描寫這就是幸福的作文篇2

幸福是什么?幸福，在哪里可以找到幸福?

幸福，有很多定義，比如兩個人相愛，生活過的美好，這就是幸福。幸福也可能是默默得為別人付出，也是幸福。而我認為的幸福，就是——一家人在一起。

有一次是周末，我和爸爸媽媽在一起商量，這個周末應該怎么過?我的答案是去公園玩，而媽媽想要去逛街，但是都被爸爸一中否認。最后我們決定回老家。

老家離我們住的地方不遠，爸爸開車只要一個小時車程就到了。到了老家，奶奶早早就在家門口候著了，我們一家進到房子里，表弟正抱著手機津津有味的玩著手機游戲。媽媽和爸爸也連上WI---FI，媽媽坐在沙發上，刷起朋有圈，爸爸也開始翻新聞。奶奶坐在炕邊，問問爸爸工作好不好之類的話，爸爸專心致志的玩手機，對奶奶問的問題愛搭不理，媽媽也是一樣。而奶奶問我的問題，我都有問必答，還問奶奶過的好不好，身體好不好之類。

又過了一會兒，空氣突然安靜了，最近不是有句流行語“最怕空氣突然安靜”。這句話，正好符合當時的場景。最后，我終于忍不住了，站在炕上說：“爸，媽，你們能不能把手機放下，回老家是來看奶奶的，不是看手機的，要看手機還不如回家看。”爸媽愕然被我嚇住了，他們默默的放下手機，坐在奶奶身邊，不停的道歉，奶奶說沒關系。

最后，媽媽，爸爸和奶奶一起在廚房做起了午飯，我和表弟也幫忙洗菜。最后當午飯端上桌，我們一家人圍在一起吃午飯時，我感覺這就是幸福。

幸福一定用錢買不來，但在無意間我們在細微的小事中就可以發現幸福。幸福就在這們身邊，我認為一家人在一起，這就是幸福。

描寫這就是幸福的作文篇3

有人說，幸福就是“海內存知己，千里共嬋娟”的那種溫馨;也有人說，幸福是“閱盡人間春色”的豪情。

然而，對于杜甫而言，幸福就是“會當凌絕頂”的那種豪放。

杜甫生在中唐朝，作為詩人和政治家的他，對幸福生活的領悟有別于常人。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他的千古名句，受到后世的高度評價，此詩是在杜甫第一次登上五岳之首泰山時有感而發寫下的，那時的他正值壯年，登臨泰山，心里有無限的快意，從山上俯瞰，他看到了“陰陽割昏曉”的壯麗場面，也感受到了自己前途的光明，便寫下了《望岳》，在他心里，幸福是“會當凌絕頂”的豪邁。

但在陶淵明心中，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。

陶淵明，東晉偉大的詩人，此詩便是他在仙居田園的時候寫下的，陶淵明曾三次做官，擔任時間卻不到五年，這是為什么呢?因為他喜歡田園，他熱愛田園，他不屑于拿著微薄的俸祿，當一個不被朝廷重用的小官。他憤怒，他憂傷，但是他卻閑居于田園，過上了與世隔絕的生活。他不消極，在他的眼里，田園是他的家，那是一種“采菊東籬下”的幸福和滿足。

在每個人的眼里，幸福的源泉都不是一樣的，但我們每個人都要學會去品嘗幸福，感受幸福。

描寫這就是幸福的作文篇4

對于生病的人來說：幸福就是恢復健康。對于愛美的人來說：幸福就是每天可以穿漂亮衣服。對于胖胖的人來說：幸福就是可以變瘦一點。看來，每個人對于幸福的定義都不一樣啊!

現在我是個四年級的小學生，我覺得幸福就是沒有作業，沒有各種各樣的補習班，甚至沒有大人管教。可惜現實卻恰恰相反，我覺得我現在特別不幸福。

有一天，我在電腦上看到了關于貧困山區兒童的資料。他們的學習和生活條件是那么的艱苦。有的家里孩子多，上不起學，只能在家干農活。同時還得照顧弟弟妹妹。因為貧窮，只有一張床，全家人都擠在這一張床上睡覺。有的孩子即使能上學，也得走很遠的山路，而且山路特別危險，甚至還得攀登懸崖峭壁。

貧窮山區的學校很破舊，座椅都用石頭或木板搭成的。有的孩子還沒有座位，只能站著或坐在地上聽課。教室房子也很破，外面一下大雨，屋里就下小雨，屋里四處漏水。

我國還有許多留守兒童，據統計國家留守兒童高達6100萬人。他們的父母為了生計只能外出掙錢。孩子就交給了年邁的老人看管。父母很少陪伴在他們身邊，有時過年了，爸爸媽媽也不回來，他們都很孤獨。

被人販子拐賣的兒童更悲慘，被拐賣兒童每年大約有七萬人之多。但是幸運的，能被解救回來的孩子不到十分之一。而每年走丟的孩子卻有二十萬，能找回來的也寥寥無幾，大部分孩子一輩子也見不到自己的親生父母了。

看了上面這些資料，我深深地反思著，難道我不幸福嗎?我家里就我一個孩子，大人每天都圍著我團團轉。我們每天放學之后就會和爸媽待在一起。我的臥室里有一張大大的床，而且我一個人睡。過年的時候，還會收到來自各位長輩的壓歲錢。我的學校也很漂亮，還有嶄新的桌椅供我們學習使用。上學放學都有人接送，我覺得我太幸福了。

看來我是個幸福的人。我要珍惜現在，好好學習。其實幸福就在我們身邊，只要用心就能感覺到。

描寫這就是幸福的作文篇5

周日，我做完作業后就央求媽媽帶我和弟弟去紅豆園。媽媽答應了，于是三個人整裝待齊，迅速出發了。一路上，我一會兒看看快速在我眼前閃過并向后移動的大樹，一會兒看看藍天中自由飛翔的鳥兒，好不自在。

不多時，我們就到了目的地。門口擺放著一只用開放的菊花做的孔雀。進入紅豆園，撲鼻而來的是一陣陣菊花那特有的清香。再一望，這一朵黃菊花全開了，黃燦燦的，在陽光的映照下格外美麗;那一朵粉的就是含苞待放的，像一個羞答答的小姑娘。我還看到一朵半開的橙菊花，里面有一只小蜜蜂在采蜜呢。媽媽拿出手機一會兒拍這朵，一塊兒拍那朵，弟弟則圍著一盆盆的菊花轉來轉去，仿佛這是轉轉樂。我湊到菊花前仔細聞了聞，香氣濃郁，令人陶醉。

園中有許多秋千。我找到一個陰涼之處，坐在秋千上看書。秋風輕輕地拂過我的臉龐，我輕輕晃蕩著秋千，這是我一直想做的事情。弟弟在旁邊游樂場玩，媽媽則坐在石頭上休息。

突然，弟弟跑過來用力地推了一下我的秋千。我的身體向前晃去，差點兒就從秋千上掉下來摔個狗啃泥，我連忙手抓緊繩子。等秋千停下來，我舉起手假裝要打他。他馬上開溜，溜得比兔子還快，媽媽見了笑得嘴都合不上了。

出了游樂園，我們找到一片空曠的草地，坐下來開始野餐，我們一邊吃一邊聊，一邊欣賞著這如畫般的美景。弟弟這個小饞貓，一手拿餅干，一手拿薯片，吃得滿嘴都是。我突然想起包中還有長繩，便和媽媽一起跳起繩來，媽媽和我雙人跳，跳得東倒西歪，不亦樂乎。

幸福是什么?幸福就是和家人團聚在一起，享受天倫之樂!

描寫這就是幸福的作文篇6

夏日，窗外的蟬聒噪地叫著，空氣中翻涌的熱氣令人窒息。樹葉的茂盛加重了人們的負重感，手中的扇子盡管不曾停過，可那想象之中的清涼卻也未曾出現。這夏，熱得出奇。

教室里，電扇“忽忽”地響著，教室門與窗戶打開著，教室中的我們正埋頭奮筆疾書，頭上豆大的汗珠悄然滴落，一股股汗臭味在空氣中彌漫。今天是一次極為重要的考試，每個人都不敢有絲毫懈怠。

三天后，精干的女老師踩著高跟鞋，掛著一如既往的僵硬的微笑走上講臺。手中是一疊用醒目紅筆勾滿的試卷。一陣再為熟悉的開場白過后，便是此起彼伏的分數，念到最后一張，老師的柳葉眉一皺，終于換上了一副怒不可遏的表情，走到我面前，將卷子一摔：“你是怎么回事?知道給班里拉了多少分嗎?還有點羞恥心嗎?……”一句一句如刀割在我的心上，血肉模糊，我呆滯地坐在座位上，腦中一片空白。

回到家時父母失望的眼神和一句冰冷的就“給你找了個補習班，明天就去。”我與父母一夜無言。

補習班很偏僻，道路兩旁是成蔭的柳樹，路的盡頭是一個很古典的小木屋，我輕輕推開門，“吱呀”門開了，教室里的人都抬起頭，臺上的老師急忙介紹：“這是我們的新同學，大家歡迎!”介紹過后，老師把我安排在了一個靠窗的作為。旁邊是一個梳長發的女孩，她早已幫我把桌椅擦了干凈，桌椅是木質的，還能隱約聞見木頭的清香，正當我入神，身旁傳來清脆的女聲：“喂!專心聽課啦，來著更要努力了哦!下課把你剛剛想的分享下唄!哦，對了，我叫莫小魚，以后你就叫我小魚吧!”猶如清涼的泉水滴落我的心田，在這夏日，也令人有了少許微涼，心中甜甜的。

后來，我們成為了很好的朋友，在炎熱的夏日為一杯圣代從城西騎車跑到城東，并為此而樂此不疲，有時，我會因為一道不懂得題被她嘲笑半天后看著她也對那道題抓耳撓腮而捧腹不已。我們會一起坐在寫字臺前，共同奮戰到天亮。

我們一起奮斗，一起加油，終于，老師笑著對我說：“你長大了，動的學習了!”這一天，我拿出積攢許久的零用錢，買了兩杯哈根達斯來慶祝我們的勝利，這時，以至夏末。

終于，她還是走了，去了另外一個城市上學，從此我和她便迷失在了茫茫人海之中，再也沒有了聯系。

時至今日，我早已是不用為成績擔憂的優等生了，有時獨自一人踏著自行車，經過那綠樹成蔭的偏僻卻平整的小路，看著路盡頭那古典的小屋。

走上前去，回憶一幕幕浮現在眼前，我推開那吱呀作響的小木門，一個梳著長發，白白凈凈，臉上有點嬰兒肥的女生獨自坐在窗邊的座位上。

街上華燈閃爍，光陰似箭，又一個夏天伴隨著蟬的鳴叫來臨。而我們的夏天仿佛停留在哈根達斯的清涼可口中。不覺間，往事如煙。

描寫這就是幸福的作文篇7

幸福是什么?幸福是父親那不耐煩的催促;幸福是父親那關切的話語;幸福是父親那凌厲的眼神。

不耐煩的催促

寒假的每天早晨爸爸都叫我去小區的小公園背書。這不，今天早上又開始了，在我還在暖烘烘的被窩與周公聊天時，爸爸已早早地起來了，來到我房門口，大喊：“起床了，閨女，早起的鳥兒有蟲吃。”而我卻不受干擾的繼續和周公聊天，爸爸見了，直接進屋，把窗簾拉開，頓時一片陽光刺進我的眼簾，爸爸繼續說：“快點起來，一會兒去背書。”我則是慢吞吞地刷牙、洗臉、換衣服，等一切準備好后，又響起了爸爸那不耐煩的催促聲“快點，在磨蹭下去，就中午了。”我走出門，清晨的陽光撒在我的身上，鳥兒在樹上唱著婉轉的曲子，聽著爸爸那一次又一次不耐煩的催促聲。我感到一陣幸福涌上心頭。

關切的話語

剛剛升入初中生涯的第一次值日，我早早的起床，獨自走去了學校，來到教室，拿起掃把掃地，過了一會兒，一個熟悉的身影從我的眼前閃過，沒錯，那個就是爸爸的身影，好奇心促使我跟了過去。我看到了爸爸，我的班主任在爸爸面前，爸爸好像在問著老師什么，這時，我隱約聽見了一句話“老師，我閨女到學校了嗎?今天該她做值日，一個人過的馬路，車太多，我有點擔心。”這時我的心猛的一顫，一切都明白了，我的心間流過一股幸福的暖流。

凌厲的眼神

這個寒假爸爸幫我預習初一下半年的數學，每次教我時，爸爸都會先預習一遍再教我。我做錯題，并且還是馬虎時，爸爸總會朝我投來那凌厲的目光，然后等我檢查到錯時才會收回那道目光，但我卻知道在這凌厲的目光后卻隱藏著著急。我明白那凌厲眼神的背后是厚重的父愛，那里有太多我乘載不了的幸福。

現在知道幸福是什么了吧?那就是不同的人都有屬于自己的幸福，但是要想得到幸福，需要一顆善于發現幸福的心，還要有一顆知道滿足的心，才能真正體會幸福的滋味，感受幸福的美好。

描寫這就是幸福的作文篇8

生活就像一位攝影師，時刻拍下生活中最動人畫面。我喜歡流連在這一幅幅畫里，因為每一幅畫里都融進點點滴滴的幸福。

夏夜·星空下

天使給天空抹上一層暗藍色，顯得如此安靜與端莊。是上帝不小心打翻了裝著糖果的盤子嗎?不然天空中怎會出現如此多的金黃?

樹蔭下，鋪上一張涼席，靜靜地躺在奶奶懷中，享受著蒲扇帶來的涼爽，看貓兒興奮地追趕著螢火蟲，靜聽小草的細語。風輕輕吻過田里的莊稼，把稻香送到我的身旁，雖然也會有蚊子投下幾顆炸彈，但那時的我是幸福的。

奶奶手中的蒲扇不動了，天空中那閃爍著的小點不動了。我輕輕地閉上眼睛，世界都安靜了。

鄉下的小屋把這簡單的快樂熔鑄成滿心的幸福送給了我的童年。

田野·油菜花

春天的田野像張織錦的毯子，綴滿了無數鮮艷的色彩，兩個白色的身影在一片金黃中躍動，就像兩只可愛的小松鼠。多么美好的春天!悠遠的藍天，隨風搖曳的油菜花，古老的校園，多么詩意的畫面!

我和妹妹奔跑在歡樂的田壟上，大口呼吸著迎面撲來的油菜花香，驚喜地撲去捕捉春的精靈，最后調皮地鉆進油菜花地里，只有滾動的麥浪覆蓋著，待我們驚喜地把身體從花叢中拔出來，身上早已沾滿了油菜花的芬芳。

這飄蕩在油菜花田中的歡笑就是幸福啊!

夕陽·操場上

時間把翻滾在天邊的棉花糖拉成了絲，一縷一縷飄蕩在天際，落日給它們鍍上了一層金邊，就像一位老婦人。

可是，再美的夕陽我們也無暇欣賞，即將要開始的男子一百米跑無不牽動著我的心弦。

發令槍響，運動員們的眼睛緊盯著前方那根紅繩，一個個就像一頭頭發怒的獅子在追趕獵物。

觀眾的那股力量像火山爆發一樣噴出來，是比火山噴發更有影響的加油聲，讓運動員們發狠了，忘情了，沒命了，向終點奔去。

終點的紅綢飄揚著，微笑著迎接第一名的到來。時間似乎停止了，忽然，全場沸騰了，都情不自禁地為他鼓掌。

攙扶的同學趕緊遞上毛巾，誰能說這不是一種幸福呢?

每天都是新的，每天都有一朵叫幸福的花兒在我心中綻放.

描寫這就是幸福的作文篇9

小時候，天真爛漫的我總是以為全世界最幸福的孩子。不愁吃，不愁穿，每天能和小伙伴一起無憂無慮地玩耍，家人也疼愛我。可能這就是那時我對幸福的定義吧!

而如今，隨著時間無情的流逝，我即將小學畢業了。現在，每天都要為作業操心，大腦每時每刻都要飛速運轉的我，越來越搞不懂什么才是我想要的幸福了。有時候，我會靜靜的趴在窗臺上，仰望著藍天默默地想：什么是幸福?是擁有無盡的財富?是衣食無憂的生活?還是受人矚目的地位……若這些都不是，那又是什么呢?樸素的生活、幸福的家庭或許是吧!

幸福的家庭，想必是人人所想擁有的。我自認為，自己的家庭雖然算不上特別富裕，但生活是快樂、充實的。其實有時候，樸素也會帶來幸福。就像我，每天一回家，作業完成之后，就會聽到媽媽一聲親切的話語：“女兒，快來吃飯了!”早已餓壞了的我，聞香來到桌前，看著一桌熱騰騰、香噴噴的飯菜，拿起筷子就開吃。吃飽后，洗了碗，我又去看書。這時候媽媽又開始念叨了：“你作業做完了嗎?天晚了，加件衣服，感冒了怎么辦?”哎!真是沒完沒了了。不過若每天聽不到這念叨，還真覺得不習慣呢!而爸爸，每逢放假回來，總是要“抽查”我的學習，若他問的問題我回答不出來，又要被教育了。念叨歸念叨，教育歸教育，雖然爸爸媽媽平時比較嚴厲，但是在我生病時，傷心氣餒時，總是“刀子嘴，豆腐心”畢竟“血濃于水”嘛!

其實，所謂的幸福并不僅僅取決于擁有多少錢財，而是在于心靈上的感受與生活上的快樂所帶來的震撼。無論是在哪里，自己的幸福是要靠自己去創造去尋覓的。真正的幸福就在自己身邊，只要你留心感受，才能真切地體會到幸福。

而我的幸福，其實就是這么簡單!

描寫這就是幸福的作文篇10

幸福是什么?幸福在哪里?其實，在生活中，幸福無處不在。

當我考試考得好，作業做得“質量”優良的時候，爸爸媽媽很欣慰，一家人其樂融融，有說有笑，我感到幸福。在學校里，我下課和同學們玩踢毽子的游戲，你一我十，你十我一，我們盡情地玩耍，我感到幸福。當我看見小弟弟和小妹妹摔倒在地上，跑過去把他們扶起來的時候，我感到幸福。當我看見地上有垃圾的時候，會主動撿起來，我想：我為地球媽媽的皮膚抹去了灰塵，我為環境清潔盡了一份力量，我感到幸福。當我踢毽子打破了自己的“吉尼斯”記錄的時候，我感到幸福。當我扶起一株被強勁的風吹倒在一邊的小樹苗的時候，我感到幸福。當我生病的時候，爸爸安慰我，媽媽唱歌鼓勵我，我看見父母如此的關心我，我感到幸福。當吊蘭在我的精心照顧下，長得很“精神”，開出許多美麗的花朵，我感到幸福。我住在如此舒適的房子里，在明亮、干凈、寬敞的教室里讀書，有優秀的老師教我們，我因此感到幸福……

我是一個極容易產生幸福感的人。我的幸福有很多很多，數也數不清。“贈人玫瑰，手有余香。”當你幫助別人時，你就會感到幸福。當你愿意把好東西和伙伴們一起分享時，你就會幸福。自私的人是不會把好東西與人分享的，所以自私的人不會有幸福和快樂，他們只配擁有孤獨。

做人要樂觀。雖然每個人的人生路都會遇到不開心的事，但只要樂觀一點兒，往另一方面去想，也許結果就會是美好的。只要人人都寬容一點兒，別人的一點錯又算得了什么呢?