頂多也十幾分鐘。你們這樣多累啊。這可真所謂“五天一小吵,十天一大吵”啊。
這樣的事例生活中還有很多。爸爸也喜歡抽煙,一天要抽好幾根煙,甚至一包。媽媽十分看不慣爸爸“吞云吐霧”的樣子,便又嘮叨起來:“你呀你,整天就知道抽煙。真不知道你的肺有多黑。你知不知道吸煙有多么傷害你的身體……”爸爸不耐煩的緊鎖眉頭,說:“你煩不煩啊,說這么多你不累啊,你不累我累。”接著,他們就吵了起來。
我心想:這不都是些芝麻大小的事情嗎?至于吵成這樣嗎?這種雞毛蒜皮的小事兒,只需要稍微提醒一下就行了。
爸爸和媽媽都有錯。媽媽不應該用“河東獅吼”,她完全可以溫柔一點,不需要吵架。爸爸不應該打斷媽媽的話,很不禮貌。爸爸更不應該不耐煩和緊鎖眉頭,而是應該很紳士地聽。要知道,媽媽那么說,完全是為了爸爸的健康著想。
童年的煩惱雖然小但是很多,但我不應該讓這美好的童年在煩惱中度過。我相信明天會更美好,童年也會更美好!
怎么寫作文我的煩惱篇5
我有一個最大的煩惱--粗心。這個煩惱跟了我三年了,我一直沒有擺脫它。有時我說它是個跟屁蟲,它卻說:“我可是你的影子,你想甩也甩不掉!”我一直想改掉這個不好的毛病,可一直也沒有改掉,還是粗心。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是同學的挖苦。
粗心大意是我常有的煩惱,也是我經常會犯的錯。記得每次考數學,是粗心大意最愛出來搗亂的時候,不是忘記寫答、看錯數字,不然就是想寫10卻寫成1。唉!從三年級開始,粗心大意老是伴在我左右,到現在都還沒有辦法,找出有效的方法杜絕它!我出的差錯太多了,數都數不完。由于寫錯,有時還會鬧出笑話,例如明明連幼稚班的小朋友都會算,我卻會把加號看成乘號,答案寫成6,有時還理直氣壯跟老師說您改錯了,同學發現我的粗心大意,常笑到東倒西歪,更夸張的是,還有人說笑到叁天叁夜都停不了。看看我粗心大意有多嚴重!粗心大意-快點滾開,消失在我的眼前吧!
就在最近的一次考試,我的老毛病又犯了,看看那試卷,哎——明明能拿滿分的題目因為沒寫一個條件而扣了3分,要不然我就能突破90分了。天天做卷子日日的苦心卻沒有得到一個好的分數。難道真像老師說的那樣生活欺騙了我嗎?還有一題我最拿手的也是我平時練的最多的解不等式竟然錯了!我一定要化悲痛為動力,在期中考試中取得更好的成績。
煩惱是一片小小的苦瓜,只要用心去品嘗,在酸苦之后會有美麗的甘甜。讓我用心的去品嘗煩惱吧。
怎么寫作文我的煩惱篇6
快樂的時光總是那么短暫,這不煩惱又來了,就讓我來慢慢告訴你吧:
我有個鐵哥們,叫大喬。可最近他……記得那時幾周前的一個中午,我在教室幫助同學打掃衛生。過了一會兒,同學們陸陸續續地走進了教室。教室里一下子像雀巢似的,大家大聲地七嘴八舌起來,頓時教室的屋頂好像差一點點被喊聲炸掉。愛告狀的明明走到我面前,對我說:“班長,放學的時候,大喬不知怎么的,拿走了小苗的書包……”我抬頭看了看大喬,他靠在窗子旁像什么事都沒發生一樣,悠然自得地看著窗外的樹梢。小苗卻死死地盯著我,等待著我的裁決。我想:如果說大喬做得不對,他以后一定不會再和我一起玩了……
終于,我走上了講臺,清了清嗓子,說:“大喬拿走小苗的書包當然是不對的,害小苗傷心。可……可事情都已經過去了,大家都相互讓一步吧!”教室里十分安靜,同學們都圍坐在一起。有的說“這個班長是怎么當的呀?”有的說:“明明是大喬做錯了,這班長不說他呀!真是的!”還有的說:“下一次選舉班長不投他了!“
就這樣,以后同學們每天見了我都沒有好臉色。整天跟著我那影子大喬過活。生活可有什么滋味?
誰能夠幫我解決這個天大的煩惱?是我過于信賴朋友?還是我真的不顧同學的利益,讓小苗受委屈呢?我真是左右為難!
媽媽知道了,給了我一個建議:今后做事要善于調整、秉公執法!如果得不到他人的理解,也要盡量說明與教育,我想了想,沒錯!只有這樣,才能解決我的煩惱呀!
怎么寫作文我的煩惱篇7
煩惱有很多種,而我的煩惱是成長中的。成長的煩惱好比像海中的一艘船,這艘船不可能一帆風順,也不可能平平安安。褪去一身稚氣的行裝,套上一身半成熟的衣裳,步入青春的大門,放手對以前的幼稚。推著成熟的行李箱向行駛六年的列車走去。
青春的萌動已經在我的身上上演了。每天上下學;學科不斷增加;作業不斷加難;書包變得沉重起來。我知道,我已從小姑娘變成了高齡少女,可我的腳一只已經出來了,另一只腳還在那躊躇著。青春的大門已為我打開著,可我依舊不想進去。因為一旦進去了,成長的各種煩惱都會將臨到我的身上。我喜歡童年的我,現在的我也依舊喜歡那個無憂無慮的我。
青春來即,額頭上的青春痘凹凸不平的,我總上弄一層劉海兒蓋住。我不敢吃太多油膩的食品,生怕臉上再冒出幾個痘痘。上了初中,可我的成績一直處于水平線,幾乎看不到任何進步,也似乎沒有退步……想想期中考試已經過后,但我的成績卻不是盡如人意。原來我滿懷信心,但經歷過數學考試后,我勇于裝成沉靜,但內心卻無比失落。這一次主要考方程的,我并不對這次考好充滿信心。考試過后,我焦急的等待成績,等到成績單發下來的時候,更是難過到底,雖然我已做好了最壞的打算,但我始終沒想到竟然不及格,連分數的二分之一都不到,這能想到我的心情是多么傷心了吧,甚至抑郁了兩三天。
年少的我無憂無慮,現在的我像是背了一個包袱獨自走了起來……
人生像是劇本,一點一點的上演故事。我的人生沒有彩排,每一刻都在直播現場,誰也不知道下一秒會發生什么事情。煩惱不給我時間思考,“啪”的一下砸在了我的人生道路上。現在的我有幾分稚氣,也有幾分成熟。我很煩,像有一層烏云在的我上面。盡管我不想面對,但最終也會來臨。
我的煩惱就是這樣,聽不見,摸不到,褪不掉。
怎么寫作文我的煩惱篇8
我本應該是無憂無慮的年齡,可我卻常常被煩惱困擾著,我真的很壓抑。
我的煩惱來自父愛,我是獨生子,所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了,捧在懷里怕掉了,恨不得把我裝在盒子里才保險。
比如說,許多同學邀請我去參加一些活動,當我請求爸爸同意時,他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說:“現在社會上這么復雜,萬一和同學走散了,迷了路,被人拐騙了怎么辦。”我無可奈何,只好謝絕了同學們一次又一次的邀請。時間一長,我漸漸和同學疏遠了。
有一次,我和小伙伴們相約去溜冰,還沒換上溜冰鞋。卻見爸爸氣喘吁吁地跑過來,牽著我的手說:“你呀,不會滑,萬一摔了怎么辦,還是我牽著你溜吧。”
就這樣,他一下午都陪著我,弄得我和同學們玩得不快樂,我知道爸爸為我好,怕我摔著,所以不讓我滑。可是他這樣做讓我至今還是一個溜冰“白師傅”。
還有,像洗碗,拖地,收拾自己的房間這一類的小事兒,他也不讓做,我問他為什么?他說:“你是一個學生,只要把你的學習搞好,這就是對我的安慰了。”漸漸地,九歲的我成了一個四體不勤的小懶蟲。
爸爸呀爸爸,您對我的愛我能理解,可您沒想過,我將來是二十一世紀的小主人,以我現在這模樣,又怎么能面對這個競爭激烈的社會呢?什么時候,我才能像一只小鳥自由自在地獨自飛翔呢?我期待著……
怎么寫作文我的煩惱篇9
陽光燦燦,同學們歡快地在操場上奔跑嬉鬧,與之形成鮮明對比的是累的大汗淋漓,蜷在操場一角,面色通紅的我,無助絕望地望著太陽。
我常常自卑于糟糕的體型,不忍直視的體育成績,無奈地接受同學們投來的關切目光。
這次體育課訓練強度很大,氣喘吁吁的下了體育課,想到還有整整一個難熬的大課間跑操,身體就感到十分虛脫。叮咚作響的音樂殘酷地響起,像是戰斗的號角。“這一次跑操,絕對不能落下隊來,一定要堅持到最后!”我在心里暗暗給自己鼓勁。
時間被無限延長,我的感官被無限放大。風呼啦啦地劃過我的臉頰,刺激著我的心臟。一切景物都在急速向后奔涌,只留下了模糊不清的人臉和染在人臉上飄忽不定的檸檬黃色陽光,光斑詭異地跳躍著。我猛地抬頭望了一眼太陽,被刺了眼。急忙低頭,卻發現自己又落了一大截。沒有辦法,我只能拼命追趕。我竭力保持著奔跑的姿勢,但是無可奈何地感受到鼻腔里的空氣正在一點點的減少,小腿的神經顫動著向大腦發出求救的訊號,大腦則尖叫著發出抗議……
"砰咚!砰咚!砰咚!……"現在心跳左右著我的呼吸,豆大的汗珠奔逃若一顆顆晶瑩的水晶。腦海里出現了一個小聲音,催促我停下來,我已經到達了極限了。所幸,音樂停了。我驚喜的發現空氣這么新鮮。
都說胖子柔韌性好,我胖,但身子骨卻很硬,甚至連下腰都完成不了。都說我有恒心,卻在跑500米,跑一半時就沒有了力氣。我更加自卑了。我想要讓體育變好一點,義無反顧。
下午看到了一篇希臘神話,希臘神話里的卡拉斯,粘上雙翅,飛向太陽。義無反顧奔赴壯烈的征程,越是接近那個赤紅灼熱的目標,背上的翅膀越容易因高溫而脫落。我無法想象卡拉斯墜地的時候有沒有短暫地擁抱到太陽,是轟轟烈烈,還是默默無聞。但是他在太陽上留下了彈孔一般的永恒印記。卡拉斯最起碼嘗試過,我想我也找到了我的太陽。
我開始鍛煉,哪怕只是用零碎的時間。體育不好,體型堪憂將不再是我的煩惱。
現在,我傲然站在操場上。沒有蜷在角落,沒有避開灼熱的陽光。我仰望南紅絲絨般的太陽,昂起頭,風吹起我鬢間的碎發,然后,我輕輕抬起左手,遮住一只眼睛……
因為我仰望得太專注,沒注意到我背后的陰影,煙一般的散了……
怎么寫作文我的煩惱篇10
我很煩惱,因為作業太多,壓得透不過氣來,這是我的真情實感。
記得周五那一天,在快放學時,老師留了“成噸”的作業。當時,她大手一揮,便寫出了:“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點一至六題一遍、大冊九課寫完,外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉,我的媽呀!
在當時,教室里一片沉默。在這沉默之中,暗藏著一片危機,我看了看周圍。突然,倪鶴鳴打破了這片沉默,她大聲嚷道:“作業太多了!”接著陳子涵大叫:“是啊,老師,作業太多了!”王瑞大叫:“老師,考慮過我的感受了嗎?”陳子涵又大叫:“老師,改成三遍字詞吧,不然太多了!”老師迫于壓力,將作業中的字詞改成了寫三遍。
回了家,我把作業中的大冊九課與知識盤點都寫完了。第三天,回家之后,我就用“萬篇齊放”“瞞天過海”“懸崖勒馬”“苦海無邊,回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業的小妙招,一下子就把作業寫完了。不過僅僅限于語文,數學還留了不少作業。
在周六的那天,我一直熬到了半夜十二點,才寫完作文與詞語,并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日,過了好久才恢復精神。接著用了四個小時,才把數學作業全寫完。
當時,為了寫作業,我喝了三杯咖啡,又用一根帶子套在腦門上,以防止自己睡覺,臥薪嘗膽,可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業。當然,如果把煩惱全抽出后,我的一百多斤只就剩下三斤了,作業滋生出的煩惱,要占我整個煩惱的80%。
我煩惱太多了,但是作業這個煩惱,占了這么多的百分比,足以看出老師該少留些作業了。