平時爺爺奶奶不辭辛苦地照顧著我的生活起居，明天就是重陽節了，我和爸爸媽媽決定在重陽節的這天給兩位老人送上一份驚喜——自己動手準備一桌豐盛的午餐孝敬他們。

第二天一大早我們趁爺爺奶奶還沒起床就沖向了菜市場，媽媽決定做奶奶最愛吃的干蒸雞、爺爺最愛吃的鹽水鴨，爸爸負責買爺爺愛喝的酒，我決定做我最拿手的“可樂雞翅”。一切準備就緒，我們開始動手了。

終于輪到我“上場”了。我先裝了半鍋的水將它煮開，然后把買回來的雞中翅倒入水中焯了一下，再撈起來放在一邊。這時我換了另一口煎鍋并將火打開，等鍋熱了后放入油，過了一會兒油滋滋作響，我便放入了雞翅，這時突然從鍋里濺出了一些油，直接飛濺到了我的手上，真痛啊!我想我不能就這么放棄，我忍了忍，用一塊布在手上擦了擦，繼續做我的可樂雞翅。這時，我看見雞翅有一面已經變成了金黃色，于是我用鍋鏟小心翼翼地將雞翅翻到了另一面，等兩面都變成了金黃色后，我放入了一個最重要的東西——可樂。放入可樂后，我把大火調成了小火，讓它慢慢收汁，過了一會兒，可樂變成了很濃的液體，雞翅也完全熟了。我迫不及待地把做好的雞翅裝盤，最后在上面撒上一些蔥，一道色香味俱全的“可樂雞翅”新鮮出爐嘍!媽媽的菜也做好了，我趕緊叫上爺爺奶奶來品嘗我們的“杰作”。爺爺奶奶嘗了后，對我們豎起了大拇指，特別是對我的“可樂雞翅”贊不絕口。

我們忙活了一個上午，雖然很累，但能為爺爺奶奶送上這份“愛”的禮物，我的心里美滋滋的。

關于愛讓生活更美好作文篇2

今天，老師給我們布置了一項作業——和爸爸或媽媽說一句“我愛你”，也可以用紙條寫給父母。老師布置已經有一天時間了，可我卻仍在猶豫不決，不知該以何種方式去表達。

“啪嗒、啪嗒、啪嗒------”我的腳步在客廳中徘徊，思考著怎樣表達那看似簡單卻像一座大山壓在我的身上的三個字“我愛你”。偶然間靈光一閃：何不發一條信息，我打開QQ，手緊張地微微發顫。“媽——”我看著母親臉上的皺紋更深了，頭上不知幾何時也長出了縷縷白發，臉上的魚尾紋更像兩條魚尾巴，母親眼中的欣喜掩蓋不了臉上疲勞：“臭小子，找我干什么，有什么需要我給你買的?”我外表裝著平靜，內心波濤洶涌久久不能平復。“沒事，只是想您了”母親眼中的欣慰更濃了。我和母親天馬行空地閑聊著，手中輸入的“我愛你”三個字，卻遲遲沒有發出來。

時間不到十分鐘，對我來說卻像過了一個世紀。時間似乎像一只烏龜爬著。我的心也如十五個吊桶——七上八下。手在慢慢靠近“發送”按鈕，心一蹦一跳的，如同一只小兔子。當發下去的那一刻，我的腦袋一片空白。母親一愣，難以置信地看了一遍又一遍。她仿佛一下子年輕了十幾歲，嘴角勾出一個甜蜜的弧線，眼底泛出點點淚光。

母親再也忍不住了，激動地淚水如同洪水一發不可收拾。我十分擔心：“媽，您沒事吧?”母親淚流滿面地說：“兒子長大了，兒子我也愛你——”說著說著卻說不下去了，只是默默流淚。

父母就這樣，他們關愛自己的子女，不圖回報，卻被那簡單的三個字“我愛你”深深感動而淚流滿面。回家時記得和父母說一聲“我愛你”，生活會更美好。

關于愛讓生活更美好作文篇3

“你看這個!”

“哈哈!太……太好笑了!“

“昨天的作業是這么做么?“

在熱鬧的教室時在，FL永遠都是一個孤單的人。雖然他的成績很好，但怎么也獲不到友誼。

知道為什么嗎?因為……

那還是要從一年級說起。

那個時候的FL有好多的朋友，每天都生活得開開心心，但有一次，FL和我們班的“大力士”王梓有了矛盾，他和王梓打了起來。我們剛想去找老師，但王梓一聽，立刻松了手，向FL承認錯誤，FL天生就是個好脾氣，軟心腸的，見王梓這么誠懇，他就和好了。

FL是一個單親家庭的孩子，他的爸爸在他5歲的時就去工了，他媽媽是開服裝店的。自從他爸爸走后，FL的媽媽樣樣護著他，恨不得連作業也幫他寫，所以，我們給FL的媽媽取了個名字：“寶媽”。

就是這天晚上，細心得不能再細心的“寶媽”發現FL的胳膊上的一塊皮擦掉了，這個“寶媽”一看就感到事情不對頭，轉過來問FL：“磊磊，胳膊上一塊皮怎么被擦掉了?告訴媽媽，媽媽替你作主。”FL本來就不喜歡她媽媽這個樣子，只是別過頭來，準備睡覺。

“寶媽”來火了，假裝要打FL，FL一看他媽媽，“王梓”!

第二天早上，“寶媽”帶著FL來到班級，找班主任評理，還指著FL手臂上擦掉的一塊皮，問班主任：“吳老師，我真不知道你是怎么當班主任的?”啊沒等吳老師反應過來，“寶媽“就打了老師一拳，這事還驚動了校長，從此，誰也不敢與FL玩，生怕哪天“寶媽”又來了，連校長也畏懼這個“寶媽”三分。

是啊!溺愛過了頭，就會使孩子失去友誼，甚至失去老師對他的關愛。都說：“父母是孩子的第一個老師。”父母沒有一顆原諒的心，沒有一顆寬容的心，會使孩子學壞。FL和“寶媽”就是一個例子，溺愛就是禍害孩子，家長們要懂得怎樣去愛孩子。

關于愛讓生活更美好作文篇4

愛，是一種包容，是親人對你無微不至的關愛，是同學之間的友情……

那個星期六的早晨，天仍然那么晴朗，太陽公公好像也非常高興，陽光照得房間暖洋洋的。

我本以為這是適合出去游玩的好日子，可是“災難”卻突然降落在我身上——當我迷迷糊糊地起床走到衛生間洗漱時，感覺頭疼得像要炸開，非常難受。這時，媽媽走進衛生間拿東西，不知問了我什么，但是我沒聽清楚。媽媽發現我沒有回答，立刻察覺到我不太對勁，她轉頭看向我，發現我臉色蒼白，拿著牙刷的手止不住地在抖。媽媽看后，有些著急了，立馬摸了摸我的額頭，驚呼道：“呀，怎么這么燙啊!”說完，媽媽立馬把我背進了房間。

因為我生病了，媽媽就請假在家照顧我。這一天，媽媽為我忙前忙后，一會兒給我喂藥，一會兒為我物理降溫。但因為我燒得厲害，模糊中只看到媽媽忙碌的身影。到了晚上，微風輕輕吹拂過窗簾，我冷得直發抖。媽媽趕緊幫我蓋好棉被，她卻在床邊冷得搓著手，時不時往手上吹著熱氣。那一刻，我流淚了，那是媽媽對我深深的愛啊!

如果說母愛柔情似水，那么父愛則偉岸如山，包容一切。正值青春期的我，特別容易發脾氣，每次我發脾氣的時候，爸爸不是大聲地呵斥我，而是等我發泄完脾氣后，再慢慢地跟我講道理，這么一份包容，讓我感受到了滿滿當當的父愛。

不僅父母之愛暖人心房，同學之間的友愛也時時溫暖著我。

那天放學，我因上課沒有認真聽講而被老師留下來做題。正當我被一道題難住時，同桌認真地為我講解，直到我明白為止。這份友情讓我十分珍惜!

愛，每時每刻都圍繞著我，溫暖著我。在愛的懷抱中，我幸福地成長。

關于愛讓生活更美好作文篇5

“你打不贏我!”

“誰說的?”

“我說的!”

“別把我當病貓了!”

這就是我爸爸媽媽“打鬧”的溫馨場景，我在一旁逗得哈哈大笑。

我突然想到：為什么不把這溫馨的場面記錄下來呢?我急忙跑下床，拿了個照相機來，想給爸爸媽媽來張愛的合影。

我興奮地對爸爸媽媽說：“我是小小攝影師，你們都要聽我的!”

他們裝作很乖巧的樣子直點頭，差點又把我逗樂了。

我找了頂鴨舌帽戴在頭上，像位真正的攝影師一樣得意揚揚地命令爸爸媽媽：“爸爸媽媽，擺好POSE，我要照啰!”

爸爸媽媽對著鏡頭，裝作笑著，手都不知道放哪兒好，渾身不自然。我越看越怪，突然，我眼睛一亮，對媽媽說：“媽媽，我告訴你，爸爸趁你不注意的時候偷偷藏了私房錢!”

聽了這話，媽媽頓時裝作火冒三丈，揪著爸爸的耳朵訓斥道：“什么!竟敢偷藏私房錢，是不是沒把我放在眼里，你太過份了……”爸爸兩手抱拳，“委屈”地說：“老婆，我真……真沒……沒有啊……我是……是…被冤枉的!”“咔嚓”一張溫馨的照片被我對搶拍下來了!我一邊哈哈大笑，一邊豎起大拇指說：“爸爸媽媽，您們的演技太棒了!”

有了這個成功的開始，后面拍照就容易多了。中間休息的時候，爸爸在剝橙子吃，他剝好了一個橙子后，很自然地遞給了媽媽，媽媽微笑著接過橙子，我看到這充滿愛的一幕，激動地大叫一聲：“別動!”然后迅速拿起相機“咔嚓”一聲，一張充滿愛的美麗畫面，又被我永久地記錄下來了。

后來，還拍了很多充滿了愛的美麗畫面，每一張都讓我“聞”到了濃濃的愛的味道。“聽”到了許多幸福的笑聲!

關于愛讓生活更美好作文篇6

春天來了，小草探出了尖尖的腦袋，花兒露出了甜甜的笑臉，大地一片生機盎然。

來到陽臺，拉開窗簾，打開窗戶，文西西深深地吸了一口氣：“哇，外面的空氣真清新!陽光暖暖地照在身上，好舒服!”“語果，吃完早飯，姐帶你出去走走，好嗎?”文西西跑進屋，對正在吃早飯的語果說。“姐，我已經吃好了，我們走吧!”語果興奮地應答著。文西西牽起語果的手，姐弟倆說說笑笑地來到了公園。“語果，現在在我們左邊的是嫩黃色的迎春花，右邊是粉紅色的梅花，我們一起來聞聞花的香味吧!”文西西輕輕地把語果往自己身邊拉了一下。“來，頭向前傾一點，你就可以聞到花的香味了。”文西西溫柔地對語果說。“姐，花真香啊!”看著一臉天真的語果，文西西一陣心酸:“小弟要是能看到眼前的一切，那該多好啊!”正傷心著，突然眼前閃過一道金光，一個小孩模樣的小精靈出現在他倆眼前：“你們好，我叫三毛四毛，你倆叫什么名字?”“我叫文西西，旁邊的是我弟弟語果。”文西西吸吸鼻子，輕聲地答道。“小姑娘，看你一臉憂傷，有什么需要我幫忙嗎?”“我弟弟眼睛看不見東西，您有辦法?”文西西急切問。“嗯，我有神奇的功能。”說完，三毛四毛的頭上長出了亮閃閃的第四根毛，他讓語果閉上眼睛，用手輕輕地撫摸著語果的雙眼，“睜開眼吧，可愛的小男孩，你可以看到眼前的一切了!”三毛四毛滿臉關愛地望著語果。“姐，我不是在做夢吧!這里好亮、好美啊!”語果有點不相信地看著文西西。“謝謝您，三毛四毛!”文西西和語果轉過身，滿臉的感激。可哪里還有三毛四毛的影子，遠遠只見半空中留下了一道若隱若現的美麗弧線。

多么可愛的愛心使者啊!

關于愛讓生活更美好作文篇7

漢字凝聚著我國中華民族的智慧結晶。獨特的結構，豐富的含義，促使我們更進一步去探究，去發現。在這一萬個漢字中，我對“愛”很有興趣。

愛是獨特的，它的每一筆畫都有一個特殊含義。上面的一撇，就像一只大手，時刻守護著我們。三個緊緊的點，就像大家依偎在一起，呼吁我們要團結友愛。底下的部分像一個大家庭，為我們遮風擋雨。“愛”讓我懂得了感恩，學會了奉獻，知道了人世間的一份溫暖。家人的關愛，同學間的友愛，師生間的敬愛……有的重如泰山，有的情深似海，有的骨肉相連，有的情誼綿長。感受生活的點點滴滴，會發現一個完全不同的世界。“愛”是一個平凡的文字，它是一聲問候，喚醒心靈深處的“春蕾”，它是行動，能融化人心。

愛是永恒的。朋友們為我精心策劃的生日派對，我又是驚喜又是興奮，細細回味，還能感到滿滿的愛意呢!我與老師的點點滴滴，一個眼神，一句提醒的話，讓我無不能感受到師愛。奉獻出自己一份獨特的愛，為大山里的孩子送去一份溫暖，為受疾病困擾的人們送去一份希望，讓人世間多一份善意。我的父親不善于表達，但是他對我的愛使我深深記在心間。知道自己會加班晚回家，但是為了不讓家人擔心，他經常會在電話中放輕松地說：“我很快就會回來的。”等爸爸回到家，已是深夜。他看著我們熟睡的模樣，一定會露出欣慰的笑容。我的母親愛笑，愛工作，更愛家，她那如水的愛會在跌倒時鼓勵我，使我有了站起來的勇氣，用明亮的歌聲告訴我，有了愛就有了前進的動力。

每一個漢字都有一個故事，耐人尋味。發現漢字的奇妙，感受生活，回憶充滿愛的時刻，漢字永遠是最獨特的。

關于愛讓生活更美好作文篇8

在生活中，爸爸媽媽都很愛我，但是也有一些父母溺愛孩子。這些父母是怎樣的呢?

一天，我和小伙伴去公園玩，看見了這樣一幕：一個六七歲的小男孩，由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿著巧克力喂著，還有爸爸在前面開道，真是眾星捧月。可小男孩仍然大哭不止，小臉漲得通紅，淚水像潺潺的小溪，奔流不止，兩只小手揮舞著。奶奶一邊勸著一邊用手帕給孫子擦眼淚，爺爺一個笑話接一個笑話的給孫子講，可小孫子一點兒也不領情，仍舊大哭大鬧。

這群人向前走著，來到噴泉旁，奶奶用和藹的口氣給孫子商量：“好孫子，下來照張相吧!”小男孩不愿意，一下抱住媽媽的脖子，扭著身子說：“不照不照!”奶奶立刻像接了圣旨似的：“好，好!不照，不照!”一會兒，又來到滑梯旁，媽媽柔聲說：“寶貝兒，坐個滑梯吧!”小男孩仰頭一看，這滑梯長長的，又帶彎兒，看上去挺好玩的，立刻止住哭鬧，掙扎著從媽媽懷里跳下去，爬上滑梯，坐在高高的滑梯架上擺著姿勢。

這可嚇壞了下面的四個人，奶奶心驚肉跳，盯著孫子，連聲說：“孩子他爸，快，快扶著孫子，別碰著了!”爺爺站在滑梯旁，說：“好孫子，別怕!有爺爺在，摔不著!“唰!”小男孩從高高的滑梯上滑了下來，幾只手齊上陣，但是人多手雜，沒接好，小男孩被彈了一下，又哭了。奶奶心疼地哄著孫子，媽媽輕輕揉著摔疼的屁股，爺爺直說自己兒子不中用，爸爸則像犯了大錯一樣，低著頭，從包里拿出各種小零食，給孩子壓驚。

看到這一幕，我明白了什么叫溺愛，什么叫驕縱，這樣的家庭能培養出棟梁之才嗎?孩子是祖國的未來，不是溫室的花朵，不經歷風雨，怎能展翅高飛。給孩子一些鍛煉的機會吧!