優秀的人看優秀的句子，讓自己變得越來越優秀；描寫學習態度的好詞好句有哪些？今天小編在這給大家整理了一些描寫學習態度的好詞好句80句，我們一起來看看吧!

寫學習的好詞好句好段

好詞：

從容 范讀 探尋 毅力 淵博 觀察 培養 冷靜

默讀 沉思 啟發 鉆研 意志 遲鈍 憧憬 陶醉

慌亂 熟讀 琢磨 領會 研究 品味 驕傲 評價

準確 著急 吸收 咀嚼 透徹 體會 鼓舞 糾正

清晰 消化 揣摩 嚴謹 潛心 鼓勵 答案 激動

領悟 瀏覽 爭論 苦讀 預習 精讀 頑強 遲鈍

嚴謹 精彩 遐思 揣摩 描繪 潛心 研討 補習

思索 豐富 訓練 開竅 掌握 專心 探索 復習

推敲 吸引 流利 熏陶 啟迪 復述 用心 切磋

溫習 認真 請教，推測 專注 專心 質疑 欣賞

沉浸 粗心 聰明 瀏覽 探究 耐心 誘導 講解

興趣 潦草 聰穎 構思’靈感 勤勉 引導 回蕩

馬虎 朗讀 思考 領會 探討 刻苦 清脆 獎勵

探討 模仿 浮躁 感受 決心 自習 朗誦 收益

天真 猜測 聆聽 聯想 苦心 練習 考核 構思

敏捷 細心 細讀 背誦 自滿 踏實 恒心 自修

好句：

1、學生們走進課堂，端端正正地坐在位子上，像戰士站在了哨位上。

2、上課鈴響了，同學們依次走進教室，個個精神愉快，像魚兒游進了大海。

3、朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來像動人的童音大合唱，音符滿天。

4、教室里又是一陣嗡嗡聲，我再也忍不住了，站起來大喝一聲安靜，保持安靜!”

5、同學們有的東張西望，捕捉信息;()有的交頭接耳，小聲議論商量;有的低頭沉思，暗中篩選。

6、同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

7、教室里寂靜無聲，屏息靜聽，只有筆尖在試卷上發出的“沙沙”聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。

8、“上課!”老師走到講臺前，一揚頭，只聽“刷”地一聲，四十二位同學齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。

9、開學的第一天，“當當當……”上課的預備鈴響了，同學們像快活的小鳥一樣飛進自己的教室，等待老師來上我們有生以來的第一堂課。

10、上課預備鈴聲一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界來臨了!”還有人指著鈴聲發出的方向大喊哀樂!哀樂!”這節抽査背書，我也是心情緊張的一個。

11、—次自習課我閑得無聊，左看看，右看看，很多同學都在擠眉弄眼，有的同學還在偷偷地做游戲。我的心也有些癢癢了，捅了捅身后的同學，打鬧起來。

12、這時課堂上靜極了，全場的人都把目光集中到我的身上，當時我真想一下子鉆進地縫兒里。當老師叫我坐下時，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。

13、我扭頭一看，嘿，瞧他那德性，竟然還在埋頭做作業!他的全身肌肉都快硬化了，要不是時而做出思考問題的'表情，整個就是一個植物人!我對準他的腳背狠狠踩了一下，連我都聽到一聲悶響，可他連眉頭都沒皺一下!

14、當、當、當……上課鈴響了。同學們滿面春風地走進教室。在辛勤園丁的帶領下，在知識的海洋里遨游。一聲聲悅耳的讀書聲從一間間教室傳出，回蕩在學校的上空。聲音是那么響亮，那么有感情。

15、伴隨著鈴聲地響起，教室里熱鬧起來。隨著各種聲響，同學們也表現出各種情況。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊運作，趕忙再添上幾筆。

16、學生們見老師根本沒改題的意思，所以也就慢慢地靜了下來，開始寫了。有的拿著筆，眼睛直盯著白紙，可就不見動手;有的咬著筆頭，光瞪著眼往窗外瞧;有的左手托著腮幫子，右手老搔頭發。他們冥思苦想呢。可是時間一分鐘一分鐘地過去了，真急人吶。這時，有一個學生，坐在前排靠墻，卻揮筆如飛，洋洋灑灑。

17、一扇綠門隔住了外邊的歡聲笑語，教室里是那么靜悄悄、靜悄悄;請把腳步放得輕些，再輕些吧，切莫把自己的同學們打擾。你看，有的同學正在看書，有的同學正在翻閱

學習的好詞

1、學無止境：指學習是沒有盡頭的，激勵人們奮進。

2、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

3、困而不學：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

4、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

5、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

6、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

7、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。

8、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

9、繼晷焚膏：繼：繼續，接替;晷：日光;膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

10、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質好的。

11、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯

12、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。 ——孔丘

13、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。 ——劉向

14、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。 ——桓寬

15、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。 ——張載

16、世事洞明皆學問，人情練達即文章。 ——曹雪芹

17、做學問(好詞好句 )的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。 ——陶鑄

18、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。 ——蔡尚思(現代史學家)

19、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上， 盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。 ——徐特立

20、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。 ——鄧拓

描寫人學習態度的句子

1、是可忍，孰不可忍。

2、與朋友交，言而有信。

3、臨淵羨魚，不如退而結網。

4、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

5、船乘風破浪才能前進，人克服困難才能生存。

6、讀一書，增一智。不吃飯則饑，不讀書則愚。

7、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

8、是可忍，孰不可忍。

9、千里之行，始于足下。

10、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

11、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

12、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

13、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

14、人無遠慮，必有近憂。

15、奮斗，事會成功;勤勞，幸福必來。

16、冰凍三尺，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。

17、三人行，必有我師焉。

18、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

19、塞翁失馬，焉知非福。

20、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的.下巴微微上翹――這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

描寫學習態度的成語

1、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

2、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

3、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

4、三人行，必有我師：三個人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問，虛心向別人學習。

5、廣師求益：師：效法，學習;益：提高。多方面學習，以增進學識。

6、師其意不泥其跡：師：效法;意：意圖;泥：拘泥;跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。

7、師心而不蹈跡：師：效法;跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。

8、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

9、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

10、水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。

11、思而不學則殆：殆：精神疲倦而無所得;思：思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。

12、窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或學習。

13、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

14、刺股懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。

15、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

16、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。

17、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。

18、善與人同：自我有優點，愿意別人同自我一樣，別人有長處，就向別人學習。

19、藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。

20、能者為師：會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

21、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。

22、閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。

23、恃才不學：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心學習。

24、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

25、師逸功倍：師：學習;逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。

26、逆水行舟，不進則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。

27、三天打魚，兩天曬網：比喻對學習工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。

28、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

29、圣人無常師：圣人：舊指品德高尚智慧超群的人;常：永久的。圣人沒有固定不變的教師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。

30、篤志不倦：篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。