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雞毛信觀后感結局

時間: 新華 觀后感

雞毛信觀后感結局篇1

海娃是英雄人物,以便將信盡早交給張連長手上,經歷了重重的艱難困苦,才獲得了取得成功。這類精神非常值得大家學習培訓。這部電影也讓我明白了大家如今的日常生活得來不易,要懂得珍惜。

《雞毛信》這部電影產生在中國抗戰階段,年僅十二歲的海娃收到每日任務:將一封十分關鍵的雞毛信交到張連長。海娃堅定不移地說:父親,你大能安心,我一定能順利地達到目標!講完,便走著羊離開了。可這一路并并不是一帆風順的,我覺得,就碰到了日本鬼子了。海娃惱羞成怒將雞毛信用布帶綁在了一只頸部是黑的老羊的小尾巴下。陰險毒辣的日本鬼子看見他,說:小孩子,你的小八路,嘶拉嘶拉地。海娃卻不慌不忙地說:不是我小八路,我只是幫人放牧的日本鬼子不敢相信,搜身,結果發覺真沒有就放了海娃。海娃掩著面開口笑了,可在這時候日本鬼子的首領叫人將他的羊帶去,海娃趕忙吹動吹口哨跑了起來,可他哪跑得過日本鬼子呀。因此,海娃被日本鬼子抓來到。之后,日本鬼子沒有食材,吃完海娃的羊,海娃痛哭,可海娃想:我一定要把信交到張連長。夜里,海娃又冷又餓,精疲力竭,瞎想睡一會兒,但是他又想:已過今夜,可就沒有機遇再逃走了。因此,他趁日本鬼子熟睡的情況下,輕手輕腳地逃了出來,可是想不到又被日本鬼子抓了回家。最終,海娃憑借他那令人震驚的恒心和不畏艱難的精神,總算將每日任務圓滿完成,自身也疲憊的暈了以往。

我深深沉浸在這部電影當中,我來海娃那不畏艱難,不害怕挫敗的精神深深打動了。因為我知道大家如今的幸福的生活都是這種英雄人物用聰慧與性命換得的。大家還要為社會發展出一份力,不負這種抗日英雄!

雞毛信觀后感結局篇2

昨天下午,我們班在學校里觀看了《雞毛信》這個電影,這個電影講述了抗日時期一個小通訊員海娃送一封雞毛信的故事。整個電影里都描繪了海娃的機智和勇敢。

海娃被爸爸老趙叫去送一封雞毛信,這封信里的內容,可以取得一場戰役的勝利,海娃深知這封信的重要性。他保證一定安全送到。海娃就這樣踏上了送信之路。為了保住這封信,海娃想盡了辦法,為了不讓敵人發現,他把信藏在了羊屁股底下,他深入敵營,好不容易逃脫,但信件丟失,他不得不再次返回,他又一次的被抓住了,他和敵人斗智斗勇,有時刷點小陰謀,但正是這些陰謀,把敵人帶進了埋伏,讓八路軍叔叔給全殲了。海娃最終將信件給了張連長,取得了一小場戰役的勝利。

在中國抗日時期,誰能知道到底涌現出了多少“王二小”,多少“雨來”,多少“海娃”呢?無可計數。正是這些“小八路”們,用他們的智慧,用他們的勇敢,換取了一場又一場游擊戰的勝利。本應和我們一樣,生活在陽光下,和伙伴們一起嬉戲,一起玩耍,無憂無慮的孩子們卻要在夜幕的遮掩下秘密行走,遠離父母的愛,為了抗戰的勝利,他們冒著生命危險,在和敵人斗智斗勇,在困難面前不言放棄,勇敢鎮定。在一些山區游擊隊里,如果沒有這些“小八路戰士”、“小八路通訊員”……那些情報可能不會準時送達,八路軍戰士們可能不會順利轉移。又怎能會取得勝利呢?海娃、嘎子、王二小這些只是革命孩子們的縮影,在他們身上凝聚了的是中國抗戰成百上千的孩子們的各種品質和性格。這些孩子們的精神,我們應該學習。

想想我們自己,我們生活在新世紀里,但我們有沒有那些孩子們的品質和性格嗎?遇到困難,就說放棄;遇到挫折,就開始哭;遇到麻煩,就不想做。這不正是我們這代人的通病嗎?在困難面前,我們努力思考過嗎?想想我自己,我不免為自己感到一絲絲慚愧,前幾天,下大雨,回家的路被水堵上了,我和幾個小伙伴都垂頭喪氣了,抱怨的話語從我耳邊傳來,我不免也有了一絲絲的抱怨,可是我們幾個誰也沒有想辦法怎樣過去,這時有的叔叔拿磚頭往別的地方搭磚頭過,我們幾個也模仿,可是剛搭了幾步遠,就不想搭了,前面還有十米,好要多長時間呀,好累啊!我們歇了一會后,又繼續搭了起來。如果換成海娃,他會怎么做,他一定會迅速的將磚頭鋪起來盡可量的節省時間,為戰役贏得寶貴的時間。所以說,這部紅色經典電影給了我心頭砰然一震。讓我反省,讓我改過。

這部《雞毛信》,這部紅色的經典電影不僅告訴了我們抗戰時期人民的艱苦樸素,兒童的勇敢鎮定。更讓我們學會了勇敢鎮定,臨危不亂的革命精神,擁有這種精神,擁有這種品質,讓我們把我們的祖國建設的更好

雞毛信觀后感結局篇3

在崎嶇的山間小道上,一個十二歲的小男孩,身穿粗布衣裳,腰束一條寬布帶,手執羊鞭,趕著一群羊,急沖沖的往前走。他就是誰呢?他就是影片《雞毛信》中的主人公海娃。

此時的海娃身負重任,借放羊作掩護,要將一封一根雞毛的急信送到游擊隊所在地。不料途中碰到一群鬼子。鬼子隊長要海娃給他帶路,機智的海娃一口答應。一路上,海娃與鬼子兵巧妙周旋,最后安全將信送到了游擊隊的叔叔手上,游擊隊根據雞毛信上提供的情況,將這群鬼子全殲滅了。

看到這里,我的心里暗暗敬佩:多么了不起的海娃,多么聰明勇敢地海娃!他和我們差不多大,面對兇殘的敵人,臨危不懼,鎮定自若。他將雞毛信巧妙地藏在撈綿羊的尾巴下,騙過狡猾的敵人,將鬼子帶進了游擊隊的埋伏圈。是什么力量鼓舞他的呢?是一顆赤誠的`愛國之心。看到鬼子肆意地燒我們的房子,殺我們的親人,海娃心中早就埋下了對鬼子的仇恨,小小年紀便積極投身抗日,誓將鬼子趕出我們的國土,使祖國不受侵略,永遠和平。

作為生活在和平年代的我們,也應該有這樣一顆赤誠的愛國心,為祖國的繁榮昌盛而勤奮學習!

雞毛信觀后感結局篇4

今天我觀看了有關抗日戰爭時期的愛國主義影片《雞毛信》,我感到非常的震撼,一個跟我年齡相仿的男孩竟然不顧生命危險,幫助八路軍打敗了敵人。

影片主要講的是一個12歲的兒童——兒童團團長海娃。他一邊放羊,一邊放哨。一天海娃的父親得到鬼子要進山搶糧的消息,要海娃送一封雞毛信給八路軍。路上海娃以放羊做掩護,不料卻遇到了鬼子,他急中生智,將雞毛信藏在了綿羊的尾巴下面混了過去。一路上他受盡折磨,剛逃了出來,又被抓了回來,可貴的是,饑寒交迫時也沒有忘記父親的囑托。

一路上他和敵人斗智斗勇。鬼子們強迫海娃給他們帶路,海娃騙他們說大路上埋有地雷,便領著鬼子從小路走。在小路上,鬼子們的騾子行走不方便,海娃手腳靈便,很快與鬼子拉開了距離,鬼子們開槍了,子彈亂飛,海娃中彈了,他依然強忍著疼痛爬上了山,最終把信送到了張連長的手里,而幸虧有了這封及時的“情報”,八路軍戰勝了鬼子。

看完這部電影,我被海娃感動了,我們經常都說將來長大后要為祖國服務,要報效祖國,但又有多少人能做到,可是海娃不一樣,他比我們都厲害,才十二歲,就做了一件大事情,讓龍門村的村民們不再會被小日本欺負。我們現在能夠讀書,卻沒有海娃那樣聰明、勇敢、愿意舍己救人,為國家效力。我們應該以海娃為榜樣,要好好學習,成為一個有用的人,為國家作貢獻,做新一代“送信”的海娃。

雞毛信觀后感結局篇5

你聽說過“雞毛信”的故事嗎?星期六下午,我觀看了一場老電影——《雞毛信》,看完之后,對里面的主人公——鎮定機智的海娃充滿了敬佩之情。

海娃要替他爸爸送一封重要的雞毛信,看見日本鬼子向他走來,他靈機一動,把雞毛信藏在羊尾巴下面,并把鬼子帶到八路軍駐地附近。最終,八路軍利用雞毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毀了,還抓到了日本鬼子司令呢!

看完電影,我不禁感慨萬千,海娃面對困難時勇敢鎮定,積極想辦法解決問題,并用他的智慧戰勝了敵人,和他相比,我差得太遠了。記得有一次,我和一個棋友下棋,開局不久,我的出子速度明顯快于他,在中局時,他的子力全都被我壓到了六線以下,但是他不甘心認輸,使出了看家本領——強行兌子,于是,我的好子紛紛被他兌掉了。這時,我不禁慌了陣腳,連出了幾步錯著。他乘勝追擊,而我此時大腦已經一片空白,想不出任何好辦法去解決眼前的困境,結果在我開盤有優勢的情況下被他逆轉,落得個慘敗收場。其實,當時如果我能迅速鎮定下來,想出好辦法,誰輸誰贏還不一定呢!

每個人在生活和學習中都難免遇到各種各樣的困難,只要我們能像海娃那樣鎮定勇敢地去面對,并且動腦筋想辦法,那么一切都會迎刃而解。

雞毛信觀后感結局篇6

抗日戰爭時期出現了王二小、張嘎、海娃等小英雄,他們和我年紀差不多,我很喜歡他們。今天,又是我一個人在家,我打開電視,看起了抗日戰爭片《雞毛信》。影片講的是抗日戰爭時期,小八路海娃給八路軍送雞毛信的故事。

雞毛信,就是把一根雞毛粘在信上,表示很重要。海娃趕著羊去送信,在路上,碰到日本鬼子,他就把信藏在羊尾巴下面。面對危險,他沉著冷靜、機智勇敢,最后成功地把雞毛信送到了八路軍手里。

看了以后,我對海娃佩服得五體投地。他真聰明!想出那么好的辦法,又這么勇敢,面對危險,一點都不怕,要是我,肯定嚇傻了。

我和他相比,我們現在真是生活在天堂里,他和我一般大,不但不能上學,還要放羊,更要去面對這樣的危險。

爸爸告訴我,那時候,我們的國家很窮,很落后,受到日本的侵略,人們就是生活在這樣的惡劣環境中。也就是許許多多像海娃一樣勇敢的人,不怕流血,勇于面對困難,才救了我們的民族,我們的國家,才有了我們現在的生活。

現在,我要做的,就是多學知識,掌握更多的本領。

雞毛信觀后感結局篇7

這個暑假我看了《雞毛信》這部電影,我覺得海娃是一個聰明、機智、勇敢、堅持、不放棄的小孩。

海娃為了送雞毛信,被日本鬼子抓住了,他被鬼子又打又罵,但是他還是堅持不懈,他為了逃出來晚上都沒睡覺,最后終于想辦法逃出來了。他中間趁鬼子睡覺的時候逃出來了,被鬼子發現了。鬼子揮動頭巾,海娃便脫下衣服也跟著揮動,鬼子以為是自己人便放過了海娃。海娃興奮地跑走了,海娃跑了一會便坐下休息,發現信沒了。他便原路返回找信,信找到了卻被鬼子發現了,這回鬼子認出他來了,于是他假裝是來追羊的。鬼子讓他帶路,海娃把鬼子們帶到小路上了,小路不好走,鬼子們拿的東西太多沒法走,海娃轉身就跑不小心被壞人打了一槍,但是還是堅持把信送到了。

所以我覺得海娃是一個聰明、機智、勇敢、堅持、不放棄的小孩。

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