下午，姥姥拿了一盆糯米粉，放到了桌子上，叫我幫助她去拿住面盆的邊沿，不讓盆動。我答應了一聲，就幫姥姥把面盆扶住了。然后，姥姥就拿來了一碗開水倒進了面盆里，接著，她用雙手用力地和起來。米粉很快就被姥姥和成了一團，面盆邊上的干粉還有許多，姥姥叫我再去拿一點水來倒進面盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉團往放有水和干粉的地方和了起來。不一會兒，姥姥就把一個粉團和好了。她還把面盆邊上的粉都沾在了粉團上面，再和了一下。

現在，大功告成，就等做湯圓了。

等到吃湯圓前半個小時，姥姥開始動手做了起來。我看到她從粉團上面抓了一團粉，用手搓成了一個圓柱形，然后，在中間挖了一個孔，邊挖邊轉，那個孔漸漸變大了。接著，姥姥把剁好的湯圓餡放了一點進去。然后，她就把這一個湯圓收口了。我看著姥姥做的樣子覺得自己也心動了，也想親手去做湯圓。我立刻跟姥姥說了一聲就動手做了起來。我像姥姥一樣做著。我覺得沒有自己做得沒有姥姥那樣容易，但是也把一個湯圓做好了。姥姥看了看說：“嗯，第一個能夠做得這么好，已經不錯了。”接著我又跟著姥姥做了下去。不到二十分鐘，我們就把湯圓全部做好了。

接著，就是煮湯圓了。姥姥把水澆開，就放了一半湯圓下去。這時，鍋子里的熱氣冒了起來，人的眼睛都快睜不開了。

燒了幾分鐘，姥姥倒了兩次冷水，才揭開鍋蓋說：“好了，現在可以盛起來吃了。”這時，我看到湯圓已經全部浮在了水面上。爸爸動手盛湯圓，我分別把湯圓端給了姥爺、姥姥和媽媽，讓大家先吃。這時，老爺、姥姥笑得連眼睛都看不見了。然后，我接過爸爸遞給我的湯圓津津有味地吃了起來。

啊，今天的湯圓真好吃，我比平時整整多吃了一倍，接下來我也該回家調整我的狀態了，迎接新的學期的到來。

關于元宵的作文有哪些篇2

爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想, 找到了答案：孫。這個元宵節過得真搞笑!今天是我們中國最隆重的節日之一——元宵節，晚上，我戴著紅彤彤的“小牛角”發夾，左手提著用紙做的小燈籠，右手拿著帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。

一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽牛花，有的更像是從銀河上落下的繁星……真是絢麗多彩!

“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟著人群來到鑼鼓隊的旁邊，“哇!”只見他們穿著彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個小牛角，濃妝艷抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，給這個元宵節帶來了歡快的氣氛。人們擠來擠去，爭著要看他們的風采呢!人群中不時發出驚嘆聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒，看來今年真是“牛氣沖天”呀!

今年又增加了一個慶祝元宵節的時尚項目——放孔明燈。你看!伴隨著五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說孔明燈又叫許愿燈，可以幫助人們實現愿望，我帶著一盞紅色的孔明燈來到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝愿，希望爺爺早日康復!

我們來到樓下，拆開包裝，把紙制燈籠張開，寫上祝福爺爺的心愿，然后點燃蠟燭的四個角，熱氣立即充滿燈內，孔明燈帶著我們的祝愿，隨風飄到城市高空，猶如星星點綴天空，真是好看!

我看見爺爺在窗口對我笑呢!

這真是難忘的牛氣沖天的元宵節呀!

關于元宵的作文有哪些篇3

元宵燈節，是中國傳統的節日之一，也是孩童們最喜歡的節日之一。

我雖然是一個女孩，卻和男孩般愛玩鞭炮，愛放煙花，為此父親總是說我投錯了胎、生錯了性別，并時時教導我，說是女孩不可如男孩般如此瘋鬧，可我總是左耳朵進右耳朵出，絲毫不去加以理會。因此每次離元宵節還有好幾天時我就已早早買好了煙花，然后開始掰著手指頭等待十五的到來了。那時的我真真可以說是望眼欲穿、望穿秋水啊。

仍記得小時候的煙花多種多樣，有鉆天墜，有小蜜蜂，有滿天星，有……每到十五，漆黑的夜晚總是亮如白晝，被各色的煙花裝點著，照映著。最近幾年國家提倡文明春節，提倡人們少放鞭炮，少放煙花，所以現在春節、元宵的熱鬧程度大不如以前，然而即使如此，元宵燈節時仍是一片熱鬧場面。

過了十好幾年的元宵節，放了十好幾年的煙花，然而只有今年最讓我記憶深刻。

記得以前元宵節是在自己家中度過，唯有晚飯后方才被允許跑到大街上與小伙伴們一起。然而今年卻是在舅舅家度過。而正因為如此，今年的元宵節才讓我如此難忘。

嫂子前年九月份剛添了個小孩兒，今年已一歲半了，正是無憂無慮，活潑好動的時候，所以場面格外的熱鬧。我們先是吃了一頓豐盛的晚餐，然后欣賞了美麗的煙花并放飛了孔明燈，接下來就是觀看我一歲半的小侄子的表演。

哥哥用手機放了一首《最炫民族風》，本來還在亂跑的小侄子立馬從哥哥那奪過手機拿在手中，并伴著音樂開始了他自創的舞蹈——群魔亂舞。他先是在房間的空地上轉圈，然后揮動雙手，不停的搖晃，有時晃的猛了就會跌坐在地上，可是他既不哭，也不鬧，一骨碌就自己從地上爬起來了，然后再接著晃動。后來跌的'多了，他干脆就又加了一個動作——爬地。可是他爬地還不是簡單的爬地，偶爾也會加上幾個高難度動作，那就是翹起一只胳膊和一條腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的動作總是會引起我們的大笑。

他也很會和我們這些‘觀眾’互動，偶爾拉上我十三歲的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來個飛吻，當我們要去抱他時卻又迅速跑開了。

隨著房間內的笑聲不斷，窗外的煙花也絢爛奪目。房內的笑聲穿過窗戶，越過正盛開的煙花，向著遠方飛去……

關于元宵的作文有哪些篇4

今天是元宵節，姥爺要和我一起包元宵。姥爺說元宵的寓意是團團圓圓、幸福美滿。

包元宵一共有三步：備餡、和面、包。我們先把炒熟的花生脫掉外套，也就是那層紅色的薄薄的皮，在把花生壓碎放進盤子。大家知道為什么要用炒熟的花生，而不用生花生嗎?因為炒熟的花生又脆又香。然后把炒好的白芝麻和紅糖放進花生盤子里。這樣，一盤又香又甜的餡就做好了。

做好餡以后，姥爺在一個大盆里放了一大堆糯米面，用開水燙一下，然后使勁地揉啊揉，終于把面揉好了。

最后，我們就要正式開始包元宵了。我取了一小團和好的糯米面放在左手心里，用雙手的手心把面搓成一個圓球，然后把圓球放在左手，用右手大拇指在圓球的中間壓一個小窩，取適量的餡放到小窩里，再用兩只手把小窩封嚴實。做這一步的時候，因為我放的餡有點多，所以包不好了。“沒關系，再來一次。”我在心里對自己說，哇，成功了!我又按這種方式繼續做，做得一個比一個好，一個比一個圓。就這樣，我做了無數個胖娃娃，最后把胖娃娃們放在一個盛著糯米面的大圓盤子里，端著盤子轉一轉，每個娃娃身上都披上了一層雪白的外衣，他們在盤子里打滾，摔跤，做游戲，玩得不亦樂乎。

元宵做好了，姥爺把他們放進鍋里去煮。

熱騰騰的元宵端上了飯桌。吃著自己親手做的元宵，我很有成就感!

關于元宵的作文有哪些篇5

元宵節是我國古代傳統的重要節日，它雖然沒有春節那樣熱鬧，也沒有國慶節那樣隆重，但元宵節是春節過后的第一個節日。人們都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓”，我們這個元宵節過得可有意思了！

正月十五那天，我們正在上寫作課，鈴響后，老師風風火火地走進教室，笑臉盈盈地對同學們說：“咱們今天一起包湯圓吧！”話音一落，教室里頓時就炸開了鍋，大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問：“咱們把湯圓包什么餡兒呀？”有的同學興致勃勃地說：“今天的湯圓我一定讓它非常好吃！”還有同學按捺不住性子說：“老師，快開始吧！”就連平時文靜的我也高興得如同一只活潑的小兔子，摩拳擦掌，躍躍欲試。

說開始就開始了，在老師的指導下，我先把一團軟軟的面團放在手心，用手掌使勁一壓，面團便壓成了厚薄適度的面皮，接著把黃糖餡兒放到面皮中心，最后把湯圓搓成圓球形，一個湯圓就做好了！看到我這樣描述，感覺包湯圓是不是挺簡單，哈哈，主要我在這方面也是“老手”了。

咱再去看看其他同學包的湯圓，那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓，有同學包的是小小湯圓。看看自己的“優秀”作品，我更加驕傲。

待大家包完湯圓，鍋里傳來一陣“咕嚕”“咕嚕”的聲音，好像在說：“水開了，快下湯圓吧！”我把包好的湯圓下入水中，它們在沸騰的水里歡快地蹦跳，不一會兒，就熟了。我吃了一口，回味無窮，成就感十足。

老師和同學們的元宵節是不是非常有意思呢？今年這個自己動手的元宵節給我留下了深刻的印象，活力非凡，又意義十足，讓我更期待來年。指導教師：俞艷

關于元宵的作文有哪些篇6

元宵節，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，于每年農歷正月十五日，是中國傳統節日之一，也是春節之后的第一個重要節日，對于中國人而言，更有著重大的意義。

元宵節的由來傳說是因漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基，但劉盈生性懦弱，呂后漸漸獨攬大權，呂后死，呂氏族人商議謀亂，企圖奪取劉氏江山，劉襄為保劉氏江山起兵，最終平定“諸呂之亂”。繼而登基上位的漢文帝劉恒，想到天下太平來之不易，于是將平息“諸呂之亂”的那一天，正月十五定為普天同慶的元宵節。

說起元宵節， 人人都會想起其特色食品，“湯圓”或“元宵”，人們在元宵節吃湯圓或元宵，希望一家人能像它們一樣團團圓圓。有些人會將元宵和湯圓弄混，認為元宵就是湯圓，實則不然，俗話說“北滾元宵,南包湯圓”，北方人吃的多為元宵，而南方人吃的多為湯圓。湯圓和元宵看起來很像，都是圓滾滾的，然而差別還是很大的，湯圓是把生糯米粉先用熱水或冷水，和成粉團，然后把各種餡料包進去，搓成圓形。而元宵是元宵是要先做好固體的餡兒切成小塊，沾上水，然后再放滿生糯米粉的篩漏上搖，邊搖邊灑水，直到餡上滾滿糯米粉變成小球。元宵是比較硬的，而湯圓比較軟。可雖然有區別，但是他們都十分美味，元宵吃起來，感覺比較粗糙，而且有嚼勁，吃完之后酥香殘留，使人回味。湯圓吃起來，十分滑溜，用力一咬開，其中的餡不似噴薄而出，而是緩緩如流沙般流出來，香氣在口中緩緩溢出，令人沉醉。

除飲食外，還有很多有意思節俗活動，比如賞花燈，元宵節花燈種類甚多，或是仿照事物的形象編制的形象燈，如龍燈、虎燈、兔燈等等，或是根據民間故事編制而成的活動燈，如 牛郎織女、 二十四孝等等，表現忠孝節義的民族精神。這些多種多樣的花燈，既使賞花燈之人感到絢麗，奇特，又令人感到工匠的技藝高超。還有猜燈謎,舞獅等活動，使得元宵佳節的氣氛變得更加濃厚。

元宵節也是一個比較浪漫節日，人們通常認為中國的情人節是七夕節，因為七夕節是紀念一對情人的，然而實際上比起七夕節，元宵節對于古代人而言更像是情人節，因為傳統社會的年輕女孩平日里是不能隨便出來的，但元宵節這天過節，所以可以結伴出來，借著賞燈，物色對象。

如今社會，年輕人對外國文化日益崇尚，甚至對于外國節日比中國傳統節日更重視，對此我認為，吸收外國優良的文化自然是很好且必要的，但對于我們自己的文化，自己的傳統節日，也一定需要繼續傳承下來。

關于元宵的作文有哪些篇7

除春節，我想最讓我樂此不疲的節日也就是一年一度的元宵節。大街小巷張燈結彩，到處洋溢著節日的氣氛。廣場上有許多節目;看燈展，猜燈謎，萬人免費，吃元宵等。我從小就特別喜歡吃元宵，所以今天的節目最吸引我的就是免費吃元宵。為我的胃能夠美美的享受元宵大餐這樣的美味，我毅然決然的不吃早飯和午飯，就等著免費元宵。天公不作美，今天的天氣異常冷，果真應那句老話：正月十五雪打燈。爸爸媽媽都不帶我去。爸爸說：“晚上再去吧，還能看煙花”。心中還留有希冀，我只好巴望著等到晚上，我們三口人興高采烈地到廣場，讓我始料未及的是吃元宵的活動已經結束，頓時，失望的眼淚開始在眼眶里打轉。再看其他節目，也是意興闌珊。爸爸只好帶我回家。

回到家我垂頭喪氣的對爸爸說：“今年的元宵節真沒意思，連元宵都沒吃。”爸爸笑笑說：“貪吃鬼，爸爸早給你買元宵，等等就讓小饞貓吃上。”我皺著的眉頭，就因為聽見爸爸說的這句話而舒展開。笑嘻嘻的捧著煮好的元宵，狼吞虎咽的吃好幾碗。

元宵節的元宵太好吃，導致我成名副其實的小饞貓。

關于元宵的作文有哪些篇8

中國有很多傳統節日，有團聚在一起吃年夜飯的春節，有吃月餅賞月亮的中秋節，還有登高吃花糕的重陽節……可我最喜歡的是一家人團圓在一起，吃湯圓的元宵節。

農歷正月十五，我們家鄉每年都有很多習俗，有鬧花燈、猜燈謎……可我是一只小饞貓，總是愛吃香噴噴的，甜糯糯的湯圓。在正月十五，吃湯圓代表一家人團團圓圓。

正月十五那一天，我們家照例全家總動員，一起包湯圓。到了商場，我和媽媽一起去買面粉、南瓜、糯米粉……回到家，我們開始忙了起來。我迫不及待地去洗手，準備包湯圓。媽媽來切南瓜，把南瓜和糯米粉合在一起，我也幫媽媽一起揉糯米粉。揉的時候，我一下子把糯米粉彈到了臉上，媽媽笑瞇瞇地對我說：“你都變成小花貓了。”我高興地說：“我不是小花貓，是小饞貓，我要吃湯圓。”揉好了，我就和弟弟一起包湯圓。弟弟他拿一點糯米粉，然后，他又拿了一勺南瓜，包起來。因為弟弟放的南瓜太多了，脹得像一個小汽球，大家都笑了起來，我笑得直不起腰，連平時嚴肅的爸爸也笑得肚子都疼了。我也照著弟弟那樣做，可我的南瓜放少了一點，沒有脹起來，爸爸媽媽都夸我做的湯圓很漂亮。我高興得眼睛都笑彎了。

媽媽把湯圓煮熟，我和弟弟用最快的速度去洗手，然后我和弟弟大口地吃了起來，湯圓太好吃了，我吃了兩三碗湯圓。我吃得滿嘴都是南瓜。

湯圓真好吃，我喜歡吃湯圓。過元宵節真有趣，我喜歡過元宵節。更喜歡全家人團圓在一起，吃湯圓的那種溫馨的味道。

關于元宵的作文有哪些篇9

正月十五是元宵節，這是一個除了春節之外我最喜愛也是最熱鬧的節日。

早上，我來到青銅器廣場的“萬人吃湯圓”的鍋前。這是一口直徑兩米的大鍋，旁邊的廚師把一大袋湯圓倒進鍋里，我也湊上去拿了一碗品嘗起來。湯圓很美味，仔細一嘗，有芝麻味的，有花生味的， 有藍莓味的，還有芒果味的……真是應有盡有啊。再往前走，一串串的花燈就映入眼簾了。有的是兔子形的，有的是大角牛的還有的是憤怒的小鳥形的。真是琳瑯滿目，看的人眼花繚亂啊!到了猜燈謎 的地方，我看到一排排燈謎下面是人山人海。有大人，有小孩，大家都在興致勃勃的猜著燈謎。

晚上，廣場上聚滿了人。就在這時，天空中綻放出了一朵朵絢麗奪目的煙花。這些煙花千奇百怪，有長得像樹的，有長得像人的，有長得像水母的，還有長得像愛心桃的，非常漂亮。

這個元宵節令我非常難忘，非常開心。真是除了春節以外最熱鬧的節日啊!

關于元宵的作文有哪些篇10

正月十五是元宵節，每家每戶都掛上了燈籠。今年的元宵節不同尋常，因為我們要在學校里和老師們一起慶祝節日。

下午，同學們紛紛帶來了自己的花燈。有現代電動燈，也有傳統手工燈。有兔子燈，有小狗燈，還有蓮藕燈，真是目不暇接！我的小兔燈是粉色的，身上點綴著幾朵小花，眼睛大大的，活靈活現。

周老師一聲令下，開始猜燈謎嘍！同學們一個個都像離弦的箭一般，一下子就蹦出了自己的座位。只見小涵不加思索，很快拽下一個燈謎，跑到周老師那兒去對答案。可她并沒有開心地回來，而是低著頭，一臉失望，想必是猜錯了吧。瞧，那邊同學們三五成群，圍在一起，正小聲地討論交流著答案呢！小蘭也在“鉆研”著一道燈謎，忽然，她的眼睛一亮，臉上露出了自信的笑容。一定是想到答案了！只見她連忙跑到周老師身邊，果然答對了。獎品是一塊巧克力，只見她高興得手舞足蹈，笑得合不攏嘴。瞧，她正和同學們炫耀呢！

最后，還有幾個沒人猜對的燈謎。其中有一個是“從一到十”，周老師給了我們一點提示：“從一到十一共有10個數字，10個數字掰掰手指就能數出來吧？”哦，明白了！我立刻舉起手：“屈指可數！”“正確！上來拿獎品。”我拿著自己收獲的獎品，快樂在心中蕩漾。

看看，祖先留給我們的樂趣可真多。這些傳統可不能丟下，要將它們好好傳承下去，讓中華文化發揚光大！