張海迪，因兒時所患病而高位截癱，可仍身殘志堅疾病和殘缺沒有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對人生的艱途，她選擇堅強(qiáng)，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語言，甚至翻譯、創(chuàng)作文學(xué)作品。內(nèi)心的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝了恐懼，她才得以踏實穩(wěn)固地向人生目標(biāo)前進(jìn)，為我們樹立跨越苦難的典型和標(biāo)桿。

賀捷生，為賀龍之女。她的出生伴隨著幸運和不幸。幸的是她在當(dāng)時平型關(guān)大捷勝利之時出生，這也是她名字的由來；不幸的是小小年紀(jì)她就要跟隨父母登上兩萬五千里長征的征途。一路上爬雪山、過沼澤草地不說，新生的嬰兒連起碼的食物供應(yīng)都沒有。平時賀龍騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時，腿骨還是軟的，無法站立，因為營養(yǎng)不良太嚴(yán)重。一個小孩尚且在長征中忍受如此巨大的苦難，而那些小紅軍，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦？可后來長征的勝利，不也象征著我們征服苦難的成功嗎？沒有當(dāng)初每一個人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會有長征的勝利。

放眼古時，我們也能發(fā)現(xiàn)：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年；范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”；蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂觀豁達(dá)可見，跨越苦難是多么難能可貴。

生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時只有保持心平氣和，踏實穩(wěn)固，方能成就人生。

跨越什么700字作文篇2

跨越再跨越，是一種勇氣和決心，表示當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，不放棄，不氣餒，堅持不懈，不斷向前跨出一步，再跨一步，一直邁向前方。這種精神和態(tài)度是人們所追求的價值之一，它可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人與社會的發(fā)展。

首先，跨越再跨越的精神可以幫助我們克服個人困難。在生活中，我們時常會遇到挫折和難關(guān)，例如失業(yè)、生病、人際關(guān)系等等。在這些時刻，跨越再跨越的精神能夠激勵我們不懼挑戰(zhàn)、克服壓力、堅持前進(jìn)。這種精神力量幫助我們在困難中顯露出堅強(qiáng)的意志和勇氣，從而走出困境，取得成功。

其次，在職場中，跨越再跨越的精神也是成功的重要保障。職場中的競爭是殘酷的，需要我們具備專業(yè)技能和優(yōu)秀的團(tuán)隊協(xié)作能力。除此之外，跨越再跨越的精神也是取得職場成功的關(guān)鍵因素之一。擁有跨越再跨越的精神，意味著不斷提升自己的能力和素質(zhì)，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展，以跨越職場困境，取得成功。

此外，在生活各方面，跨越再跨越的精神也可以幫助我們更好地抵御外部壓力。外部壓力可能會來自于社會輿論、家庭和親友的期望和不可控的事件等等。在這些時候，跨越再跨越的態(tài)度可以幫助我們在面對外部壓力時保持冷靜和堅定，不被外界所左右，并集中注意力解決問題。

綜上所述，跨越再跨越的精神和人生態(tài)度，在我們的生命中至關(guān)重要。它可以幫助我們克服個人困難、適應(yīng)社會環(huán)境，提高自己的素質(zhì)和能力。只要我們信心滿滿，勇氣十足，邁向跨越再跨越的路上，一定能夠不斷跨越困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

跨越什么700字作文篇3

自初中來到高中，什么都發(fā)生了變化，而且都提高了很大一截，初中的東西覺得都是非常簡單，但是到了高中以后，一切都發(fā)生了變化，什么都變難了，題都變深了。

初中的物理，只要在課上認(rèn)真的聽，下來把該做的作業(yè)做了，在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒有那么簡單，不僅要在課堂上認(rèn)真的聽，而且課下還要人的的復(fù)習(xí)，這樣才能基本上把一節(jié)的知識弄懂，而且還要注意做題，不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的，這樣就像竹子一樣虛有其表，根本不能把學(xué)的東西拿來運用，但是，只去做題而不掌握基礎(chǔ)的知識這也是很難取得好成績，而且這樣并不能把題做出來，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，只能把理論和實際相結(jié)合。

初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西，并且一聽便懂，而且每一個題基本上只考一兩個知識點，并不把許多的知識點結(jié)合起來，而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個知識點來考，連選擇題也是要結(jié)合幾個知識點來考，并且思維能力的要求也是很高的，再也不像初中那樣簡單的思考。現(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì)，細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問題還要全面，不能只顧一方，對于一些難題還要用特別的方法，這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。

不僅僅是物理一科，連語文，數(shù)學(xué)，外語等都是成了這種情況，甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中，信息技術(shù)和體育是根本不考試的，上這些課就像是在放松心情，是為了緩解一下上課的疲勞一樣，作業(yè)這里也是直線的上升，初中的作業(yè)，基本上在課間就能完成，而在高中這里不可能出現(xiàn)的，基本上每天晚上都在做作業(yè)。

所以說高中時初中的一大步跨越，不僅題加深了，作業(yè)加重，而且壓力也加大了，所以高中和初中時存在一大截差距的。

跨越什么700字作文篇4

昏黃的街燈下，影子被拉得悠長悠長，前方的路，似乎沒有盡頭……

在夜晚，那是一個孤獨的身影。

我獨自走著，腦海中浮現(xiàn)著一幕幕。我看見了滄桑的他，1米7的身高，瘦弱的身影，略顯幾分滄桑感，讓我心中不禁有了一絲的歉意。可是，我跟他無法交流，無法溝通，更無法與他訴說，也無法一起交談……因為我們之間有一條鴻溝，似乎一輩子也走不到對岸。

一句話，一個表情，我們之間便有了誤會。

那天，陽光穿過無數(shù)層樹葉射入我的房間，讓睡意綿綿的我從夢鄉(xiāng)中蘇醒，他走進(jìn)了我的房間，對我說：“補(bǔ)課的時候要認(rèn)真聽講，如果沒有長進(jìn)，就別補(bǔ)了，因為補(bǔ)課才是真正的讓我花錢如流水啊!”他略帶嚴(yán)肅地說，我緊鎖著眉頭說：“長進(jìn)是慢慢來的，難到你一節(jié)課就可以考滿分嗎?”我想我打破了他的底線，沉默一會兒后，便離開了。

無意之間，理解讓我跨越了這條鴻溝，理解讓我知道他是多么的滄桑，多么的辛苦。

當(dāng)時他說過的話，現(xiàn)在回想起來，我萬分后悔。因為他畢竟說得有些道理。每當(dāng)下雨時，他總不忘說一句：“記住拿傘。”雖然是淡淡的，可充滿溫暖，當(dāng)他在深夜回來時，我借著一絲燈光，看見了他那滄桑的背影，淚水終于順著臉龐流了下來。原來男人，父親也需要一句問候，溫暖，他們也有脆弱的一面，只是不愿讓我看見，我好后悔，好后悔……

理解，架起了一座跨越鴻溝的橋梁。

理解，讓我們的距離越來越近了。我懷著一絲的歉意準(zhǔn)備去道歉，可始終開不出口，害怕他保持沉默，害怕看見他那嚴(yán)肅的表情，我懷著忐忑不安的心情走了進(jìn)去，幾句話后，他嘴角不禁往上揚(yáng)，隨后我們父女兩無所不談，根本看不出想有鴻溝的父女，也就這樣，我們的鴻溝也就消失在我的生活中，消失的無影無蹤……

沒有這座橋，我們可能還在沉默中……

夜晚的燈光下，我似乎看到了盡頭，因為有了理解……

跨越什么700字作文篇5

一個人的成長過程是曲折坎坷的，成長故事卻是豐富多彩的。

在我的成長過程中發(fā)生了許多令我難以忘懷的事。現(xiàn)在細(xì)細(xì)一想，只覺得以前的想法十分天真；長大了，經(jīng)歷多了，思想更成熟了，覺悟也更深刻了。

我曾在成都青少年宮學(xué)過幾年中國象棋，也參加過一些比賽。以前的我只把象棋當(dāng)做玩具，去不重視它；現(xiàn)在卻能從中悟出不少道理。

就在不久前，我剛參加了一場比賽。這場比賽共要下十三局，這場比才我真是丟臉丟到家了。這次比賽我表現(xiàn)出的最大一個問題就是粗心。

由于粗心，這次比賽的第一局我就被殺了個人仰馬翻。費了好大的力，我才將狀態(tài)調(diào)整過來，從新?lián)]師南下。

關(guān)鍵的一局來了。一開始，敵我雙方先擺好陣勢。可我實在是粗心大意，雙反還未交戰(zhàn)，我就損失了兩名大將。沒辦法，只好來個同歸于盡了。我使出了渾身解數(shù)，最終敗下陣來。這場比賽我贏了六局，輸了七局，都排到八十多名后了，真是丟臉啊！

當(dāng)時哭過了，也就不在意了。現(xiàn)在靜下來一想，這件事正告訴我們：成長的過程是不可能一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的成長不叫人生，成長注定曲折坎坷！

結(jié)合許多事例來看，成長不正是這樣的嗎？如果一個人沒有曲折坎坷的成長過程，他能經(jīng)歷挫折，接受失敗嗎？他不能！而一個一生曲折坎坷的人注定成功，因為他不怕失敗，他有接受失敗的勇氣。因為他一直堅信失敗的次數(shù)越多，意味著成功的機(jī)率越來越大！

我要感謝無數(shù)次的失敗，是他讓我明白“成長注定曲折坎坷！”當(dāng)我們一次又一次的埋怨自己失敗時，不妨也感謝一下失敗，是無數(shù)次的失敗讓我們變得堅強(qiáng)！不要怕失敗，因為失敗是成功的開端！