好的作文應該有邏輯性，段落之間銜接緊密，條理清晰，觀點明確。好的范文作文高一要怎么寫？小編給大家帶來范文作文高一，供大家參考。

范文作文高一篇1

合作是一種積極的態度，是一門彰顯自己價值的藝術。釋迦穆尼曾問過他的弟子們這樣一個問題：“若要讓一滴水不干涸，該怎樣做?”他的答案似乎特別簡單：“把它放入大海中去。”

佛祖如是說，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無窮的力量。

“人心齊，泰山移”，合作的力量不可忽略，“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發出巨大的潛力。合作，是強者的力量的象征。早在三國時期，這種合作就有著十分典型的運用。魏軍南下，氣勢洶洶。曹操的如意算盤十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢力懸殊極大，這時，蜀國與吳國達成了協議，互結聯軍。蜀、吳本是兩個弱小的集團，但這樣一合作起來，威力變得不可估量。他們一起頑強地抵抗住了魏軍的進攻，并在赤壁大戰中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當時蜀國與吳國各自為戰，不愿相互合作，那么結果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強的吳國由于沒有西邊的支援，也將被包圍于東海之濱，最終難逃覆滅的下場。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發出超越兩軍實力的潛力。

假設把合作雙方的各自力量比作“1”，那么經估算，合作的力量會有“3”左右，大于“1”加“1”。若兩方實力相當，那么各方平均下來的力量會有“1.5”，即每方都獲得了“0.5”收益，這就是所謂雙贏。

合作帶來的雙贏收益是巨大的，它遠遠大于雙方競爭而產生的總價值。在20世紀末，電腦產業剛剛興起，各企業都在互相競爭，致力于創造出不同于其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠家在不停地競爭。然而，他們發現自己的產品總是有缺陷，顯卡不夠，內存條也達不到完美……終于有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開始乙公司特別不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技術。令人驚奇的是，兩個月后，通過兩個廠家互相促進的研究開發，各部件都臻于完美。他們甚至實現了高度的自主創新，產品走向了海外……由此觀之，兩隊合作的收益遠遠大于他們固步自封的盲目競爭，正是合作使他們實現了雙贏。

當然，我們提倡的合作應該是正義、積極的，倘若與那些惡人們“合作”，那就變成了“狼狽為奸”，甚至可以說是“犯罪”。如二戰中希特勒與墨索里尼的合作，這種合作給人類帶來了毀滅性的災難，使全世界經歷了一場浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實現正當目標的保障。

“團結就是力量。”合作也許會有些不公平，也許會讓你的私密公開，但合作的目的只有一個，就是“贏”。去與身邊的人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂!

范文作文高一篇2

如今，無論在生活中還是在大自然中，“關心”一詞都顯得極為重要。看，湖水給朝陽梳妝;群星和新月作伴;綠葉為花兒映襯;蟋蟀為鳥兒彈琴。大自然中的萬物都在向我們訴說著愛的故事。

人是世界的主宰，人與人之間的關系只有用心紡織才會永久。如果你留意，就會發現你一直生活在知愛之中。當你生病里，同學關心你，當你走進學校時，父母關心你的學習，當你摔倒時，別人把你拉起……這時，你是不是也想關心別人?發現同學悶悶不樂，就主動跟他聊天;路上，有小孩摔倒了，輕輕把他扶起;父母工作不順利，搶先做完家務，和他們閑談;同學滿頭大汗，靜靜地給他一地手帕……關心他人，就要從點滴做起，從小事做起。

學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關心。當你遇到了麻煩，一群人突然來幫助你，你向他們道謝時，他們會說：“沒什么，你不也幫過我們嗎?”學會關心別人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑，那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間互相傾訴煩惱，互吐心聲。學會關心別人吧，它會使你的人生更有價值。“人”的結構就是相互支撐，人生來就應互相關心，因為沒有一個人能獨立生存。人與人之間只有互相關心，才能更好地為社會服務。

滄海桑田，山有崩塌的時候，海有干涸的時候，但惟有關心，超然于一切事物之上。世界因學而精彩。讓我們一起去關心他人，使社會成為一個和諧的家園吧!

范文作文高一篇3

媽媽，我只能用這樣的方式默默地愛著你

很多時候，我不愿觸及過往的回憶，那樣會發覺自己傷痕依然，就好象我分明該把一切都忘記，而所有關于那時的記憶，卻因為這個主題，再次浮現。我的媽媽，一位地地道道的家庭主婦，長相平凡，也念了些書，還不到二十歲的年紀便嫁給了我的爸爸。

至今都無法理解媽媽跟爸爸彼此是一種怎樣的感情，那個年代的人常常是媒妁之言，就定了終身，從來沒有愛過，卻也是一輩子。

媽媽總說她就是忙碌的命，甚至連生老病死的時間都沒有，無論是家里家外，前前后后都是媽媽辛勞忙碌的身影，這話所含的那份艱難與酸楚，沒有人比我更懂得!一切原由皆因為我的爸爸!

爸爸自年輕時便脾氣暴躁，偏執，典型的大男子主義，動輒不順心了，因為一點點的瑣屑小事，媽媽就會被他連打帶罵，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心，卻還不敢吭一聲，怕招來更大的打罵...有一次媽媽實在忍受不了，半夜就喝了農藥，什么原因我直到現在也不敢去問，只是依稀記得那時家里的尖叫驚厥聲，慌亂成一片，最終媽媽雖然被救活了，但爸爸的性情并沒有因此而改變。

那個時候小小年紀的我常常驚恐的躲在一邊，內心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的無法無天，更恨他對媽媽的不近人性，每次聽到背地里媽媽說不跟爸爸過了，我都滿心高興，天真地盼望著他們早早離婚，因為那樣媽媽就不會如此受苦了，可最終媽媽還是舍不得我與妹妹兩個，為了這個家也為了孩子，她不遺余力的默默的付出，可以忍受所有的傷心與痛苦，惟獨不能離婚!

于是，在以后的歲月里，隨之而來的則是我數不清次數的半夜三更，被媽媽抱著穿過長長黑黑的山路，顛簸著跑回姥姥家;也無數個輾轉反側的夜里，看到媽媽把頭悶在被子里無聲的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快長大，恨自己不是男兒身，不能保護媽媽，不能為媽媽出頭，以阻擋爸爸的惡行!

媽媽是不允許我恨爸爸的，她告訴我，爸爸心底其實是好的，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為，父母的過早離世，沒念過幾年的書，而生活的艱難與坎坷，更讓他過早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話，因為每次事后爸爸都會很后悔，但脾氣上來他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎，-獨斷，稍不如意便會拿媽媽出氣，他說的話媽媽要聽，他吩咐的事，媽媽要做，他要找什么東西，一刻都不能等，媽媽必須要馬上找著，他若生氣不吃飯了，媽媽總要對孩子般的勸著哄著喂著讓他吃，否則，這飯我們誰都不敢動筷吃。

長大后倔強執拗的我，無法容忍這樣的家庭環境，為此逃避過，也曾很多次的想離家出走，發誓不再回這個令我傷心流淚的家，那時我竟不知媽媽是如何為我擔心，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發爭執，爸爸喊著讓我滾出這個家，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走，面對傷心欲絕流淚滿面的媽媽，幾乎歇斯底里的我驀然醒悟，不能和爸爸這樣對抗下去了，我若走了，媽媽該怎樣的傷心，爸爸又會怎樣的拿媽媽出氣，我可以一走了之，但受罪的只會是媽媽，為了可憐的媽媽，我必須跟爸爸認錯，無論如何，我不能離開這個家!

我知道，爸爸還是疼我的，只是，他的專權思想絕對不能容忍孩子對他的反抗，就像媽媽對他一輩子的順從，我們也要一樣!

范文作文高一篇4

“我來了”，何等傲慢，牛氣沖天。其實不是你來了，是我們遠了。

“你們來了”，情系他人，成熟穩重，我們離你更近了。

因此，放低姿態才是一種美麗。

梅花之所以超然，是因為他的低調使他無欲無求。海之所以無量，是因為他的低調使他波瀾不驚。人心之所以豁朗，是因為其低調使他出類拔萃。做一個低調的人，并不是做一個平庸的人。只有在自己的崗位上，恪盡職守，低調做事，才能在這物欲橫流的社會上淡然處之，出淤泥而不染。

一個人的成就與影響，來自于他雄厚的實力和謙虛的態度。一個成功的人，能夠放低姿態，別人才會看到你的魅力與風采。霸氣的項羽，他的豐功偉績不容置疑，但狂妄自大，沽名釣譽是他的致命弱點，雖是“力拔山兮氣蓋世”，卻因目無他人只能自刎烏江。相反的，高歌“大風起兮云飛揚，威如海內兮歸故鄉”的劉邦，做人做事謙卑的態度，深得大臣們的輔佐最終建功立業。

大千世界，滾滾紅塵，有人獨占鰲頭，一枝獨秀，亦有人隱于花海，笑看春風。生活中的我們，也應擁有空谷幽蘭的淡雅情懷，吸取梅與世無爭的超脫，定格好自己的位置。你不是霸王，你只是蕓蕓眾生中的一員，你不是尼采所謂的“我就是太陽”，你只是借太陽發光的月亮，你對別人來說不是最重要的，你只是這個世界上最普通的一個生命。

脫去華麗的外表，卸下多余的偽裝，人人都一樣，太多的傲然使自己失去了認清自我的機會，太多的狂妄也迷糊了認識外界的可能。從“我來了”到“你們來了’的蛻變，終于讓我們認清了自我，看清世界。一切只要低調就好。

低調姿態，美麗人生，放下自認為高貴的一面，認識到自身的局限，才能讓每個微不足道的“我”綻放出獨特的光彩!

范文作文高一篇5

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?人生就學會分享，在分享的同時感受那種歡樂，得到精神上的升華。

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……

失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

范文作文高一篇6

行走于世間，接納或拒絕;簡單或復雜;知足或知止;成功或失敗，我還身處一片茫然，不知所措……

世間的人如同花朵，只有經歷過風雨洗滌才會迎來黎明的曙光，只有磨練才會更加堅強。困境亦是如此，它給不了你希望卻給你帶來了堅強。

風，猛烈;雨，傾盆。

放學回家的我彷徨地站在馬路邊，不知所措，目光只是追隨著一個個路人尋找著我最熟悉的身影。一把把花折傘下人仍舊沒有我要找的，我無助但取而代之的卻是忐忑。“爸爸媽媽怎么還不來，是有什么事嗎?”才意識到，我不知如何進退，我在困境中無助。

馬路上只是留下了匆匆過客，只有一把小傘的我看著同學一個個迎來父母，我不禁地羨慕。淚水潸潸落下，無望地走著，而老天似乎是可伶起我來了，下著更大的雨。我垂下頭，眼神沒有任何光彩，我該怎么辦?是該繼續無措地等下去嗎?心里是否愿意向著困境低頭?

不，我不要，是書中的人物形象鼓舞了我。我明白我可以像列夫托爾斯泰那樣擁有抗爭的意識，像貝多芬那樣克服逆行。帶著堅韌，我拖著長長的步伐在雨中逆行，身子濕了，眼前也一片朦朧，我的意識想揭開這一切但心有余而力不足。兇猛的雨水像猛獸一般撲來，讓我難以招架。

時間流逝，我走了一半路程，燈光一閃，我看到了我期盼已久的身影——我的媽媽。她拖著一臉愧疚和欣慰，臉上帶著一抹驚忙顯然是匆匆趕來：“對不起，媽媽有事來晚了，但是，你可以獨立了，不是嗎?”是的，是困境成就了我，讓我這個盲孩子得到渴望已久的“光明”，讓被猛獸抓住的我擺脫了死亡的束縛。

周圍都是雨，我枕在媽媽背上，駛向那家的港灣。我用我的意志喚醒了成功的翅膀，我飛翔享受著我的曙光。如火如荼，是困境給了我成功的機會。

范文作文高一篇7

我愛秋天，因為它是金黃色的，也是一個收獲的季節，俗話說的好“種瓜得瓜，種豆得豆”春天，我們播種的種子，現在也該收獲了吧!我愛秋天，愛秋天的寧靜，愛秋天的樸素，愛秋天的高潔;我愛秋天，因為春天是耕耘的季節，夏天是孕育的季節，冬天是收藏的季節，惟有秋天是收獲的季節;我愛秋天，因為秋天給人的不是燥熱，也不是寒風刺骨，而是一種清涼。

當秋姑娘托著自己長長的連衣裙走來時，我們似乎能察覺得出，因為她用金黃的連衣裙擦過大地時，留下了自己的痕跡。我想，他自己還沒有察覺出來吧!無情的是，他把樹上的那些翠綠翠綠的葉子染成了金黃色并且吸收了它們的水分;她釋放出輕微的冷氣趕走了鳥兒。可是，她卻把農民伯伯辛苦種植的糧食烘熟了。

瞧啊!水稻小姐彎著腰，垂著頭，嬌氣地說著：“伯伯，伯伯，求您快點把我收割，我可不想受冬弟弟的折磨。”玉米兄弟們也都比起了誰的肌肉最多。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。小花們為要在土下冬眠唱最后的歌，小溪也敲擊著石頭奏起了動聽的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹上飄落，飄蕩著來到小溪中歡快的嬉戲。

這時，農民伯伯可忙歡了，玉米粒般的汗珠向下落著。哦!原來秋天也是忙碌的。

秋，它也像個精靈，在久違的夢里踩著云彩而來。秋，象征著成熟，意味著豐收。秋是爽快的;秋是成熟的;秋是威嚴的;秋是收獲的;秋是多情的。

秋天沒有春天的五彩斑斕，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛揚的雪花，但是秋天有果實累累的果樹，給人帶來豐收的喜悅。

秋是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏哪么坦露，冬那么內向;秋是理智的，它不像春那樣嫵媚，夏那樣火熱，冬那么含蓄。

你能聆聽到秋天的到來嗎?聽，它帶著落葉的聲音來了，我想，每個秋天的早晨都會向露珠一樣新鮮吧!

范文作文高一篇8

“成長”這個詞對我們每個人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。

對于14歲的我來說，我已經從一個只知道啼哭的嬰兒，變成了一個做在窗邊幻想自己的人生的中學生了。我有了屬于我自己的目標，有了自己遠大的理想。

有的人是或成長就是一個，從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在著說起來簡單的過程中，我們必須經歷無數次的打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的心態，繼續去努力，為了我們的目標去努力，去奮斗。

有時我認為，成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時，首先我們必須列出問題，接著我們又對我們的問題做出猜想，然后根據以上兩條開始做實驗，最后寫出結論，做總結。其實我們的成長過程也是一樣的，在我還是一個什么都不知道的小孩時便會提出一系列奇怪的問題。隨著時間的變化，我開始慢慢成長，開始學著去猜想這些問題的答案。在長大一些，我們會使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗證我們的猜想，這個過程需要很長很長的時間，或許它會花費我一生的時間當我老了以后，沒事干時，我開始了回味，回味我的這個實驗，并對它加以總結。

成長的滋味，其實就是一個五味瓶，人生的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在我們體會這個的過程中其實我們就已經在不斷的成長，不斷的完善自己。

一艘小船想要在大海中揚帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它必須成長，必須不斷的完善自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是如此，想要在社會有一落腳之地必須在成長中完善自己。

范文作文高一篇9

我們班級有一位同學，走路比我們要慢很多節拍。最初，班級排隊時，她站在隊伍的最后一個。班主任王老師接班后，就讓她按照身高站在隊伍里面。

王老師說，走路慢一點有什么，其他同學放慢節奏可以了。她是班級的一份子，在老師心中，和你們一樣。王老師還說，每個人生下來都是不一樣的，不要以自己的標準去衡量別人，不要用有色的眼睛看別人，沒有誰的靈魂天生就比別人高貴。

我很慚愧，身為班長，很少關注她，更少關心她。不知道王老師是不是有意，她的位置被安排到我前面，我才真正了解到她是一個如此善良堅強的同學。

九月，炎熱的天氣，同學們上完體育課，都飛快地跑回教室。她腿腳不便，需要鉚足勁，一個臺階一個臺階地慢慢來，慢慢向上走。紅潤的嘴上被她咬得有些發白，豆大的汗珠流下來。她眼神里的堅定令我有些震撼，我就慢慢跟隨在她的后面。她努力想要融入集體，她每一次的付出都值得換取我們最真誠的善意。可是，有多少同學會在意她的努力呢?

那天，我們小組要依次把作業從后面向前面傳遞。當她傳遞作業本時，坐在前面的一個同學臉上竟然出現不耐煩的神情。但是她的表情平淡如水。我有些心疼她，也有一絲憤怒。現在想想，我當時為什么沒有勇氣站出來指責那位同學?有次，我聽見王老師問她，某某是不是曾經說過嫌棄她的話，她立刻否定說沒有。王老師不相信。讓她不要害怕，但是她一直堅持說沒有。有同學說，她這樣做，就是不想傷害別人。

后來，我發現她上課特別認真，安靜聽講，不像別的同學故意擾亂課堂秩序;作業也都按時上交，從不拖欠;考試時，奮筆疾書，努力地答題;要是有誰漏帶了學習用品，她總是熱心地自己的東西拿出來，幫助別人。這樣的同學難道不應該值得我們更多的關心嗎?

生活也許在某些地方虧待了她，但她卻用善意回報一切，回報身邊的人。這樣一個努力、善良、堅強的人，我們有什么理由不去關愛她，善待她?上帝為你關上一扇門的時候，也為你打開一扇窗。現在，我終于明白了她，也明白了我們更應該喚醒心中的良知。

善待別人，是自身的修養，是一種美德。

范文作文高一篇10

花季雨季,多么可愛活潑的年華, 多么令人羨慕的年華,我們正處在這樣的年華當中。

——題記

這是花樣的年華,詩樣,夢樣的年華。但也是水樣的年華,那樣輕飄飄地,讓人無法琢磨的流著,只是那一瞬間,你若不好好珍惜,它便流失了,你便體會不到它的美了。

是呀!我們正處在著花樣的年華里,可又有多少人去珍惜著花樣的年華呢?

花季是人一生中最美好的時期，然而又伴隨著無限的煩惱。就在升高中的那一年雨翔被Susan深深地吸引了，然而他只能把那種愛慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地思念。就因為這樣那樣的種.種原因他中考失敗，沒能考上高中。最后無耐被父親用錢送到市重點高中在市重高中他顯得更加彷徨。他基礎太差而且無心學習，他逐漸墮落。好似在他的生命中什么都不順，什么都不好。

由此,可以見得,在這花一樣的季節,我們一不小心走錯一步,就會造成你無法想象的后果。

然而我們有些人卻犯了這個錯誤。

初入中學,我們都還是那樣的單純,下課后,大家圍在一起玩,有問題大家一起討論,沒有任何別的想法.然而,好景不長,下半學期,大家就都變了。

青春的萌動讓一些同學漸漸隊異性產生了好感,就像雨翔一樣.教室里傳紙條的、自修時說悄悄話的、課余同進同出的……一時間都冒了出來。老師勸我們不要去想不該想的事情,然而沒有什么效果。

在這花樣的年華里,我們沒有學會樹立我們的理想、目標;也沒有學會去追求什么,對于未來,沒有任何想法。

曾經讀到過這樣的話:目標不是決定一切的,但是它就像一颼颼航船中的羅盤一樣,如果一艘航行中的船沒有羅盤,他就不知道朝什么方向去航行,什么時間可以到達彼岸,,這樣的船只會逆風,不會順風,目標會幫助你朝什么方向去航行,幫助你更快地抵達你想要去的地方。

為什么我們要花那么多的時間去想那些不可能的事情,去做那些不可能的事情,這樣只會浪費我們太多寶貴的時間,為何我們不能用這些時間去想想自己的目標,想想自己應該做些什么,為自己定一個目標,不要讓自己像一艘沒有羅盤的船,在茫茫大海中漫無目的地航行。

青春就像一首曲子,需要我們自己去演奏。

把握住這花樣的年華,給自己留一片自由飛翔的天空吧!

范文作文高一篇11

意外的收獲

“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我從美夢中叫了起來。這時媽媽說話了：“平日起得最晚，今天怎么這么早?”我指著畫板神氣地說：“寫生去。”可能是因為興奮，剛剛七點，我就已經來到了天壇。白天不太熱鬧的天壇，早晨反倒熱鬧許多，不少老人在晨練、散步。我突然有種奇異的感覺，仿佛每株草、每枝花都在爭著敲打我的畫板;每個細小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點點地增加著我的好奇心。我再也忍不住了，便打開了畫夾，拿出了一張紙，準備開始畫。就在這時，天仿佛一個不懂事的孩子，剛剛還喜眉笑眼，轉臉卻哭了起來。沒辦法，只好先躲躲雨吧!我躲進了小亭子。亭子里還有幾位避雨的老人。

突然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁邊的樹枝上，我趕快拿出了紙和筆，細細地勾勒出它的頭、身子。雨點打在麻雀的身上，只見它張開翅膀抖了抖身上的雨水，卻沒有飛走。我停下手中的筆，不自覺地走向了麻雀，并情不自禁地伸出了右手。沒想到，它沒有飛起來，卻被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手輕輕地撫摸它，頓時我感到手里熱乎乎毛絨絨的，非常可愛。它時不時用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的翅膀好像受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥呀!正在我嘆氣時，一個聲音傳人耳鼓：“給我看看行嗎，小朋友?”我隨著話音轉過了頭，一位個子不高，穿著樸素，帶一副金絲眼鏡，頭發已脫落大半的老人，笑著向我伸出了手。我托著小鳥舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與老人攀談了起來。老人端詳著鳥，并不時看看我的畫。一會兒，我們便熟談了起來，而且似乎很投緣。老人一邊撫摸鳥，一邊問我：在哪兒上學，學畫多長時間了……天漸漸晴了，老人問我：“小家伙，相信我能撫養小鳥兒嗎?”“相信。”我說。老人托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個人，看著那幅不完整的畫發呆。

過了幾天，傳達室窗子上掛著一個大大的信封，是我的信!會是誰寫來的呢?我打開信封，里面有一張畫和一封信。我打開了畫，上面畫了一只小麻雀展翅飛翔。“畫得多好呀!”我的目光便迅速移到落款，上面寫著“飛翔，高高地飛翔，陳大章”。啊!?原來上次與我見面的是一位大畫家。我趕快拿出信，上面說：“我很高興認識你這個小畫友。上次的小麻雀的傷我已經把它治好了，并放回了大自然。我想，這樣它會飛得更高。我知道你沒有畫完小麻雀，所以特地畫了一幅送你。一位畫友大章。”看了信，我真是激動不已，我跑回家把我的畫與大師的畫都掛在墻上。

這次寫生雖然沒有完成，意外的收獲卻很大。每當我看到《飛翔》的畫，就提醒自己，這不光是一幅老畫家教我怎樣畫小麻雀的畫，他更希望我能像畫中的小鳥一樣，盡快長滿羽毛高高飛翔。我給陳爺爺回了一封長長的信，我告訴爺爺，總有一天，我的名字后面，后人會加上“大師”二字，等待我高飛吧!

范文作文高一篇12

秋日的雨，向來綿長，又帶有絲絲涼意，預示著冬天的來臨，實在不討人喜歡。不若春雨知時節，潤物而細無聲，不若冬雪有“千樹萬樹梨花開”的勝景，帶來的，只有惱人的愁思罷了。

我突然想起我家的仙人掌來，它自是不怕這秋天的，連我半月不澆水都忍受得住，怎會怕這小小的秋雨。只是那年它就怕了，秋風挾著秋雨，染得天地都變了色，它本就單薄的身子再也支撐不住，無力地倒下了，倚在花盆沿上，一副垂死的模樣，茍延殘喘著。

我本就不喜歡它的樣子，此后更加厭惡起它來。它拼盡了力在貧瘠的土壤中長成了這么個頭大身子小的奇怪模樣。可我不喜歡它，一點也不。我常常懶于給它澆水，甚至，索性將它丟在了角落里。

這卑微的植物，你不是滿身都長著細細長長的刺嗎，怎么，竟妄想以此來保護自己?

過了很久，突然發現，它已不再是當初的頹唐模樣，略略有了些生機。暗紅的刺，稍大了些的身子多了幾分綠意。甚至，還鉆出了幾個小仙人掌球，嫩嫩的，綠綠的，新生兒一般地打量著這個世界，比它們的母親要可愛的多。

不久，小仙人掌球掛的更多了。

“把它們弄下來吧。”媽媽說。

聽到這話，我并沒有什么行動，只站在陽臺上，享受著明媚的陽光。我知道，它們的母親一定很辛苦，忙著汲取養料，喂養這一群伏在它身上的小寶貝。它大概會有些力不從心吧。但我還是有一些別的打算，不想把它們弄下來，畢竟這樣會好看些。

我做了一個令我后悔的決定。

我本知道結果的。

但我還是……

再看時，仙人掌球已是掛了十幾個了，一個一個，更加的充滿生機，更加的可愛了。只是它們的母親，已是完全不行了，它再沒有開過花，作為一顆會開花的仙人掌，這是一個太大的悲劇。它身上像蒙了一層灰一樣，是暗綠色，它病了，或許再也好不了了，它將所有的養分都給了自己的孩子，可它自己呢，它為何不考慮一下自己，它不該如此的。

可它又如何放棄呢，一個一個，都是它的孩子，它的寶貝啊，它怎能放棄?它，是一個母親啊。

在這綿長又帶有絲絲涼意的秋雨中，我想起了那個偉大的母親，想起了它的美麗與勇敢，柔弱與堅強，想起了我的母親以及天下所有的母親：

她們，如春雨一般，潤物而細無聲，縱秋風秋雨如何的愁煞人，依舊如初，用綿綿愛意，催開孩子的幼小心扉。

范文作文高一篇13

幾載春秋，三尺講臺，他們是最懂得默默奉獻的人，也是最值得我們敬重的人。

——題記

有一種人不是你的親生父母卻拿你們當他們的兒女對待，有一人不辭辛勞，為你在前往成功的道路上指引方向;有一種人，不論春夏秋冬，總在三尺講臺上用粉筆書寫出最美麗的畫卷。他們便是最辛勤的園丁，他們便是可親可敬的人民教師!

“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”韓愈這句話是有深刻道理的，人們曾說過每個成功男人的背后必定有個一直默默支持他的女人，但我認為每個成功人士的背后也必定有個對他的人生產生極大的影響的老師。我看過許多篇采訪世界名人的報道，其中大多數人在被問及是怎樣成功時，他們都提及到了一位對他們產生極大影響的老師!

花兒的芬芳離不開園丁的辛勤培養，而我“化繭成蝶”也同樣離不開老師對我的諄諄教誨。教過我的老師很多，但我忘不掉的，是那位老師永遠地改變了我。

我的小學在我們村的學校里度過，四年級之前我完全玩著過日，十分頑皮，沒想過學習，直到我遇見了胡老師。

我的小學條件很差，老師更是少得可憐，但我很慶幸我能遇見胡老師。我剛上四年級，胡老師大學畢業來到我們學校，教的正好是我們班。我永遠忘不掉胡老師剛進班級并介紹她是我們班主任時，班里的景象——我們仿佛石化了一般，胡老師簡直是美若天仙!更令我沒有想到的是這個“天仙”竟然使我從所謂的“差生”變成了大家心目中的“好學生”。

胡老師一開口更讓我們欣喜若狂，因為她的聲音好聽到跟中央電視臺的主持人一樣優秀，在當時胡老師就是我們每個人心中的明星。

胡老師首先讓我們每個人在一張卡片上寫上我們自己的夢想，而她會在后面寫上一段鼓勵語，當時不理解，現在想起來才知道老師是在培養我們的自信心。四年級以前的我從不愛學習，語文更是最差，而且性格很內向，不愛發言，不愛表現。沒有想到的是在胡老師來的幾周后的一節課上我仿佛脫胎換骨了。那節課上老師讓我們起來一個人背誦一篇課文，至今我還記得那篇課文叫《狐假虎威》，而當時班里沒有人敢背，而我仿佛在胡老師來了之后突然對語文來了興趣，老師布置的任務我全都認真完成，《狐假虎威》我背得更是滾瓜爛熟，但是我沒有勇氣舉手，但胡老師好像看穿了我的心思，用眼神在鼓勵我，終于我勇敢的舉起了手并流利地背誦完。至此，胡老師記住了我的名字，而我也像是變了一個人。我漸漸地愛上了學習，愛上了語文。我成了語文課代表，成了班長，我開始變得樂于和人交流。

至今我也沒明白為什么這么優秀的胡老師會一直堅持在我們的鄉村任教，幾次去城市的機會都放棄了。我想，這大概就是一份責任感吧!

時光荏苒，歲月如梭，胡老師那鼓勵的目光一直激勵著我，自信努力!

范文作文高一篇14

用功是重要的 Working Hard Is Important

Ladies and Gentle men. I am honored to deliver a speech here about the importance of working hard. Diligence is vital to our success in the society, as it sharpens the skill you needed to be success and it helps you to stand out in the crowd. When I was in grade 10, I did not work hard, because I thought school was easy and I didn't have to work hard to get a good grades. I thought I was quite a genius indeed. However, when I entered grade 11, things start getting more and more difficult, and I started to acquire the habit of hard-woking by doing my homework every night, and preview school materials before school starts. Quite surprisingly, not only did I pass those difficult course, but also got a decent mark. Therefore, hard woking is the way to discover what your potentials are and use them to your benefit. I would continue to work diligently and hopefully to achieve greatness in the future.

范文作文高一篇15

雨后，空氣是如此純暖和凈，彌散在這空氣中的陽光，也是這樣的純美熠熠，滿目恬靜，彩煥燦燃，恍如仙境邊陲。

我，端正在書桌前，雙手捧著那綠色的期末成績單，望著那上面似高似低的成績，想起了往事。

期中成績剛放出來時，我竟被自己那五百多名的成績嚇傻了——怎么會那么差?往后的幾天里，我都在想著：我到底是不是跟不上節奏了，還是不懂學習?

此刻心中烏云密布，幾乎看不見陽光，甚至找不到前進的道路。我找不到任何學習的方法，只顧埋頭抄寫、讀背，想把單詞和短語，以及公式通通印在腦袋兒里。

可是一次次周測的失敗，讓我感到了再怎么努力都不會有希望了。我徹底絕望了，對學習漸漸有了厭倦感。

我的好同學小憬，似乎看出了我心中的烏云。中午放學后，同學們爭先恐后地向著飯堂沖去。不一會兒，教室里只剩下我和小憬兩個人了。我一反常態地望著天花板發呆，小憬拿出學習資料，見我如此，便向我走了過來，坐在我前面的座位上，一針見血地說：“我知道你期中沒考好，但你不要恢心，只要努力，就會有好成績的。”

我無奈地笑了笑，說：“努力也努力過了，就是成功不了，唉……”

小憬愣了愣，手指著窗外，笑著說：“瞧!今天早上還是烏云密布的，讓我以為要下雨了，我的天!現在居然出太陽了。”他又說：“你現在就好比這太陽，你的失敗就像烏云一樣，若你能找對方法，努力學習，相信你是可以的。”

我望了望窗外，心想亦是如此。我站了起來，雙手緊緊地握住小憬的手，吐出了三個字：“謝——謝——你!”

此后，我看了張老師給我們的“學習方法類”的書，明確了自己的方向，勇往直前，努力去拼搏，奮斗!終于，第二次月考，我上了年級三百四十八名，期末考試竟沖到了前二百名。

如今，我仍在努力學習，時刻想起小憬的話：你就是太陽，心中的煩惱就是空中的烏云，你只要找對了方法，努力前進，你就能成功的!

放下成績單，望向窗外，雨后的太陽似乎更加燦爛了。

范文作文高一篇16

“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。

秋天的風，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風拌面的感覺，它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠方;可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞于盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達的，也不需要表達，因為秋風已經悄悄地告知大地。

秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來了一段滿天飛舞的動人場面。每一片落葉都是一個生命的結束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜的身姿，時而偏偏下落，時而圈，時而隨風而行，身披黃衫的它們，此時是在以最優美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落，一走過，猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢，“余音繞梁三日”。

秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調。秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產生無限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩，同時它也是人們內心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質樸征服了我。

秋天的陽光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內心的秘密，我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經告訴大自然的萬物，它們會和我一起同喜同憂。

秋天的風，秋天的葉，秋天的色調，秋天的陽光，構成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發現，就有以揭開;圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領悟。圖畫中展現了許許多多多姿的人生，只要我們端正態度，就可以擁有。

秋景——一幅美妙的人生宏圖。

范文作文高一篇17

牽掛是小溪中的水，涓涓細流，綿延不絕，猶如一個母親對子女的牽掛，那么幽遠，那么深……父親的牽掛如大山上的一棵樹，它那細細的枝干，寄托著父親對子女的牽掛，父親的牽掛猶如一座山，那么穩，那么沉。母親的牽掛猶如浩瀚的星河，每一顆閃亮的星星，都閃耀著牽掛的光芒。在你最難受的時候，母親的一句話讓你豁然開朗，那就是牽掛!在你考慮題而抓耳撓腮時，父親給你的提示讓你恍然大悟，那就是牽掛!

充滿生機的草原上一只狼媽媽眼里流露著等待和希望，狼媽媽為了使自己的孩子能夠當上狼王便讓子女去鍛煉、磨練從早晨出去捕獵到晚上回來，狼媽媽都在期盼著子女能安全回來。我們和動物之間是一樣的父母把我們送去上學，每天都是不經意的一句話：“兒子，今天一定要認真聽課”，而我們每天的回答都是：“知道了”我們總是這樣回答，好像在應付家長似的，我們錯了這正是父母對我們愛的一種、對我們牽掛的一種而這種牽掛是對于自己來說沒有第二種的，所以我們更應該珍惜，不管我們以后是什么樣的人，但父母這種人世間最真摯的愛、最無私的牽掛是永遠也改變不了的。

父母對我們的牽掛是多方面的，爸爸最近老抽煙，好像有什么心事，偶爾的一次我聽見爸爸媽媽的談話，只見爸爸拿起一根煙右手拿煙，左手拿火機，點著一根煙，每吸一口皺一下眉頭，那一個個皺紋之間有牽掛，那吐出的煙包含了牽掛，嘴里說起：“哎!兒子快地理結業了，我卻只能在這干著急”這句話中有對我的愛，還有對我學習的牽掛媽媽對我的牽掛有太多了，生活上的，學習上的，媽媽上次因疲勞過度病倒了，媽媽在醫院打針，我第一次感到牽掛，在學校里的我一刻也坐不住，老師講課的聲音在我腦海里迅速閃過，而我卻期盼著放學的鈴聲。放學鈴終于響了，我跑到醫院，看見了媽媽，這時的我感到了牽掛別人的滋味，同時也感受到了被牽掛的溫馨。

牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。有了牽掛，你不會因空閑而寂寞，有了牽掛，你的生活將變得充實而有意義。牽掛不是虛無縹緲的，而是真真切切的現實。我們要懂的牽掛，珍惜現在的牽掛，其實滿足父母很容易——一張優異的成績單，一個獎狀，一句體貼的話語，一聲早上好——僅僅如此。

范文作文高一篇18

在我還是個呀呀學語的嬰兒時，就開始躺在媽媽的懷里靜靜地聽媽媽“講”故事了。聽著那動聽的故事，看著書中美麗的圖畫，我樂了，笑了……

漸漸地，我會看書了，也愛看書了，我對自己喜歡的書愛不釋手。每當節假日，我總會要求媽媽帶我去書城看書。一踏上書城的臺階，那清新的書香迎面撲來， 這時的我猶如一只快樂的小蜜蜂飛向甜美的花朵，汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小說系列、中外名著讓我都會讓我流連忘返；動物小說大王——沈石溪的作品更是讓我癡迷。

我的視野開闊了，我的閱讀量大了，我博覽群書，我收藏好書。在我所擁有的書里，留給我印象最深的是《弟子規》。這本書里有古時候圣人對學生的教誨和經典的故事。在《王羲之勸子》這故事中，我知道了大書法家王獻之寫完了十八缸的水，才成了著名的書法家；《愚公移山》中愚公的精神深深地感動了我：困難不可怕，只要有信心，有毅力，什么事情都可以辦到；“一份耕耘一份收獲”，《聞雞起舞》中的祖逖，每天雞叫后就起床練劍，不怕苦，不怕累，終于實現了他報效祖國的愿望……這么多的歷史故事足以讓我了解了中華民族的優良傳統和燦爛的文化！

書，是我的良師益友，是我的精神食糧，也一定會成為我飛向成功的的翅膀！

范文作文高一篇19

20__年的一天，我和爸爸早早地登上高聳入云的梧桐山，期待今年的第一個太陽的光臨和第一縷陽光的溫暖。

一夜的攀登，整夜的無眠，使我疲累不堪。便伴著瞌睡蹲在頂峰的一個角落休息。

爸爸摸索著暗光找到了我，俯下身子關心我。一雙大而舒適的手輕輕撫摸著我的腦袋，犒勞我一夜的辛苦。他突然問道：“新年你有什么心愿嗎?”我愣住了，目光呆泄地看向他。月朗星稀的天空下他明眸皓齒的眼瞼透著期盼而急切。他接著問道：“你的打算怎么做來實現心愿呢?”我不吱聲，手指在地下打轉，畫圈。過了一會兒，爸爸帶著失望走。留下兩個闡幽顯微的問題使我陷入深思。

看著眼前疲倦的月亮躲進云層里休息，留下幾個星星在放哨。此時此景，讓我里感觸頗多。

時光飛逝地從身邊流過，伸手摸不到，喊它也聽不見。彈指之間，我送走了十一個春秋，迎向20__年，回頭猛然間發現書包變大了，課本變多了就連煩惱也隨著長大而變多。我多想留住童年，將它牢牢地捉住，死死地握在手心上，可是，手卻越發沒力。再有的也只是老師極其厭煩的目光，父母極其嚴厲的責罵，還有窩在角落里失聲痛哭的我。我試著換個角度看世界，不再呆在床上幻想餡餅有多大，多香。我崇拜詩人的豪爽，廣大的胸襟，他那能融世界的大度的胸懷。我試著長大，哪怕是在墻縫中挺拔，我也要努力抽出嫩綠的枝條，我要告別童年，實現夢想。是的，我的夢想就是讓內心在世事的磨練中變得強大，甚至到可以撐起一片藍天的程度，因為那時老師便會投以贊美的目光和父母極大的鼓勵。

我微笑著并合攏雙手，暗暗許諾到：“上帝啊!請賜予我強大的威懾力吧!”一陣微風吹進手心，頓時，手冰涼了起來。但是，我仿佛聽見風兒說：“加油，一定會實現的!”

我的思想被爸爸的呼喚所打斷，爸爸激動地說：“看，太陽，太陽要東升了，第一天要開始了”我向遠處望去，剛剛還渾濁的天空，漸漸放明，在太陽要升起的地方呈現出一片紅霞，像是披上新年的紅裝，慢慢地，太陽從云層里蹦了出來，千縷金黃的光束照到我身上，也照亮我心堂，一股舒暢的心情油然而升，我忍不住心中的熱烈吼出來：“祝大家新年心愿一定實現。

范文作文高一篇20

打開塵封的紙頁，往日里透明的教誨亦如潮水般涌向心海。試圖回憶的一些東西，只在泛黃的書頁上呈現。

我飛過時間的洪流，尋找兒時的記憶。盈盈的月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾起一片最熱的，把它獻給我的父親。

父親從小生長在農村，沒有多少文化，但他卻有一本珍貴的書。紅紅的木箱將它封存，透過木箱仍舊散發出淡淡的墨香，鉤起我心中的好奇。多少次我試圖打開，卻終究無法如愿。

那一天傍晚，斜陽吝嗇地收起了最后一抹余光，月亮還沒有出來。遠處的天邊鋪滿了晚霞，紅紅的，暖暖的。父親飯后終于打開了那個神秘的箱子，用雙手捧出一本泛黃的古老的書。我迫不及待地跑了過去，只見印入眼簾是四個大字“孔氏家譜”。

看著天上的月暈，在黑暗中忽大忽小，好像許多個同心圓，柔和溫暖。聽著父親訴說家族的歷史，心中產生一種格外的自豪。

父親曾說過，我們是孔子的傳人，家譜是世代流傳下來的，它凝聚了家族興衰與榮譽。孔子的一生是艱難的，但他的成就也是巨大的，他用一生去追求學術與教育，創造了儒家學說。因為孔子，中華五千年的歷史文化得以發揚，他是我們心中的驕傲，是我們永不磨滅的榜樣。作為孔子的后代，我們更應該以孔子為目標，努力奮斗，爭創輝煌。這是父親的一番諄諄教誨，我將永遠銘記于心。

父親每周總會給我講一些勵志的故事來激勵我，久而久之，也就形成了一股優良的家風。除此，父親總會用一些名句告誡我，“三人行，必有我師”告誡我要虛心求學，以人為師;“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎”告誡我要有偉大的抱負與追求;“學而不思則罔，思而不學則殆”告誡我要學思結合，善學善思善問……父親教導著我，啟發我，激勵著我。

往事的美好回憶在時光中沉積，積蓄濃濃的香，時時縈繞在鼻尖。

記得父親對我說過：別駐足，夢想要不停追逐;別認輸，熬過黑夜才有日出;路很苦，汗水是最美的書!

家風就是我心中的那本書，無論歷經多久，始終能發出淡淡的幽香。那份透過書頁的隱忍的光，永遠激勵我成長。

范文作文高一篇21

脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運動鞋。三天的軍訓生活已結束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調，又回到了“王宮”里。可腦子里突然出現了這幾天軍訓生活的畫面。“稍息，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮現在我腦子里。這三天的軍訓生活，讓我學到了課堂上不能得到的。

記得軍訓的第一天，老師就告訴我們，軍訓結束后是要展示的，并且還要評比。所以老師要我們好好訓練。我們答應老師，爭取拿個第一回來。可說歸說，行動起來可就不像說得那樣簡單了。第一天的軍訓，雖然我們只學了一些簡單的動作，可是需要集體的配合，這些平時看似簡單的動作，現在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學們各做各的，有的學生速度快得如超人一般;有的同學慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學的步子幅度太大，那個同學的胳膊又沒有擺起來……訓練的時間長了，有些不耐煩的同學就開始竊竊絲語，交頭接耳。那些體制不好的同學支撐不下去，干脆就休息了。哎——要是說句難聽話，就是“一盤散沙”啊!華叔本曾說過：“單個的人是軟弱無能的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”沒錯，只有一個人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的DK(奪魁)計劃就要和大家說“Bye-bye”了。這一天的軍訓生活算是不盡人如意吧。

范文作文高一篇22

命運不能選擇，但是你可以在你這俗人道路上做的稍微好一點，認真一點，這不就行了。——題記

人是否愿意誕生在這個世界上？一開始就沒有選擇權，唯一能做的，便是在你清醒地面對世俗的一切時，以更好的姿態去迎接它的挑戰。

既然是挑戰，那必然不可能是一條光明干凈的坦途，其中肯定免不了有些彎曲坎坷的道路，就算你無法接受，科終究是要面對并且應下這個挑戰。你永遠無法只活在陽光底下，總有時會被黑暗的陰影所遮蓋，你會慌張，措手不及，開始拼命地抵抗與逃離，可你要知道，如馮鞏所說“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。”光明與黑暗，既是統一的，又是對立的，相生又相克。你在，我便在，你消失了，我也隨你而去。所以別太過于懼怕黑暗，它在你身邊，那意味著光明也在你身邊。

像硬幣上拋下落有兩面朝上的可能性，很多事情也有其兩面性。曾經我極度恐懼黑暗，伸手不見五指，像是在看不見的角落里有無數青面獠牙潛藏的威脅埋伏在身邊，等我沒有防備時，就一擁而上將我撕得粉碎，不留下一絲生機。所以我憎恨黑暗，它就像是一切邪惡的來源與開端，時時刻刻都會對我造成各種各樣的危險，我恐懼黑暗里的未知因素。現在呢？我終于還是在黑暗中被一記驚雷炸醒，猛一抬頭，猛沖云霄耀眼的閃電迅速劈下，那一刻，世界突然變得明亮，我頓悟，若沒有黑暗，那光明呢？一室暗，一絲亮，兩者交織演奏，便是一首絕美夜曲。

你無法避開黑暗，甚至你還要主動去追尋他。其實人跟樹一樣，越向往高處耀眼的陽光，它的根就要越伸向黑暗的地底。光明，是大部分人所向往與渴望的，它溫暖又明亮，曾讓我動容的一句話是，我本可以忍受黑暗，如果我不曾見過太陽。我們都在追尋光明，即使要忍受黑暗的困擾。只要心向陽，那黑暗也就變得微不足道了。

三毛說過，若有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。從不依靠從不尋找。祝愿你我，一半沐浴陽光，一半沉浸黑暗，無畏，無懼。

心若向陽，無懼黑暗，世皆是光。

范文作文高一篇23

“小龔!”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯喲!”

我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說來話長……

上一個月，龔老師拿著一張名單，在班里大聲念道：“小向同學，小肖同學，小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候，心里一驚，我不會做錯了什么事吧?也沒有出事呀?可我最近也沒有做出什么事呀?我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話，心里長舒了一口氣。原來是去照相呀!真是嚇死寶寶了!我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓，時間轉瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。

想到這里，我有些擔心，要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊!于是，我拉著小胡同學下樓，向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來。

當我看到旁邊的“學霸”方同學時，臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發言舉手;字跡干凈、整潔、漂亮;正確率不管是家庭作業還是報聽寫都是杠杠的;課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想，班上有那么多優秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒有選其他人，看來我也有自己的過人之處吧!比如現在我上課發言也比原來進步多了，字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進步，希望能再次登上這個榮譽墻，與班上的優秀代表能并肩。

這張照片將是我在校時最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓!

范文作文高一篇24

陰暗潮濕的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼燒一點一點地腐蝕著你不屈不撓的心，奄奄一息的身軀無力的支撐在墻角，一陣陣悲情的慘叫，應和著鐵拷上的血跡。在敵國的苦難，成為烙在你靈魂里永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定決心，終要覆滅吳國。

那時的你還意氣風發，坐在越國的寶座上，盡顯王者風范。但浩浩蕩蕩的吳軍卻已攻到城下。軍心決散的越兵早已逃走奔離。一日內，你從王朝皇帝，淪落成敵國俘虜。雁鳴風嚎，你和皇帝的人們像奴隸般運回吳國。內心的苦悶有誰知道，有誰理解。眼睜睜地看著妻子兒女被擄去，功臣將領被殺害。這些一切的一切，終磨成你堅韌的性格。

你忍辱吞聲，為吳王夫差管理馬匹，默默忍受夫差無理般的羞辱。終于，你回到了故國。

這時的越國，早已災禍人離，民不聊生。那時的你也早已披頭散發，破敗不堪，一個國家的興滅，竟如此之快，一種悲涼，滄桑苦痛再度涌上心頭，歷史無情的輪轉也無法碾滅你的雄心壯志。你組織軍隊，加強農業生產，與越國的子民同甘共苦。你白日練兵，晚上讀書，臥薪嘗膽，成為你英雄的寫照，希望你的光芒透過烏云，再次揮灑在你的身上。

終于，兵強馬壯，人民安定，你日日下定的決心，如今在光輝下，你披甲上馬，那英雄般的身影，成為歷史上揮抹不去的姿態。劍已出鞘，向北一揮，軍隊在喊殺聲中直奔吳國都城，多年的恥辱已不復存在，只有你，越王勾踐的英雄心跳動著命運的脈搏。

一點點，一滴滴，春秋戰國多少人才輩出，但只有你，越王勾踐，一個叱咤風云的英雄，永遠是“有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”中的傳奇。

范文作文高一篇25

青春似夢，或許，我們終將老去，歲月總會在平坦光滑的臉上，留下它的痕跡。可太多的平凡人只是這人海中的滄海一粟，總有人挑戰極限，總有人想要抹去歲月的印記。

陸陸續續地出現了太多新詞，更多的，是不斷的嘗試。人人都在追求所謂的完美時，迷失了自己，偏離了軌道，變得找不出從前的自己。有人說，變得都不認識了。是否只是樣貌上的改變，更多的是扭曲的心態，和黑暗的世界觀。

總會有人整容整的爹娘都不認識，還是堅信自己正確的做法。總會有美女想要更完美，一下毀去所有。人，總是沒有信心直接面對，總是不斷地逃避，以各種不擇手段得到想要的東西。你可曾想到，飯局上與你一起鄙視世間的極端方法的同伴，轉眼，就會出現在極端的地方，坐著極端的事情。當世間猛然毀去時，才會追悔莫及……

為什么?就是不能面對。曾在街邊見過一個銷售員，巧舌如簧，笑臉如花，右腿空空的褲管，和手邊的拐杖好似如夢一般迷離。在他的臉上，從未見過生活的重壓對于他的壓迫。話語中滿滿都是樂觀的痕跡。風悠悠吹過，繁花落盡，執筆書情。這種人，或許少了些什么，但更多的，是別人對于他的肯定和贊美。

我并不覺得每天頂著一張假臉面對別人，是很美妙的事情。享受時光的沐浴，無論世界變成什么樣，只要心不變，你就還是從前的那個你，無人替代。或許有人質疑，更多的，是歲月給你的壓力。從前那個佳人，如今已成蒼顏白發，也實在不能接受。可只要心中永恒，縱使你匆匆老去，也總會有人從你的話中，聽到青春的痕跡，從你的話中，感受歲月的縫隙。你，或許皮膚依舊平整光潔，卻在角落里偷偷回憶曾經的歲月;他，或許兒孫滿堂，卻依舊容光煥發，滿滿生機。

世間，沒有人是完美的;更多的，是沒有事是完美的。殘缺或大或小，但肯定是有的;世間的太多都像茫茫滄海一般，了無生機。殘缺，就像是蜘蛛俠少了外面的皮囊，讓人恐懼;但無懼的，是他依舊的本領，和你仍舊的內心。

有人因為歲月的撩過，再無心打扮，只想將自身的希望完全放在下一代，更多的，是以生活的重壓逼迫自己的孩子，成為人中龍鳳。如果你放下心中的芥蒂，用心打扮心中的模樣，你會發現，殘缺如此美麗。

悠悠而過，殘缺，美得讓人窒息……

范文作文高一篇26

棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。

一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡單嗎?

我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。

因此，我把大部分時間都用來學五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友。可能你們會問：“是什么，讓你堅持了那么多年?”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印。”為什么這樣說呢?請聽我娓娓道來。

我是一個不肯向他人低頭的人。可是，這樣的性格也會貼上驕傲的標簽。

我憑借學了幾年五子棋，對班上的同學總是不屑，還揚稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學向我發起了挑戰，每次把他們打得落花流水。可最后一盤我敗了。同學們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。

這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰書。

比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應戰。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地撓撓頭，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋!”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點燃。望著得意揚揚的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進空位，大喊：“我贏了，我贏了!”觀眾們也投來贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。

直到今天，我仍忘不了當時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底。現在我上六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進步，驕傲使人落后。

范文作文高一篇27

高中軍訓很苦，但是我們還是挺了下來!同時感悟了很多很多，在這里寫一篇高中軍訓心得。

這次軍訓和以往小學時候的軍訓截然不同，比小學軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。

教官姓齊，開始對他的感覺挺好的，看見他穿著教官的服裝，不得不讓我想起以前在雨花營地帶我們的張教官，一張懷念的感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會有一種親切感。可是，軍訓的時候，真的很苦，太陽公公當頭照，第一天就差一點把我照成非洲人了，別人都說這個教官這里不好那里不好沒有人道什么的，慢慢的好像也影響了我?朋友在我旁邊說來說去，一不留神，自己也在說了，心理作用嗎?

其時教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很……可以說是嚴肅，但是散發出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什么是軍人氣質?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。

班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直;陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!

軍人就是要有毅力!像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!

范文作文高一篇28

在浩瀚無邊的詞海中有魅力的詞匯應首選“財富”。無論你是藍眼睛，金黃的卷發;無論你是黑皮膚，雪白的牙齒;無論你西裝革履，駕駛著“皇冠”“夏利”;無論你花枝招展，珠光寶氣;無論你窮困潦倒，一身寒酸氣息。有誰不為財富怦然心動?有誰為財富漠然視之?

正因為如此，世界首富比爾·蓋茲的名字家喻戶曉，人人皆知。他擁有個人資產140個億，然而之所以成為首富的原因不僅僅于此，更值得人們敬佩的是他擁有的精神財富。當記者問及比爾·蓋茲，將來怎樣處理這筆財富時，他語驚四座，他要把這筆財富捐獻給慈善機構，不給子女分文。理由是讓子女在生活中成長，在苦難中磨煉，因為幸福是在苦難中孕育出來的。可見，苦難比140個億更寶貴，苦難是一筆無價的財富。

苦難是中華民族燦爛文化的溫床，沒有苦難，就沒有中國五千年的禮貌史。周文王被囚之后集成《周易》，孔子受厄難而出《春秋》，屈原被逐而賦《離騷》，左丘失明作《國語》，司馬遷受宮刑而著《史記》……這些不朽之作都有是從苦難中孕育出來的。而那些王公貴族順勢而上，貪圖享受，他們的名字早已灰飛煙滅。魯迅先生之所以成為偉大的文學家，是因為“悲憤出詩人”;海倫·凱勒集盲、聾、啞于一身，但她奇跡般地學會了英、法、拉丁語、希臘語，受到億萬人民愛戴，她不但給殘疾人以鼓舞，也給常人以無窮的力量。是因為他們得益于苦難，戰勝苦難，越越苦難的結果。人生是一首美麗的樂曲，苦難則是一個不可缺少的音符，沒有痛苦，人生的樂曲就缺乏精彩。

苦難滲透在一切事物當中。種子在苦難中萌芽，嬰兒在苦難中分娩，雛鷹在苦難中展翅。不經艱難的跋涉，我們體會不到二萬五千里長征的壯美;不經過八年浴血奮戰，我們品嘗不到抗戰勝利果實的甘甜;不經過痛苦的煎熬，劉翔就不會摘下世界冠軍的頭銜;不經過150年的苦苦抗爭，香港就不會回到祖國的懷抱;不經過半個世紀的探索，“嫦娥一號”衛星就不會入駐廣寒宮。

人生是杯醇香四溢的美酒，但務必用痛苦去釀造。只有在痛苦中不斷探索，真正的快樂才會與你同行。拭去你眼角的淚水，生活的樂章必將燦爛輝煌。苦難像天上的雨，無法逃避;苦難就像一座山，只有跨越，只有征服。當苦難向你走來時，不要悲傷，不要退縮，這是上蒼對你的恩賜，要勇敢應對。

陽光總在風雨后，風雨過后見彩虹。生命只有在挫折和磨難中茁壯，意志只有在殘酷和無情中堅強。沒有苦難的人生不是完美的人生，苦難是一筆豐厚的財富，我們都就應擁有它。

范文作文高一篇29

中華上下五千年，每一位偉人都像園丁那樣激勵世世代代的中國人。其中有一位偉大的中國領袖周恩來曾說過：“為中華崛起而讀書!”然而，這也是他一生所奮斗的目標。這就是我們偉大的領袖周恩來爺爺!

周恩來總理不僅平易近人而且聰慧睿智。在抗日戰爭時期，周恩來總理設宴招待外賓。上了一道湯菜——冬筍燉海參。冬筍片是按民間圖案刻的，不巧，筍片一翻身恰巧變成了法西斯的標志。外賓見此，大失驚色。總理也為此感到突然，他知道在外交場合中出現法西斯的標志是很容易造成矛盾的。于是，總理坦然地說：“這并不是什么法西斯標志，而是漢字中的‘萬’，表示‘萬福金安’。就算是什么法西斯標志，那就讓我們一起消滅他們。”就是這樣周總理巧妙地化解了一場軒然大波。總理去世以后，全國人民一起為這位讓中國輝煌的領袖哀悼。而且周總理在生前還帶病工作，并沒有后代!

講完了周恩來總理所做的偉事，下面來聽聽我所做的小小“偉事”吧!這是發生在新年的事情。過年了，家家戶戶都貼上了紅彤彤的春聯與福字，顯得格外喜慶。可那不足掛齒的電線桿上都貼上了花花綠綠的小廣告。哦!這就是傳說中的“牛皮癬”!這些格格不入的“牛皮癬”們讓人看著就不舒服。于是，我和我爸爸來當一回好人，為民除害!我們準備了小刷子、裝了水的水桶、抹布……我們上陣父子兵，全副武裝地清除這些愛搗蛋的“小東西”。要清除它們還真不容易，別看它們那微不其微的外表，可真干起來那可費力哩!通過幾個小時的努力，我們終于清完了兩根電線桿的“牛皮癬”。雖然這是件唯不足道的小事，但至少通過這件事，我保護了我們居住的環境，保護了家鄉的環境，乃至中國!

我敬愛周恩來總理!我熱愛我的祖國!我要像周總理說的那樣，“為中華崛起而讀書。”學習更多的知識，為偉大祖國的繁榮基業貢獻自己的一份力量，愿我們的祖國更加美好!更加強大!更加繁榮!

范文作文高一篇30

柔和的橙色燈光，一滴一滴，如鋪天蓋地的雨水般籠罩著我。每每想起那一個又一個陪伴著的夜晚，心中總是充滿了鼓舞，愈發溫暖。

母親總是會在我學習的時候把自己關在臥室里。空曠的大廳，耀眼的白熾燈，空氣中那和寂靜和孤獨讓我備受煎熬。筆掉落在地上的“啪嗒”聲，鉛筆摩挲紙張的“沙沙”聲，在此時都好像被放大了無數倍，如同扼住咽喉的雙手，讓我喘不過氣。于是，我常會靜靜思索，為什么她不走出房門問候、關懷我呢?

幾束光從門縫中溜出，是橙色的。如同做錯了事調皮的孩子，從縫隙中擠出。淺淺地在地板上暈開，悄聲告訴我：她并沒休息，她在陪著你。

我不禁走過去，將手心攤在房門上，凝望著那地板上靜靜淌出的暖意。側耳聆聽，房間里寂靜無聲。好奇心驅使著我輕輕握住門把手，推開了房門。

霎時，眼前是大片大片的橙色燈光，我被罩在其中，不知所措。母親正倚在床頭，手中的遙控器有一半已懸在了床外。對面的墻上掛著的電視正無聲地播著一部無聊的電視劇。電視中的人表情猙獰似正在吵架，我的母親在電視外面已闔上眼睛安然入睡。

母親向來喜歡看電視。她說她喜歡看選秀的節目，我總對此嗤之以鼻。她就會耐心地告訴我，她真正喜愛的，是那些年輕人臉上洋溢著的對夢想的執著和渴望。每次聽到他們唱出的歌聲，就好似回到了從前她那些有夢想，有追求的日子里。聽得高興了，她甚至會瞇起眼笑著跟著哼幾句。那時母親臉上所表達出的幸福和滿足的樣子，已是我很久沒有見過的了。

電視繼續無聲地插播一段廣告。我想，我已經明白了。這緊閉的房門背后的意義。我似乎看到她在合上房門一半時又靜靜探出頭凝望我;看到她面前的電視換過一幕幕她喜愛的節目;看到她面無表情地欣賞著“啞劇”，最終因困倦得睡著的樣子。

母親曾為我放棄過許多，細小而微不足道的事，比如放棄休假陪我去游樂園，比如放棄與同學聚會送我去上輔導課。但是在這一瞬間，我突然感受到了，那種被陪伴著的感覺。就好似在十四年的不間斷的行走之中，每次回首，都會看到母親在身后如影隨行，從未遠離。

轉身關上房門，先前的畏懼與不安消散不見。我感受到了，那種在心靈上的并肩，無疑是對我最大的鼓舞和慰藉。

范文作文高一篇31

爺爺是個愛笑的人。在別人眼里，他微不足道，幾乎每個人都會見而遠之，眼中流露的是不屑。爺爺就是這樣的一個渺小的馬路清潔工。

朦朦朧朧，好像好久以前，熟睡的我在爺爺身上被顛醒，我睜大眼睛好奇地望著這個世界，耳邊聽到的是掃帚發出的有節奏的“沙沙”聲。不知這聲音陪伴了多久，我在“沙沙”聲中蘇醒，也在“沙沙”聲中入睡，而印在我腦海里的是爺爺打掃馬路時的微笑。

爺爺曾經帶我坐在馬路旁，指給我看路邊的公廁，那公廁臭氣熏天，行人車輛都避而遠之。爺爺說，玉蘭的清香沁人心脾，他一定要在公廁旁種植一棵玉蘭樹。爺爺凝望著公廁，臉上仍帶著那個我看不透的微笑。

后來，爺爺不再掃馬路了，可他仍在念叨著那棵玉蘭樹，掃馬路的人換成了一位阿姨，每次經過那個公廁，她總用她香噴噴的手帕捂住鼻子，臉上露出不耐煩地神情。我不時的到那條馬路上，懷念和爺爺在一起的童年。可在那個阿姨身上，我卻沒有得到幸福的感覺。我告訴那位阿姨，我爺爺總是在晚上掃馬路，那時才不會妨礙車輛行駛。她瞥了我一眼，拋下一句：“小孩家，懂什么!晚上我掃給誰看?”我不知所措。

后來，我終于打聽到郊外有個花圃有玉蘭苗，我多年來的渴望只能通過飛奔來表達，我用了半個月的生活費買了一株玉蘭苗。下了晚自習，我奔到公廁旁種植，掃完馬路的阿姨皺著眉頭，捂著鼻子走過來，用不屑的語氣告訴我：“別忙活了，在這里種什么樹都沒用!”我沒有理她。她又漫不經心地說了句：“這是什么樹?”“玉蘭。”我應付道，她的手帕飄落在地，“玉蘭?真的是玉蘭?”我沒有理她，徑直走了。

第二天，我又去看它。走到公廁旁，我驚呆了，玉蘭呢?我的玉蘭呢?很顯然，我的玉蘭被偷了，我頓時淚如雨下，我心里詛咒那個偷樹的人。那個阿姨走過來，好奇地問發生了什么事，我的苦水洪水般傾倒了出來，我向她哭訴，我爺爺多么希望在公廁旁種植一棵玉蘭，而這棵玉蘭苗我又等了幾年。她臉色發紅，手顫抖著，輕聲告訴我，別急，它會回來的，一定會!

后來，我發現那位阿姨的臉上也有了微笑，和爺爺的居然一模一樣，她指給我看，那棵玉蘭又回到了公廁邊，我微笑著對她說：“阿姨，我早就知道了。”

范文作文高一篇32

追逐夢想，尋覓夢想的清香;追逐夢想，追尋金色的希望;追逐夢想，尋找自己的藍天;追逐夢想，放飛夢想的搖籃。夢想，可以很大，也可以很平凡，而我的夢想就是當一名服裝設計師。

也許，我的夢想很平凡，可還是有人問：”你為什么會想當服裝設計師呢?這是多么平凡的職業啊!”那時我會笑著回答：”不對哦!毎個平凡的夢想背后都會有一個不平凡的原因。”

想當服裝設計師，是因為：小的時候，我走在馬路上經常看到有幾家很苦的人，睡在馬路上，看著他們瘦小的身體，真讓人心疼，而且他們的衣服上全是洞，破破爛爛，有的衣服好像還是小時候的，連他們的肚子都遮不住，那時的我就在想：如果，我是一名服裝設計師，那么他們就不會這樣了，我可以用我做的衣服給他們增加暖意，讓他們不再受凍了。

從那以后，我每天都給自己定了一個小目標，一開始，是每天一張圖紙，隨后慢慢增加，終于，我的畫作有所提高。這時我就在想：我家不是有一臺縫紉機么?我可以自己在家做做衣服啊!哈哈!正好，家里還有幾塊布料，可以試試。這么一想我可就來勁]，在心里暗暗地打氣：加油!張思妍，你最棒!你能做到!

這不，我二話不說，一溜煙地去拿布，走到縫紉機旁，我暗暗自喜，哈哈!幸虧媽媽在家時，我看過老媽做衣服，不然我還不會。這時，我立馬坐了下來，想著：先拿簡單的練練手，馬上施展丁身手，過了一會兒，哈哈：做好了一個愛心樣子的花包，小練手成功，現在接正經的吧!

我把包拿了下去，又拿來做衣服的材料。我剛坐下，心中就像小鹿亂撞一樣，因為這可是我第一次做衣服。終于，我鼓起勇氣，下定決心一定要做好。我開始了，先拿一塊大布，把衣服的樣子剪出來，然后，再拿一塊大布，把背面剪出來，終于兩塊都剪完了，因為這件是上衣，所以只需要兩塊。然后，我再圯衣服縫紉，點綴，裝扮……好]，終于把衣服做好了，但怎么看，都有點不對勁，好像缺點什么……好]，雖然這次做的衣服不怎么好，但是我下次一定要努力，加油!

追逐夢想就一定能成功，只要堅持下去，沒有什么做不到的。

范文作文高一篇33

當你在遙遠的他鄉孤苦伶仃地過生日時，一聲溫暖的祝福，將會像股股暖流，溫暖你的靈魂;當你和伴侶在喜氣洋洋的氛圍中喝著交杯酒時，父母一聲厚重的的祝福，將會像一縷春風吹拂著你激動不安的心兒。祝福捧出的是善良的心愿，祝福給人的是美好的祈盼，祝福獻出的是真摯的情感。

我們需要祝福，我們希望得到別人的祝福，別人也需要我們的祝福，所以，希望大家都別吝嗇那一句溫情的話語，把心聲，把祝福，把愛，把情都全盤托出吧!讓我們真誠地為別人祝福，為別人祈禱。

祝福里是甜蜜，祝福里蘊含著幸福，生活因為有了祝福會變得多姿多彩，旅程因為有了祝福會變得快樂自在，成功因為有了祝福會更加輝煌，美麗因為有了祝福會更加耀眼……許多人也許曾祝福過別人，但也許并不真誠，他們只是虛徒其表，偽偽作作。許多人可能都得到過祝福，但那些都是發自內心肺腑的嗎?勉強的祝福并不是財富，那是生命的苦果，是人生的傷疤。

生活需要祝福。一聲聲祝福是心靈的催化劑，它能夠打開一道久閉的心門;一聲聲祝福是友誼的橋梁，它能夠溝通人與人的情感;一聲聲祝福串聯成一條美麗的珍珠項鏈，折射出無盡的光輝;一聲聲祝福匯聚成一片愛的大海，粼粼的海波映照出生命的價值。

“好大一棵樹，綠色的祝福……”腦中忽然閃出這一連串的歌詞。是的，寫祝福的歌實在太多，怎能不信手拈來呢?讓我們用歌聲擁抱祝福，用真誠來縈繞祝福，讓我們高唱“……祝愿你幸福平安……”

范文作文高一篇34

柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣咸清淡;衣食住行，鍋碗瓢盆;共同構成了叮叮當當，忙忙碌碌，紅紅火火的生活。

窗外雪花飛舞，紛紛揚揚，潔白而又松軟的雪地上留下了深深淺淺的腳印和車轍印，還有那火紅的爆竹皮，氤氳而又溫暖的屋子里，大人們圍著桌子包餃子，一邊包著一邊拉著家常，孩子們則在笑嘻嘻地做游戲，桌子上“叮叮當當”，桌下孩子“乒乒乓乓”，孩子們稚嫩的笑聲，大人們爽朗的笑聲，構成一首歡快的交響樂，那曲子穿越了屋里的熱氣，穿越了結滿窗花的玻璃，飄出了家門，飄向了那漫天飛舞的高空，向那孤苦伶仃的雪花傳遞真情。

“撲哧”!餃子下鍋了，激起陣陣水霧，孩子停下了游戲，眼巴巴，直勾勾的盯著“咕嚕咕嚕”沸騰的水，饞得直咽口水。灶臺下的柴火“噼里啪啦”地響著，不時有滾燙的火星向外蹦出，嚇得孩子直往后縮腳。

一陣香味傳來，孩子們高興地跳起來，蜂擁般的跑上前來，等待著大人將餃子盛到他們的碗里。孩子們端著碗，徑直地跑向餐桌，拿起筷子直把餃子往嘴里塞，有的甚至用起了手，那滾燙的餃子“嗤溜溜”進入了胃，痛得他們直呼氣。但還是狼吞虎咽。

年后，孩子們總要去上學，大人們總要去工作。于是，他們踏上了回城的路。老人們淚眼婆娑，揮揮無力的手，喃喃的說：“一定要常來啊!”孩子們依依不舍，不停的回頭，大人們也無限惋惜，痛恨自己不能盡孝身邊。但車子總是不回頭的，還是踏上了奔波的路。

生活總歸恢復了平靜而又忙碌。爸爸媽媽每天早出晚歸，為了孩子有一個幸福的家。孩子們雖然叛逆，但也懂得回報。一次，孩子因為貪玩而沒有考好，拿著沉甸甸的成績忐忑而又后悔的回到了家，因害怕懲罰而為爸媽做了一頓晚飯。下了廚房，孩子這才懂得了做飯的艱苦，忙的手足無措，不知所以。一不小心，迸出的油燙傷了他的手，他不顧得沖洗又趕緊下菜，撲面而來的油煙“濕潤”了他的雙眼，一抹，辣得流下了淚……

一桌子黑乎乎，口味不一的飯菜擺上了桌子。家長拖著疲憊的身軀回到了家，看見滿桌子菜，不由的驚訝，孩子勇敢得承認了自己的貪玩誤了學習，家長拍拍他的肩膀，并沒有責備，只是告誡他要上進。吃著“咸得發苦，酸得倒牙”的飯菜，爸爸媽媽留下了眼淚，這時媽媽想起小時候自己為父母做的飯。動容的說：“周末，我們回老家!”孩子驚喜地問：“真的嗎?”“真的!”媽媽鄭重地點了點頭……

生活啊!幸福的感覺!

范文作文高一篇35

在花園的一角，一朵寒梅傲然挺立，散發出迷人的芬芳。然而，這香是短暫的，但又有什么香可以永存于世呢?

司馬遷為我們留下了堅韌之香。司馬遷鋃鐺于獄后，面臨著兩個艱難的選擇：是去?是留?他多想一走了之啊，再也不想忍受人間的痛楚。然而，為了自己的理想，為了那本還未完成的《史記》，他毅然決然的選擇了接受宮刑，忍受了那常人無法忍受的痛。最終，他靠著頑強的毅力，寫下了那本千古巨作——《史記》。

關羽為我們留下了忠義之香。他面對曹操的威逼利誘，仍然昂首挺胸，不肯投降。最終，他過五關斬六將，千里走單騎，逃脫了曹操的控制，回到了劉備身邊。他的忠肝義膽，將被后世所傳誦。

李白為我們留下了豪放之香。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白的豪放，成就了他一代詩仙的美名。

蘇軾為我們留下了豁達之香。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”盡管他仕途失意，經常遭到小人的迫害，但他仍然不改以往的豁達。以“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這樣樂觀的情致面對困難，面對挫折。蘇軾的豁達，讓我們記住了他。

岳飛為我們留下了愛國之香。他作為宋朝的中興四將之首，沒有辜負祖國和人民的期望。打得金軍節節敗退，馬上就可以“直搗黃龍”，一闕熱血沸騰的“滿江紅”抒發了他的壯志豪情。就在這時，宋高宗和奸臣秦檜卻連發12個金牌召岳飛，使他的復國之夢瞬間破滅。他最終冤死在風波亭中，大雪掩蓋住了他的身體，卻蓋不住他那一顆火熱的愛國之心。

他們的品質，就像一朵朵不敗的花兒，開在我們心里，把清香也永遠留在我們心中。