高一作文簡(jiǎn)單
寫好作文需要注意寫作規(guī)范，例如語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。接下來(lái)給大家分享高一作文簡(jiǎn)單，希望對(duì)大家寫高一作文簡(jiǎn)單有所幫助。
高一作文簡(jiǎn)單篇1
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。回想過(guò)去的假期，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的，我不由得感到慚愧，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績(jī)。反省起來(lái)，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對(duì)接下來(lái)的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，自然是上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過(guò)高，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒(méi)有的，而我錯(cuò)過(guò)了，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，全級(jí)排名由剛開始的幾十名到后來(lái)的幾百名，成績(jī)一直不穩(wěn)定，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(zhǎng)莫及了。至于作業(yè)更別提了，一向是教師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。教師常說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。教師也說(shuō)了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)教師的每一個(gè)字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。
接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書，讀死書，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘桑缏?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看課外書等，適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋趯Ｐ耐度雽W(xué)習(xí)，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書，不是有一句話叫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆](méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育教師也就說(shuō)過(guò)了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jī)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來(lái)不敢表現(xiàn)自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。
高一作文簡(jiǎn)單篇2
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在下午放學(xué)的路上撿回一只從燕窩失足掉下的小燕子。我看到它時(shí)，它弱弱的立在那，眼睛是懵懂的，嫩黃的小嘴閉的緊緊的，頭上、翅膀上、尾巴上的羽毛短短的，呈淺黑色。背上光禿禿的，背兩側(cè)是稀疏的、淺黃色的絨毛。當(dāng)我向它伸出手時(shí)，它沒(méi)有躲閃，只是用它那無(wú)助的眼神望著我。我輕輕的將它捧在手心，感覺(jué)到它的身體明顯的在顫抖：它一定是受傷后太虛弱了。
回到家，我把它慢慢的放在北面的窗臺(tái)上，它面對(duì)玻璃立在那，望向窗外，可憐的小東西好像忽然有些精神，用它那嫩黃的小嘴開始梳理身上稀疏的羽毛，一下、一下、又一下……然后又靜靜的望向窗外。突然，一聲短促的、稚嫩的、尖尖的鳥叫聲傳入了我的耳朵，我吃驚的望向那可憐的小東西，接著又一聲鳥叫，再一聲鳥叫……，每叫一聲，它的身體都顫抖一下，它似乎用盡了所有的力氣。呆愣著的我突然明白了，它一定是在呼喚媽媽。可媽媽在哪里呢?媽媽能聽(tīng)見(jiàn)它一聲聲的呼喚嗎?在小可憐的叫聲中我情不自禁的哭了。可能是叫累了，它靜靜的望向窗外，一動(dòng)不動(dòng)。
一直到晚上，小可憐沒(méi)有吃我喂給它的任何東西。我急壞了，央求爸爸，一定要把這個(gè)小可憐送到附近的燕子窩，哪里的燕媽媽一定會(huì)收留它、照顧它的。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待的從床上爬起來(lái)去看那可憐的小東西。令我傷心的是：那只可憐的小燕子已經(jīng)毫無(wú)聲息。它弱小的身體趴在窗臺(tái)上，翅膀松松的打開，嫩黃的小嘴微張著，好像在呼喚媽媽。我捧起它已經(jīng)僵硬的身體，淚水大滴大滴的落在它的身上。可惜，我的淚水沒(méi)有魔法，沒(méi)能喚醒那可憐的小東西。我為沒(méi)能幫它找到媽媽大哭了一場(chǎng)，然后把它埋在小區(qū)的花園里。
晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一束金色的光照在窗臺(tái)上，小燕子就立在那束光里唱著婉轉(zhuǎn)的歌，長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)黑色的羽毛閃著耀眼的光。我知道它在那里呼喚媽媽，一只在呼喚著、呼喚著……
高一作文簡(jiǎn)單篇3
愛(ài)，是心田上的暖流，它總能洗滌人們心頭的塵埃。我愿用這份愛(ài)，去潔凈周圍的人。——題記
燈火通明，夜闌珊，雨紛紛。倚著窗戶，桂香隨之蕩漾開來(lái)，回想著，那心田上的暖流……
一次，我獨(dú)自一人坐公交車上學(xué)。急匆匆地走到公交站點(diǎn)，翻遍了全身上下的口袋，竟忘了帶錢。書包已找遍了，連硬幣的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我急得直跺腳，上學(xué)要遲到了!眼看公交車已經(jīng)快到了，我總不可能回家拿吧。我手忙腳亂，縮著頭混在人群里，總算上車了!我有些心虛，一個(gè)老奶奶似乎注意到了我。她步履蹣跚地來(lái)到我面前，啊!被發(fā)現(xiàn)了，要挨批了!而她只是關(guān)切地問(wèn)道：“小朋友，沒(méi)帶錢嗎?”我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛仍不敢望著她。“來(lái)，拿著!”我望了望她的手心，這是一枚一元硬幣!我不敢相信地看了看她，那明亮的雙眸，似一汪清澈的泉水;那歷盡滄桑的皺紋都舒展開了，猶如一朵盛開的菊花。我遲遲不敢伸手。“快拿去吧!”老奶奶硬塞到我手里，我頓時(shí)覺(jué)得，她的手是那樣溫暖。她笑吟吟地說(shuō)：“曾經(jīng)，我也忘了帶錢，一位好心的姑娘給了我一元，并對(duì)我說(shuō)：‘您不用找我錢，今后，誰(shuí)若忘了帶錢，您也一定要把這一元錢給他(她)。’小朋友，如今這一元錢給了你，你也要把它繼續(xù)傳送下去呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我堅(jiān)信，將來(lái)，不只我，還會(huì)有更多人懂得的。
記得還有一次夏夜，窗臺(tái)上的植物打著旋兒。家里停了電，我躺在床上，熱得翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。媽媽見(jiàn)了，拿來(lái)一把扇子，不知疲倦地朝我扇風(fēng)。隱約可見(jiàn)，她額頭上沁出了密密的汗珠。那扇子來(lái)回扇動(dòng)著，緩緩地，緩緩地。我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早，我醒來(lái)了，只見(jiàn)媽媽靠在我的床頭，那把蒲扇還握在手中……
想到這些，我心上總是溫暖的……
高一作文簡(jiǎn)單篇4
命運(yùn)不能選擇，但是你可以在你這俗人道路上做的稍微好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，這不就行了。——題記
人是否愿意誕生在這個(gè)世界上？一開始就沒(méi)有選擇權(quán)，唯一能做的，便是在你清醒地面對(duì)世俗的一切時(shí)，以更好的姿態(tài)去迎接它的挑戰(zhàn)。
既然是挑戰(zhàn)，那必然不可能是一條光明干凈的坦途，其中肯定免不了有些彎曲坎坷的道路，就算你無(wú)法接受，科終究是要面對(duì)并且應(yīng)下這個(gè)挑戰(zhàn)。你永遠(yuǎn)無(wú)法只活在陽(yáng)光底下，總有時(shí)會(huì)被黑暗的陰影所遮蓋，你會(huì)慌張，措手不及，開始拼命地抵抗與逃離，可你要知道，如馮鞏所說(shuō)“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。”光明與黑暗，既是統(tǒng)一的，又是對(duì)立的，相生又相克。你在，我便在，你消失了，我也隨你而去。所以別太過(guò)于懼怕黑暗，它在你身邊，那意味著光明也在你身邊。
像硬幣上拋下落有兩面朝上的可能性，很多事情也有其兩面性。曾經(jīng)我極度恐懼黑暗，伸手不見(jiàn)五指，像是在看不見(jiàn)的角落里有無(wú)數(shù)青面獠牙潛藏的威脅埋伏在身邊，等我沒(méi)有防備時(shí)，就一擁而上將我撕得粉碎，不留下一絲生機(jī)。所以我憎恨黑暗，它就像是一切邪惡的來(lái)源與開端，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)對(duì)我造成各種各樣的危險(xiǎn)，我恐懼黑暗里的未知因素。現(xiàn)在呢？我終于還是在黑暗中被一記驚雷炸醒，猛一抬頭，猛沖云霄耀眼的閃電迅速劈下，那一刻，世界突然變得明亮，我頓悟，若沒(méi)有黑暗，那光明呢？一室暗，一絲亮，兩者交織演奏，便是一首絕美夜曲。
你無(wú)法避開黑暗，甚至你還要主動(dòng)去追尋他。其實(shí)人跟樹一樣，越向往高處耀眼的陽(yáng)光，它的根就要越伸向黑暗的地底。光明，是大部分人所向往與渴望的，它溫暖又明亮，曾讓我動(dòng)容的一句話是，我本可以忍受黑暗，如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)。我們都在追尋光明，即使要忍受黑暗的困擾。只要心向陽(yáng)，那黑暗也就變得微不足道了。
三毛說(shuō)過(guò)，若有來(lái)生，我要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠從不尋找。祝愿你我，一半沐浴陽(yáng)光，一半沉浸黑暗，無(wú)畏，無(wú)懼。
心若向陽(yáng)，無(wú)懼黑暗，世皆是光。
高一作文簡(jiǎn)單篇5
我常常想：生命是什么呢？
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭枯萎了。它的葉子已經(jīng)開始變黃，一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子。這時(shí)，我想：是不是長(zhǎng)期沒(méi)有人給它澆水？人們都說(shuō)吊蘭生命力很頑強(qiáng)，可我的吊蘭卻枯萎了，這是假的嗎？想到這里，我的心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：把一小株吊蘭剪下來(lái)，放在盛滿水的魚缸里，看看吊蘭怎么活下來(lái)！
我拿出一個(gè)透明魚缸和一把剪刀，魚缸盛滿水，剪下一小株吊蘭并放進(jìn)水里，觀察它每天的變化。第二天，我滿懷著好奇心跑到煙臺(tái)上，看看我的小吊蘭有什么變化，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在水里的吊蘭的葉子大部分已經(jīng)變綠，我想：昨天發(fā)黃的葉子，今天就變綠了，變化可真大呀！
第三天，那小吊蘭竟然長(zhǎng)出了根！真是一個(gè)奇跡！我想：小吊蘭真頑強(qiáng)啊！我真服你啦！更讓我吃驚的在第四天，它居然長(zhǎng)出一對(duì)新葉，我想：小吊蘭，我對(duì)你的生長(zhǎng)速度無(wú)比震驚，我真佩服你！第五天，我的小吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了：它前幾天長(zhǎng)出的那一對(duì)新葉已經(jīng)很大了，而且它的根更加粗壯，莖也更長(zhǎng)一些，顯得精神抖擻。我想：小吊蘭，你可真頑強(qiáng)啊！你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢令我敬佩！怪不得人們說(shuō)你生命力很頑強(qiáng)呢！
小吊蘭，你不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，真令我敬佩！小吊蘭，你使我明白生命的意味是什么，是堅(jiān)強(qiáng)！
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”這時(shí)馬克思說(shuō)的話。是呀，生命也是如此。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有絆腳石，但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信，就能勇敢地站起來(lái)，戰(zhàn)勝重重困難。植物都這么堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
高一作文簡(jiǎn)單篇6
是的，都是愛(ài)，都是對(duì)生命的尊重，但卻可以產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。玫瑰園沒(méi)有厚此薄彼，而是公平地給院子中所有的玫瑰提供養(yǎng)料。玫瑰園就是一個(gè)小社會(huì)，它給予了所有生命生長(zhǎng)的條件。
記不得哪年哪月，生命中曾留下這樣痛苦的記憶，街邊生銹的井蓋一夜間不翼而飛，所以有人小心翼翼地從井旁繞過(guò)。好心人曾停下腳步，用一塊巨大的石頭放在井邊，耐心寫下這樣的字—小心。但夜幕遮蔽了一切，當(dāng)一對(duì)晚歸的母子正興奮地談笑走過(guò)時(shí)，悲劇發(fā)生了。這樣的事情也許還在我們身邊發(fā)生著。曾不斷思索：關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題，同樣是愛(ài)，一種是滿懷熱情的言語(yǔ)，另一種是輕輕拿起手中電話，找來(lái)更多的人重新安置一個(gè)護(hù)佑生命的井蓋，這小小的行動(dòng)似乎正投射出另一種愛(ài)的方式。
是的，同樣是愛(ài)，同樣是對(duì)生命虔誠(chéng)的尊重，但換來(lái)了不同的結(jié)果—當(dāng)一種愛(ài)，愛(ài)到真摯，人們便應(yīng)舍棄一切與行動(dòng)無(wú)關(guān)的語(yǔ)言。
仰慕史鐵生，但曾真心為他的生命懺悔過(guò)。當(dāng)雙腿無(wú)法再次行走后，史鐵生曾一日又一日地遠(yuǎn)離親情，母親不斷用各種方法為自己的兒子醫(yī)治病痛，但在倔強(qiáng)而自傲的兒子看來(lái)，這一切是多么的徒勞。我清楚地知道，在這個(gè)對(duì)生命有著出乎常人的感悟的作家心底，母愛(ài)是多么的重要;但我也眼見(jiàn)了在內(nèi)心因自己的殘疾而無(wú)限苦痛時(shí)，他是如何傷害了世界上最愛(ài)自己的母親。在那篇《合歡樹》中，我見(jiàn)到了母親死后，作家是如何痛苦，是的，沒(méi)有行動(dòng)，把愛(ài)藏在心底，卻從未表露過(guò)的史鐵生第一次為此深深懺悔。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)，似乎每個(gè)人的生命中都會(huì)有這樣的懺悔。我們?cè)V定相信，只要心中有愛(ài)，便可不必表達(dá)不必行動(dòng)。但在歲月年輪刻畫在生命印痕中，那些痛苦和豐富的靈魂一次次在生命的終結(jié)告訴我們—人，是多么應(yīng)該用自己的全部行動(dòng)去證明他們的愛(ài)，他們對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任。
我曾思考過(guò)這樣的哲學(xué)問(wèn)題：關(guān)于人如何行動(dòng)才能產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)價(jià)值的問(wèn)題。與那些玄思相比，這似乎微不足道，但于我，確實(shí)緊要的。愛(ài)哈姆雷特身上的那份憂郁氣質(zhì)，但十八歲的成年禮之后，我決定，不要讓生命再次為“做還是不做”而憂郁彷徨，這個(gè)世界的真正美好正來(lái)源于我們將深藏心底的那份愛(ài)用行動(dòng)昭示出來(lái)。
尊重每一種生命存在的形式，公平地對(duì)待每一個(gè)給予你幫助的人，這樣才更有利于自己的成長(zhǎng)，讓我們的社會(huì)更加美好。
高一作文簡(jiǎn)單篇7
我的秋天，美麗，大方，恬靜，淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是有些熱烈。
我喜歡秋天。喜歡她湛藍(lán)而干凈的天空，喜歡她翩然起舞的落葉，喜歡她涼爽宜人的氣候：沒(méi)有夏的燥熱也沒(méi)有冬的寒冷。
沿著流淌了千年的弱水流沙，閑散漫步在這片神奇的土地，尋找屬于我的秋天。踏著松軟的泥沙和小草，雙手輕輕的撥開眼前成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕的掠過(guò)，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開來(lái)。這時(shí)閉上雙眼，能聽(tīng)到蘆葦葉發(fā)出的沙沙響聲，時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦花略過(guò)臉頰，毛茸茸的癢癢的。周圍是那樣的寧?kù)o，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣，是那樣的愜意!就在這時(shí)會(huì)有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的一刻，原來(lái)是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦，是我驚擾了它們吧!
河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會(huì)覺(jué)得絲絲的柔軟，片片的清涼;看著水面時(shí)而打個(gè)旋子形成一個(gè)小小的漩渦，慢慢的消失在前赴后繼的流水里。遠(yuǎn)處，天、水、樹混為一體，湛藍(lán)的背景里飄飄悠悠的幾片胡楊葉珊然落入水里，金黃金黃的，為河水平添了幾分瑰麗。這里的秋水不算急，也不算緩，看著起伏的波浪，目光禁不住追隨它望到盡頭。它會(huì)永無(wú)止境的流淌著吧!哪里是盡頭，我也不知道……
斜倚在一棵胡楊樹下，手捧著飄落的胡楊葉，觸摸著它的質(zhì)感，似蠟一般的滑，似羊脂一般的潤(rùn)。我用鼻子嗅了嗅，說(shuō)不出什么味道，也許就是我找的秋的味道吧!把這些黃葉拋撒開來(lái)讓它們起舞吧，我喜歡這一刻，這就是我的秋天的寫意。
遠(yuǎn)處夕陽(yáng)正在緩緩的落下。它像一個(gè)巨大的火球，中間橙紅，四周散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光，我覺(jué)得它沒(méi)有書中描寫的那樣一跳一跳，倒是有一些深沉。慢慢的，接近了地平線的顏色不再那么鮮紅，更多的是橘色，整個(gè)天空像一張宣紙正被夕陽(yáng)的神秘色彩一點(diǎn)一點(diǎn)地浸染。那種顏色好純，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。慢慢的，夕陽(yáng)映著河水，水天一色，真有長(zhǎng)河落日?qǐng)A之美，讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去，但仍有余輝沒(méi)有散去，淡淡的停留在天邊，留給我無(wú)限的遐思……
我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼，我被她的魅力所牽引。我多想讓時(shí)空停留在這一刻，讓我多一些時(shí)間欣賞秋的魅力。
秋水，秋風(fēng)，河畔。秋天，胡楊，斜陽(yáng)。詩(shī)一般的影像，這就是大漠戈壁的秋天，我的秋天。
高一作文簡(jiǎn)單篇8
“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著這旋律?是你嗎，勇敢?是你嗎，果斷?是你嗎，嚴(yán)謹(jǐn)?哦，都不是。原來(lái)是自信。自信像一縷陽(yáng)光，照耀著世界的每—個(gè)角落，充滿著世間的美好，她樸素平凡，但又散發(fā)著獨(dú)特的魅力。誰(shuí)都希望擁有它!
自然中的風(fēng)景美麗而有著病狂，人生的道路也在這里越走越長(zhǎng)。自然中的風(fēng)華絕代，也是有著各色的傷。正如社會(huì)的瞬息萬(wàn)變。
自信它進(jìn)入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽(yáng)光照耀著，它在煥發(fā)著美麗，充滿了生機(jī)。這時(shí)，天空中一群不太好看的烏云壓了過(guò)來(lái)，它們像是受了萬(wàn)般委屈地失聲痛哭起來(lái)。雨水滴滴答答地落下，可一點(diǎn)兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無(wú)奈，又有些悲傷。可它又很快的振作起來(lái)，展開葉子細(xì)看這雨，像個(gè)旁觀者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽(yáng)公公重新露出臉來(lái)，它迎著那光燦燦地笑著，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開朗，它總是對(duì)所有人都友好，展開展開雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的青，那樣的嫩，這是自信的本色。
自信，它也許和其他種子不同，它懷著自己的愿望，時(shí)光也在為它正名。
夏天，它慢慢地生長(zhǎng)長(zhǎng)大，吸引著陽(yáng)光、雨露和養(yǎng)分。它是那樣的快樂(lè)。它悄悄長(zhǎng)出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個(gè)可愛(ài)可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛(ài)!它長(zhǎng)出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經(jīng)意間表示著它的優(yōu)秀和豁達(dá)。可能是它的新穎，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎?”最后幾經(jīng)掙扎，手還是伸了過(guò)去。花已經(jīng)在他手上，后端的葉依然生機(jī)勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達(dá)著美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著它，匆匆地回家，把它輕輕放進(jìn)他最喜愛(ài)的小水杯里。
男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花。可那朵鮮艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因?yàn)樗?jīng)聽(tīng)到過(guò)植物聽(tīng)音樂(lè)會(huì)越長(zhǎng)越好。也許這是個(gè)胡說(shuō)，他的歌喉也確實(shí)不好，花還在枯萎。“時(shí)間啊，過(guò)得慢一點(diǎn)吧。美麗的花兒要綻放自信啊。”
可花還是枯了，它美麗地終結(jié)了一生。
“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)還在唱著這旋律?一定是你，自信!自信有一種獨(dú)特的性格，它永遠(yuǎn)可以讓人銘記。
高一作文簡(jiǎn)單篇9
陰暗潮濕的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼燒一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕著你不屈不撓的心，奄奄一息的身軀無(wú)力的支撐在墻角，一陣陣悲情的慘叫，應(yīng)和著鐵拷上的血跡。在敵國(guó)的苦難，成為烙在你靈魂里永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定決心，終要覆滅吳國(guó)。
那時(shí)的你還意氣風(fēng)發(fā)，坐在越國(guó)的寶座上，盡顯王者風(fēng)范。但浩浩蕩蕩的吳軍卻已攻到城下。軍心決散的越兵早已逃走奔離。一日內(nèi)，你從王朝皇帝，淪落成敵國(guó)俘虜。雁鳴風(fēng)嚎，你和皇帝的人們像奴隸般運(yùn)回吳國(guó)。內(nèi)心的苦悶有誰(shuí)知道，有誰(shuí)理解。眼睜睜地看著妻子兒女被擄去，功臣將領(lǐng)被殺害。這些一切的一切，終磨成你堅(jiān)韌的性格。
你忍辱吞聲，為吳王夫差管理馬匹，默默忍受夫差無(wú)理般的羞辱。終于，你回到了故國(guó)。
這時(shí)的越國(guó)，早已災(zāi)禍人離，民不聊生。那時(shí)的你也早已披頭散發(fā)，破敗不堪，一個(gè)國(guó)家的興滅，竟如此之快，一種悲涼，滄桑苦痛再度涌上心頭，歷史無(wú)情的輪轉(zhuǎn)也無(wú)法碾滅你的雄心壯志。你組織軍隊(duì)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與越國(guó)的子民同甘共苦。你白日練兵，晚上讀書，臥薪嘗膽，成為你英雄的寫照，希望你的光芒透過(guò)烏云，再次揮灑在你的身上。
終于，兵強(qiáng)馬壯，人民安定，你日日下定的決心，如今在光輝下，你披甲上馬，那英雄般的身影，成為歷史上揮抹不去的姿態(tài)。劍已出鞘，向北一揮，軍隊(duì)在喊殺聲中直奔吳國(guó)都城，多年的恥辱已不復(fù)存在，只有你，越王勾踐的英雄心跳動(dòng)著命運(yùn)的脈搏。
一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，春秋戰(zhàn)國(guó)多少人才輩出，但只有你，越王勾踐，一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄，永遠(yuǎn)是“有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”中的傳奇。
高一作文簡(jiǎn)單篇10
驕陽(yáng)似火，毒辣辣地烤在每個(gè)新生臉上，在這個(gè)平時(shí)我們連出門倒垃圾都要皺皺眉頭的日子里，重要的事情已經(jīng)悄然而至。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，也是一種磨練。短短的五天，讓我明白了人生中的道理：一份耕耘，一份收獲。同時(shí)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、吃苦耐勞、不怕臟以及強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。
早上拖著昨夜細(xì)心整理的箱包，吃完豐盛的早餐。我來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校園，心中涌出一股喜悅與激動(dòng)。看著這么多同學(xué)和我一樣與父母告別，拿著箱包要和我共度這艱苦而又溫馨的七天。我就感到心中一股暖流。
隨著大巴到來(lái)。一路顛簸讓我們耗盡了來(lái)時(shí)的銳氣，打開車門時(shí)的熱浪滾滾更是讓我們?yōu)樽约耗笠话押埂Ｍ?yán)的教官讓保持立正姿式幾十分鐘，酸、疼、脹，一切難受的感覺(jué)全都嘗遍，但我們最終還是堅(jiān)持下來(lái)了;當(dāng)我們頂著烈日，只有人直挺挺地倒下而沒(méi)有人退出，我感覺(jué)到，每一個(gè)人的意志都可以經(jīng)過(guò)磨練變得堅(jiān)強(qiáng)。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此團(tuán)結(jié)的班集體，我一直以為。經(jīng)過(guò)一天地獄般的訓(xùn)練，回房卻聽(tīng)到要打掃衛(wèi)生時(shí)，大家肯定都不愿意，互相推脫。但是，實(shí)際讓我感到吃驚，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不，還爭(zhēng)搶著干活，這份團(tuán)結(jié)然我感到溫馨。
拉歌是軍訓(xùn)中非常有趣的一項(xiàng)，特別好玩。我們雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)教官的正規(guī)訓(xùn)練，但是我們發(fā)現(xiàn)大家都非常喜歡唱歌，也都很開朗。即使沒(méi)有華麗的燈光，沒(méi)有美麗的舞臺(tái)，更沒(méi)有尖叫著的觀眾，但是我們把歌聲當(dāng)作娛樂(lè)，我們把被太陽(yáng)曬得滾燙的水泥地當(dāng)作舞臺(tái)，將旁邊訓(xùn)練的連隊(duì)當(dāng)作觀眾，高唱?dú)g歌。即時(shí)再累再苦我們也感覺(jué)不到。其中不乏有些小插曲，夜晚訓(xùn)練時(shí)我們的表現(xiàn)沒(méi)有被五班認(rèn)可，兩班拉鋸戰(zhàn)就此開啟。我們比動(dòng)作，比士氣比歌喉。我們也都為對(duì)方的表現(xiàn)而表示稱贊。
這里吃飯時(shí)是不允許說(shuō)話的，我們要先站在桌子旁一動(dòng)不動(dòng)，每每我們說(shuō)話時(shí)都會(huì)停下來(lái)，之后就是站在桌前眼巴巴地望著一桌的飯菜，心中的不滿和委屈漸漸擴(kuò)張，苦澀充滿了胸腔，最后化作了忍耐。飯菜雖然不可口但是經(jīng)過(guò)一天疲勞的我們狼吞虎咽，每次都吃得一干二凈。
最后的匯報(bào)表演，是一首激情洋溢的歌，唱出了我們經(jīng)歷的苦澀。
一開始，我對(duì)于軍訓(xùn)的概念就是厭惡，可如今早已沒(méi)有了當(dāng)初對(duì)于軍訓(xùn)的厭惡感，而是充滿了感激;感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。
高一作文簡(jiǎn)單篇11
快樂(lè)是每個(gè)人心底的最美好的追求。炎炎烈日之下，大樹枝繁葉茂，給人們帶來(lái)涼爽，它為奉獻(xiàn)感到快樂(lè);狂風(fēng)暴雨中，海燕搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔，它為戰(zhàn)斗感到快樂(lè);茫茫草原上，駿馬仰天長(zhǎng)嘯，縱橫馳騁，它為自由感到快樂(lè);而我因幫助他人感到快樂(lè)。
那一天，天氣突變，氣溫驟降，窗戶外，大雨滂沱，電閃雷鳴，狂風(fēng)肆虐著萬(wàn)物。教室內(nèi)大家雖沉浸題海，寂然無(wú)聲，但大都心驚肉跳，難于平靜。尤其是她，看上去更是可憐，不知是害怕還是寒冷，蹲在椅上，縮成一團(tuán)，還瑟瑟地發(fā)抖，甚至可以聽(tīng)到那上下牙齒不停地磕碰聲。看到她穿著比較單薄，我湊過(guò)身去：“冷嗎?你怎么不穿外套?”“外套在寢室，這鬼天氣說(shuō)變就變，沒(méi)來(lái)得及去拿。”她顫抖著說(shuō)。“我這里有一件褂子，不知是否適合你，先將就一下吧。”說(shuō)著我從桌子里拿出今天家里一早上送來(lái)的衣服。“我媽媽昨天看了天氣預(yù)報(bào)，怕我受凍，讓我爸爸起早送來(lái)的，沒(méi)來(lái)得及送到寢室去，試試吧。”“謝謝你!”她用抖動(dòng)的手接過(guò)衣服，眼里充滿感激。我知道她手之所以抖動(dòng)的更厲害，是因?yàn)樵诤渲卸嗔艘环莞袆?dòng)所致。我慶幸我能給同學(xué)一點(diǎn)幫助。
那天中午，作業(yè)很多，牽掛著作業(yè)的我狼吞虎咽的幾口就解決了午餐，匆匆向教室跑去。春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，我邊跑邊暗自得意，今天我又將是“第一名”，第一名到教室，第一名完成老師的作業(yè)，想著跑著也高興著。可跨進(jìn)教室那一刻，我呆住了。“莫道君行早，更有早行人。”竟然有一個(gè)身影坐在教室里。不過(guò)，我很快發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么她有點(diǎn)傷感的樣子。“你真早，我還以為我第一個(gè)到教室呢!”“你是第一，因?yàn)槲疫€未出教室。”“不會(huì)吧，那你怎么還不吃飯去?晚了飯涼了!”我?guī)еP(guān)心詢問(wèn)。“飯卡丟了，還沒(méi)找到。”“這么回事呀!咋不早說(shuō)，我飯卡借你用!”說(shuō)著，我拿出飯卡走過(guò)去遞給她。“算了吧，一頓不吃也不要緊，下午或許能找回。”她或許不好意思，向我拒絕說(shuō)。“那怎么行，正長(zhǎng)身體的時(shí)候，再說(shuō)，餓著也影響學(xué)習(xí)。”說(shuō)著，我把飯卡塞在她手中，并拉起她的胳膊向食堂走去。路上，我明顯的感受到她很高興，在她的“謝謝”聲中我再次感到了快樂(lè)。
曾幾何時(shí)，攙扶年邁老人走過(guò)馬路，在他們那一聲聲“好孩子”的夸贊聲中我快樂(lè)著;曾幾何時(shí)，拾起大意同學(xué)掉下的書或筆交到他們手中，在他們那一聲聲“謝謝你”的感激聲中我快樂(lè)著;曾幾何時(shí)，在外出的客車上讓位老人小孩，在他們那一聲聲“好姐姐”的贊許聲中我快樂(lè)著。
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。當(dāng)你幫助他人的時(shí)候，你不僅得到他人的感激，更真切的感受到了自己存在的價(jià)值，你不僅向他人傳遞了人世的溫暖，也在自己的心中播下了快樂(lè)的種子，這種子會(huì)在你善良的心田里萌芽，開花，最終結(jié)出快樂(lè)的累累碩果。
高一作文簡(jiǎn)單篇12
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，
年輕時(shí)，收獲青春與活力;成年時(shí)，收獲成熟與魅力;老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智;暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè);失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和;在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂;在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú);無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再擔(dān)心平淡;遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失敗;痛苦之時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和;面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，只要付出總會(huì)有收獲，即使只是一個(gè)小小的微笑，一種喜悅的心情，總是會(huì)有收獲的，不是嗎?
高一作文簡(jiǎn)單篇13
明朗的晴空之上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我知道那是希望閃爍的光芒，幼時(shí)的我就是這般，癡癡地駐足觀望，渴望找到光明的方向，如今的自己靜坐在桌旁，細(xì)心批改著成堆成小山似的作業(yè)，一行行如此熟悉的字跡，勾起往昔歲月那滿滿的回憶……
二十年前，我只是個(gè)童稚的孩子，孤身一人與母親生活在一個(gè)僻靜的山村，一切的一切都平靜如水，只因你的到來(lái)，徹底改變了我的世界。
那是一個(gè)孤寂和深秋，只見(jiàn)你拎著大包小包，步履“蹣跚”地朝我們村子走來(lái)，白凈的額頭上滿是汗水，后來(lái)才聽(tīng)鄰居說(shuō)道，原來(lái)你只是遠(yuǎn)道而來(lái)，進(jìn)行支教的一名年輕老師。
開學(xué)的那一天，村子里的人都異常興奮，歡迎這位遠(yuǎn)道而來(lái)的老師，你只是微微一笑，接著就領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入教室，和本村的村長(zhǎng)兼都一起分年齡段對(duì)同學(xué)們講課。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于該我開始上課了，只見(jiàn)你在講臺(tái)上認(rèn)真仔細(xì)地為我們念著字的讀音，見(jiàn)我們讀的依舊是模糊不清，你仍舊是耐心地念著，聲音清脆入耳，讓我不禁沉醉其中，愈加喜歡。
看著屋外蕭條的枝干和滿地的落葉，我吸了一口冷氣后，匆匆跑回家里，看著枯瘦如骨的母親默不作聲地坐在桌旁等我回家吃飯，卻只是準(zhǔn)備了一碗，我很是清楚，家里的收成是一年不如一年，看來(lái)今年很糟。我又從廚房拿出一個(gè)碗，倒出一半放在桌上，自己則喝下另一半。連忙叫母親過(guò)來(lái)吃，想想今天學(xué)校催交學(xué)費(fèi)的事，我是硬生生地咽了回去。畢竟母親太累了呀!
我別無(wú)他法，只好去集市找活兒干，希望能掙取學(xué)費(fèi)，每天回家的時(shí)間也愈加得晚，我解釋道是學(xué)校老師課后輔導(dǎo)，母親才沒(méi)有懷疑，紙終究是包不住火。終于有一天，我滿身疲憊地回到家，見(jiàn)母親滿臉淚花，我才知道是老師來(lái)過(guò)家里家訪，母親便詢問(wèn)我的情況如何，于是就被識(shí)破，我緊緊握著手中賺來(lái)的錢聽(tīng)著母親訓(xùn)斥。那一夜，我不曾入眠……
第二天我還是一如既往地上學(xué)，誰(shuí)知中午放學(xué)回家才聽(tīng)說(shuō)母親為采摘藥材，失足掉入山崖，現(xiàn)已被送往鎮(zhèn)上醫(yī)院，這可如何是好?我想起了學(xué)費(fèi)，想要卻又不想要，見(jiàn)到病床上的母親如此虛弱，我下定了決心，一定要治好母親。下午去學(xué)校，給老師抱作業(yè)時(shí)，看到書桌上靜靜地躲著一個(gè)信封，我知道，那裝著的就是學(xué)費(fèi)，我小心翼翼地拿著，悄悄改進(jìn)書包，下午放學(xué)后，急忙趕去看母親，把那珍貴而又沉重的錢交給了醫(yī)生手中，昏迷的母親漸漸蘇醒，他那枯瘦的手臂無(wú)力地掙扎著，似乎想要爬起來(lái)摸我的臉龐，我的淚水奪眶而出，勸慰著母親好好休息。
我就匆匆忙忙往學(xué)校，才知道學(xué)校徹查此事，老師在講臺(tái)上慎重地講著，我的臉愈加得紅了起來(lái)，我不由得埋頭于書本之中，等了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有人出來(lái)承擔(dān)。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的別樣，事后，把我悄悄得叫到辦公室，于是我將事情一五一十地告訴她。此后，再也沒(méi)人有提起過(guò)這件事，事情的真相就隨風(fēng)散去。
幾年后，我在她細(xì)心的培育下，終于如愿考上一所大學(xué)，長(zhǎng)成了她的模樣，也在她的崗位上再次努力，盡心，盡力地將我的熱血和青春，奉獻(xiàn)給下一代的同學(xué)們。
愛(ài)是一棵會(huì)開花的樹，我們一起播撒，一起收獲……
眼眶漸漸下起滂沱大雨，童年的這件秘密一直成為我心底的教尺，指引我不斷前行，謝謝你，我親愛(ài)的老師!是你，在我孤立無(wú)援之時(shí)，挺身而出，在我垂頭上氣之時(shí)，細(xì)心鼓勵(lì)，老師，你辛苦了!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
高一作文簡(jiǎn)單篇14
時(shí)間編織成美麗的回憶，我本想牢牢抓住，猛然領(lǐng)悟到，只有遺忘才可以承載更多的美好。
——題記
還記得嗎?那座小院綻放著我們親手栽下的月季，陽(yáng)光下，它幸福地回憶過(guò)去;
還記得嗎?奶奶家的小山坡有我們的歌聲，風(fēng)中，一遍又一遍回響著稚氣的童音;
還記得嗎?第十三條小巷的烙上了我們鄭重的誓言，人來(lái)人往中，它努力地尋找曾經(jīng)的堅(jiān)定。
一起鬧一起瘋的日子最終還是無(wú)情地?cái)嗔耍盟埔磺鷥?yōu)美的小提琴曲在剎那間戛然而止。瞬間，特別寂靜。我們被殘忍地推上列車，朝著相反的方向一刻也不停留。
冬日的海誓山盟，可能分道揚(yáng)鑣在下一個(gè)春天。也許，遺忘是人的本能，喜新厭舊是人的天性吧。那些原本我緊緊摟在懷里的回憶被時(shí)間漸漸沖淡，腦海里的影子漸漸遙不可及的模糊，但遺忘的痛苦并不如我想象的慘烈，輕微到讓人產(chǎn)生它已不存在的錯(cuò)覺(jué)，卻又好象一滴滴的眼淚，是那么清晰，有如陰骨之蛆的隱痛縈繞著我，揮之不去，去之不能。
當(dāng)過(guò)去變得恍惚而不真實(shí)，我才發(fā)覺(jué)遺忘已變成一種習(xí)慣。我一次次地告誡自己不許忘掉，我多么希望自己能狠狠地記住這一切，在我傷心難過(guò)時(shí)可以用來(lái)溫暖。我總是小心翼翼，害怕那些美好在我的生命里消失，我不敢打碎，那時(shí)我溫習(xí)過(guò)去的站臺(tái)，我竭盡全力想做些什么來(lái)留住那些回憶，但它們就像我捧在手里的一鞠水，無(wú)論我如何努力，它們?nèi)允且稽c(diǎn)一點(diǎn)從我的指縫間無(wú)可挽回地流走了。
最后我累了，我只能無(wú)助地看著它們模糊遠(yuǎn)去，那份依戀和不舍，就那樣被硬生生扯了去。我不敢回頭。
沒(méi)有了沉甸甸的內(nèi)容我突然覺(jué)得輕松了好多，原本牽牽扯扯不想放手的東西就這樣釋然了，曾經(jīng)的不舍更加肯定了我的成長(zhǎng)，我的成熟。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，抓著它不放只會(huì)讓你更加的痛心，那種感覺(jué)，很累很累。不要割舍不下太多的眷戀，該遺忘的就隨它去吧，我們輕裝上陣，去發(fā)現(xiàn)新旅程中的溫暖和感動(dòng)。
一路上，讓我們拾起新的美好，丟掉重重的包袱，輕松前行，快樂(lè)前進(jìn)!
高一作文簡(jiǎn)單篇15
劉向曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日出之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。”這句名言啟示我們，人學(xué)習(xí)是人生不可缺少的活動(dòng)。而青少年時(shí)期是求學(xué)的最佳時(shí)期，我們只有及時(shí)地抓住時(shí)機(jī)勤奮學(xué)習(xí)，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，自幼小的時(shí)候就離開了父母加入了跳傘隊(duì)，當(dāng)她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時(shí)，她卻在訓(xùn)練場(chǎng)上每天要進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)的跑步訓(xùn)練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊(duì)員挺凳子——將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因?yàn)樗晃菲D苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終她收獲了成果，她的青春歲月閃現(xiàn)了燦爛的光彩。
還有那個(gè)失去了雙腿的舞者廖智。她是一個(gè)不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個(gè)小時(shí)，獲救后，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來(lái)，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒(méi)有消沉，而是選擇了樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她在安裝了假肢后，任然堅(jiān)持她的舞蹈訓(xùn)練，在無(wú)數(shù)次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經(jīng)過(guò)艱苦地訓(xùn)練，她又重新回到了舞臺(tái)上，在很多場(chǎng)演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿場(chǎng)觀眾的掌聲，更震撼了每一個(gè)觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個(gè)不幸者，因?yàn)樗晃菲D難堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是她的生命重現(xiàn)了更加絢爛的光彩。
學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的頭腦，是我們?cè)鰪?qiáng)生活的本領(lǐng)，更能增加我們戰(zhàn)勝困難走向堅(jiān)強(qiáng)的信心，廖智給我們做出了榜樣。人們常說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。現(xiàn)在我們正值青春時(shí)期，正是加緊學(xué)習(xí)的好時(shí)光，我們有什么理由不去勤奮學(xué)習(xí)呢?
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春是多么美好的時(shí)光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學(xué)習(xí)來(lái)延長(zhǎng)我們青春的時(shí)光，為青春描繪上異彩的光芒。
放飛夢(mèng)想吧，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春不留遺憾!
高一作文簡(jiǎn)單篇16
我的體育一直不好，這也是我的一個(gè)傷口，所以我一直不喜歡上體育課，但又想借此鍛煉身體。
最近，“體育抽測(cè)”的出現(xiàn)無(wú)疑讓我這個(gè)已經(jīng)結(jié)痂的傷口再次鮮血橫流：仰臥起坐不足三十個(gè)，跳繩不夠一百個(gè)，50×8賽跑已經(jīng)成了“千年倒一”。所以，同學(xué)們?nèi)冀形摇绑w育黑洞”。
聽(tīng)了這些話，我心里很難受，但我并不愿就此放棄，每天都會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。偶爾，枯燥的訓(xùn)練、疲勞的身體，讓我想放棄。但我想到那個(gè)總是落在最后的身影，還是堅(jiān)持了下來(lái)。日子一天天過(guò)去了，體育抽測(cè)這道難關(guān)也漸漸向我靠近了。
馬上就要考試了，我從前的低落現(xiàn)在已經(jīng)變成了必勝的信心，在我的心靈深處，有一個(gè)聲音在為我加油。
“李龍江”體育老師已經(jīng)喊了我的名字。我站在起跑線上，準(zhǔn)備起跑，心里熱血在不停地翻滾，“預(yù)備，跑!”體育老師的聲音回蕩在天空，我使出平生最大的力氣向前沖刺，但還是落后了一些。我并不著急搶第一跑道，而是在第三道先跑了一會(huì)兒，然后才到第一道繼續(xù)跑。
雖然有些落后，但我并不灰心。終于，在一圈跑完之后，我漸漸追上了前面的一個(gè)人，緊接著又超過(guò)了一個(gè)，我的心中已經(jīng)有了一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，腦海中更不斷地回蕩這一個(gè)聲音：“體育不是我的弱項(xiàng)，我一定能戰(zhàn)勝過(guò)去的我!”
跑完了，我在老師那里登記。當(dāng)我看到自己得了第四名時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)：我不是最差的，我也能超越對(duì)手!
雖然這次體育測(cè)試我只得了第四名，但我相信，每一個(gè)困難都是對(duì)我的一次磨礪，只要不斷努力，我以后就一定能“更上一層樓”，成為更好的自己!
高一作文簡(jiǎn)單篇17
在吉尼斯紀(jì)錄大全中，有這樣一個(gè)記錄：1983年，漢姆徒步爬上了美國(guó)紐約帝國(guó)大廈，在創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄后，他又贏得了英雄稱號(hào)，被全國(guó)公認(rèn)為“蜘蛛人”。
不久，美國(guó)恐高癥康復(fù)中心得知這一消息后，致電“蜘蛛人”，打算聘請(qǐng)他做康復(fù)協(xié)會(huì)的心理顧問(wèn)。因?yàn)樵诿绹?guó)，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人患有恐高癥，他們被痛苦折磨，有的甚至不敢站在椅子上，換一只電燈泡。
可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這位“蜘蛛人”居然會(huì)是康復(fù)會(huì)的一位恐高癥患者，而他的癥狀極為嚴(yán)重——即使站在二樓陽(yáng)臺(tái)上都會(huì)有心跳加快，但是他能夠徒手登上400多米的摩天大廈，這確實(shí)讓人費(fèi)解。
這個(gè)消息公開后，各大報(bào)社接踵而至，向漢姆詢問(wèn)訣竅。漢姆說(shuō)：“一個(gè)恐高患者雖然害怕400米高的大廈，但他不會(huì)怕1米的高度。所以，我戰(zhàn)勝的只是無(wú)數(shù)個(gè)“一米”而已”。
自古以為，人類一直在超越自我。很多本來(lái)無(wú)法完成的事，人類通過(guò)不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了。以前傳說(shuō)“嫦娥奔月”，現(xiàn)在是“阿波羅登月”;以前是雄鷹展翅高飛，現(xiàn)在人們也能駕著飛機(jī)翱翔天際。
正是我們一點(diǎn)一滴地超越自我，才有了現(xiàn)在的“豐功偉績(jī)”。可見(jiàn)，我們要想繼續(xù)進(jìn)步，就必須再次超越自我。
恐高之人登高，他戰(zhàn)勝了自我，所以取得了成功，學(xué)習(xí)何嘗不是如此。我們今天多學(xué)一些，明天學(xué)一些，日子久了，不就積少成多了嗎?分?jǐn)?shù)和名次并不是最重要的，只要明天比今天更好，就是超越自我，就是成功的基石。
要想獲得成功，就必須一點(diǎn)一滴地超越自我，使自己進(jìn)步，變得更強(qiáng)。
有的人以為，超越自我是不可能的，這完全是固步自封。其實(shí)，要跨越這個(gè)難關(guān)，非常簡(jiǎn)單。你只要明白，和徒手攀登400米的大廈一樣，一下子跨越是很困難，但是一步一步走，一寸一寸向上攀登，積少成多，你便會(huì)更上一層樓。
高一作文簡(jiǎn)單篇18
每每當(dāng)我回憶起那一次的經(jīng)歷，那一幕幕場(chǎng)景，淚情不自禁的流了下來(lái)，頓時(shí)心生感慨。那天，我對(duì)自己最滿意。
雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學(xué)回家得必經(jīng)之路，昔日里那喧囂的氛圍沒(méi)有，感到異常，感到行人很少，給人一種冷清之感，不知不覺(jué)背上一股涼氣呼的滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發(fā)蒼蒼的老人跪在人行道上，發(fā)白的頭發(fā)已經(jīng)濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過(guò)去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問(wèn)道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說(shuō)些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發(fā)白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!一定是經(jīng)歷了一段不平凡的苦澀經(jīng)歷。我也不再繼續(xù)追問(wèn)。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應(yīng)該沒(méi)吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說(shuō)，我請(qǐng)她吃飯。
起初她不肯答應(yīng)，說(shuō)是怎么好意思用我們學(xué)生的錢呢，但在我再三請(qǐng)求下，老奶奶答應(yīng)了。
我們來(lái)到一家餐館，我點(diǎn)了兩盤菜和一杯熱牛奶。
熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時(shí)候，我看到她喉嚨滾動(dòng)了一下，心里頓時(shí)聯(lián)想到我的外婆，和她差不多的年紀(jì)，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說(shuō)：奶奶，慢點(diǎn)吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來(lái)，她緊握著我的手說(shuō)：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的……
雖然我只是請(qǐng)了老奶奶吃一頓飯，但我卻能深深體會(huì)到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護(hù)。這件事我對(duì)自己很滿意，也令我難以忘記。
高一作文簡(jiǎn)單篇19
春節(jié)的歡樂(lè)，讓我玩昏了頭，一不小心，時(shí)間就從我的身邊悄悄地溜走。轉(zhuǎn)眼間又要開學(xué)了，許多大姐姐，大哥哥都因?qū)W業(yè)的關(guān)系，又要暫時(shí)告別小荷了。
心中總有些許酸酸的滋味，總覺(jué)得還有好多想寫的作文沒(méi)寫，總覺(jué)得還有好多想說(shuō)的話沒(méi)說(shuō)，總覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有和大家瘋個(gè)夠。然而，時(shí)間是冷酷的，它可不會(huì)同情你的情緒。那么，我們就這樣悲悲切切地告別嗎?哦，太可怕了，我不愿意。幸虧生活贈(zèng)與了我面對(duì)離別的法寶，那就是牽掛。牽掛是許多人都擁有的心靈情結(jié)，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。
牽掛的長(zhǎng)短取決與感情的深淺，舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦樱喝藗兌炷茉數(shù)摹懊辖揲L(zhǎng)城”的千古絕唱;“梁山伯與祝英臺(tái)”化蝶的凄美與悲壯;還有“桃園三結(jié)義”的美麗傳說(shuō)，等等……故事的經(jīng)典，人物的描述都達(dá)到了極致，無(wú)非就是要表達(dá)兩個(gè)字：“牽掛”。
牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯(lián)結(jié)著一份情感，一縷相思，一種幸福。其實(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵，便走進(jìn)了牽掛。“慈母手中線，游子身上衣”是一種飽含親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是一種溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。而“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”又是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含。
牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問(wèn)好，一張賀卡，一封書信，一個(gè)電話，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現(xiàn)。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒;把遙遠(yuǎn)的心牽進(jìn)濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛是燈;在黃昏或深夜里，無(wú)論你走過(guò)荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會(huì)有一盞永不熄滅的燈，照著你前行的腳步。牽掛是箏;無(wú)論你飛得多高、多遠(yuǎn)，那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。想你的時(shí)候，在每一個(gè)燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現(xiàn)，那閃爍著最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。想你的時(shí)候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫布，淡淡地寫你、畫你。朦朧之中便會(huì)寫出最深刻的你，畫出最濃的你。畫中的真情永恒，情濃、意濃、你濃、我濃。在這春寒料梢的季節(jié)里，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會(huì)在這夜里，如此痛苦、如此美麗。開學(xué)了，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)牽掛。并將這份心靈的圣潔之愛(ài)，永遠(yuǎn)珍在未來(lái)的歲月里。
高一作文簡(jiǎn)單篇20
在鋼筋水泥的城市住久了，似乎已習(xí)慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴，一切都在宣告著時(shí)代的發(fā)展。
歷史長(zhǎng)河每次大的變革浪潮中，人們都會(huì)像大浪淘沙那樣受過(guò)洗禮和考驗(yàn)。從而，涌現(xiàn)出一大批忠于祖國(guó)、忠于人民，可歌可泣的時(shí)代驕子。有中國(guó)第一個(gè)飛上太空的航天員、中國(guó)航天人的杰出代表?xiàng)罾麄?有在非典時(shí)期做出卓越貢獻(xiàn)、給予人們戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量的中國(guó)工程院院士鐘南山;有以70多歲高齡，一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作，還有在2003年里，迎來(lái)百年華誕，以人生經(jīng)歷和筆下春秋見(jiàn)證百年歷史的作家巴金，他們都成了我們感動(dòng)的對(duì)象。
記得有一首歌是這樣唱的：“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，在沒(méi)有心的沙漠，死神也望而止步，生命之花處處開遍。《感動(dòng)中國(guó)2005》的獲獎(jiǎng)?wù)摺獏诧w，他就是這樣一個(gè)無(wú)私者、忘我者，他用真情點(diǎn)亮了一百多個(gè)孩子的希望。他獻(xiàn)出了事業(yè)、金錢乃至生命，他用愛(ài)的養(yǎng)料澆灌了一株株幼苗茁壯成長(zhǎng)。相信每一個(gè)知道這件事的人，都會(huì)為之動(dòng)容，但這件事畢竟離我們很遙遠(yuǎn)。說(shuō)起農(nóng)民伯伯相信大家就不陌生了吧!一件件洗得發(fā)白的衣服，一雙雙粗糙的大手，有些粗魯，甚至有些迂腐。但他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰo(wú)論是在寒風(fēng)凜冽的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，他們都時(shí)刻保持著面朝黃土、背朝天的動(dòng)作，他們這種與世無(wú)爭(zhēng)所表現(xiàn)出來(lái)的淳樸，不正是一種令人感動(dòng)的真情嗎?
羅丹說(shuō)得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓真情來(lái)觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的角落，讓感動(dòng)來(lái)溫暖我們麻木的心，來(lái)滋潤(rùn)我們干渴的唇。每一年，我們都有太多的感動(dòng)。新的一年，讓我們來(lái)期待更多的感動(dòng)!
高一作文簡(jiǎn)單篇21
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多有不自滿的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族。禍哉，禍哉!”魯迅先生一語(yǔ)就道破了反省的重要性。反省能使一個(gè)民族前進(jìn)，也可以使一個(gè)民族災(zāi)禍，問(wèn)題在于你如何去看待它。
唐代著名書法家柳公權(quán)開創(chuàng)了“柳體”，以骨力勁健見(jiàn)長(zhǎng)，以楷書著稱，與顏真卿齊名，我們稱“顏筋柳骨”。柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過(guò)人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名，漸漸的開始有些驕傲。有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字竟然比他手寫的還好。震驚之余，他反省了自己這段時(shí)間的所作所為，真是太過(guò)于驕傲，便時(shí)時(shí)將“戒驕”二字記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為了一代書法大家。
柳公權(quán)的成功，我們可以看出反省是多么的重要，它讓人找到自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，還能促使人們?nèi)ジ恼瑤椭藗兂晒Α?/p>
有一次，我也受到了“反省”的幫助。
五年級(jí)的時(shí)候，我常常隔三差五地受傷：膝蓋破啦，手肘擦傷，手臂又被東西劃破……爸爸見(jiàn)我整天受傷，便趁著睡前和我聊天。
“我問(wèn)問(wèn)你，你知道你自己為什么整天受傷嗎?”
“不知道。”我漫不經(jīng)心地答道，“一點(diǎn)小意思，有什么要緊?”
“那至少比不受傷好吧?”爸爸聽(tīng)了我的回答，似乎不太滿意。
“也對(duì)哦，好像是這個(gè)道理”好像老爸說(shuō)的也挺有道理的。
“那你自己反省一下，看看都是什么惹起的受傷。”
聽(tīng)了這句話，我躺在床上，慢慢地想著。過(guò)了一會(huì)，我有答案了：“好像是有一點(diǎn)做得不太好。在學(xué)校課間休息和上體育課的時(shí)候我玩得太瘋了。有時(shí)候還跟同學(xué)打鬧，一不小心就擱到碰到。并且周末在小區(qū)里騎車，覺(jué)得前輪的擋泥板歪了卻不想停下車來(lái)調(diào)正，嫌麻煩。就低下頭伸個(gè)手去調(diào)它，結(jié)果撞上柱子。思想太過(guò)大意、松懈，總認(rèn)為‘不會(huì)出問(wèn)題的’。”
“很好，你不僅認(rèn)識(shí)到了行為上的錯(cuò)誤，還認(rèn)識(shí)到了思想上有偏差。那你要記住你剛才說(shuō)的話并改正啰。別整天受傷了。”
從那天開始，我身上的傷口慢慢少了，甚至數(shù)月毫發(fā)未損。
因?yàn)榉词。珯?quán)成名;還是因?yàn)榉词。f(wàn)斯同成為了清朝的著名學(xué)者和史學(xué)家，也因?yàn)榉词。也辉偈軅裕灰】捶词?
高一作文簡(jiǎn)單篇22
世界上有各種各樣的愛(ài)，有朋友之間的友愛(ài)、有親人之間的關(guān)愛(ài)、還有和陌生人之間無(wú)名的愛(ài)，而在這些愛(ài)當(dāng)中，父愛(ài)是最深沉的，母愛(ài)是最溫柔的。
幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我被選為大班畢業(yè)典禮的主持人，由于那時(shí)正是盛夏，在舞臺(tái)上還要穿上厚厚的表演服，結(jié)果畢業(yè)典禮剛舉辦完我就病倒了。伙伴們都開始放暑假了，可我卻只能呆在家里，郁悶得要死。媽媽一邊幫我測(cè)量體溫，一邊給我講故事。過(guò)了十分鐘，媽媽拿出體溫計(jì)，馬上變得焦急起來(lái)，大聲說(shuō)：“不會(huì)吧?已經(jīng)燒到三十九度八了!”媽媽就馬上打電話給爸爸，爸爸馬上就從公司開車趕回家。
當(dāng)我在床上看到爸爸額頭布滿汗珠、鼻子喘著粗氣的時(shí)候，我有一種說(shuō)不出的滋味。爸爸一回到家并沒(méi)有停下來(lái)，而是馬不停蹄地和媽媽帶我到醫(yī)院看急診。醫(yī)生說(shuō)要打吊針，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)打過(guò)吊針，以為會(huì)很疼，便死活也不肯去打，媽媽就安慰我說(shuō)：“打吊針其實(shí)不疼，只是針扎進(jìn)去的時(shí)候感覺(jué)好像被輕輕刺了一下而已。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我才半信半疑地拖著媽媽的手來(lái)到了打吊針的地方。
來(lái)到一個(gè)打吊針的大房間里，我就聞到里面充滿了濃濃的藥水味，不時(shí)還聽(tīng)到一兩陣哭聲，雖然聽(tīng)了媽媽的話，但還是讓我倒吸一口涼氣來(lái)。正當(dāng)我東張西望的時(shí)候，突然感覺(jué)自己的手被什么東西刺了一下，定睛一看，原來(lái)針頭已經(jīng)扎在了我的手背上。就像媽媽說(shuō)的那樣，扎進(jìn)去的時(shí)候一點(diǎn)也不疼，我就安心下來(lái)了。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)是半夜了，我感覺(jué)很累，平時(shí)這個(gè)時(shí)候我早在床上打著呼嚕做著美夢(mèng)了。媽媽也察覺(jué)到了我的疲勞，便讓我把頭靠在她的肩上睡覺(jué)。雖然不是很舒服，但一眨眼的功夫我還是睡著了。
當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，突然發(fā)覺(jué)有什么東西碰了我一下，我睜開朦朧的睡眼一看，發(fā)現(xiàn)自己正睡在家里舒適的床上，旁邊還站著兩個(gè)模糊又熟悉的身影——我的爸爸和媽媽。原來(lái)，爸爸和媽媽為了讓我多睡一會(huì)兒，他們把我從醫(yī)院抱到車上，回到家的時(shí)候再把我從車上抱到床上，頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼……
父母對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)不只這些，從生活到學(xué)習(xí)，他們對(duì)我說(shuō)的每一句話，不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，都體現(xiàn)出他們對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)是最深沉的，母愛(ài)是最溫柔的，這兩種愛(ài)雖然看似平常，卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長(zhǎng)，并且深深地埋在了我的心里。
高一作文簡(jiǎn)單篇23
“人生最重要的不是成功，而是奮斗。”正如赫伯特所說(shuō)的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。古今中外，有何人不是因?yàn)榕^斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦小時(shí)候被同學(xué)與老師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對(duì)論》，成為物理一大著作，為什么一個(gè)被老師和同學(xué)稱為笨家伙的人能夠有如此成就?A=x+y+z，這是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話。
愛(ài)因斯坦用他自己證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)你能相信一個(gè)又聾又啞而且雙眼失明的人能成為一個(gè)作家嗎?有，他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是通過(guò)自己的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽(tīng)不到鳥語(yǔ)看不到春天的美麗無(wú)法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最后有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。
還有很多有一個(gè)人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時(shí)發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運(yùn)交響曲》這部驚世巨作，他用自己的奮斗證明了自己扼住了命運(yùn)的咽喉，他就是路德維希·凡·貝多芬，也正是因?yàn)閵^斗精神，才改變了他不幸的命運(yùn)。奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!
高一作文簡(jiǎn)單篇24
剛一入九月，就下起來(lái)了秋雨，而且一天一天，天天夜夜，一撥一撥的停不下來(lái)，今年的秋淋來(lái)的格外早了些。
身上的衣服從短袖換成長(zhǎng)袖，再換成厚厚秋裝，女人漂亮的短裙還是不忍收進(jìn)衣櫥，希望哪天能再穿出去。然而，秋雨急一陣慢一陣的下著，淅淅瀝瀝淋過(guò)天際，淋過(guò)屋檐，一下就是十天半月，直到把所有人的夏夢(mèng)打濕，浸透，化作虛幻。
清晨的街道上因了撐開的傘和醒目的雨衣而愈發(fā)擁擠，珠簾般散落的雨滴迷離著路人的眼，司機(jī)一聲聲咒罵昨夜積就的水坑，行人怒目躲避著來(lái)往車輛，大家都需要一縷陽(yáng)光，一抹微笑，也許，午后會(huì)晴。久久的望著窗外，然后悻悻，雨還是不緊不慢的悠悠滴落，仿佛所有的時(shí)光沒(méi)有午后，沒(méi)有晨暮，只有灰蒙蒙的雨簾，等待我們?nèi)ゴ┰剑ト谌胨鼰o(wú)邊的潮濕。
踏雨的鞋子濕了一雙又一雙，偶爾會(huì)在路上看到有小姑娘穿著系蝴蝶結(jié)的多彩雨鞋，那是我兒時(shí)的夢(mèng)寐以求。然而，現(xiàn)在那鞋子對(duì)我來(lái)說(shuō)已不驚不瀾，誠(chéng)如一位朋友所說(shuō)：“我現(xiàn)在買得起童年喜歡卻買不起的任何玩具，又有什么意義呢?”有些事，現(xiàn)在猶豫，以后會(huì)沒(méi)有興致去做。
綿綿的秋雨一直下著，沒(méi)有絲毫放晴的意思，既然這樣，不如索性依著它，去欣賞這雨中景吧。“一蓑秋雨任生平，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，萬(wàn)事由著他去，處處都有景致，且是美景。很多人都說(shuō)西湖“晴湖不如雨湖”，其實(shí)不止西湖，所以的湖。
海。河流，都是晴不如雨的，雨季里水位驟長(zhǎng)，湖面遼闊，波瀾不息，水氣氤氳，朦朧不可盡說(shuō)，需你去細(xì)賞。雨景純凈晶瑩，花草樹木被沖刷掉香艷，帶著虔誠(chéng)訴8說(shuō)自己一塵不染的旖旎，山石樓臺(tái)卸去往日喧笑，靜迎那久久不來(lái)遇的謐寧，雨中，才是真山水。
綿綿秋雨滴落午后，漫過(guò)黃昏，把雨夜抻長(zhǎng)，再抻長(zhǎng)，雨夜一個(gè)又一個(gè)，遙遙無(wú)期，遙遙無(wú)期的并非十年之后，而是今夜之前。所以今夜之后，切不可虛度。品茶，讀書，相思，回味今夜之前的人生。
品茶，茶字怎么寫?上草下木。品茶的實(shí)質(zhì)，就是品“人在草木間”的感覺(jué)和意境，喝茶的瞬間，拉近了人與自然的距離，古人說(shuō)“茶不求精而壺亦不燥”，喝茶的成本很低，有閑情時(shí)，淡遠(yuǎn)清真，聞香通靈，循著茶藝一道一道來(lái)。無(wú)逸致時(shí)，只需一個(gè)玻璃杯，看茶葉在滾燙的水中沉浮舒張，把溫暖碧綠的茶水捧著一口一口淺啜，便慢慢的可以“以清醒的頭腦看忙碌的世人了”。
讀書，其實(shí)是享清福，書中自有顏如玉，書籍會(huì)給人智慧，給人快樂(lè)，給人光彩，在雨夜讀書，靜，馨，深，久，雨霧隔絕了外界的俗事，凄冷了你的內(nèi)心，是時(shí)候讀讀圣賢書了。如果讀書是吃大餐，那么讓我們?nèi)ジ斑@盛宴，如果讀書是享清福，那么讓我們?nèi)ハ磉@雅福。
愛(ài)情是永恒的主題，有江湖的地方就有相思。“挑銀燈，扃珠戶，繡被微寒值秋雨”，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，古人的相思漫過(guò)秦漢，穿越盛唐，而今和著連綿的秋雨凝落在我雙眸，久久徘徊。有位佳人，在遠(yuǎn)方，繡被微寒，她不要芙蓉帳暖，只要一個(gè)溫暖的擁抱，抵御這沒(méi)有盡頭的秋雨綿綿。
高一作文簡(jiǎn)單篇25
自幼，我便奉行“書中自有黃金屋”，熱愛(ài)讀書，自以為掌握了很多。從此，我沾沾自喜，直到那一次的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，我才頓然醒悟。
正值暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下，與祖父同居。平日里，我總愛(ài)跑去他身邊，看他以一雙滿是老繭的手，編著竹掃帚。他時(shí)而撥殼，時(shí)而舞刀，最后將這些細(xì)竹枝捆于一根長(zhǎng)枝，便大功告成了。驚嘆之余，我亦有困惑。
“爺爺，你為什么要砍掉這些竹葉呢?”我看著青翠的葉蜷曲著身子，凌亂地倒在地上，屬實(shí)心疼。
“這些竹葉沒(méi)什么用。”爺爺停下來(lái)，笑了。“可書上說(shuō)竹葉可以吸附灰塵。”我自以為是地說(shuō)道。本以為要與祖父一場(chǎng)舌戰(zhàn)，可他抬起了頭，笑意未及斂去，竟更濃了。“那我給你造一把帶葉的，你自己試試唄。”
說(shuō)罷，他掄起砍刀，橫劈豎砍，卻未動(dòng)一片葉子。只見(jiàn)被劈去殼的竹枝略黃，與翠綠的葉相映襯，拿到陽(yáng)光底下，淡黃的光時(shí)不時(shí)被這些竹葉遮擋，顯得光影搖曳，令人神迷。“多漂亮啊!”我脫口而出。
“拿好!”說(shuō)著，祖父遞給了我。我一手持柄，欲將其提起，可它不似我想象中的那么輕便。原本輕小的竹葉，團(tuán)團(tuán)地?cái)D在一起，如一塊磚石壓在掃帚上，不甚方便。我將它一掃，“呲啦”，刺耳的聲音劃過(guò)，與先前看到的玲瓏精致不相匹配。我只得雙手握柄，向灰塵處一掃，再定睛一看，非但灰塵未被掃去，還留下了幾片葉子;再掃，那葉愈來(lái)愈多，似乎原本堅(jiān)韌的葉，到了掃帚上，皆成了易碎的玉，看似不錯(cuò)，并無(wú)用處。在看那掃帚，青綠便都淡成了灰，遠(yuǎn)不及原先無(wú)葉的掃帚。
爺爺在我驚愕的目光下拿走了掃帚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了吧，竹葉能吸收灰塵，那只是在樹上罷了。生活中的其它都是一樣的。美好的事物不一定有用，只有實(shí)踐，才能真正得到實(shí)用。”說(shuō)著，他還孩子氣地向我做了個(gè)鬼臉。
方才醒悟，“書中自有黃金屋”，但生活不也一樣嗎?留心生活，關(guān)注細(xì)節(jié)，才能真正增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。
高一作文簡(jiǎn)單篇26
一個(gè)寂寥蕭索的冬日，我搭上了一輛歸家的大巴。我郁郁寡歡的蜷縮在大巴的一?，呆呆地等候發(fā)?。腦子里有說(shuō)不出的疲勞和倦怠，就像沉沉欲雨的天空般陰郁。
良久，發(fā)?的點(diǎn)到了。我略展眉頭，將頭倚在窗框上，漫不經(jīng)心地等候眼前的?站向后退去——但?遲遲未發(fā)動(dòng)，我有些煩躁。稍許，隨著司機(jī)一聲謾罵，??咯嗒一下打開了;隨著一陣嗒吧嗒吧的拖鞋聲，一個(gè)村婦樣的婦人闖入?廂內(nèi)，?也隨之開動(dòng)了。我松了口氣，無(wú)精打采地?fù)纹鹧燮ぃ蛄科疬@位窮酸樣的“不速之客”：一雙又舊又臟的拖鞋就像沉重的鐵鏈鎖住她肥大的雙腳，樸素的棉褲，膝蓋處都磨起毛了。紫紅色的碎花外套十分厚重，壓得她瘦小的身軀挺不直腰板。她那沒(méi)有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的墨綠色圍巾直直垂到膝頭上。
她的滿是皺紋的手中緊緊地攥著一疊花花綠綠的?票，腰上別著一個(gè)滿是零錢的腰包——顯然她是這?的售票員，也難怪司機(jī)會(huì)等她。我不喜歡她的模樣，她的遲到更令我不快。我不再看她，對(duì)庸碌無(wú)聊的生活感到心灰意冷，像死人一樣闔上了雙眼，打起盹來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，我受到了騷擾——她不知何時(shí)挪到了我旁邊，一個(gè)勁地想打開窗。但笨重的大窗并不好打開，她皸裂的臉更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不時(shí)傳入我耳際。我懷著悻悻的心理，“但愿她永遠(yuǎn)打不開它”。我冷眼瞄著她，無(wú)心伸手援助她。突然，?哐當(dāng)一下，進(jìn)隧道了。穿過(guò)幽暗的隧道的霎時(shí)，她拼盡全力打開了窗，任劃破黑暗的?吹拂這她銀杏髻的鬢發(fā)，泥土、枯草、水的氣味涼嗖嗖地?fù)淞诉M(jìn)來(lái)。?已安然鉆出了隧道，正駛在夾在山嶺中疲敝的鎮(zhèn)郊的岔道。岔道旁，寒磣的平房與瓦房鱗次櫛比。
這當(dāng)兒，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)紅臉蛋的孩子并肩站成一排，抬頭望??闖過(guò)，一起扯著小小的喉嚨喊著什么，她突然探出身子，伸開枯瘦如柴的手，使勁全力左右擺動(dòng)。給溫煦的陽(yáng)光印成惹人喜愛(ài)的金?色的五六個(gè)橘子，忽然從朝送大巴的孩子們頭上落下。她熱淚盈眶，?拭去她的淚光，與孩子們揮手告別。
蒼茫的暮色籠罩這鎮(zhèn)郊的岔道，像小?一般叫著的孩子們，橘子鮮艷的顏色等令我由衷莫名喜悅，她笑中帶淚，正是那橘味般酸酸甜甜的生活本該有的樣子——縱使生活無(wú)味辛酸，總有人甜蜜地守候著你——平凡的她帶給我無(wú)趣的生活新的希望。
高一作文簡(jiǎn)單篇27
路燈適時(shí)地亮起來(lái)，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。
琳從學(xué)校回家，要走一條又窄又長(zhǎng)的小路。
這條小路旁栽滿了大樹，形成了一道密不透風(fēng)的屏障。琳很放心，因?yàn)檫@條小路只有她和幾個(gè)同學(xué)知道，這也是她們回家的最快捷的路。今天，琳像往常一樣踏上了這條小路，平時(shí)一同回家的同學(xué)留校打掃，幽靜的小路上只有琳一個(gè)人。
前半段路，琳走得很輕松，一路上，她捉了幾只慌慌張張飛過(guò)的大翅膀蝴蝶，還順手拉了拉那條經(jīng)過(guò)小路的貓的尾巴。然而，當(dāng)周圍開始越來(lái)越靜時(shí)，琳又開始害怕起來(lái)。周圍這么安靜啊!不知道會(huì)不會(huì)出什么事呢!琳開始胡思亂想，裙擺輕輕撫過(guò)的小野花也顧不上采了，因?yàn)殡p手已經(jīng)開始有些發(fā)顫。幾只蝴蝶被放掉了，琳在放掉蝴蝶后的一秒鐘就開始后悔：為什么要放掉它們呢?有些生氣也是好的啊!
后悔是沒(méi)有任何用處的，蝴蝶早飛走了，手里抓著的只有被汗水濡濕的皺巴巴的裙擺。琳環(huán)顧四周，天已經(jīng)微微有些暗了，而路燈還沒(méi)亮起。最可怕的是，背后響起了一個(gè)不屬于自己的腳步聲。樹的影子落在小路上，陽(yáng)光的影子卻在漸漸變淡，很快就要和黑暗融為一體。琳的心里更加害怕了，腳步也在不停地加快，小皮靴越過(guò)茂密的草叢，發(fā)出“沙沙”的響聲。路上有青苔，滑溜溜地鋪開。
琳邊用接近小跑的速度走著，邊在腦海里搜尋著關(guān)于走夜路時(shí)遇險(xiǎn)的事例。對(duì)了，還有媽媽說(shuō)過(guò)的，不要走小路，最近有壞人在這附近……琳越想越害怕，心里期盼著快點(diǎn)走出這條小路，家就在不遠(yuǎn)處了。
突然間，從背后傳來(lái)“小姑娘”的喚聲，是個(gè)中年男人的聲音。琳的雙腿不住地打著戰(zhàn)，速度在不知不覺(jué)中變得更快了，接近飛奔。媽媽說(shuō)過(guò)，壞人就是一個(gè)中年的男人……琳握住書包帶子，讓咣當(dāng)作響的書和文具盒緊貼在背上。背后的那個(gè)男人也開始加速跑了，喚“小姑娘”的聲音越來(lái)越近。琳開始跑不動(dòng)了，但一想到燈火通明的大路就在眼前，她又有了信心。在接近路口的地方，中年男人到底還是追上了琳。
琳聲音顫抖著問(wèn)：“叔叔，您有什么事嗎?”
中年男人喘著粗氣，額頭上綴滿了汗珠。他把手上的錢包遞給琳，說(shuō)：“小姑娘，我在路口看見(jiàn)你的錢包掉了，追上來(lái)還給你，下次要小心點(diǎn)啊!”
琳愣住了。中年男人已經(jīng)走了。路燈適時(shí)地亮起來(lái)，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。
琳站了很久，在小路的邊緣。
高一作文簡(jiǎn)單篇28
百花憑借各的本事，贏取了贊賞是植物間的平等;百鳥憑借各的本事，得到食物是動(dòng)物間的平等;舉案齊眉，多勞多得是人與人之間的平等……生活總不是缺少平等，而是缺少發(fā)現(xiàn)平等的眼睛。更缺少能夠自己創(chuàng)造平等的人。平等不是別人賦予的，而是自己創(chuàng)造的，通過(guò)努力得來(lái)的。
人都幻想天上能掉金子，但又有幾人得到?正如人人都渴望平等，卻感覺(jué)怎么都抓不到。梅利葉說(shuō)：“人人天生都是平等的。”但下一句更重要：“人人都應(yīng)該從事有益的勞動(dòng)，以便取得生活中必須的和有益的東西。”任何事物都得靠自己，總是有些是天生的。正如獅子說(shuō)兔子：“你的利爪在哪里?”總是你生下來(lái)就和萬(wàn)物平等，但想得到你想要的平等，就必須得靠自己去創(chuàng)造。
眾所周知，在美國(guó)，黑人和白人地位不平等。但一個(gè)人卻改變了這種不平等，是天平兩端第一次真正地實(shí)現(xiàn)了平衡，那就是美國(guó)第一任黑人總統(tǒng)——奧巴馬。他的出現(xiàn)讓黑人抬起了頭。為什么一個(gè)人黑人能當(dāng)上總統(tǒng)?難道真的是老天眷顧他，把好運(yùn)降臨到他的頭上?不!那是完全靠他自己，靠他的實(shí)力坐到了總統(tǒng)的席位。他用自己的實(shí)力創(chuàng)造了屬于他的平等，更是黑人的平等。
如果說(shuō)人人生下來(lái)就平等，但阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云卻改變了這句話。因?yàn)樗且粋€(gè)被俞敏洪認(rèn)為“如果你感覺(jué)馬云長(zhǎng)得好看，一定是審美出現(xiàn)問(wèn)題”的丑陋的人。但盡管那樣也絲毫不影響他成功。如果是我們肯定會(huì)說(shuō)：上天對(duì)我們真不公平，但馬云卻絲毫沒(méi)有被影響，他用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了屬于他的平等。
上天有時(shí)真的會(huì)給我們開玩笑，但那并不可怕。縱使上天賦予每個(gè)人平等，但有時(shí)那也算不上平等，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出的才算真的平等。
朋友，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的平等吧!
高一作文簡(jiǎn)單篇29
陽(yáng)光終于刺穿了云層照耀大地。清晨四點(diǎn)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀到籃球框上時(shí)，籃球場(chǎng)上，我正一人獨(dú)自默默練習(xí)。這不是我第一次這么早獨(dú)自訓(xùn)練，暑假的每一天早晨我都在此練習(xí)。三步籃、中投、背身單打、突破……雖然空蕩蕩球場(chǎng)只有我一人，但我卻精神飽滿的練習(xí)著，我感覺(jué)好像場(chǎng)上的隊(duì)友正在積極跟我配合著，即使一人，我依舊大汗淋漓，每一次空心入網(wǎng)，伴隨著“唰”的一聲，我的內(nèi)心就好像被甘露灌溉了一樣，滿滿的，心里全部都是喜悅。
我練習(xí)著平日里自己熟悉的動(dòng)作，在不同的角度練習(xí)投籃，嫻熟的投籃技術(shù)是我最驕傲的地方，雖然不能說(shuō)百發(fā)百中，但是只要手感好，籃球基本是空心入網(wǎng)。練習(xí)了一會(huì)下來(lái)，我已經(jīng)是氣喘吁吁，獨(dú)自一人走向場(chǎng)邊，沾滿泥土的手抓起一瓶礦泉水貪婪的喝著，過(guò)后，我躺在場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，心里夢(mèng)想著我馳騁在NBA的賽場(chǎng)，聚光燈“啪啪”的向我投來(lái)，我也成為了場(chǎng)上萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。回過(guò)神來(lái)，我不禁的苦笑了一聲，呵呵，這么大了還做白日做夢(mèng)。我曾經(jīng)想過(guò)，為什么自己意志這么堅(jiān)定?為什么非得要堅(jiān)持籃球?僅僅是愛(ài)好嗎?僅僅是為了逃避學(xué)習(xí)嗎?家長(zhǎng)也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“長(zhǎng)大以后想干生么?自己有沒(méi)有一個(gè)方向?”可我卻回答：“打籃球。”家長(zhǎng)笑他太天真。“會(huì)幾招籃球就了不起了嗎?個(gè)子高一點(diǎn)就了不起了嗎?在班級(jí)里打得好以后就有發(fā)展了嗎?我也曾經(jīng)當(dāng)著所有同學(xué)的面許下諾言，我說(shuō)自己一定要進(jìn)校隊(duì)的首發(fā)陣容，面對(duì)我的諾言，同學(xué)們置之一笑，都說(shuō)我太狂妄、太自大了。一句句諷刺，一聲聲質(zhì)疑不斷向我襲來(lái)，但我依然不在乎，因?yàn)槲倚闹惺冀K懷揣的一個(gè)夢(mèng)想。
為什么打籃球?傷心寂寞時(shí)，一個(gè)人在球場(chǎng)上練球，是籃球給了我安慰;孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，還有籃球陪伴在我身邊，不離不舍;憤怒懊惱時(shí)，一個(gè)大力上籃，什么委屈都發(fā)泄完了;郁悶低迷時(shí)，一個(gè)蓋帽，猛錘胸口，大吼一聲，證明我還存在。我心中很清楚自己的目標(biāo)，自己的方向，只是我不愿意言語(yǔ)罷了，是的，我不是演說(shuō)家，我能做的是堵住耳朵，用行動(dòng)證明自己。
想到這里，我不知哪來(lái)一股力量，突然從長(zhǎng)椅上起來(lái)又奔向球場(chǎng)。“啪、啪、啪”拍球的聲音更加倉(cāng)促了，我的腳步更快了，變向、突破、上籃、球進(jìn)了。為什么又一個(gè)空心入網(wǎng)?因?yàn)槲沂冀K相信籃球是堅(jiān)持的力量，因?yàn)槲抑缊?jiān)持到底就是勝利!我現(xiàn)在正在從一點(diǎn)一滴做起，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
高一作文簡(jiǎn)單篇30
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，其中有一段講的是，布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，第一次網(wǎng)被風(fēng)吹斷了，接著第二次也被吹斷了，就這樣直到第八次它才把網(wǎng)給織好，這只蜘蛛的毅力讓我想起了一個(gè)人。
這個(gè)人是我的鄰居，他不管刮風(fēng)下雨，天氣多么的炎熱或寒冷，他都堅(jiān)持每天早上6：00起床，下樓跑步。即使去年臺(tái)風(fēng)“山竹”來(lái)襲的時(shí)候，他也堅(jiān)持下樓跑步。
“山竹”來(lái)那天早上，我下樓取快遞，回來(lái)的時(shí)候在大堂遇見(jiàn)了他，我好奇地問(wèn)他：“叔叔，你這么早下來(lái)干什么呀?”我當(dāng)時(shí)就想，他下來(lái)肯定是和我們一樣取快遞的，而他卻微笑著說(shuō)：“我和平時(shí)一樣也是下來(lái)跑步的呀!”我目瞪口呆地看著他，叔叔見(jiàn)我非常的驚訝，接著說(shuō)“我這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持很多年了，不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)堅(jiān)持跑步。”我聽(tīng)到他的回答心里暗暗佩服他的毅力。
我經(jīng)常在周末時(shí)，看到小區(qū)的一片空地上用水寫的字，筆走龍蛇，一看就是長(zhǎng)年累月地練習(xí)之后能寫成的!于是，我很好奇寫字的主人是誰(shuí)?
一個(gè)周末，我準(zhǔn)備去上輔導(dǎo)班，看到空地上有個(gè)人，原來(lái)是他——跑步叔叔。我興奮地跑上去跟他打招呼，“叔叔，我只知道你跑步，還不知道你還練書法呀?”叔叔停下筆，他回答道：“我開始練書法的時(shí)候比我跑步還早呢?”我聽(tīng)了之后心里更加敬佩他了，我接著問(wèn)：“需要練多久才能寫成這么鏗鏘有力的書法?”他又說(shuō)“我寫這個(gè)已經(jīng)用了五十多桶水了。”我佩服的五體投地，我只知道古代的大書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之為了練好字，寫完了十八缸水，但是沒(méi)想到這個(gè)叔叔用了五十多桶水，難怪他的書法非常好，真是水滴石穿非一日之功啊!
就像人們常說(shuō)日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。就像這位叔叔一樣，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力保持著多年的習(xí)慣，不得不讓我敬佩啊!這人，真有毅力!
高一作文簡(jiǎn)單篇31
“滴答，滴答，滴答……”教室時(shí)鐘的分針一直在馬不停蹄的奔跑。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這所高中也已兩個(gè)月了。校園生活到底是怎么樣的呢?
所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。清晨，天空還是一片灰蒙蒙的景象，月亮還高高的掛在還未蘇醒的天空上。而與此同時(shí)，學(xué)校的同學(xué)們卻陸陸續(xù)續(xù)地爭(zhēng)分奪秒的起床洗漱。恨不得馬上沖去食堂，吃上一頓美味的早餐。為何她們天還沒(méi)亮就去食堂了呢?其中當(dāng)然是有原因的，一：因?yàn)閷W(xué)校人多，大家都不想排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的后面;二：也因?yàn)樗齻兿氤栽琰c(diǎn)早餐，以便把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。既能填飽肚子，又能有利于學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢?那教室的一盞盞燈，照射在仍然沉浸于朦朧夜色的學(xué)校里，就像一道道光芒，給我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取得正能量，讓我不由自主的步入教室學(xué)習(xí)。
火熱的太陽(yáng)越升越高，熾熱的太陽(yáng)光直射在校園的每一個(gè)角落。快放學(xué)之際，同學(xué)們困意全無(wú)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，早已為下課做好一切的準(zhǔn)備。“叮鈴鈴……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲終于響起，大多數(shù)同學(xué)立刻沖向飄著香味的食堂，但也有一些同學(xué)聚精會(huì)神的在教室學(xué)習(xí)。我曾聽(tīng)許多人說(shuō)過(guò)“最好聽(tīng)的莫過(guò)于下課鈴聲。”我也覺(jué)得亦是如此啊。
我慢悠悠的拉著伙伴的手一起走向飄著肉丸香味的食堂，但當(dāng)我到達(dá)食堂門口的時(shí)候，一大堆人都在門口這里擠不進(jìn)去。此時(shí)此刻我的內(nèi)心是奔潰的啊!可是又能有什么辦法?最終我們還是無(wú)奈的擠入人流中，排在那神龍見(jiàn)尾不見(jiàn)頭的隊(duì)中。不經(jīng)意間，我看到旁邊的人拿著課本或教材書在專心致志的學(xué)習(xí)，我震驚，轉(zhuǎn)動(dòng)頭曲環(huán)顧四周的人，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)啊!我無(wú)所事事的排在這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)尾中，我腦子一邊空白，時(shí)間就這么一溜煙地跑了。我總是抱怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)這么多科目，卻不曾想過(guò)去擠時(shí)間學(xué)習(xí)。在我看到這樣的情況后，我才知道大家的時(shí)間都是一樣的，沒(méi)必要為自己找借口，時(shí)間是有的，關(guān)鍵要看自己是否愿意擠。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間從來(lái)就不等人，只有我們?cè)谂c它賽跑。每天多扎一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)的就會(huì)多一點(diǎn);每天進(jìn)步一小步，將來(lái)就是一大步。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“少壯不努力，老大徒傷悲”。這些名人詩(shī)句伴隨著我們也已經(jīng)多年了。它們永遠(yuǎn)在啟迪我們，現(xiàn)在還不努力拼搏，以后就會(huì)后悔一生。可是道理誰(shuí)都懂，真正做到卻猶如登天之難。
黃昏之際，夕陽(yáng)西下。不由得想起一句詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。即使如此，同學(xué)們也絲毫不放過(guò)每一分每一秒。例如：放學(xué)后，仍然留在教室學(xué)習(xí)，不會(huì)踩著高峰期去食堂吃飯。一天下來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)習(xí)而著想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擠時(shí)間。大概時(shí)間就是這樣擠出來(lái)的吧!她們刻苦努力學(xué)習(xí)的精神，堅(jiān)定的毅力像一股強(qiáng)大的正能量，帶動(dòng)著更多的人積極的投入學(xué)習(xí)的狂流中，無(wú)法自拔。
愿校園的正能量能真正的傳遞到我的身上，而不是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。愿我能深陷于此，難以自拔。也希望正能量可以傳遞給學(xué)校的每一個(gè)人。
高一作文簡(jiǎn)單篇32
在人的一生中，有許多事物值得我們珍惜。生命、時(shí)間、親情、友情……因?yàn)檫@些美好而又寶貴的東西失去后就再也無(wú)法得到，所以我們要珍惜。
時(shí)間是生命之本，正如富蘭克林所說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就要珍惜時(shí)間。
魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。古人說(shuō)的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，取得一番成就。
春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，時(shí)間只會(huì)把成功給予勤奮的人，而懶惰的人則一無(wú)所有。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
高一作文簡(jiǎn)單篇33
我一直有一個(gè)溫暖的家，它已伴我度過(guò)十個(gè)三百六十五天，它就是我的家鄉(xiāng)―武漢。
是的，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)土生土長(zhǎng)的武漢人。 我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它名勝古跡數(shù)不勝勝數(shù)。黃鶴樓?p歸元寺?p晴川閣?p古琴臺(tái)?p東湖……其中黃鶴樓是江南四大名樓之一，站在黃鶴樓上，你可以遠(yuǎn)眺武漢三鎮(zhèn)的全貌，聆聽(tīng)掛在黃鶴樓屋檐下銅鈴在清風(fēng)下叮呤叮呤的聲音，那聲音清脆悅耳，讓人如癡如醉。每當(dāng)月亮升起時(shí)，黃鶴樓里就燈火通明。
那金碧輝煌的黃鶴樓映著天空，頓時(shí)連天空都亮起來(lái)了。大詩(shī)人崔顥曾寫過(guò)一首《黃鶴樓》的著名詩(shī)篇。昔人已乘黃鶴去此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。多么美妙的詩(shī)句呀!詩(shī)人借助黃鶴美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，寫出了黃鶴樓神奇而壯麗的景色，真是膾炙人口呀!!
我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它高校云集。武漢大學(xué)是全國(guó)著名高校之一，它以五學(xué)?p三創(chuàng)名揚(yáng)天下。所謂五學(xué)是指學(xué)者?p學(xué)科?p學(xué)術(shù)?p學(xué)習(xí)?p學(xué)生。而三創(chuàng)呢?就是創(chuàng)新教育?p創(chuàng)業(yè)?p創(chuàng)造教育了。武漢大學(xué)正在進(jìn)一步的實(shí)行開放式辦學(xué)，加大國(guó)際化人才的培養(yǎng)力度。武漢大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計(jì)?p鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。我們武漢的高校不僅只有武漢大學(xué)，還有很多，如華中理工大學(xué)?p華中師范大學(xué)?p中國(guó)地質(zhì)大學(xué)?p武漢理工大學(xué)?p中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等等一些。我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它小吃堪稱一絕。
假如你要來(lái)武漢品小吃，四季美的湯包?p小桃園的雞湯?p老通誠(chéng)的豆皮?p五芳齋的湯圓?p蔡林記的熱干面……都是不錯(cuò)的選擇。尤其是那蔡林記的熱干面，它既不同于湯面，也不同于涼面，它的面條是先煮熟，拌油攤涼，吃時(shí)再放在沸水里燙熱，再加上芝麻醬等調(diào)料拌勻，成品面面筋道，黃而油潤(rùn)?p香而鮮美?p誘人食欲。我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它風(fēng)景迷人，愛(ài)它大好河山。
家鄉(xiāng)的美是無(wú)處不在的，我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)也是永恒的。家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。我永遠(yuǎn)愛(ài)著你――我的家鄉(xiāng)!
高一作文簡(jiǎn)單篇34
感情彰顯美，那是情感的價(jià)值;月光彰顯美，那是月亮的價(jià)值。那么，誰(shuí)來(lái)彰顯修養(yǎng)的價(jià)值。
修養(yǎng)猶如碧天里的星星，光彩耀人;又如剛出浴的美人，美麗動(dòng)人。那是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的抵擋不住，那是彰顯修養(yǎng)的價(jià)值。
修養(yǎng)，是一種以禮相待，換取的是一份救助資金。李亞鵬，嫣然天使基金會(huì)主辦之一。每次外出他都會(huì)發(fā)宣傳單，希望將愛(ài)灑下天地。然當(dāng)一次發(fā)完傳單他還沒(méi)來(lái)得及坐下，就聽(tīng)到“咣”的一聲，有人將傳單扔到了地上。這無(wú)疑是對(duì)他莫大的侮辱。但出人意料的是，他卻默默地走過(guò)去，向那位男士變腰說(shuō)道：“對(duì)不起，打擾你了。”這樣的舉止是什么?是修養(yǎng)。這以禮相待的舉上換取的是飛機(jī)上乘客對(duì)嫣然基金會(huì)的高度評(píng)價(jià)，也換取了之后一張50萬(wàn)元的支票，署名：對(duì)不起。這是修養(yǎng)的魅力，也是一種價(jià)值。
修養(yǎng)，是一種忠君忠民，肝膽相照，換取的是流芳萬(wàn)年。諸葛孔明，本“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”。但先帝三顧茅廬，由是感激，后“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”而這一切，只為完成先帝遺愿——匡復(fù)漢室。從此，他的肩上有了承擔(dān)，有了責(zé)任。這是承諾，也便是修養(yǎng)，換取的是流芳萬(wàn)年的名垂青史。
修養(yǎng)，是一種道德品質(zhì)，高尚情操，不是表面功夫。當(dāng)今社會(huì)已被利益永遠(yuǎn)的掌握在手中，無(wú)法自拔。人與人之間的合作完全是駕于利益之上，有些人為了使自己成為娛樂(lè)或媒體的焦點(diǎn)，會(huì)收賣見(jiàn)錢眼開的記者跟拍自己的所謂“利于大眾”之事，從此成為人民的“好官”。誰(shuí)曾想，擁有權(quán)利的他，扣除了百姓多少養(yǎng)家糊口的錢財(cái)。而對(duì)媒體的采訪，他卻有另一套說(shuō)詞。試問(wèn)：這樣的人，道德何在?良心何存?我想，那是對(duì)于道德、良心、修養(yǎng)的踐踏。
繁星隕落，那是種流星般的美，但那是黑夜的價(jià)值。世間萬(wàn)物之美，源于造物主的價(jià)值存在。就像人性的美，那是修養(yǎng)的價(jià)值。
高一作文簡(jiǎn)單篇35
愛(ài)是什么，看不見(jiàn)也摸不到，如同空氣一般籠罩著地球。是同學(xué)的關(guān)心、父母的教育、老師的教誨，愛(ài)灑滿整個(gè)世界。正因?yàn)橛辛藧?ài)，讓我更幸福，相信我的生活一定會(huì)變得豐富多彩!
“世上只有媽媽好”這話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，每個(gè)母親都無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)著自己的孩子。說(shuō)起自己的媽媽，相信同學(xué)們一定會(huì)贊不絕口，但同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，在我們的身邊有一位母親也是很偉大的，那就是我們的老師。老師常說(shuō)，你們就是我的孩子，我有五十幾個(gè)孩子，我就是你們的媽媽甚至比你們的媽媽還要親。我們的老師不辭辛苦，盡心盡力地教育我們，關(guān)心我們，希望我們成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
記得在三年級(jí)的第二學(xué)期，我生病了，幾個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上學(xué)，很快就要期末考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，老師好像猜透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“別著急，我們一起努力。”于是，老師就用課余休息時(shí)間來(lái)給我“開小灶”，老師非常辛苦，不厭其煩地給我講解新知識(shí)，教導(dǎo)著我，牽引著我，看著老師臉上豆大的汗珠，我真切地感受到老師的愛(ài)是多么偉大!
在班里不管是哪個(gè)同學(xué)生病或有事請(qǐng)假，落下的功課老師總是想方設(shè)法給病假的同學(xué)補(bǔ)上。輔導(dǎo)功課時(shí)，老師輕聲細(xì)語(yǔ)、不厭其煩地講。上課時(shí)，老師講完了一個(gè)內(nèi)容，生怕有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，便會(huì)問(wèn)一聲：“都聽(tīng)懂了嗎?”假如有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，她會(huì)單獨(dú)、耐心地再給他講上一遍，還沒(méi)聽(tīng)懂就再來(lái)一遍，直到聽(tīng)懂為止。老師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)我們考好成績(jī)時(shí)，她會(huì)表?yè)P(yáng)我們;考得不好時(shí)，她更會(huì)鼓勵(lì)我們;課間十分鐘，我們常常是圍著老師談天論地，談學(xué)習(xí)、談生活、談過(guò)去、談將來(lái)，無(wú)拘無(wú)束無(wú)所不談。老師那慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，真讓人感動(dòng)!老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞待放的花朵。不管老師怎樣批評(píng)我，我決不反駁，更不會(huì)記恨老師。因?yàn)槔蠋熋颗u(píng)我一次，就會(huì)讓我變得更加成熟，讓我從無(wú)知的孩子變成有主見(jiàn)、有知識(shí)的好學(xué)生。
老師的愛(ài)像綿綿細(xì)雨，靜靜地，悄悄的，慢慢地滋潤(rùn)著我的心田，讓我的心靈變的更加完美。