“雄鷹渴望展翅翱翔，藍天是追逐的夢想。”我們?nèi)w師生站在這片昔日揮灑汗水的草地上，忘我地歌唱這首畢業(yè)歌，思緒不由得追溯到那個晴朗的早晨，也是離別之歌開始的地方。

“我們來自那四面八方，熱血在我們心中激蕩。”那天早晨，我心懷憧慢地跨進這座美麗的校園，殊不知，小學生涯已經(jīng)開始，離別之歌已經(jīng)悄然奏響，可天真的我認為六年時間十分漫長，整日無憂無慮。這是離劇之歌的第一樂章，一個無真爛慢的樂章。

“領跑夢想把希望點亮，穿越風雨，擁抱陽光。”五年時光，彈指間逝去。一天，老師跟我們說：“六年友情很快就要解散，與其到時哭哭啼啼，不如現(xiàn)在做一些有意義的事。”我思索著老師的話語，忽覺的世界流逝之快，畢業(yè)已經(jīng)遙遙可及。老師話音剛落，教室悄然無聲，仿佛都感到時間流逝之快，離別之近，于是好友間互相激勵，共同奮進。這是離別之歌第二樂章，一個互相勸勉，緊張沖刺的樂章。

“想要燦爛，就要綻放。”飽含深情的歌聲在空曠的操場上回蕩。歌曲緩緩結束，全場鴉雀無聲，無數(shù)師生潸然淚下，六年的小學生涯將要在此刻終結，六年的師生恩情將要在此刻切斷，長年的思念感激將要在此刻開始。畢業(yè)門正在向我們敞開，一張張熟悉的面孔站在兩側(cè)，準備與我們離別。我來到班主任面前，千言萬語匯聚成一個擁抱，心中感激難以言盡。我回頭再看了一眼與我們朝夕相處的校園，走出了畢業(yè)門。就在此刻，六年小學生涯宣告結束，六年師生思情逐漸淡化，離別之歌也悄然進入高潮，這是一個集不舍、感激于一體的樂章。

雖然結束，但離別之歌仍未結束。它將記錄人生的悲歡離合，與我們相伴一生。

離別作文200字左右篇2

一片黃色的枯葉從枝頭脫落，晃悠悠地往下落，灰茫茫的天空中傳來一只大雁孤獨而失魂落魄的哀鳴。我目光呆滯地坐在公園的長椅上，不能相信她已經(jīng)走了，昔日玩耍的朋友走了……

昨天中午時分，她給我打來了電話：“楚函，我要走了，父母去外地打工，我得隨他們一道……”我震驚，半晌才回應：“你，你要走了?我，我怎么辦?”她不語，電話里傳來她嗚咽的聲音。我喃喃地低語：“公園湖邊見。”然后掛了電話。

我來到湖邊，她已經(jīng)在了。我走過去拍拍她的背，坐在她旁邊。我們一起盯著湖水，誰也不說話。

水面倒映著岸邊已經(jīng)發(fā)黃的小草，還有凋謝了的花兒，枯黃的落葉浮在平靜的湖面上，環(huán)保工人駕著船，打撈垃圾，靜悄悄，到處都是一幅凄涼的景象。淚，不知不覺，淚水模糊了雙眼……

她輕輕地哭起來。淚滴“啪嗒啪嗒”地落在地上，我輕輕地摟住她那顫抖不止的肩膀。隨后，她大叫著：“楚函，我舍不得你，你是我最最要好的朋友，我們玩了4年，我……我……”，她哽咽地說不下去了。我也淚流滿面，用手抹去她的淚水：“夢圓，你別哭了，我也難受，我也舍不得你呀!”

我站起來，從衣兜里拿出一塊精致的用絲綢穿著的雨花石，顫抖著雙手遞給她：“圓圓，送給你，這是我爸爸送我的，我還刻上了字，楚函和夢圓，永遠的好朋友。”

她破涕為笑，咧開了嘴巴，這時的她美麗極了。我也擦了把眼淚，拉起她的手笑了起來。夕陽伴著我們走在回家的路上。

我坐在長椅上，心情有些沉重。分別本是痛苦的，卻因我們的友誼，變得美麗了。我想。

離別作文200字左右篇3

依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學在聽課時，就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

最可怕的是我們見最后一面，因為那將預示著我們將要天各一方。

原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見!此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

放學了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說：再見了!而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

每個人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢?

離別作文200字左右篇4

你體會過離別嗎?那是一種發(fā)自內(nèi)心的痛。

我一次次的來到院子里那棵果樹下，一次次的低頭落淚。果樹下的那些小草和小花就長在埋葬“糖豆”尸體的地方。望著這些小花小草，幾年前，“糖豆”和我在一起的快樂時光就浮現(xiàn)在我的眼前。

“糖豆”是一只小狗，它曾經(jīng)是我的好朋友，像親人一樣的朋友。

“哇，好可愛啊!謝謝爸爸媽媽送給我這么可愛的小狗狗。”這是我和“糖豆”第一次見面，那時它小小的，只有手巴掌那么大。捧在手里暖暖的，就像一只白色的小絨球。“真可愛。你就叫糖豆吧。”那一年，我八歲，而“糖豆”只有三個月大。

我們兩個一起吃，一起睡，形影不離。一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，“糖豆”也長成尺八長的“大”狗狗。我們成了親密無間的好朋友。我有什么心事都會跟她說，她雖然不會講人話，但是我知道她懂我。爸爸媽媽不在家的時候，“糖豆”就會保護我。有一次，我們兩個一起出去玩兒，在路上遇見一只大狗，我嚇得不敢動。而“糖豆”卻沖上前去和那只體型大出她幾倍的大狗搏斗，她被咬的嗷嗷直叫，可就是不后退，直到讓那只大狗感覺無趣走開了。

在那之后不久，“糖豆”出去玩，吃了鼠藥被毒死了。她小小的生命永遠停留在兩歲。我痛苦地抱著她的小尸體不肯放手，后來爸爸媽媽幫助我把“糖豆”埋在院子里的那棵果樹下。

今年我已經(jīng)12歲了，而“糖豆”卻永遠活在兩歲。我常常來到院子的果樹下，對著那些小花小草說說我的心事，我想糖豆兒一定能夠聽得見。我好想再抱抱她，我好想讓她用小舌頭來舔我的手，我好想讓她陪著我去田野里奔跑……

也許，有人會說：一只狗而已，不必這樣傷痛吧?但是，對于我來講，“糖豆”在我心里，就像我的親人，一個很重要的家人，我會永遠記住她。

離別作文200字左右篇5

人生總會有離別，但離別的滋味并不好受。它令人傷感，令人悲痛。對我來說，也經(jīng)歷過無數(shù)次的離別，但最令我刻骨銘心，難以忘懷的是那一次……

記得，那是讀完四年級，剛剛考過最后科目——語文的期末測試卷，心里懸著的大石頭終于落地了。大家如釋重負，個個歡呼雀躍，教室里充滿著歡聲笑語。這時，班主任郭老師走了進來，從她臉色凝重的神情中，我們已經(jīng)預感到有什么大事要發(fā)生。

果不其然，郭老師一臉嚴肅，慢悠悠地宣布：同學們，英語老師——陳老師馬上要離開我們，走上新的工作崗位了。現(xiàn)在就請她來跟大家談談心，道個別吧。

這突如其來的消息如晴天霹靂般向大家襲來，同學們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧。而我也突然有種心被小刀劃過的感覺，難受極了。

我不經(jīng)意間往窗外望去，看到陳老師正傷心地抹著眼淚，過了許久才邁著沉重的步伐走進教室。此時，陳老師已經(jīng)哽咽到一句話都說不出來……我想，陳老師一定不愿意和我們道別，大家也更不愿意讓親愛的陳老師離開。這種濃濃的師生情誼，多么難舍難分呀。但現(xiàn)實卻總是殘酷的，最后還是硬生生地把我們分開了。

我再也忍不住了，低落的情緒此刻完全爆發(fā)出來，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，回想起和藹可親的陳老師平時對我們點點滴滴的關懷，就像一幕幕電影鏡頭在我腦海里回放著。

從三年級起，陳老師就為我們叩開英語之門，帶大家走進神奇的英語王國。課堂上，她總能像一位循循善誘的知心姐姐，臉上掛著淺淺的笑容，孜孜不倦地講解著生動而有趣的一個個知識點。伴著我們度過了兩年美好難忘的時光，讓我們在輕松愉悅的氛圍里快樂地學習英語。

每當我們遇到難理解的單詞和語法時，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了，作業(yè)沒有及時完成。陳老師看到緊鎖眉頭，神情恍惚的我呆坐在那兒，便走到我身邊，認真地幫我輔導落下的功課。我深切地感受到老師對我的關愛，使我更努力地學習。在公開課上，陳老師還用視頻播放了我平時學英語的一些小片段……當往事浮現(xiàn)在腦海中，讓我久久難以忘懷。我越想心里越是不舍，百感交集。同學們也跟我一樣心里難受，一個個都情不自禁地哭成小淚人。最終，深受同學們愛戴的英語老師還是走了。

離別，令人感傷。“天下沒有不散的筵席”，正如大詩人蘇東坡所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語課了，但我會一直銘記她，把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底。

離別作文200字左右篇6

說到離別，帶給我們的多是不舍和愁思。“自古多情傷離別”在我們的生命經(jīng)歷中，我們害怕離別，但又不得不一次次面對離別，想到那一次離別，依然惆悵難寄。

一年前的這個時候，我還是那個沒心沒肺樂樂呵呵的傻姑娘，生活中的我充滿陽光，課間和同學一起嘰嘰喳喳，打鬧歡笑，學習沒有太大的壓力，除了偶爾的疲憊以外，似乎一切都是快樂的。

然而，這份灑脫卻被一場突如其來的不適打破了。

那次期中考試結束，忽然覺得心跳得好快，似驟雨忽至，快得讓我無法呼吸，感覺不知身系何方。終無法承受那份強烈的心悸之痛，匆忙請假去了醫(yī)院。隨之而來的一系列檢查讓我措手不及。我生病了!?不可能啊，平時也沒怎么樣啊，老天不會和我開玩笑吧!我怎么會生病呢?爸爸說：“休學吧，在家好好休息。”我一百個不愿意。我的一群好朋友我怎么舍得離開他們呢!我們天天一起瘋，一起笑，一起作業(yè)，一起傾訴煩惱，我要堅持繼續(xù)上學，爸媽無奈，只能每天接送。

再回去，看到他們熟悉的笑臉和溫暖的眼神，聽到他們親切關心的問候，一切都是那么美好，可是僅僅一周的時間，我終究沒有抵過病魔的侵擾，無奈決定休學離校。

中午，抬頭看天，陽光依舊刺目;停步而思，風依然微微，帶著那種莫名的情緒，我終走到教室門口。推門，入座，整理，裝包，陽光透過窗子灑在每個人的身上，看著大家熟悉的面龐，聽著他們?nèi)缤Ｒ粯娱_心地說笑，我再也無法假裝淡定，淚水盈滿眼眶，把頭低得再低一些，盡量不讓別人看到我的眼睛。細心的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關切的湊過來說：明天你又要請假嗎?”只是一瞬間，情感已翻涌，抬頭便是滿眼淚痕。那一刻，她似乎明白了什么，緊緊抱著我說：別難過，我等著你回來，這個位子永遠都屬于你!”我再也忍不住了，趴在她肩上，讓淚水肆意流淌。不知什么時候，教室里的喧鬧不見了，當我抬頭的時候，看到的是一雙雙紅了的眼睛，有不舍，有關心，有情誼。

不知哪來的勇氣，我走上講臺，強忍著淚水，笑著和大家說：“我要休息一段時間了，你們要好好的，想我了，就給我打電話。”我哽咽著和大家告別，若文奔過來抱住了我，安琪也走過來，最好的朋友簇擁著我，淚水模糊了視淺，只聽到“澤萍，快點好起來，我們等你回來!”時間定格在那個午后，定格在那間教室和那流淌的陽光。

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，有時候，離別是為了更好的相逢，是為了追求各自的夢想。雖然我們不忍離別，但離別也會讓我們的情更深，意更長。那一次離別雖不舍也有悲傷，但讓我更好的成長。所以，不懼離別，紙短情長，惟愿，長相憶，莫相忘!

離別作文200字左右篇7

“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……

六年闌珊，從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當初的伙伴們;忘不了，當初的老師與同學們;忘不了，當初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。

夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無光。我感動著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護，使星星逐漸成長成熟。

老師，曾經(jīng)多少次無奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個六年;即將分別，千言萬語難盡，只化作一句，勿忘我!

畢業(yè)是六年之終，前方是艱險的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無法斬斷。同學朋友啊，我們不會分離，你們的音容笑貌，永遠是我心中最真摯的記憶。

仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學大門，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門……

還記得，陽光下的籃球場，同學們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅若磐石的心;還記得，運動會上，每個人咬牙堅持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶;還記得，教室里，全班的朗朗書聲，每個人都成了一個文靜淵博的書生，熱愛使我們成了一個整體。

每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個下午，我們班有個同學因低血糖而昏倒了，班級并沒有亂，反而大家都“忙”起來了，有的同學陪老師照顧他，有的同學去醫(yī)務室叫校醫(yī)，有的同學拿出糖來“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個同學身上，而是在每個人之間回蕩。

畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語，可現(xiàn)實中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會忘卻，老師，同學，還有母校，都會永遠定格在我心中。

還記得嗎?那段永遠長不大的純真記憶……

離別作文200字左右篇8

那晚，教官走在操場上。兩側(cè)大樓上的燈光投射在教官身上，教官的影子被拉得好長好長。看著教官漸行漸遠，直至消失在黑夜里。那晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。

嗚_嗚_嗚軍校旁的火車駛過，像是在悲鳴。

那離別前夕，我失眠了。我把軍裝提到胸口，一遍遍地撫摩。這是我第一次穿軍裝，當我雙手觸到軍裝時，我是多么的激動，我雙手高高托起，停在胸口，熱血沸騰，有種神圣感，仿佛手中的不是軍裝，而是榮譽。

我迫不及待的回到宿舍。穿上軍裝，很自然地，腰板挺地直直的，頭高高昂起，我覺得我英姿颯爽;穿上軍裝，我終于知道肩章為何那樣紅、那樣重，因為那是責任、那是擔當;穿上軍裝，我_是一個兵。

喇_喇_喇

起床號又準時響起。我馬上起床洗漱，換上軍裝，想到還有幾個小時我就要脫下這身軍裝，便感黯然淚下。零零零_一陣急促的集合號響起。我連傷心都來不及。

集合好。教官訓話，我又想起第一次集合，第一次開排會，教官說了一句話：人分三等。有些事，一等人一說就懂;二等人提醒一下也就明白了;最可憎的就是三等人，非得打非得罵才明白。但，這是最后一次集合了，最后一次操練了。我是多么的不舍，以至于_

當我摘下肩章的那一刻，我攥在手里，不舍的撫摩，一遍又一遍;當我脫下軍裝的那一瞬，猶如切膚之痛，我用顫抖的雙手折好，一遍遍的撫順，我拿起來，親了一下、又一下，我抱在懷里，直至離別的笙簫奏起，我才不舍地把它歸還。

當我離開宿舍的時候，我是最后一個離開。我站在門口，環(huán)視著室內(nèi)的一切，久久不愿把門關，當門緩緩關上，我望了一下門，這個曾被舍友戲稱為“天安門”的門，擦得發(fā)亮。一聲悶響，門，關上了，把我和宿舍隔離，和軍校隔離。我仍佇立在門口，不愿離去。

當教官上來時，我拼命地把教官的容顏記住，拓在心里。直至離開，我也沒見到教官，后來，我才知道，這是我和教官的“最后”一面。

回來后，我一直在想：有些人，有些事，轉(zhuǎn)身既天涯。就如離別前夜，有話要跟教官說，教官伸手捏了一下我的臉，笑著說：“挺晚了，也快熄燈了，你先回去休息吧!明天還得集合，有事明天再說，好嗎?”我便把話吞了下去，第二天，我還是沒能說出來。如果，如果我不那么優(yōu)柔寡斷，就不會，不會如此遺憾，我恨我自己，不能釋懷。

想起離開那天，火車又準時駛過，長鳴兩聲，有點悲涼。我走出軍校門口，頭也不回，不是我狠心，不是我不想，是我不敢，因為，我講不出再見。

上車后，我戴上墨鏡，紅了眼眶。

離別作文200字左右篇9

畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢鎖詩詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學士儒雅，著一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學時代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，仿佛都有著說不盡的話語和愛戀，因為此去經(jīng)年再也沒有什么比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

古道揚塵，長亭折柳，搖曳著湖藍色的五四青年裝，不妝不束，艷冶銷魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來匆間，我們錯過了多少次的轉(zhuǎn)身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過每一個花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。

又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過我已經(jīng)習慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋;如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽。

離別作文200字左右篇10

看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學們?nèi)甑南嗵帲闹懈锌f分。中考后與同學不舍的離別，當時的離別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動力。

初中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。

那天同學會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了!”有時也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最后一項活動--填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題，每一個回答都寄托著我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。

告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會我們?nèi)绾稳ジ袀x別，而是如何面對未來，面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。

初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們?nèi)チ私猓x別初中就是更深一層的了解這個世界。