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有關保護水資源作文

時間: 新華 話題作文

現(xiàn)如今,河水上看不見垃圾了,甚至還存在一些小魚苗游弋其中,怡然自得。我第一次感受到水的美妙,它倒映出的影像讓我發(fā)現(xiàn)了人與自然和諧共處的畫卷,散落在江南水鄉(xiāng)。我深深地被這一汪清水扣住心弦。

古人云:“上善若水,利萬物而不爭。”水在古代被老子看作是善的基石,它有著身為人本都應該有的品質(zhì)。時過境遷,朝代更迭,但是從前的人們一直崇拜著水,為什么我們這一代,水就成了可有可無,可糟蹋可浪費的東西了呢?國家實行五水共治,在我看來旨在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,即節(jié)約和性善。水是與萬物共存的,沒有水就沒有生命,或許只有珍惜,才不會悔過吧!

水象征著人性的真善美,但它亦有著無數(shù)歷史的傷痛。它曾癡癡地在風中囈語,訴說著過往的哀傷。那硝煙彌漫的戰(zhàn)場,少不了幾處嗚咽的怒號。生命在它面前顯得多么零落不堪,被它淹沒,被時光湮沒。淝水之戰(zhàn),鄱陽湖戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役,太平洋戰(zhàn)役,雖不在同一個地方,但都在它流血的瞳孔里掙扎。它是一個當之無愧的歷史承載者,我們要尊重保護歷史,所以我們要保護水,說不定,我們手里的這杯水就是驚動時光的見者。

保護水資源,不僅僅是一個行動,更是一種文化的繼承,對歷史的保護,既然這樣,我們有什么資格不節(jié)約水,不保護水!我們現(xiàn)在要從身邊做起,你我同行,從小事做起。

有關保護水資源作文篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。

還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動》特別節(jié)目嗎?那個小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因為學校也沒有水!濤濤的名字里,蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節(jié)目,我似乎又聽到了濤濤的吶喊:

老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學校吧!我其實用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠,哪怕不睡覺,我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予,我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!

看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花,我的心久久不能平靜。

我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水,人類將無法生存。也許有人說:“我們的地球是一個藍色的水球,有那么多水,怕什么呀?”可那大部分是咸水,無法直接飲用。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生……保護水資源,已刻不容緩!

然而,側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息……水污染,水浪費,水浪費,水污染哪!請聽聽我家鄉(xiāng)那條小河的訴說吧!

它曾經(jīng)是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河里,魚蝦快活地游動;岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們?nèi)祟惥故亲锟準?人們胡亂地向小河傾倒垃圾,皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!

在我們國家,還有多少個濤濤,多少個鹽池,多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無所謂的,正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?

如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。

為了我們的子子孫孫,為了我們可愛的家園,為了我們共同的明天,保護水資源,讓我們一起行動吧!

有關保護水資源作文篇3

全體師生:

去年入秋以來,我省氣候較為異常,無雨無雪,氣溫持續(xù)偏高,主要江河湖泊水位持續(xù)下降,庫塘蓄水大幅減少,全省遭遇了60年一遇的特大旱災,給城鄉(xiāng)居民飲水安全帶來較大地困難,也給人民群眾的生活造成了巨大損失。截至目前,旱災已造成全省近600萬人、360萬頭大牲畜飲水困難,3148萬畝秋冬播農(nóng)作物受災,全省小春將因災減產(chǎn)一半以上,農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失已超過100億元。

彌渡縣屬于災情嚴重的地區(qū)之一,我校自來水由學校自抽自用,但是,近日來水井水位明顯下降,抽取的井水出現(xiàn)洪混現(xiàn)象,水量嚴重不足。為緩解旱情,奪取抗旱救災工作的全面勝利,也為了讓我校的生活用水能夠滿足師生的正常需求,學校向全體師生員工發(fā)出倡議:

1.積極響應各級節(jié)水抗旱號召,牢固樹立“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。

2.養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,從我做起、從點滴做起,讓我們?nèi)巳硕甲龉?jié)約用水宣傳員。

3.請盡量使用臉盆洗臉洗手,控制水龍頭開關大小,用后及時關水。

4.見到浪費水資源的現(xiàn)象請及時制止。

5.發(fā)現(xiàn)漏、冒、滴的現(xiàn)象及時向管理人員反映解決。

6.提倡一水多用,充分利用水資源。

我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能夠度過難關,奪取抗旱工作的最后勝利。

有關保護水資源作文篇4

水, 是一切的生命之源。正水,才蔚藍而美麗的星球,才使人類、動植物得以生存。

假如真的水,那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣,生命,死氣沉沉。那么,將不會有人類的,樹木,花草等一切將不復。鮮花澆灌才會綻放,綠葉滋潤才會美麗。水,鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小鳥會飛翔嗎?小樹會枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少,地球的表面被百分之七十的水所覆蓋,但大多是海水,海水是咸水,直接,而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三,近百分之七十是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地高山冰川,還很難。人類容易的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,淺層地下水,儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三,只占全球總儲水量的十萬分之七。

在日常生活中,水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是開著水龍頭沖,一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120千克。淘米水洗菜,再用清水清洗,節(jié)約了水,還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。

大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而使用過的“臟水”。

淋浴關掉水龍頭擦香皂的話,洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗。

家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

大家都節(jié)水的意識,真的到了水貴如油的那天,將會有無數(shù)的人干渴而亡,地球上的最后一滴水將會人們悔恨的眼淚!

珍惜水資源,保護水環(huán)境。污水系統(tǒng),水環(huán)境監(jiān)測,強化法律意識,依法管理水資源、水環(huán)境。

節(jié)約用水,利在當代,功在千秋。,我呼吁大家,節(jié)約用水,從現(xiàn)在開始,節(jié)水,愛水,珍惜水資源,保護水資源。從我做起,從身邊的一點一滴做起!

有關保護水資源作文篇5

地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2。5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染,水資源的過度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在,世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。為了讓大家更好的保護水資源,下面我給大家提幾點建議:

1、要從自己做起,做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起,讓家人了解到破壞水資源的危險,讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護水資源。2、在家中用水要勤儉節(jié)約。洗完菜的水不要倒掉,還可以用來澆水、澆花等。還要讓家長在工作單位上也節(jié)約用水。不要以為工家的水就可以浪費了。這是不正確節(jié)約水的表現(xiàn)。也是不負責任的表現(xiàn)。

3、如果見到有人故意破壞水源,應勇敢的向他勸說,并說明破壞水源會給我們帶來極大的危險。而且讓他以后要保護水資源。遇到勸阻不聽的,并且情節(jié)嚴重的,要直接報告有關部門,用法律來懲罰他們。

4、在學校里,我們要做同學們的榜樣,做同學們的表率。讓同學們也有保護水資源的責任感。像拖地的時候,同學們在沖拖把的時候,浪費水極多。如果這樣浪費,得浪費很多水呀!應該在沖拖把的地方設立兩個水池,一個是沖臟物,一個是清潔的。同學們在拖完地時,上面有許多臟物,先到?jīng)_臟物的水池里把臟物沖掉。在到清潔的地方?jīng)_干凈。這樣就節(jié)約了不少水既節(jié)約了水,又把拖把沖干凈了,真是一舉兩得!

朋友們,讓我行動起來,為保護水資源,保護大自然做出一份努力吧!讓我們從先在開始,就養(yǎng)成珍惜、節(jié)約水、保護水的意識和習慣,不僅為了人類,也為了我們每一個人的明天!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

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