在如今高速發展、競爭激烈的社會上，我們該如何才能擁有美好未來？拼搏。即使到最后無法實現人生的最終目標，也不會后悔，因為在拼搏中，我們有收獲。

九月底，我被查出慢性闌尾炎，需要住院進行手術治療。離校前，班主任再三叮囑我在療養期間也不要落下學習。

術后八小時，晚上六點，我躺在病床上，鼻孔處插著氧氣管，右手正在輸液，胸口連著幾根線，一旁的檢測儀規律地發出滴滴聲，創口仍隱隱作痛。是把喜歡的電影看完還是自學呢？我痛苦地糾結著。最終，我選擇了自學。就算在病床上，也絕不能不學習，畢竟我已經兩天沒有上課了，回校時跟不上進度就更麻煩了。

我喊來媽媽，請她為我拿來詞匯冊。既然我無法坐起、不能寫字，那就聽、說、看。窗外的夜像漆黑幕布，襯得高樓大廈上的燈光秀更加絢麗多彩。病房內燈火通明，媽媽坐在床沿，身體前傾，雙手舉著詞匯冊。而我雙唇翕動，記下一個又一個單詞。

此后臥床不起的兩天，不管白天黑夜，我都保持著在校時的作息，只不過老師的講授，變成我的自習。即使鄰床的小朋友吵鬧，我也能安心看書。后來，我能夠坐起、能夠下床走路，但右手的針管還沒有被拔去，我仍小心翼翼地握筆，忍痛補這幾天沒寫的作業和練習。待在病房里短短六天，過得竟是如此之快。幸虧這幾天里沒有荒廢學業，使我的成績下落得特別嚴重。

這次在病房里克服各種困難、拼命自習的經歷交給我很多寶貴的東西。首先，我認識到身體健康很重要，“身體是革命的本錢”。其次，自律很重要。還有，要做成一件事，得有拼搏奮斗、堅持不懈的精神和毅力，以及不怕困難的品質。這次經歷還讓我變得有定力，我能靜下心來，專注于某一件事，而不受外界因素干擾。

現在，當我面對手邊堆成小山的作業而時針已指向八點時，我不會逃避，而會靜下心來，努力完成；當我面對眼前復雜的圖形而無法下筆時，我不會選擇抄答案，而是努力克服、認真思考；當我面對生活中的困難，也會勇敢地迎難而上……

過去的拼，成就現在；現在的拼，也將成就未來。

拼搏話題滿分作文篇3

初中的學習生活是人生的一段小路程，初三的沖刺階段是人生的一個轉折點。時間如流水，現在的我已是一個初三的畢業生了。

初三畢業后，我們絕大多數同學都會上高中，踏上高一級的求學臺階。但是否真的達到目標，就要看我們自己的努力了。不記得聽誰說過，“沒有夢想的人生是悲哀的”。我們是朝氣逢勃的一代，是充滿夢想的一代，夢想是不會舍我們而去的。但要達到夢想的彼岸，并不是一朝一夕的事，其中一定包含無數的艱辛和痛苦。古人早就明白這個道理，所以有“臥薪嘗膽”、“懸梁刺股”、“螢囊映雪”、“鑿壁偷光”等成語的誕生。早在幾千年前的人們已悟出其中的道理，作為新一代的青年，我們又怎能毫無感悟呢？

在當代，也有不少這樣的例子，多少學子每晚挑燈夜讀，與書同睡眠。更有甚者，竟在學校的路燈下苦讀，憑借那微弱的燈光，堅強的意志，努力為自己的未來打下堅實的基礎。現在有不少大學生，一邊讀一邊工作，勤于儉學，為自己美好的將來灑下無悔的汗水。這些在我們日常生活中都是耳聞眼見的，甚至有的還發生在自己的身邊。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，愛迪生的這句名言相信大多數人都聽到過。是的，成功不是從天上掉下來的，而是靠汗水換回來的。我們現在讀書雖然辛苦，但當到達成功的彼岸時，將是我們苦盡甘來之時，將是我們獲得回報之時。

人生難得幾回搏！初三的學子們，用你們精神的面貌，頑強的毅力，堅定的信心，在這一年的時間里努力拼搏，乘著長風駛向理想的彼岸。

人生是一條漫長的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，就會充滿希望和成功。同學們，讓我們掌握青春，讓青春無悔！

拼搏話題滿分作文篇4

你的出現驚艷了我整個世界，你是我心中最美的風景。人言道：一花一世界，一樹一菩提。面前這幾張泛黃的書頁，一樣也隱藏了人世間最為絕世的美景，且隨意翻閱，任油墨的清香纏繞在指尖，氤氳在心田。

我心中最美的風景，是你記載的栩栩如生的景物。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”如雪的蘆葦中彌漫著未散的霧氣，清涼的露水沁得葦花更顯柔軟，溪流中倒影著木舟模糊的影子。“桃之夭夭，灼灼其華。”仙境般的桃花源中落英繽紛，亂花漸欲迷人眼。“采薇采薇，薇亦作止。”嫩黃的薇草剛剛冒出地面，露出嬌柔的芽尖。“山有扶蘇，隰有荷華。”濕洼的地中生長著亭亭的荷，隨著風的吹拂輕輕地搖動。我不禁感嘆，你的每一張紙頁記載的景物，都成為了我心中最美的風景。我心中最美的風景，是你記載的形形色色的人物。“關關雎鳩，在河之洲。”甜美的鳥鳴聲回蕩在河流的對岸，明眸皓齒、巧笑嫣然的佳人伴著琴瑟之聲款款而來。“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”又是不

遠處竹林邊舉止文雅、睿智通明而又瀟灑靈動的翩翩君子。“將仲子兮，無逾我里，無折我樹杞。”使我聯想這是怎樣一位面對折枝的少年無奈而又哭笑不得的女子。“豈曰無衣，與子同袍。”使我想象出戰場上置生死于不顧，義憤填膺卻又不忘戰友情誼的勇士。我不禁感嘆，你的每一張紙頁記載的人物，都成為了我心中最美的風景。

我心中最美的風景，是你記載的動人心弦的情感。“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”嘉賓聚會暢飲，盡情歌唱以挽留身旁摯友。伊人長嘆“一日不見，如三月兮。”又是一位陳年佳釀般醇而香的感動。“既見君子，云胡不喜。”是風雨交加之夜，一位女子最為純真的欣喜。“終南何有，有條有梅。”是終南山居住的百姓對一國之君的感激與贊頌。我不禁感嘆，你的每一張紙頁記載的情感，都成為了我心中最美的風景。

《詩經》——你是中華文明綺麗的瑰寶，也是我心中永遠不朽的摯愛。墨色的筆記在你泛黃的書頁上淺淺勾勒，我看見詩句在紙上翩翩起舞。我愿捧著你終日愛不釋手，千回百回在手中翻閱，只因你的出現驚艷了我整個世界，你是我心中最美的風景。

拼搏話題滿分作文篇5

“世界那么大，我想去看看。”網上傳出一位女老師的簡潔的辭職信讓多少人為之傾倒，心有多大，世界就有多大，這句話是每個熱血的人心中的吶喊：

武大的櫻花、北大的未名湖、上海的東方明珠塔、云南的香格里拉……

世界那么大，我們那么渺小，應該去看一看，但是，我們憑什么去看一看。依靠父母嗎？可是依靠父母得來的榮耀，又有什么可值得開心的呢？沒有奮斗的過程，又怎能品嘗到成功的喜悅呢？

剛剛開學，讓許多學生感嘆假期太短，作業太多，沒有享受到假期的快樂，這是因為什么？因為我們沒有科學合理的安排時間導致的。想一想自己的假期，我們都松懈下來，活得安逸了，這樣怎能忍受開學的忙碌？

在我們如此安逸的時候，有人卻在拼搏。澳門賭王的兒子何猷君，他是數學精英，多次被邀請參加“世界數學競賽”，連續兩年在“世界數學測試”邀請賽中獲獎。他憑借的是什么？不是他富二代的身份，而是他自身的努力和奮斗。

我們稱贊他的天才，羨慕他的家庭背景，可這些不能掩蓋他自身努力的事實。同樣是富二代，但又有幾個能有他這樣的成就。雖是天才，卻從未停歇對知識的探求。在我們羨慕嫉妒的同時，不應該想一想我們自己，我們有像他那樣努力過嗎？或許有，可是那一點點的努力夠嗎？

中考在即，有的同學因自己的成績努力想而迷茫，有的同學因時間短暫而嘆息，有的同學卻已經早早地放棄自己，每天逍遙玩樂，虛度光陰。可是你知道嗎？你所浪費的今天，是昨天逝去的人奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。命運之神從來不會垂青消極坐等著。

我們羨慕他人的成功，嫉妒他人的成功，但羨慕嫉妒的表皮下是我們深深地自卑，我們將他們的成功歸結于他們的背景，極力地挖掘誹謗他們。我們的關注點總是在“如果我有他們的……我也會成功”。

但成功的條件不是有錢、有權、有天賦等。想想馬云，他沒有出色的外表，沒有深厚的家庭背景，高考數學沒及格，復讀兩年，歷經千辛萬苦考上杭州師范學院，剛剛創業那會，沒有人看好他。十幾年后，他卻成為了家喻戶曉的成功人士。

他憑的是什么？是他扎進骨子里的承受力、毅力、自信和決心。正是因為這些，他才在數億人中脫穎而出。初中三年，很短，在歷史長河中就如滄海一粟；初中三年又很長，因為它能改變一些人一生的命運。

“天行健，君子以自強不息。”拼搏吧，為我們的夢想，為我們美好的未來全力以赴。

拼搏話題滿分作文篇6

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不放棄，堅持到底的精神。對于不斷拼搏的人們來說，結果并不是最重要的，他們享受的僅有在不斷的拼搏中，變得更高，更快，更強的這種喜悅之情。一開始我也不是很理解人們為什么要拼搏，可是在我親身經歷之后，我才真正的體會到了拼搏之美。

我的體育不是很好，剛開學時跑個400米居然要花2分半，之后我就十分抵觸跑步，所以當有一天衛教師在體育課上向我們大家宣布下節課要測試800米時，我就有種噩夢要來臨了的感覺。

可是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測試的時候我心里想：完了，完了，我連400米都跑這么慢，怎樣去跑800米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早明白我就跟教師請假不跑了，搞得此刻這么膽戰心驚的。

我就帶著這樣的心理等待著男生的測試結束，站在了自我的跑道上。隨著教師的一聲令下，同學們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎僅有我跑得慢吞吞的，并且細心翼翼地調整著自我的呼吸，生怕自我跑得喘可是氣來，但還是無濟于事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來越沉重，眼前已是霧蒙蒙一片，原先睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時的我體力已經透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了。剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期，真想停下來好好地休息一下。

又跑完了一圈，我的腳步已經變得越來越慢。不行了，管不了那么多了，我要放棄，我心想，可正當我準備不顧一切放棄的時候，我的眼前似乎出現了在殘奧會上那勇于拼搏永不放棄的體育健兒們，盡管他們有殘疾，并且有相當一大部分人沒贏得比賽，可是他們沒有輸掉精神，同樣地也會受人尊敬并且愛戴。我想：連他們都這么努力拼搏，我又有

什么理由去放棄呢?看著前面的同學已經領先了這么多，我又燃起了斗志，拼勁了全部的力氣去跑最終50米。30……20……10米，離終點僅有10米了!此時此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子里已經不再有任何念頭，唯一想的僅有不斷鼓勵自我再努力一些，再努力一些。最終我成功地跑完了全程，并且也得到了對于我來說不錯的成績。

這時我的心里明白了：比賽為的不是結果，而是享受這拼搏的過程，到了那時一切都變得不重要了，僅有那追趕對手并且超越他們才是最重要的，成敗并不關鍵，但那敢拼搏的精神才是關鍵的，這才是真正的體育精神，真正的奧林匹克精神。

而作為21世紀的青少年的我們已經習慣了從小的飯來張口，衣來伸手，早已經不再為生計而拼搏了，正是因為如此我們才更要發揚這種精神，使我們在以后的生活中能夠為了自我的目標以及夢想不斷的奮斗并且努力著，直到成功。

拼搏話題滿分作文篇7

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間;而搏則是向著目標，放手一搏。人生路上，目標在前，而前路漫漫，如何成功?要我說，拼搏，是實現目標的根本方法。

有人想著：“天生我材必有用”，而否認拼搏。我認為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。

拼搏成功的事例數不勝數，我且舉一例。戰國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后，妻不見，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里(被趕走)刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。

古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當然是警示，勸誡著后人，要拼搏!但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢?

拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對著網絡、游戲的誘惑，許多學生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學習，碰見了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動，用學業上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會成功。

拼搏，還在于持之以恒。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標：“興復漢室”。于是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達到誠諾的目標，但已成功于人生的目標，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。

作為學生，“祖國的太陽”，我們要在學業之路上奮力拼搏，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。

拼搏話題滿分作文篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

人生如一個戰場，如不奮力殺敵斬將，那你將會任命運宰割，你要改變命運，尋找專屬自我的安排;人生如一伐獨木舟，如不在大風大浪中抗爭，那你將會擱淺，夢想破碎，你要奮勇劃舟，尋找生存的島嶼;人生更如一把火，如不熱烈燃燒，那只會悄然無聲地熄滅，你要拼命燃燒，尋找屬于自我的柴火，燃燒得更加旺盛!

拼搏不可缺少，你可見過一個小生命的拼搏?

在大海上，風云莫測，你不明白它會在什么時候突然會起狂風暴雨，什么時候會晴空萬里。這不，我們難得出去海邊旅游，一來到卻遇上暴雨，我們只好來到賓館。

唉……這鬼天氣什么時候才能變回晴天呢?我一向都很期待這一次海邊旅行，想在海邊游泳，想在海上體驗捕魚，還想在海上的小吃店吃東西呢!可是，這場暴雨卻破壞了我的計劃，老天呀，求求你，快點停止這場暴雨吧!

時間一分一秒地過去了，雨還是沒有要停的樣貌。我只好無聊地趴在窗口，拿著望遠鏡看看海上的風景。我能夠很清楚地看見雨點打在海面上的波浪時，瞬間即逝，風浪不斷。等等，怎樣有個小小的白點，在風浪中飛上飛下呢?再看清楚點，原先是一只海鷗。這么大的風雨，它怎樣不歸巢呢?我能夠很清楚地看到，它在用自我弱小的翅膀在撲擊著風浪。我有些不解：這么做，又有什么意義呢?難道僅僅只是為了捕食?不會，難道是為了讓自我變得更強?……

時間點點滴滴地過去了，風浪越來越大，海鷗沒有要停止撲擊的意思。我恍然大悟：它并不是捕食，也不是為了變成強者，而是為了適應生活，為生活而拼搏!

在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自我，完善自我，奮力拼搏。有人為生命拼搏，正如在汶川大地震中，有多少人在廢墟中與死神拼搏、抗爭，僅僅是為了活下去;有人是為了他人而拼搏，正如在“SARS”病毒的抗爭中，醫生和護士不顧病毒的威脅，奮勇地為病人治病，就像葉欣阿姨一樣，為病人而犧牲。

努力拼搏吧，為自我，也為別人。

拼搏話題滿分作文篇9

在日常生活中 ，每個人都有寫作文的經歷 ，所以對作文很熟悉。作文是一種通過文字表達主題意義的敘事方法。那么一般的作文是怎么寫的呢 ？以下是邊肖幫你為夢想而奮斗的作文 ，供你參考 ，希望對有需要的朋友有所幫助。

今天早上 ，空氣如此清新 ，天空如此晴朗。我們滿懷激情來到實驗初中參加如皋陽光運動會。

因為我們來的早 ，運動會現場稀稀拉拉的。突然傳來“嘩啦嘩啦”的聲音。我往里看 ，清澈的河水在操場周圍輕輕地流淌。

水里的金魚和岸上的狗尾草在玩耍和跳舞 ，好像在歡迎我們。

來自全市各地的隊伍陸續來到實驗初中的比賽場地 ，廣闊的操場很快就變得擁擠熱鬧起來。在焦慮的期待中 ，城市運動會終于開始了。

60米正面接力賽開始了 ，我們九華鎮隊的學生維倫跑第一站。發令槍響了 ，她的腿上好像裝了熱騰騰的輪子 ，走得飛快。當她跑完30米時 ，她已經領先了。她成功地把接力棒傳給了夏金龍。夏金龍雖然只有十歲 ，在運動隊訓練時間也不長 ，但他竭盡全力 ，不甘落后 ，輕松揮臂向前沖刺 ，始終保持著我們隊的領先地位。

最后一個到了九華小學的小短跑運動員王均豪手里。他的速度是我們學校最快的。他像一支離弦的箭 ，向終點線沖刺。“九小學第一 ，九小學第一”的聲音回蕩在體育場上空 ，我們都為我們的運動員在九華小學的驚人表現感到驕傲。

“教師組100米決賽馬上開始。王小玲 ，請盡快到錄音室報到。“我媽的名字從廣播里傳來 ，我趕緊跑到比賽場地給我媽加油。比賽馬上就開始了 ，我看到八個運動員站在起跑線上 ，一個個躍躍欲試。可以看出 ，他們是我們城市最好的運動員之一。我不禁擔心媽媽會不會跑最后。

發令槍一響 ，我立馬回過神來 ，卻看到媽媽像馬一樣勇往直前 ，不畏艱難。“王老師加油 ！加油王老師 ！”我們歡呼雀躍 ，我媽保持著良好的競技態勢。快到終點沖刺了 ，心都快跳出來了……比賽結果出來了 ，我媽得了第三名。我偷偷為九華隊加油 ，祝福媽媽。

陽光運動會圓滿落幕 ，運動員為夢想奮斗的精彩感人畫面永遠定格在我的心里。

拼搏話題滿分作文篇10

人生的精彩就是在一次又一次嘗試中演繹;人生的價值就是在一次又一次嘗試中體現;人生的意義就是在一次又一次嘗試后懂得。

――題記

我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一只，我還要依偎在母親的懷抱里才得以生存。因此，母親從來沒有夸獎過我什么，所以，我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰，但母親都像看不見一般。漸漸地，期待母親的夸獎已經融入了我的生活，成為我生活中的一部分，成為我的渴望與向往。

那日，秋高氣爽，枯黃的樹葉在空中盤旋。母親把我帶到懸崖邊，懵懂的我不知她要做什么。只見她指著那深不見底的懸崖，冷冰冰地說：“跳下去。”“嗯？”“飛翔是鷹的本能，你連飛都不會，又怎么稱得上是鷹？”我挪到懸崖邊，瞥了一眼那黑不見底的深谷，便帶著哭腔對母親說：“我不敢啊……”母親丟下一句：“不成器。”便頭也不回地飛走了。

我站在懸崖邊，沒錯，嘗試是強者通往成功的階梯，然而它也是弱者無底的深淵。我抬頭望著天空，那樹葉依舊在飛舞，又好像是對我的挑釁。我看見同類中一對母子在空中飛翔，兒子自在地盤旋，母親欣慰地夸獎。我也期待有一天母親能這樣夸獎我。

于是，我再一次走向了懸崖，心中只有一個聲音：只有再一次努力嘗試，才能得到母親的認可。我奮力跳了下去，并不斷揮動雙翅，可無論怎樣用盡全力，我總是重重地摔在巖石上。

每一次嘗試，都使我十分痛苦，傷痕累累。

這時，腦海中浮現出母親溫婉的笑容，盡管她很少對我笑過。又一次，我像之前一樣縱身一躍，筆直向下，我奮力揮動雙翅，漸漸地，我下沉的速度緩慢了一些，然后慢慢地停在空中，再一點一點地上升，那時的心情無以言喻。只想著趕緊飛向母親，討取一直夢想著的夸獎。我一路盤旋而上，看見了躲在樹梢上的母親緩緩向我飛來……

不知過去了多少年，也不知母親已經離去了多久，我已從一只雛鷹長成一只健壯的雄鷹。期待母親的夸獎是我前進的動力，嘗試母親給我的挑戰是我的責任。正因如此，我成為了鷹群中最矯健的一只，但我仍然在期待母親的夸獎，那是我一生的渴望。

或許，別人的愛是夸獎，而母親的愛是鞭策。