有時我常回想起幼時所經歷的不起眼的小事兒來，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛憐。但那些回憶如此使我感動，只是因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，不斷成長。

時光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢，追憶起那丫丫學語的時候，追憶起剛學走路的時候，第一次步向學校的時候，第一次叫出父母時，那一個個鏡頭，霎時間活靈活現地浮現在你的眼前。

總是喜歡在老家門前坐著，在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽著長輩講那古老的傳說故事，那時的夢是綠色的。藍天下的雄鷹的成長，夜空中的夢想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢，那時的夢是藍色的。

兒時做夢，會因為在夢里找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮里，又一次次地突出困境，而每次的成功都會帶給我莫大的自信。在現實生活中，回想起夢就可以激起我斗志，那時那夢一定是火一般的顏色……

當時還尚小，沒有任何憂慮，不會有任何煩惱。時間的夢又如在夜空中，寬闊，寧靜;時間的夢又如無數的星星，它們只會眨巴著眼，不會說話，吐露出誠實和從容。無數的繁星就如無數的夢，灌入了我小小的腦袋中，所以我會思考著無數的大大小小的問題。

回憶的超能力大概就是讓世界一切萬物變安靜，讓人變得放松感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛一個個讓人期待的夢。

童年已經走遠，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更廣。每個人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開始。

夢想常常變化著，夢想是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，才會夢想成真。

成就夢想半命題作文篇2

在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風盈滿整個山谷，這是一株蒲公英一直的夢想，而夢想最終會因努力而結果。

在一個偏僻的小山谷，有一株心懷遠大理想的蒲公英，它沒有牡丹的絢麗，沒有丁香的曼妙，沒有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒有蜜峰愿為它傳蜜，沒有蝴蝶愿繞它飛舞。

雖然別人都認為它癡人說夢，可它不在意，一點都不，它只為一個夢想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風盈滿整個山谷!它堅信，只要自己努力夢想一定會結出果實……

于是，它努力著，以自己夢想為基礎，化嘲笑為動力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來越飽滿，它努力讓自己的根系越來越強壯，它日復一日地奮斗著，無論嚴寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢想越來越近…

終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時成百上千的蒲公英涌了出來，盈滿了整個天空。它欣慰地笑了，自己終于實現了夢想。嘲笑過它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應。這時，蒲公英才對每朵花笑著說：“只要努力，再卑微的生物夢想也會開花!”

是啊，平凡的蒲公英通過努力夢想終會實現，更何況我們呢?我初一時在班中不算突出，很平凡沒有人注意，但我從蒲公英實現夢想中受到了啟發，我沒有放棄，我懷有一個夢想：讓自己進步，到全班前幾名。我就從一點一滴做起：做好預習上課復習三部曲，扎實基礎;建立糾錯本，改掉粗心毛病;一周練兩篇字貼，每天堅持聽讀，彌補不足…我日復一日堅持著，讓知識充實夢想，終于，我初二學習成績不斷上升，報喜單連連傳來，名次也進入班級前列，我初步實現了夢想，開始懷揣自信。

普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢想成真。那么我們怎會不相信，每個人努力耕耘都會有收獲，會一步步向夢想靠近。

相信吧，平凡的人未必不偉大，每個人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學習吧!努力讓自己夢想像蒲公英一樣撒向整個天空，讓夢想如花般綻放――你一定能行!

成就夢想半命題作文篇3

有一種感恩，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在;有一種感恩，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重;有一種感恩，一直支持著你前進的步伐，以至于你忘記了珍惜……

我感恩我的父母。

回想起原來做過的種.種事只有我們的父母能包容我們。父母年齡大了，我們要養我們的父母。父母能為讓我們上學不顧一切去籌學費，賣腎、賣血……到最后累死的時候還立下遺囑賣掉身上健全的器官，還不讓鄰居告訴在上大學的“我”。大學畢業的“我”去看年邁的媽媽，可是媽媽……

等到有一天，你會發現，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經神采奕奕的眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發現，父親曾經強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經烏黑靚麗的頭發已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經屬于母親的美麗，曾經屬于父親的強健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強健有型。我們奪走了屬于他們的一切。

當他們咀嚼不動任何東西的時候我們在干什么，當他們孤獨的時候我們又在干什么，當他們邁不動腳的時候我們在干什么，當……我們要多陪陪我們的父母。當他們離開這的人間的時候我們那時后悔就來不及了。

再此時他們最高興的是就是多回家看看我們的父母。買點他們喜歡的東西，就像小時候他們對我們那樣。即使不買任何東西讓他們看看我們，他們也變開心了。

我感恩我的老師。汶川大地震是一位張老師在疏散同學下樓時，還有兩個學生沒有下去，突如其來的地震張老師用雙臂保護自己的學生。

是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘。

我們的老師最偉大。他們教會的多少學子，把多少學子在懸崖邊上拉回來。我們要努力學習來回報我們的老師!我想說在此說一句：“老師，我們永遠愛您!”

心懷感恩，成就夢想!不要忘記我們的老師!有時間多陪陪我們的父母!

成就夢想半命題作文篇4

書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體。讀書是向古今中外偉人和名人請教的方法，是一種改造自己也改造世界的力量。不是每一個人都能成名成家，但是每個人都可能通過讀書成為一個對社會有價值的人，并且通過讀書實現自己的夢想。

著名作家肖復興就說過：“讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂;可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。”

徜徉書海，就擁有了整個宇宙：太空的深邃，星漢的浩淼，山川的奇詭，江河的磅礴……徜徉書海，就洞觀了整個歷史：兩河文明的古老，希臘神話的優美，文藝復興的輝煌，華夏文化的燦爛……觀滄海，望星空，明月清風，杏花春雨;金戈鐵馬，大江東去;疏梅橫斜，暗香浮動……斗室之間，思接千載，視通萬里;浸潤其中，韻味悠悠。徜徉書海，我們的夢就有了飛翔的翅膀。

與書為伴，便會少一分愚鈍，多一分睿智;少一分浮躁，多一分清純;少一分庸俗，多一分儒雅;少一份褊狹，多一份豁達……與書為伴，與圣賢大德對話，感受大師風范，心靈會充實而豐盈，思想豁然開朗，智慧會浸潤心田，高尚會滲入靈魂……與書為伴，我們的夢就有了堅實的根基。古人說，博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。走進書本是讀書，走出書本，走進社會、走進自然、也是讀書。其實，人生本身就是一部無字之書。當今社會，光怪陸離，物欲橫流，人們的心靈更需要文化的浸潤和滋養。讀書不是時間問題，而是態度問題。高爾基說的“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，就形象地詮釋了書籍對于苛求知識的人的重要意義。只要態度好，到處可閱讀。

古語說，“開卷有益”。只有當讀書成為生活的一個部分，讀書才會成為我們的人生充盈而豐滿的源泉，才會成為我們夢想汩汩不竭的源泉。英國作家毛姆在談到英國文學時說：“閱讀應該是一種享受。……那些書，既不能幫助你獲得學位，也不能指導你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機車。然而，只要你們能真正享受這些書，它們將使你的生活更豐富，更充實而圓滿，使你更加感到快樂。”

讀書的過程，就是了解人類文明進程的過程;讀書的過程，就是與先哲思想碰撞的過程。在這樣的過程中，哲人的思想滌蕩著我們的靈魂，在知識和智慧的指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們生命的內涵也會更趨于豐贍，我們的夢想才更加綺麗輝煌。

讀書，給我們一個溫煦寧靜的內心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁;讀書，給我們一個參悟天地、修身養性的機會，讓我們獲得充盈人生的快意與滿足;讀書，給我們一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我們可以自由出入瑰麗奇幻的王國……正因為如此，我相信：讀書，是我們不可或缺的精神聚餐，是我們生活的一部分。

讀書吧，朋友，在讀書中成就我們的夢想!

成就夢想半命題作文篇5

小時候，當有人問我為什么而讀書時，我總是笑笑，因為我答不上來，可是我又很愛讀書，古今中外很多的故事和小說都吸引著我。漸漸地，我便對作家這份職業產生了濃厚的興趣。當老師教我們寫作文時，我都積極“創作”。可每一次老師在讀同學們的美文時，總是沒有念到我的作文。在我心灰意冷之時，有一個人將我從困境中救了出來。這個人就是媽媽。媽媽告訴我：“別著急，先讀書，讀大量的書，日積月累，厚積薄發，功到自然成。”所以從那天開始我便如饑似渴地閱讀大量書籍，努力吸收書本里的精華。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”還真沒錯，自從我大量閱讀之后，我感覺我的作文水平還真是一天比一天好起來。

前幾天，在《我的同桌》這篇作文中我就用歡樂的語氣將同桌的一顰一笑刻畫得入木三分，老師不僅在全班同學面前讀了我的作文，還夸獎我有成為作家的潛質!可正當我認為自己離夢想只有一步之遙時，一個“驚雷”把我從夢想中拉了出來，上周的作文預賽我帶著滿滿的自信心參加，我把自認為寫得很好的作文《我的中國夢》交了上去，可是當結果公布下來的時候，我落選了!我又一次受到了打擊，心情糟透了。通過這件事情，我明白了：要想成為作家，還要更加努力去學習，去閱讀和實踐。所以我又重新開始“創作”了。無獨有偶，就在最近我們班居然開始流行寫小說了，我想用這一機會好好發揮我的寫作水平，并且出版一本屬于自己的微小說集。因此我寫了一部靈感來自于動畫片的小說(至于題目，哈哈!還是先保密吧)。

聽爸爸說，現在全國人民都在齊心奮進，為實現偉大中國夢而努力著，我可不能被落下。就這樣日復一日地努力，說不定很快我的書就可以面世了!說到底還是讀書成就了我，書籍幫助了我，如果沒有了書籍，我可能還像一個三歲的小孩一樣不知道自己的夢想。所以當我再次被人問到為什么讀書時，我會大聲告訴他：“我是為夢想而讀書!”中國夢要堅持，我的夢也要堅持!我愛讀書不只是為了成為作家，更是為了美好的明天!我要用我的筆做良藥，讓所有的人都能熱愛和平;我要用筆做棉花糖，讓傷心的人變得開朗;我要用筆寫出一篇又一篇傳遞真善美的文章，因為這是我的夢。

讀書給了我夢想，夢想點亮了我的人生!我的夢想就是成為作家，媽媽告訴我：要做一個肚子里有學問的人;老師告訴我：腹有詩書氣自華;同學告訴我：有夢想，讀好書。于我而言，人生最大的幸福就是讀書、寫作，成為一名真善美的作家。夢想總是要有的，說不定哪一天就實現了呢!我相信我的夢想一定會激勵我繼續前行。

成就夢想半命題作文篇6

高山超越自我，才能高大雄偉;蒼鷹超越自我，才能搏擊云天;海洋超越自我，才能澎湃壯觀。我相信，超越自我方能成就夢想。

初中時，我的成績一直不錯，只是后來因為驕傲，成績一落千丈，那次，我……

天氣和我的心情一樣煩悶，捧著不及格試卷的我強忍著淚水真想沖進房間大哭一場，不料在客廳撞見祖母，她問我有沒有事，我強作笑顏告訴她：“這次考得不理想，我下次……再努力，真對不起。”祖母沒有多說什么，我快步走入了房間，她滿頭的銀發深深刺痛了我的心，眼淚洶涌而下，我沒有勇氣告訴她自己的問題，沒有信心讓成績好起來，我真的感覺前路一片黑暗……

不知何時，祖母進來了，她柔聲安慰我，勸我不要灰心，可以重頭再來。我只是感覺愧對家人，哭得更大聲了。

“不要和其他的人比，你這次輸給了自己，下次哪怕只比自己進步一點兒，都是很了不起的。”祖母對我說，“你接下來該做的不是哭，這挽回不了什么，你得一步一步的努力下去。不要為太高的目標苦惱，它只是動力，你進步的根源應為超越自我。每天都是你自己在和自己競爭，我們慢慢來。”

我沒想到歷經滄桑的祖母竟然這么睿智，我頓覺時豁然開朗。

于是我定下目標，要像挑山工一般穩步向上，一點一點地去超越自我。我不如班上尖子生聰明，但我可以比他們更勤奮，我沒有他們的學習方法，但我也可以總結出自己的經驗，拼搏奮進。目標是動力，進步是硬道理，穩定壓倒一切。這是我改編初三政治課本上的話，現在想想，真的是非常貼切。

在求學的路上，我會抬頭仰慕別人的成就，也會自己當自己的領跑者，雖不能飛翔，但能讓我奔跑在大地上。我的明天屬于我，說不定在不知不覺中，我已用這方法超越了別人，實現了自己的目標呢!因為我相信，超越自我方能成就夢想。

成就夢想半命題作文篇7

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”;“一分耕耘一分收獲”;“一日之計在于晨，一生之際在于勤”。這些經典名句都告訴我們，任何一個人成就夢想都離不開勤奮!

王安石是北宋時期一位杰出的文學家。他為了尋求“生花筆”，每天早起晚睡，勤學苦練，鍥而不舍。終于，在寫禿了998支毛筆的時候，王安石找到了“生花筆”，成為舉世聞名的大文豪。

在生活中，做每件事都需要勤奮。就拿我學習古箏來說吧!從我五歲第一次接觸古箏，我就被她那優美動聽的聲音所打動，從此喜歡上了古箏。學好古箏，也就成為了我心中一個小小的夢想。可是，想彈好古箏卻不是一件容易的事情。

剛開始練習古箏的時候，雖然每天只練二十分鐘，可我仍然覺得筋疲力盡。這個時候，媽媽告訴我，著名的古箏大師王中山，在成名后每天都堅持練琴八個小時。我想，雖然我不能達到八個小時的練琴時間，但是只要我堅持勤奮的練習，日積月累，一定會有很大的收獲!從這以后，我刻苦練習，學琴的這五年里，一首首優美動聽的樂曲從我的手里彈出來，那時的我是多么激動，多么興奮啊!每年的古箏等級考試，我更加努力勤奮的去準備。每天早起晚睡，鍥而不舍的練習，手上磨出了一個又一個繭子，鉆心的疼。但是，一想到能彈出優美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考級的那天終于到來了!我信心滿滿的走進考場，一段段動聽的旋律，一個個迷人的動作，這都是我勤奮的收獲!最終我順利的通過古箏八級考試。手捧證書，我的心里自豪極了!

“世上無難事，只要肯登攀”!我相信，通過勤奮，一定能夠成就我的夢想!

成就夢想半命題作文篇8

小小的種子不畏懼藍天的遙遠，努力生長終成參天大樹;單薄的游魚不去想江河的遙遠，奮力游動終投身寬廣的大海。自怨自艾的蝸牛一味擔心泰山長江的遙不可及，最終郁郁而死，留下的只有未完成的夢想和遺憾……有多少人，心中懷揣著遠大的夢想，卻一味擔心而不去行動，最終一事無成。

行動讓困難不再畏懼。炸藥的發明者，當今諾貝爾獎的設立者諾貝爾很好的詮釋了這一點。他為了研究炸藥，整日將自己關在研究室中，因為炸藥的危險性，他還必須過著與世隔絕的生活。堅持不懈地實驗一次次造就著他，追逐夢想的充實讓他忘記了一次次的失敗、痛苦、無助甚至是傷痛。他的父親和哥哥在一次試驗中被炸死，自己也被炸成重傷，但這些都絲毫沒有使他感到恐懼。無數次的行動成就了炸藥的神話，也奠定了諾貝爾炸藥之父的地位。當我們投身于實際行動中時，便會發現所謂的困難挫折都是那樣微不足道，夢想的實現也就輕松起來。

行動讓夢想觸手而及。再峻峭的高山，再寬廣的江海，也經不起日復一日，年復一年的辛苦跋涉。《本草綱目》的編撰者，明代著名醫學家李時珍為完成這部著作，為給百姓們帶去方便可靠的醫學信息，歷經25年的辛勤努力。他天天與當地有經驗的老農交流談心，親自嘗遍人間百草，披星戴月不知疲憊地分析記錄。正是他的實際行動，一步一步拉近了他與夢想的距離。試想，若是李時珍當初因夢想的遙遠而自暴自棄，荒廢了25年時光，那現在哪會留有《本草綱目》與世人代代相傳受益呢?

行動讓夢想最終成真。詹天佑是我國歷史上首位杰出的愛國鐵路工程師，他在負責修建京張鐵路之初曾面對巨大的壓力。國內的質疑聲和國外的諷刺聲表明了在當時這是一個注定不可能完成的任務。而作為總工程師的詹天佑，根本沒有時間去想這些，在殘酷的現實下，他帶領工程師們瘋狂地勘探和施工，克服了各種當時難以解決的技術問題。最終，詹天佑早于原計劃完成了任務，圓了他的夢，圓了中國人的夢。毫無疑問，這些都是源于實干精神，源于實際行動，源于一次次真正的努力。

是的，面對夢想，我們其實并不需要多想，不需要有那么多的擔心和顧慮，而是要將夢想付諸于行動。這樣，當我們突然回頭來看時，可能會驚訝于自己取得的巨大進步。要記住，夢想再美好，也只是夢想;只有行動，才能讓夢想變成真!

成就夢想半命題作文篇9

執著，是成功的重要前提。我的守護天使，長著一雙大眼睛，眼神充滿了堅定，鼻子也高挺著，上周二，她使我感受到了執著的力量。

美術課上，老師讓我們自由繪畫，我毫無頭緒，完全不知道要畫些什么，這時，坐在我旁邊的她已經開始準備了，我好奇地湊上前去，很想知道她要畫什么，只見她右手緊緊地握著鉛筆，左手按著紙，頭微微向前傾，寥寥幾筆就畫出了一個簡易的圓柱體，隨后，她在圓柱體的左后方畫了影子，這樣，一幅素描作品就完成了，可正當我欣賞著這幅逼真的作品時，她卻沮喪地說：“唉!影子又畫淺了!”

說著，她又拿來一張紙，準備開始畫新的一張，同樣的步驟，同樣認真的態度，同樣嫻熟的筆法，又一幅畫被她那靈巧的手繪制出來，我仔細觀察著兩幅作品，影子確實被畫深了些，可他臉上卻再次寫滿了失望于懊惱，眉頭擰在了一起，垂頭喪氣的說：“怎么又畫錯了呀。”她邊說邊抓了抓頭發，“要不然不畫了吧!”她看著自己的畫作，仿佛看到了未來的自己，仿佛看到經歷失敗后成功的自己，仿佛看到了勝利的光芒，“不行，我一定要堅持!”她的聲音里雖然多了幾分哽咽，但眼神卻流露出幾絲堅定，繼續創作，我看的有點厭煩了，心想，她既然都畫不好了，為什么還在畫呀?不如用這些時間干點別的，要換做是我早就不畫了。過了好久，當我再次探頭看向她的時候，她還在埋頭創作，好像完全沉浸在了繪畫的世界里，不斷努力，向她的繪畫夢更進一步。突然，一聲欣喜地尖叫傳進我的耳朵，她興奮的把畫遞給我，一個圓柱體，左后方有一個深深地影子，整幅畫惟妙惟俏，我祝賀她：“真棒，相信你以后還會畫的更好!”她也露出了愉悅的微笑。

在繪畫的過程中，她何嘗沒有想過放棄，但是有一顆堅定執著的心支撐著她，是她永不言棄，堅持不懈，不屈不撓。最終，成就了她的繪畫夢，也正是這種執著與堅定，使她在人生道路上勇往直前，迎難而上!

成就夢想半命題作文篇10

十天的健美操訓練已經接近尾聲了，我們有很多任務沒有完成，所以在這幾天我們的訓練更加抓緊了。

小年齡今年要在寧波市比賽上比競技，所以她們更重要，老師先教她們動作，然后讓她們自己練熟，她們每一個人練得都很認真，每一個人都不想給整個團隊拖后腿。一共八個人，三五成群一起練，一起數拍子。練熟還不夠，還要能跟得上音樂節奏。所以她們一直在跟音樂，一遍不夠兩遍，兩遍不夠三遍，反正直到跟得上為止。本來是練基本功的時間比較多，現在是練操的時間比較多，一節課的時間就更加緊迫，訓練基本功比平時更認真才行。時間過得很快，一會兒就到壓腿的時候了，剛剛一直蹦蹦跳跳的，現在一下子靜下來，會覺得很熱，后背像火在燒一樣。

壓腿比較重要，先壓分腿前驅，一條腿架三個墊子，另一條腿放在地上，一首歌的時間，不能起來。柔韌可是我的弱點，所以每次壓腿我都會覺得很痛，但只能忍著。老師要是看到有誰還沒怎么下去，她會來幫你壓，老師的目標也就那么幾個。我知道自己肯定是老師的目標之一，所以趁老師還沒來壓，自己先往下壓，老師一來，就是直接往上坐的，絕對不會手軟的。果然不出我所料，老師向我走來，我已經做好了心理準備，老師做在了我的背上，原來我的身體是拱起來的，被老師這么一壓，馬上變平了，我也是一直在忍著疼的。一般老師來壓，先不高度降低，然后引導我們調整呼吸，接著慢慢地讓我們用肚子去貼地，那個過程是最難忍的，想反抗是不行的，越反抗越痛，但是我還是可以忍住。所以我在健美操隊里有一個外號叫“忍者”，因為我很會忍疼。

訓練的時候又累又痛，但是只要堅持一下就行了，現在回頭想想，前幾天訓練也是這樣的，不是照樣熬過來了嗎?所以做什么事都要堅持，想著馬上就過去了，就堅持下來了。