小的時候，我只知道在墻上和沙發(fā)上亂涂亂畫，看不出一點邏輯。上幼兒園后，我也參加過兩次繪畫比賽，分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽，但我還需要加油，實現目標還要很長的時間與勤奮努力。小學四年級，我學了綜合版畫；到了五年級，學了重彩畫與靜物寫生；六年級，又學了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫；上初中后，繼續(xù)堅持了沙畫，新學了素描，由于學科增加，學習要占用的時間更多一些，所以暫停了漫畫。雖然在學習的過程中想到過要放棄，但每想到那些大畫家，他們也并不是天生就會畫畫的，所以我還是選擇了堅持下來。像達？芬奇畫了很多次雞蛋才畫好，經過不懈的努力，終于成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時，就已經有人欣賞他了，而他成名后更是拋下了自己以往的風格，像小孩子一樣地畫，被稱為抽象派。我覺得我也應該學習畢加索，不要怕自己畫得不好，哪怕沒人欣賞，給自己看就行了。

“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也感到幸福?！爆F在我在向這個理想一點一點地前進，不管我能否實現這個愿望，我都會努力向這個目標邁進的。

作文600字我的理想篇2

談起理想，有人會說我想當一名宇航員，探索奇妙的外太空；有人會說我想當一名醫(yī)生，救死扶傷；還有人說我想當一名警察，為人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一個理想：那就是當一名老師。

唐代詩人李商隱這樣寫老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽掖蛐【拖矚g背這些詩句，慢慢地我對這些詩句就有了一定的理解。老師雖然沒有警察的威武，也沒有明星的精彩人生，但是所有各行各業(yè)的人才都是辛勤的“園丁”培育出來的，所以老師是一個多么讓人敬佩的職業(yè)啊。于是我立志長大以后一定要成為一名光榮的老師。

為了實現我的理想，我制定了一個計劃，首先我從現在開始必須堅持鍛煉身體、保護視力、一筆一畫寫好字、刻苦努力地學習，爭取考上我理想中的初高中。我知道，要想考上理想中的師范大學，我必須付出十二分的努力，利用別人喝咖啡的時間去學習，還要管控好自己的情緒。其次，在大學里我決不得意忘形，我要精讀專業(yè)知識。當上老師后，我會利用星期六和星期天把下一個星期的教案寫完，爭取避免晚上上完晚自習過后或晚上開完會之后還會出現熬夜寫教案的情況，保持充足的就寢時間，讓每一堂課老師講的神采飛揚，學生學得津津有味。

在園丁的辛勤培育下，我會圍繞我的理想一步一個腳印走上這個光榮的崗位，為國家輸送更多的人才，讓國家人才濟濟。

作文600字我的理想篇3

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響……

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位?！庇谑?，使我的心是播下了種子?？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉?！蔽乙麄儽M早的去結識魯迅、冰心、安徒生……小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。假如我是老師，我一定像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給學生。我盼望登上講臺的那一天。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去

作文600字我的理想篇4

理想是一盞燈塔，可以照亮人們前行的路線。理想是一盞孔明燈，可以放飛人們的夢想。

我們每個人的心中都有理想。有的人說：“我長大要去當一位科學家?！边€有的人說：我長大要當一位大明星。”而我的理想是要當一位平平凡凡的老師。

老師這個職位雖然普通，但是在我心中卻是最偉大的。

在炎熱的夏天，或許我們手里都拿著冰棍在家里開著空調，在家里當我們的“小皇帝”無憂無慮的。可老師呢?老師卻在“吱吱”作響的風扇底下給我們批改作業(yè)。手里沒有冰棍，而是拿著紅筆。我想：這時候一定是滿頭大汗吧，可又有誰為老師遞上一塊紙巾或一杯解渴的茶呢?

在課堂上，我們和老師的一節(jié)課也許只有短短幾十分鐘，而且還有同學搞小動作，傳紙條，不尊重老師?？墒?，我們想過么?老師私底下給我們備課要花多少時間啊!應該是這幾十分鐘的好幾倍吧。

所以我認為老師是最偉大的。他們把畢生的知識全部傳授于我們。我們還有什么理由再去不尊重他們呢?

老師這個職位雖然普通，但是我愿意向著這個職位進發(fā)。現在的我一定會好好學習，將來一定要當上老師。一定會去當一位辛勤的園丁好好栽培祖國的花兒。

理想，它就是我心中的一盞燈塔，照亮了我前進的道路，給了我奮斗的方向。我一定會努力的，去實現我的理想，放飛我的夢想!

作文600字我的理想篇5

有人說：“人生猶如大海上的一葉小舟?！蹦敲春翢o疑問，理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想行云布雨暢游深潭……而我的理想是做一名出色的鋼琴家。

我從學前班時就開始學習鋼琴。鋼琴曲似乎就對我有一種神奇的吸引力：從貝多芬"命運交響曲"的熱烈激昂，到肖邦"夜曲"的夢幻幽靜；從斯特勞斯“拉德斯基進行曲的輕松歡快，到李斯特”匈利亞狂想曲"的變化多端外國音樂作品的瑰寶使我愛上了鋼琴曲，愛上了彈鋼琴。于是，我越來越想成為一名鋼琴家。

理想的實現，是需要腳踏實地地奮斗的，是給那些為實現自己的理想而努力拼搏的人的。因此，我要做一名出色的鋼琴家，就必須要刻苦練習。現在，我已經考到了九級，得到了許多的特等獎，這些都是我刻苦練習后收獲到的成功。

理想的種子，有時成長得并不是那么順利，似有大石壓于頂。我在第二次考級時，是想一次考過兩級。但后來不知是因為何種原因，我只考過了較低的那級。第三次考級也是同樣，只過了一級。當時年幼的我經不起打擊，想過要放棄，但最后還是堅持了下來?，F在想想，要不是當時要堅持學琴的決心，我怎能考過九級呢？

也許我的理想很難實現，但我絕不會為自己所付出的一切后悔，因為我相信“有志者，事竟成”。我要掀翻石頭，跨過每一道坎，我的理想，就在前方。

作文600字我的理想篇6

理想是每個人對未來的憧憬與未來。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒有理想的人必定是可憐的人。

我的理想是當一名律師，當我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴的法院上，用自己豐富的法律知識為受害者伸張正義，討回公道。

我上小學三年級時，發(fā)生了一件事，也正因為這件事，我很想當律師·。

那時，我們正是在秋游的時候，老師給我們每個人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了?？蛇^了不一會兒，兩個同學便吵了起來。這個可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒事。所以，這兩位同學便找我給他們評評理了。當我聽了事情的來龍去脈后，便皺下眉頭說：“就這點小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對另一個人說：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對她道個歉吧，不應該張口就罵他，推他?！眱晌煌瑢W好像明白了什么就互相道歉。

回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“就你這嘴皮子，長大后當個律師都是輕輕松松的。”而爸爸的一句話卻讓我給自己開辟了一條新的道路；當律師。也就是從那時起，“律師”這個詞便在我的內心深處發(fā)了芽，直到現在，我還是念念不忘。

世界上最開心的事，莫過于為理想而奮斗。理想也是前進的動力，沒有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹起理想，而理想而前進。

作文600字我的理想篇7

如果把人生比作一條小河，那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹苗，那么長成參天大樹便是理想;如果把人生比作一只帆船，那么飄洋過海邊是理想……要是小河沒有了理想，說不定就會干涸在某個不知名的幾角落;要是樹苗沒有了理想，說不定就會在那片土地里獨自枯萎;要是帆船沒有了理想，說不定就會在無人過問的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海，助我們伸向藍天，帶我們飄洋過海的力量!

每個人都有理想，或是當一名老師，或是當一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實又偉大。他想種一種水稻，長得比甘蔗還高，結出的果實比玉米還大，這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼，一邊數著金燦燦的夢想。他成功了，他所研究的雜交水稻的平均畝產比一般的水稻高出許多，為中國乃至世界多個國家緩解了糧食壓力，并且?guī)ьI年輕一輩將我國的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因為有了理想，袁隆平才有艱苦奮斗的目標與動力。

但是光有理想就夠了嗎?不，這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動，就像吃下了飯卻不能消化，只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動，就像含苞的花蕾卻終不能開出美麗;如果光有了理想而不付諸行動，就像瓢在蒼穹的風箏卻終因斷線而消失遠方……所以理想還需要通過由行動架起的橋，才能到達美好的前途。

“我不在家，就在試驗田里;不在試驗田里，就在去試驗田的路上。”這是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想，還有為之付出的努力。理想與實際行動結合，為他編織的不僅是一個“雜交水稻之父”的光環(huán)，也不僅是人們的尊敬，還有他充實的人生。

我們要有理想，我們要有行動，我們才有似錦前途。

揚一面旗幟，澆鑄些汗水，讓前途的種子從此播種，茁壯成長吧!

作文600字我的理想篇8

理想是生活中的燈塔，指引我們前進的方向，應該說人人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名數學老師。

曾經我也有不同的理想，起初我想當一名律師，可是我的家鄉(xiāng)又不是像深圳那樣的大城市，所以這個夢想就被我pass掉了。之后我想當一名會計或者金融管理，但是現在的網絡這么發(fā)達，會計和金融管理已經不占上風了。

所以經過我細細考慮，最終我決定當一名數學老師。老師是一種偉大的職業(yè)，可以說老師付出了自己，成就了別人。而我現在，就是向往老師的精神。老師的話是心靈雞湯，老師說的話是人生哲理。所以我想成為一個老師。

在那么多的科目里，我為什么選了數學呢?因為我小時候喜歡數學，經常思考別人想不到的，別人看到一堆鵝卵石，夸鵝卵石美。我看到了在計算他們的數量。別人算正方形的面積的時候，我就會算正方體的面積了。

但是在現在的學習中，我有一個缺點，就是簡單題不往腦子里去，導致單位，進率，三分之一丟了。難題卻可以認真思考作對。在學習圓柱圓錐的時候，我有我的優(yōu)勢，也有我的劣勢。我對于切開之后的圓柱圓錐很好，可是卻不會長方體和圓柱之間的關系。

所以今后我有改進缺點，放大優(yōu)點，好好學習。為了能當上數學老師，我會加勁所能，努力奮斗。好好學習吧!

為了以后，加油吧!