在寫作前要對文章的結構進行構思，確定文章的邏輯結構、段落劃分、重點內容的安排等等。優秀的高一作文游記是什么樣的？下面給大家帶來高一作文游記，供大家參考。

高一作文游記篇1

你有多久的時間，沒有好好品嘗一杯咖啡?多久的時間沒有好好享受一餐美食?又有多久的時間，沒有與自己對話，傾聽內在的聲音?在信息爆炸的時代，不知不覺當中，我們已習慣了〝快〞，而且還要追求〝更快〞，快速閱讀、匆促進食，因著快，我們錯過生命中許多的美好，而我們要的生活真的是這樣嗎?

最近在西班牙發生了一件高速火車的意外，造成數十名旅客當場死亡，許多人受傷。從這一件事讓西班牙政府有了許多的醒思與討論，最后除了檢討技術性的問題外，有一件事引起大家的反思--『追求高速』彷佛已成為21世紀的毒藥，大家為了爭取快幾分鐘的高速，而忽略了生命的價值，付上慘痛的代價。

科技發展目的，是要讓我們的生活更便利，為要增加我們的效率.但結果我們卻越來越忙，時間越來越緊湊，生活越來越緊張，壓力也越來越大，因此我們尋找更高速的工具，來處理我們的問題。隨著手機的發達，網絡的普及、通訊方式的多元，可以讓我們更容易快速聯系。人與人之間的溝通管道變多了，但溝通的問題也并未減少，我們不禁要思考，『多』真的一定好嗎?『快』對我們的意義在那里?

現在有許多人追求快速，所以我們可以聽到:『如何快速賺到100萬』『如何快速減肥』『如何快速學會英文』『如何快速成功』如何…快速……說穿了只是懶，想要抄快捷方式，不想一步一腳印，不愿意等待，不想付代價，不愿下苦工，想要一飛沖天，一舉成名，一夕致富，這是人的本性，所以常在快中迷失自己。忘了自己初衷。

如果靜下心想一想，我們到底要的是什么?在快速達成目標的同時，我們常忽略要享受過程中的點點滴滴。因為在追求『快速』的同時，我們也『快速失去』許多。事實上『快』的目的是要讓我們有多一點的時間可以享受，有多一點的時間可以與家人更好的互動，但如果『快』不是讓我們享受;而是去忍受，那就需要好好思考一下，值得與否?

俗話說:『慢工出細活』，偉大的藝術需要耗費時日，生活的藝術，更需細細品嘗，生活中的每一個小細節。其實有時『慢』也是一種享受，一種安全、一種放下的心境。如慢慢地品嘗美食，體會廚師的用心;慢慢地開車，欣賞沿途風景;慢慢地開口，傾聽別人生命的智慧;慢慢地下重大決定，可以有更多的時間取舍。所以，學會放慢才不會覺得遺憾;學會沉淀才能有更多空間。

因生命中有許多事，是快不得的，是需要花時間體會，更需花時間慢慢品味，關鍵是花在有意義、有價值的事上。

花時間思考，它是力量的來源。

花時間閱讀，它是智慧的基礎。

花時間安靜，它是更新的時刻。

花時間關懷，它是助人的良機。

花時間夢想，它是未來的藍圖。

花時間大笑，它是心靈的良藥。

花時間休閑，它是年輕的秘訣。

花時間放慢，它是享受生命的關鍵。

人要先慢下來，靜下來，然后才能快起來，靜中明心見性，因此知道需要快的是什么——不會盲目。當目標清晰，少做生命的無謂消耗，才能集中能量，做好需要做的事。

高一作文游記篇2

父親對我很嚴厲，在學習上尤為苛刻。

每當成績公布出來，我的心就好似上下跳動的乒乓球，發出似撞擊球板的“咚.咚”聲。每次把糟糕成績呈上去時，父親的黑眉便緊緊的皺在一起，漠然的看著我，然后讓我掀起衣服，無情的一巴掌打在背上。

瞬時，背后的那個掌印似剛開的鮮玫瑰一樣，鮮紅而又嬌艷。麻痛的感覺傳遍全身。而父親看著我，想要說些甚么，可是到嘴中卻沒說什么。漸漸的我開始畏懼父親。

那次考試，父親許諾我的成績一定要到那個程度，我聽了，臉色連續翻了幾遍，因為我知道自己能力，那對于我是不可能的。我想說些甚么，可是在他鋒利的眼神下和寬厚的手掌下，我便應了他，轉后便后悔了。

為了父親高興，也為了不再受到父親的“撫摸”，我做了一件令自己后悔的事，令人恥辱的作弊。考試間，雙手小心翼翼并顫抖的從口袋中掏出了一把紙條，又放回去，拿出來，又放回去。因為我怕。

我怕，因為自己不抄會得到父親的責罵。可是做了心中又不安。最終在那愚昧而又可笑的念頭下。我還是拿出來了。可是當我寫下自己考試的第一筆，背后本能的生出一絲涼意，我料到不妙。

壞了，我緩緩的扭過僵硬的脖子，是主任，瞳孔微微一縮，他手指指了指我，又指了指門外，我不安的站起來。望著班內眾人疑問而又詫異的目光，面容不禁變紅。心臟劇烈的跳動，很是羞愧。

時間一分一秒的過去，我的心似在油中煎炸一般，豆大的汗珠在額頭下滑落。咯吱，辦公室的門打開了，迎頭的是父親和老師。“爸”一絲顫音從我嘴中發出。“怎摸回事?”父親看了看我，挑了挑眉。

“我作弊了。”“啪”一巴掌從空中墜落狠狠地打在我臉上。我的臉不僅似針扎一般，就連心也是，這么多人，父親竟然一點也不顧我的感受。我的怒火隱隱有些冒出。

“就因為你是爸，我是你兒子，就可以隨意的打我嗎?我作弊，我作弊是為了甚么，還不是為了讓你高興我不再受到責罵。你為甚么總是這樣，為什莫從不鼓勵我，連一聲安慰都沒有，你說啊?”我狠狠的說出了憋在我心中甚至讓我這輩子都不會忘的話。

因為父親在我這堆話中，竟遲遲的沒有說話，出乎意料的嘆了口氣。“也罷，你說得對，是為父不對，不該這樣，”他的話讓我i一瞬間無語，我不知道父親為什莫這樣，我回想了自己說的話，父親雖然有時打我，可是過后我不是學得很好嗎。望了望父親彎下的腰，我想我明白了。

“爸，對不起，我，我不該這樣”“沒事，兒子，也怨爸啊，爸這樣做也是為了你，你看我，這輩子就在地里干活，也沒出息。咱家都指望你，你只有好好學習，才能有出路啊。”再次望向父親，卻不知何時他的雙眼變得慈祥。那一刻，我讀懂得了父愛。

再次細想，父親的巴掌似學習的鐘聲，時刻警惕著我努力學習，我不由為自己所做的而感到恥辱，父愛不似母愛那般直接，溫和，他是通過一個方式來表達對你的愛，不要怨恨你的父親，他既然愛你又怎么對你成長有害.父親是我們在這個世界中是對我們的人之一。好好愛你的父親吧。

高一作文游記篇3

成長像一架鋼琴，成長中的事像在鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年。這種成長的經歷使我終身難忘。

記得那是去年的盛夏，我參加了電子琴九級考試。這天早上，細雨不期而至悄然無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。我和媽媽乘車去考場，一路上，小雨點噼噼啪啪地打在車窗上，像一個個可愛又活潑的小精靈，也像是在為我的考級助威。我們伴著絲絲細雨來到等候廳。剛到沒多久，就被監考老師叫進練習室練習曲子。偌大的練習室顯得那么空曠，我把音量放小，想認真的練習，可是緊張的心情怎么也平靜不下來。摸了摸自己的胸口，像揣了只小兔子一樣，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水了。我在心里不住地對自己說：“要冷靜，要冷靜……”可依然緊張的要命。再想想這幾年為了練好琴，每天晚上放學回家都要堅持練一個小時的琴，到了寒暑假更是每天堅持練4個小時的琴，看到伙伴都在樓下開心地玩耍，而自己卻在家里練琴，一直練到手指酸痛、發麻為止，好多小伙伴都放棄了。有時我也真不想練琴了，想放棄，也跟媽媽使性子，可是過后一想從四歲開始練琴到現在年復一年，日復一日，自己所付出的努力，就要達到電子琴的級了。自己還是堅持下來了。想到這里，我深深吸口氣，努力使緊張的心情平靜下來。

聽到監考老師喊我的準考證號，我略帶緊張地走進考場，把自己的名字報給監考老師，然后坐到琴旁，做好一切準備工作后，回憶了一下曲子的旋律，我深深吸了一口氣，帶著自信的微笑開始演奏。手指在琴鍵上躍動著，悠揚的樂曲在我的指尖流淌出來，我仿佛看到了，一棵棵垂柳像一位位婀娜多姿的少女，她們長長的“頭發”垂在水中;靜靜的江水濺起晶瑩的“珍珠”，圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動，一池的荷花迎風搖曳，好像在風中翩翩起舞;月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級曲目，輕輕的關上琴。我抬頭看到監考老師微笑的沖我點點頭。我知道我成功了，這么多年的努力總算沒有白費。

通過這件事使我懂得了無論做什么事都要持之以恒，只有付出才有回報。這件事雖然是我成長的一次經歷，但使我終身難忘。

高一作文游記篇4

生活中的點點滴滴，就像萬花筒綻放出來的彩帶一樣，五顏六色，五彩繽紛。然而，令我最難忘的是：發生在街市上的事。街市上，人來人往，一位婦女從米店里出來，提著滿滿一大袋米，小心翼翼地穿過馬路。

米袋被撞

剛走到馬路上，一輛自行車“唰”地從她身邊擦過，撞翻了她手里的米袋。“喂”!婦女急忙吆喝住騎自行車的人，那是個初中生模樣的少年。他停下車，見到被撞落的半袋和破裂處泄漏出來的米粒，不知所措。婦女隨即澤文道：“你是怎么騎車的?”“對不起，我。。。。。。我確實是無意的!男孩慌了，連聲道歉。街道上的行人逐漸圍了過來，議論紛紛：有的說那少年騎車太冒失，應該叫他賠米錢;有的說他還是個孩子，不懂事。。。。。。。。。

人群相助

白亮的米粒撒在灰褐的馬路上，特別耀眼。”快幫阿姨把米裝起來啊!“不只是誰嚷嚷道。那少年猛然省悟，連忙下自行車，蹲下身子把地上的米小心地捋了起來。圍觀者，中一位頭發花白的老人露著可惜的神情幫著兜米;也有的人拿出隨身帶的塑料袋讓婦女把贓米分開裝;身旁的一個男子安慰說：“不礙事，這最多損失幾斤米。”那婦女見到這情形，臉色有所好轉，心里的氣也消了大半，自己也蹲下來收拾。不一會地上的米所剩無幾。少年默默的站起身，人群也安靜下來，似乎在等待婦女最后的裁決。”婦女看著滿頭大汗，一臉歉意而懇求的少年，又看了看眾多素不相識卻熱情相助的行人，不由深深地感動了，同時也感悟到善良的人們對青年的愛護。

原諒少年

“謝謝大家!“婦女一面向大家致意，一面對少年說;”沒事了，你回去吧;以后騎車小心點!”說著，提起米帶走了。圍觀的人頓時送了一大口氣，好像很滿意這個結局似的散開了。那少年低著頭，站著不動。似乎沒聽見什么。突然，他扶起車朝著遠去的婦女的身影飛也似的追上前去。“怎么。。。。。。”婦女驚異地問。少年沒說什么，只是從她手里接過米袋放到自行車后面的書報架上。”阿姨，我幫你把米送回家!“阿姨望著他憨厚的笑臉，捏著他的臉蛋笑了：”嘿，你這小鬼!“兩個人邊走邊笑地消失在攘攘熙熙的人群中，不知情的人或許一位他們是母子倆呢。街市上依舊人來人往，沒有人注意到這里曾經發生什么。或許這樣的事太平凡了，但這樣的細節卻是我終身難忘。

高一作文游記篇5

每逢過節都是幾大包幾小包的抱回家。期中考試估計也算是個重大節日吧，抽屜里的書都要搬空，幸好，我中午在小賣部那兒買了幾個垃圾袋，不然，面對這滿滿一抽屜的書，還真拿它們沒轍。

晚自習結束，同學們都像“走人戶”似的，拎著大包小包，出校門。我也是如此，不僅書包塞得鼓鼓的，像“俄羅斯方塊”，手上還提著一大袋，沒走多久便感到很不輕松。由于那一疊書的“橫面積”比較大，若手垂直著提，稍不注意便會砸到腿，因此手不得不保持一個“斜度”。這還不是最糟的，終于，那層單薄的塑料袋不堪那一摞書的“棱角分明”支持不住，硬生生地被書角破出一個洞來，若不是我及時發覺，過不了多久便會“支離破碎”書散落一地。見此，我果斷將其抱起，簡單整理一番又繼續前行。但，無疑會更為的艱難，之前至少可以雙手輪流“值班”，而現在不僅雙手都得用上，還不得不懸在空中保持一個動作不變。頭一回嫌回家的路如此漫長，不知過了多久，手上的酸痛感漸漸消失，因為拜肩上那座“大山”所賜，整條手臂血夜流通不暢，已漸麻木。每踏出一腳都是煎熬，感到無比的沉重，一腳之威，地球似乎都要為之抖一抖。

“回家之路”還未行到一半，便已是汗流浹背，腳掌仿佛都要隨著大地被震得四分五裂。恍惚時，在燈光的映襯下出現了一個人影，是我爸!他也看見了我，我好似在沼澤中看到一根“救命稻草”，心中滿是欣喜。“我就曉得你娃明天要期中考，要搬書回來，這不是?一看就知道忘帶口袋了吧!來來來，把書給我，我幫你拿。”他說道。這不說還不要緊，一說，周圍的人都投來了異樣的目光，像是在審視“爸媽的乖寶寶”。我頓時被這些目光灼燒得火辣辣的，臉頰在“發燒”漲得通紅，我心里莫名地感到“害臊”，隨即又被憤怒取代。什么意思?說的好像是我有多么不堪!帶著“無邊的埋怨與憤恨”，我并沒有接受他的“好意”反倒是氣沖沖地從他身側“撞”過，頭也不回地，繼續走自己的路，他沒有防備，差點就摔倒，對此，我卻是“冷眼”相待，聽見動靜，回過頭“冷冷”地掃了一眼，雖有些不忍，但在“情緒”的作用下還是認為，他那是活該……

回到家中，之前的氣憤早已消去，我不禁反問自己“我是不是有些太過了?”有些后悔，想要道歉，又覺難堪，怎么也開不出口。我現在巴不得他狠狠地罵我一頓，以解他心頭之氣，可他并沒有，他只是坐在沙發上，像是在沉思著什么……

次日，早晨，我照常地起床，出了臥室，他看見了我，我有話卻如鯁在喉。“起床了?”“嗯。”去吃早飯吧。”還是那熟悉的話語，我心中明白，他……又原諒我了……。

想必這就是父愛吧，你一次次不經意間傷害了他，而他卻一次次不經意間，選擇原諒……

高一作文游記篇6

透過窗戶，看見那窗個那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹時，就會讓我想起的故鄉的松樹林。

我小時候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長滿了松樹。

夏天，朋友常常帶我去松樹林抓蟬。我們分辨蟬發出的連綿起伏的歌聲，只聽這里的蟬長一段，那里應一聲。當分辨出“知了、知了”的聲音來自于那棵樹上，就爬樹把蟬抓下來逗著玩。如果運氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們在“跑道”上賽跑。這常常讓我們玩的不亦樂乎，都忘了時間。

松樹周圍是一圈水稻田，水稻長熟的時候，棲息在松樹上的白鷺們就會從松樹林里飛出來，飛到水稻田里，吃昆蟲、小魚、小蝦。它們早出晚歸，辛勤在田野里吃可惡的害蟲，讓收成更好。它們與松樹林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹林。每當我在其它地方看到白鷺，我就會想起故鄉的松樹林。

收割完稻子，田野上剩下這一困困稻草，故鄉的朋友有著“不浪費一點資源”的精神，用那些稻草編織成一個個秋千，掛在松樹粗壯的樹枝上，一邊蕩秋千一邊看遠方的松樹林的白鷺與翠綠的松樹，讓人感到心曠神怡。

爸爸常常帶我去上散步，穿過松樹林，可發現松樹林中許多的鳥巢，我一邊走一邊數樹上的鳥巢。突然，我看見前面有兩排樹樹長得十分的茂盛，樹枝跨過了中間的路與另一排的樹的樹枝交錯在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”

秋天，松樹上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個小伙伴就會收集一些松針與松果，一些拿回家當柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個坑，在坑里放上松針，用火柴點上火。就開始拿著豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風吹過，豆香和著松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。

我們住進新家的時候，長在窗外的這兩棵松樹才一米多高，如今，一晃十余年過去，窗外的松枝已長到十幾米高。這讓久在異地他鄉的我，可以在非常想念家鄉的時候，輕輕推開窗戶，久久凝望松樹一會，讓我置身于家鄉的松樹林中。

高一作文游記篇7

小時候，我是在鄉下長大的，那時候總是和鄰居的小孩子一起漫山遍野地跑。春天在馬路邊采花玩過家家，夏天就在小河里打水仗撿貝殼，秋天坐在田埂上扮武林大俠，冬天窩在床上把鋪蓋弄成龍椅演皇上。但牽絆我整個童年的是每年收谷完都少不了的活動——捉泥鰍!

收谷后，大人們都會把稻草扎成小人的樣子，讓他們密密麻麻地立在田里放哨，這個時候只要一下雨，小孩子就會一窩蜂地擁到田里去捉泥鰍，田里到處都是深淺不一的小縫，那縫里，便是一條條靈活的泥鰍，男孩子負責捉，女孩子就提了個竹簍在后面等著裝。

泥鰍很狡猾，一旦覺察到人的動靜，它們便鉆進稀泥里再也不出來。但我和我的小伙伴有的是辦法，總能尋找到他們活動過的蛛絲馬跡，將它們一網打盡。

天好熱，赤腳在水田里漫步，也算是解暑。軟軟的稀泥經過長時間的浸泡，活像是踩在棉絮上行走，我們都像個蹣跚學步的孩子，身子搖晃似乎總也無法立定。踉踉蹌蹌地在水田里慢走，時不時濺起水花，和著稀泥飛濺到身上、臉上。真像那個傍晚扛著犁頭從田里回來的爺爺。

我忽然看到一條很大的泥鰍，只見它冒出一個頭，向外吐著水泡。我沒有呼喚小伙伴，因為我們約定：誰捉到就是誰的!

我死死盯著它，輕輕向它靠近，同伴們沒有察覺。

眼看就要接近它了，我舉起雙手準備向它撲去，鼻子屏住了呼吸，心中暗下決心：我一定要逮住你!腳下突然踩空，陷在泥潭里怎么也拔不出來，我用盡了全身的力氣，腳是出來了，可是身子卻猛地失去平衡，一頭栽進泥田里，瞬間成了泥人。

同伴們應聲回頭，霎時笑得人仰馬翻，有的幾乎都喘不過氣來，女孩子也捂著嘴巴咯咯地笑。

我頓時面紅耳赤，感覺失了面子，又不能在女孩子面前丟臉，于是叫道：“我——我故意的!試一下這水——涼不涼!”

他們笑得更歡了……

那些無法釋懷的生活，那些永載了我們最真的笑、最純的愛的歲月，那些讓我們淚流滿面的日子，那些一去已不復返的年代……

高一作文游記篇8

過去是指已過去的時間，而未來是指末過去的時間。它們之間有一定的關系，比如說今天的未來一天是明天，明天的過去一天是今天。今天的未來一定會變成以后的過去。

在原始時代，人們什么也沒有，什么也不會，漸漸地人們學會了制造一些對自己有幫助的工具。由于經常遭受到野獸的攻擊，人們就一起對抗野獸。后來人們又發現了火種，并學會了如何用火來燒食物和用火來驅走野獸。后來，人們發明了阿修爾手斧，用來打獵和采集。在中期原始時代，人們又發明了骨器，晚期人們已經可以制造簡單的組合工具。再往后去，人們又發明了捕魚工具、石斧、以及像獨木舟和漿這些木制品。在新石器時代，人們開始從事農業和畜牧，將植物的果實加以播種，并把野生動物訓服以供食用。最后，人們已經制作陶器、紡織。發明了農業和畜牧業，開始了定居生活。

暢想未來，人們生活得非常美好。住在高科技的房子里，用著高科技的生活用品。未來的床可以根據你的身體情況來調節床上的溫度。未來的衣服具有防水性能，雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來。未來的'衣服不便能防水，而且不用洗滌。未來的衣服上面有著一層化學去污劑，這種去污劑不會對環境造成污染，而且對人體也沒有絲毫害處。未來的防盜門也很方便，未來的防盜門是通過指紋來開門的，門里有一塊微型電腦，電腦中存儲著一家人的指紋。如果有小偷來了，即使他機關算盡，門也不會開。由于人們經常踩踏小草，科學家們又發明出了一種高科技小草，這種小草越踩越茂盛，據有頑強的生命力，一年四季常青。

沒有過去的光陰，哪來的未來的光陰?沒有未來的光陰，又哪來現在的光陰?

高一作文游記篇9

新的一年又悄然過去了，在我們的不經意間，年已經結束了。但話雖如此，年的“味道”依然回蕩在我的心間。

年的“味道”·甜

紅燒雞翅，雞湯排骨湯，爆椒辣牛肉，豬肚子炒胡蘿卜，紅燒肉，再來一個火鍋羊肉等等，滿桌子的人兒團聚在了一起，不論是遠在廣東的三姨還是遠路的親人在今天這一天都回來了，圍著圓桌子，舉著酒杯，有的人喝酒，有的則是可樂，但不論什么都舉起了手中的杯子，老的少的碰在一起，男的女的碰在一起，大聲的喊一聲“新年快樂”，便笑開了。吃著紅燒肉，哇，真甜，不由感嘆一句，過年真好玩，過年真好。口中心中洋溢著甜蜜。

年的“味道”·亮

年三十無疑是最為熱鬧的，每家每戶燈火通明，爆竹聲響徹大街小巷。吃過年飯后，有的人醉薰薰地跑出門轉悠，有的人打開春晚聯歡晚會觀看，也有的小孩跳上電腦開始玩游戲，大多數人還是拿起了爆竹出門開放鞭炮，紅紅的鞭炮在夜空中發出耀眼的光芒，煙花在與群星起舞，爭著誰是今晚最亮的主角。我則拿起沖天炮和一種發出星星光芒的鞭炮開始玩了起來，伴隨著一聲巨響，天空驟然間亮了。月亮的光芒也不及這滿鎮的煙花耀眼。

年的“味道”·樂

放過爆竹，玩了盡興之后回到家中坐在沙發上，陪著一家人看春晚，玩撲克，或是下象棋，今晚是不眠的。幾個人一桌，圍起來，在歡笑聲中，個個臉上都蕩漾著歡樂的表情。每個人在今天都拋開了一切煩惱和憂愁，將快樂傳播開來。玩著玩著已到深夜了，春晚的倒計時已經開始了，馬上我們就要迎來新的一年。“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，我們同時望向彼此，異口同聲地說到“新年快樂”然后為彼此的默契哈哈大笑，樂此不疲。十二點過后，大家仍談笑著，為新的一年定下打算與目標。

年的“味道”是甜的，是亮的，是樂的，是喜的，是……它包含著我們對舊年的結局而點頭，為新年的到來而期待，它不僅讓我們歡聚一堂，讓我們團團圓圓，總結與拼搏。年的“味道”中有我們的目標，有我們為目標努力的甜，還有我們的祝福，為美好未來的祝福。

年味未余，我想就是這樣吧。

高一作文游記篇10

小時候，爸爸常常給我講雷鋒的故事，當時的我感到特別的疑惑：這個世界怎么會有當今雷鋒呢?如今，我已長大了。發生在我身邊的許多事，使我改變了以前的想法。原來雷鋒就在我的身邊。

陽春三月，春暖花開。春天永遠是美好的，三月是我們大家的雷鋒月。還記得剛上小學時，我還是個小頑童，什么都不懂。在星期一的那一天我背著書包去上學，馬馬虎虎的連路都不老實走。就在我一邊玩一邊走還很高興是，突然有一輛紅色摩托向我飛馳而來。我愣住了，可就在這時有一位叔叔將我安全的抱在一邊，并且還安慰我讓我小心走路。我哭著說：“叔叔，謝謝您!你真是個好人啊!”二叔叔卻笑著說：“小朋友你不用謝我，這是每個人都應該做的，你可要好好的走啊!”說完他笑著離開了。這是多門溫暖的話語啊!多么慈祥的笑啊!頓時，我就感覺雷鋒在我身邊保護著我。

去年的九月四號令我終身難忘。那一天我和爸爸送姐姐去上大學報到，問么本打算買漢口或武昌站的車票，因為那里有學校設定的接站點。可是只剩下武漢在的票出發了。過了兩個多小時，我們到了。一出站，我們就不知怎么走了。當時人生地不熟的，找出租車業不知去哪找。就在這時，出現了一個依著樸素的小伙子。他問我們是怎么回事，爸爸告訴了他情況。他聽后連忙帶我們去找公交車站，不一會兒，他就帶我們找到了公交車站，還替我們拿了一路的行李。我們對他說謝謝。他依然保持著樸實的笑容回答說：“不客氣，我應該做這些么!”多么樸實的回答呀!這就是雷鋒吧!我當時又想：雷鋒真的在我身邊呀!

雷鋒就在我們的眼前，也許平時你沒發現。因為他總在你有困難的時候出現。在我的學習環境里也有許多這樣的人物。就如上一次，我放學走在路上，可能是書包沒拉好，筆袋就掉了。我不知道，就依然往前走，這時我聽到了，一個甜美的聲音：”哥哥，你的筆袋掉了。“我回頭一看，還真是我的筆袋。我撿起裝進書包里，向他說聲謝謝。沒想到他一個小學生會說：不用謝，我是小雷鋒。”當時我備受感動，這么小的學生竟然就會樂于助人。這真是典型的活雷鋒啊!他們從不求任何的回報，他們是多么的善良，多么有愛心啊!愿意幫助身邊的每一個人，這一刻，我心里真的好感動。做好事能給自己帶來幸福和快樂，通過發生在我身邊這么多的事列，使我從心里感覺到，雷鋒他就在我們每一個人的身邊生活著。

我們的國家不但經濟方面飛速發展，而且雷鋒人物也隨著變化越來越多。雷鋒精神將永遠發揚在中國，甚至越來越有更多的雷鋒人物出現。雷鋒他活在每一個人的心中，我深深的感覺：雷鋒在我們身邊。

高一作文游記篇11

我終究不能逃避那些記憶，忘不了那個人，換不了獨角戲的角色。一年又一年的流逝，沉思追憶，回首前程往事，思念的傷痕越陷越深。

總喜歡在夜晚獨自尋找天際邊最亮的星星，因為別人說過心地善良的人去世后都會變為天邊的星星，而那個最疼愛你的人會化為最亮的星星守護在你的身旁。

世間的事總是會與我們的心愿背道而馳，上帝在云端眨了一下眼，所有的結局都已被改變。上帝總愛捉弄我們，不想珍惜時他仿佛停住了時間的年輪，而想珍惜時她便頭也不回。

媽媽是個苦命的人，在媽媽很小的時候姥姥就已離開了，是姥爺一個人把媽媽姊妹七個拉扯大，媽媽每每說到這都會流淚，讓我感受到了姥爺的偉大。

后來，姥爺的孩子們都已成了家有了孩子，姥爺便幫忙照顧他的孫子孫女們，而我是姥爺照看的最后一個小孩。

小時候的我比較調皮，經常聽到爸爸媽媽叫姥爺“爸”，我便也叫姥爺“爸”，姥爺總是笑著告訴我應該叫“姥爺”但從來不舍得說我。一次不小心讓媽媽知道了，媽媽便覺得我對姥爺不尊重，便把我打了一頓，這可疼壞了姥爺，不讓媽媽吃飯。

后來我漸漸的長大了，而姥爺也漸漸的老了，一次意外讓姥爺臥床不起，一病就是五年。

在這五年的時間里，姥爺不能說話，不能走動，只能一直躺在床上，舅媽就這樣一直悉心照顧了五年。我知道姥爺躺在床上很孤單我便經常去看他。那時姥爺記憶力下降的很快，幾乎忘記了許多人。我依伏在姥爺床前問姥爺是否還記得我，我清楚的看到姥爺艱難的點點頭，眼角的眼淚流到枕頭上濕了一片。

后來姥爺的生命只能靠輸液來維持，每天都要輸液，不能吃飯，當時的我真的很害怕，害怕姥爺會離開我。姥爺去世的那天，全家人都在那里，除了我。姥爺沒有看到他的孫女升入初中，為了不影響我考初中，下午爸爸才把姥爺去世的消息告訴我，那時我哭得很傷心很傷心。

如今，姥爺已經離開我四年了，翻開以前的老照片，都是姥爺和孩子們的照片，看到照片上姥爺的笑容我知道姥爺的愛一直沒有離開過。

愛不是虛幻的夢境，夢醒之后便會無影無蹤;愛不是水中的虹影風吹浪打便會支離破碎。愛是在人生最無助路上最持久的動力，愛是在寂寞人生路上最真誠的陪伴，愛是在無奈人生路上最清晰的指向標。

所謂繁華落盡，如夢無痕，即使一切都已改變，但回憶依舊抹不去。

高一作文游記篇12

夕陽走在影子的后面，隨一束炊煙回了家，靜靜的村落張開了或深或淺的柴門，這個黃昏又被一種蕭瑟的色調染成了金黃，黃牛擁擠的腳步，沿一條窄窄的田埂，涌進了村莊，深巷頓時散發出一股青草的清香。

故鄉的黃昏總是如此清秀而且冗長，沒有煙雨小巷的詩意和月下荷塘的優雅，卻流淌著幾分凄美和古典，留連其中，頗有幾分桃花源之味。

且看那條纏綿的小河，夕陽的余輝灑在河面上，斑斑駁駁的陽光碎片隨著漣漪蕩漾，那種晃若隔世的感覺一直在我心底蕩漾。這黃昏，這夕陽，這份輕靈的靜謐是城市的繁弦急管永遠都無法給予我的。

細碎的步伐曾經在小巷的青石板上泛濫了幾千年，被時光打磨得光滑的青石板仿佛在訴說著一段被歲月覆蓋的過往，總喜歡在這條青石小巷中徘徊，享受夕陽的余輝一步步-落寞的青苔，直到整條小巷完完全全地浸透在一片金黃中時，才發覺自己的心情曾經在這片幽深中擱淺。總喜歡將自己的心靈放飛在這條黃昏小巷，不期望會逢著戴望舒筆下“丁香花一樣結著憂愁的姑娘，”卻喜歡去感受這份大自然的樸實與憂傷。

層層疊疊的老瓦房勾勒出黃昏的輪廓，堆砌出滄桑的形狀，這總讓我聯想到古老的巴比倫神殿，幾分神秘與幾分深邃吐吶著醞釀多年的靈氣。黃昏中的老瓦房是故鄉的夢，是祖祖輩輩耕耘的見證。蠟黃色的墻壁，橘黃色的屋頂和淡黃色的石柱構建出一幢幢無與倫比的黃昏之殿。樸實中透著輝煌，滄桑中帶著端莊。

黃昏下的草地是我對故鄉最深的牽掛。那翠綠欲滴的草地曾經記錄下我和伙伴們的歡聲笑語。依舊是這樣詩意的黃昏，依舊是這樣嫩綠的草地，年齡不同了，心情也就不同了。不清楚是抱著怎樣懷念的心情來回憶那些塵封于心的往事。只清晰的記得。大家一起躺在綠色的海洋上凝望蒼穹，天空純凈得可以滴下甘露，白云洶涌著堆出奇形怪狀，也堆出我們的奇思妙想，偶爾也有幾只小燕子斜斜的掠天而去，載著我們的夢想飛向遠方，看著它們劃出一條條曼妙的弧線，我們總會聯想到天使的翅膀。

故鄉啊，故鄉。一個生我養我的地方。那平滑如鏡的小河，那古樸寧靜的小巷，那溫暖深情的瓦房還有清新可愛的草場無不鐫刻著童年泛黃的笑臉，無不流露出大自然絕妙的風韻。故鄉啊!你是一曲不老的童謠，總有一天我會將你唱響四方!

高一作文游記篇13

花季雨季,多么可愛活潑的年華, 多么令人羨慕的年華,我們正處在這樣的年華當中。

——題記

這是花樣的年華,詩樣,夢樣的年華。但也是水樣的年華,那樣輕飄飄地,讓人無法琢磨的流著,只是那一瞬間,你若不好好珍惜,它便流失了,你便體會不到它的美了。

是呀!我們正處在著花樣的年華里,可又有多少人去珍惜著花樣的年華呢?

花季是人一生中最美好的時期，然而又伴隨著無限的煩惱。就在升高中的那一年雨翔被Susan深深地吸引了，然而他只能把那種愛慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地思念。就因為這樣那樣的種.種原因他中考失敗，沒能考上高中。最后無耐被父親用錢送到市重點高中在市重高中他顯得更加彷徨。他基礎太差而且無心學習，他逐漸墮落。好似在他的生命中什么都不順，什么都不好。

由此,可以見得,在這花一樣的季節,我們一不小心走錯一步,就會造成你無法想象的后果。

然而我們有些人卻犯了這個錯誤。

初入中學,我們都還是那樣的單純,下課后,大家圍在一起玩,有問題大家一起討論,沒有任何別的想法.然而,好景不長,下半學期,大家就都變了。

青春的萌動讓一些同學漸漸隊異性產生了好感,就像雨翔一樣.教室里傳紙條的、自修時說悄悄話的、課余同進同出的……一時間都冒了出來。老師勸我們不要去想不該想的事情,然而沒有什么效果。

在這花樣的年華里,我們沒有學會樹立我們的理想、目標;也沒有學會去追求什么,對于未來,沒有任何想法。

曾經讀到過這樣的話:目標不是決定一切的,但是它就像一颼颼航船中的羅盤一樣,如果一艘航行中的船沒有羅盤,他就不知道朝什么方向去航行,什么時間可以到達彼岸,,這樣的船只會逆風,不會順風,目標會幫助你朝什么方向去航行,幫助你更快地抵達你想要去的地方。

為什么我們要花那么多的時間去想那些不可能的事情,去做那些不可能的事情,這樣只會浪費我們太多寶貴的時間,為何我們不能用這些時間去想想自己的目標,想想自己應該做些什么,為自己定一個目標,不要讓自己像一艘沒有羅盤的船,在茫茫大海中漫無目的地航行。

青春就像一首曲子,需要我們自己去演奏。

把握住這花樣的年華,給自己留一片自由飛翔的天空吧!

高一作文游記篇14

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”幼時，我常端坐在父親膝頭，于院中楊桃樹下吟讀小令。許是耳濡目染的緣故，父親稱我三歲便能識字，又因我是家中長女，頗得父母愛憐。除去偶染小恙，便無憂長大。

約莫十二三歲，偶得納蘭容若的飲水詞。當即愛不釋手，日夜吟詠兼之心下默記，以致“月淺燈深，夢里云歸何處尋”、“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”、“唱罷秋墳愁未歇，春叢認取雙棲蝶”等斷腸詞句時時縈繞耳畔。縱是少年不識愁滋味，那孤寂悲戚之情也竟悄然浸入心底，牢牢生根;加之那時患了癭病，心下更憤懣難以排遣，厭世之情不請自來。

自小我就恃寵而驕，行事乖張叛逆，如此一來驕橫更甚，仗著腹中一點微末學識目中無人，不屑與他人為友。另一邊，時常感慨世間之大竟無一知己。或許受了納蘭詞的浸染，愁緒如爬山虎般滿墻瘋長，何況時時問醫尋藥，不自覺地想到瀟湘行影，幽館縈香，默默地把自己比作黛玉，紅樓一夢，花落無奈。其實我又何嘗能懂黛玉難混渾濁之世的苦楚?只不過是無病呻吟，為賦新詞強說愁罷了。

十五歲生日之際，父親贈予一套金庸小說集。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。《神雕俠侶》中的楊過讓我心旌搖曳、心馳神往，我看著他從年少輕狂變變成沉穩內斂，歷經生死大難、愛恨別離卻始終能豁達澄明。我不由得思考，前些年的傷春悲秋究竟得到了些什么?

如花年紀當少年拿云，怎能對花落淚、望月惆悵?!

青燈照壁初睡，冷雨敲窗被未溫，我在多個無眠夜里輾轉反側、透窗想月。

憶這些年來沐詩之唐風、浴詞之宋雨，詩里詞里難道只苦慮愁思，無金戈鐵馬陽光燦爛?我開始發現，除卻“銜恨愿為天上月，年年猶得向郎圓”的苦痛，更有“古今多少事，都付笑談中”的豪邁。

我不愿再苦于尋覓所謂知己，也不再怨聲載道幽傷滿腹。從囂張跋扈沉淀為謙虛內斂，從敏感多情轉變為謹慎堅毅。幡然醒悟：人生不止秋葉飄零，更有荷粉露垂、杏花煙潤。

幾番酣思暢想過后，我發覺自己已在不為人知的角落里褪卻了一身酸澀，展眼未來，所有憂思均已煙消云散，向著風移花影的明日昂首闊步吧!

從明天起，我要從納蘭詞中走出，不再羈于風露清愁。

高一作文游記篇15

人若把自己框在一定的范圍內，就會容易限制自己的思維和格局，其實不光是人類，世界上的任何一個事物都無法從安逸中取得成功。

得失隨緣，隨緣而適，但并不是一味的聽從老天的安排，正如奧斯特洛夫斯基說的：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”在逆境中取得成功，在安逸中面對失敗，真正愛孩子的父母不會一味的把孩子護在自己結實有力的臂膀下，而是選擇放手，讓孩子們自己去面對風雨人生。

我曾聽過一戶人家，他們每天都跟在孩子身后，有求必應，明明生活不是很富裕卻還是把孩子供在天上，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但是，這個孩子長大后竟出奇的連個衣服都不會洗。

這個事例說明什么?這對父母是對是錯?他們用愛親手毀了自己孩子的一生，你不能說他們不愛自己的孩子，相反，她們很愛，卻是溺愛。

老鷹媽媽為了讓孩子學會飛翔而選擇狠心推它下懸崖;逆風生長的小樹終歸有參天那般巨大;趙太后放手，長安君才有功于國。同樣，你不能說他們不愛自己的孩子，正是因為愛，所以變得理智，他們很明白孩子所需要的是什么，他們未來要面對的是什么，不是嬌生慣養，更不是一味寵溺無限，這個世界弱肉強食的道理從來沒有變過，所以，他們選擇放手。

放手不是狠，更不是不愛。所謂溺愛的可謂只是表面，放手是愛的理智，愛的長遠，他們很明白“桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出的”

他們的放手在我看來是那般沉重，人們只看到老鷹媽媽狠心推小鷹下懸崖，卻不曾看到那劃過眼角的淚痕;人們只看到小鷹拼命煽動翅膀的痛苦，卻看不到學會飛翔帶給他的無盡喜悅。

有時，嘗試需要邁出第一步，有了第一步才有第二步，才會有接下來的路，而這第一步卻往往掌控在父母手中，是選擇挽留還是放手，是留下一個廢物還是讓他自己在逆境重生中成為一個頂天立地的人物。

這一步尤為重要，有的時候，放手不是不愛，而是更為理智而深沉的期待與心痛，愛到放手，愛到只能面對。有一種性格叫理智，有一種心理叫做期待，而有一種愛叫做放手!

高一作文游記篇16

今年，我在電視上學習到了一個新詞“家風”。電視上的記者在大街上采訪民眾：“請問您對‘家風’這個詞有什么理解?”有人回答說家風是一個家庭的風氣和情操。也有人笑了笑，直接回答了三個字——不知道。看完這段新聞，我腦子里不禁想起一個問題：我家的家風是什么?

為了思考這個問題，我坐在沙發上深思。媽媽見了，走過來親切地問我：“寶貝，有什么心事嗎?”我拉著媽媽的手問道：“媽，咱家的家風是什么呀?”沒想到媽媽和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來，說：“家風是家里每個成員都可以反映出來的，你不妨觀察一下咱家人的行為!”

我家現有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我第一個觀察的是我的爺爺。爺爺是一個土生土長的農村人，有農村人善良、樸實的品質。因為爺爺愛和鄰居聊天，更愛幫助別人，所以和鄰居的關系不錯，只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了，爺爺都熱心地幫忙去修。爺爺還有個習慣，就是每次出門時，總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭。你一定不知道這是為什么。實話給你說吧，爺爺如果在路上看見乞討者，好給予他們施舍。

奶奶是我從小到大和我說話最多的人，奶奶和我在一起的時間最長。雖然奶奶不識字，但是十分重視家庭和諧。如果兩個人鬧得不愉快了，奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關誠實和孝順父母的成語故事，每次我都聽得津津有味。這些故事對我的影響很大，讓我知道了做人要誠實守信，孝順父母。

說到孝順父母，我的爸爸、媽媽就是的榜樣。天氣一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖：有可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃。爺爺奶奶直夸他們孝順。爸爸媽媽還十分講禮貌，如果見了熟人，總會主動向他們問好。

我已經總結出了我家的家風：鄰里親，重和諧，孝父母，講禮貌。聽了我的總結，媽媽直夸我聰明。

現在媽媽把晚飯做好了，我趕快擺放桌椅碗筷等，請出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃著飯，感覺真好。

高一作文游記篇17

我對秋天的美景無以言表，是因為秋天的景色太招人喜愛了，那醉人的掛著果實美景會讓人留戀忘返!

每年的秋天，那些被染黃了樹的葉子;那些被染黃了草的莖枝;好一個美妝點綴，讓人們在欣賞美景的同時也感覺到秋天來了。

秋天，她迷人的身影和誘人的美景彰顯得淋漓盡致;她的魅力讓人陶醉著;她帶來的豐盛果實讓人歡舞著。

中秋的，那一輪圓月，她似乎要在中秋節那天顯示她的能量，她使勁的照耀著廣闊而幽深的天空。月亮是那么舒緩，流暢，在樹影婆娑中，許多搖曳的樹葉飄飛在柔和的夜色中，她像個害羞的姑娘，若隱若現的躲在湛藍的天空之中，天空像蒙了一層藍色透明的紗布，如青煙環繞，又似薄霧籠罩整個天空給人一種天高云淡的感覺。

秋風無情地吹落一片片樹葉，落葉在秋風中飛舞，也許只是那么一片、兩片，便將大地染成金，渲染出一派悲秋的氣氛!獨有那光禿禿的、疏落的樹干和枝椏，直指藍天白云。

我在欣賞秋天的美景的同時，其實也在欣賞秋天帶給我們的實惠、收獲、喜悅、希望;秋天帶給人們帶來的是成熟、歡欣、鼓舞，這是秋天永恒的主旋律。

秋天的旋律千變萬化，但給人們的記憶仍舊是美好的，讓人們看著今秋的美景還想著明秋會更好。

你看，果農們的果園里，果實累累，你瞧，紅艷艷的蘋果在枝頭上沖著我們微笑;石榴也在樹梢悄悄地綻開了笑臉;甜蜜蜜的柿子隨著樹葉的漸漸飄落，一個個小燈籠似的柿子掛滿了枝頭，把樹枝壓得彎彎的，在果樹上隨風搖擺;葡萄一串串，紫里透紅、晶瑩剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠;黃澄澄的橘子驕傲地站立在高高的枝頭上，搖頭晃腦;山楂樹上結滿了紫紅色的果實，躲在茂密的樹葉后面，時隱時現，好像羞澀的小姑娘。

秋天，到處是一片豐收的景象、五谷豐登。你看那田野里，一串串谷穗伴隨著秋風翩翩起舞。遠遠望去，稻浪翻滾，好像是一片金色的海洋。秋天，迷人的秋景令人神往;秋天，藍天、白云、紅葉相互映襯;一處處秋景，一幅幅秋畫，一堆堆果實，盡情渲染著秋意濃濃，令人心曠神怡，美不勝收!

高一作文游記篇18

誰不想成為英雄?誰不想探索英雄成長的奧秘?這是我們每個要求上進的青少年都向往的事情。因此，從小我就有一個英雄夢。

前幾天，我又再次閱讀了《名人故事》這本書。那已經是我第三次接觸它了。雖然我并不是很喜歡保護書，但是對于這本書我總是愛不釋手，而且保護得非常好。

這本書里有聰明的諸葛亮、偉大的數學家陳景潤，“詩仙”李白，為民除害的林則徐，創造《本草綱目》的李時珍，思想家孔子、知錯就改的列寧等等……但是最吸引我的，還要數《周恩來》這篇文章了。

“為中華之崛起而讀書”這是出自少年周恩來之口。周恩來總理是我國卓越的領導人之一，他為了新中華也付出了畢生的所有精力。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產生于偉大的目的”。沒錯，如果沒有少年時代的這樣一個宏偉理想，周總理怎么會為它而奮斗、努力呢?

人們常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可是一旦讀書做不了官，撈不到錢的話，那就無私利可圖了，到了那時讀書又有何用呢?只會被別人笑成“窮書生”!可是少年周恩來不是這么想。直到有一天，校長來問學生們學習的目的，有的同學回答：“為父母而讀書。”有的同學回答：“為自己的前途而讀書。”

可是周恩來卻回答：“為中華之崛起而讀書。”

1911年10月10日，中華發生了驚天動地的大事件。孫中山領導武昌起義，建立了軍政府，實行可共和制。辛亥革命的爆發，給周恩來和東關模范學校的師生們以極大的鼓舞。他找來了一把剪子，剪掉了象征奴役、屈辱的辮子，表示同反動的清朝政府決裂，于是就從那時起，一顆為中華崛起的種子開始在他幼小的心靈中萌發!

從此以后，周恩來總理就獻身于革命事業，和無數的革命先烈一起在戰場上寫下了光輝的一頁!此時此刻我想表達的只有對周恩來總理的無限敬佩和贊揚。正是因為有無數個和他一樣為中華革命奮斗的戰士才會有了我們今天快樂、美好、幸福的生活!它是那樣來之不易呀!我只慚愧沒有好好的珍惜它!

高一作文游記篇19

——安全出行記心間

一架飛機在蔚藍的天空上飛行，我們總是仰起一副興奮的臉，凝望著飛機從我們的目光里消逝。當夜幕降臨，鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的黃寶石的馬路上，車輛總是川流不息，像股河流源源不斷。當一聲響亮的口哨聲傳來，伴著陣陣隆隆聲一個火車向我們駛來時，我們總是提著包匆匆上了火車。隨著經濟的巨大發展，時代的快速前進，交通設施也越來越完善。家家戶戶基本都有了小汽車，火車提速了，道路變得繁忙。但，大家有沒有想過許多交通事故頻繁產生，一場場悲劇接連上演。有多少活蹦亂跳的小生命在馬路上一命嗚呼，家庭由此破碎。又有多少人因一個行為的疏忽，一個不在意，便辭離人世。據統計，我國每年死于交通人數在10萬以上，日均死亡270多人。為什么會有這么一個巨大的數字?為什么會有那么多悲劇?

我想這是小學生交通安全意識膚淺的一個顯著標記。很多人總是搶幾秒過馬路，把在紅燈時過馬路當兒戲看待，不遵守交通規則，翻馬路上的欄桿，在馬路上玩滑板……這些是多么危險啊!有一個真實的故事：有輛校車上的學生愛把車窗打開，然后把手和頭伸出窗外，感受車在馬路上疾馳，一陣風吹過時的清爽。一次，坐靠在窗邊的一名學生突然把頭伸出去，向對面的公交車上的人打招呼。這是，一輛駛在后邊的車猛的駛來，夾然而過，那名同學的頭頓時被撞掉了。這是血的教訓啊!這輛校車上的學生缺乏交通安全知識和沒有一點對交通安全的意識，認識。假如這位學生知道把頭伸出去會有多大危險，這個做法是錯誤的話，他的生命會就此告終么?現在的小學生總因為一個好玩，一個試試而不考慮交通上的任何危險。

同學們，遵守交通規則和懂得些交通安全知識使我們出行時的保障。我們有了這個保障才能帶著好心情出門，載著滿滿一身收獲回家。我給大家傳授一些交通知識：要滿12周歲才可以騎自行車上路，騎自行車時不可以互相打鬧或臀部離開坐板，應抓緊扶手，精神集中。乘摩托車時要帶上頭盔，不準在摩托車上側坐。坐的士車時，小孩盡可能不做副駕駛位，要系好安全帶。坐船時，不要把身體探出欄桿往外看，在座位上坐穩，不隨便走動。

讓我們了解更多的交通知識吧!出行便得更加安全，時時刻刻把交通安全放在心上，讓它伴我出行吧!

高一作文游記篇20

或許是人會隨著歲月的流逝而變得逐漸感情豐富，亦或是人都有戀舊的情感，今接一個高中同學的電話，說是我們高一的班主任想組織當初的班級所有的同學相聚一次。

一個電話，讓記憶跨越時空的隧道回到20年前。是的，電光石火般，歲月已經在生命中劃過20年，而當初那些初生牛犢般的我們也已經為人父、人母，原本滑潤的額頭也已被塵世的滄桑所取代。

說不清心中的情感，我理解那位班主任的心思，畢竟那是他大學剛畢業時所帶的一個班級，是他付出所有感情的一個班集體。我渴望見到那些昔日朝夕相處的同學，見見那些熟悉而又陌生的面孔，可是心中又有著莫名的抗拒和恐懼感，猶如朋友所言，現在的我生活太過消沉?我不知道，或許是別的原因?我也不知道，我只知道，這通電話打開了我塵封許久的記憶，那些開心的和不愿面對的、那些與同學嬉戲玩耍的、談天說地、秉燭夜讀的，那些青澀的懵懂的、那些生命中付出太多、收獲亦多的記憶，我不知道假如時光逆轉，我是否會改變當初的生活、學習方式，不可否認的是那是我生命中最重要的一段，那里有我的自信滿滿，有我的才情初現，有我的感情真摯的伙伴……。

心底有股復雜的情愫在涌起，眼角有著濕濕的情緒在流動，情深依舊，那些生命中的過往已隨著歲月的流逝化為生命中的一角，沉淀在心底的最深處。

高一作文游記篇21

高中了，我想應該更加認真地投入學習中。于是就執筆寫這個的計劃，以提醒自己要好好學習。首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會是不用，但限制在學習之內。除非是必要，例如學習電腦課，否則不去主動玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。其次，限制讀課外書。這個有點難度，不過我想可以通過修改時間規劃來調整。在學校的時候，所有的時間安排都要以學習為先。只有晚飯后的時間和臨睡前的時間可以不考慮學習的問題，此外，就要好好地在學習方面下功夫了。睡覺時間定為晚上11點。早上起來要念英語。在學習上，復習、預習、做作業都要認真，竭盡全力。不偷懶。還有最重要地一點，擴展知識的范圍，使自己可以成為有用之才要買多一點關于學習的書，尤其減少在非學習書籍上的投入。提前學習。對于一些積累性的知識，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點時間去背，去看。睡前的一個小時，用于課外文言的閱讀上。注意勞逸結合。在學習的時間中抽時間參加體育活動，不能在書桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時飲用咖啡。

目標：向級前一百進發。如果在高一上期末(學段2)的考試中考到級前一百，希望父母獎勵新的電腦。并放置在書房中。保持每個月180元的零花錢有結余并存起來。

1.熟悉高中的學習環境，結識同學和老師們。

2.在每一個科目課堂上認真聽講，爭取每一科都達到較好的水平。

3.超前學習數學、物理、化學等知識。

4.競選班長或團支部書記，在高一多為班級做一些工作，多鍛煉自己的能力。

5.參加學生會和團委的競選，努力工作，爭取為全校同學服務。

高二年級

1.選科目時選擇物理班，爭取進入“尖尖班”。

2.經過一年多的準備，數學競賽能在高二出成績。兼顧一下物理競賽。

3.在學習中多進行自主探究。

4.更熱心于學生會的工作。

高三年級

1.學習更加緊迫，可能會退出學生會和班里的工作，全力以赴學習。

2.數學競賽爭取更大的進步，爭取進入奧林匹克冬令營。

3.如果能爭取到保送名額，會自學一些大學知識，熱心幫助同學。

4.如果爭取不到，會全力以赴準備高考，為一中爭光。我相信我自己的實力。

高一作文游記篇22

我愛我的家鄉。愛她的美、愛她的勤勞、愛她的奉獻……

我的家鄉是湖北省天門市。你知道嗎?一代宗師，現被人尊稱為“茶圣”的陸羽就是我們家鄉人。我的家鄉還曾是狀元之鄉呢!這可真是人才濟濟啊!

我的家鄉是一個美麗的地方。沿著彎彎的小路往里走，一路上別提空氣有多新鮮了。你只要輕輕一聞，就可聞到一股沁人心脾的花香，讓人感受到這樸素的鄉間濃味。遠遠望去，展現在你眼前的是一片密密麻麻的“大樹林”。你看春風老師在教小樹們唱歌呢!小樹學得可認真了：你聽，樹葉好像是系在樹枝上的鈴鐺，樹枝輕輕搖晃，鈴鐺便會發出悅耳的歌聲。向前走，一簇簇粉紅色的桃花躺在軟綿綿的草坪上，就像給草坪披上了一層粉紅色的地毯，真美啊!。在花叢中，一只只花蝴蝶翩翩起舞，互相追逐。簡直是一幅美麗的畫卷!

我的家鄉還有一條可愛的河，她叫東河，人們可喜歡她了。一到夏天，孩子們就到河里嬉戲，大人們就在小河旁的柳樹下乘涼，邊閑聊，邊欣賞河里自由自在的“美人魚”。東河可真美啊!美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩，像一曲婉轉的歌。她洗盡了我們渾身的污垢，沖走了我們不如意的煩惱，沖散了我們嬉戲后的勞累，滋潤了我們純潔的心靈，留下了無限的幸福、歡樂和甜蜜。

我的家鄉不僅是美的海洋，她更是勤勞的、是奉獻的。

我的家鄉是水稻之鄉，我們這兒專門生產水稻。當春天到來時，人們就辛勤地播種著，無論風吹雨打，人們都不知疲倦地干著……到了秋天，稻子熟了，滿眼的金黃，像給大地鋪上了一層金色的地毯。無論男女老少，個個拿著鐮刀，戴著草帽，卷起褲腳，熱火朝天地干起來。稻浪聲、收割聲、歡笑聲……構成了一曲曲動人的交響樂。大米豐收了，村頭村尾到處都是歡聲笑語，大家歌頌黨的政策好，讓人們富裕起來了……人們把豐收的大米奉獻給祖國。

走進家鄉，展現在人們面前的是一幅美麗的畫卷;走進家鄉，如同走進一個溫馨的港灣。擁抱她如同擁抱我們的母親。啊!家鄉，我愛你!

高一作文游記篇23

時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復回”，成長回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目!

——題記

十歲·水痘

十歲時，我長了一身可惡的水痘。

那時的我，很倔強，一度地認為同學的水痘不會傳染給我，不聽同學們的勸說，一意孤行地與那個同學玩耍。誰料，隨后，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發了炎，比他人的都要嚴重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。

成長回眸，日夜陪伴溫暖了心田!

十三歲·棒棒糖

十三歲時，我擁有一個“與眾不同”的棒棒糖。

那年，數學成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細聽其音，她的聲音溫和動聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時的她，四周發著耀眼的光芒……

成長回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心!

十五歲·落榜

十五歲，我屢次哭泣的一年。

這年，我中考失利。追究其因就是我始終學的不夠。其余的都是客觀理由。可就因其客觀理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉，回家后就會一個人哭。就那樣，日復一日，我已不再哭泣，我學會了堅強!

成長回眸，落榜之事，教訓之一，我心堅強!

后記：

一草一木

酸甜苦辣

點點滴滴

收藏于心

歲月不待

往事已逝

成長回眸

展望明日

高一作文游記篇24

生活中有許多令人感動的事，它們就像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們的記憶中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧。

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。

那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。

看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“帥帥!”我回過頭一看，“爺爺”，我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧!”爺爺說。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了!”我只好答應了。

爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

直到今天，每當我想起這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪、驕傲!

高一作文游記篇25

夢想，是每個人的“必需品”。有了夢想才會使人辨認人生道路的方向，有了夢想才會有生存的目標，有了夢想才會讓你更加地發奮。夢想就是做事的“原動力”。

還記得一首歌中的歌詞嗎?“第一個音符響起，夢想就跟著旋律，放射出美麗的光芒，掙脫所有的束縛，給夢想插上翅膀，飛到想去的地方”這是《夢想飛揚》的歌詞。我的夢想也有一雙天使般的翅膀，但不知飛到何處，沒有固定的停留地點。我的夢想是隨著我的年齡不斷地改變的，或許你會認為我的人生是那么地縹緲，就好像毫無方向感的小船一樣，茫茫然地在大海中漂泊。

有人說：“夢想當然越偉大越好。”，但有的人說：“無論你的夢想是多么地平凡，只要在你的心中是在崇高的地位上就行了。”我都認同他們的說法。夢想是偉大的當然是好，但也要符合自己的能力，如有了偉大的夢想，卻無實現夢想的能力，且不是紙上談兵嗎?

當然我也有我的夢想，我現在有兩個夢想。第一個當然是認真地讀書，爭取好的成績。雖然成績不代表什么，但成績是你在某段時間所付出的見證，是你處事態度的“證明書”。我將要面臨著一場盛大的期末考試，在這個“戰場”上，我絕不會放棄，無論是多么地困難，也阻止不了我實現我的夢想。

而我第二個夢想就是將來當一名老師。因為我接觸“老師”這個人物已經有幾年了，看這他們在課堂上無私地把自己的知識傳授給我們，這讓我慢慢地敬仰他，崇敬他們。我曾覺得老師是多么有權利，我們的成績就在他的揮筆的那一瞬間，他決定了同學們的好與壞。“老師”，這個詞不斷地吸引著我。我也想在將來像你們那樣，無私奉獻地帶領自己的學生去遨游那美妙神奇而又無邊無際的知識的大海。現在想起來，那是一件多么偉大，多么有意義的事啊。

如果你有了自己的夢想，就不要在猶豫了，盡自己的努力去實現它。但如果你還是在大海中無方向四處漂流“小船”，那你就快快尋找你人生中的夢想吧!這將令你的人生放出燦爛的光芒，使你的生活現出精彩快樂。

高一作文游記篇26

當一個人害怕選擇時，他便被困住了。太難說是怎樣的束手無策，就是在忙起來的時候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來無事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。

說得具體一點兒，也就是面對書架上屈指可數的幾本書，竟不知道該看哪一本?最后還是把這個問題丟給朋友了。一個電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒有考慮過書的內容和自己的需要等等。至于那寥寥無幾的書，到底從何而來，恐怕也只是一個電話的事吧!面對那未點擊發送的郵件，竟呆坐著望到眼睛發痛才意識到，還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來了一個人，代替自己點了一下那重如千斤的鼠標。仿佛這樣就能讓自己安心，即使是怎樣的后果都與自己無關。面對是該坐車還是該走路回家這樣的問題，也是同樣煩惱的無法抉擇。就好像選擇走路會遇到劫匪，選擇坐車會遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定，等好友來接才算完事。面對要穿的衣服，要吃的食物，要看的風景。竟然能用一句簡單的“都可以，無所謂”來答得理所應當。

對于這樣的人，我們也許會毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后，我們可以想想他們走的這一過程。或許剛開始，他們只是想少一點兒選擇的煩惱。可久而久之，習慣了對他人的依賴后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只是為了逃開因做錯選擇后會面臨的懲罰。卻不知，自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實我們任何一個人都有可能變成這樣的人。

如果說人生是一輛不斷輾前進的車，那么一個個需要選擇的難題就是一個個待下的車站。我們總要自己下車，也就總得有自己選擇。就算會有乘客好心地為我們按鈴，提醒我們下車，但他們終究不是我們。下了車，我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙，只會讓我們迷失下車后的路。

所以，我們要學會選擇，學會看到我們的那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著我們自己的那一段路走去!

高一作文游記篇27

這是一個和諧而寧靜的傍晚，我站在外婆家的院子里。院子中央有一顆老槐樹，樹上開滿了一串串槐花，在綠葉映襯下，顯現出如雪的潔白。

“下雪了!下雪了!”那時的我在樹下興奮的喊著，并用力搖著槐樹，想讓如雪的槐花飄落下來。外婆總是慈祥地笑著：“傻丫頭，你怎么能晃的動?”我跳進外婆的懷里，嘻嘻地笑著。槐花的甜香彌漫在空氣中，我和外婆都被這香氣熏得香噴噴的，在夕陽的映照下，這香氣散發的更濃，更遠……

夜晚，月亮出來了，給大地籠上了一層薄紗。我睡在靠窗的小床上，睜開眼睛向窗外望去，一輪明月靜謐地懸在半空，槐樹在月亮下面，它的枝干剛好能碰到月的邊緣。月亮正如一盞冰燈，掛在枝頭，吐灑著皎潔地清輝，為槐樹鍍上一圈銀光，槐樹如月桂一般，在窗前靜靜的沉思。槐花的香氣混合著月光躍進屋里，充盈在空氣中，在空氣中舞動，在我鼻尖碰撞出甜美的樂音，留下熨帖而微甜的夢…….

清晨，我被一陣“沙沙”地響聲吵醒。我往窗外一看，外婆拿著一根竹竿，竹竿頂端綁著一把小鐮刀，輕輕的往樹上一削，一串串槐花紛紛揚揚地落下來，落在地上，落在外婆身上。我連忙爬起來，跑到外婆身邊去搶她手里的桿子。外婆忙把我抓住：“快松手，別摔著!”我幫助外婆撿地上的槐花，把它們裝進籮筐里。不到一會兒，籮筐就滿了。外婆把工具放進屋里，我背起籮筐就往屋里跑。瘦小的我怎么能背得動，籮筐把我壓的東倒西歪。終于，我支撐不住了，一下子摔倒在地，槐花灑在地上，我“哇”地一聲叫了起來。外婆聞聲趕來：“瘋丫頭，怎么又摔了?”外婆雖然嘴上這么說，但她還是連忙抱起我，看看我有沒有摔著，然后連忙把辛苦摘來的槐花裝回籮筐。我撿起一朵落在我衣襟上的槐花，摘掉花托，放在嘴里吸吮。里面的蜜水涌進我的口腔，在舌尖甜甜地如花朵般綻放，驅散薄汗，留下絲絲的涼意。這縷清甜如糖，似蜜，沁入我心脾，使我的心田更加滋潤……

外婆開始準備早飯。她從井里打上一桶清涼的井水，用葫蘆瓢把水舀進盆里。撿出幾串槐花浸入水中，用手輕輕攪動，洗去外面的灰塵。洗凈后，外婆把槐花撈起，在空氣中甩幾下。外婆的手和槐花在空中劃出一道道優美的弧線，槐花上的水珠飄散在空中，在太陽的映射下，折射出七彩的光芒。外婆把槐花朵朵摘下，放進竹筐里，瀝干水分，然后裹上面糊，做成小餅狀。豆油順著鍋壁滑下，在鍋底聚成一個完美的圓，在火的加熱下，冒出氣泡，噗噗作響。外婆把小餅放入鍋中，忽地騰出一陣白霧，在空氣中飄散開來。外婆不停地用鏟子翻動著槐花餅，直到兩面都被酥酥地炸成金黃。關上火，把金黃的小餅盛進盤中，豆油和面粉的香氣，伴隨著槐花的奇香，在空氣中，緩緩地蕩漾開來……

我每年都要在槐花盛開的季節到外婆家品嘗槐花。

隨著學習的繁忙與任務的繁重，我已經好久沒去外婆家了。那一天，我到外婆家，發現外公外婆在老槐樹下嘆息，我像往年一樣摘一朵槐花放在嘴里。外婆告訴我，這里馬上就要拆遷了，他們已經在城里買了房子，過不久就要搬到那里去，而這顆老槐樹也會隨著老屋的消失而消亡了。嘴里的槐花不止是屢屢清甜，也增加了些許的深沉與凝重……我該回家了，外公外婆在槐樹下對我揮手，他們的頭發被飄落下來的槐花染成了白色。

槐花如雪，雪是樹的衣，槐花是樹的裙，望著即將離我而去的槐花，眼角中泛起了澀澀的潮濕……

高一作文游記篇28

今天是星期五，有點暗黑色調，今天的早上有點承上啟下的意味。昨夜，一晚上的訓練只有隊列練習，并沒有練習廣播體操，不怎么整齊的動作便造成了這不理想的結果。一場猝不及防的比賽讓我們措手不及，盡管最后結果并不盡如人意，但已是盡我們力所能及。雖有遺憾，但也無可后悔，黑色星期五，便從一早開始了。

“早操失利”“已成過去時”“隊列聯系”“營長發怒”這幾個關鍵詞概括了我們一早，甚至一天的生活。上午復習操體動作，一遍又一遍的重復刺痛肌肉，疲憊了身體。但僅因為一口氣怒生于膛，我們也要去服從口令。軍人以服從命令為職，學生以服從口令為任。這不是愚從，而是一份對自己的證明。我不敢保證能做到最好，單一的會全力去做，直到滿意為止。可能這段時間有些長，但盡量不貳過。每位同學都想受到稱贊，將任務圓滿完成。譬如“賢哉，回也！人不堪其憂，也回不改其樂”之語，是孔夫子對其弟子的稱贊。所以，這次軍訓必定是一場虐。不怕笨，就怕不學，有這種信念，那便什么都無可抱怨。一個個無理取鬧的借口，不過是懶散的掩飾。嬌貴的個體也終將被改變，因為走向社會，無人在意你的感受，你的心情無足輕重。現在若自己都忍受不了，又談何擔當？與其整日埋怨，撂鍬停干，不如提起干勁，任勞任怨。軍訓的生活是一份課程，一切只為讓從未踏入社會的菜鳥修煉。

今日多流汗，他日少流淚。學生時代從軍訓結束，又開始。軍訓是新征程的第一步。或許這段歷程是單調的，枯燥的，但所有人都報以微笑面對，即使有時會有委屈流淚，也絕不會停歇前進的腳步。

高一作文游記篇29

大家都知道，端午節是因為古代楚國被滅掉后，楚國大詩人屈原因為國家被滅，在該日抱石跳淚羅江自盡。統治者為樹立忠君愛國標志，將端午節作為紀念屈原的節日，所以才會有端午節，端午節通常有插艾葉，賽龍舟，佩香囊，吃粽子的習俗。我在每個端午節，都會插艾葉，佩香囊，吃粽子，但我唯獨沒有看過賽龍舟，在這個端午節，我去看了賽龍舟。

到了那兒，首先映入眼簾的是龍舟招景的河面，首先聽到的是鑼鼓喧天的鑼鼓聲，其次聞到的是得飄十里的龍船餅的味道，真是讓人心清氣爽啊!一條條來回游動的龍船仿佛就是天上的天龍在現，現江就是一條天上的銀河分支，讓我們看的人如入天上的事銀河上，龍船就是一條條飛龍，令人應接不暇。我還發現了劃龍船的人沒有一個是穿著鞋子的，問當地的人才知道，穿鞋子劃龍舟，是一種不尊重屈原，不尊重龍船和端午節的表現。據我了解，賽龍舟前一般都要舉行隆重的祭祀儀式。如在淚羅江畔，年年龍舟競渡前，都要先祭屈子廟。來自四面八方的人，抬著龍頭，在屈原像下，叩拜，吊唁，以粽子，包子，酒水等祭尊。然后由主祭人將一條紅綢系到“頭龍”的頭上，由“頭橈”高爾夫龍頭扛到江邊洗澡，洗完后將龍頭安于船首，這才開始賽龍舟名日“下水”。上岸送神，稱作“撥龍頭”。在賽龍舟時，有一條黑色的“小龍”劃得特別快，仿佛是真龍在現，它一出來，一下子就把其它幾條“龍”遠遠地甩在了后面，沒有一條“龍”的速度能比它快!

快樂又美好的一個上午不知不覺的過去了，但我想我不會忘記這次端午節，因為這次端午節我去看了人生中第一次劃龍舟。

高一作文游記篇30

有一個人名叫湯姆，一個過路人帶來了一種非常特殊的種子，這種.種子花很特別而且能賣到好價錢。有鄰居過來問道，湯姆，你那高級的種子能不能給大家都分一點啊。而湯姆的回答總是，不。終于開花了，但是湯姆家院子里的高級郁金香并沒有賣種子的人描述得那么好，甚至，開出來的郁金香都比不上鄰居們院子里的郁金香。鄰居們的郁金香都賣得很好。第二年，當那個賣種子的人又來到湯姆的門前，湯姆說你這個騙子。賣種子的人問，你是怎么種植的?于是湯姆經過講了一遍。當講到鄰居們來要種子湯姆不給的時候，被打斷了，不是我騙你啊，只有你種了這種郁金香，別家的院子都是普通的郁金香，那么當微風一吹，普通的郁金香的花粉就飄到了你的院子，那你的郁金香也不可能像我說的那樣，開得那么好了，只有大家都是這種特殊的郁金香，那么，當花粉一傳播，就會開出艷麗的花朵了。

同樣的道理我也發生過和這樣差不多的故事，雖然不是分享實在的東西而是消息，但道理一樣。

一次網上有一個營銷活動，我的一個朋友自己在網上報了名，是以個人的名義參加的。而我們沒有一個人知道這個事情。后來我也在網上看到了這個消息，也有團隊參加的，我看到的那刻就告訴了所有人問他們是要自己參加還是團體的，在建議上都是團體參加的勝算大。我們就以團體的形式參加，而叫那個報了名的朋友時，她很不好意地說她以個人的名義參加了。我們也并沒有埋怨他額意思，畢竟不是每件事情都該要和每個人分享的。但是結束是我們贏了，而他一個人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話，結局是完全不一樣的，獲勝的隊伍里也一定會有他。

湯姆不愿意分享郁金香的種子而使自己的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意分享訊息而使自己的才華不能完美展現。這都告訴我們雖然這個世界并沒有要求我們必須要去分享，也完全可以不分享自己的任何東西，但是我們學會分享之后，不僅幫助了別人，重點是很多時候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們人生的必修課，但是分享是成功和快樂人生的必修課。

高一作文游記篇31

家鄉的聲音是靜謐的，疑是漫漫白羽飛，卻是涓涓水滴墜。

我記憶里的家鄉，都是由一串串聲音連接起來的。

傍晚放學回家，烈日剛剛低垂了些，便在樹枝杈椏間穿行著。這樣的溫度惹得知了嚎叫了一天：“知了，知了。”興許是天太熱，曬得植物們蔫了生氣，只能低下腦袋，一言不發。所以，外婆家門前的小池塘就是一片靜悄悄的。微風帶著知了的煩悶一頭扎進金光粼粼的水波里，涌出清涼的潺潺水聲，吹干我額前剛熱出的汗液。這時的外婆早在家門口等著我，在遠遠的，遠遠地池塘邊的樹林盡頭，一眼便看見了我，然后，用她那最渾厚響亮的聲音，喊著：

“丫——頭，快回來呀!”

外婆的聲音很響亮。響亮到它可以穿越時間的洪流，在擁擠中，勾起你心底最深的，最純凈的眷戀。就像一夜寧靜悠遠的星空里,響起了禪院里的鐘聲，隱沒了幽徑小路旁的花草樹木。

于是，就在這時，我會用盡畢生最幸福，最幸福的聲音，在樹林那頭，甜甜地喊一聲：

“哎——我來啦。”

聲音回蕩在記憶的樹叢里，久久盤旋……

待我一溜煙跑回了家，頭上又滲出了一層閃著金光的細汗。外婆則笑瞇瞇的拉著我去洗頭，洗澡。

我的頭發本就稀疏。當溫潤兒清涼的水撫過我的頭發時，那就更加柔軟了。我就這樣蹲著，任憑清水蕩滌著我的炎熱。一切都是倒立的，樹干，樹葉，花兒，房屋還有我的外婆。我咯咯地笑著。笑聲如銀鈴般清脆。顫得小池塘皺起一層層細波，飛來的清風逗得樹葉沙沙作響，伴著外婆厚重如琴鐘般悠美動聽的笑聲，世界清涼了許多。

就這樣，流金鑠石的烈陽漸漸退卻了刺眼的金色，換上了寧靜的白月光。

隱約中，銀白色的月光靦腆的在池塘上漂浮，彌漫起一層如紗般的霧靄。一身清涼的我，穿著我最愛的太陽裙,在門前灑滿月光的庭院里，跳著女孩子的舞步，半濕的頭發在風中飛揚，每一步旋轉，都留下沁人的馨香。直至今日，我還記憶猶新。那晚的月兒，猶如白蓮花般穿梭在樹林的鐵枝間。我極喜愛這樣的感覺。隨著揚起的裙角，我咯咯地笑著。好像我就是清泉里的一滴水，在溪流中，我歡快的舞蹈，沒人識得我的舞步。風兒在發絲間穿行，發出咝咝的細聲，好似水花碰撞這溪流發出叮叮咚咚的清脆聲。

這時的外婆也洗好了頭發，走出門外，喊我回家。月色氤氳在她的身后，時光淺淺，淺淺的染白了她的鬢角。在我的眼里，外婆未曾老去，就像她所發出的一聲聲，為我所眷戀的呼喚，厚重悠遠，亙古不變……

厚重如琴鐘般的聲音再次響起。它深深，深深地刻在了我的腦海里，無法抹去。所以，當別人問起我關于家鄉的記憶，我便會想起外婆在樹林那頭的一聲聲呼喚。

來自家鄉的聲音穿過流水般的人生。我在流水中的每一腳步，都虔誠的哼唱著心靈的呼喚。如琴鐘般的聲音再次響起，記憶泛起皺褶，聽見你的聲音……

高一作文游記篇32

人們常說：“知足者常樂。”意思是自我滿足的人總是很快樂的，而我卻認為：在人類社會的不斷發展中，只有不知足者才會常樂。

物質生活上想常樂就必須“不知足”，試想，如果原始人對生活都那么知足，就只能停留在茹毛飲血、刀耕火種、土處穴居的水平，何樂之有?如果人們都滿足于現狀，油燈就不會被電燈代替，折扇也不會被電扇代替，更不會出現代替畜力的汽車，生活得不到改善，社會將停滯不前，快樂從何而來?可見，知足并不常樂。恰恰相反，正是有了不知足的精神，文明才得到發展：從鉆木取火到開采石油到發展核能，從牛頓三大定律到愛因斯坦的相對論，從達爾文的進化論到今天的基因工程，正是由于“不知足”的精神才促進了生產力的發展，促進了科技的進步，促進了社會財富的日益積累，促進了人類文明的不斷飛躍，才使得人們常樂。

精神生活上，也只有不知足者才能常樂，人們對精神食糧的要求是日益增長的，這就促使文藝家們創造更多、更新、更好的成果，使我們的生活越來越絢麗多彩，我們才會常樂。

對于人生的奮斗目標，則更是不知足者常樂。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”一個不斷進取的人，在工作、學習上永不知足，才能不斷進步，取得成就，才能成為一個對社會有益的人。而這些，不都是讓一個人真正常樂的基本條件嗎?著名發明家愛迪生憑借不知足的精神，一生研究一千多項發明，攀上了成功的巔峰，奮斗的樂趣，成功的喜悅，貫穿他的一生。更重要的是，他的成就也給世界帶來了福祉，帶來了歡樂。

“不知足”的精神，這無形的動力，推動人類進步，推動文明前進，推動社會發展，促使每個不知足者真正常樂。

當然，不知足者常樂，并不是對成功不予肯定，也不是說讓人對私利貪得無厭，而是指不滿足現有成績，不安于現狀。任何事物都是不斷變化、發展的，知足而不求發展，就會被淘汰。只有不知足者才會發展、進步，才會常勝不敗，才會常樂。

高一作文游記篇33

寒假時間充裕，正是讀書的黃金時期。在讀的幾本書中，讓我感受最深的就是《居里夫人傳》。

整本書詳細的介紹了居里夫人坎坷、偉大的一生。居里夫人原名瑪麗斯克洛杜斯卡。由于特殊的家庭情況，瑪麗從小就很倔強、勇敢，對科學有很大的好奇心。成績也一直名列前茅。讀完中學后，因為家境不是很富裕。她就和三姐互幫互助讀完大學。經朋友介紹，她與彼埃居里結婚，一起開始提煉純鐳。經過不懈的努力，在1902年，純鐳出世。讀完此書,居里夫人光輝的形象便清晰地印入了我的眼簾。

當我讀到瑪麗在巴黎讀大學時,居住在簡陋的小閣樓,而且每月只用四十法郎時,不禁有些同情她,也有些奇怪。在那么差的環境中,瑪麗是如何學習的呢?沒有水,沒有電,他又是怎么生活的呢?我帶著疑問繼續讀下去。答案讓我震驚不已。天一亮她就來到圖書館，直到晚上圖書館關門時才走。晚上，她又點著油燈繼續學習。水呢?從樓下提。飯呢?只是隨便做做，有時甚至只吃蘿卜、櫻桃。對照自己，總有鋪張浪費的習慣。一次，嚷著媽媽給我買了一只可愛的玩具狗熊。三分鐘熱度，沒兩天，它就成了一個擺設。再說學習吧!我雖然也能按時按量完成作業，但媽媽讓我多學點東西來充實自己時，我總是搖著頭，不耐煩地說：“我自己的事還沒做完呢!沒時間。”從今以后，我決心改正這兩壞毛病，向瑪麗學習。把錢用在學習上，把時間用在學習上。

當我讀到居里夫人無私地公開了提煉純鐳的方法卻不要任何專利所帶來的物質財富時，我的自私心不禁為她惋惜。但是經過一番思考后，我的無私心-了自私心，我們首先應該想到的是全人類，而不是自己。研究提取純鐳的方法也不是談什么留名青史啊!居里夫人可真偉大。但是卻有很多自私的人一心為自己的利益著想，從不顧及他人。他們總認為自己是最重要的。這也使我聯想的清朝大臣李鴻章，他為了讓自己成為富豪，受賄賣國，讓中國和外國簽訂了多條不平等的條約。弄得民不聊生，加速了清朝的衰亡。他最后也被俄國抓住了小辮子，最后憂急病死。

當我讀完整本書后，心理充滿了對居里夫人的崇敬、感激。如果沒有她，也許現在就沒有造福人類的純鐳。我也不會懂得什么叫勤儉、刻苦、堅強、無私。我要以居里夫人為榜樣，作一個百折不撓、無私奉獻、勤思儉學。

高一作文游記篇34

今天，我和全家來到了華山，早就聽說“自古華山一條路”，可惜沒有時間來玩，現在可好了，我決定一爬到底!

來到山腳下，我的媽呀，山腰的景色又美又險，瞧，有的樹長在懸崖邊，好像馬上就要掉下去一樣;有的大石頭好像被凍住一樣，眼看就要砸中人了，可真讓人心驚肉跳啊!再往上看，好幾個山峰矗立在云霧中，活像妖怪的手指頭!頓時，我的決心早已拋到九霄云外去了，天哪，這華山有幾個哪?還個個都這么高!媽媽笑著說：“傻孩子，華山是分為五個峰的，況且我們要先坐索道上北峰呢!”我這才放心下來。

坐在北峰索道的纜車里，看著身邊的人和路越來越小，我卻在“騰云駕霧”，我禁不住大喊：“華山!我來啦!”

一下索道，我們就一起往北峰頂上沖，等沖到北峰頂，我可憐的胖婆婆已經累得氣喘吁吁了，她不愿拖累我們，說：“我還是就在北峰這邊轉轉玩玩，等會兒再坐索道在下面等你們吧。朵朵，加油!”就這樣，我和爸爸、媽媽、公公繼續向更高的中峰進發。

由于山勢陡峭，峰回路轉，每隔一段山路，就會依著山勢，修建一個小小的平臺，我們都要休息一會兒。好不容易爬到半山腰了，我們卻遇到了更大的難題——蒼龍嶺，“人如其名”，它就是一條南北方向的山脊梁，兩邊全是懸崖峭壁，與地平夾角近80°，像一條蒼龍騰上云霄。這可怎么爬呀!?媽媽讓爸爸打頭陣，順便能拽拽我，我在第二個，媽媽跟在我后面，關鍵時候可以托住我，公公斷后。就這樣，在家人的“連哄帶騙”下，半個小時后我們終于爬到了中峰的頂上。東峰離中峰很近，我們不一會兒就爬了上去，那里有著名的景點：一個是呈90°的“云梯”，還有一個是直立往下的“鷂子翻身”，鷂子翻身因為太危險，目前已經關閉。但還好，還有云梯。我雖然還小，但還是能爬上去一段的。

等我們把華山幾個峰的景色玩遍，已經將近下午6點了。從山上下來后，我們坐在纜車上，欣賞著身邊的崇山峻嶺，看著腳下的萬丈深淵，我不由感嘆：華山又高又險，讓人膽戰心驚，但，我終于翻過來了，我終于挺過來了，堅持就是勝利!

高一作文游記篇35

讓你甜的，叫果;讓你澀的，叫落花。

——題記

對于大多數人而言，時間的流逝是一種悲涼與遺憾，因為那意味著失去與衰敗，但是對于我們這些意氣風發的少年來說，歲月送給我們快樂的體驗，送給我們苦難與磨礪，也隨贈清醒與冷靜、穩重與內斂。時間在流逝，我們也不斷地得到。

不知多久沒有回老家了，打開記憶的匣子，細細數來，好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫里，帶著淺淺的土腥味。我經常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫里，可每次都記不起是哪塊磚縫，奶奶知道的話，怕是要責備的。

恍惚間，我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節節草，白色的石灰石，還有被我磨得細細的紅磚末……這些都在我的記憶里塵封，唯獨與奶奶在一起的時光，回想起來，好似在昨天。

小時候愛吃咸鴨蛋，極嗜鴨蛋白，奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個又大又好看的，放在鹽水壇子里浸泡。“奶奶，什么時候才能吃啊?”矮小的我費力地墊著腳，圓滾滾的腦袋一個勁的向里邊探。奶奶總是笑瞇瞇的用布滿老繭的指腹點著我的額頭道：“小饞鬼，哪有那么快?再多等個一兩個星期就可以吃了。”奶奶的指腹癢癢的，暖暖的。

等到咸鴨蛋可以吃了的時候，我必會吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥，說不出來的香糯與誘人。當然，偶爾也會冒出一兩個鬼點子出來。趁著清晨，爺爺奶奶都出去趕集時，我總會端著個小矮凳，從最上面拿出一個，在底部鑿出一個小洞偷著吃，吃完了又小心地放回去，等著奶奶的反應。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致，奶奶每次都是拿起來后才發現不對勁，反應過來后，她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門，道，“小饞鬼。”

現在時間緊了，再沒當時的鬼馬精靈，更不會在鴨蛋底下敲一個小洞再放回去的閑心。偶然回首，發現奶奶頭上的白發又多了幾根。

我一直以為她鬢邊的白發，是初冬藏起來的一捧雪，隨手抹開，便是一個冬天。

后來才知道，那白發叫歲月。

但無論如何，我成長了，不是嗎?