小支流默默想：擁有這個大家庭，真好。

時間一日日過去，太陽也不知輪回升降了多少次，不知不覺中，這支小溪已經走過了一大半路程。

再往下走，風景突然失去了顏色，變成灰蒙蒙的一片，小支流哪里見過這種世面?問了別的小支流方知，這里是干旱地區。“走吧，不關咱們的事”。一個小支流看出了他的猶豫。“總會有人幫的，但不是我們，你看大海離我們不太遠了，你的志向不是沖向大海嗎?走吧!”

小支流沒說什么，這時路旁的枯草睜開疲憊的眼睛望著小支流，眼神中透出哀求。剎那間，一股神秘的力量在召喚小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正應該做的事情。它不顧朋友的阻攔，毅然沖出小溪，哪怕明知將會干涸，也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。

如果每個小支流都能做到奮不顧身，哪怕僅僅只出一點力，那么世界上的陸地都將永遠肥沃。

雖然你干涸了，但你那顆奉獻之心是永遠不會干涸的!

奉獻精神的作文350字篇2

杜牧詩中有紅的似火的楓葉，塞濤筆下有翠色欲滴的羅漢松，戎昱寫的《客堂秋夕》中有黃綠相間的梧桐葉，而我卻偏偏喜歡賀知章詩人的《詠柳》一一小巧玲瓏、姿態優雅的柳葉。

昨天，我在暴雨中狂奔，在河邊的柳樹旁停住了腳步，我凝視著郁郁蔥蔥的柳樹，它們在雨中格外顯眼我仔細瞧了瞧，一片被小蟲咬過，上面沾著些泥土的葉子映入了我的眼簾。它有兩個翠綠的臉蛋，像兩個非常默契的雙胞胎，整片葉子被臉蛋撐成了長長的橢圓形，兩頭稍尖，中間偏圓這片殘廢的葉子整體呈青綠色，像一把迷你版的小扇子。正面的經絡細長如同一條調皮的泥爆，彎彎的躺在葉反面的子上看雨中的美景。經絡更是奇特，有青色的，有暗黃色的，還有一些棕夾雜在中間，是三種顏色的，把葉子轉起來，會像四色彩虹呢!背面不僅有“小泥瞅”，還有雨滴打在上面的痕跡，小斑點清晰可見。葉子很美只不過被小蟲子咬了小洞大小不一但這些洞好像有魔力，并沒有把葉子的顏值拉低，反而顯得獨一無二，洞給葉子增加了美。

我小心翼翼地摸了一下，有點硬，像男生玩的卡片。輕輕撫摸，它沒有像樹枝那樣粗糙、扎手，卻像小寶寶的皮膚一樣光滑。大風呼呼吹，葉子擺動身體，像雜技演員，我把它洗干凈，放在鼻子下，用嘴頂著玩，我一吸氣，清甜的氣味，泥土的氣味，葉子原有的淡淡糖味全都撲鼻而來，香氣占了我的味覺。

我又一次向柳樹投去了目光，發現我摘的葉子下有著幾朵小花，小花們蜷縮成一團，靠我摘的那片葉子為它們遮擋雨，可那片葉子己經被蟲咬過，依然守護著它們。

我腦海閃現出一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這片葉子等到死后才能放棄保護花兒的任務，什么時候葉子不行了，保護花兒成長的任務就中斷了。葉子只要還能行，就會去用自己的生命去守護這幾朵小花，它舍己為人，無私奉獻。小葉子小小身體卻能承受重大的任務，舍去自己的生命去拯救其他的生命，舍己為人的精神讓我對它有濃濃的敬佩。

奉獻精神的作文350字篇3

今天，風兒格外溫柔，太陽格外睛朗，心情格外舒暢。這是為什么呢?原來我們要去春游啦!

我們一路上歡呼雀躍，談笑風生，不一會兒就到了目的地——尚湖。一進風景區，只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護著尚湖。而放眼望去，在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上，周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水，水連著天，顯得這么相得益彰，好一派如詩似畫的絕世美景!怎不令人心曠神怡呢?

我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然，一棵高大的香樟吸引了我的目光，這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉，在陽光的照射下，如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意，微黃泛紅，在微風中上下搖擺，最后如一只只優雅的枯葉蝶落入土中，成為新葉的養料，為下一代的健康成長付出了所有的一切。

枯葉，竟會如此的無私，如此的奉獻!它把生命當中所有的成分，所有的營養，都盡情釋放給新芽了!而新芽慢慢成長，又會把生命的能量傳給下一代，就這么一直無私奉獻，讓樹木換發光彩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎?而老師不也正如這香樟葉一般，為了同學們擁有更好的未來，付出了自己寶貴的青春嗎?從現在開始，我也要好好學習，天天向上，為社會做出貢獻!

奉獻精神的作文350字篇4

鳥把歌聲獻給林莽、曠野;花把蜜獻給鳥雀、蜜蜂。鳥和花都是幸福的。因為林莽、曠野有了鳥的歌唱會更顯得生機勃勃;鳥雀、蜜蜂有了花的蜜會更幸福快樂。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻!——題記

一根木頭，可以救活一個溺水的人;一張被子，可以救活即將被凍僵的人;一點食物，可以救活一個即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語，可以帶給失望者找回來了希望。其實被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。

我對這句話深感認同，因為我也有經歷過這種事。

讓得五年級的時候，我在班里面成績還算可以，換座位的時候，老師特地把我跟一個后進生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問老師。老師聽后，說：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個好成績。”

回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說：“李同學，我覺得我可以跟你一起復習，共渡期末考試，好嗎?”李同學一聽，愣了一會兒，忙說“嗯嗯”。于是，我跟他開始了復習。路上我認真想辦法，于是每天晚上，寫完作業，我特地抄了一些學習知識要點，還特意抄了幾道題(有些簡單)，抄到11點，我才上床睡覺。第二天，我跟他一起背要點，一起做題。

連續這樣過了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點點地在變化。看到這樣，我的心里想：看來我的辦法奏效了，看來我要更努力才行了。

于是，我更加勤奮地寫，有時候甚至寫到12點，半夜睡不著，4點鐘更爬起來寫。爸爸媽媽看到了，也開始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅決不同意，因為答應的事情怎么能失言呢?漸漸地，我同桌的臉上已經有了自信的表情。看到同桌的進步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過程中我也在進步。

在這樣相互進步的環境下，不知不覺地，就到了期末考試。全班向學都在緊張備考。過了幾天，考完試了，我緊張極了，因為我非常想知道我的成績，其實更關注我同桌的成績，因為，這就是我這幾十天的戰果啊。

果然，我猜對了，我的同桌考了一個理想的成績。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高。看到他那高興無比的表情，我也高興地笑了。

奉獻精神的作文350字篇5

“街道之花”——清潔工

在一個個漆黑、冷清的深夜，是誰發出沙沙的呢喃?在一個個酷熱、干燥的夏日，是誰一刻不停地彎下腰來?在一個個寒冷的冬日，是誰在溫暖整個街道?

是你!是你!偉大而又無私的清潔工!在那漆黑的夜里，人們都在熟睡，是你不怕黑暗，忍受寂寞在路燈的陪伴下，默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現，你默默地打掃，又消消地離開，只留下一條條干凈整潔的街道。

在炎熱無比的夏日午后，人們窩在空調房里，吃著冰淇淋，看著電視。你呢，卻得在空蕩蕩的街道上，穿著厚厚的工作服，不停地彎下站起，汗水早已浸濕了你的衣裳，烈日早已烤干了你的皮膚，你卻不得休息，只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道，用你的笑容讓我們的街道開滿潔凈之花。

你是我們街道的花朵!沒有你，我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?

“街頭之星”——交警

在繁華、川流不息的街道中，是誰堅定站立?在熱鬧、舉國歡慶的節日里，是誰辛苦疏導?在冰冷、萬籟俱寂的冬夜里，是誰孤獨守候?……

是你!是你!我們樸實無華的交警!在深夜中，你默默守候每一個回家的人們，為他們保駕護航。在一張張焦急、憤怒的面孔下，你堅定無私。你嚴峻、冷酷的目光，不停地注視著，不放過任何一個人，任何一輛車。你的手不停地揮舞著，放起，落下，反反復復，不知辛勞!

有誰不知在你冷酷的面孔下，是你炙熱的心!

……

感謝那些默默無聞的你們，在你們無私的面孔下，有著你們最火熱的心!感謝一路有你，日月星辰，花草樹木，一路相送!

奉獻精神的作文350字篇6

“哇!好美麗!”咦，是誰在說話?原來是一個家庭在油菜花田里在賞花呀!

站在油菜花田里，放眼望去，田野美麗極了，真是一片生機勃勃!從天上望下去，大地仿佛裂開了，但又猶如一片金色的海洋，當春風拂來時，金色的海就掀起一層一層的波浪，場面十分壯觀。

油菜花不僅遠看漂亮，而且近看更讓人陶醉。油菜花小時候可以吃。隨著時間慢慢推移，油菜花長大了。瞧，有些還是花骨朵呢!花骨朵時綠色的，但是看得仔細一些，你就會發現綠色里面還透著一點黃色，看起來十分飽滿，仿佛馬上就要裂開了似的。有些只裂開了一點，看起來像一個害羞的小姑娘。有些已經全部綻開了，金黃色的花瓣露了出來，似乎在炫耀自己的美麗。當微風吹來時，撲鼻的花香迎面而來，讓人忘記了煩惱。蜜蜂與蝴蝶都在一大片一大片的花田里翩翩起舞。

美好的時光總是短暫的，油菜花凋謝了。但是它用生命為人類作貢獻，被榨成了油。油菜花默默無聞地為人類做貢獻，讓我敬佩不已。是啊，在生活中像這樣的人非常多。比如警察，他們為人民服務。交警在白天和黑夜里風雨無阻地管理交通安全，讓交通秩序更好。民警也很辛苦，他們冒著生命危險抓壞人，十分無私。

油菜花很無私，人也不例外，我們要向油菜花學習!

奉獻精神的作文350字篇7

天空是無私的，他默默無聞的包容世間萬物;大地的無私，它為生物的存活提供養分;大海無私，傾聽著我們的一切……

自然中的“他們”，都可以默默無聞的做著自己的工作，無私奉獻，我們為什么就不能呢?

當然，我們也可以!

有一個小姑娘，她特別愛吃水果。她剝開橘子皮，看見里面有一個一個的瓣，就問：“橘子，你為什么長這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享啊!”橘子回答說。小姑娘又問了蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個人獨吃嗎?”“不?”蘋果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻出去!”

橘子和蘋果是無私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什么!我們為何就不能像它們一樣，做一個無私奉獻的人呢?

我們，應該向大自然的生物學習，學習他們的那些美好品質!我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會獲得更多的快樂!

我們應該向天空學習，學習他默默無聞的包含，我們應該向大地學習，學習他為人類可以犧牲自己的精神，我們應該向大海學習，學習他那博大的胸懷……

他們所做的一切，都可以用四個字來概括：“無私奉獻”。我們，也要和他們一樣，做一個無私奉獻的人。

奉獻精神的作文350字篇8

我的家鄉在竹溪南山“萬江河”流域的上游，一個名叫壩溪河的深山老林之中。一進入“萬江河大鯢自然保護區”向西拐約5公里路，便到了我美麗的家鄉。

我的家鄉十分美麗，她山美、林美、水美、人美。

山，有突兀聳起的，從下往上看直插云霄，如八卦山之頂，佛爺巖之巔……在這里，每座山有每座山的故事，每座山有每座山的風景。月亮巖拔地而起，在朦朧的夜晚遠遠望去，好似一彎新月，它也因此而得名。它左邊有坐小丘，名曰“西牛丘”，因此形成了犀牛望月的奇觀;還有連綿起伏的，如“龍珠寨”，兩座圓形山突地而起，形成兩顆神珠。還有的山與山相對便形成了許多“埡”，如：棋盤埡，香風埡，關埡等等。每一個埡和每座山都有它神奇美妙的傳說。

樹林和山嶺連城了一整片，中間被許多小溪和萬江河主河劃成一片一片的，遠遠望去，便是一個整體，可稱得上是林海。山風吹來，一起一伏，千山萬壑，連綿不斷，像大海的波濤，又像沙漠中的沙丘，真是雄偉壯麗啊!

這里的水清清的，綠綠的，帶著泥土的芳香花草的甜美一路歡唱著，流向小溪，流向大河，流向丹江大壩，流向首都北京。河中有大鯢、紅鯉、白鰱……它們在它們的家園里自由自在的生活著。

這里的人更美，他們勤勞，他們勇敢，他們善良，他們樸實，他們憨厚。

我將用勤勞的汗水，把我的家鄉打扮得更美麗，我要把我家鄉的環境像“寶貝”一樣保護起來，勸告人們不要砍伐樹木，不要捕捉大鯢、紅鯉，讓河里的魚多起來，讓我們的家鄉變得像“西沙群島”一樣“一半是水，一半是魚”，讓我們的花草樹木多起來，創建“綠色家鄉”。我還要奉獻我的才智，讓我家鄉的每一座山都“名”起來，成為“仙山寶地”，讓“佛爺”活起來，讓“龍珠”滾起來，讓“犀牛”站起來，讓“月亮”亮起來，讓家鄉的水“靈”起來，讓家鄉的每一個神話故事成為現實，讓我們共同把我們的家鄉打造成“旅游圣地”，讓我們每一個人都“福”起來!

奉獻精神的作文350字篇9

一個周末，我早早地起了床，吃完早飯，我和媽媽商量好，今天我自己去買書，我懷揣著一百元錢，搭上公交車，來到書店門前，剛想進去，我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去，只見一位衣衫襤褸的農民老大爺坐在臺階上傷心地哭著，周圍圍了一群人正七嘴八舌地議論著。后來一打聽，原來這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車進城賣菜，一大早，有一位中年婦女買了他十幾斤菜，老大爺高興得不得了，最后才發現，自己收的一百元是假鈔，看到自己辛辛苦苦種的菜，卻打水漂了，大爺傷心不已。

我感到非常氣憤，人家老大爺進城賣點菜多不容易，買菜的人竟然這樣坑騙老大爺，真是丟了我們福清人的臉。

我覺得老大爺很可憐，剛想把買書的錢給老大爺，可是一想：把錢全給了老大爺，我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子，我的心里也不好受，算了，書可以下次再買，可愛心是買不到的。我當即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下，對我連聲說“謝謝”，周圍圍觀的大人連聲稱贊我!隨后大家都自覺地掏出錢，你五十，我一百……不一會兒，大爺手上捧了一大把錢，有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了，看到這個場面，大爺感動得老淚縱橫。我也很感動，看來世上還是好人比較多。

我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……

奉獻精神的作文350字篇10

社會上，奉獻最多的人往往被尊稱為雷鋒，工人、干部都可以被稱為雷鋒，而我要講的卻是站在三尺講臺之上的老師!

從學前班到如今三年級，也可以說是從我剛邁進學堂開始，一點一滴、一字一句，是老師您教我們讀書識字，還記得一年級的時候，我們抄作業，上面全是叉叉、方框和圓圈，因為很多字不會寫，不會讀，就用符號代替，但是通過您教我們從一、二、三開始寫，從上中下開始讀，通過日積月累和您的諄諄教誨，現在我們可以讀許多中外名著，寫一些三四百字的短篇作文，以前我們的作文如同老虎吃天，無從下口。現在我們班上有的同學已經開始寫詩了，真厲害!老師，您的教導給了我們很大的幫助，謝謝您，老師!

老師，在這三年，您教我們該如何做人到如何做事，現在我明白了，原來人都必須學會自立，如果一個人不自立，那他將會痛苦一輩子，因為人嘛，本來就應該先苦后甜，也就是辛苦二十年，快樂一輩子。如果不自立自強，那就恰恰相反，快樂二十年，后悔痛苦一輩子。這就是您教給我們自立自強的重要性。

老師，您每天起早貪黑，為了給我們營造一個良好的學習環境，總是不辭辛勞，默默付出。您每天都早早的來到教室，把燈打開點亮我們的教室，讓我們每一位同學都感到溫暖。每天下午放學后，您還要再一次打掃教室，晚上您還要備課，做PPT，而且您為了活躍課堂的氣氛，還會在上課的時候給我們講笑話和故事，謝謝您，老師!

老師，謝謝您，謝謝您為我們所做的一切，您每天站在三尺講臺，滔滔不絕的給我們傳授知識，傳遞能量，每件事都詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。