在寫作前要對文章的結構進行構思，確定文章的邏輯結構、段落劃分、重點內容的安排等等。寫高一聲音的作文要注意什么？這里給大家提供高一聲音的作文下載，供大家參考。

高一聲音的作文篇1

有這樣一種聲音，在你遇到挫折時，她會給予你勇氣;有這樣一種聲音，在你成功時，她會給予你鼓勵;有這樣一種聲音，在你傷心時，她會給予你安慰。我聽到過這種聲音，我感激這種聲音。

進了中學以后，我的成績不再像小學那么突出。為此，我付出了許多的汗水。但是，成績依舊沒有進步。我再也不像從前那么自信，自己好像掉進了一個大坑，即使奮力往上爬，也沒有爬出去。就在這個時候，我聽到了這樣一種聲音：“孩子，人生的道路很長，這只是一個的小小挫折。如果連這個小挫折你也戰勝不了，那以后的道路更艱難。孩子，成績不突出，只要你努力了，付出比別人多一倍的時間，你就能成功。”我聽到這種聲音后，梳理了自己的心情，是啊，這只是一個小挫折，沒什么大不了，我要更加努力，這樣才能超越別人。

經過了我不屑的努力，成績終于提高，我的總分拿了全班第一。我十分高興。這個時候，我聽到了這樣一種聲音：“孩子，你很棒。希望你能夠繼續努力，爭取取得更好的成績。孩子，我還有跟你說一句話，虛心使人進步，驕傲使人落后。這次成功，還要更加努力。”

最近發現的同學開始不理睬我了，我很傷心。回到家后，趴在床上，大哭一場。這個時候，我聽到這樣一種聲音：“孩子，在學校發生令你傷心的事嗎?不要傷心，樂觀面對，哭解覺不了任何事情。我們只有面對了，才能化解。加油，孩子，你能行的。”我頓時茅塞頓開，第二天，我問了同學為什么不理睬我，她告訴我，是因為她家發生了一點事，她要解決這點小事。我恍然大悟。

你想知道這樣一種聲音，其實，這種聲音來源于我的母親。我十分感謝我的母親，謝謝她對我的愛。

高一聲音的作文篇2

她，曾是我堅強的保護傘，最依賴的溫床，也是我最愛的那個人兒，但同時，她也是我最討厭的那個人。

那個“噩夢”

有一個夢一直纏著我，我不明白自己為什么會那么清晰地記著那個夢，現在，我想把它寫下來：我仿佛又突然置身那個空曠的原野，頭頂上掛著一輪圓月，在它的周圍點綴著幾顆明星，我放眼望去，附近只有一顆高大的桂花樹，枝頭淡黃色的小花散發著陣陣幽香，然而我卻感到莫名的驚惶，他快要把我淹沒了，沒有什么東西要害我，可那無邊無際的恐懼幾乎徹骨!我抱緊雙臂慢慢地向桂花樹走去，那里有一種神秘的力量吸引著我。“丫頭，不怕，姥姥在這兒呢!”我的身體莫名地一顫，“丫頭，快樂呀!”我再也忍不住了。我大聲地回應著：“姥姥，你在哪兒呀?我好想你啊，你快出來呀!”“在這兒呢!”遠處有個老人在向我招手，我欣喜地跑過去。過去后，老人用手掌輕拍我的頭，“丫頭，我不在了，你可要好好的啊!”然后，老人驀然消失了。我突然驚醒，伸手一摸，臉上不知是汗水還是淚水。

連續幾天，這個夢一直纏著我。

夢已得解

那天，和媽媽一同回了老家。一人閑來無聊便到了河灣散步。這里好像在哪里見過。不遠處，一棵高大的但同時也很蒼老的桂花樹站在那兒，就像一個在等待回家的老人。我跑了過去，用手輕撫它那粗糙才樹干，忽然記起那便是夢里的那棵桂花樹，我看著它，撫摸著它突然有想哭的沖動，卻不明白是為什么。

晚上，我又回到了那片原野，不過，桂花樹不像以前那么高大，夜晚變為了白天。這時，遠處走來個祖孫倆，女孩正在前面蹦蹦跳跳的，身后面，她們走近后，才發現那個老人竟是姥姥，女孩則是年幼的我。我張了張嘴，卻司馬聲音也發不出。

“姥姥，桂花這么香為什么要把他們打下來呀?它不會疼嗎?為什么非要跑到這里來?為什么樹這么小啊?”我仰著頭看著姥姥。

“你這小丫頭，怎么有那么多問題。”說著用手點了點我的額頭，耐心的回答我的問題。

“丫頭啊，你怎么跑到這來了，還不趕快回家!”

“不干，”我搖搖頭，“這棵桂花樹多好啊!又香又大!”

“哪沒有桂花樹，非到這兒來，快走啦!”

“那年還到這兒來打桂花。”我小聲嘀咕著。

“什么?”

“嘿嘿，沒什么，我這就回家。”然后快速向其它方向跑去，還不忘做個鬼臉。

“你這小丫頭片子，看我怎么收拾你!”我才不怕呢!每次都是做樣子。

你終究是走了

那時，我天真地以為自己會一輩子和您在一起，一直這么簡單快樂著。您也曾告訴會一直一直在我身邊陪著我。可您終究食言了不是嗎?那天下著蒙蒙細雨，你永遠躺在那片土地。我的眼睛就毫無征兆的離流了下來。你走之后，再也沒人叫我“丫頭”了。每次午夜驚醒，身邊總是你的身影，自己便會一個人蒙在被子里偷偷地哭泣，因為我知道，你終究是離開了我，不是嗎?

姥姥，您的那一聲聲“丫頭”成了我最不愿觸碰的記憶。我愛您，愛您給了溫暖，快樂，力量;也討厭您就這么一聲不吭地離開了，我在最需要您的時候您沒有出現，討厭您把一種叫思念的東西留給了……

高一聲音的作文篇3

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說;有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。

“天冷了，你在學校寄宿，記得多穿一件衣服啊!小心著涼，有時間用校訊通打個電話回家!”又來了，只不過是在學校住幾天而已，弄得我好像要遠行似的，不過，嘴上我是抱怨，但是，我知道，這才是我媽媽，一個“啰嗦的媽媽”。

“知道啦，你已經說過很多遍了!”我笑著擺擺手，心里甜滋滋的，我喜歡媽媽啰嗦的樣子……

“媽，我考試考砸了!嗚嗚嗚嗚……”我毫無顧忌的在媽媽面前訴說自己的不愉快。

“唉，你要我怎么說你好呢?好多次提醒你要注意看題，做完要檢查，做認真點，你看你，一個格式不當就扣了一半的分，唉……”媽媽無奈的說道。

“媽，我腳好痛!”

“怎么了?嚴不嚴重，要不要去看醫生?快，讓我看看!”

“嗯!第一次做飯，很好吃呢!”媽媽贊賞道。

“媽媽，你騙人，明明就還不熟嘛!”聽到媽媽的贊揚，我心里喜滋滋的，我試了一口，結果……

“多試幾次就好啦!加油，媽媽相信你!”

這些日常的對話，在我眼里卻十分珍貴，因為里面包含了媽媽對我太多太多的愛，也是因為心里的這一把聲音，使我“摔倒了”，仍堅持著在原地自己爬起來……

高一聲音的作文篇4

有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我;有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處;有一種聲音經常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。

小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了興奮劑似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨一無二的歌聲。

時間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上小學三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音;下雨時嘩嘩的聲音;翻開作業本時沙沙的聲音;人們唱歌時發出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天!

現在我上小學五年級，知識豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來，裝進空瓶子里，好好的體會著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過低調的味道更加濃郁了而已。

高一聲音的作文篇5

楚樂顏的家庭很窮，父母都是農民。正因為這樣，她的父母才竭盡所能地想辦法供她上學。爸爸長對他說：“樂顏啊，你長大了可不能像爸爸這么沒出息，你是我們家的希望啊!”楚樂顏當然懂得父母的期盼，所以每次都重重地點了點頭。

一定要有出息!

上了初三，楚樂顏比以前更勤奮地讀書了。每天天還沒亮，當其他同學還窩在宿舍里熟睡時，楚樂顏就一咕碌地拿著書本跑到操場上，借著那微微的光線輕聲讀起來。晚上夜深時，校園里一片漆黑，唯獨教學樓道的燈射出一圈暗弱的光。冷冷的風不停地吹向坐在樓道里正津津有味看書的楚樂顏，而她卻一點也不在意，不畏懼……

每次回家，楚樂顏就像是瘦了一圈似的，媽媽心疼地凝視著她，而她，卻總是回應媽媽一個大大的笑容。

功夫不負有心人，中考時，楚樂顏以全校第一的成績被市里一所有名的學校錄取了。

臨行的前一天，媽媽撫著楚樂顏的額頭問：“你怕嗎?”楚樂顏看著媽媽，眼神帶著堅定，搖了搖頭，在心里默念：媽，我一定會努力的。

第二天，爸媽送楚樂顏去車站。在楚樂顏準備上車時，爸爸忽然大聲對她說：“樂顏，一定要有出息啊!”楚樂顏回望了一眼，不作聲，默默地上了車。當車子緩緩啟動了，楚樂顏原本蓄滿淚水的眼睛一下子決堤了，淚水，仿佛晶瑩的珍珠一串一串地滑落下來。她的耳邊不斷地回想著爸爸的話，樂顏，要有出息啊，要有出息啊……她低聲呢喃著，像是說給誰聽：“爸爸，你的期望我怎會不知?”

一定要有出息!一定要有出息!這個聲音一直回響在楚樂顏的耳邊。

七年之后，楚樂顏大學畢業了，順利地應聘了一家大公司的部門經理。而有這樣一種聲音，卻一直伴隨著楚樂顏。那是爸爸的期望：一定要有出息啊!

高一聲音的作文篇6

那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤著我的心田，觸動著我的心靈。

她說話時那真摯深切的聲音散播在空氣中，令人陶醉，悴然心動。

我靜靜地傾聽著她的聲音，她所說的每一句話都是在告訴我一個深刻的道理：“人生道路曲折而漫長，要靠自已用心去體會”。

每當聽到她說話時的聲音，我便會放下手中的一切，側耳傾聽，那聲音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心傾聽你會感覺到那聲音是飽經風霜，充滿了生命的力量，對人生的感悟。因為內涵豐富的情感，使得那聲音變得十分悅耳，時時牽動著我的心，并隨之飄動。

隨著歲月的流逝，很多事情在不斷的變化，而不變是她的聲音，這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，穿過春夏秋冬;好似一縷陽光，一顆給人以溫暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”，是我為生命奮斗的發祥地，是我寫作的靈感，是我心靈最深的寄托處，時刻牽系著我那顆熾熱的，蠢蠢欲動的心。

今天這聲音在我耳邊不斷回蕩，我競不由自主地大喊了一聲——媽媽!喔，這就是媽媽的聲音，原來今天是我的生日………

媽媽愛我，我愛媽媽，她對我關懷總是無微不至的，對我的叮嚀總是連綿不絕的，那聲音讓我在親情的海洋里盡享母親的溫暖。

當我遇到困難和挫折的時，每當我傷心痛苦時，無奈流淚時，都是它賦予我無窮的力量來面對這一切，讓我勇敢地面對風雨的洗禮，舒心地享受陽光雨露的撫愛。

在不快樂的背后，這聲音是快樂的源頭，它讓我丟棄一些消極的感受，去接納新的生活，我喜歡傾聽這聲音。

你聽，那柔情似水的聲音又傳來了。

高一聲音的作文篇7

家鄉的聲音是靜謐的，疑是漫漫白羽飛，卻是涓涓水滴墜。

我記憶里的家鄉，都是由一串串聲音連接起來的。

傍晚放學回家，烈日剛剛低垂了些，便在樹枝杈椏間穿行著。這樣的溫度惹得知了嚎叫了一天：“知了，知了。”興許是天太熱，曬得植物們蔫了生氣，只能低下腦袋，一言不發。所以，外婆家門前的小池塘就是一片靜悄悄的。微風帶著知了的煩悶一頭扎進金光粼粼的水波里，涌出清涼的潺潺水聲，吹干我額前剛熱出的汗液。這時的外婆早在家門口等著我，在遠遠的，遠遠地池塘邊的樹林盡頭，一眼便看見了我，然后，用她那最渾厚響亮的聲音，喊著：

“丫——頭，快回來呀!”

外婆的聲音很響亮。響亮到它可以穿越時間的洪流，在擁擠中，勾起你心底最深的，最純凈的眷戀。就像一夜寧靜悠遠的星空里,響起了禪院里的鐘聲，隱沒了幽徑小路旁的花草樹木。

于是，就在這時，我會用盡畢生最幸福，最幸福的聲音，在樹林那頭，甜甜地喊一聲：

“哎——我來啦。”

聲音回蕩在記憶的樹叢里，久久盤旋……

待我一溜煙跑回了家，頭上又滲出了一層閃著金光的細汗。外婆則笑瞇瞇的拉著我去洗頭，洗澡。

我的頭發本就稀疏。當溫潤兒清涼的水撫過我的頭發時，那就更加柔軟了。我就這樣蹲著，任憑清水蕩滌著我的炎熱。一切都是倒立的，樹干，樹葉，花兒，房屋還有我的外婆。我咯咯地笑著。笑聲如銀鈴般清脆。顫得小池塘皺起一層層細波，飛來的清風逗得樹葉沙沙作響，伴著外婆厚重如琴鐘般悠美動聽的笑聲，世界清涼了許多。

就這樣，流金鑠石的烈陽漸漸退卻了刺眼的金色，換上了寧靜的白月光。

隱約中，銀白色的月光靦腆的在池塘上漂浮，彌漫起一層如紗般的霧靄。一身清涼的我，穿著我最愛的太陽裙,在門前灑滿月光的庭院里，跳著女孩子的舞步，半濕的頭發在風中飛揚，每一步旋轉，都留下沁人的馨香。直至今日，我還記憶猶新。那晚的月兒，猶如白蓮花般穿梭在樹林的鐵枝間。我極喜愛這樣的感覺。隨著揚起的裙角，我咯咯地笑著。好像我就是清泉里的一滴水，在溪流中，我歡快的舞蹈，沒人識得我的舞步。風兒在發絲間穿行，發出咝咝的細聲，好似水花碰撞這溪流發出叮叮咚咚的清脆聲。

這時的外婆也洗好了頭發，走出門外，喊我回家。月色氤氳在她的身后，時光淺淺，淺淺的染白了她的鬢角。在我的眼里，外婆未曾老去，就像她所發出的一聲聲，為我所眷戀的呼喚，厚重悠遠，亙古不變……

厚重如琴鐘般的聲音再次響起。它深深，深深地刻在了我的腦海里，無法抹去。所以，當別人問起我關于家鄉的記憶，我便會想起外婆在樹林那頭的一聲聲呼喚。

來自家鄉的聲音穿過流水般的人生。我在流水中的每一腳步，都虔誠的哼唱著心靈的呼喚。如琴鐘般的聲音再次響起，記憶泛起皺褶，聽見你的聲音……

高一聲音的作文篇8

“吹笛秋山風月清，誰家巧作斷腸聲”不知為何，那曲調獨特的裊裊笛聲總是能牽動我的內心深處。我尤愛在黃昏時分，泡一盞濃茶，聽一曲笛聲渺渺，便覺仿佛陷身竹林間。感受著稀疏的光影透過竹葉，帶著幾束金光照耀在身旁，不時還有一兩點綠影閃動。笛聲劃過心間，林間的竹子也像是被風舞動般，一時間倩影回轉。心隨著竹林，隨著笛聲擺動，靈魂卻感到無比的寧靜。這時，原來不得不說的話，不得不做的事，都可以不必理會，只是做著最本質的自己。

黃昏的光輝漸漸下落，夜慢慢探出頭。渺渺的笛聲依舊在傾訴著些什么，只可惜我有些淺薄了，感受不到最深處。但就只是這淺淺的一點，依舊牽動著我的心，讓我歡喜，讓我悲。

“隴頭休聽月明中，妙竹嘉音際會逢“風的律動似乎怕打攪到夜的靜謐，開始放緩腳步，只是慢慢的飄著。月，伴著渺渺的笛聲，向著天幕的最中央緩緩進發，那在路途中灑下的點點金沙，隨著笛聲散開在天空中，點綴起來，倒也顯得富麗堂皇。笛聲突然一轉，直沖九霄，將月推上了點，霎時，整個天空光芒大作。在光芒籠罩下的我，撫摸著手邊殘余的渺渺笛聲，就像與摯友對月當歌，心中也漸漸有了絲豪氣散出。漸漸的，纏繞著月亮的竹笛聲中，竟傳出一女子輕唱悲歌，和著渺渺笛聲，在心中纏繞，纏繞的經久不絕……

“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”我猜想，那獨唱悲歌的應該是嫦娥吧。竹笛聲也隨著這凄涼的歌聲越來越悲，不多時，我也是滿襟淚水了。

在笛聲面前，時間的流逝總是讓人不易察覺，不知不覺中，東方漸漸露出些魚肚白了。也許是昨夜嫦娥的悲情浸濕了大地，清晨四周彌漫了些霧氣，其中也帶著些淚水的苦澀。笛聲不斷，沒有一絲疲倦，就像這初升的太陽般，光輝四射，帶著無窮的生的氣息。

“羌笛寫龍聲，長吟入夜清“渺渺笛聲，笛聲渺渺。它伴隨著我走過日、月、星、辰，讓我的心隨著它的旋律變換著喜、怒、哀、樂，不知不覺中，它早已，牽動著我的內心深處。

高一聲音的作文篇9

花開花落;物是人非;歲月悲歌;人身幾何，無時無刻不伴隨著時間跑過的聲音。

人生歲月，在生命的時鐘上，留下長長的印痕。夢想的翅膀翱翔在碧藍的天空，留下一絲記憶。青春的歌曲，在校園的角落，留下無盡的空想。時間跑過的聲音，伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉動，時間的腳步不會停歇，它仿佛永無倦意。記憶的長河，有過時間跑過的聲音。

問時間能不能停止?問歲月能不能停留?問人事能不能永無止境?得到的只是無聲，留下的只是孤獨。只有在人生的大起大落中感悟，時間的奧秘。當你覺醒，他一從你慌亂的眼神中劃過，在你的淚水中溜走，在你挽留的指縫間飄走。當你無助時，你是勇敢的去追，還是放棄......

有人說;輕言放棄，就是對不起自己。當你在人生的十字路口一次次被打亂思緒，選擇何去何從。不要猶豫，隨時間而去，切勿輕言放棄。失敗后由于后找回重新站起的勇氣。揮揮手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么!要做和時間賽跑的勇者，而不是指擦眼淚的懦弱者。

在孤單徘徊中堅強;在失敗中找道勇敢的力量;在時間跑過的聲音響起后，將自信化為永恒的動力。把懶惰沉淀，讓勤奮浮起!在遺失后，找回久違的倔強與勇氣!

大風大浪遠路遙遙時間奔跑我心飛翔

夜深人寂挑燈夜戰會心之處不覺疲倦

聽時間跑過的聲音，路在遠方，心在飛翔。

高一聲音的作文篇10

聽老人說：小鳥的啼叫聲是最好聽的，我并不覺得，這讓我在睡午覺時感覺非常煩躁，太吵了太吵了……

聽花匠們說：蜜蜂的“嗡嗡“聲最為好聽。不會吧?當我一聽見這種讓人害怕的聲音，回頭瞧見它花茸茸的身子，我就頭皮發酥、發麻……

聽媽媽說：當上班時，別人夸她漂亮時的那種聲音是最好聽的，臭美吧!說不定別人是忽悠她的呢!

于我而言，我一直都很固執地認為，銀行里點鈔機數錢的聲音，是最為美妙的，時間越長越好，它讓我這個小財迷陶醉其中，仿佛自己有了很多錢，成了大土豪。

忽然有一天，我可總算知道哪種聲音最好聽了。“此曲”只因天上有，人間難得幾回聞。那時，我的筆停留在紙上，不顧迫在眉睫馬上就要上交的征文，豎起那早已耷拉著的耳朵，仔細聆聽這首“樂曲”的變調，各種細節的處理與變化，聽得我那叫一個身臨其境、如癡如醉。

那一串串美妙的音符，是從廚房里跑出來的，“沙沙沙”知道的那是撒調料呢，不知道的還以為熱帶雨林的響尾蛇出沒時發出的警告聲。“嘩啦嘩啦”，這水龍頭不知道藏了有多少傷心往事，一行清淚落盆中，時而急速時而舒緩，滿腔惆悵。“咚咚咚”，菜刀和砧板相互叫板，一個說春風吹，一個道戰鼓擂，我們兩個誰怕誰?

“噼哩嘩啦”鍋碗瓢盆開始了大合唱，飯鏟和鐵鍋也不甘示弱，打起了節拍。“咳咳咳”，是我爸爸被油煙嗆到的咳嗽聲，仿佛在給其他聲音一個標準音。各式各樣的聲音交匯在一起，此起彼伏內涵豐富。

“女王，公子，來吃飯嘍!”隨著爸爸的一吼，廚房恢復了平靜，菠蘿飯上桌了。我和媽媽對視一笑，便狼吞虎咽地吃了起來，這可是我父親大人第一次做飯。

從那以后，這樣的聲音便時常響起。我說這是最好聽的聲音，因為這里面寫滿了幸福。

高一聲音的作文篇11

時間在一天天過去，日歷也在一天天變薄，當你撕完一本，有換了一本，又撕了二十來頁后，年的聲音便開始白耳邊響起了。

起初，是一段前奏，各家的商場、店鋪開始掛起紅燈籠。此時你便會從擴音器中聽到例如劉德華的《恭喜發財》之類的歌曲，讓你知道：噢，快過年了。這便是前奏的目的，聽這一點，你便知道它接下來要表達的東西。

然后聲音變得歡快、急促，所有人都在緊鑼密鼓地籌劃著過年的事，這主旋律便是回家。那“世界上最大的哺乳動物大遷徙”的稱號豈會浪得虛名，腳步聲、車聲、劃船聲、飛機的轟鳴聲一并響起，這些截然不同的聲音的中心卻只有一個——家。

漸漸地，高潮如雷鳴由遠而近般襲來，各種聲音也全在此時一并響起：春晚熟悉的主題曲，一聲聲洪亮而清脆的“新年快樂”，年夜飯時眾多酒杯相碰的叮當聲，作為最重要的一部分，爆裂元素自然必不可少，天空中煙花齊放，地面上鞭炮齊鳴，就連那擺在果盤中的瓜子也不甘落后，“咔噠、咔噠”的開裂聲也響亮了不少，每一種聲音都不太相似，但混雜在一起卻并不沖突，反而讓人覺得蕩氣回腸，產生：這才是年應有的聲音嘛!又或是：沒了這些聲音還叫年嗎?的感覺。

十二點的鐘聲已響，《難忘今宵》的歌聲響起，這年的聲音也就開始小了下來，低了下來，化作一絲絲清風在空中飄蕩。

年的聲音，多姿多彩，熱鬧非凡。年的聲音年年有，卻是年年聽不夠，年的聲音是由無數或細小，或宏大，或古老，或現代的聲音共同構成。他們組合成新年的交響曲，它們是屬于中國的聲音!

看啊，年的腳步正在我們邁進;聽啊，年的聲音正在中國大地上響起!

高一聲音的作文篇12

大千世界，充斥萬千奇妙，遍布人間，點綴自然的絢麗多彩。在這些奇妙精靈之中，聲音更顯明亮，如那群星中獨掛一輪明月，超越時間和空間的束縛，無處不有，耐人尋味!

其實生活中每時每刻每處，都有奇妙的樂音流過，靜下心來，也許他就在你耳畔縈繞。就像我，每天天還未亮，就要在睡眼朦朧中，一點點的從溫暖的被窩里爬起，在萬分不情愿下上學去了，聲音的傳遞也開始了。雖常常抱怨，但也有一些平常難以看見的收獲，聽不到的見聞。還記得前段時間，那時正是秋高氣爽之時，早上行駛在燈光下的我，感受著清涼的微風拂面而過，‘呼呼’的風聲流過耳畔，還有那金黃的葉兒發出‘簌簌’之音。當然，還有路上為數不多的車子在發動機的歡唱下，飛也似的駛向遠方，整片天地，既不顯得寂靜，又不顯得喧鬧，倒有點兒清靜的意味，別是一番令人回味。

來到校園，聲音立馬從淡然轉化為熱鬧，學校永遠是個不消停的地兒!一陣陣嬉笑聲在校園上空盤旋了一會，便被一陣陣的讀書聲所覆蓋，經久不息，這才是校園的主旋律。課堂上，聲音開始了三國鼎立的局勢，有的支持老師，有的跟老師唱對臺戲，還有的則選擇了中立，而老師偶爾也會用那正義之音碾壓般地提醒一下唱對臺戲的。一節節的課便在各種聲音中過去了。課間的輕松時刻更顯多變，有時展現活力，有時展現認真，有時展現安靜，多彩而有豐富，這一切都是超能力的展現。

回家路上，又是一番和早上不一樣的光景，聲音不在掩蓋他那豪放的本性，一時間，整條路，整個城都好似沸騰了。喇叭的“叭叭”聲，此起彼伏：街上的喧囂聲，回蕩天空，成為此時的主導，而我則靜靜的聽著，靜靜地看著，這都是生活之音，組成生活的重要藍圖。還未到家，便聽到我家小狗熱情歡迎的“往往”聲，一路走去，還有街坊鄰居們的交談之音，貼近生活，明悟生活之書。回到家中，父母的關心之音，一如既往地飄來，飄到我心中給以溫暖。在書桌前，筆走如飛，發出“沙沙”聲，伴我走完一天的美好時光。

人的每一天都有聲音相隨，但隨著環境的不同，聲音也各有不同，正如現代的人難以再聽到古人言中那銀鈴般的溪水聲，聞不到百鳥齊鳴的合奏曲，感受不到自然的本源之音一樣，但不同的聲音，不同的社會，同樣的精彩，慢慢發現探索，聲音其實很奇妙!

高一聲音的作文篇13

‘哇啊’，伴隨著一聲清脆的哭喊聲，我降臨人間了。我想，對媽媽來說這應該算什一種好聲音吧;‘媽媽’，第一次的囈語，我會說話了。我想，對媽媽來說這是一種好聲音吧;‘哈哈’，我的笑聲，我很快樂。我想，對媽媽來說是一種好聲音吧!

——題記

人的一生伴隨著各種各樣的聲音。黃鸝清脆的歌唱聲，猿忠誠的啼鳴聲，落葉飄落的吱吱聲，花兒開放時的呼喊聲~~~

許許多多的聲音構成了一場大型演唱會，那我則是一名觀眾，聽著每一首曲子，想念著那樣一個人。

我，是一個單親家庭的孩子，爸爸在我9歲時就去世了，死于一場車禍。媽媽是一個啞巴，不會說話。說實話，我不是一個樂觀、積極向上的孩子，我的童年是伴隨著嘲笑和眼淚度過的，小伙伴們說我是啞巴的孩子，我每一都奮力辯解，不是這樣的，不是這樣的。我說媽媽會說話，她可以發出聲音，她會像小孩子一樣“啊啊”地叫。想想那時候我是多么愚蠢啊，那不就是啞巴嗎?

以至于到13歲我都十分討厭自己的母親。我認為她就是我的恥辱，她只會給我丟人，總是咿咿呀呀的煩我。我從心底里討厭她，甚至希望她迷路，以后永遠不要出現在我的眼前。

看，我是多么的壞啊!

直到那么一個冬天，我又一次罵完她之后，我看見她哭了，她哭的很傷心。父親去世時，我都沒有見她如此的傷心難過。她是如此的堅強，卻因為我的一句話而哭了。我突然感到心煩意亂，我將自己平靜下來：我到底是怎么了，怎么會壞成這樣。

我餓了，她會咿咿呀呀的去做飯，我受委屈了，留下眼淚，她不知所措，會咿咿呀呀的和我說一堆，雖然我不知道她在說什么，但是我的心里卻是暖暖的。

當我一次次傷害她時，我忘了人心是肉長的，忘了她會難過、會傷心，我忘了她是我的媽媽。想到這些后，我出去緊緊地抱住她，哭著說對不起。她突然變得開心起來，用袖子擦干了我眼角的淚，并發出咿咿呀呀的聲音，或許只有我才能聽懂。

現在，我覺得她說話一點都不煩，我像聽歌一樣聽著她說話，心里默默地理解她的意思。

在那以后，我變得樂觀，我不再害怕別人說我是啞巴的孩子，因為只有我能聽懂她的話。每天都能聽見她咿咿呀呀，那或許是關心，或許是想念，又或許是盼望。我想那才是世界上最美的、如天籟般的聲音。

我愛我的媽媽，我愛她的咿咿呀呀。

高一聲音的作文篇14

深山老林里的鳥叫聲是那樣可愛。那個聲音是動聽的，牽動著我的心靈;那個聲音是美麗的，給予了大自然亮麗的一道風景;那個聲音也是悲涼的，聽上去是那么的無助，傷感......也許，在繁華城市里，早已沒有了鳥兒的的身影;也許，在我們的身邊，也早就失去了他們的消息，但是，如今的我也還依稀記得，兒時我曾在姥姥家聽到的，清脆的鳥鳴。

記得我四歲那年，媽媽第一次帶我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我對那里的一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥帶我去附近的山上玩，我無意中聽到了一種似曾相識卻又陌生的聲音，它是那樣的清脆婉轉，讓我的心久久不能平靜，我開始尋找聲音的來源。我來到小溪邊，聽到河水“叮咚”的聲響，那不是我要尋找的聲音，因為那種聲音更加純潔樸實，我聽到小狗汪汪的叫聲，那也不是我要尋找的聲音，因為那聲音更加溫柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在樹杈上的鳥窩里，我發現那里有兩只大鳥在引導自己的孩子如何出窩，不錯的，那聲音正是他們所發出。他們和人一樣也有各種情緒，這個時候，是他們平生第一次面對困難，并且需要獨立完成的重大任務。他們嘗試著小心翼翼地張開翅膀，聽著爸爸媽媽的鼓勵聲，他們一起從窩里跳下，先是撲騰了一會，讓后逐漸的把翅膀張開，晃晃悠悠的在半空中飛翔，他們成功了，發出開心的叫聲。那聲音，久久縈繞在我耳旁，把甜蜜、歡樂給予了我，使我陳沉醉于大自然中。

但是，自從我依依不舍得離開姥姥家后，我就再也沒聽見那叫聲。我查過很多資料，空氣污染會影響鳥的呼吸功能，能見度降低會影響遷徙候鳥的定位能力和飛行安全;水污染會影響鳥的飲水，水鳥會失去它們主要的食物來源——魚類和其它水生生物;土壤污染導致植被死亡，使鳥類可用的棲息環境條件惡化;自然界的昆蟲等由于農藥的濫用而大量減少，直接影響鳥的食物鏈完整和繁育質量。等等，都嚴重威脅了鳥兒的生存，他們是迫不得已才搬家去很遙遠的深山老林，因此，我們很少再聽見鳥叫聲，只能在清晨看見零零散散的幾只麻雀在悲涼的鳴叫，令我很痛心，那聲音似乎在呼喚自己的同伴，也同時呼喚著人類。

生命，如涓涓溪流，清澈明凈;生命，如綠色的小草，挺拔向上;生命，如波濤洶涌的大海，永不停息。每一個生命都是一筆寶貴的財富，需要我們用心去呵護，用善良去珍惜。

那聲音似乎已經遠去，但是它時刻警醒我們保護環境，我想：這很值得我們靜靜的沉思......

高一聲音的作文篇15

“嚓嚓嚓，咔咔咔”

我睜了睜朦朧的睡眼，又往被窩里縮了縮，蹬了蹬媽媽昨晚臨睡前給我蓋上的壓腳被，伸手按了一下手機，五點鐘，還早，但門縫里透過的隱約燈光和傳來的微弱切菜聲說明，媽媽已經在做飯了。我又往枕頭上拱了拱，揉了揉眼睛，便穿上衣服起床了。

打開臥室門，推開隔斷門，拉開廚房門，看到媽媽正站在灶臺前，一手舉著鏟子，一手正在揭鍋蓋，案板上堆放著切好的蔬菜，鍋中煮著的米粥傳來“咕嘟咕嘟”的冒泡聲，旁邊的熱油鍋中爆著“噼啪噼啪”的響聲……

我的突然出現，著實讓母親嚇了一跳，問：“怎么起來了?是不是被做飯的聲音吵醒了?我明明記得把門都關好了的……”

我不敢回答是，因為媽媽怕吵到我，已經做了很多準備：高壓鍋的噴氣聲很大，她就提前20分鐘起床，用普通鍋燒飯;抽油煙機動靜太大，她就關上門，打開窗做飯，雖然油煙嗆得她直咳嗽……

我笑了笑說：“沒有，是我自己睡醒的。”

媽媽“哦”了一聲，用手撩了一下前額落下的碎發，加快手中鏟子翻動的頻率。一股油煙撲面而來，嗆得我快流眼淚了。

我趕緊背過身去，對媽媽說：“還是打開油煙機吧!”媽媽說：“不行，你和爸爸還沒睡好，這聲音太大了，我想讓你們多睡會兒……”我忍不住問：“媽你就不怕嗆嗎?”“我是你媽媽嘛，沒有什么的。”媽媽好象完全不在意的隨口說到。

我的眼淚流了下來，不知是因為油煙抑或是什么其他，總之，是流下來了。

我似乎聽到了媽媽心跳的聲音，“咚咚、咚咚”，同那切菜聲和水燒開的聲音融為了一體。

這樣的一種聲音，怎會將我吵醒?我想，伴著這聲音的睡眠，一定是甜蜜的，夢中也仿佛能聽到你心跳的聲音。

有那么一種聲音，雖是噪音卻讓你感動;有那么一種愛，是真正的奉獻，卻不求回報;就如同有那么一個人曾用行動告訴你，她很愛你……

高一聲音的作文篇16

悅耳的音樂，動聽的歌曲，以及一切美好的聲音，一向被人們所喜歡，我認為，最美的聲音——是掌聲。

有一種鼓勵叫掌聲

小學一年級，剛入學的時候，班主任老師讓同學們作自我介紹。我慌了，同學們也慌了，因為誰也沒聽說開學時要作“自我介紹。”老師看我們一臉迷茫，便解釋道：“就是介紹一下自己，沒有什么難的，怎么樣，誰先來?”全班同學面面相覷，無人作答。“呃，要不就這個女生吧。”我順著老師手掌的方向望去，她指的是我?我看了老師一眼，卻見老師正笑著看著我。我忐忑不安的站了起來，怯怯諾諾的不知道該說什么。

“這位同學有點緊張啊，要不咱們給她點掌聲鼓勵一下她?”緊接著，班內爆發了一陣齊刷刷的掌聲。我看見同學們都睜大眼睛看著我，我一狠心，說到：“我叫魯惟一，今年……”

一切都要感謝那陣的掌聲，那是一首首優美的交響曲，是那陣掌聲，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量。

有一種贊美叫掌聲

后來同學們和老師互相熟了，我的能力才顯現了出來，漸漸的我被公認為全班口才最好的學生。每每班里有什么活動需要演講，同學們總會第一個想到我。這不，學校舉辦了一次演講比賽，我被派去代表班里參賽。其實我并不緊張，比這個規模還大的比賽，演出，我也參加了不少。可之前的稿子都是已經背下來爛熟于心的，這篇稿子我一直不是很滿意，修改了多次，直到比賽前才剛剛定下來。

我讓自己盡量地表現出輕松的樣子，心里卻依舊沒有底氣。演講完了，當我彎下腰要向觀眾說“謝謝”的時候，臺下那陣經久不衰的掌聲使我懸著的心終于放了下來。笑容，悄然綻放。

又是掌聲，那是陌生人對我的肯定，鼓勵，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。為了這掌聲，即使明天我有一千個借口哭泣，后天我也要有一千零一個理由堅強。

掌聲是最美的聲音，它好似一團燃燒的火焰。在我心中劇烈的燃燒著，使我有了莫名的動力，掌聲讓我擁有了自己的天空。

高一聲音的作文篇17

靜靜的秋夜，我聆聽，那是蟲鳴的聲音?小河的聲音?不，是月光傾瀉的聲音，我聆聽到了李白的聲音。

李白是一個狂人，只有李白的狂放能舉起詩歌的火炬來照亮輝煌壯麗的大唐文明，使那個精神殿堂更加璀璨奪目。李白是一個詩人，為詩而生，他的詩帶著酒香帶著仙氣帶著古往自文脈的凝脂，當你沉沉欲墜之時他會把你帶入飄飄欲仙的境地。李白是一個天之驕子，也只有詩歌的國度能締造出李白的不凡來灌溉出茫茫無際的靈魂之勢，也只有大唐盛世空氣中彌漫著的富麗華貴和人文精神才能幻化出超凡脫俗的李白、高傲的李白、才華橫溢的李白。

如果說唐代是中國歷的珠穆朗瑪峰，那么李白就是峰頂上最堅固的一塊山石，偉岸而不可動搖;如果說唐代是中國歷的長江與黃河，那么李白則是波濤中的一股激流，兇猛、歡暢而不可阻撓;如果說唐代是中國歷的太陽，李白就是葉片上浮動著陽光的那棵大樹挺拔而茂盛。

李白是詩仙，也是酒仙，詩中總是飄蕩著酒仙之氣，飄飄然如神仙。于是，他的詩就有了“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術體魄。李白如水，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”向我們展示了樂觀人生、笑傲人生艱險的浪漫畫卷，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”渲染了雄心壯志的磅礴之勢、廣納百川的大氣胸懷;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”傾瀉出惶惶人生的莫暢快、豪情萬里的高昂心態。大海的水，黃河的水，廬山瀑布，光是水，在李白的筆下就生發了這么多的情感，水的靈魂多么宏大高遠啊。

李白的詩充滿了浪漫主義氛圍，風格豪放，飄逸，灑脫，想象力豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。于是，李白才成了詩仙。而這些詩與他漫游有著密不可分的關系，漫游中，他汲取了大自然的乳汁，吮吸了中華人文的營養，他看到的太多了，歷經的也太多了，于是一切不過是過眼煙云。

李白一生不以功名顯，自高期許，以布衣之身藐視權貴，肆無忌憚地嘲笑那些以政治權利為中心的等級秩序，痛惡腐敗人等，對高力士之輩嗤之以鼻。當他辭官離京時，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”、“天生我材必有用，千金散盡還復來”，且行且吟，且飲且樂。正是有了這種“狂妄的自傲，他才站在了云端上，俯瞰著世間的一切，“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。

李白，投入了生活的急流，而又超越了人生的憂患，在高昂奮進的精神狀態中固守人之本真，高唱著理想之歌向我們走來。夜因明月而生輝，日因陽光而明媚，詩因李白而輝煌。

高一聲音的作文篇18

“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我唱得山搖地也動……”樓下的老伯又開始唱歌了。

自從搬家以來，這個老伯每天都在樓下“高歌”，不知是什么使他那么精神，每天都不斷的唱歌，鄰里街坊都覺得很煩吧，這分明是噪音啊!

我覺得這聲音好煩心，每天我剛剛起床，倦意正濃時，這轟山似的聲音的聲音，又從樓下響起，如同雷聲一般，震醒了我，我頓時對這種聲音產生了厭惡之情，并開始對這個老伯種下偏見的種子。

終于有一天我見到了他大概剛唱完歌吧，他顯得十分蒼老，大概八十歲左右，他已經滿頭白發，皺紋橫布臉上，眼睛十分的小，看起來十分地迷離不知為何第一眼看去，我便覺得這中氣十足的歌不是他唱的。

我正想沖上去問個明白，但想了想，還是輕聲慢步的走了過去，他貌似知道我在想什么，便先開口了：“你是想問我為什么要唱歌嗎?”我很奇怪，便問了：“你怎么知道?”“因為已經太多人問過我了，你要知道嗎?”“嗯!”我心中的憤懣早已消失，在他旁邊坐了下來靜靜的聽著他說過去的故事。

這位八十幾歲的老人是一個抗日士兵，在他年輕時一個老班長用軍歌激勵了他，讓他不再膽怯，但時間如梭就在幾年后，分道揚鑣的他們相見了，在戰場上，當年的老班長為了保護一個年輕士兵犧牲了，這個可敬的班長說的最后一句話，點燃了這個老人的心：“軍歌都還記得嗎，要讓更多人聽到這壯烈的軍魂，這才是軍歌的真諦。”我也在不知不覺中被淚水浸濕了眼眶“我也不久了，我只想在有生之年多懷念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士!”老人叫到。

我不知道這無名的老人叫什么名字，但此時我耳畔里只有他雄壯的的歌聲，老人蒼老的聲音不再蒼老，更是有力，他用他嘹亮的歌聲唱誦著這戰士的精魂，這是一個普通的老人，為國家奮斗為尊敬的人敬禮，用歌聲唱響這一段又一段動人事跡的戰士。

這嘹亮的歌聲一次又一次把我從睡意中拉起，我一次又一次向這個老人致敬，終于這嘹亮而壯闊的歌聲不再響起，這個動人的故事不再，我也知道這個身患重病的老人早已在另一個地方，另一個更美麗的地方唱誦著這不老的傳奇。

高一聲音的作文篇19

蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來森林中的秘密細語，閉上眼，仔細聆聽。

“泠泠……”叮當清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠去。猶記得，是山頂的幾棵松柏每日清晨執起針細的葉子收集滴滴露珠;猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來儲存生機;猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長。現在，小溪將要遠去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷!這一離別，不知幾時能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉活潑起來，我細細聽著，知道那音響隨著水聲遠去。我仍震驚著，那莫不是?那分明是包含希望的樂曲!小小的山溪不辜負大家的努力，遠去。而那遠去是的離別，竟不是悲傷，而是對前方的希望。

微風輕拂，溢來一陣花香，我仔細搜尋。蒲公英媽媽昂自在風中搖曳，傳來陣陣私語。“媽媽，我不走!”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠去，你要記住，你擁有媽媽的期望!”薄弱的身軀已然飛翔。“嘩……”那是小蒲公英遠去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛聲中，承載著期望的花香。

乘風遠去的小蒲公英，蜿蜒遠去的小溪。它們在大自然中都有屬于自己的聲音，誕生亦是，遠走，亦是。

每個人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見的，便是那遠走的離別聲。時間在走，我們的人生路亦不會停留，每當與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛?莫要忘了，人生漫漫，美景無數。當你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲;當你邁開大步走向征途時，心房總會有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著的，正是被我們遺忘的希望和期望!

人生路上我不能停，唯有不斷地出發遠去。但那并不是悲傷別離，當我遠去時，我總會聽到，充滿希望的聲音。

嘿，你聽到了嗎——

蒲公英的孩子繼續飛翔，小溪也繼續流淌。

我也要背負期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠去。

高一聲音的作文篇20

陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。北方的秋意，漸漸轉濃。秋風驅逐了最后一絲炎熱，濕潤的空氣散發出泥土的氣息。此時的秋已泛涼意，我漫無目的地走著，思考著屬于我的未來。

驀地，一片殘花飄落到我的肩上，繼而，順著我的身子悠悠地飄落地下。我被這點點蒼涼出動了心弦，不由得停下了腳步。

前方不遠處有課不知名的花樹，它正在努力開放最后一朵花蕾。我走近它，光禿禿的枝丫只剩星星點點的粉紅，卻傳達出一股生命的訊息。生命?我疑惑不已。

曾經的轟轟烈烈，曾經的姹紫嫣紅，曾經所擁有的所有奢華，此刻，卻已“零落成泥”。如同一只枯蝶，跳完了夏日最后一支舞蹈，便凄然落幕。何等的悲涼!

我低頭，望見大片的殘花在地上躺著，如此落寞。落寞?可我分明又看到他們瘦弱的軀體在地上一寸一寸地蔓延著。仿佛要，越過今生，看見來世所有的風景。心，開始莫名的悸痛。

一陣風吹過，零星的花瓣悄悄滑落樹梢，靜靜的散落一地。此時的樹再無顏色。我輕輕嘆了口氣，憐惜的撫摸著它。手卻觸到了一種絨絨的東西。我驚喜的發現樹上竟又一層密密的小果子。雖不那么顯眼，卻又真實的存在著，煞是可愛!一瞬間，我突然明白：繁華褪盡，不這是為了孕育這小小的果實嗎?

我的心漸漸明亮：盛放時的輝煌，縱然不舍，終將化作花落的凄涼。無怨，無悔。花如此，人亦然。花開時節，我們付出的努力，撒下的汗水，遭遇的坎坷，鐫刻的執著……都將化作我們崇高的理想。旅途中，我們失意過，我們彷徨過，我們哭過，笑過……就像這落盡的殘花，一切的一切都已化作了曾經;恰如這孕育的碩果，一切的曾經都是為了心中那個夢!當夢將實現，一切的付出讓生命的枝蔓閃耀動人的光輝!

風又起，那曾經留下的傷口突然變得甜蜜。花瓣在我腳邊起舞，我俯身撿起，想把他們做為書簽銘記。遠遠地，卻聽見有誰在緩緩而歌，吟唱聲生命的奏鳴曲。他說：

有誰

曾聽見花落的聲音

有誰

會看見生命的顏色

我們

總會一直努力

一直微笑

你們會看得到

……