鼓勵(lì)別人考試的句子
2. 三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍, 千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
3. 生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),就得毫不猶豫地奔向前方
4. 生活若剝?nèi)チ死硐搿?mèng)想、幻想,那生命便只是一堆空架子
5. 時(shí)間是最有情,也最無(wú)情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
6. 世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
7. 貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿(mǎn)足是最真實(shí)的財(cái)富
8. 如果一個(gè)人不愿做小事,那么大事也很難做成,老子告誡人們“天下難事,必成于易,天下大事,必做于細(xì)”,如想成功,比別人更優(yōu)秀,就要多在小事上下功夫,成功靠的是點(diǎn)滴的積累。
9. 生活在紅塵中的人,都會(huì)遇到那枚高高地掛在樹(shù)梢的果子,聰明的智者會(huì)繞樹(shù)三圈,夠得著就摘下來(lái),夠不著就想想辦法,實(shí)在夠不著就選擇離去。那些貪婪的笨蛋會(huì)在樹(shù)下左三圈右三圈,夠又夠不著,走又不舍得走,被折磨得精疲力竭,最終倒在樹(shù)下傷心欲絕。
10. 不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
11. 發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利,你也可以發(fā)光
12. 高三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富
13. 獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的
14. 積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。
15. 建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
16. 健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。
17. 明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦
18. 你可以用愛(ài)得到全世界,你也可以用恨失去全人的價(jià)值,在遭受誘-惑的一瞬間被決定
19. 年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光
20. 人是為了期盼而活著的,當(dāng)你疲倦了,心痛了,想想你的期盼你就會(huì)有繼續(xù)前進(jìn)的念想,所以不要拋棄任何美好的期待希望念想。
21. 人要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足,生命是短暫的,我們不可能永遠(yuǎn)去擁有一些東西,我們不能因?yàn)楹ε率ザM麜r(shí)光停留,只要擁有過(guò),哪怕只是擦肩而過(guò)都應(yīng)該滿(mǎn)足。
22. 生命,就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役,不要懼怕和拒絕困苦,超越困苦,就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積,累積的越多,人就越成熟;經(jīng)歷的越多,生命就越有厚度。
23. 生命就是一杯清茶,就是一支歌謠,就是一首耐人尋味的小詩(shī)!讓我們一路行走,一路品味,一路經(jīng)歷,靜靜享受這美麗的人生!
24. 倘使樹(shù)梢上的那枚果子就是幸福,我希望去觸摸那枚夠得著的果子,而不是高高地掛在樹(shù)梢的那枚。也許你會(huì)說(shuō),夠得著的果子早被別人摘走了,那你就錯(cuò)了,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己夠得著的果子,也就是自己夠得著的幸福。
鼓勵(lì)別人考試的句子(篇2)
1.高考是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng) 將是你重新站起來(lái)的地方 高考加油
2.你高考雖然沒(méi)能如愿,但都沒(méi)有怪你,因?yàn)槟惚M力了,你可千萬(wàn)不要哭,明年再考吧!
3.學(xué)哥學(xué)姐們,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄,還記得老師曾說(shuō)過(guò):只要心不死,人永遠(yuǎn)有希望。我也即將成為一名高三的學(xué)生,讓我們共同奮斗,在明年的今天沒(méi)有悔恨的淚,只有成功的笑。
4.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩。
5.高考像漫漫人生路上的一道坎,無(wú)論成敗與否,我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)高考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!
6.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
7.人生處處是考場(chǎng),今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場(chǎng)。考場(chǎng)瀟灑不虛枉,多年以后話(huà)滄桑!
8.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯,志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。
9.如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話(huà),那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上,正確的寒暄必須在短短一句話(huà)中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
10.修身,治國(guó),平天下
11.堅(jiān)持下去,勝利最后會(huì)屬于你的。
12.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi),數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
13.終究熬過(guò)十年,加入合算自豪。別想分?jǐn)?shù)高低,放寬最為首要。老媽近日很累,別忘對(duì)她笑笑,老爸場(chǎng)場(chǎng)接送,給他一個(gè)擁抱。穿得漂美麗亮,令人眼花纏繞。最終提示一遍,檢討鉛筆小刀!
14.懂得的不需要,不懂的沒(méi)必要!
15.經(jīng)歷了汗水洗禮,才更懂得收獲的喜悅,加油!
關(guān)于高考的勵(lì)志句子關(guān)于高考的勵(lì)志句子
16.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
17.“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)!
18.不敢高聲語(yǔ),恐驚讀書(shū)人。
19.多年后讓我們熱淚盈眶的,不是高考分?jǐn)?shù),而是爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)沒(méi)有手機(jī)電腦也無(wú)比充實(shí)的日子。
20.人之所以能,是相信能。
21.假如考題欺騙了你,不要悲傷,不要憂(yōu)郁,明年高考的日子,你們會(huì):鴻運(yùn)當(dāng)頭照,下筆如有神。
22.感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄 ,報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
23.看光明的一面。(往好的一面看。)
24.為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,斂神養(yǎng)氣,以備全力以赴!
25.別擔(dān)心,快樂(lè)點(diǎn)!
26.如果我也有一個(gè)和我一樣馬上高考的女朋友。我只會(huì)和她說(shuō)一句話(huà)。就算大學(xué)不取你,我娶你。。。。。
27.一直告訴自己盡人事,聽(tīng)天命,但旅程中總有遺憾的花朵,它弄傷我的手但弄不傷我的心,我的明天,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去,走下去。
28.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
29.人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
30.一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
鼓勵(lì)別人考試的句子(篇3)
1.每年高考考后都會(huì)有許多考生出現(xiàn)怎樣對(duì)待高考考后綜合癥,那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待高考考后綜合癥呢?
2.努力的苦讀,就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮,所有關(guān)愛(ài)著你的人,都會(huì)為你祝福祈禱,相信你會(huì)考出滿(mǎn)意的成績(jī),榜上有名喔!
3.憶高考,最?lèi)?ài)語(yǔ)文,最?lèi)?ài)作文;憶高考,最討厭英語(yǔ),abcd亂填一氣;憶高考,數(shù)學(xué)還好,馬馬虎虎,考過(guò)就好。
4.考過(guò)語(yǔ)文像走過(guò)了一座茶樓,品酌了一杯開(kāi)水作為開(kāi)頭,考過(guò)數(shù)學(xué)像走過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),萬(wàn)千精英頓覺(jué)慘淡凄涼,考過(guò)綜合像走過(guò)了決戰(zhàn),風(fēng)云混戰(zhàn)已明晰鋒芒。考英語(yǔ)時(shí)有一份淡定,過(guò)了此科就能得到解放。
5.鵝鵝鵝,趨項(xiàng)向大學(xué)。身體扶桌椅,紅掌寫(xiě)試題。
6.那一年高考,那一年奮戰(zhàn),那一年期待,那一年欣喜,如今歷歷在目,朋友請(qǐng)珍惜自己的青春。
7.成功是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘那有收獲,沒(méi)有付出哪有所得,因此,對(duì)于高三的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
8.經(jīng)歷了汗水洗禮,才更懂得收獲的喜悅,加油!
9.還記得雨中的我們嗎?還記得四大核心人物嗎?記得考完最后一場(chǎng)后的我們嗎?離別中漸漸懂得珍惜,這是我高考收獲的最深刻的一句話(huà),親愛(ài)的們,想你們了!
10.如果沒(méi)有高考,你怎能拼過(guò)“富二代”?
11.奮斗在高考一線,埋頭在書(shū)本之間,實(shí)力在清華上限,底線在北大保研,只要你能堅(jiān)定信念,金榜題名只在彈指之間,愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
12.心若在,夢(mèng)就在,天地之間還有真愛(ài),談成敗,人生豪邁,只不過(guò)是重頭再來(lái)……小妹,真心的付出終會(huì)換來(lái)真心的回報(bào),我們共同努力吧!
13.你的自信從不止步,你的毅力令人欽服,你的勤奮鐫刻一路,你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報(bào),愿你的努力贏得似錦前途。祝高考順利!
14.奮起飛翔,路在腳下。
15.陽(yáng)光燦爛當(dāng)空照,捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓,再入學(xué)府去深造。
16.“有時(shí)會(huì)覺(jué)得有種恥辱感,那便是自尊心做怪的緣故。很煩躁這惡劣的心境,可是一切掩飾的很好。有時(shí)候會(huì)有一種夢(mèng)境的幻覺(jué),我又漫無(wú)目的的走在分中,耳邊是好友嘻笑的聲音,大家都在圍著高考拼命的奮斗著。“
17.努力吧,飛向?qū)儆谧约旱拿魈?
18.高考的日子在逼近,希望你能調(diào)整好自己的心態(tài),好好發(fā)揮,考上理想的公大!我在為你祝福。一定會(huì)成功的!
19.想起高考,來(lái)了斗志;想起高考,來(lái)了力量;想起高考,來(lái)了追求;想起高考,來(lái)了年青
20.高考來(lái)臨,送你高考三法寶:幸運(yùn)神筆一支,下筆就是滿(mǎn)分;消難橡皮一塊,錯(cuò)題一改即對(duì);深深祝福一段,高考定然奪魁。
21.每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!
22.信心百倍進(jìn)考場(chǎng);試卷發(fā)下答題忙,突然有人腿亂晃;好象心里還發(fā)慌,監(jiān)考老師走過(guò)來(lái);連忙問(wèn)他何情況,看他臉夾直冒汗;說(shuō)他自己沒(méi)有事,考試習(xí)慣愛(ài)緊張;老師耐心把他勸,放松心態(tài)時(shí)間長(zhǎng)。
23.三年晝夜苦耕耘,今日從容進(jìn)考場(chǎng)。寒窗苦讀出成果,筆走龍蛇猶有神。思如泉涌答題順,考場(chǎng)之上鋒芒現(xiàn)。
24.不要對(duì)挫折嘆氣,姑且把這一切看成是在你成大事之前,必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
25."有時(shí)會(huì)覺(jué)得有種恥辱感,那便是自尊心做怪的緣故。很煩躁這惡劣的心境,可是一切掩飾的很好。有時(shí)候會(huì)有一種夢(mèng)境的幻覺(jué),我又漫無(wú)目的的走在分中,耳邊是好友嘻笑的聲音,大家都在圍著高考拼命的奮斗著。 "
26.高考加油!親愛(ài)的朋友,平和一下自己的心態(tài),控制自己的情緒,以平常心態(tài)應(yīng)考,考完一門(mén)忘一門(mén),讓自己盡量放松,好好休息。希望你一舉高中喔!
27.志愿填報(bào)心有數(shù),就業(yè)前景要關(guān)注。收集信息要先行,切莫匆匆抉擇定。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不追捧,選擇院校不跟風(fēng)。興趣愛(ài)好很關(guān)鍵,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最燦爛。愿君順利報(bào)志愿,書(shū)寫(xiě)人生一片天。
28.高考高考,匆匆的考,匆匆的結(jié)束,轉(zhuǎn)眼之間,高考就剩最后一天。加油吧,親愛(ài)的同學(xué)們,最后一天的努力不會(huì)白費(fèi),最后一天的努力就是日后成功的條件。祝愿天下所有的學(xué)子們都能取得最好的成績(jī)。
29.喜歡我的高三生活,淡淡的,美美的,如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過(guò),留下梔子花般的香味。
30.努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。