有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”祖國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們要認(rèn)識(shí)到，國(guó)家富強(qiáng)的希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線!讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望。　　親愛(ài)的朋友們，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾指引我們堅(jiān)定信念，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，為家鄉(xiāng)“六個(gè)新都”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而時(shí)刻準(zhǔn)備著!

答卷1000字作文篇2

我提起筆，簌簌的落下最后幾筆，我知道，我交了一份滿意的答卷。我的心也漸漸地安靜了……

對(duì)于人生，非但在學(xué)習(xí)上，生活上，我也交了各種各樣的答卷，但在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟著時(shí)代的浪潮，被張牙舞爪的推土機(jī)推往更洶涌的浪尖，燈紅酒綠的小鎮(zhèn)里，一日日被如洋的書(shū)籍淹沒(méi)，我像只無(wú)辜的小鳥(niǎo)，飛不出這滿是鱗次櫛比的高樓的世界，只能隨波逐流，我問(wèn)自己，對(duì)于生活，對(duì)于安寧，你交過(guò)一份滿意的答卷么?

疾行而過(guò)的車(chē)子還盤(pán)旋著耳邊的笛鳴，焦躁的夏蟬還無(wú)休無(wú)絕地彈奏熟爛的老調(diào)。雖是清晨，彌漫的霧氣還未散去，卻被來(lái)來(lái)往往的轎車(chē)照得無(wú)處藏身，不知不覺(jué)間，踏入了另一個(gè)世界，就像做夢(mèng)般。

闖入這清新悠遠(yuǎn)的古鎮(zhèn)，滄桑屋檐嵌入黑瓦青磚低吟，雨水恣意流轉(zhuǎn)，緩緩滲入青石板縫。青石板橋橫臥河上，靜候流水浸漫全身，幾只未精心雕琢的石獅安靜盤(pán)坐著。打傘行人或信不穿梭，或或趴在橋頭癡望，只見(jiàn)船夫青箬笠綠蓑衣偶擺雙櫓輕駕烏篷船，任船順?biāo)畺|西，敞著肩，哼著漁歌“魚(yú)米肥呦——稻花香，漁人兒呦——把家回——”越過(guò)清新的水氣，櫓的微擺攪碎水波平靜，櫓聲水聲細(xì)碎得重重疊疊，如泣如訴，裊裊回旋。這與世分流的清新古遠(yuǎn)，掀起久違的寧?kù)o情愫。尋，雖身處世俗，我仍應(yīng)尋這寧?kù)o致遠(yuǎn)，感懷千年。提起筆，在帶著的本子上淡淡地勾勒幾筆，我的心也像水一樣，流入卷中。這份寧?kù)o的答卷，我滿意么?

漫步街角巷口，朦朧中望見(jiàn)幾位老者圍坐巷口，或揮筆弄墨，刻寫(xiě)遒勁飄柔，道盡古鎮(zhèn)風(fēng)韻，或拿蒲扇，輕擺搖椅，或一身素白，領(lǐng)軍象棋兵將。途徑一家小院，柴門(mén)微掩，斑駁青墻間，皂芙的清新氣息中，孩子們繞梁柱嬉鬧，或或圍著皂芙樹(shù)翻著小人書(shū)，皂芙的清新自然渾入呼吸。那頭，一個(gè)稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾，憶童年，我雙眸一點(diǎn)如漆，擺著波浪鼓，嚼著白糖，哼著兒歌奔走街頭巷尾，遠(yuǎn)處，戲子的柔腔動(dòng)情顫抖。尋，我在古鎮(zhèn)尋到兒時(shí)的靈氣與自然。我不禁又拿起筆，在畫(huà)上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿，浮夸的成績(jī)，匆匆的腳步，都不是我滿意的答卷，我的人生，就應(yīng)像水一樣，緩緩地流淌，徜徉心靈的每個(gè)角落，為自己的人生，交一份滿意的答卷!”我看著兩旁流淌的水，滿意的笑了。

找尋自己內(nèi)心的寧?kù)o，交一份滿意的答卷……

答卷1000字作文篇3

人生，他有開(kāi)始，也有結(jié)束，有頭也有著尾，有著起點(diǎn)，也有著終點(diǎn)。

人生其實(shí)好似一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題……但它又與平常的答卷不一樣。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己的理想之花，需要自己澆開(kāi)它。人生道路上的困難需要自己克服它，而自己一生的幸福需要自己把握，你能否澆開(kāi)自己的理想之花，把握好自己一生的幸福，那就要看你有沒(méi)有勇氣克服自己人生道路上的困難，會(huì)克服困難的人，他的一生便會(huì)多姿多彩。而那些遇到困難就退縮的人，他的一生便枯燥無(wú)味

我們?cè)谌松吠韭吠局械乃崽鹂嗬保遣豢杀苊獾摹？嗟模覀円獙W(xué)會(huì)悄悄地咽下，痛得，我們要學(xué)會(huì)默默的忍著，酸的，我們就要學(xué)會(huì)默默體味。甜的，就要學(xué)會(huì)懂得有了苦、酸、痛才會(huì)有甜。當(dāng)淚水溢滿眼眶時(shí)，忍住，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐。當(dāng)夢(mèng)想充斥著你的心靈時(shí)，張開(kāi)翅膀，用行動(dòng)努力向它靠近。不要空想，不要以為可以不勞而獲。那時(shí)不可能的。

人生漫漫，它一路坎坷、暴風(fēng)驟雨，荊棘叢生，可是我們的腳步卻永不停歇。這不就像答卷?難題不斷，可是我們卻從未停止過(guò)思考。那時(shí)以為每一個(gè)苦難背后，總會(huì)邂逅一份稚嫩，多一份沉穩(wěn)。

人生又好似一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)跑步比賽，站在這條起跑線上的就是那奮發(fā)向上的我們，聽(tīng)到哨聲，我們竭盡全力的向前跑。在跑道是揮灑汗水。路上荊棘叢生，我們就披荊斬棘。路上有高山，我們就翻山越嶺。就如我們的剛剛誕生，到會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，到會(huì)孝敬，會(huì)學(xué)習(xí)，到老去，這之中，我們不也是在努力向上，不停奮斗。從心底問(wèn)一句，為什么要拼?因?yàn)槠矗挪粫?huì)被社會(huì)淘汰，被世界淘汰。因?yàn)槠戳耍拍艿玫絼e人的肯定與贊賞。因?yàn)槠戳耍词棺詈鬀](méi)能成功，也不會(huì)后悔。有人會(huì)說(shuō)，即使你不努力，再怎么不成功，父母都會(huì)支持你。不錯(cuò)，他們會(huì)無(wú)條件的支持你。可是你有想過(guò)，有一天當(dāng)他們老去，當(dāng)他們離開(kāi)這個(gè)世界，那么你該怎么辦，不努力的你，會(huì)有誰(shuí)還會(huì)支持你?然后你就開(kāi)始頹廢?頹廢到你自己也不認(rèn)識(shí)自己?還是迷失于茫茫人海，不知?dú)w路的那個(gè)人?你唯一能做的，就只有努力，努力去追趕比你領(lǐng)先的人。

有時(shí)候累了，想停下，想放棄。千萬(wàn)不要，你的努力不會(huì)白費(fèi)，總有一天你會(huì)成為一個(gè)成功者，而不會(huì)落敗到一個(gè)失敗者。

答卷1000字作文篇4

“心善乃人之本”。動(dòng)物王國(guó)里展開(kāi)了十年一度的“心善”大賽。比賽規(guī)則是根據(jù)選手在一個(gè)月中做善事的情況評(píng)選出“心善大使”。

豬媽媽家的孩子是個(gè)傻子，所以倍受他人嘲笑。他為了給父母爭(zhēng)光，將比賽視為一次考驗(yàn)，參加了這場(chǎng)“心善”大賽。比賽那天，不少動(dòng)物對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至拿他開(kāi)玩笑：“豬腦子，不好使!”

猴子們、兔子們……一個(gè)個(gè)憑借著自己快速度，扶行人走路、指揮交通……行善事跡在微博里頻頻被轉(zhuǎn)發(fā)，因此贏得了廣泛好評(píng)。大象們憑借自己身材壯，勇敢抓壞人，為動(dòng)物們撐起一片天。螞蟻們個(gè)頭雖小，但是“蟻多力量大”，到處幫人運(yùn)東西，忙得不亦樂(lè)乎。

傻小豬看著他們來(lái)來(lái)去去的，心開(kāi)始慌了，可不知道自己該干什么。一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，傻小豬睡得正香，幾只狐貍跳進(jìn)他家院子，準(zhǔn)備行竊：“嘿，這次撈把大的。”殊不知屋子的玻璃不牢，他們?cè)捨凑f(shuō)完，便一頭栽了下來(lái)。傻小豬被驚醒了，它望著摔得四腳朝天的狐貍們，傻乎乎地笑了，還以為家里來(lái)了客人。他披了件衣服下了床，跌跌撞撞地走到柜子前，抓了一大把糖塞給狐貍們。狐貍捧著糖，愣住了，眼角漸漸地濕潤(rùn)，心像被人猛擊一下，開(kāi)始于心不忍起來(lái)。但是想到自己四處敗落的房屋，硬是狠下心，一把推開(kāi)小豬，砸開(kāi)傻小豬的儲(chǔ)蓄罐，摸出一大沓鈔票走了。傻小豬奇怪了，他們?cè)趺床淮蛘泻艟妥吡?他嘟著嘴，一臉不高興，正準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺(jué)，但地上淡淡的血跡吸引了他，心一急，不小心把額角撞上柜子，碰破了，血滴滴答答地沿著臉頰往下流，他顧不上抹一把，不假思索追了出去，朝狐貍們喊：“受傷了，貼一下!”

狐貍們愣住了，他們沒(méi)有拒絕傻小豬的好意。傷口被貼上創(chuàng)口貼后，腳漸漸地不痛了，心卻開(kāi)始疼了，他們盯著小豬受傷的額角，嘆了一口氣，“我們把錢(qián)還回去吧，以后還是別偷東西了，好好做人吧!這世上還是有好人的。”他們把錢(qián)塞進(jìn)傻小豬的口袋。黑夜?jié)u漸擦拭了他們模糊的背影。

一個(gè)月很快過(guò)去了，傻小豬又過(guò)回原來(lái)的生活了。某一天，報(bào)紙上登出一則驚天動(dòng)地的新聞：昔日為所欲為的江洋大盜——狐貍五郎，今天竟去法院自首，愿出獄后做只好狐貍。小豬見(jiàn)了，依舊傻乎乎地笑著。

幾天后他收到一封信：您好，親愛(ài)的小豬，我是“心善”大賽評(píng)委，感謝您為動(dòng)物王國(guó)做出的善事，您為自己，家人，還有動(dòng)物王國(guó)等無(wú)數(shù)成員，還有改邪歸正的動(dòng)物交出了一份滿意的答卷，無(wú)意善事，乃真心善也，恭喜榮獲“心善大使”!獎(jiǎng)。

小豬依然傻乎乎地笑了。

答卷1000字作文篇5

有沒(méi)有一個(gè)選擇讓你難以決定，猶豫不決?有沒(méi)有一份問(wèn)卷讓你躊躇不安，無(wú)從下手?又有沒(méi)有一份答卷，讓你后悔萬(wàn)分，不覺(jué)滿意?選擇就是問(wèn)卷，決定便是答卷。人生這條羊腸小道上，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，做過(guò)了無(wú)數(shù)張問(wèn)卷，書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)張答卷。而這張答卷是否稱心如意，是否是一份滿意的答卷，這都不了了之。

是啊，并不是所有的問(wèn)卷都是極其簡(jiǎn)單的，并不是所有的答卷都是真實(shí)的心靈寫(xiě)照。但是我想呀，既然做出了決定，不曾后悔，這都是一份滿意的答卷，

猶記得是年幼時(shí)八月盛夏，茂葉中蟬鳴聲、窗外轟鳴的機(jī)械聲交織入耳，窩在床上的我有些煩躁。輾轉(zhuǎn)了好一會(huì)，卻已毫無(wú)睡意。朦朧地打開(kāi)了房門(mén)，卻見(jiàn)到了父母和一位操著外地口音的叔叔。似乎是我的出現(xiàn)了打斷了他們的談話，場(chǎng)面一下靜了下來(lái)，我知趣地轉(zhuǎn)身回屋。忽然，聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是你上海的叔叔，快問(wèn)個(gè)好。”

我上前說(shuō)了一句“叔叔好”，卻對(duì)“上海”這個(gè)地名格外上心。上海是中國(guó)最繁華的城市，也是我最向往的城市，但不知道為什么在上海的叔叔會(huì)來(lái)池州這座小城市。

叔叔沖我笑了笑，此時(shí)媽媽又緩緩開(kāi)口：“叔叔是來(lái)接你去上海讀書(shū)的，你想去嗎?”

我一愣，感覺(jué)格外的欣喜與驚訝。一想到上海，眼前便是那鱗次櫛比的大廈，四通八達(dá)的大道和來(lái)來(lái)往往的人群。那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)高速發(fā)展的城市留給我的印象是難以言語(yǔ)的神秘，我對(duì)這座城市有著無(wú)窮的好奇。而且，那里的教育資源也是格外的豐沛，如果我能在上海讀書(shū)，絕對(duì)是一件不可多得的好事。我竊喜，正欲答應(yīng)，可那句“好啊”一直卡在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出。

如果我走了，去了上海，那樣爸媽就不能在我身邊，即便是來(lái)看我，次數(shù)也不會(huì)很多時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng)。那么，我會(huì)不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，會(huì)不會(huì)思念家鄉(xiāng)呢?

好比有一張問(wèn)卷擺在我面前，有一道選擇題，也只有兩個(gè)答案。可能在平時(shí)的考試中，選擇題的答案中必有一個(gè)是對(duì)的。但是，我面臨的是一道不一樣的題目，它沒(méi)有所謂的正確與錯(cuò)誤，然而我做出的選擇，寫(xiě)出的答卷卻影響著我的現(xiàn)在與未來(lái)。我必須為我的現(xiàn)在著想、為我的未來(lái)籌劃。明明我已胸有成竹，做好決定可又無(wú)從下筆。我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)，好似一旦做出了決定自己一定會(huì)反悔難過(guò)，彷徨不已……

待我思考過(guò)后，我鄭重地交上我的答卷，在父母與叔叔的驚訝中我選擇了留在這座并不發(fā)達(dá)的生態(tài)城市，做出了這個(gè)出人意料的決定。我很想去上海，卻更想留下來(lái)，這里有我太多的牽掛。即便明天的光輝會(huì)就此暗淡，我覺(jué)得我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲业男脑缫雅c這座城市的一點(diǎn)一滴連在了一起，留下來(lái)，便是一個(gè)最佳的選擇，便是一份滿意的答卷。

答卷1000字作文篇6

以“三牛”精神揚(yáng)起鄉(xiāng)村振興之“帆”

草木蔓發(fā)，春山可望。在全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)上發(fā)出偉大號(hào)召，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。廣大黨員干部要以身作則，以“九牛爬坡”的韌勁，以“三牛”精神揚(yáng)帆起航，在“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，在實(shí)現(xiàn)基層高質(zhì)量發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興中展現(xiàn)新?lián)?dāng)、實(shí)現(xiàn)新作為。

為民服務(wù)“孺子牛”，為民生福祉“夯基礎(chǔ)”。深刻指出：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”黨員干部要始終堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，始終秉承老百姓需要什么、期待什么，就建設(shè)什么、改善什么;老百姓痛恨什么、反對(duì)什么，就解決什么、整治什么的工作理念。要堅(jiān)持時(shí)時(shí)以民為本、處處為民服務(wù)，將為民服務(wù)的情懷融入到各項(xiàng)工作的始終，在各自的崗位上履職盡責(zé)，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。以“孺子牛”的姿態(tài)在人民心中扎根、扎深，用實(shí)際行動(dòng)詮釋為中國(guó)人民謀幸福的初心，彰顯為人民服務(wù)的宗旨，踐行“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，為民生之本夯實(shí)基礎(chǔ)。

創(chuàng)新發(fā)展“拓荒牛”，為高質(zhì)發(fā)展“添動(dòng)能”。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。廣大黨員干部作為基層工作的“引路人”“領(lǐng)航者”，要能夠握緊用好創(chuàng)新這一推動(dòng)基層高質(zhì)發(fā)展的“金鑰匙”，要以“壯士斷腕、刮骨療傷”的決心，摒棄以投資和要素投入為主導(dǎo)的發(fā)展老路，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、破除發(fā)展瓶頸、匯聚發(fā)展優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，培育發(fā)展先進(jìn)產(chǎn)能，增加有效供給，加快形成新的產(chǎn)業(yè)集群，助力基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展“騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅槃”。要建立促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體發(fā)展的體制機(jī)制，加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，為基層各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)發(fā)展“添動(dòng)能”。

艱苦奮斗“老黃牛”，為鄉(xiāng)村振興“護(hù)好航”。“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。”要寫(xiě)好鄉(xiāng)村振興工作這篇“大文章”、答好鄉(xiāng)村振興工作這道“必答題”，必然離不開(kāi)黨員干部的苦干實(shí)干，要保持對(duì)黨忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)、知難而進(jìn)的開(kāi)拓精神，恪盡職守、求真務(wù)實(shí)的為民情懷，以身作則、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員身份，不忘黨員責(zé)任，把群眾裝在心里，用雙腳丈量鄉(xiāng)村這片沃土。要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上來(lái)，把忠誠(chéng)與信仰書(shū)寫(xiě)在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，永不懈怠、一往無(wú)前，確保交出一份讓人民滿意、讓時(shí)代滿意的鄉(xiāng)村振興“滿分答卷”。

答卷1000字作文篇7

【一份滿意的答卷】

三月，仍有寒冬的料峭，路邊的柳樹(shù)已抽出了新的枝條，撥動(dòng)著賞春人的心弦。

午后，我便開(kāi)始準(zhǔn)備上學(xué)了，父親穿上了平日里少見(jiàn)的那雙新球鞋，披上了一件款式有些破舊的大衣，興沖沖地走到我的面前說(shuō)要送我上學(xué)，我本是極不情愿的，可是，看見(jiàn)父親那渴望的眼神，我只好答應(yīng)了他。

夕陽(yáng)欲頹，我坐在父親那輛破舊的三輪車(chē)?yán)铮﹃?yáng)把父親和我的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。一路上，父親哼唱著老得掉牙的歌曲，眼神里面盡是興奮。而我卻在路上東張西望，生怕會(huì)碰上班里的同學(xué)，這讓我多難為情啊!到紅綠燈處，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我，我從父親的那眼神里面看到了他由衷的開(kāi)心，我不禁沉默地低下了頭，不知如何是好。

到了離學(xué)校還有一段路程，我支支吾吾的對(duì)父親開(kāi)口道：“爸，就在這停了吧，我……自己走回去。”歡快的歌聲從父親嘴里戛然而止了，車(chē)，也就在那一瞬間停止了前進(jìn)的步伐，父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用驚愕不解的眼神望著我，我拎起書(shū)包，小聲地道了聲再見(jiàn)，便使勁地往學(xué)校的方向沖了。

跑過(guò)一個(gè)拐彎處，我氣喘吁吁的，緊促的腳步才停了下來(lái)，我放慢腳步，緩緩地走著。路邊一兩個(gè)派傳單的人向來(lái)來(lái)往往的人派發(fā)傳單，我也不例外，接過(guò)傳單，看見(jiàn)上面寫(xiě)著“請(qǐng)給父母一份滿意的答卷吧”。我停下腳步，呆呆的望著傳單，腦海里浮現(xiàn)父親剛剛那個(gè)驚愕不解的眼神，心里便打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我這是怎么了?我怎么可以這樣對(duì)父親呢?我這樣做真是有愧于這份答卷了。

我握緊了手中的傳單，往回跑去，一路上想起小時(shí)候，坐父親的三輪車(chē)上學(xué)，我是多光榮的啊，如今，自尊心作怪了，竟這樣對(duì)父親!于是乎，我的腳步加快了，跑過(guò)拐角，我看到了一個(gè)好似父親身影的小點(diǎn)在遠(yuǎn)處，越跑越近，那一個(gè)小點(diǎn)漸漸地清晰了，父親呆站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，真像一尊佛，眼神黯淡無(wú)光。“爸”我走向父親，開(kāi)聲道，父親似乎對(duì)我的返回很是吃驚，眼中似乎燃起了希望的火光，“哎，閨女，怎么啦?”父親的聲音有些顫抖，卻不失滿滿的柔情，“我要坐你的車(chē)上學(xué)!”我堅(jiān)定地說(shuō)，“好勒!”父親話音剛落，他的眼神中燃起的“火光”燃燒得更加猛烈了。

在回校的一段路程里，我再也不低著頭，父親又開(kāi)始哼起了小調(diào)，往往來(lái)來(lái)的汽車(chē)奔馳著，駛向?qū)W校的方向，我緊握著手中的傳單一點(diǎn)點(diǎn)攤開(kāi)，看見(jiàn)傳單上依稀的幾個(gè)大字，又望了望父親，看見(jiàn)父親眼神里滿滿是開(kāi)心，我想，這份答卷，對(duì)我于父親而言，都該滿意了吧。

留在記憶里的，不僅是父親那驚愕的眼神，還有那一份于我而言最滿意的答卷，在那份答卷中，讓我從容地面對(duì)父親，在今后的日子里，能夠更好的面對(duì)自己。

那天，父親的眼神觸動(dòng)了我，留在記憶的深處，而那份滿意的答卷，時(shí)時(shí)滌蕩我心靈上的纖塵。

答卷1000字作文篇8

夢(mèng)想是什么?在懵懂小孩的眼里，夢(mèng)想是美味的糖果，是媽媽溫暖的懷抱;在成年人的眼里，夢(mèng)想是身心快樂(lè)，是事業(yè)輝煌，是功成名就;在我的眼里，夢(mèng)想是能夠?yàn)閷W(xué)生們送去關(guān)心和愛(ài)護(hù)，為他們傳授知識(shí)，讓他們健康成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的花朵絢麗開(kāi)放，逐步成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。現(xiàn)在“小康夢(mèng)”、“ 強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“ 復(fù)興夢(mèng)”，個(gè)人的夢(mèng)、國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，構(gòu)成了我的“中國(guó)夢(mèng)”。

通過(guò)“十二字方針”的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，我無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)成績(jī)不好、紀(jì)律差學(xué)生，不是采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

中國(guó)夢(mèng)簡(jiǎn)單而又宏大，它存在于我們的腳下，存在于我們的心間。中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是一種信念，就是為了孩子而付出更多的努力。用心澆灌純真的花朵，動(dòng)員更多社會(huì)的力量去幫助需要我們關(guān)愛(ài)的人，實(shí)實(shí)在在做實(shí)事、做好事。

保持良好的精神狀態(tài)，既是保持個(gè)人身心健康的需要，也是做好教育教學(xué)工作的必要條件，更是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。我以好的精神狀態(tài)對(duì)待自己的教育教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，為中國(guó)培養(yǎng)更多的‘棟梁’。這就是我們的中國(guó)夢(mèng)、也是我的中國(guó)夢(mèng)。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國(guó)人民的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，也是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。我的夢(mèng)既是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華您組民族的夢(mèng)想，需要幾代人的努力，不久的將來(lái)我們也將成為圓夢(mèng)的中流砥柱，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，只有拿出實(shí)干精神，以實(shí)干為榮，以實(shí)干為貴，“實(shí)”才能在復(fù)興之路上昂首前進(jìn)，“干”才能讓中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)人的夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興再創(chuàng)輝煌的夢(mèng)。教師要做的事幫孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)，他們的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)也是我們夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。借助教材，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，作為教師，我覺(jué)得上好每一節(jié)課，教育好我們的學(xué)生，讓他們真正能夠健康茁壯的成才，就是每一位教師的中國(guó)夢(mèng)。完成好自己的本職工作，先完成自己教書(shū)育人的夢(mèng)想，從而用實(shí)際行動(dòng)支持我們的中國(guó)夢(mèng)。我看到孩子們每天有進(jìn)步，每天快樂(lè)，既聽(tīng)話又活潑，非常高興。教育他們?cè)趺醋鋈耍鲆粋€(gè)有用的人、樂(lè)觀的人、勇敢的人。讓學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊，掌握一技之長(zhǎng)，成為中國(guó)的復(fù)興棟梁。

答卷1000字作文篇9

時(shí)光荏苒，歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間，極不平凡的2020年已經(jīng)過(guò)去，充滿期待的2021年向我們走來(lái)。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，_要做好新時(shí)代的“答卷人”，始終信念堅(jiān)定、本領(lǐng)高強(qiáng)、善于總結(jié)，堅(jiān)持不懈鼓足干勁、力爭(zhēng)上游，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前朝著我們黨確立的偉大目標(biāo)奮力前行，切實(shí)交出一份人民滿意的時(shí)代答卷。

涵養(yǎng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的堅(jiān)定信念。當(dāng)前，“十四五”發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)擘畫(huà)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略正全面實(shí)施。遠(yuǎn)行的號(hào)角已經(jīng)吹響，奮斗的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。但是，前行的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，機(jī)遇始終與挑戰(zhàn)并存。_若無(wú)堅(jiān)定的理想信念，必將無(wú)法承擔(dān)時(shí)代賦予的神圣使命。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。理想信念的高低直接影響_干事創(chuàng)業(yè)的信心與勇氣，直接影響著黨的先進(jìn)性。只有信念過(guò)硬，_才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前立場(chǎng)堅(jiān)定。_必須牢記囑托，始終堅(jiān)持正確立場(chǎng)、嚴(yán)守黨的規(guī)矩，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，切實(shí)忠誠(chéng)于黨和人民。

鑄造“烈火焚燒若等閑”的攻堅(jiān)本領(lǐng)。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。前行的道路必定充滿艱難險(xiǎn)阻，_若缺乏擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，遇到矛盾便驚慌失措，遇見(jiàn)斗爭(zhēng)就“打擺子”。_要以“欲與天公試比高”的挑戰(zhàn)精神，“不到長(zhǎng)城非好漢”的進(jìn)取精神、“而今邁步從頭越”的超越精神，在重大斗爭(zhēng)一線，不回避、不遮掩、不推脫，敢于直面問(wèn)題矛盾，勇于攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干、履職盡責(zé)，不斷把各項(xiàng)工作做得風(fēng)風(fēng)火火、有聲有色，切實(shí)把黨中央的決策部署落地落細(xì)落實(shí)。

錘煉“步履穩(wěn)踏自茫茫”的總結(jié)意識(shí)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”當(dāng)前，部分_在忙于實(shí)踐的同時(shí)，往往忽視了思考和總結(jié)的重要性，導(dǎo)致自身出現(xiàn)思想僵化、工作機(jī)械化、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等現(xiàn)象，從而影響個(gè)人能力的進(jìn)步和事業(yè)的長(zhǎng)效發(fā)展。重視并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我黨的一大特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足，才能有所創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。_要不斷提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力，堅(jiān)決克服在工作中得過(guò)且過(guò)、完成任務(wù)的錯(cuò)誤思想，要習(xí)慣在工作中深入思考、善于總結(jié)，及時(shí)將錯(cuò)誤的案例反省為自我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源，并不斷運(yùn)用到下一步工作實(shí)踐中，確保提高個(gè)人工作能力，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮耀與艱辛同在。_要自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣職責(zé)與光榮使命，勇挑重?fù)?dān)爭(zhēng)上游，抖擻精神加油干，拉高標(biāo)桿、爭(zhēng)創(chuàng)一流，奮力開(kāi)創(chuàng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

答卷1000字作文篇10

人生就好比一張答卷，上面有選擇題、填空題、判斷題和問(wèn)答題。但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻要用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

人生中第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命，把我們帶到這世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)馬路上摔倒老人時(shí)，我們是挺身而出幫助老人過(guò)馬路。還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄溜走?當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助伸出援助之手，還是置之不理?當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛?在人生中，類似的選擇一個(gè)接一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。

人生的第二道題是填空題。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充足夠的知識(shí)。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合的東西充實(shí)自己。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。

人生的第三道題是判斷題。面對(duì)學(xué)校種種嚴(yán)格的規(guī)章制度，我們認(rèn)為規(guī)章制度是約束我們的行為，扼殺年輕學(xué)生的個(gè)性;還是認(rèn)為這些規(guī)章制度盡管有些甚至過(guò)于苛刻，但是為了我們健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。面對(duì)過(guò)于嚴(yán)厲的老師，我們認(rèn)為他們是在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，還是在禍害學(xué)生的未來(lái)?

人生的第四道題是問(wèn)答題。步入高中，已經(jīng)是年滿16周歲的妙齡少女翩翩少年，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立處理問(wèn)題。別的學(xué)校，可以帶進(jìn)手機(jī)，可以看小說(shuō)，談戀愛(ài)，朝陽(yáng)學(xué)校禁止這些行為，究竟是為什么?是為了學(xué)生的未來(lái)?還是限制學(xué)生的自由發(fā)展?當(dāng)我們因?yàn)榘l(fā)型、因?yàn)樾７⒁驗(yàn)樽粤?xí)睡覺(jué)，因?yàn)樯险n遲到等等受到處分的時(shí)候，我們是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是善于說(shuō)謊，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，竭力為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行開(kāi)脫，逃避責(zé)任?我們學(xué)生要學(xué)會(huì)理性地思考，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，能夠認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，敢于改正錯(cuò)誤，這樣的我們，才有進(jìn)步，才有前途而言。

在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案卻豐富多彩，想交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。我們只有堅(jiān)決貫徹“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)的先進(jìn)理念，把握住科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能夠在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所突破。只有堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校嚴(yán)格管理的教學(xué)模式，才能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人品德和優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)。

答卷1000字作文篇11

一天上午，高二(1)班正在進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。這次考試難度很大，不少同學(xué)都緊鎖眉頭，長(zhǎng)吁短嘆，面對(duì)密密麻麻的試題無(wú)從下筆。

不過(guò)，坐在角落里的陸天正埋頭刷刷地寫(xiě)著。他抬頭看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在撓頭嘆氣，好不得意。幸虧剛才在辦公室看過(guò)答案，嘿，這下可以一鳴驚人了。他不禁竊笑，心中的喜悅無(wú)法抑制。

“喂，兄弟。”同桌何晏捂著嘴小聲叫道。陸天側(cè)過(guò)頭來(lái)看了何晏一眼，知道他又在求救了。陸天想平時(shí)考什么都能遞，今天可不行，我要拿第一，讓別人刮目相看，他憑什么白撿個(gè)第二，但畢竟哥們兒一場(chǎng)，不幫忙也太不夠意思了。啊，有了。陸天撕下一張紙條準(zhǔn)備給何晏抄答案。“A、C、B、D……好，就寫(xiě)個(gè)D、B、C、D……”寫(xiě)好之后，陸天把紙條折了幾下，扔給何晏。看著何晏如獲至寶般捧著紙條抄答案，陸天不禁輕蔑一笑。試卷做完后，陸天生怕何晏再來(lái)煩他，就第一個(gè)交了卷。聽(tīng)到其他同學(xué)的陣陣嘆息，他得意極了。“這次一定要讓你們刮目相看!”陸天心想。

第二天，英語(yǔ)老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室。看到老師進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)一陣低呼：“慘了!”然后同學(xué)們集體低下頭，等待老師“宣判”，唯有陸天高昂著頭，連眼睛里都溢滿了笑。此刻他的內(nèi)心一片翻騰，因?yàn)樗诖丫玫纳袷r(shí)刻就要到了，他就要在老師和同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣了!英語(yǔ)老師放下試卷，掃視了一遍全班，陸天注意到老師的目光在他臉上停留了幾秒鐘。

“同學(xué)們，這次考試分?jǐn)?shù)普遍不高，這不怪大家，是因?yàn)轭}有點(diǎn)難。不過(guò)，我要特別表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他平時(shí)成績(jī)不太好，但他是這次考試的第一名，他的選擇題僅錯(cuò)了一道小題。”

“哇，誰(shuí)呀?”教室里一陣喧嘩。陸天聽(tīng)后，得意地笑了笑。

“下面開(kāi)始發(fā)試卷。第一名”老師說(shuō)。

陸天往后挪了挪凳子，準(zhǔn)備上去領(lǐng)試卷，并接受大家羨慕且敬佩的目光。

“第一名，何晏!”老師說(shuō)道。

“啊，怎么回事?”陸天非常詫異。

何晏接過(guò)卷子回到座位上，小聲對(duì)他說(shuō)：“嘿，陸天，真夠哥們兒!”陸天嘴巴一扯算是笑了，心里卻狠狠地罵道：“臭小子，搶了我的第一，讓我屈居第二!”

“第二名，沈宇。第三名，吳真。第四名……”眼看著老師手中的試卷沒(méi)剩幾張了，陸天的額頭出了一層汗。

“陸天，58分，倒數(shù)第四!”陸天的腦袋“嗡”地一響。他接過(guò)卷子一看，選擇題上一片紅“×”，好不熱鬧。“怎么回事?怎么會(huì)這樣?”陸天怎么都想不明白。一節(jié)課下來(lái)，他什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

“陸天，跟我到辦公室去一趟!”陸天低著頭跟著老師走進(jìn)辦公室，站穩(wěn)后一抬頭，眼前正躺著那張答案。再一看，旁邊坐著笑容可掬的物理老師。這是物理老師的辦公桌!陸天頓時(shí)覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?/p>

答卷1000字作文篇12

紙上稚嫩的字，一行行整齊的筆跡，一抹溫暖在心中劃過(guò)。在成長(zhǎng)的路上，做過(guò)多少次的答卷，唯有那張友誼答卷，讓我難以忘懷。——題記

夕陽(yáng)西下，云朵上渲染著淡橙的色彩。晚風(fēng)拂過(guò)，在夕陽(yáng)映襯下，樹(shù)上的幾片葉子顯得孤寂。一聲?shū)B(niǎo)鳴，打破了傍晚的寧?kù)o。云朵邊又染上了一縷金黃。越長(zhǎng)大越孤單，那是來(lái)自心里的感覺(jué)。翻開(kāi)以往的同學(xué)錄，看著五彩的紙上那一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，心里有著一絲溫暖。翻開(kāi)，一張紙附在背面，隨后又輕輕滑落。接過(guò)那張簡(jiǎn)單潔白的紙，心中一頓，隨著火紅的夕陽(yáng)，心里釋放著溫暖……

教室里熱鬧得像菜市場(chǎng)，放下書(shū)包，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)和我寒暄了幾句，又走開(kāi)了。收起微笑，又是一張平淡的臉。窗外的風(fēng)吹落了葉，幾聲?shū)B(niǎo)鳴讓心里泛著孤寂。

身邊的同學(xué)與她的朋友談天說(shuō)地，那歡快的話語(yǔ)讓我皺眉，不喜歡。轉(zhuǎn)頭望向窗外，落葉紛紛，我多想也有個(gè)可以和我形影不離的朋友啊。“嘿!”一只手輕拍在我的肩膀，我往后看，原來(lái)是小組長(zhǎng)。我笑了笑，問(wèn)道：“怎么了?”還清楚記得，我很少和小組長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話，也沒(méi)怎么了解過(guò)。悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音又在耳邊響起：“你和孤單吧?我想和你交個(gè)朋友，來(lái)，給你，把它填完，記得交卷哦!”說(shuō)完，朝我的展現(xiàn)了一個(gè)比太陽(yáng)還要燦爛的笑臉，便回座位了。我感到莫名其妙，但那句“想和你交個(gè)朋友”的話像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心房。我還沒(méi)弄清情況，手中就多了一張純白得耀眼的紙，紙上整整齊齊的寫(xiě)著一個(gè)個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題中透著及些許的幼稚。

金色的陽(yáng)光從窗外照在課桌上，我拿著那張白紙，在陽(yáng)光下，只覺(jué)得暖洋洋的。那顆孤寂的心灌滿了暖糖水。

那張友誼的問(wèn)卷，在我的筆下，把一個(gè)個(gè)溫馨的問(wèn)題都回答上。友誼的光芒好似就在那小小的紙上發(fā)出，潔白無(wú)比。很快，我懷著愉悅的心情答滿整張“卷子”。

“哦!我和你是好朋友啦!我已經(jīng)看過(guò)這答卷啦，滿分!你現(xiàn)在是我的好朋友啦!”那悅耳的聲音響起，只見(jiàn)身旁一只左手伸出，小組長(zhǎng)笑著，我明白這意思，于是我也伸出左手。我們相握后，一起相視一笑。那笑容發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)的。而我的手里則拿著那張屬于我的友誼答卷，在陽(yáng)光下顯得無(wú)比亮白。

在成長(zhǎng)道路上，莫過(guò)于能有一個(gè)知心的朋友，這才讓人欣慰。而那張友誼的答卷，則告訴我，不要覺(jué)得孤單，你的身邊隨時(shí)有朋友。