旋轉(zhuǎn)木馬玩了，再接著玩碰碰車，玩碰碰車的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的小朋友也用力的撞我，撞來撞去可好玩了，不過很快時間到了碰碰車也停下來了!

哇!那里有射氣球，表弟拉著小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的時候他已經(jīng)拿著槍準(zhǔn)備開始了，表弟拿著槍的姿勢太帥了，我也跟著加入戰(zhàn)斗，嘭嘭嘭，只聽見氣球爆炸的聲音，很快我和表弟的子彈都打完了，結(jié)果，我打破了6個氣球，表弟打破了7個氣球。

我們又轉(zhuǎn)到下一個地方，劃船，我們選的是一條白色的船，我們四個人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃，感覺我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。

上岸后小姨和媽媽一起說：“你們累不累，要不我們先回家，下次再來玩。”“不嘛不嘛，我還要玩”我和表弟一起說，“我們可以再玩會蹦蹦床嘛?”最后大人們妥協(xié)了，就這樣我們一直玩到太陽快下山不得不回去。

回家洗完澡躺在床上感覺今天過得可真開心，我想在夢里繼續(xù)把今天沒玩的項目都玩一遍。

勞動最光榮隨筆作文篇2

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是美麗花朵的養(yǎng)料，是每個公民的根莖。所以，勞動最光榮。

勞動能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)，身為家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做勞動，體會父母的辛苦。今年寒假開始，我整天什么都不，每天寫完作業(yè)，便打開電腦玩起。，媽媽見狀說道：“你都多大人了，也應(yīng)該做些家務(wù)勞動了吧?你真是個小懶蟲!”聽媽媽那語氣，好像我不會家務(wù)勞動。我不服氣地說：“不就是拖地、掃地、做飯嗎!小菜一碟。明天的家務(wù)我包了!“為了證明自己不是“小懶蟲”。第二天一大早，我就起來掃地、拖地、準(zhǔn)備早餐，忙得不亦樂乎。過了大約一個小時，家里被我打掃的干干凈凈，光干著短短的一次家務(wù)勞動都讓我汗流浹背。我不由得長嘆一口氣，簡單的事真不簡單呀。我體會到了母親平時的辛苦。

但是，大話已經(jīng)說出去了，雖然此時我感到十分地疲憊，我還得走進廚房做午。從未做過飯的我拿起刀手發(fā)軟，又怕切著手，小心翼翼切了一顆大白菜，將灶臺的火一開，將切好的白菜放入鍋中，只聽啪的一聲響，鍋鏟掉到地上，油濺到我的手上，頓時燙出了一個小水泡，情急之下，我沒有想那么多，姜、醬、油醋，鹽等調(diào)料胡亂放入鍋中，再翻炒就倒入了碗里。之后，半生半熟的、黑不溜秋的白菜就上了飯桌，嘗嘗味道還真是難以下咽，想想我平時還總嫌媽媽的廚藝不好，真是不應(yīng)該。

這次家務(wù)勞動讓我吃盡了苦頭，也讓我體會到了父母為家庭所付出的辛勤汗水。這次勞動對我來說只是開始，我以后要做一個光榮的勞動者。

勞動最光榮隨筆作文篇3

高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創(chuàng)造出來的。”其實呀，美妙人生都是由勞動者創(chuàng)造出來的。是勞動，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領(lǐng)巾進入了知識的海洋。

當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，遠遠地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個角落，無論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。

當(dāng)我們走在建筑工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因為它們是勞動者。是他們的勞動，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場。

也許這些平凡的人，他們沒做出什么令人驚天動地的舉動，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實地，用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞模”的稱號，因為他們值得!

我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動”。我們學(xué)習(xí)中也會遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話，我們還要落實到生活學(xué)習(xí)中，傳承勞動美德。

我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動的回報，班級里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動的快樂中學(xué)習(xí)。

勞動是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。

勞動創(chuàng)造美，我們要從小熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)!勞動創(chuàng)造人類，勞動的創(chuàng)造了美好!雖然勞動過程很艱苦，艱辛，但最后結(jié)果會很美好。

勞動最光榮隨筆作文篇4

勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明！在每一腳，每一處都會體現(xiàn)出勞動的珍貴。有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！

初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物復(fù)蘇，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時，她們早已開始了工作，她們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，總能見她們勤勞的背影。汗水打濕了路邊的小花、小草，她們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。她們手中的掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市點綴了一抹嫣紅。她們給了我們一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。

生活中的勤勞者無處不在。有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯；有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機；有被譽為“白衣天使”善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才能得到便利。因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才有了很大的進步。

勞動雖然是艱苦的，但也是快樂的，更是光榮的。

勞動最光榮隨筆作文篇5

“啦啦啦——啦啦啦——，我是勞動的老行家……”，在媽媽的魔性的歌聲中，全家開始了大掃除。

哥哥一副沒睡醒的樣子，明顯是來濫竽充數(shù)的，所以心狠手辣的媽媽決定把最有“味道”的任務(wù)交給哥哥，沒錯!就是打掃廁所。哥哥一萬個不愿意，無奈媽媽的眼神太犀利，還朝著哥哥的屁股踹了一腳，哥哥才全副武裝地進了廁所，并無奈地說：“希望我還能活著走出來。”哥哥緩慢地啟動了打掃模式。媽媽還時不時進去指導(dǎo)一番，咆哮一番，讓哥哥不能有半點的偷懶。

媽媽和奶奶可是勞動界的“王者”，業(yè)務(wù)能力杠杠的。她們變身為“千手觀音”，各種打掃裝備簡直就是為她們量身打造的，她們動作如行云流水，彼此配合得天衣無縫，看來“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”確實是有道理的，平時，媽媽和奶奶承包了所有的家務(wù)，你看，她們的雙手好像被賦予了魔法，房間瞬間就被打掃得一塵不染，她們的神速度確實讓我們幾個菜鳥佩服得五體投地。

我是負責(zé)擦玻璃的，毫不客氣地說，這工作只有我能勝任。因為爸爸體型過于龐大，哥哥笨手笨腳，弟弟身高明顯不高，所以我是最佳人選。我拿出專業(yè)的架勢，腳踩在椅子上，蓄力一跳，想來一招“飛龍在天”“大威天龍”，但是我對自己期望過高，本來想來個震撼全場，誰知卻笑翻全場，給全家奉獻了一場真人“狗啃泥”。弟弟落井下石，趁機跳到我身上，來個快樂騎馬。后面我重新調(diào)整方向，不搞花樣了，認真擦玻璃，光榮地完成了任務(wù)。

“啦啦啦——啦啦啦——，我是勞動的小行家……”，在我美妙的歌聲中，大掃除結(jié)束了，全家人看著猶如五星級酒店般閃閃發(fā)亮的家，滿意地笑了，勞動讓我們的生活更美好!

勞動最光榮隨筆作文篇6

春節(jié)到來之際，家家戶戶都有著“塵撣掃房子”的習(xí)俗。今天，我要來整理我的書柜了。

我的書柜放滿了各種書籍，隨著各種書的拿出、放回，書柜已經(jīng)有些凌亂了。

首先，我將書柜上的書全部取了下來。看!我的書可真不少!有中國四大名著、世界名著、歷史地理類、科幻懸疑的，勵志小說、雜志、工具書等等，擺滿了滿滿一地。接著，我打來清水，洗凈抹布，用心地擦拭著書柜的每一個角落，不一會兒就將書柜的每一層都擦得干干凈凈。然后，把書分門別類，擺放到每一層。別看簡單，這可是個動腦動手的力氣活。

書柜有五層，我要把不同的書，按種類、大小、使用的頻次分別放到不同的書閣內(nèi)。第一層是：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《論語》等中國古典名著。其中我最喜歡的還要數(shù)《三國演義》了，我把它放在了最明顯的位置;第二層我擺放的是：《中國歷史》、《哈佛家訓(xùn)》以及一些勵志小說等，這些都是我這一個寒假想要閱讀的書目。

第三層擺放著沈石溪和曹文軒的專輯以及一些科幻小說，這些都是我已經(jīng)看過的書，但是我依舊很喜歡，空閑之時也會再拿出來翻一翻，溫故而知新嘛!第四層擺放著《十萬個為什么》、《優(yōu)秀作文選》以及一些外國名著。在我有遇到科學(xué)常識或者寫作困哪時，我一定會在這一層來尋找答案，它們都能給我最滿意的答案。最下面一層擺放著我的雜志和一些工具書，我很喜歡這些雜志書，因為我總能在這些雜志中看到新奇的事情，了解到不一樣的風(fēng)土人情，各種書本上學(xué)不到的知識為我打開了另一扇知識的窗。

經(jīng)過我的勞動，我的書柜煥然一新，看著擺放在書柜上一本本整齊的書，撫摸著我的“良師益友”，心里有說不出的高興與得意。勞動改變了我的生活環(huán)境，更改善了我的心情。這就是我一上午的勞動成果，值!

勞動最光榮隨筆作文篇7

民生在勤，勤則不匱。勞動是財富的源泉，也是幸福的來源。勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但是在現(xiàn)實中，有人對此爭議。

有人說：“勞動太占用我們的學(xué)習(xí)時間;不是有人工智能嗎?交給他們不就行了;勞動這么苦，還不如花錢讓別人做”是呀，科技進步，但人也也要跟著進步啊。若不思考，不勞動，那比動物強到哪里去?人之所也能統(tǒng)治地球，是因為人可以運用腦子，通過勞動發(fā)明一些工具。

實踐推動認識的進步，我們通過勞動，不斷解決我們遇到的問題，從而造福人類。有人看到那些天才，就感嘆自己來到世界就是湊人數(shù)的。你不努力，不勞動，怎么會創(chuàng)造屬于自己的價值。沒有目標(biāo)，貪圖享樂，只會消磨自己，使自己接近廢人。

中國，我們的家。為啥能造就現(xiàn)在的輝煌。一個重要原因，在于我們一代又一代中華兒女努力奮斗，為祖國繁榮進步作出貢獻。科技的進步離不開科技工作者的研究，怎么研究，那是在勞動中研究。人工智能是很強大，強大到可以幫助或者取代一些人類的崗位，但這不是你偷懶的理由。

古人云：“勞動是一艘船，把人送到更高的境界。”勞動可以磨礪我們吃苦耐勞的品質(zhì)，勞動是使個人發(fā)展的一種良藥。習(xí)近平說過：”勞動本身就是一種幸福，是有勞動的人生才算是幸福的人生。“我們的前輩們，在不斷勞動拼搏中，創(chuàng)造出來如今的錦繡山河。

勞動覆蓋廣泛，大到科研，小到日常生活。時間在改變，愿吾輩青年，以勞動為榮。創(chuàng)造錦繡山河。

勞動最光榮隨筆作文篇8

偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊!勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來擦護欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎?”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師!”過了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”

通過這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。