之后的比賽越打越精彩，最后，這場比賽我方勝出。我是真的很佩服爸爸，他打籃球總是這么厲害。

形形色色的人怎么寫作文篇2

她，烏黑發亮的頭發，圓圓的小臉蛋，兩條又彎又細又長的眉毛，很像兩片柳葉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，櫻桃般的小嘴乍一看非常討人喜歡。

在學校里，跟我關系最好的就是我的同桌啦!我們兩個就是歡喜冤家，有時一見面就開始斗嘴，有時因為一件小事而吵架，也不知怎么的?吵著吵著就又和好了，之后一想也覺得很奇怪。

看吧，這一星期我們又吵架了，現在我就把事情的起因結果講給你們聽，周三，上美術課的時候，不小心畫錯了，就借了同桌的橡皮用一下，她借給了我，可我明明還給了她。下課之后，她問我要橡皮。我回答她說，我還給你了呀，就放在文具盒旁邊，可她堅持說沒有，我們就吵了起來，誰也不理誰，開始了一場大冷戰，一直僵持著，放學后不再說再見，上學時遇見了也不打招呼，晚上我翻來覆去也睡不著，心里想，這樣下去也不是個辦法啊!而且也不能這樣一直下去啊!唉，算了，就再買個橡皮給她吧，第二天早上。我去了文具店。買了一個和她一模一樣的橡皮。來到教室。她已經坐在位上。我便對她說：對不起，把你的橡皮弄丟了，賠你一個新的。她說：不，不是你的錯，是我冤枉你了。橡皮擦就在我的文具盒里。只是昨天我沒有仔細找。應該是我來說，對不起。相互笑了一下，就和好了。我們的友誼就那么簡單。

這就是我的同桌，現在一想我們相處的時間，還有一年，心里有些不舍，這一年，我會好好珍惜的。

形形色色的人怎么寫作文篇3

【勤奮的姐姐】

我有一個姐姐，今年十八歲，馬上就要高考了。她長得文文靜靜的，圓圓的臉蛋上牽著一雙水汪汪的大眼睛，還長著一張櫻桃小嘴，見人總是面帶微笑，一笑就露出一口潔白的牙齒。

姐姐不愛打扮，她喜歡梳著馬尾辮，經常穿著一身樸素的衣服，甚至上學期間總是穿著校服。但她學習卻是非常勤奮，每天早上六點鐘就起床，吃完早飯就乘公交車去上學，午飯、晚飯都在學校食堂吃，晚飯后還要在學校上晚自習，每天回到家都是晚上十點多了，她還堅持做些習題，基本上都是十一點多才能睡覺。周末的時候，除了在家寫作業、做習題，晚上還參加些輔導班，補習、提高課內知識。

記得去年暑假，我們到姐姐家去做客，看見姐姐還在學習，由于我還不知道高考的殘酷，所以我非常地不解，便問姐姐：“姐姐，今天可是周六呀，不如玩一玩，放松一下吧!”姐姐搖了搖頭，說：“乖，你先去玩吧，姐姐再學一會兒。”我聽到了非常高興，便出去和大人們玩了起來。可過了一會兒，姐姐還沒出來，我便著急了，心想：姐姐不會忘性這么大吧?我想去找姐姐，可大人們不讓，我便一直等著。不知不覺中，太陽公公也困了，月亮婆婆上了崗，該吃飯了，菜都齊了，數數人少了一個，姐姐沒來，媽媽望了我一眼，是讓我去叫姐姐吃飯。我躡手躡腳地走到了姐姐屋子的門口，看見姐姐正在專心地看一道數學題，我不忍心打擾她，便小聲說：“姐姐，吃飯了，等會兒再做吧，要不讓我爸爸幫忙?”“謝謝!不用了，這道題我在書上看過，讓我靜靜地想想，你們先吃吧，我一會兒就來。”姐姐微笑地望著我說，說完目光又移到書上，手里的筆在紙上驗算起來……我吃完飯，又來到姐姐門前，想看看姐姐做得怎樣了。這時，姐姐沖我一笑說：“我左思右想終于把難題做出來了。”“姐姐真棒!”我一邊鼓掌一邊說。

姐姐是我的偶像，也是我學習的榜樣，“勤奮”是姐姐身上美好的品質，而這個品質也在激勵著我，我一定會想姐姐一樣，當一個勤奮好學的好孩子!

形形色色的人怎么寫作文篇4

周末傍晚，我一如既往地在家寫作業。突然，一道閃電劃過，天空被撕裂了，緊接著是一串悶雷，悶雷過后，豆大的雨點鋪天蓋地似的灑了下來。我猛得一震，想起爸爸沒帶傘，唉！算了，去給他送傘吧。

我從柜子里拿出了我的雨衣、雨鞋，還有爸爸的雨傘和雨鞋，穿好我的“裝備”后，提著東西就出了門。我拖著沉重的步伐，走向濱河公園的公交站牌下。走的路上還被豆大的雨滴給打得睜不開眼。

終于到了站牌，我興奮地沖向等候區，“嘶——”好痛啊，我的手怎么了？唉，手臂竟然擦破了皮，要不——回家？還是不了，想到爸爸每天都在學校門口等我，我終究打破了這個念頭。唉？怎么公交車還不來，是不是下大雨停運了？說曹操曹操就到，公交車緩緩地向我駛來，停了，它停了，我在下車的人群中“翻了翻”，咦？爸爸呢？沒事，爸爸肯定在下一班車。第二輛、第三輛……我還是沒看到爸爸的身影，“小姑娘，看什么呢？都那么晚了。”一位濱河公園的人員問我，“沒什么，叔叔，我等我爸爸呢。”我疲憊地回答，因為我在這里等了很久，腿都麻了，就連提雨傘和雨鞋的手也早沒有了知覺。

“真是個好孩子，叔叔先走了。”工作人員說罷便舉著雨傘一頭扎進了雨中。天漸漸的黑了，路上的行人也變少了，最后一班車馬上就到了，不知道爸爸有沒有在那里。“轟——”末班車停了下來，我又跑到下車處的旁邊，等著爸爸，“爸爸！”我興奮地喊著，爸爸也發現了我，就立刻接過我手中的雨傘，把雨鞋換上。爸爸驚奇地問我：“傻孩子，你怎么來了！”我望著爸爸不說話，爸爸怎么一回來就變得那么蒼老呢？

“走，孩子，我們回家。”爸爸牽著我的手慢慢地在街上走著……

形形色色的人怎么寫作文篇5

家里有個“怪物”，堪稱史上最奇葩的“怪物”——媽媽。她有非同一般的邏輯，有無數種黑暗料理，太可怕了。

那天早上，本該是一天中最重要的時刻，卻成了我最“感動”的時間。才六點多，天剛朦朦亮，媽媽就來喊我起床、洗臉、吃飯……等事情做完，我上樓去晨讀，卻發現媽媽居然可恥地回到了床上，睡得正香。

上學了，媽媽居然說：太慢了，又要遲到了，這么早起床都不行。唉，明明是她重新睡過了頭，卻反過來說我，我都要被她氣吐血。這就是她的邏輯。

中午開飯了，媽媽燒了一桌子的菜，說費了九牛二虎之力，才燒出來的，并且把飯都盛好了。我一看桌子，完了，居然一桌的黑暗料理，黑黑的辣子雞，黑黑的花菜，黑黑的面腐……她居然全燒焦了。

我不想吃，夾起一筷子就反胃，想吐。可是能吐嗎?只能閉上眼睛咽下去。

還有，還有，她的那張嘴簡直有十張舌頭，不停地嘮叨：快起來，快吃飯，快做作業，快洗澡，快睡覺……反正，她就是“快”先生。

媽媽雖然有許多不足的地方，不過我知道，天底下的媽媽都沒有十全十美的，所以她還是一朵花，盛開在我心中。

形形色色的人怎么寫作文篇6

我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

一天，農田里的水壩倒了，水流極速流進田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺的臉上露出欣慰的笑容。爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。

到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺的勞動成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害!”我贊嘆道。

人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。

形形色色的人怎么寫作文篇7

【我的“多功能”老爸】

他有高高的鼻梁、炯炯有神的眼睛，看起來似乎很有學問。確實，他是一名優秀的英語老師。他有一個大大的腦袋，里面裝滿了知識，嘿嘿，這個人也是我的“多功能”老爸。為什么說他多功能呢?那就走進我的作文看看吧!

“養殖專家”老爸

我們家的陽臺像個小花園，里面什么都有，睡蓮、薰衣草、風信子、太陽花、金魚、烏龜……品種可多啦!它們在爸爸的精心照顧下茁壯成長。老爸還特地用水管為小魚做了一個流動的“游泳池”，為小烏龜做了一個“沙灘游樂場”。平時散步，爸爸會在野外撿一些廢棄的鵝卵石、青苔、沙子，變廢為寶，裝扮家里的動植物。每當我和妹妹想來看看時，爸爸總是擔心我們傷害他的“小寵物”，不停的提醒我們小心點。

“大廚”老爸

我的老爸還是一個大廚師，這個寒假很長，正好是他發揮的機會。他每天都會做出各種各樣的美食，例如：干鍋大蝦、紅燒肉、番茄魚……不僅名字好聽，而且色香味俱全，每次我和妹妹都吃的津津有味，盤子光光。這個寒假全家人的體重都蹭蹭往上漲，這全拜老爸所賜。爸爸不僅自己會做飯，還把我教會了，雖然我炒的不像老爸那么完美，但他還是不停的鼓勵我，不讓我輕易放棄。

“釣魚高手”老爸

我的老爸不僅會養魚、燒魚，還會釣魚呢!這不，明天他又要去釣魚了，他可是釣魚的高手，汽車后備箱滿滿的釣魚裝備，魚竿、漁網、釣箱……應有盡有，每次早上一出去就是一整天，晚上滿載而歸。有時爸爸釣的魚太多了吃不完，就送給鄰居，我們一棟樓都知道爸爸是釣魚高手，而且都吃過爸爸釣的魚。

除了這些，爸爸還會補鞋子、貼墻紙、修燈泡……這些都是他的強項。你們說我老爸是不是多功能的呢?

形形色色的人怎么寫作文篇8

我的同桌姓羿名鑫，他自稱“羿明星”。和他坐了一段時間的同桌后，我發現他有很多“歪才”。

其人其貌不揚，個子比我都矮，最顯眼的是他嘴里的幾顆大牙，每次一說話，那兩顆大牙就露了出來。最讓人叫絕的是，他的一身“歪才”。

他的字呀，真是比懷素的字都難認。經常，別說老師，就連他自己也認不清，可謂是“天下狂草第一絕”。今天，我們做了一次課堂作業，因為是剛學的新課，所以有許多同學的課堂作業做得慘不忍睹，而羿鑫的作業呢，叫做“千瘡百孔”。你看：上面應該是寫錯了吧，羿鑫非常瀟灑地用“明星簽字法”畫一個大叉，哦，不知是誰的聲音吸引了他，他竟然眼睛尋聲望去，手還在課堂作業本上“畫符”。別人的字寫得草，寫得快，但這位“狂草書法家”呢，是寫得又草又慢，好不容易寫完，再瞧他的本子：幾個分數飛上了天，幾個小數在坐滑滑梯，還有幾個數，胳膊和腳纏在了一起，像在打架……簡直可以稱“顛張狂素草羿鑫”了。

這小子，天天上課蠻斯文，一到下課，就像打了雞血一樣興奮。他寫了半截的作業丟到一邊，到處找人挑釁。先是和葉晟杰比扳手腕，可扳著扳著，就打起架來。我們饒有興趣地看著：羿鑫的打架水平相當于英語中的專業八級了，厲害!他一拳打了葉晟杰一個趔趄，葉晟杰也毫不落后，想把他扳倒……

直到老師來調解，這場“激戰”才平息。結果呢，兩個人都被請到老師辦公室旁邊喝茶去了!

這就是我的“歪才”同桌，如果想一睹他的風采，就來咱班吧，咱班還有許多奇人呢!

形形色色的人怎么寫作文篇9

我的老爸是一個“雙面人”，一面是溫柔體貼，一面是冷漠無情，兩個“面”截然相反。

星期六，老媽身體有點小恙，剛從醫院回到家，老爸就殷勤地端熱開水。老媽喝完水，把杯子放在桌子上，老爸就站到老媽身后，輕輕給老媽按摩。過了一會兒，老媽抬頭看了看墻上的鐘，老爸馬上就知道該去做飯了。不一會兒，老爸從廚房里端出了熱騰騰的面條。老媽吃完了飯，老爸不失時機地拿起紙巾輕輕地幫媽媽擦嘴，那動作很輕很柔，如同清風拂面。老媽說學校有事找我，你們父子倆在家好好呆著。老爸殷勤地開門，還不忘說：“老婆，您慢走。

這一幕，我看在眼里，妒忌的情緒在心里燃起。我對老爸說：“給我倒杯水。”老爸好像變了一個人似的，眼睛里露出了不屑的神情，撇了撇嘴說：“沒門，自己去倒水，老子我不舒服!”我十分失望，覺得我好像是撿來的。

老爸躺在床上看手機。我湊過去說：“給我看一會兒好嗎”?老爸說：“不行，小孩子看手機對眼睛不好。”說完，揮揮手，好像驅趕一只煩人的蒼蠅似的趕我走。老爸看完電影，天色已經暗了下來，我摸了摸癟掉的肚子說：“我肚子餓了，給我做飯吧”!老爸說：“好的，我先做飯，等著你老媽下班再一起吃。”我不滿地看著滿桌的飯菜，心想，唉，我的命怎么就那么苦?

老爸真是個“雙面人”，什么時候他能改變對我的態度，讓我也有優厚的待遇呢?畢竟，我是他的親兒子啊!老爸總是說“老婆工作辛苦”，可是親兒子“學習也很辛苦”的。

形形色色的人怎么寫作文篇10

俗話說得好：多管閑事，多吃屁。往往指的是愛管無關事的人，而我的同桌小李，就是這種性格。

當你來到五年級一班，看見一位個頭較高的男孩，他有著一頭烏黑的短發，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛顯得格外有精神，那就是小李。

他可不是一般愛管閑事的，經常仗著自己成績好，作業做的快，來說別人。

記得就是昨天，他前面的小章在數學上一竅不通，她拿著數學作業本指著一道題問同桌：唉，同桌，這題怎么做?我又不是你同桌，問我干什么?正做完作業的小李發話了。同桌，她是在問同桌，不是問你。我忍不住開始抗議。小章扭過頭去理都不理，繼續問。她問題目你肯定不會告訴她的，何必一驚一乍呢?我有點看不下去了。可是小李好像還是不甘心，開始回憶幾個星期前的事情：她上個星期才問過我呢，我回答了!是不是?小李開始問旁邊正寫作業的小周。可是他理也不理。現在沒人給小李作證了，一股尷尬的氣氛彌漫在周圍。

不僅小李愛吵架，他的朋友也時不時鬧出點事。

你干什么?推我桌子。推了又怎么樣!咦，怎么了?我連忙跑過去，只見小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在爭吵中插了進來。顯然，他是來為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子，就大驚小怪的!小包解釋道。可是小章卻執意說，她在本子上畫了一大筆還破了。小李就仗著幫助過小章，嘲笑她，頓時四周火花四射，極度緊張。

唉，這就是愛管閑事的同桌，讓周圍充滿可怕的氣息!