好作文的語言通常比較優美，用詞準確、生動，語句流暢、有節奏感，能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。好的高一命題作文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享高一命題作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

高一命題作文篇1

姥爺常說，他的財富呀，都在肚子里了!

當年，姥爺是村里唯一的高中生，在村里人看來，那可是對先生一樣的尊敬。由于沒錢繼續上學，姥爺便不得不回家務農。沿著前人種玉米的經驗，姥爺兢兢業業地種起了玉米。望著田里密密麻麻的玉米桿，姥爺甜甜地笑開了。卻不想金玉其外，敗絮其中。許多的棒子都沒有米，再看看別家，也都有這種情況。姥爺望著手中只有零零散散幾個玉米粒的棒子陷入了思索。村民們安慰道：“沒事，這是你種的太密了，明年撒松點兒就行了。”姥爺一聽，來精神了，像發現了新大陸似的，兩眼冒著光，慌忙問道：“那要撒多松?”這可把村民們問倒了，一個個七嘴八舌還帶手勢地比劃了養蠶也沒有一個確切的結論，最后只能說：“估摸著撒就行了!多種幾年就知道了。”姥爺也還是丈二和尚摸不著頭腦。

最后，姥爺還是決定用科學的知識去解決這一問題。為此，姥爺還專門去了城里的新華書店好幾趟，一呆就是一個下午，從選種到收割，研究了個透徹。背對著新華書店的大門，迎著柔和的夕陽，姥爺臉上漾出自信的笑容。

終于又到了第二年，姥爺也終于有了用武之時。從選種到播種，一樣樣做的是細致入微，就連播種事先都是量好了準確的距離，一排排的，要是整齊。本想來幫忙指導一下的村民們，看到了姥爺早一步播好了種，都惋惜道：“你撒得太寬了，明年稍微密一點兒，這樣才能長得多啊!”姥爺卻一本正經地反駁道：“這樣正好，書上就是說要合理密植……”村民們都無奈地搖了搖頭，都覺得尋歡作樂是學成書呆子了，不聽人言，自有吃虧的時候。姥爺卻自顧自地望著玉米笑了開來。

又到了第二年秋天，出乎眾人的想像，姥爺的玉米種的雖少，長勢卻最計人喜，個個飽滿多粒，當然價錢也賣得最高，收入當真是比去年多了好多。村民們都好生羨慕，紛紛前來“取經”，姥爺則笑道：“知識還真是財富啊!”姥姥也興奮地合不攏嘴，一掃之前因收成不好導致的怨氣，嘻笑道：“可不是嘛!這書中都給你種出了‘黃金屋’了!”大家笑志了一困。

姥爺還用這次賺的錢買了好幾本關于農業方面的書，美其名曰積累財富。

直至如今，姥爺依然用“知識就是財富”這句話來教育我勻，給我們講述他年輕時的創業路。

高一命題作文篇2

他，是我的一個好朋友，個子不高，戴著一副黑框眼鏡，一張可愛的臉，讓人看了忍不住想捏一捏，我們兩個人住在同一個小區，經常一起上下學，好的像親兄弟一樣，只是那次，我差一點兒失去這美好的友誼。

那是一個看似平常的下午，風和日麗，我倆像往常一樣上課聽講，下課打打鬧鬧，過得十分開心。下午放學，日暮西山，太陽灑下了最后的光輝，天邊的云彩也被染紅，我們倆又說又笑的背著書包走向停車場，找到自己的自行車，推著向外面走去，停車場的地面上都是石子，我的身子突然一偏，我的車把撞在了他的副把上，當時我并沒在意，可是當我看到他捂著一只手，臉上一副痛苦的表情，我想：壞了!我趕緊問了一句：“沒事兒吧?”他搖了搖頭，把大拇指向我面前一豎，我一看，還在向外冒血，沒等我問要不要上醫院看看，他就莫名其妙冒出一句：“你說怎么辦?”我愣了：“什么怎么辦?”“你賠我一個好玩兒的吧，《三國殺》怎么樣?”看著他得意的笑臉，我頓時覺得很生氣，覺得他像是早有預謀的，頓時覺得自己的友誼被欺騙了。我生氣的理也沒理他，扭頭就回家了。

回家之后，我越想越氣，這樣的朋友，不交也罷!

第二天我把我的三國殺塞給了他，決定再也不理他了。從那時起，八中的校園里小時了一堆形影不離的好朋友，多了一對仇人。每次相遇，四目相對，扭頭走開。后來，老師知道了，給我們調解，媽媽也給我講道理，其他同學也一再的勸說，我心里的堅冰慢慢開始松動，一個巴掌拍不響，這件事情是我不對在先，先是不小心撞傷了他，然后又沒在意對方的傷痛，我想，遇到事情把心放寬，多站在對方的角度想一想，那就任何矛盾都不會發生了。我想起了曾經讀過的孟子的一句話：“行有不得，反求諸己”，它的含義是：事情做不成功，遇到了挫折和困難，或者人際關系處得不好，就要自我反省，一切從自己身上找原因。而我平時的做法卻往往與圣人背道而馳。有了問題，不是反躬自省，而是怨天尤人。所以才失去了一個好朋友，一個好兄弟。想到這些，我的心胸豁然開朗了。

那天打掃衛生，我們倆又碰面了，站在他的面前，我有些不好意思，但還是叫住了他：“之前的事情是我不好，對不起!”他扭過頭，低低地說：“我也有錯。”“我們和好吧?”“好!”我抱住他，他也抱住我，一對仇人又變成了一對好朋友!

天空都晴朗了，連陽光燦爛了。寬容的力量是無窮的，寬容別人，也是寬容自己!

高一命題作文篇3

“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。”六尺巷的故事中張、吳兩家各讓了三尺墻，不僅緩解了兩家之間的矛盾，避免了打官司，還留下一條六尺寬的小巷，方便路人經過。

六尺巷的故事體現了中華民族自古以來謙讓的美德，孔融讓梨就是一個例子。謙讓，往往能解決一些暴力解決不了的事情。

“負荊請罪”中的藺相如在廉頗多吃無理相待時，他選擇了忍讓。最后廉頗被藺相如的一番話打動，脫下戰袍，背上荊條，跪在藺相如面前，請求藺相如原諒。藺相如也被廉頗的誠意感動，不在追究廉頗的過錯，兩人成為了好朋友，齊心協力保衛趙國。

假如藺相如選擇和廉頗鬧不和，必定會削弱趙國的力量，秦國必定會趁機滅亡趙國，這么做得不償失!

生活中也有不少類似的例子。在公交上，總有人為老弱病殘讓個座，自己光榮了，還方便了特殊群體，就連大家對他投向的目光都充滿了贊許。

然而，自古以來謙讓的美德正在被世人逐漸遺忘。生活中，隨處可見各種“鐵骨錚錚”的人為了一點雞毛蒜皮的小事吵的不可開交，甚至大打出手。藺相如、孔融的故事被拋在腦后，“讓”字逐漸從社會中消失。我想對他們呼吁：“忍讓是解決問題十分明智的方法，但絕不是害怕、退縮的代名詞。不懂得忍讓，成功之路只會越來越坎坷，不會忍讓，只會被別人疏遠、漠視。忍讓，是成功十分關鍵的一點!”

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”如果人人都退讓一步，世間將會再也沒有爭吵，沒有戰爭。

高一命題作文篇4

春天的校園百花爭艷，很美;夏天的校園鳥語蟬鳴，也美;冬天的校園粉妝玉徹，更美;但秋天的校園多姿多彩，最美!

秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開了好多菊花啊!有的白如雪，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目;有的像正在睡覺的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態萬千，令人目不暇接。自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山。”的名句;偉大革命機陳毅更寫下了“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何。”的光輝詩篇。花園中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火，好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園美在小果園中。學校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的!小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個菜園，那里是門衛爺爺負責澆灌和修剪的，門衛爺爺特別細心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。

秋天的校園美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽見同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實無華;又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信?你看!操場上同學們玩游戲、打籃球，好不快活!瞧，那邊的籃球隊贏了，正擊掌慶祝呢。看著他們樂不思蜀的樣子，我也有點開心呢;教室里同學們正在津津有味地看書，從書本里汲取營養，填補自己的知識，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉，我相信你的心情一定會變得愉悅。

我愛秋天，更愛校園的秋天。

高一命題作文篇5

風掠過大樹，樹葉沙沙地作響。樹兒輕輕地搖著自己的身子，幾片枯黃的葉子飄飄然地落在地上。他們是秋的使者，來告訴我們：“秋來了。”

秋在霧中，早晨是霧的世界。好濃的霧啊，整個空間都是白茫茫地一片，濃霧籠罩了整個小鎮。起初，近處的樓房，樹木只能隱隱約約地看見一個輪廓。如果霧是一面紗巾，而霧中淡淡的景色則是紗巾上繡著的淡淡的花紋。這是一條很美的紗巾，似仙境。接著，霧越來越濃，大街上的司機打開車燈，在霧中慢慢地行駛著，濃霧把燈光裹得嚴嚴實實的，好像是一團黃色的蒸氣。雖然如此，但并不影響人們的活動，你看，大人們頂著濃霧去上班，學生們背著書包去上學，老人們在做早操，鍛煉身體。

秋，在果園里。瞧，碩果累累!一個個黃澄澄的大鴨梨，像葫蘆似的在樹上晃動，好像風一吹，它們就要跳下來;再看那一個個紅彤彤的石榴，在陽光的照射下，仿佛是一個個閃著光芒的小燈籠;還有那些熟透了的柿子，飽滿得像快要迸裂似的，讓人看了垂涎三尺;碩大的柚子掛滿了枝頭，壓彎了樹枝，真叫人擔心樹枝會突然折斷。

秋，在田野里。看，一派豐收，繁忙的景象。一望無際的稻田，金燦燦的，像一塊鋪滿金子的海，讓人感到心頭里滿意極了。稻谷一簇緊挨著一簇，沉甸甸的稻子把稻稈都壓彎了。辛勤的農民伯伯笑哈哈的彎著腰利索地割著稻子。也有的人用收割機，不一會兒就割了一大片，孩子們也幫著拾稻穗，大家的臉上都露出了欣喜的笑容。

秋，在樹木身上。秋風“呼呼”地吹著，樹枝招著手，紅的，黃的，半紅半黃的落葉兒隨著風像蝴蝶似的盡情飛舞。雖然沒有蝴蝶那樣五彩斑斕，種類繁多，卻也頗具一番情趣呢!引人注目的是：山上那些松樹，柏樹仍是蒼翠欲滴，樹桿挺拔，像站崗的衛士威嚴地站在那里，堅守自己的崗位，多值得我們學習啊!

秋更是在我們眼里，秋風蕭瑟，落英繽紛，果實累累，充滿喜悅，這，就是我眼中的秋!

高一命題作文篇6

“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好”。人生最美好的事情就是品讀自己喜愛的書籍，不負時光流年。今年世界讀書日，網上展開了關于“淺閱讀”的討論。“淺閱讀”是這個時代發展的產物，追求簡單和輕松。有人提出：“淺閱讀中，我們是不是失去了什么”?在我看來是失去了閱讀的初心。淺閱讀只是娛樂，只有細細品讀才能品出其中真味。

在這個“快節奏”的時代，人們過于追求速度，凡事都講究個“快”字，就連觀看視頻都要多倍速播放，人心難免浮躁。很少人能夠如從前那般，一杯茶、一桌子、一手書便是一天。人們太過于急功近利，迫切的想得到知識來充實自己，希望通過“淺閱讀”快速獲得知識。卻不曾想從“淺閱讀”中獲得的知識，往往只停留在記憶表層，很難去深入，只有慢慢地品讀才能讀到書中的“顏如玉”。

“淺閱讀”的盛行，必定有其原因，它能使人們在這個“高壓”的社會環境下，暫時放松那根緊繃著的弦。隨著網絡技術的發展，供人們選擇的各種閱讀應用軟件和公眾號窮出不奇，滿足人們的個性化需求。讓人們忙碌的日子里也能閱讀一些輕文章，發展自己的閱讀愛好。

但“紙上得來終覺淺”，淺閱讀只是娛樂輕松的一種方式，只有回歸最初，細細地品讀才能悟出書中的隱蘊之處。才懂得杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”的運籌帷幄;李清照的“枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳”的神淡氣閑;王負白的“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”的忘我境界。通過深閱讀亦可以把知識上升為思想層面，豐富自我。

深閱讀如海一般寬廣深厚，讓我們遨游在知識的海洋里。亦可以充實人們的經歷，豐富人們的精神世界。曹雪芹十年磨一利劍，多年的積累，創作出極具思想性、藝術性的偉大作品——《紅樓夢》。蘇聯“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基依靠自己長年在圖書館的積累，最終爆發出驚人的數學才能。華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”到“由薄到厚”的兩個過程，當你對書的內容真正有了透徹的理解，抓住了全書的要點就掌握了全書的精神實質。可見，唯有深入的閱讀才能品味書中韻味，從而豐富自我的精神世界、提高思想水平。

時間是前進不止的，我們已然不能回到從前。但我們可以重拾閱讀的初心，默默地、細細地讀書，體會一杯茶、一書桌、一手書便是一天帶給我們的心中寧靜。

高一命題作文篇7

往事總是像一幕幕電影鏡頭，在相似的環境下，忽然地躍入腦海，怎么都抹不去，只能悵然，默默地感悟。

“爸，小心，低頭!”剛搬進新家時，我就習慣對父親提醒一句。門楣低了些，父親個子又高，所以免不了撞頭，父親又有些馬大哈，牽著我進門時，總是只顧著和我嘻嘻哈哈，顧不得自己，腦門上就挨了“砰”，脆生生的一下。

頭上青青的一個大包，母親看著心疼，提醒他小心點，就理所當然地交給了我。

“爸，小心，低頭!”每次我稚嫩的童聲這么一叫，父親就像個聽話的小學生，乖乖地低下頭去，一面不住地夸我：“真有用，會為爸爸著想了!好兒子，爸爸以后有福享了!”

這時我總會興奮不已，真覺得自己有用了，所以也就樂此不疲地做好這個“工作”，每當這時，家里總洋溢著陣陣笑聲。

一晃十多年過去了，父親同我回老家收拾東西，順便把年邁的奶奶接去城里小住。順著熟悉的青石板路步行回家，和父親聊聊學校里的情況，父親還是很健談，樂呵呵的只是頭發沒有了往日明亮的光澤，背也駝了許多。

我正驚異于父親如此明顯的變化時，跟前出現了磨得沒有了顏色的朱漆門檻。嗅著老屋久違的有些潮濕霉味的氣息，我忽然叫道：“爸，小心……”“砰!”話未說完，我自己和門楣來了一次“見面儀式”，頭上立刻腫起了一個大包。

“你怎么也這么不小心!”先到一步的母親從屋里迎出來，一邊幫我揉著頭一邊讓父親去包里取紅花油。

我疑惑地望著父親出門去的背影，猛然發現他的高度已夠不到門楣了。怎么回事呢?我沉默良久。

從“頭”說起，從“小心，低頭”說起，從愛的源頭說起，尋找父愛的真諦。

正是這“低頭”的提醒，流露出真摯的父子之情。贊美父愛可謂是老調，但作者老調重彈，彈出了新意。他擷取時隔十多年的兩個鏡頭，在兩次撞頭的重疊與對比中，將厚重的父愛表現得真實而含蓄，匠心獨運，讓人拍案叫好。

高一命題作文篇8

當今社會，許多學生都為了能考上名牌中學、大學而拼命讀書，望子成龍的父母也為了孩子的未來大包大攬。如此下來，即使孩子們如愿以償，卻成了寄生蟲，好的習慣卻養成，最終一事無成。所以，習慣優秀，才是真正的優秀。

養成優秀的生活習慣，能讓我們更快的走向成功。前蘇聯生物學家柳比歇夫為了使自己生活得更有規律，曾用“時間統計法”來安排自己的學習和生活。這一種習慣一直堅持著，當他最后獲得近百項的研究成果后，這個習慣都沒有停止。

可見，習慣決定著我們的活動空間大小，也決定著我們的成敗。養成良好的生活習慣，是我們健康成長的路上一個必須經歷的過程。

一種好習慣的養成，代表著我們向成功又邁進了一步。所以，一個優秀的人，首先要有優秀的生活習慣。

養成優秀的學習習慣，能幫助我們創造美好的未來。美國著名作家馬克·吐溫就是一個很好的例子。他努力謙遜，每天清晨都會默讀貼在墻上的好詞好句，他一直堅持著，

日復一日，年復一年，已成為一種習慣，而到最后，他也成為了舉世聞名的小說家。這是一種不斷進取的學習習慣，對于我們來說是一個值得學習的榜樣。

我們是在學習當中成長起來的，良好的學習習慣有利于我們樹立正確的態度和目標，從而創造一個無限光明的未來。所以，一個優秀的人，還要具有優秀的學習習慣。

養成良好的思維習慣，能幫助我們打造出驕人的成就。一代世界名人富蘭克林曾經為自己定下13個準則：節制、少言、秩序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、適度、純潔、平靜、節欲、謙遜。

這些準則伴隨著他走過了年年歲歲，造就了他高尚的人格與杰出的才華，讓他在政治、文學、哲學、物理學等多個領域取得了輝煌的成就。

身為學生的我們，在學習的過程中，也要形成一種良好的思維習慣，這樣才有利于我們形成縝密的思考方式，所以，一個優秀的人，他還應具備正確的思維方式。

陶行知先生曾經說過：“思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”可見，是否具有優秀的習慣是成敗的關鍵，也就是說，習慣決定命運。

良好的習慣是成功的基石，這是亙古不變的真理。

高一命題作文篇9

無庸置疑，我對家鄉這片土地是摯愛的。

波巒起伏的山峰一座連著一座，郁郁蔥蔥的杉林把村子圍了個圈兒。信步山林，一股股幽深的氣息迎面撲來，還夾雜有泥土的清香。小鳥在枝頭上歌唱，蟋蟀在草叢中彈琴。野花遍地是，叫得上名字的，叫不上名字的，撒在田野里，像星星，還眨呀眨的。一陣微風吹來，心境頓時有種從未有過的飄逸。

當太陽敲醒沉睡的東方，家家戶戶的屋頂上冒起了陣陣炊煙。砍菜聲、劈柴聲、狗叫聲，一時齊發，村子一下子熱鬧起來了。晰晰瀝瀝的雨中，鄉里人開始了耕作，攜著心愛的煙斗，吆喝著牛兒，拄著犁在田間的一隅，來回游動，任憑那柔柔的細雨打在他歪斜的斗笠上。

陽光金子般直瀉下來，像靜靜的瀑布流向古樹，濺起的光斑像雨點一樣灑了我一身。木樓前的古樹下，聚集了三五成群的老人，有的靜靜的坐著，有的小聲的說著話，有的在下棋，老人們構筑著村莊簡單的生活畫卷。

慢慢的太陽消失不見，只能看見天邊還殘留著一點離去的痕跡。狗在路頭靜靜地候著勞動歸家的主人。路邊老黃牛慢悠悠的晃著步伐，仿佛在欣賞美景，它勞作了一天，該歇歇了。鄰居有的在河邊召喚自家的鴨子，有的在攔小雞進圈。

路上的行人漸漸稀少，天空暗下來。沒有了小孩的歡笑聲，偶爾會有幾聲雞鴨叫鳴，遠處還會傳來一聲狗叫。屋里人或躺或坐，緩解一天的疲勞。吃過飯，大人們商量比劃著，明天地里種什么，用多少種子，多少化肥。也有鄰居家的大叔大嬸過來串門，彼此說著自己的收成和下一季的打算，豐收的幸福寫在臉上。

漫天的星光灑向這片土地。田埂間的小草已有了幾分睡意，身上披著幾滴露珠。村旁的小路總是那么歡快：蛐蛐在唱歌，青蛙在伴樂。迷亂的聲音交雜在一起，猶如動聽的旋律，奏著迷人的鄉間鄉情。

夜，已入深沉，一切都進入夢境。我站在門外，望著星空，許個愿：我摯愛家鄉這片土地。

高一命題作文篇10

一顆枯樹的傾訴，"嘿!你好!請問我可以在你這里休息一下嗎?"一只飛著的小鳥對一棵枯樹說。"哦!當然可以，我的朋友，你還記得我嗎?我是那顆你年前筑巢的大樹!""天哪!你怎么變成這樣!"小鳥驚訝極了。唉!說來話長呀……"你知道，原來這里是一片茂密的森林，我當時也是一顆枝繁葉茂的大樹。每天都有人來看我，詩人為我作詩，畫家為我畫畫，還有人給我澆水施肥。鳥兒為我歌唱，魚兒為我舞蹈，太陽公公把溫暖的陽光灑向我，雨哥哥把甘甜的雨珠送給我，風婆婆把清爽的風撫向我，我每天都和家人們快樂的生活在這里，幸福極了，唉!那時是多么的美好，真想回到那個時候呀!

"然后呢，然后呢?"鳥兒急切地追問道。后來呀!殘酷的現實還是降臨了!有一天，我像往常一樣和家人們談笑風聲。可沒過一會兒，一群人類吵吵鬧鬧地來到這片森林，是一群伐木工，只見他們拿著手中的鋸子，"轟隆隆，轟隆隆"地砍起樹來，我看到我的兄弟姐妹一個個倒下，心中悲痛萬分，又擔心起自己的命運來。這時!一個伐木工發現了我，說：這棵樹太細太小了，不值幾個錢，不要砍他了，說著就帶著其他伐木工離開了。我正松口氣，可馬上又意識到不對，因為我發現自己的下面好熱呀!低頭一看，天吶!一個伐木工，隨手丟在地上的煙頭引著了我旁邊的小草，很快著起來，火勢順著我的枝干爬到我的樹頂，我覺得又熱又痛，暈了過去，醒來就這樣了!“那你身上的洞是怎么回事呢?"小鳥問?"別提了!我被燒焦以后身上生了蟲子，但人類捕殺小鳥，就沒有鳥兒為我捉蟲子，就變成這樣了!"大樹苦笑著說。"哦!這一切都是人類所害!我的朋友，你想對他們說些什么?"鳥兒柔聲問道!"我希望他們能好好保護環境，否則會遭受大自然的懲罰!"大樹說道!

"好的，朋友，我會把你的想法告訴每一個人類!朋友，珍重!"說完，小鳥便飛走了!

高一命題作文篇11

“海闊任魚躍，天高任鳥飛”展現給人的是一幅自由、舒暢的畫卷。我們的心靈是否也能夠如此自由呢?

有一次，一位科學家畫了一個形狀，他主要是想了解一下學生的想象能力。首先，他把畫帶到一個小學一年級的教室里，問他們圖上畫的是什么，同學們為此爭論不休：有的說那是香蕉，有的說那是月亮，還有的說那是切開的西瓜……隨后，他又把畫拿到初中生的教室，問了同樣一個問題，同學們異口同聲地說是月亮，科學家聽后很懊喪。

我想科學家懊惱是因為那些孩子的心靈被塵封，沒有得到自由。就如同八股一樣，只有廢除了它，才可能有進步，有新的發現，新的精神的誕生。

我們永遠都無法忘記秦始皇焚書坑儒給社會文明造成的嚴重后果。禁錮的心靈，就好像斷線的風箏，永遠也不可能飛到更高的天空。

我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡酒后失態吐出一些埋在心底發酵的往事。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休的訴說苦難，我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時忍痛回首，官場失意者獨品清茶。因為這些東西是發自內心的吶喊，是一份真誠，更是一種難能可貴的精神。

小草要想獲得自由，就要積蓄力量，等待破土而出的一瞬間;脫僵的野馬有放蕩不羈的自由也是由于它的努力;心靈要想獲得自由，就要經過一番努力，一番勤奮，等待“守得云開見月明”的時刻。

青春歲月里，我們應該像舞蹈家一樣，盡情舒展自己的情懷，把自己最美的一面，心靈最閃亮的部分獻給觀眾。

青春歲月里，我們應該向鋼琴家一樣，借助動聽的旋律來釋放自己的心靈，將生命中最響亮的一刻獻給有愛心的人。

拋棄世俗的觀念，忘卻世俗的冷落，如但丁所言：“走自己的路，讓別人去說吧!”讓自己的心靈徹徹底底、清清楚楚、完完全全得到自由。

高一命題作文篇12

紅塵喧囂，人心浮躁，人們似乎總是在忙碌，而漸漸失去了精神世界的樂趣，生活愈發空虛。因此，讀書顯得尤其關鍵，它在這浮華中自成一派，讀書往往能使人心靜，它能使人尋覓本心，從而開辟自己的內心世界。

通過讀書，我們往往能尋覓到自己內心深處的意愿。讀書其實是一場心的旅程，是讀者與作者靈魂的交流。巴金說過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”我們無法親眼經歷的，可以通過讀書來體會;我們無法切身想象的，可以通過讀書來思考。讀書好比一盞引路的燈，它指引著我們在混沌迷茫中尋找心靈的歸途，它指引著我們透過作者的視角，看著形形色色的人演繹別樣的悲歡離合。人之一生，總有困惑迷惑，而讀書可以使我們憑借他人的智慧凝結自己的思想。由此，當我們驀然回首，才能恍覺，已是歸期。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”朱熹如是說。盛世亂世，皆在筆下了，不論盛世亂世，自有讀書以致本心。

在內心深處，總有這般那般煩憂，亂人心神，此時，讀書愈發必不可少，它使我們在紛亂雜憂建立起自己的精神世界，怡然自得，流水不爭，萬物無競。

英國有句諺語：“沒有比讀書更好的娛樂，更持久的滿足了。”世界之大，總有一方天地不受外界干擾，不被他人干預。就好比《盜墓筆記》中青銅門背后的終極，雖不知禍福，卻總是與世隔絕;又如《啞舍》中不受時空限制的天光墟，天地悠悠，自然“進學致學，行方思遠。”公子扶蘇自幼飽讀詩書，在儒生被告發之時，仍舊大膽進諫，這何嘗不是書中禮法所帶給他的精神世界所給予的啟示?讀書，讀的是書，也是心，一個人心之所想，絕大程度上取源于讀書。而讀書所開辟的精神世界很大程度上又能影響人的言行，也許我們不一定要做讀書人，但讀書決定著我們精神世界的強大與否。

一本書，一盞茶，漁歌唱晚，霞送日落。青青子衿，沉溺于書。正如那句話所說：“我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。”千山萬水，唯讀書帶給我們心的安寧，謹以讀書靜人心。

高一命題作文篇13

雪，冰涼冰涼的!飄落下來時猶如柳絮，猶如蘆花，猶如蒲公英。但在那天，在我的心里雪是暖乎乎的……

記得那是一個星期五，天空中下著大雪，我和爸爸走在鋪滿雪花的路上，路上滑溜溜的，一個不小心，就會摔個“狗啃泥”。快要到校門口時，我不小心一個踉蹌，雙腳踩在了厚厚的積雪里。冰涼的感覺刺激著我的雙腳，我想告訴爸爸，可是轉念又想：“男子漢，這點冰，這點兒涼算什么呀，忍著!”于是，我就忍下來了。

在學校里的一天，我都很難受。濕漉漉的雙腳一動，就有雪水出來。此時此刻，我多么后悔，多么想讓爸爸來給我送鞋啊

越快到放學，我越堅持不了，甚至連老師講課都聽不清了。我一遍又一遍地在心里安慰自己：‘沒事，忍忍就好了。”可是心里越這樣想，我越忍受不了。我難受得眼淚都快流出來了。爸爸，你什么時候才能來啊!

放學鈴打響了，他卻還沒有來，我不禁著急起來。忽然，一個高大的身影出現在門口，是爸爸!他的手上握著一個袋子，里面裝著襪子和雨靴。他一邊幫我穿還一邊嘮叨著：“鞋都濕了一天，還不打電話叫我來幫你送鞋，"雖然別人覺得他很煩，但在我心中，這卻是一句最溫暖的問候!在換鞋的時候，我不經意瞟到了他的雙手，手上青一塊紫一塊，讓我心很不是滋味。我問他：“爸爸，你的手怎么成了這個樣子?”爸爸笑了笑說：“沒事，回家搽點兒藥就好了。”說到這兒，我的眼淚不禁在眼眶中打轉起來……

就這樣，一對沉浸在愛中的父子，大手牽看小手，走在回家的路。四周大雪紛飛，雪打在我們倆的臉上，卻一點兒也不冷。因為，在我們炙熱的心中，有著濃濃的愛，因為愛，生活才會更美好!

高一命題作文篇14

在我的記憶長河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……

在一個陽光明媚的下午，是一個讓人輕松的天氣。而我，坐在臺下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級的日子，我的臉上寫滿了緊張，緊緊握著鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗。“下面有請33號選手演奏五級打擊樂”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅定的腳步走上臺去。“大家好……”自我介紹完之后，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發出動感的音樂……不知過了多久，音樂停止，我也停了下來，向評委鞠了一躬，走下臺去。幾天后，老師打來電話，說我考過了。我的心情那個激動，見人就炫耀，整整讓我高興了五天。

在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當主持人念到我們的團隊時，我的心一下子又懸了起來。“演的不好怎么辦?聽眾會不會取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺演出的時候，我看見媽媽鼓勵的目光。我的心一下子平靜了，準備上臺演奏，我和隊友們努力了這么長時間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚，音樂響起，我和隊友演奏起來……一首歌演奏完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，聽得我心里喜滋滋的。

打架子鼓讓我感受到了快樂，只有堅持下去才能打得更好，我要讓這種快樂伴隨我成長。

高一命題作文篇15

去年，在鄰居家造房子的一個伯伯跟奶奶聊起了天。這時，他的一對子女一起從家里出來看爸爸，伯伯把他們叫回了家。待他們走遠了，伯伯才嘆了口氣，換了種口吻，告訴奶奶：“其實，她并不是我的女兒……”

原來，伯伯和妻子婚后一直沒有孩子，正巧在路邊看到了一個女嬰在寒風中嚶嚶的哭，裹著她的毛毯里，有一張紙條，上面寫著孩子的生日和一句話：我無法養育我的女兒，希望有好心人將她撫養長大。伯母猶豫了許久，才“擠”出了幾個字：“是個棄嬰啊……”兩人商量了一會兒，決定收養這個棄嬰。

或許是好人有好報，一年后，伯母懷孕了。一家人都很高興，可是伯母的母親——奶奶不樂意了：“既然有了自己的孩子，干嘛還收養別人的孩子?!”即使是這樣，伯伯夫妻倆也沒有動搖把孩子養大的決心。

后來，妻子順利產下一個男嬰，可他們還是一如既往地關心愛護被收養的女兒，確切地說比對自己的的孩子更好。

日月如梭，轉眼間六七年都過去了，夫妻倆對兩個孩子細心呵護，對七年前的那個夜晚還是守口如瓶。

終于，奶奶總是看不慣伯伯她們對收養孩子關愛。或許是重男親女，或許是孫女不是親生的，于是，她一邊開始在私底下給孫子送好吃的，也一邊冷漠孫女。伯伯知道了，總是勸說：“媽，你別這樣……”奶奶有些蠻不講理：“我怎么了?怎么了?自己的孫子就是要自己疼!不能讓別的孩子給比下去!”

正在這時，孫女——那個昔日的棄嬰，吃驚地望著奶奶，不明白她在說些什么。奶奶便瞪她：“你看我干嗎?我又不是你奶奶，我只有一個孫子，沒有孫女，——你又不是你媽生的!”伯伯緊張得打斷：“媽，別說了……”可是已經來不及了，女兒已經哭著跑進了房間。

看見這個自己養了七年的女兒哭了，伯伯心疼得不得了。他急著安慰女兒;“你別哭了，寶貝，奶奶年紀大了，又生氣，在瞎說呢!”孩子總歸是孩子，經伯伯這么一說，信了她爸爸的謊言，馬上又破涕為笑。看著“一意孤行”的伯伯，看著日益懂事的孫女，奶奶也動搖了，改變了以往的偏心。

這是一個真實的、善意的“謊言”!

高一命題作文篇16

“愿以夢為馬，詩酒趁年華。”

——題記

你問我青春是什么?那好，我說，你聽著。

青春是一場沒完沒了的競技賽。“嘭”，一聲令下，這場比賽正式開始了，只不過一跑卻跑了十幾年。漫長的賽道上，一些人被途中風光深深吸引，蹲下身來沿路摘花擷草卻讓比賽半途而廢;一些人累了，倦了，厭了，心想著去尋覓不為人知的捷徑，更快地嘗到成功的果實。誰料卻迷失了方向，誤入殊途;而剩下寥寥無幾的人，秉持著堅定的信念，看似煢煢孑立 踽踽獨行，實則做出了最正確的選擇。他們一直不停地跑，最終沖過終點，為自己的青春之賽畫上圓滿句號。

上帝總是過分的公平，那些最終到達終點的人們完成了他的任務，他也就理所應當的賦予了他們堅韌不拔的品質。

青春啊，是考驗，更是堅持。

青春是一條逆流而上的魚。他手心里攥著試卷的一角，幾個鮮紅的叉號毫不留情地刺痛了他的雙眼。他疑惑:自己明明已經在很努力地學數學，為什么數學老師總是跟自己過不去?他想過放棄，可心底有一個聲音：“再試試吧。”于是他決定跟從自己的心。幾個月后，他一躍成為班級數學單科第一名。他終于明白了，只要努力就會有收獲。

而她咬著筆頭，都快撓破了頭皮，手中的筆尖硬是停滯不前，半天沒有憋出來一個字。唉，面對作文她是頭痛依舊，寫個作文怎么就這么難呢?——她不止一次地問自己。直到一天她聽到語文老師說了一句話：“腹有詩書氣自華。”她恍然大悟，開始豐富自己的閱讀面。可喜的是，她的作文竟突然成為班上的范文。

現在我要告訴你，那個“他”是我舊時的同桌;而那個“她”就是我。我們都成功地逆流而上，找到了屬于自己最溫暖的、充滿光明的那一片海洋。

青春呀，是困惑，更是不屈。

青春是一支跌宕起伏的交響樂。每個人的青春都不平凡，時而激昂，時而平淡。運動會上，有看到自己的班級將桂冠收入囊中時的喜悅;籃球場上，有并肩奮戰的隊友，還有那一群笑著看自己打球的女孩;體育課時，自己摔了一跤，有扶著自己去醫務室的老師;雙休日的清晨，有第一縷陽光的撫摸與爸媽忙碌的背影……

這一份份的美好，像一個個意蘊悠長的音階，共同組成了一首獨一無二的交響曲。

青春啊，是不凡，更是美好。

青春，其實很簡單!

高一命題作文篇17

童年好似畫權，可以調出五彩繽紛的色彩。

童年好似五味瓶，酸甜苦辣咸，充滿了快樂與精彩。

童年又似曲譜，跳動著快樂而又輕快的音符。

我的童年是精彩而又快樂的，正如開在春天的花朵般，綻放著美麗的光彩。那時的天空總是蔚藍的，那時的陽光也是最燦爛的。回憶童年，那是一段最美的記憶。

時光回轉，我的思緒回到了兒時。兒時的我總想著長大，只有長大成人，才可以做想做的事。于是有一天，爸媽都不在家，我便在爸爸的柜子里東翻翻東找找。終于，我找到了爸爸的一件外套和一雙皮鞋。我高興地跑到鏡子前面，將爸爸的衣服穿了起來。仔細往鏡中一看，我的兩只小手被長長的袖子包裹著，衣服十分的長，我好似穿著一條裙子，一雙小腳丫穿著大大的皮鞋，總體一看好像一個唱戲的戲子，又好似一全行為十邋遢的人。穿好后，便想出來走走。鞋子十分的大而且又重，我的小腳丫提著皮鞋，走路十分的困難。我一邊走著一邊還發出“噼啪”的聲音。走著走著，一不留神便摔了一跤。我于是便艱難的爬了起來，弄的亂七八糟，還有一臉的灰。

我的童年不僅天真、可愛，而且還充滿了學習與成長的氣息。

我來自鄉村，媽媽經常要和爸爸一起下田。回家后，還要照顧奶奶，為奶奶洗腳，望著媽媽辛苦的背影，我心想：我也要給媽媽洗腳。于是，我便打了一盆熱水，送進了媽媽的房間。

媽媽剛好坐在房里休息，我便對媽媽說：“媽媽我給你洗腳。”媽媽看我搖搖晃晃地端著水盆，便高興地說：“真是個好孩子。”聽了媽媽的話，我高興自豪地笑了。

童年像是一條平靜美麗的河流;童年又像精彩美麗的相冊;童年又如一幅五顏六色的畫。美好的童年展現出了多姿多彩的生活。

我的童年精彩而又絢麗，我的童年純潔而又無邪。雖然童年瞬間即逝，但是記憶里美麗的相冊，記載了我的快樂與成長。此刻，我將帶著童年時代的好奇與快樂努力向前，畫出屬于我的天地，創造最美的未來。

高一命題作文篇18

追逐夢想，尋覓夢想的清香;追逐夢想，追尋金色的希望;追逐夢想，尋找自己的藍天;追逐夢想，放飛夢想的搖籃。夢想，可以很大，也可以很平凡，而我的夢想就是當一名服裝設計師。

也許，我的夢想很平凡，可還是有人問：”你為什么會想當服裝設計師呢?這是多么平凡的職業啊!”那時我會笑著回答：”不對哦!毎個平凡的夢想背后都會有一個不平凡的原因。”

想當服裝設計師，是因為：小的時候，我走在馬路上經常看到有幾家很苦的人，睡在馬路上，看著他們瘦小的身體，真讓人心疼，而且他們的衣服上全是洞，破破爛爛，有的衣服好像還是小時候的，連他們的肚子都遮不住，那時的我就在想：如果，我是一名服裝設計師，那么他們就不會這樣了，我可以用我做的衣服給他們增加暖意，讓他們不再受凍了。

從那以后，我每天都給自己定了一個小目標，一開始，是每天一張圖紙，隨后慢慢增加，終于，我的畫作有所提高。這時我就在想：我家不是有一臺縫紉機么?我可以自己在家做做衣服啊!哈哈!正好，家里還有幾塊布料，可以試試。這么一想我可就來勁]，在心里暗暗地打氣：加油!張思妍，你最棒!你能做到!

這不，我二話不說，一溜煙地去拿布，走到縫紉機旁，我暗暗自喜，哈哈!幸虧媽媽在家時，我看過老媽做衣服，不然我還不會。這時，我立馬坐了下來，想著：先拿簡單的練練手，馬上施展丁身手，過了一會兒，哈哈：做好了一個愛心樣子的花包，小練手成功，現在接正經的吧!

我把包拿了下去，又拿來做衣服的材料。我剛坐下，心中就像小鹿亂撞一樣，因為這可是我第一次做衣服。終于，我鼓起勇氣，下定決心一定要做好。我開始了，先拿一塊大布，把衣服的樣子剪出來，然后，再拿一塊大布，把背面剪出來，終于兩塊都剪完了，因為這件是上衣，所以只需要兩塊。然后，我再圯衣服縫紉，點綴，裝扮……好]，終于把衣服做好了，但怎么看，都有點不對勁，好像缺點什么……好]，雖然這次做的衣服不怎么好，但是我下次一定要努力，加油!

追逐夢想就一定能成功，只要堅持下去，沒有什么做不到的。

高一命題作文篇19

自然是什么?自然是一位偉大的母親，她孕育了許多寶寶，人類、山川、河流、大地……都是她的寶寶。人類這個寶寶過去還是個嬰兒時，他們怕自然媽媽，怕風、雨、雷、電，怕很多很多……

后來，人類這個寶寶成人了，變能干了，他們創造了不計其數的東西，為了便捷舒適自己的生活。由于人類寶寶越來越“能干強壯”，他們中有的成員時而有些驕傲，甚至還有些膨脹，他們騎到自然媽媽頭頂上耍威風，他們不再敬畏自然媽媽。

隨著人類文明的向前發展，這些膨脹了的人類成員已經忘記了自己是自然媽媽的寶寶，他們向自然媽媽索要更多的資源，又把廢棄物品拋棄給自然媽媽，他們甚至把自然媽媽的其他寶寶當成自己的玩具，任意操縱。

于是，自然媽媽生氣了，其他寶寶們也來告狀說“人類為非作歹，欺負我們，自然媽媽應該警告人類!”可自然媽媽不會說話，她就以自然災害的方式警告人類，比如異常的天氣，沙塵暴，洪水泛濫……

2020年一開頭，新冠病毒降臨中國，這一場疫情也是人類不敬畏自然的結果!人們說，疫情是蝙蝠帶來的，可真是蝙蝠的錯嗎?答案是：不!蝙蝠已經和人類共生了很多年，在中國古代，人們賦予蝙蝠很多美好的寓意，蝠字同音福字，所以人們把蝙蝠當成一種象征福的符號。比如：人們在窗戶上雕刻蝙蝠，刷上紅漆，寓意“洪福”等等。我們的先輩們很早就知道蝙蝠體內帶毒不能吃，他們甚至認為是蝙蝠把毒吸附在自己身上，然后遠離人類，為人類擋了災、避了禍，所以古人對蝙蝠是敬畏的。

可為什么蝙蝠遠離了人類，還會有這次新冠病毒疫情呢?原來是有人去吃了蝙蝠，才引發了這次疫情。為什么有人要吃蝙蝠呢?是為了果腹?不，是想要滿足自己的嘴與好奇。所以，這一切都是人類自己造成的錯。如果人類與蝙蝠各管各的，聽自然媽媽的話，相互尊重，難道這次疫情還會降臨嗎?

所以，讓我們有一顆敬畏自然的心吧，人類只是自然的一部分，我們要尊重自然，順應自然，保護自然。自然媽媽只有一個，讓我們好好愛她吧。

高一命題作文篇20

不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時間。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔馳在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消滅在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永久陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時間的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開足步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋尋，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

也許你會感到筋疲力竭，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，假如地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望將來，給自己一份無悔的青春吧!

高一命題作文篇21

記憶中，是一個陰冷昏暗的傍晚，大有“山雨欲來風滿樓”的景況……

望著天空中的烏云，我會心一笑，幸而我帶上了一把傘，不用擔心這場即將來襲的驟雨。

放學了，我從書包中抽出那把“避雨神器”，正準備將它撐開，“啪”的一聲，我的傘架彎了，折了!怎么回事?原來是一位同學不小心撞折了，并且他很快跑開了，以至于我沒有完全記住他的“面部特征”。

既然這樣，那就把傘收起來，畢竟雨點斷斷續續，不足以威懾到我。于是我背好書包，往回家的方向走去，一時間竟忘了那位撞我的同學。

唉，這雨可真是有趣!您看，我一出校門，這雨就開始連續而均勻的落下，當然，它還不斷增大體積，使我開始畏懼起來。

這可怎么辦?能怎么辦?跑回家唄!正當我準備全力沖刺時，背后傳出了一聲“等等!”。我回頭一看，這是?啊，是他，就是他撞折了我的傘。我把頭一撇，裝作沒有聽見似的，不顧一切地往前跑，一腳踩進水坑，嘩，水花四濺!

但我還是不及他，他最終趕上了我。他手里拿著把雨傘，氣喘吁吁地說：“那什么，對不起，我剛剛不小心撞壞了你的傘，對不起。”。我低著頭，捋了捋頭發，什么也沒說。“你住哪兒啊?我送你回去。”“我……”我剛想推開他的傘，但我又放棄了。

雨漸漸小了，烏云也緩緩散去，終于，黑云中透出一道柔和的日光，是夕陽!

回到家，烏云已完全褪去，我向他道了謝，“謝謝你了!”“不用，不用，這是我應該做的!”他的臉上是燦爛的笑容，他的背后是道虹，一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽。那一刻，時間似乎停止了，一切似乎都被拍下來，定格在我的記憶中。

記憶里的那個傍晚亮堂多了，有一個笑著的男孩，一道虹和一片夕陽……

高一命題作文篇22

度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了學校的大門。

開學第一件事情，當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。

八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到了同學們的手里。我摸著滑滑的書面，心里有著一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。

我還沉浸在知識的海洋里，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是學校的大隊長發言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。

從操場回來，老師開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區別。

總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。

高一命題作文篇23

所謂愛者，形式繁多，而于人之一生，其必不可缺。倘方偏行悖，未嘗不害之，殆矣。竊以為所謂愛者，當以“愛者如林”為上善。

林之大，則潭水清冽，鶯語幽婉，有鹿于其間嬉游，無羈無絆，無有伯樂之束，則其真性不泯;林之大，亦有虎豹豺狼，天敵森森，倉皇奔命，危難之際，墮命之間，方足以明何以可為、何以不可為。如是，則達入世之智矣。故曰：所以真性不泯而活絡世間，處濁世而又不受物之汶汶者，愛者如林耳。然善則善矣，將奚以為之?

一者，謂之己所甚欲，勿施于人。孔孟之言，有“己所不欲勿施于人、推己而愛人”者。至于莊子，其必曰：己所甚欲，勿施于人。紀言：楚欲聘莊周為相，使使力陳楚之盛、相之權極、之富貴。周以神龜拘于殿上，三日而歿，詰之曰：豈留骨于堂上?亦有伯樂，自謂善治馬。乃燒之、剔之、刻之、雒之;并饑之、渴之、馳之、驟之、整之、齊之，于是馬之死者過半矣。

夫二，使汲汲然富貴，乃極諫莊子，嘆惋周之不知;而周乘天地之正，御六氣之辨、游乎無窮;其為人也，寧曳尾于涂中，不留骨于堂上，非梧桐之不止，豈腐鼠之必爭?孰肯以物為事?伯樂者，自好馬之駢然乃治之。彼馬也，蹄可以踐霜雪，毛可以御風寒。龁草飲水、翹足而陸，孰肯安乎高臺路寢?此二者，蓋憐其才而欲濟之，豈知他渡者去，自渡者遠矣?

然則任實之情既篤，又不可不束之以規矩。紀言：不以規矩，不成方圓。西周初年，天下共主，振臂而天下應，祭禮而諸侯朝;封禪泰山之阿，筑鼎九州之巔。及至途窮，諸侯稱王圖霸，天下共主，形同虛設。蓋禮崩而樂壞，規矩不成也。而各國子弒父，臣弒君，其由一也。

夫人性者，異也。故古之圣人莫不循規矩而束之也。孔孟束之以禮樂、墨者束之以準繩、老莊束之以天道，韓非束之以法制，如是云者，皆規矩也。是故規矩之于大世，猶水之于魚，不可缺也。

人之一世，為己，亦為他人。為己則放浪心志，不拘于俗、為所欲為;為他人，則循其矩度、不為禍亂，為所當為。故云，唯“愛者如林”為上善，蓋可免于放縱及束之愚昧也。

高一命題作文篇24

我們為期五天的軍訓生活在11月4日星期四下午圓滿結束了。這是我們大家的第一次離家的集體生活。這次軍訓讓我們體會到了生活的艱辛與成長的快樂。軍訓期間，同學們都有各種不同的體驗，有的同學認為軍訓時快樂的，有的認為是辛苦的，有的認為是有趣的，而我認為軍訓可以引發人的思考。

軍訓中有疊被子、有走正步、最后還有說不完的感謝。軍訓結束后令我難以忘懷的是兩幕景象。

第一是走正步。軍訓過后去，大家可能都會說，我會走正步了!但同學們有沒有注意我們在訓練過程中的艱苦呢?抬腿九十度、眼睛往右看……記得那一次大家將腿抬到一高度后定住，不可以放下，盡管是涼爽的秋天，我還是流下了汗水。

同學們都在盡量做到最好的自己，果然在結營儀式的口號展示環節中，我們班發揮了最好的水平，盡管沒有得到“優秀班集體”的榮譽稱號，但只要做到最好的自己也無遺憾了!

令我感觸最深的第二場景就是結營儀式中大宋老師教我們玩“領袖游戲”。這個游戲震撼的不僅僅是我，是我們初一初二年級。這個游戲讓我們懂得什么是責任，什么才是生活的真相。當看到自己犯下錯誤要領袖承擔后果時，心中總有著心疼。

是啊，生活往往就是這樣。愛你的人時時刻刻都在為你承擔著責任，也許有些膩看得見，一些卻是無形的。我們要懂得珍惜，要有責任心，為自己負責，為所愛的人負責。

軍訓結束了，但軍訓在我心中留下的那一段記憶永不謝幕!

高一命題作文篇25

我們都不是神的孩子，只是有夢的孩子。

——題記

曾看過這樣一個問題：人的眼睛為什么是黑色的?在所得到的答案中，有一個是這樣說的：因為只有通過黑暗才能看見光明。

正處在高一的我們，或許大部分的人都對考大學這個目標迷茫、彷徨，不知自己想干什么，也不知道自己想干什么，于是恍恍惚惚，終日虛度。但是這樣日復一日地虛度光陰，醉惡感卻與日俱增，最讓人難過的是明明知道自己在下滑、在墮落，卻無力改變，于是一直為自己的失敗找借口，自欺欺人。

曾看到一句話：青春階段因為經歷的世事尚淺，總以為自己光芒萬丈，有扭轉乾坤的非凡能力，所以一跟頭跌在地上，徒留一身傷痛。每個人都會有一段迷茫期，而面對迷茫時有兩種方法，一種是選擇認真充實地過好每一天直到不迷茫;另外一種是選擇麻痹自己，終日虛度直到幡然醒悟。你選擇不優秀，那你就是個平庸的人;你選擇優秀，你就會為之努力然后成為優秀的人。

想要揚鞭策馬奮起直追，那個過程就必須放棄很多東西。

三年的時間其實很短，當我們到了高三的時候，就意外著高考的即將到來，而高考就是高中的終點站。我們現在所學的，所讀的都是為了高考作準備。不管遇到什么事，我們都要為自己加油，但是如果沒有把夢想落實，加油也不過是停留于字典上的檢索詞條。當夢想遭遇現實，你是否會信心百倍地說：嘿，我已秣馬厲兵，你就放馬過來吧!

當你為了夢想努力去拼搏時，像一朵濃烈的玫瑰綻放時，你便不會再有時間忐忑。

為了你的夢，你就要計劃的學習，因為任何沒有計劃的學習，都只是作秀而已，任何沒有走心的努力，都只是看起來很努力。

在追夢的路上，我們會遇到挫折，但那又怎樣，既然選擇了這條路，那么我們在實現夢想的路上挨兩拳又如何呢?我們要珍惜當下擁有的，追求可以得到的，放棄不屬于自己的，不去成為那個讓你難過的斷夢人。

追夢若冷，用希望去暖。

我們都是為了自己的夢在努力拼搏的人。

高一命題作文篇26

在夏末秋初的季節里，空氣里彌漫著桂花特有的香氣。開學五天后，又到了回家的日子。

回宿舍的路上，一邊走一邊盤算著要帶回家的東西，不知不覺就到了宿舍。一進門就看見媽媽坐在床上，腳邊是一大袋整理好的行李。我走到她的身旁坐下。近看她額頭上布滿小小的汗珠。我轉身抽過一張餐巾紙，附在她的額前，她用手接過，嘴上說著不熱不熱，紙巾卻濕了一大片。

回家的路上，她一刻不停地問著問題，從學習到衣食住行，生怕漏過哪一個細節。回過家后，正值吃晚飯的時間，桌上早已擺上飯菜。爸爸見到我回來，立刻迎上前，把我肩上的書包摘下，拉開椅子并催促我：“快吃吧，不然菜都涼啦!”我拿起筷子，一瞬間有些感動這些菜都是我無意中提出過想吃的，連我自己都忘了，他們卻還記得。

在黃暈的燈光下，我們一家人圍坐在一起吃飯。爸爸的問題和媽媽的相似，無非是住的好不好，吃的好不好。在我回答“挺好”后，他們會一致地帶著滿意地點點頭。一頓飯有說有笑，一下子竟吃了一個多小時。

晚飯后，我坐到熟悉的書桌前，翻開作業，點亮那盞小燈，黑夜中的這片燈光帶給我片刻的寧靜。突然幾下敲門聲后，門輕輕的開了。爸爸走進來，輕輕的拍了拍我的背：“做作業呢。要喝水嗎?”我點了點頭。他應了聲好便走了出去，剛沒幾步，他卻又打開了門，問道：“要白開水還是飲料?”我說：“白開水。”門輕輕碰上了。突然門又被打開，“要冷的還是熱的?”“冷的。”我突然覺得有些好笑，爸爸就不能一次性問完嗎?但卻又覺得有些心酸，他這樣一遍遍地問我，不就是為了迎合我的喜好嗎?

喝了一口杯中的水，感覺是溫的，大概是他燒了熱水后冷卻的吧。但這口熱水似乎是有了神效，讓我整個人都變得暖暖的。

我的家并不是黃金屋，我的父母也并沒有權貴顯赫，而我卻很愛我家，很愛我的父母，我很愛這樣的生活，這樣平淡的生活中卻充滿著關心與愛護，如春日中一絲暖風拂過面頰，拂過我的心。

高一命題作文篇27

秋天，總使人想起衰草，殘葉，落紅，淫雨……是的，在歷代文人墨客的筆下，秋天是蕭索、凄涼、頹唐的象征，而在秋天這個季節里，雨的到來，似乎也帶著悲傷之意……

想想看，在一個斜風細雨，微波蕩漾，眼底是一波又一波的美妙景象中，能不喚醒許多女孩的夢想嗎?然而，秋雨是無情的，你看那邊的殘荷，如垂暮之年的老人，形影相吊，承受著無情秋雨的打擊，滴滴嗒嗒，那是心酸的眼淚嗎?也許是的，昔日的歡樂，風采都已煙消云散，怎不令人惆悵而黯然下?

你看那小路邊，山坡上，不再是芳草萋萋的繁茂景象了，而是一片在秋風中瑟瑟發抖的“白草”。還有那些樹木，夏天他們枝繁葉茂、蔥蔥郁郁，可現在只剩下幾片黃葉在光禿禿的樹枝上晃動，像敗軍遺下的幾面破旗……

曾經信誓旦旦地告訴自己，只要努力一定會有成績，也曾經想起過去的鮮花和回憶，這無非只是想保留那僅有的一點點自尊、自信。可一次又一次，只有眼淚和心酸，是我太天真嗎?這竟使堅持成了泡影!有時候，真想離開，不禁發出“做人好難”的哀嘆，可又想靜靜地從頭再來。似乎也從這雨中的哀怨中，看見一個哀怨又彷徨，撐著油紙傘，默默地踟躇著，冷漠，凄清，又惆悵的結著愁怨的丁香姑娘……

也不知道從什么時候開始，我漸漸發覺秋天也有喜悅，這宛如是秋雨這愛的使者帶來成熟的驚喜!無法解釋秋天，無法描繪秋雨，它的成熟，它的豐富，令我折服。

金秋十月，是碩果累累滿懷歡欣的季節，似乎連雨也顯得十分活躍，不過，她仍然沒改一貫風范，總是輕輕來，輕輕去，溫柔地親吻著大地，親吻著喜悅的人們。

你瞧!那秋雨輕輕地落在金黃的稻田上，把稻田變得更閃亮。

你聽!那秋雨溫柔地落在枯黃的葉子上，嘀嘀噠噠的聲音似乎成了一支秋天的變奏曲。頓時，那枯黃好像也褪去外衣換上新裝。

秋雨，使秋天更為成熟，更為風韻迷人，此時秋雨洗刷了秋天的哀怨和憂愁，使秋天更濃郁而清新，全沒有秋天的蕭瑟，就連偶爾飄落的枯葉亦興致盎然，不傳遞一絲哀怨。

這似乎又讓我想起《孟子》中的名句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”我雖不是降大任之才，也想過努力使自己更好，現在才知道，沒有汗滴，沒有淚水，怎么能領略雨后彩虹呢?

我知道自己離成功好遠，可我正在努力靠近它。

我喜歡有秋雨的秋天，那種滋味，那種成熟與寧靜的交匯是我尋覓已久的。我想這也許是我喜歡秋雨的原因吧!

細雨再次打濕我的臉，我欣欣然，陶醉在這雨中。

隱隱約約，在雨的哀曲里中，像丁香一樣，結著愁怨的姑娘，消了她的顏色，散了她的芬芳，甚至她的嘆息般的眼光，丁香般的惆悵……

高一命題作文篇28

秋姑娘，為我們打開了一扇門——秋之門。紅楓葉，染紅了草原。金黃的葉子，小麥黃的草，像金黃色的水溶性染料在水中緩緩綻放，這美麗的風景，你可以想象。紅楓葉，麥黃的草，藍天，還有我們幸福的心。我從地上撿起一片金黃色的銀杏葉，拿回家，輕輕地放在鼻子前，仔細地聞了聞。優雅、清新、精致，這些詞逐漸在我的腦海中產生。

秋天的稻草被火焚燒，紅色的天空是秋天。我愛秋天，更愛那秋韻。秋天不像春天那么優雅，不像夏天那么溫暖，不像冬天鋪著一條巨大的銀毯。秋天有她獨特的魅力，我們需要慢慢品味。秋天是迷人的，有豐盛的果實，甜美的葡萄汁，優美的花朵，當然還有無與倫比的風景。

秋天的顏色：唐代詩人王績有一首詩：“樹木皆在秋天，山和山都在夕陽中。”。雖然它描繪了枯黃的樹葉和落日的余暉，但景物與天空結合的景色無疑令人驚嘆。”夕陽云與孤鳥同飛，秋水與天空同色。”這是王勃對水與天空的描述。這是一個美麗的自然景觀。這真是最自然的挖掘工作。秋天的景色，不管怎樣，我印象深刻，你呢?

秋天的景色——秋天是碩果累累的季節。農夫的叔叔在果園里提著一個果籃，踮著腳尖，用手摘著秋天的果實。蜜蜂忙，蝴蝶忙，我當然不能閑著。我喜歡在果園里忙碌，我會幫一幫叔叔，摘水果。回家后，吃著自己碩果累累，心里甜滋滋的。因為這是我們自己勞動的成果。

秋天的聲音——在普通人眼里，秋天是無聲的。然而，在我看來，秋天是有聲音的。只需要我們仔細聽。秋天，當我們走在這么大的森林里，仔細聽，落葉有聲音。每一片葉子都是大自然賦予的生命。和人類一樣，他們有生有死。秋天是他們即將離開的時候，所以他們會在這個世界上留下一些只屬于他們的東西。秋天的風柔和而舒適。它在我們耳邊告訴我們秋天的童話故事。

當銀色的毯子覆蓋大地時，秋姑娘輕輕地關上了秋天的門。當下一個秋天，她會悄悄地走進我們的世界和我們的視野。

高一命題作文篇29

不過剛九月，風里就有一絲瑟瑟的秋意，風吹過，吹落了一地的殘葉，走在上面，有一點沙沙的輕響。獨自站在校園的林蔭道上，似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠處孤獨地立在晚風中的宿舍樓，忍不住有些淡淡的困惑：真的要在這里，度過我初中生涯的最后一年?

似乎這困惑已是多余的，所有的一切都已準備妥當，父母還在耳邊絮絮地叮囑，室友們也在忙碌著，身邊很熱鬧，但我，卻突然覺得有點孤獨。

屬于我的空間很小很小，只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早，習慣很晚休息的我無論如何也難以入睡。而室友們早已沉入了夢鄉。我只有悄悄起身，獨自望向窗外：今夜，沒有星光。

無眠的一夜終于過去，帶著深深的倦意，我不敢再加入食堂中擁擠的人潮。好在早有儲備，一袋泡面解決了早飯后，又匆匆忙忙趕去教室。

朦朦朧朧聽完了一天似懂非懂的課，帶來的泡面也消滅了三包。

月光如水，又是一個不眠之夜……

日子一天天過去，終于也逐漸適應了寄宿的生活：開學三天后，終于在食堂打到了飯，也終于能夠安安心心地學習，即使仍是無眠，也能發現許多有趣的事：平時看上去挺“淑女”的小A，睡覺時居然“雷聲震震”;而小W，或許是因為用功過度，居然連夢話都用英語說，而對面的男生宿舍，常常會半夜傳來“鬼哭狼嚎”般的歌聲--真是忍不住讓人擔心會引來狼……

寫到這里，屈指數上一數，開學至今，竟然只有短短的四天，但在感覺中，似乎已經很久很久。我想，有這種感覺，并不是因為幾天來的辛苦忙碌，也不僅是因為發生了太多太多的事，最重要的，是我們學到了很多很多。

平時斤斤計較的同學們提前進入了“大同世界”，常常感嘆“知人知面不知心”的我們，也學會在偷偷召開的“臥談會”中暢所欲言……

僅僅四天的時間，好像大家都有了悄悄的改變，而這些，是在書本中學不到的，也是在舒適安寧的生活中學不到的。或許僅僅因為這個，我們的辛苦就已經得到了補償……

秋風依舊輕輕地吹過，卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……

高一命題作文篇30

四時變化多端，美麗的春天溫暖舒適;炎熱的夏天驕陽似火;多情的秋天天高氣爽;凜冽的冬天白雪皚皚。而我甚愛秋天。

它不像春暖溫潤，不像夏熱不退，不像冬寒凜冽。它帶給人們絲絲涼爽，送給農人累累果實，捎給孩子片片“書簽”。一絲涼風拂過，噢，秋，正輕輕的向我們走來!

我看見你了，秋!

外面的雨點一顆顆的往下飄散，沒有春雨細如牛毛，不像夏雨傾盆而瀉，你就像一串斷了線的珠子，滴滴答答，散落而下，落在方方的池塘里，擊打出悅耳的響聲，那激起的漣漪如同池塘的小酒窩，調皮可愛;落在五彩的花瓣上，花瓣輕輕搖曳，好像在和你嬉鬧;落在堅硬的水泥板上，連微塵也淘氣起來，追著匆匆的行人，跳進鞋子里，鉆進衣服里……秋，是你嗎?

我看見你了，秋!

你就像一位丹青手，人間的絢麗色彩在你的調色板上出神入化。看，你調得黃色，玉米露出一排排金黃的牙齒，稻谷彎下了自謙的腰;你調得紅色，高粱漲紅了臉，石榴笑裂了嘴;你調得紫色，葡萄像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠，惹得我們垂涎三尺……秋，是你吧?

我看見你了，秋!

漫步原野，天高云淡。耳畔，清風絲絲;池中，蛙聲陣陣;農舍里，農民們高聲談論著好收成;田埂上，孩子們烤紅薯的歡聲笑語在飄蕩……我仿佛在聽一場秋的交響樂，莊重豪邁!秋，你來了!

田野有你，果園有你，農舍有你，天空有你。你悄悄的來了，不動聲色，卻充盈于世界的每個的每個角落!

噢，腳步聲聲，秋色漫漫。

高一命題作文篇31

突然有一天，你發現你的老朋友越來越少，不要傷心，因為這是必然的!

在人生旅途上，有朋友的相伴是美好的，我們不會感到孤單，遇到困難也不會再害怕，因為，有朋友相助!

朋友總是在我們的人生上起著不可替代的作用，因為有朋友，我們便不再孤獨，因為有朋友，我們便不再傷感，因為有朋友，我們的快樂就不斷增加，永遠也不停止。因此，我們也會因為朋友，而和她(他)同行，因為朋友，我們與她(他)分享快樂，因為朋友，我們與她(他)分擔痛苦……

交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的。

可是，我們總是會疑問：友誼可靠嗎?答案我們總可以在生活中得知：不一定。因為一個朋友的背叛，有的人便不再相信友情，因為朋友的忽視，我們便可能會感覺到傷心，因為朋友的不理解，我們便會感到失落。我們總是想讓朋友時時刻刻都注意到自己，關心自己，但是前提是我們也這樣對待朋友，并且永遠如此。

友誼永遠不關門!

我想，我們應該相信友情，而前提是對方也相信。有人說：朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂;朋友是歌，唱出一輩子的溫馨!是的，朋友卻有此偉大的力量，所以，我們應該珍惜并且保存友誼。

友誼，就是在那么一瞬間，對方讓你感覺到了溫暖，讓你突然對她(他)伸出友誼之手。就是那么一瞬間啊，就注定了這一輩子的友情!

如果，你發現了曾經的友誼漸漸暗淡，你只能對自己說：我交錯了朋友!朋友，聽起來那么可親的名字，我們怎可能忘記，也不能忘記，因為，她(他)曾感動過我們，也曾溫暖過我們的心靈，所以，朋友的好，我們怎么可能忘卻?也許她(他)自己已經忘記了，但我們不要責怪她(他)，因為一切都過去了，如果彼此的友誼仍舊溫存，那么也不會去再在意那些曾經的不快與溫暖，它們只是一個美好的回憶，我們只要在心里感受她(他)的好，理解她(他)的關心就行了。

朋友只為永遠的關心，只為永遠的在意，只為永遠的同行!

所以說，朋友是偉大的，朋友不可忽視，朋友永遠存在!

抬頭望望天邊的云彩，感受陽光的溫暖，朋友就在我們身邊，永遠，永遠……

高一命題作文篇32

窗外一縷陽光照進了我的房間，照在了我的床上，我從睡夢中醒來了，我迷迷糊糊走下了樓。

“夕茹，去超市幫媽媽買醬油”。出門前，媽媽叮囑：“過馬路時小心點。”我答應了一聲：“知道了。”我嘴里卻嘀咕著：“真煩!”我就帶著錢去了超市。

到了超市，我以最快地速度買好醬油，想早點回家看電視。突然我想：“還剩一點錢，去買點吃的吧!”我轉頭回到超市里，在收銀臺那邊看見一個小女孩在哭，我好心地跑過去，問了一下：“小妹妹，你怎么哭了。”小妹妹邊擦眼淚邊說：“媽媽讓我到超市買東西，可是我的錢掉了。”我微笑著說：“小妹妹，我買東西剩下來一些錢，這些給你買東西吧!”小妹妹沙啞地說：“謝謝，你陪我去吧!"

小妹妹買完東西，就走開了，我也開開心心地走在回家的路上。突然，“咣”的一聲，醬油瓶摔在了地上，摔碎了。我心想：“這下可糟了，醬油瓶摔碎了，本來還可以再買一瓶的，可是我把剩下的錢都給了小妹妹，這下我要被媽媽罵了，去了這么久，醬油還沒買回來。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

就在這時，剛才的小妹妹和她的媽媽走了過來。小妹妹輕聲地說：“姐姐，你看醬油。"頓時，我開心極了。我說：“謝謝，要不是你，我回，去指不定要被媽媽罵了。”小妹妹笑瞇瞇地說：“應該謝謝你，剛才你幫了我，現在我幫了你，人與人之間就應該互相幫助。"直到后來，才知道原來是小妹妹，回去吧，經過告訴了他的媽媽，他媽媽想謝謝我，可是當時我已經走了。他們就一路找了過來。正好看見了我。就幫我重新買了一瓶醬油。

這時，已經是吃午飯的時間了，太陽柔和地照著，我的心情也開心地像朵花似的。這件事一直印在我的腦海里，讓我永遠忘不了。

高一命題作文篇33

我們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際。那樣的天，最美。

萋萋青草，蒼茫曠野，我登上高山，昂首抬眸，眺望遠方，思緒萬千……

我們是好友，一起讀書，一起跳舞。總是在滿天星辰，星月生輝的時候，奏上一曲高山流水，舞上一首一曲驚鴻。

我們游過紅墻青塔，唱過閩腔戲曲，一起走過很多的困難和傷心。

可是，在那年年初，我們一起登上高峰去看天空，而你，在第二天，就不辭而別，我再也找不到你。

那段時間，仿佛夜晚的天失去了星月的點綴，變得黯然。在黑暗的夜晚，黑暗的房間，我打開窗戶，襲面而來的是一股悵然，一種孤寂，我就像夜空失去了最閃亮的星，獨酌著天空的孤獨……

我看著蔚藍的天空，伸出手在山頂用指尖觸摸著雪白的云朵，贊嘆著著天空大地的遼闊之美。我看著遠方的城市，被云霧繚繞，虛渺卻又真實，呼吸著青草的氣息，想起了遠方的你。

幾個月前，你回到這座城市，好友相見，回憶從前，寒暄不已。

我們又隨著年少的足跡，重游了這座城市，爬上了我們最喜歡看云朵的那座山峰。枕著手臂，嗅著山間獨有的水的濕氣，仰望天空，一番愜意休憩……

裙角蹁躚，風過無痕，撩起了草地波瀾，每次想念你的時候，總是喜歡登上這座山，回憶著我們的點滴，思念著你的氣息。

我在想，身處那座城市里的你會不會也這樣一片高山的草地上，遠眺著那片廣袤無垠的土地，想念著我。

我們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際。那樣的天，最美;那樣的人，最美;那樣的情，最美。

仰望天空，回憶我們之間的美好，時時牽掛你，我的朋友，你還好嗎……

高一命題作文篇34

母愛是偉大的，這個我們都知道。每當看到母親粗糙的手時我就會感到心痛。心疼母親經歷過的困難。然而母親經常跟我說“生命中會打來很多的球，可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它。”這句話從小到大一直讓我記在腦海里。

母親以前是個籃球愛好者，翻開母親以前的照片，一個充滿活力的少女映入眼簾。母親臉上就會露出笑容，那種笑容給予別人與眾不同的感覺。也許母親真的很懷念以前吧1后來我也愛上了打籃球，母親從此成為了我的母親，每天早早的來到籃球場，魔鬼式的訓練也從此開始了。慈和嚴這兩種品質同時出現在母親的身上。母親一直陪在我的身旁，汗流浹背，身材略現黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球，管他三七二十一的就用力往上拋，可惜連籃筐都沒有碰到，我不服氣，連拋幾十次，可是結果還是一樣。我的力氣都快用完了，我坐在石頭上休息，低著頭一聲不吭的。母親走過來溫和的跟我說“你這叫拋球，這樣子的命中率很低，應該學習投球。”怎么投”我問到。母親一手拿球，一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。

不禁地把球搶了過來投了幾投，可是結果并不理想。不是沒碰到邊，就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據母親教我的方法慢慢去練。今天我學會了投籃，明天我要學會三步上籃。一天天的訓練讓我掌握了很多技巧。一個暑假過去了，我感覺我和母親的感情深了很多，其中，我參加了籃球賽，充滿信心的我但又有點害怕。母親了解我，后來她決定在現場看著我，我的心也稍微平靜了下來。在比賽當中因為有成功的目光投降我，給了我更大的信心。比賽結束后，全場的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親，眼眶里都是淚水，我想對母親說很多很多的話，但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來。我只想說“謝謝母親”。

困難造就人才，我們要抓住生活中帶來的苦難球，只有投出去了才會有成功的機會。成功是我們體現生命價值的表現，是對父母的回報。

令人難忘的細節，只要我們多注意生活中的細節就會收獲到很多!

高一命題作文篇35

記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。——席慕蓉

生活中一定有這樣一種精靈：它從你的身旁路過、從你的發絲間穿過、從你的手指尖繞過，帶來了蕭瑟、帶來了甜美、也帶來了許多溫馨而又難忘的畫面。

一束陽光懶洋洋的撒向大地，斜射入玻璃，穿過窗戶在地面上形成了星星點點的光斑。“天氣真好啊，不如，我本全家出去郊游吧!”媽媽穿著一件橘黃色的運動服，梳了一個馬尾辮，興奮地提議道。“好啊，好啊!”我和爸爸對視了一眼，立刻舉雙手響應，于是快速地梳洗，把自己裝扮好。

我看了看手中的皮套，撅噘嘴，換成一副可憐兮兮的樣子道：“我不會梳頭，媽媽來幫我梳頭嗎!”媽媽伸出食指輕輕點了點我的頭，“你這孩子，都初三了還不會自己梳頭，長大了可怎么辦啊。”雖是責怪的語氣，但仍是接過我手中的皮套，嘴角噙了一抹溫柔的笑意。拿起木梳為我梳起頭來。我連忙伸手捂住嘴唇，生怕被媽媽看見我嘴邊因克制不住而溢出的笑。“我哪里不會梳頭啊，無非是想借梳頭的機會多親近她一下罷了”。她一邊梳頭一邊嘮叨著：“春天是感冒的多發期，你要注意保護好自己的身體，可不能再像個假小子似的不管不顧啦……”陽光傾灑在她燦爛的來臉龐上，那畫面讓人的心窩蕩漾起甜蜜的漣漪，沉醉在兩個幸福的酒窩里。我故意裝出一副小孩子發嗲的嗓音打斷她的絮絮叨叨“知道了，媽，我可不在是小孩子啦。”媽媽皺起眉頭，故意做出生氣的樣子，伸手掐了掐我的臉。我大叫一聲：“疼!”媽媽拍了拍我的頭，以示安慰，輕聲呢喃著：“讓你調皮，讓你調皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的陽光，照亮了身上的陰霾，又似一縷溫柔的春風，讓我的心溫暖至極……

“咔嚓——”不知是誰，定格在了那幅美好有溫暖的畫面。它也許是幸福吧，因為這種溫暖讓我快樂而又對未來充滿希望，我會在阡陌這頭，伴著這種力量緩緩走到那頭。