莊子與福樓拜，他們找到了心靈的住處，而我們這些一事無成卻已迷失本心的人又該如何做呢?日本文學家川端康成，因其晚年忙于會議和赴宴，最終迫于壓力自殺于家中。他的文字我有幸拜讀過，我以為，他的心靈就藏于那一樹櫻花之間。在他生命凋零的那一霎，他的心靈隨著櫻花落了一地。這樣就好嗎?這樣迷失與心靈的距離就是成功嗎?

不，人與心靈的距離，在一個人兒時是為零的，因為孩子們總是善于與心靈玩樂?？墒请S著年齡的遞增，人與心靈的距離被放大，我們俞行俞匆忙，與心靈的距離便也俞拉俞大。

若飛鳥能落腳于樹梢，它會看到屬于其心靈的靜影沉璧;若游魚能小憩于水面，它會沐浴到屬于它心靈的浮光躍金。不妨我們也緩緩腳步，我們終將覓到心靈的距離。

高中有關創(chuàng)新作文篇2

夢想，它是無形的，你擁有它，但你永遠看不到它，它也許在你的腦子里，也許在你心里，也許它早已貫通你的每一條神經，你不知道那是什么?

踏上初中等于走上了一條比小溪來得更兇猛的大河，無論你有沒有做好迎戰(zhàn)的準備，它已經在那里等著你，你也已經離開了你那依靠已久的懷抱，乘上了那不知何時會沉沒的小舟，或許你會因那海浪的咆哮而燃起斗志，或許你會因那大海的無邊而失望，不管哪一種，你終究還是要面對的。

對于這種不知何時會發(fā)生的事，的方法應該是樹立夢想吧，只要有了夢想，有了堅定的方向，你就不會在未來的大海中迷失自己，換句話說，夢想是指南針，指引你未來的路，夢想是張白紙，等你來創(chuàng)造奇跡，但夢想有時也是炸彈，當你堅定夢想之后，困難就會迎面而來，迎戰(zhàn)，你可能會遍體鱗傷，逃避，你永遠是個失敗者，如果你堅持夢想，那證明你已經接下了那顆炸彈，接下來未來給你的戰(zhàn)書，你要有足夠的力量面對這一切，而夢想則會是你的助手，不管你輸了還是贏了，只要你堅持夢想，你永遠不會是個失敗者。

也許你會問，如果那個夢想是錯的呢?那我只能告訴你，夢想永遠都不會錯，如果一個人失敗后只會將錯歸罪于那陪伴了他無數個日夜的夢想，那只能說他所堅持的早已不是夢想，而是一種錯誤，夢想不是萬能的，無論你放棄它或者堅持，選擇者終究是你，夢想永遠是被選擇的一方，它無法決定它的命運，無論你用什么眼光去看待它，它終究只會默默承受，所以夢想永遠都不會錯，錯的是選擇它的人，如果沒有堅定的意志，那請你不要選擇夢想。

也許你還會問，那如果擁有的夢想太多，是否應該舍棄呢，其實這一切取決于你的想法，如果你不想舍棄，哪怕你到死也沒有完成那個夢想，我想它也不會怪你，因為它曾存在你的心里，如果你曾舍棄過它，現在又想將它拾起，我想它會欣然接受，因為你終于記起了它，但如果你只是單單擁有夢想而不曾為它做過一點點什么，我想它也應該不會被你埋沒，因為選擇了它，并不代表你可以毀滅它，你不會也不可能有這個權利。

夢想是一顆種子，它可以在你心中扎下深根，也許你會將它連根拔起，但它會在另一個地方生根發(fā)芽，而你，在它茁壯成長的同時，也許你正一點點衰老，總之，一切取決于你，你是要‘孤獨終老’，還是與夢想‘同生共死’，選擇權，在你的手上。

高中有關創(chuàng)新作文篇3

很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動于四季的賜予，我們感動于父母的親情，我們感動于故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什么。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。

也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢?不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，--只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過;其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，--人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說就說，該笑就笑，管別人說些什么呢?只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評說呢?敢說敢干，敢愛敢恨，這才是真的你。

“我走我的路“，一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。

感動著生活，感動著世界。感動是一種美麗，美麗在于它是奉獻卻從不所取;感動是一種溫情，溫情在于它打動了每一個人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“;伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白;拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。

即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬.莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的;藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙;不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由于感動，藝術與生活才會更加美好。

而所有的感動只有先感動了自已，然后才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源于真情，心靈就會感動。

高中有關創(chuàng)新作文篇4

我的夢在這里，我的牽掛卻在遠方。遠方，對于我來說，是多么遙不可及的地方呀!那里住著一個我一直牽掛的人，我一生都牽掛的外婆。

每當夜深人靜的時候，半醒半寐之中，我仿佛聽到外婆的呢喃的聲音在哄我入睡。夢里，外婆慈祥的面容清晰可見，往事又一幕幕地重現在眼前，讓我真切地回憶起過去的歲月。

外婆，年輕的你未曾擁有幸福的生活，整日為了家中的生計而奔波操勞。到了晚年，您仍然沒有能停下自己的雙手，一直為兒女們的事情操心。

還記得每當夏天到來的時候，您總會睬著自己的小三輪車子，滿載一筐的葡萄、梨子、雞蛋，將這些東西送給兒女。您無需兒女們的一聲“謝謝”，您只要求他們健康就行，您便滿足極了。每當過年的時候，您知道鄉(xiāng)下的土路很難走，于是，您一早就帶著自己的小車子，趕到集上，迎接我們的到來。寒風中，您蜷著身子，望著遠方。我知道，您的心一直牽掛著我們，您的心里總是裝著別人，唯獨沒有自己。

外婆，您為了我們傾盡了所有，不圖回報。最終，您的心血熬盡了，在我們的淚光中走進了天堂，到了那個遙遠的世界，留給我的，是綿長的牽掛。

無盡的思念，內心的牽掛繪就成張張殘缺的畫面，拼湊著記憶的碎片。點點滴滴的回憶如電影般播放著。如今，我所能擁有的也只剩下這點滴回憶了。外婆已不在我身邊，她走了。我的心好辛酸，好像變成了一間密室，干澀得讓我快要窒息了。我知道陽光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面裝的是我對外婆深切的思念和牽掛。

外婆，您何時能夠再回到我的身旁，哪怕在夢里也好，您可曾體會到我對您深切的思念?可惜，那些希望已隨風而去，留下的是如此遙遠的思念，這些思念又無時無刻不縈繞在我的心頭，沉甸甸的，好厚重的愛呀!

心系著外婆，心系著那份沉甸甸的愛，那份業(yè)已逝去的卻永遠不會磨滅的愛。

高中有關創(chuàng)新作文篇5

星期天是父親節(jié)，我想不到送甚麼給爸爸，媽媽提議我親手制作一件東西送給爸爸，我選了做一道菜給爸爸品嘗。

第二天，我便到書店買食譜。我看見苦瓜炒牛肉，太苦了；我們又看見煎紅衫魚，太多油了；最後我看見蝦仁炒蛋，這真是太恰當了！

星期天，我和媽媽一早起床，十分緊張。當媽媽出門時，我就雀躍地跳起來。我們便到了超級市場。那里有很多食物，包羅萬有，有菜、魚、肉……首先，我們到魚產部買了十只蝦。然後到奶品部買四只雞蛋，我說：“要小心，千萬不要打破！”買完材料後，我們便興高采烈地回家。

我還未懂怎樣炒蛋，媽媽叫我先練習打蛋在碗里。第一只，呀！掉了在地上。第二只，唉！掉了在桌上。第三只，嘩！蛋黃在碗里，可是蛋白在桌上。第四只，成功了。我把蛋白和蛋黃攪拌在一起，媽媽把攪拌了的蛋倒在平底煲上。“唰”的一聲，原來蛋唱歌一點也不好過。我把蛋炒熟了，便品嘗我的炒蛋。哇！原來自己的手藝也不錯！

今天是父親節(jié)，我在中午便開始準備蝦仁炒蛋了。首先，我們把蝦洗干凈，再在蝦背切一條線，把蝦的腸扔去。到了炒蛋的時候，我依著上次炒蛋的步驟，把雞蛋炒至金黃色，最後把蝦放進蛋中炒至蝦熟，蝦仁炒蛋便完成了！

我盆出我的一道菜，爸爸看見即饞涎欲滴，家傭把其他的菜都放在桌上，十分豐富。看見大家都吃得津津有味，我就笑咪咪地說；“父親節(jié)快樂！”爸爸也心滿意足道：“女兒，今天的晚飯十分美味，真令人回味無窮！”聽到爸爸的稱贊，我感到很自豪。

這次父親節(jié)令我十分難忘，不知道明年送甚麼給爸爸好呢？

高中有關創(chuàng)新作文篇6

“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”熟悉的旋律縈繞耳畔，一杯清茶放置桌邊，柔美的月光透過薄紗灑向屋里，斑斑駁駁的月影如夢如幻。又敢問今夜相思，你在等誰?

五年前，我八歲，你九歲，兩個天真爛漫的孩子，在海邊無憂無慮的玩耍，游泳、撿貝殼、奔跑、往對方身上潑水、吃冰激凌，沒有謊言、沒有欺騙、沒有煩惱，有的只是滿滿的童真、滿滿的歡笑。溫柔如你、細膩如你、體貼如你，似姐姐一般給予我無盡的溫暖與呵護，有你在，我永遠都不會受傷;有你在，我就有無盡的溫暖與幸福。困了，就可以躺在你的懷里，伴著甜美的歌聲入眠;無聊時，就可以給你打電話，無論什么時候，無論在什么地方，你都會一直一直地陪著我。我們并沒有血緣關系，可是你卻勝似家人，有些連父母都不會講的話，我會毫無保留地傾訴于你。因為，你是我精神與靈魂的寄托，是我最信任的人。你曾經跟我說：“你隨時都可以找到我。”我傻傻地信了，信地好痛苦，我曾經以為任何人任何事都不能夠讓我們兩個人分離，但是我錯了。那一天，我十歲，你十一歲，分離即在眼前，雖實在難舍難分，但這份情誼，終究勝不過現實的殘酷。今生今世，我永遠都忘不了那一天，與你就此分離的那一天，也是這樣的一個夜晚，八月十五的月亮很大很圓，但其越大、越圓，就越清冷孤傲，越襯現實的悲哀。十來歲的我們都還不懂如何掩飾自己內心的傷悲，彼此的哭聲讓彼此心碎。你就這樣地離我而去，那個遙遠的城市和這個充滿了我們無數美好回憶的城市之間的距離，想必便是我們永遠都無法逾越的鴻溝!其實分離，乃人間常事，今年，我已經十三歲了，比起幾年前，我也已經明白了很多事，但為何，永遠都無法接受與你分離的事實，在疲倦了的時候，怎么會有那么溫暖的懷抱讓我依偎呢，又有誰還會再唱那么甜美的歌給我聽呢，我真得好想再見到你啊，但是你與我之間的距離，真得太遠太遠了，遠到再也回不到過去了!“但愿人長久，千里共嬋娟”一曲終了，茶已飲盡，抬頭望月，依舊清冷。淚水不由自主地順著臉頰流淌，輕輕拭去，繼續(xù)陷入深深地回憶。啊，我那永遠的姐姐啊，你可知今夜相思，我在思你;你可知今夜相思，我在念你;你又可知今夜相思，我依舊在在這里等你?!

高中有關創(chuàng)新作文篇7

鋼鐵經千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼;一塊玉器需要經過親萬次打磨方可成器，磨出海倫。凱勒這一魅力人物。成長也許像花園中花開的清脆，也許是火爐中火燃的熾熱。但無論怎樣，我們的成長終須要千錘百煉，精雕細琢方可見人生的不朽好鋼，美麗玉器。

雄鷹生活在高山之巔，終日在藍天翱翔，他勇敢，他堅強，他無畏。一鳴似驚萬里云，振翅越過天四方。雄鷹，那堅毅性格的雄鷹，是多么英姿颯爽，豪情萬丈，似藍天的守衛(wèi)者一般，自由翱翔吧，翱翔吧，我可愛可敬的英雄。

而誰又曾想過他成長的心酸成長歷程?在他剛出生時，他的嚴母就把巢中軟和的羽絨全部扔下上去，他那紅嫩的皮膚被硬草扎得生疼，他只能選擇向巢邊靠攏，而他那狠心的母親卻把他推下巢去，有時候，一只小鷹便因此喪命，而狠心的母親絕對不會因此而停止對小鷹的折磨。在小鷹的羽毛剛剛豐滿之時，狠心的母親就要他練習飛翔，把他推下高山深谷，在生死關頭，小鷹終于張開了那并不堅實的翅膀，學會了飛翔。

這還沒有結束，這之時開始而已。在他練會飛翔后，狠心的母親竟再次用那“毒辣“的手段來摧殘他，她會把小鷹的大部分羽毛拔掉，把他的翅骨折斷，面臨這樣的困境，小鷹終是克服了重重困難，成就了自己一生的輝煌。他們在藍天上自由飛翔，想起以往的心酸磨煉也是值得的。

命運仿佛還是和他開玩笑，一只雄鷹能活60歲，是長壽動物之一。而在他們五十歲時，他們的羽毛，爪子開始退化，稍不留神，嘴就會啄到自己的心臟而死去。而此時他們要毫不留情地拔掉自己的羽毛，用嘴啄掉自己的爪子，等到尖嘴的退化并脫落，直到再次長出新的嘴、爪子、羽毛。他們便能在藍天飛行十年。有許多弱者都再這個階段死去，而存活下來的必定是強者，他們是靠自己的能力取得了最終的勝利。

我們人類不也是這樣的嗎?經歷過鉛垂磨煉方能成就一番大事業(yè)。在這條路上，或許會布滿荊棘，會隨時有可能失去生命。而堅持最后的強者，則是最后的勝者，他們才是笑到最后的人，經千錘百煉的人就像是雄鷹一般，最后翱翔于天際，享受到一覽眾山小的勝利欣喜。

成長需要磨煉，如雄鷹一般，只有踏過荊棘，才會有大道，陽光總在風雨后，成長也需要磨煉。

高中有關創(chuàng)新作文篇8

1.不妨于冬日，醅一壺香茗，任膝上小書的語言詞句從壺口飄蕩出來。那是泡茶人醞釀了一冬的獨白，文火一燒，就燃出了一春天。

解析：這個結尾適用于“簡單”“詩意”等主題。作者以清新優(yōu)美的語言，描繪出簡單詩意的生活場景，體現出對脫離世俗束縛、遠離凡事紛爭的生活的向往，意境深遠，令人神往。

2.后來許多人問我一個人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。

解析：這個結尾適用于“理想”“追求”等主題。作者以問答的形式收束全文，在追逐夢想的道路上，比起孤單與漫長，更值得人們銘記的是遠方的風景。本結尾同時運用象征的修辭手法，讓結尾惹人回味。

3.若生為幽草，當萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕大樹偉岸參天，我依然可以長成一片碧綠。

解析：這個結尾適用于“渺小”“成長”等主題。本結尾以幽草喻擬自身，“若生為幽草，當萋萋而搖綠”，詩意之余點明主旨。后一句總結全文中心意思，以小草與大樹的對比，收束全文。

4.琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃里，雪的過去雨的未來里，請放下對價值的執(zhí)著，專注于自己的夢。

解析：這個結尾適用于“夢想”“得失”等主題。排比句的疊用，氣勢恢宏而不失詩意盎然，遠比“無論何時”更為意境深遠，十分值得考生借鑒學習。后一句點明主旨，卒章顯志。

5.沿途走來，時光深處的別樣風景美如畫，一幅幅交織得錯落有致，每一幕，每一刻都值得細細咀嚼品味其中的平凡與感動，深掘世間的精神瑰寶！

解析：這個結尾適用于“回憶”“經歷”“感情”等主題。本結尾運用比喻、疊詞等手法，展現沿途走來的風景，而后深挖主題，點明主旨。這個結尾在收束全文的同時，也是文采奕奕、令人驚艷。

6.沒有人活在保鮮膜中，沒有人能永葆青春，但做一個心思細膩熱愛生活的人，時光會多厚愛你幾分，而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽。

解析：這個結尾適用于“青春”“不朽”“熱愛生活”等主題。本結尾以“活在保鮮膜”中喻指永葆青春，新穎而不失趣味，可以讓閱卷老師眼前一亮。而后，作者通過擬人的修辭手法，以生動的語言點明主旨，靈動自然，值得稱贊。

7.所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。大膽地向前走吧，但問前路，無問西東，不畏將來，不懼過往。

解析：這個結尾適用于“追求”“夢想”“前行”等主題。本結尾以木心的名言作為結尾的開始，詩意盎然同時點明主旨。而后，作者以電影《無問西東》中的四個排比收束全文，氣勢恢宏，主題鮮明。

8.愿我們始終如邁克爾·杰克遜所言——在一個充滿仇恨的世界，仍然滿懷夢想；在一個充滿絕望的世界，仍要敢于夢想。如此，方不負青春，不負少年。

解析：這個結尾適用于“夢想”“青春”等主題。本結尾以邁克爾·杰克遜的名言點明主旨，無論在何種情形下，均應該堅持夢想，而后再深化主題，不負青春。這個結尾引用名言為證，令人深思。

9.真正的離別不是桃花潭水，不是長亭古道，而是在同樣灑滿希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天。

解析：這個句子適用于“疫情”“離別”等主題。作者以“桃花潭水”“長亭古道”兩個古文中常用以象征離別的意象開始，卻是筆鋒一轉，寫出真正的離別含義?！霸谕瑯訛M希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天”引人深思，言有盡而意無窮。

10.這世間故事如水流花開且從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個頑強而堅定地站立的人，有著遺世孤立的高度，讓世界最終成為你心靈的歸屬。

解析：這個句子適用于“得失”“堅強”等主題。作者引用延參法師的名言作為結尾的開始，“水流花開且從容”與“一蓑煙雨任平生”都讓結尾詩意而優(yōu)雅，而后自然地引出全文主旨，毫不突兀，值得學習。

高中有關創(chuàng)新作文篇9

時間過的可真快，又一年馬上要過去了，元旦節(jié)的到來就預示著新的一邊即將開始，中考也快要到來，我們的壓力也隨著沉重起來。

元旦節(jié)的到來，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂，因為我們都沒時間玩起節(jié)目來，都準備迎接中考的到來，都在緊張的復習當中。我記得在小學三年級的時候，同學們都在安排各種節(jié)目來慶祝元旦這個高興的節(jié)日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒有安排節(jié)目，老師要求不準玩，認真聽課，為小學的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點不滿似的，那個元旦節(jié)過得也挺乏味的，因為同學們都沒怎么玩，元旦節(jié)，每年都有。

作為初三的學生，我們沒有資格過什么元旦節(jié)，因為這不是玩的時候，我們還要向著自己的目標努力奮斗，相信自己一定能行?。?！小學的元旦節(jié)與初中的元旦節(jié)相比，初中的元旦節(jié)顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒考上就去外面闖出自己的一片天地來，所以也沒機會過元旦了，因為這是小朋友們的節(jié)日。

記得小學的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機會，而且每年第二天，學?？偸墙M織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！

到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有?？磥磉@初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.

然后呢！當然是繼續(xù)我的學習生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。

元旦節(jié)，這個帶著點乏味氣氛的節(jié)日，即將伴隨我們的未來遠去，我們的目標也隨著時間的推移，慢慢向我們駛來。

高中有關創(chuàng)新作文篇10

青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現，我們在感嘆青春易逝，容顏易老的同時還能做些什么呢?答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無悔的明天而奮斗!

在日常學習中，常?？吹接行┩瑢W在課堂上隨意做著自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經說過這樣一句話“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時至今日，這句話還依然有著其經久不衰的感召力，那就是抓緊青春時光去努力奮斗!

在日常生活中，有些人認為青春本來就是用來享受的，而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn)，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機會，一代偉人毛澤東曾把青少年比作八_九點種的太陽，由此可見，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽，努力奔向蔚藍天空的處，有著無限且旺盛的潛力。它同時也在告誡我們，時光荏苒，青春易逝，應當把旺盛的潛力用來奮斗，用來拼搏，用來鋪墊我們未來人生璀璨的路!時光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒有回頭的余地，也沒有中途休息的機會，有的只是在人生終結時，停止了的所有波動。

我們常常聽老一輩人說，如果當初我努努力，現在的我或許該如何如何，或許我站在這里說青春是用來奮斗的!有些同學會不理解，會說我是被學習沖鈍了頭腦，會說我是在妒嫉他們可以肆無忌憚的玩耍。但我只想說，青春是用來奮斗的，我們輸不起，也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經受住歲月風吹雨打的磨練，怎么能掀起未來人生壯闊的波瀾!所以，少年，向上吧!奮斗吧!你若不勇敢，誰能替你堅強?