這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中閃過，這就是生命啊，這個(gè)在寒冬里長(zhǎng)出的嬌小的嫩芽，這個(gè)新生的嫩芽就象征著春天啊!是什么讓它如此頑強(qiáng)呢?哦，是它那堅(jiān)定的信念和十足的勇氣吧!

在那短短的一瞬間，我明白了，我想通了，這就是一棵普普通通的白玉蘭樹對(duì)生命的信仰!

以珍愛生命作文篇2

尊敬各位來賓：

大家好!

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。

很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。

每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!

螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來說都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命安全第一!

以珍愛生命作文篇3

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯谩庇纸o了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上僅有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無上的價(jià)值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)椋悖瑳]有這個(gè)資格。

春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母班駁的青絲，生命以它自我的姿態(tài)存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會(huì)驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī)，可你明白，最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。以往在一個(gè)瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象著自我是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無限的期望與夢(mèng)想。

然而，當(dāng)生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過去時(shí)了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得以往送別一個(gè)朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因?yàn)椴荒芎憔茫宰钍钦滟F;因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份異常的美，就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐Γ芙^傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長(zhǎng)在自我的本色中，不要在很多已成過往的時(shí)候，才明白去珍惜，因?yàn)樘热羲环獯嫫饋恚脖悴辉僬鎸?shí)了。

生命以它獨(dú)有的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)細(xì)心看護(hù);生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今日，看見今日，珍愛生命，一切才會(huì)存在。

以珍愛生命作文篇4

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。”

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

以珍愛生命作文篇5

夏季，是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。

班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng)，并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法，并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水，游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。活動(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

此外，班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作，提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。

我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長(zhǎng)。

以珍愛生命作文篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

我是來自__班的__，這天我講話的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。

生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。”

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華

謝謝大家，我的講話完畢!

以珍愛生命作文篇7

人的一生不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過磨難，才能算是一個(gè)美好人生。人生苦短，想要做的事情也有許多，但人的一生，想要成就未來，前提條件是必須有生命。因?yàn)橹灰辛松磺卸际呛玫摹Ｈ绻麤]有生命，那就沒有了未來，沒有了希望。生命短暫，請(qǐng)?jiān)诙虝旱臅r(shí)間里珍惜生命，因?yàn)橐粋€(gè)小生命的降臨來之不易!

伴隨著一個(gè)新生兒的娃娃啼哭，也就意味著新的生命誕生了。生命是如此神奇。由母親的十月懷胎，到新生命的降臨，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過程啊!體現(xiàn)了母愛的偉大，愛之深。時(shí)間的流逝，我們也逐漸長(zhǎng)大。母親把最美好的青春和精力都用在了我們身上，含辛茹苦，直到我們長(zhǎng)大成人。世間最感動(dòng)人心的就是母愛了，因?yàn)橛辛四赣H的孕育，是給了我們生命的那個(gè)人。沒有了母親，也就沒有了我們。

生命寶貴，一旦失去，永不再來。

雷鋒，相信大家都熟悉吧!雷鋒，原名雷正興。因家中貧窮，也沒有了親人，后來艱苦的生活著。想想看，失去親人的滋味。雷鋒后來經(jīng)過自己的不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，成為了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。雷鋒的主旨是全心全意的為人民服務(wù)。是的，雷鋒為了我們，為了國家，為了人民，無私的奉獻(xiàn)著。他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。真因?yàn)槔卒h的積極，無私、對(duì)工作的熱忱，曾多次被評(píng)為勞動(dòng)模范。他的這個(gè)勞動(dòng)模范這當(dāng)之無愧的。這就是生命發(fā)出的炫麗光彩!雷鋒一生事跡感動(dòng)人心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。雷鋒雖然犧牲了，但他的鮮明事跡永遠(yuǎn)流傳，他的優(yōu)秀品質(zhì)影響著一代又一代的青少年。有了雷鋒的品質(zhì)，相信，未來的青少年都會(huì)有一顆熱忱的心，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)工作的深沉!

有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻活著。

雷鋒曾說過一句話‘有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻活著’我覺得說的特別精彩。就比如雷鋒，雖以犧牲，但永遠(yuǎn)活在了人民的心中，他的事跡傳遍世界，他的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)!

疾病來臨，如何做起

生活中，都會(huì)遇到疾病的困擾，因?yàn)椋松皇嵌己茼樌模家?jīng)過挫折，就像疾病一般。有了疾病不可怕，關(guān)鍵的是要有一個(gè)怎樣的心態(tài)?因?yàn)樾膽B(tài)最重要。無論疾病或大或小，都應(yīng)該樂觀的去看待，樂觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥袠酚^才會(huì)有奇跡的發(fā)生。有些人，因?yàn)榧膊〉乃僚埃妥隽俗顗牡拇蛩悖@就是放棄生命的表現(xiàn)，對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)。沒有到最后的那一刻，就不許說出放棄。因?yàn)樯膶氋F，生命只有一次，一旦失去，就在也沒有了。

生命是短暫的，同時(shí)也是寶貴的。人如果沒有了生命，談何希望和未來，那一切都是浮云。所以，請(qǐng)愛惜自己，珍惜生命;生命不易，保護(hù)自己!

生命就在一瞬間，生命的價(jià)值高于任何事物的價(jià)值。因此，珍惜生命，從我做起;保護(hù)生命，不讓自己的生命受到任何威脅!

以珍愛生命作文篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

生命僅有一次，生命是無法代替的，人生最寶貴的就是生命。有了生命，我們才能健康成長(zhǎng)，有了生命，我們才能歡樂幸福地生活。所以我們要珍愛生命。

去年在我市區(qū)的某中學(xué)的一名初中生因家長(zhǎng)被叫到學(xué)校后，家長(zhǎng)怒沖沖地跑到教室把孩子打罵了一頓，結(jié)果該生當(dāng)眾從教學(xué)樓上跳下摔死。在此之前另一所中學(xué)的一名女生在家因不肯剪頭發(fā)與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而跳樓自殺。這些如花一樣的生命，就因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。外人為之惋惜，親人為之痛心。據(jù)報(bào)導(dǎo)，自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生都有。

情景愈來愈不容家長(zhǎng)、學(xué)校樂觀。難道這些過早凋謝的生命就沒有意識(shí)到生命的美麗嗎?還是學(xué)校在教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育?現(xiàn)今的孩子是全家的寶貝，是父母的期望。他們最重的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，出類拔萃。同時(shí)讓家長(zhǎng)最關(guān)注的就是怎樣把孩子培養(yǎng)好，教育好。

在孩子的成長(zhǎng)教育中，許多父母與孩子的磨合過程產(chǎn)生了很多的沖突，使父母?jìng)从^，讓孩子痛不欲生。在這些悲痛中讓很多人迷失了對(duì)生命的熱愛，甚至丟失了生命。所以我們要從小樹立和培養(yǎng)珍愛生命的良好意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自我，學(xué)會(huì)放飛自我，讓自我在生活中有許多趣事，在生命中有許多完美的東西。

珍愛生命，要讓自我的生命有價(jià)值。充實(shí)自我、提高自我，為了人生的充實(shí)，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛生命，要以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整心態(tài)，平靜地應(yīng)對(duì)生活。

年輕的朋友們，請(qǐng)珍愛你的生命吧!

以珍愛生命作文篇9

罌粟花極美。葉片碧綠，花朵五彩繽紛，莖株婷婷玉立，蒴果高高在上，但是從蒴果上提取的汁液，卻可加工成鴉片，嗎啡，海洛因等毒品。正如它的花語——一種能引領(lǐng)走向毀滅的誘惑。

他們，也是因?yàn)檫@一種致命誘惑，成為了一群沉迷于毒品，卻也深受毒品之害的可憐而又可恨的人。

他們的眼里沒有一絲光亮，有的只是悲涼和滄桑;他們遍體鱗傷，卻又抑制不住對(duì)毒品的渴望。為了毒品，他們傾家蕩產(chǎn)，甚至妻離子散。何苦?吸食毒品時(shí)片刻虛幻的快樂興奮，犯毒癮時(shí)對(duì)毒品無盡的欲望，短暫清醒時(shí)的孤獨(dú)無助。他們已被毒品折磨得失去了自己的精神，遺留下的軀殼就如同一具具行尸走肉一般。他們同魔鬼做交易，將自己的靈魂出賣給魔鬼，用自己最初的善良與純真換來了讓他們上“天堂”，或是下“地獄”的白粉。

他們是犯罪人，可同時(shí)也是受害人。社會(huì)該如何拯救他們，他們又該如何自救?

歷，早在十八世紀(jì)七十年代，英吉利人為了抵消英中之間貿(mào)易的入超現(xiàn)象，打開中國的市場(chǎng)，將大量的鴉片運(yùn)入了中國，用鴉片敲開了由清政府統(tǒng)治_下的正閉關(guān)鎖國的中國的大門。“鴉煙流毒，為中國三千年未有之禍。”看看那一些流傳下來的百年前的照片。照片里的人骨瘦如材，雙目無神，只有麻木不仁，鴉片，或許已經(jīng)成為了他們的慰藉，賴以生存的憑借。于1839年，從清政府自身利益出發(fā)，道光皇帝命令林則徐作為欽差大臣前往廣東禁煙。后在林則徐的主持下，繳獲的毒品在虎門當(dāng)眾銷毀，這就是極為有名的虎門銷煙。

而現(xiàn)如今，仍然有多多少少的人染上毒品，而且在學(xué)校和社會(huì)再三的禁毒教育之下，在到處可見的禁毒宣傳下，還有青少年不慎沾染毒品。他們往往是因?yàn)榕匀说恼T騙，自身的好奇而沒有堅(jiān)持自己，又或者是為了逃避現(xiàn)實(shí)而通過毒品沉迷??????但是，毒品又豈是輕易可以碰觸的，別以為有足夠的意志力，別以為一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，往往，就是這一點(diǎn)點(diǎn)無法擺脫，致使泥足深陷。明知前方是深淵，卻毅然前行，最終的結(jié)果總是犯罪。

毒的戕害，真的夠了，它讓多少人傾盡家財(cái)，讓多少人舉目無親，讓多少人受盡折磨!正處于青少年的我們，應(yīng)當(dāng)從自身做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒的戕害!

以珍愛生命作文篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是珍惜生命。

在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命，生命教會(huì)了我們?nèi)绾稳郏绾伪Ｗo(hù)親人，如何珍惜，生命只有一次，我們不能辜負(fù)，應(yīng)該好好珍惜。抑郁癥想必大家都聽說過吧，它是由于人體有太大的壓力，或者是受到了別人的嘲笑辱罵所造成的心理壓力，因?yàn)檫@個(gè)病而放棄生命的人有不少，甚至是明星也會(huì)有。因此我想對(duì)那些患有抑郁癥的人說：其實(shí)這個(gè)病并不可怕，可怕的是你們的心魔，如果連你們自己都覺得自己沒救了的話，你自己都放棄了的話，那么還會(huì)有誰會(huì)知道你的想法，還有誰會(huì)來幫你呢，你們要做的就是釋放自己的心理壓力，讓心里的不愉快全都發(fā)泄出來，多在戶外走走，認(rèn)識(shí)一些新的朋友，開開心心的，這樣還有什么可以再威脅你呢?

除此之外，吸毒也是導(dǎo)致死亡的原因之一。有些人因?yàn)闆]有錢買毒品了，實(shí)在受不了了只能選擇自殺的道路，像病毒、海洛因這些你一吸就會(huì)上癮，我們雖然分辨不出哪些是毒品，但是我們要知道陌生人給的東西一定不能吃，為了珍惜自己的生命，我們一定要遠(yuǎn)離毒品。

很多人會(huì)說生命的意義是什么，我想告訴你的是，生命只有僅此一次，如果你連自己最最寶貴的東西都舍棄掉了，那你后悔都來不及了。我，在20__年的時(shí)候檢查出了系統(tǒng)性紅斑狼瘡，醫(yī)生說可能要吃一輩子的藥，那時(shí)的我很崩潰，為什么這樣的病會(huì)生在自己的身上，但是后來看見同一個(gè)病房里的人，有的是癌癥晚期，他們都能好好地活下去，為什么我要這么自暴自棄呢，世界還有很多美好的東西，還有那么多關(guān)心自己的人，我應(yīng)該為自己的生命奮斗。

生命是這個(gè)世界上最美好的東西，不管遇到什么，我們都應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過，我們要珍惜自己的生命，調(diào)整自己的心態(tài)，為自己的理想奮斗，為自己的生命不留遺憾!

我的演講完畢，謝謝大家!

以珍愛生命作文篇11

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床＞蜔o須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫猓@也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

請(qǐng)珍愛生命，關(guān)注美好未來。

以珍愛生命作文篇12

生命是寶貴的，我們必須珍惜她。只有我們熱愛生命，生命之花才會(huì)綻放得更加燦爛，更加絢麗多彩。

今年春天，物業(yè)的叔叔在我家門前栽了一棵小樹苗，不多久，小樹就長(zhǎng)出了油亮油亮的嫩葉，可旺盛了!不料，一場(chǎng)狂風(fēng)說來就來了，無情地把小樹攔腰折斷，只連著一點(diǎn)兒皮，嫩葉一下也桔萎了，小樹挺可憐的。看到這番景象，我心里真不是滋味，覺得很可惜。如果這時(shí)沒人管理它，小樹注定就將死去。要是我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，幫幫它，也許小樹會(huì)頑強(qiáng)地活過來。于是，我決定拯救這棵小樹。

我從家里找來了幾根小木棍和幾節(jié)細(xì)小的繩子，小心翼翼地把小樹扶起，用小木棍做支撐，牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來，這樣小樹苗的水分就不會(huì)流失。

我每天早晚都去看它，在樹根和樹干上澆灑清水。我總想：小樹也是有生命的東西，只要我們愛護(hù)它、關(guān)心它、培育它，它就會(huì)給我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，帶給我們新鮮的空氣，它長(zhǎng)大了還可以成有用之材。我時(shí)刻想象著它長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，并自言自語地對(duì)它說：“小樹啊!你一定要挺住，千萬不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望，還有我在背后支撐著你!”小樹好像也聽見了我說的話，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭……

一天，兩天，經(jīng)過我耐心的呵護(hù)，小樹果然奇跡般地活了過來，現(xiàn)在又開始發(fā)新芽了。我的心里真是高興，我覺得我做了一件很有意義的事。每當(dāng)我從它身邊走過，它總是在向我招手，有時(shí)發(fā)出唰唰的聲音，好像在對(duì)我說話。我們已建立了默契的感情。

通過這件事，讓我懂得了：獻(xiàn)出一份愛心，就能挽救一條生命。植物如此，動(dòng)物如此，人與人之間也是如此。讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造一個(gè)愛的世界，讓生命之花綻放吧!