或許，一切的一切都不是他人所造成的。一切的一切都是自己所造成的。但我們為何要那樣做?為何要把命運弄的如此頹唐?頹唐的人生并不是我們所喜歡的，更不是我們想要的生活!相信，我們一定能工的其中的道理!一切事情，一定要相信自己的能力!唯有相信了，我們才會有動力，有動力的我們，相信會實現一切!相信命運會有好運。相信每個人都能被這個世界溫柔相待。只有努力了，都將會有成功的那一刻!相信自己我能行!

相信，每個人都有所不同，然而每個人的命運也將是不同的。也許錯過了終究是錯過了。那就沒有了回頭之日。因為那時的我們一切都已經晚了!但有時，很煩，因為累的我們喘不過氣來。我們就沒有了動力，就說出了放棄了二字。但同時也要為放棄二字負責。因為那是我們的青春，那是我們的命運!失去了不再擁有，請珍惜現在，把握機會!

生活中，我們總是做出了許多的錯決定。珍惜的人不珍惜，失去的彼岸會是永遠的失去!也許這就是青春，青春一去不返，希望我們能夠做好現在!讓人生不留遺憾!不錯過將是最好的!希望如此!

不錯過，將是最好!

不錯過什么什么什么作文篇2

春去秋來，一切都在變化，萬物皆為迎接明天的洗滌而流逝著，流逝前我們錯過的某些事，某些物和某些人，只有當流逝后，我們才會懂得珍惜。

人往往如此，要用時不懂的珍惜，只有錯過了才會后悔莫急。留意你身邊飄落的每一個雨滴，也許它正蘊育著美麗的彩虹，這就是機遇。陽光雨露，鳥語花香，誰對每個公平給予的每個機遇也是與之相似。機遇往往需要去探索，去發現。當你真正錯過時，你才知道自己的過失，但你不知道的是你失去的遠遠不止這些。錯過一位慈祥的老師，耐心地教導你，并從中汲取教訓，讓你更懂得去珍惜眼前的東西。可錯過有時像一位魔鬼，讓你為錯過的事傷心一生，“少壯不努力，老大徒傷悲。”當年華似錦時，你不好好學習，不珍惜時間。我們正如“百川東到海，何時復西歸”，時光不會倒流。當你錯過了之后你才知道時間的珍貴，而你也懂得了珍惜時間，但留下的是什么?后悔，哀怨，惋惜，畢竟一切明白的都太遲了。天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼，錯過了就珍貴了，內疚了，悔恨了，可為什么不在沒錯過前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個圓滿的句號。如今的我們面臨對時間的抉擇，是人生的又一個轉折，我們應該努力學習，珍惜吧，努力吧，為初中生活繪制一副完美的圖案，繪制出成功的歡喜。

錯過，珍惜，錯過后的珍惜，不管是何種，只要不錯過，珍惜總有一天會開出嬌嫩的花，讓我們為所擁有的一切而珍惜，不讓我們錯過，使錯過后的珍惜流逝。

不錯過什么什么什么作文篇3

人生如同一場旅途，沿途有許多優美的風景，有難忘的人，有感動的事，讓我們的青春變得多姿多彩，充滿了回憶!青春是人一生中最美好的時光，我們應當好好珍惜，不要錯過了青春的美好!

時間是我們最寶貴的財富，不錯過青春的美好，最好的辦法就是珍惜時間!

從前我十分喜歡打游戲，經常到同學家一起打游戲，有時還忘了回家。我覺得游戲給我帶來了很多現實生活中所不能帶來的快樂。直到有一次在上課偷玩手機游戲，被老師沒收了手機。老師并沒有責罵我，而是語重心長地和我說;“人的一生最寶貴的時期就是現在的青春年少，這時候你們的腦子十分好用，不像我們這一把年齡的人，記憶力不好，學什么都花時間，平常沒事可以多運動，這比玩游戲來得更有意義!”雖然，老師沒還我手機，但是我已經很開心了，因為我已經知道對于我來說，什么才是更重要的了!

傍晚放學，我沒有立馬回家打游戲，而是在學校里打籃球釋放心情。在打籃球的過程中，我也漸漸明白老師說的話，青春就是要像這樣，在賽場上揮灑自己的汗水，釋放自己的活力和青春，增強自己的體格，這可比打游戲有意義多了!

回到家后，我打開書包，拿起今天的作業做了起來。結束之后，我還給自己制定了一個學習計劃表，周一到周五我應該做什么，針對自己薄弱的知識點和科目，進行了鞏固和復習……

光陰似箭，日子一天天過去了。自從我按照這個計劃表施行后，我的精神面貌、學習成績都有所提高，人也變得開始自信起來了。很快我們迎來了期末考，成績發下來的那天，我感受到了青春的美好，我的成績取得巨大的進步，這讓我十分欣喜。我的努力換來了成功的喜悅。

放學回家的路上，我望著天空那朵朵的云，飛翔的小鳥，我閉上眼睛感受到了青春的美好，我的嘴角不自覺地上揚。

不要錯過青春那美好的時光，珍惜青春，要讓將來的你感謝現在的自己!

不錯過什么什么什么作文篇4

青春年少，只覺歲月青蔥，人生還有一大段的光陰，足夠任意揮霍，回眸，光陰荏苒，白駒過隙，年華易逝，花落成冢。恍然驚覺“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。

是窗前盛開的蘭草，是院落中鋪滿染了秋霜的落葉，是野菊花星星點點，是瑞雪紛飛，是芳草萋萋……每一處細小的風景，都是一幅美妙的畫卷，我們都不應該錯過欣賞。

他遭貶謫，被放逐，一生輾轉流離，得意太少，失意太多，但他仍然以積極的心態去欣賞每一處風景，許多座城市都留下他的足跡。

他在黃州偏遠的鄉間，咀嚼幾碟素菜，品味出“人間有味是清歡”的淡泊，他在惠州的陋室，隔簾聽雨，享受“又得浮生一日涼”的意境，他在杭州西湖，看桃紅柳綠，吟詠“淡妝濃抹總相宜”的清雅，他在密州的煙雨叢林，竹杖芒鞋，感悟“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。沒有姹紫嫣紅，無須驚濤駭浪，這就是蘇軾，在不合時宜的意境里依舊能看到別樣的風景，只因為，他沒有錯過欣賞。

他疲倦了官場的爾虞我詐，不戀仕途名利，遠離塵囂，在深山老林里，修籬種菊，微風拂過，聽潺潺流水聲，聞著青草的香味，低眉去賞一朵野花的素美，抬頭去看一朵白云的姿態，走近田園，感受清風的涼意，雨絲的溫潤。每天清茶淡飯，無欲無求，這就是陶淵明，擁有平和的心態，淡定的情懷，懂得取舍，學會欣賞。

浮世紛爭，亦有許多美景值得欣賞，我們都不應該錯過。因為沒有錯過欣賞，陶淵明以花蟲草樹為鄰，以琴箏管弦為友，在平凡的生活中多了一份淡雅，少了一份浮華，多了一份簡約，少了一份庸碌。

人生有緣彌可貴，歲月無期當自珍，一盤棋，可心下到樵夫柯爛，一壺茶，可以喝到人生老盡。歲月短暫，不要讓它，似流水，倉促滑走，不要讓“錯過”成為不可挽回的缺憾，幾許春暖，幾許秋涼，月盈月缺，星燦星寂，都值得欣賞。

不錯過欣賞，失意也坦然，不錯過欣賞，得意也淡然。

不錯過什么什么什么作文篇5

人在一生中會錯過許多東西，也許是一道美麗的風景，也許是一場精彩的比賽，也許是一次久別的重逢——有的錯過可以挽回，回頭看，風景依然還在;而有的錯過，將會是一生的遺憾，再回首，已經物是人非。

這天，我正在家中整理雜物，打開了一個布滿灰塵的大木箱，箱子里放著一些兒時的玩具，還有一些舊書，我拿起一輛小車，在地上輕輕滑動了幾下，就把它放到了一旁，又翻動起了舊書，是一些童話故事，翻著翻著，箱底好像有什么東西，把上面的雜物移開些，露出了一片五彩的油布，我把雜物摞到一旁，一把五彩花傘靜靜地躺在箱底，我用雙手輕輕拿起花傘，打開一看，上面有幾個破洞，再看看手把上，一張“笑臉”上只有兩只眼睛，和一張彎彎的嘴，突然一個場面浮現在了我的眼前。

天空中飄著細雨，兩個小伙伴手拉著手，撐著一把小花傘，在雨中蹦蹦跳跳地走著，到家了，一個小伙伴把傘交給了另一個人，沖出了傘，跑到了屋檐下，“傘先借你吧，再見。”那人笑呵呵的跑進了家門，而另一人也蹦跳著朝家去了，可是一不小心，他被一塊石頭絆倒了，身體猛地向前傾了一下，手中的小花傘也向外飛了出去，落在了滿是石子的小路上，他不顧急穩住身體，連忙跑過去撿起了小花傘。呀!壞了，上面赫然出現了兩個破洞，他急忙擦去了上面的泥土，抱著跑回了家。

第二天，他把小花傘交給了傘主人，然后就跑開了，傘主人發現了傘上的破洞后，趕緊跑去找他問個明白，可他卻失口否認傘上的洞他弄得，傘主人一氣之下就把傘扔給了他，從那以后，他倆再也沒有了以前的親密。

那個他就是我，事后我才知道那把小花傘是他已去世的奶奶留給他的——可是已經晚了，他隨著父母已經去了他鄉，而那把小花傘也成了我們之間的一個遺憾。

拿著手中的小花傘，我不由得悔恨自己當初為什么沒有解釋清楚，錯過了這段友情，要是能再給我一次機會，我一定不會那樣，可時光已逝，無法挽回。

不錯過什么什么什么作文篇6

人的一生，有不少的機會，許多人經常會錯過一次又一次的機會，因為機會是留給有準備的人。

小學時，我的數學成績優異，總能在班上排名前三。可每當一有什么數學競賽的時候，我都極不愿報名，一是我會緊張，緊張時腦袋會一片空白，二是失敗了怕被同學嘲笑，沒臉見人。

每年的數學競賽如期而至，我依舊是不敢參加。就在報名截止的前一天，數學老師找到了我，鼓勵我參加。我搖了搖頭拒絕了老師。可老師又繼續鼓勵我說：“老師這邊有一些數學的題目，你可以先做一做，不要錯過每一次機會，老師相信你!”看到老師的這份良苦用心，我答應了老師。

回到家里，我就打開練習本，一道道練習題很快就被我用筆消滅得一干二凈，好像并沒有像想象中那么難，我的心情也隨之變得輕松了許多，對這次比賽也重拾了信心。

很快就到了比賽的日子。進考場前，我的心不知怎么開始沉重了起來，人也有點兒顫抖，又開始擔心這次的比賽。忽然，我的耳邊浮現出那天老師說的那句話：“不要錯過每一次機會，老師相信你!”我深吸了一口氣，然后緊握著雙拳，重振旗鼓，緩緩地走入考場。

“丁零零……”鈴聲響起，所有人都不約而同地拿起筆來答題。我仔細一看，這些題跟我平常做過的異常相似，有些就是一個模子里刻出來的。我的心情輕松了不少，一個個過程從我筆下流暢地寫出來。我如魚得水般地在一個小時內完成了這張卷子。我環顧了下四周，場上的參賽者神態各異，有的抓耳撓腮，有的奮筆疾書，有的眼神空洞。我長吁一口氣，又埋頭檢查我的卷子。

“比賽結束，請各位同學交卷。”卷子上交了以后，我靜靜地等待結果。有的同學還是笑我，說我肯定不行，我也只好苦笑地說，重在參與!

一個月后，比賽名單出來了，我出乎所有人的意料得了個第二名，同學們都目瞪口呆，對那個不自信的我刮目相看……

現在我每次遇到困難的時候，耳邊總是會想起老師說的那句話，“不要錯過每一次機會。”是啊，只有把握住機會，才有可能成功!

不錯過什么什么什么作文篇7

青春如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情讓我感受到愛意;灼傷，又讓我感受到疼痛。在幼稚和成熟之間徘徊，不知究竟是冬還是夏，是冷還是熱。

青春只能是感覺，只因她無形。

剛步入青春的我們，有太多太多的陌生。當然，擁有青春無疑是一件令人開心的事，有多少人羨慕我們有活力，有無與倫比的熱情。

我的青春，是一首美麗的歌謠，是充滿活力的贊歌，充滿無限熱情;我的青春，是一張圖片，圖片上色彩靚麗，繪畫著多姿多彩的生活。

我把青春的汗水灑在球場上。

在所有的球類運動中，我比較喜歡羽毛球，因為也只擅長羽毛球。每個周末的清晨，都會在球場上看見我和爸爸的身影，舉起球拍對戰幾局。沒有過多的什么規則，沒有什么輸贏，只是圖個開心而已。雖然我的球技不如爸爸嫻熟，但有著屬于我自己的青春的活力。

我把青春的足跡留在書海中。

每月去書店逛兩圈，儼然成為我的習慣。在去之前，我都會帶上足夠的錢去買書。只因我喜歡書，愛讀書，遇到喜歡的書，就會把它買下來。走進書店，一陣熟悉的書香撲面而來，讓我原本煩躁的心平靜下來。我去那個熟練的角落，看一看有什么新書上架。“哈!《讀者》來了?”“是啊，來一本?”“嗯。”這幾乎是每次去書店時必要的對話。每次去書店，都會抱著一疊厚厚的書回家，心里得到了滿足。

我把青春留在了智慧課堂上。

我的成績不太好，因為我的懶惰，爸爸媽媽也曾多次說過我，我也明白。可是一到上課的時候我的思緒不知道又到何方遨游了，于是當我發呆的時候就提醒自己，強制性把自己的思緒收回來，告訴自己，每節課都要認真聽。于是教室里又多了一個認真聽課的孩子。

青春，多姿多彩。

青春，千姿百態。

我的青春，不錯過!

不錯過什么什么什么作文篇8

時值六月，初霽，暮色微。我獨自走在回家的路上，心里有一種微微的暖意。

那天，不記得緣由，總之，我是出了門。風有一種微涼的溫度，天色低靡地沉暗著，卻在東方的天際露出白色的天幕來。隔著櫥窗和反射的燈光，看得也并不十分真切。

我出門時，天忽然放晴。路上鋪了色澤淺淺的一層陽光，顏色淡淡的，并不是慣常的金黃色或暖橘色。無數房屋投射出萬般線條來。厚厚的云層也因了這稀薄的光和熱，有了半分初夏該有的樣子，只是仍然陰沉著。

半路時，雨還是落了下來。那樣暴躁的水滴，一滴便暈開一個硬帀大小的斑點，濺起一圈灰塵。無奈，我舉起手中的書沖進路邊屋檐下。

彼時我年方豆蔻，著了一身凈色的連衣裙，色彩并不濃烈，立在檐下，手里抱了兩三本書，抬起頭望屋檐邊流下的水。地面附近有層淡淡的水霧，暈染得有幾分迷蒙。

便見有一個少年，白襯衫，黑長褲，騎著自行車，背了雙肩背包，沿著筆直的柏油路，從云際微明的那一端行來。車騎得有些快，但姿態淡定從容，由遠及近。他在我面前時，我看見了那少年的面容。是學生的樣子，齊劉海沾了水，有細碎幾欲不可見的水珠附在發上。從落地櫥窗里透出的光折射出來，光芒閃爍，逼人眼球。

少年的側臉白晰清俊，線條明朗，嘴角微抿，似有所思。

我突然便想起一段很有名的詩來：“你站在橋上看風景，路上的有要看你。明月裝飾了別人的窗子，你裝飾了別人的夢。”

有時，一場不期而遇，不光只能以眼而視，更要以鼻嗅，以耳聞，以心聆。遇見一場初夏薄暮的雨，遇見一個素不相識卻似曾相識的人，遇見一段好時光。這種感受，他人怎可替代，我又怎能錯過?

雨漸漸小了，編成綿密的灰色的網，雨漸漸停了，露出初霽后微明的暮色。如張愛玲在《愛》中所寫的那樣，于千萬人之中遇見了我所要遇見的人，于千萬之中，時間的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧遇上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎?”

那么，請允許我，在幸而沒有錯過這相遇后，輕輕地問一聲，你也在這里嗎?