老師好簡短觀后感
老師好簡短觀后感篇2
《老師?好》這部影片講述的是八十年代某高中班上老師和同學(xué)間發(fā)生的故事。嚴(yán)肅認(rèn)真卻顯古板的老師,一群渴望長大卻又稚氣未脫的學(xué)生:有熱衷燙發(fā)抹口紅的,有隨時隨地兜售商品的,有吸煙的,有迷戀武俠小說的,更有帶著斧頭來上課的黑幫小弟。師生之間的較量,在開學(xué)第一天就轟轟烈烈地展開了。影片用一輛自行車作為引線貫穿其中,有笑有淚。整部影片充滿著積極溫暖的正能量。
苗老師因成份不好壯志未酬,將自己的夢想和希望都寄托在了學(xué)生身上。鼓勵清貧敏學(xué)的安靜,同情贊助身患腦瘤的學(xué)生,深入黑幫挽回小乙的心,情愿犯錯也要給學(xué)生補習(xí),后來滿心愧疚地回到鄉(xiāng)下小學(xué)教書。無一不展示了苗老師的無私,責(zé)任心和愛心。
正是有苗老師的大愛,影片中很多地方延續(xù)了這份能量,小乙在老師的錯怪和斥責(zé)下,依然交上了入團申請書,喜歡舞蹈的兩位同學(xué)為了幫助別人,竟然賣掉了靠苦力掙來的錄音機。甚至很多可能發(fā)生的錯誤在愛的指引下鋒回路轉(zhuǎn):婷婷污陷安靜和小乙后來悔過,婷婷爸爸在小乙來鬧事后同意和解,同學(xué)們支持婷婷的文藝表演等,無不體現(xiàn)了包容,理解和愛。
助人者自助,正如苗老師離開時寫下的詩:我不是在最好的時光遇見了你們,而是因為遇見了你們才有了我最好的時光。曾經(jīng)相愛相殺的師生,互相支持,彼此成全,也給了我們很多的溫暖和力量。
老師好簡短觀后感篇3
今日我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句,是:“不是我在最好的時光里遇見了你們,而是遇見了你們,給我了最好的時光。”
上頭有一位老師,他的學(xué)生都很頑皮,第一天就有好幾個學(xué)生被懲罰,所以他的學(xué)生總把老師的自行車輪子卸掉,其中有一位同學(xué)征得老師的喜歡,成為了班長,她就叫安靜。
之后同學(xué)們明白,他們的老師本能夠去北大讀書,可是因為家庭成分不好,所以不能上大學(xué)了。聽了這事,同學(xué)們不在厭惡他們的老師。
有一次,他們的老師免費開了一個補習(xí)班,可是學(xué)校不讓開補習(xí)班,所以安靜就去找縣長,幫忙了老師,可是回來的路上遇到了車禍。
在現(xiàn)實生活中,我們也有一位好老師,那就是孫老師。孫老師為了促進我們的學(xué)習(xí),還要求讀貼,飛花令比賽,此刻我明白了,孫老師是在關(guān)心我們,嚴(yán)師出高徒啊!
老師好簡短觀后感篇4
于謙主演的《老師好》這部電影,體現(xiàn)了三代教師的故事,苗宛秋在他教師的點撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自我的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不一樣,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。
片中苗教師一出場就展示了一個嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問題學(xué)生正面剛,一言不合就沒收……這怕是每個學(xué)生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點,講述了一個畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的往事。
這個故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不一樣時點產(chǎn)生共情,于別人的故事中完整自我的過往。正如故事的最終回憶了苗教師身為學(xué)生時的場景,師生情是一代傳于一代的.,時代會變、故事會變,但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。
老師好簡短觀后感篇5
《老師好》這部電影中,苗宛秋愛護學(xué)生,也不放棄任何一個學(xué)生,他走遍大街小巷,就是想讓洛小乙回來上課;為了讓替同學(xué)補習(xí)的安靜不耽誤個人復(fù)習(xí)時間,他晚上免費替同學(xué)們補習(xí);在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時,他沒有代替她做決定,而是告訴她“人生有好多個十字路口,重要的就那么一兩條,要選一個最適合你自我的”。苗宛秋無私奉獻(xiàn)也最終讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
“教師好”,這三個字,簡單、平凡,沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華,我每一天都會聽見學(xué)生對我說無數(shù)遍,但我從來沒有像今日這樣覺得它是如此神圣與高級。
“教師好”,這三個字,不僅僅是學(xué)生對教師的一種禮貌和一聲問候,更是一個教師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。
老師好簡短觀后感篇6
今天晚上,我觀看了《老師好》這部電影,這部電影講述的是八十年代的師生情,但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上,看到了原來曾經(jīng)管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙,溫婉可人的安靜,新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷,大智若愚的腦袋,舞癡兄弟文明、建設(shè),八婆海燕,奸商耗子……同學(xué)們沒有想到這個老師改變了他們的一生。
看完這部電影,我想了很多。確實如此,作為一名人民教師,當(dāng)你站在講臺上的那一刻,肩上背的是一整個班孩子背后無數(shù)個家庭的希望。每個老師都有“教書育人”的使命。老師在教書的同時,更要懂得的怎樣育人,在傳授知識的同時,還要給予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當(dāng)個好老師,不追求完美,只求教好孩子們的品質(zhì)。
“我不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見你們我才有了這段最好的時光”。每個老師都不一定是完美的,但每個老師都想要學(xué)生上進,那個為學(xué)生好的心,一定是真的。
之前我聽過這樣一句話:老師,是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系確愿意因你的孩子進步而高興,退步而著急的一個“外人”。
老師好簡短觀后感篇7
看完了《老師好》,被電影中的細(xì)節(jié)一次又一次的觸動,會不由自主地將自己置身到高中時代,那一刻的青蔥歲月。時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離開那個熟悉的地方十年有余,而往日的校園時光歷歷在目。昔日的歡笑,志同道合的玩伴,讓自己珍重一生的老師。
于謙老師飾演的苗宛秋,對學(xué)生嚴(yán)厲、苛刻而又處處關(guān)懷和愛護,這在我們80后、90后老師們的身上都能找到影子。在高考體制改革之前,高考意味著人生的第二次命運,指導(dǎo)高考的老師肩負(fù)著著學(xué)生命運重生的使命,苗婉秋是應(yīng)試教育體制下教師的代表。苗婉秋不允許女生燙頭發(fā)、涂指甲油,不允許男生抽煙、打架。學(xué)生辛辛苦苦尋回他丟失的自行車,苗婉秋卻怒斥學(xué)生浪費晚自習(xí)復(fù)習(xí)的時間。但是,為了家庭貧困身患腦瘤的劉昊,他組織全班同學(xué)募捐,并且偷偷給劉昊寄去自己一個月的工資;為了不放棄洛小乙,他深夜全縣城尋找洛小乙的身影,并帶洛小乙回歸到課堂。為了那些需要課后補習(xí)的學(xué)生,他深夜免費幫他們在家補習(xí)功課。這樣孤且直的老師讓人們不禁黯然落淚。高考是命運的轉(zhuǎn)折點,一旦有一絲一毫的誤差便是滔天大罪。
在那個一考定終生的年代,苗婉秋將一切的時間和精力聚焦在“高考”二字上,一切為了高考服務(wù)。在特殊的時代背景下,苗宛秋老師拿到了北京大學(xué)的錄取通知書卻無法去讀書,這個遺憾也造就了他對同學(xué)們的嚴(yán)格要求,希望同學(xué)們一心一意專注于高考,不被其他的事物所困擾。這也是當(dāng)時千千萬萬個高中老師的訴求。原來對教育體制的不理解,甚至有些憤怒,直到身處大學(xué)時我才明白,自一出生起就注定了每個人之間是不平等的,而高考是公平的,是為所有寒門學(xué)子打開的一扇窗。高考是改變命運的捷徑。
老師對學(xué)生那份永不放棄的執(zhí)念,才是師生情誼之中最深沉的愛。責(zé)之深,愛之切。原來無法理解,當(dāng)自己踏足社會時,才能真正懂得那份恨鐵不成鋼的愛意。
老師好簡短觀后感篇8
“看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!”“你們真是我?guī)н^的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話語在我們耳邊,變得溫馨而又可愛。
影片中有一句話:不是我在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們才是我最完美的時光。這句話出此刻影前和結(jié)影,為我們開啟了下頭的故事,也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師,看似遙不可及,實際上,他就是我們身邊,那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系十分的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車,也成了師生之間牢不可破的“防線”,所有的同學(xué),都在不一樣時間對苗老師說了句“苗老師,多謝您!”
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹茫Z文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個無比威嚴(yán)而又親切的稱呼,如今仍在我們身邊回蕩,無限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會了我們知識,教我們做人的道理,讓我們變得堅強,他永遠(yuǎn)不會肆意放縱我們,但他們給予我們的愛,永遠(yuǎn)不會比父母少。
《老師好》獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)美麗的老師。