誰(shuí)知，第二天，在我豪不知情的情況下，數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、作文班極蜂擁而至，塞滿了我假期的每一天。

一大早，媽媽就像鬧鐘一樣，把我在睡夢(mèng)中叫醒。我一骨碌爬起來(lái)。便開始了這一天的補(bǔ)課旅程。每天的八點(diǎn)鐘，我已經(jīng)坐在英語(yǔ)課堂里，拿著書讀著英語(yǔ)。10點(diǎn)了，鈴聲敲響英語(yǔ)課結(jié)束了。我又慌慌張張的跑去作文班。隨著作文老師下課的口令，作文班也下課了。我又隨便的找到一個(gè)賣吃的的地方，胡亂的填飽我那咕咕咕叫的肚子。接著就是數(shù)學(xué)班了，數(shù)學(xué)班結(jié)束后已經(jīng)快4點(diǎn)了。我又疲憊的踏上回家的車，很多時(shí)候我在公交車上不知不覺的睡著了。差不多5點(diǎn)鐘，我終于回到了家。回家我又急忙的拿出各個(gè)補(bǔ)課班的作業(yè)，埋頭寫完他們后。又拿出那像山一樣的假期作業(yè)，唰唰唰，又開始寫了起來(lái)。所有作業(yè)都寫完后就已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了。常常在這個(gè)時(shí)候我會(huì)伸一個(gè)懶腰，想把所有疲憊都甩走……

以前的假期我都是邊玩邊過的，這個(gè)假期我是邊學(xué)邊的。老師還說(shuō)這事初中三年中最輕松的一個(gè)假期了。但是我絲毫沒有感覺到輕松……

我的寒假生活2000字作文篇2

寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們這些活潑的小孩子來(lái)說(shuō)，是新年最有趣的事情。正好，我們今天的新年就是在“爆竹聲”中度過的。

大年三十晚上，我們一家子剛吃完 年 夜 飯，我就迫不及待地想去放鞭炮。今年過年爸爸買了許多的鞭炮，各種各樣的，有大地紅、沖天炮、震中雷、禮花炮……于是我拿起煙花棒，“哧”地點(diǎn)燃了。四朵絢麗的火花在我的眼前飛舞，我揮舞著煙花棒，任由它們自由地跳舞，旋轉(zhuǎn)，飛翔，仿佛四條火龍從天而降。

不一會(huì)兒，爸爸也來(lái)放鞭炮了。只見爸爸把大地紅的導(dǎo)火線，然后立刻跑到一邊，就在這時(shí)鞭炮“噼噼啪啪”地炸開了，就像一條正趴在地上的火龍，身上正冒著火焰。隨之，爸爸又拿出了兩個(gè)“震中雷”放在地上，點(diǎn)著了它們的導(dǎo)線。就在這時(shí)“嘭”的一聲，震中雷中冒出一束火花，像小火箭一樣沖上天空，隨著“轟”的一聲在天空中炸開了花，就在這時(shí)候各家各戶的煙花、鞭炮也開始點(diǎn)燃，空中頓時(shí)百花開放，黑暗的夜空霎時(shí)被點(diǎn)亮了，真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年。”

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”伴隨著驚天動(dòng)地的鞭炮聲，人們的歡笑聲回蕩在空中。

我的寒假生活2000字作文篇3

伴著春姑娘的腳步，新的學(xué)期開始了，望著那一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便又浮現(xiàn)在眼前，好似微風(fēng)吹過平靜的水面，泛起了層層漣漪。

我的寒假是在表格中度過的，為保證不讓又一個(gè)寒假白白葬送在一堆“習(xí)慣”之下，在零的起點(diǎn)上，我便花了一晚上的時(shí)間為寒假量身打造了一張表格，鄭重地貼在墻上，并寫上了“堅(jiān)持就是勝利”幾字作為前進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)。

開始幾天，一切都按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著，每天早上八點(diǎn)都按時(shí)坐在書桌前忙碌起來(lái)，直至聽到某地的鐘表發(fā)出一種逐漸加快的催促聲，便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當(dāng)中午那陣催促聲響起，便又來(lái)到書桌前，將剩余的樂章用秀氣的筆風(fēng)演奏完。

寒假前幾天，我將自己交于了功課與時(shí)間，直到每早七點(diǎn)起床再急匆匆地向某個(gè)地點(diǎn)趕去時(shí)，寒假也因此而變得精彩。

總不能宅在家，于是便報(bào)了輔導(dǎo)班，并深深感受到了集體的力量是多么偉大，一個(gè)個(gè)的上午時(shí)光便這樣奉獻(xiàn)了出去。

當(dāng)抬頭看到了煙花，耳邊響起了鞭炮聲時(shí)，2010便到來(lái)了，告別世界末日的預(yù)言，趁著表格上這幾天是空白，便同一群人一起去爬山。

再次來(lái)到山腳下，才感到遠(yuǎn)沒有印象中的低矮，事實(shí)證明，當(dāng)走過路程的三分之一時(shí)，就感到些疲乏;忽而想起計(jì)劃一詞，便叫著一群小盆友，將路程分成了段，當(dāng)經(jīng)歷“千難萬(wàn)險(xiǎn)”滿頭大汗地登上山頂時(shí)，才感悟到“一覽眾山小”所帶來(lái)的奇妙。想想自己的學(xué)習(xí)生涯，不就像這登山一樣，雖路途艱辛，但只要不知難而退，便終有一天會(huì)登上山頂領(lǐng)略不一樣的風(fēng)光。

當(dāng)新年的鐘聲停止了敲打，便又回歸到了軌道上，兩個(gè)不同地點(diǎn)同樣時(shí)間的結(jié)合，度過了寒假剩余的時(shí)光。

當(dāng)開學(xué)即將到來(lái)時(shí)，便已收獲、體驗(yàn)了不少，雖然那張表上仍有一些格沒有被涂滿，但至少懂得了奮斗的目標(biāo);知道前方的路仍很曲折，但我會(huì)盡自己最大的努力去完成心中的夢(mèng)想。

微風(fēng)吹拂過臉頰只留下漣漪永存心中。

我的寒假生活2000字作文篇4

學(xué)校放寒假了，我在爸爸的要求和“監(jiān)工”下，我很快完成了寒假作業(yè)。

爸爸說(shuō)：“作業(yè)做完了，等回到奶奶家過年的時(shí)候，就可以盡情的玩耍了。”可是等我們回到奶奶家過年，爸爸媽媽卻不讓我去外面玩，和像往年一樣去別人家拜年，給別人拜年，可以得到很多很多的禮物和紅包的，我很不開心，也很不理解。爸爸告訴我：“我國(guó)的湖北武漢出現(xiàn)了一種超級(jí)病毒，只要接觸了病毒，就會(huì)進(jìn)入我們的身體，我們就會(huì)生很重很重的病。這種病毒叫新型冠狀病毒，我們?nèi)袊?guó)都在抵抗它。”我問爸爸：“我們能不能也去幫忙消滅那可惡的病毒。”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們勤洗手就能把病毒淹死，出門帶口罩就能讓病毒找不到我們，還有就是不要去人多的地方”。我聽了爸爸的話，洗手就成了我常常要做的事情。

因?yàn)檫@個(gè)可惡的病毒我們暫時(shí)不能開學(xué)，我只能在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。我學(xué)了《村居》和《詠柳》兩首關(guān)于春天的古詩(shī)，也學(xué)習(xí)了《找春天》的課文，我們還到田野里去找了春天。我們來(lái)到了小溪邊，水邊長(zhǎng)滿了綠油油的水草;我們來(lái)到了山坡上，看見一些像筷子一樣頭還卷卷的長(zhǎng)芽，爸爸告訴我們這叫蕨子，是可以做菜的。爸爸說(shuō)：“春天不但有小溪流水，鶯啼雀鳴的聲音，有草綠花開的顏色，有和風(fēng)暖陽(yáng)的溫度，還有不一樣的味道，春天就在我們身邊，只要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了爸爸說(shuō)的，也真正感受到了春天。

春暖花開，雖然病毒還沒有被完全消滅，我：有白衣天使們的忘我奉獻(xiàn)，有大家的共同努力，還有我的小小參與，病毒一定會(huì)被消滅，我們又能回到那個(gè)朗朗書聲的課堂，歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，我要努力在家學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備。

我的寒假生活2000字作文篇5

一個(gè)有意義的寒假

人們張燈結(jié)彩地迎來(lái)了新春。我的寒假生活也熱熱鬧鬧地過完了。假期中我玩得挺痛快，可收獲也很大的哦。

最大的收獲來(lái)自于學(xué)琴。剛放假時(shí)，涂老師給我布置了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難的曲目《映山紅》，并滿含期待地說(shuō)“飛揚(yáng)，這首曲子練好的話，明年你就可以直接過四級(jí)了。”當(dāng)時(shí)我可沒認(rèn)識(shí)到這首曲子的難度，很爽快地說(shuō)：“沒問題。”

可當(dāng)我坐在電子琴前，打開琴譜。天，我居然連第一句都彈不下去了。倒不是我不認(rèn)識(shí)它們長(zhǎng)得黑的、白的小豆芽。只是我的兩只手怎么也不聽使喚。右手下 去了，輪到左手了，總也彈不下去。即便是勉強(qiáng)下去了，也跟不上節(jié)奏。一天好些天，毫無(wú)進(jìn)展。媽媽說(shuō)：“還是兩只手分開練吧，都練熟了才一起彈。”這辦法倒 真管用，大約一周后，我有了比較長(zhǎng)足的進(jìn)步。兩只手都彈得熟練了，配合時(shí)雖然也老是卡住，但總算是克服了先前的困難。

一次次的失敗后，我變得無(wú)精打彩了。每天媽媽叫我練琴時(shí)，我總是推三阻四。有一天，在雙手配合失敗后，我變得極不耐煩。問媽媽：“有什么辦法能把這些攔路虎給解決掉呢?”

媽媽鄭重地說(shuō)：“辦法是有，就是看你能不能堅(jiān)持。”

“什么辦法?”我急忙追問。

“辦法就是多練習(xí)，一遍不行，就兩遍，兩遍不行，就三遍，真到彈會(huì)為止。當(dāng)困難擺在我們面前，我們唯一能做的就是去克服、戰(zhàn)勝。如果因?yàn)楹ε露艞壍脑挘敲催@個(gè)困難就永遠(yuǎn)橫在我們的前面。”

我似乎明白了。在一天天、一次次的練習(xí)后，我終于能完整地彈奏出旋律優(yōu)美的《映山紅》了。這個(gè)假期真的很有意義，不僅僅是我學(xué)會(huì)了這首曲子，更重要的是我懂得如何面對(duì)困難。