好的作文應該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。怎樣才能寫好高一作文命題作文？這里給大家提供高一作文命題作文，方便大家學習。

高一作文命題作文篇1

教學目標

1.學習記敘、議論和抒情相結合的寫法以及對比論述的方法。

2.通過評點了解本文跌宕生姿而又組織嚴密的特點。

3.認識五位義士“激昂大義，蹈死不顧”的斗爭精神，理解作者關于生死價值的闡述。

教學過程

(一)導入新課

在“鴻門宴”上，項羽因為害怕擔當“不義”之名，終于讓劉邦得以脫逃，縱虎歸山，鑄成大錯。其實項羽真正注重的不過是一個“名”，他企圖“名正言順”的爬上帝王的寶座。其人雖不可一概抹殺，其“義”卻不足為訓。

在我國歷，另有一大批志士仁人，他們舍生取義，前仆后繼，或藐視權貴，或為國為民，不務虛名，不圖私利，他們跟項羽有著很大不同!現在我們來學習張溥的《五人墓碑記》，文中記述了顏佩韋等五人的“蹈死不顧”，會幫助我們“明死生之大”，加深對“義”的認識與理解。

(二)檢查引導

1.指名朗讀課文，口頭復述課文主要內容。

2.簡要提供課文有關人物的材料(也可在學生預習時提供)。

(1)五義士

顏佩韋(商人，為人慷慨，喜打抱不平)、楊念如(閶門外鬻衣)、沉揚(牙儈)、馬杰(練武玩棒)、周文元(周順昌的轎夫)。顏佩韋等人過去互不相識，而且除周文元外，其它四人同周順昌也毫無交往，在周順昌被捕時，他們完全是出于義憤才自發參加斗爭的。五人被捕后，對自己的作為，理直氣壯，毫不隱諱。天啟六年七月中，蘇州城里布滿警衛，戒備森嚴，就在閶門外吊橋上，五義士大罵魏忠賢和毛一鷺，從容就義。臨刑時，幾萬市民含淚同五人訣別。

(2)周順昌

(1584～1626)，字景文，號蓼(l))洲，蘇州吳縣人。萬歷進士，任福州推官，后升吏部文選員外郎。為人正直、清廉，疾惡如仇，對民間疾苦多所關注，后辭官還鄉。原應天巡撫周起元被罷官時，周順昌指斥魏閹并為之送行。天啟五年，被迫害的“六君子”之一魏大中被捕路過蘇州，周順昌與他“周旋累日”，還把女兒許配魏大中的孫子。魏忠賢獲悉此事后指使東廠特務羅織罪名，借機陷害。天啟六年三月，周順昌被逮到北京，在獄中受盡酷刑，同年六月十七日被拷死獄中，年四十三歲。到崇禎元年才得以昭雪，贈太常卿，謚忠介。(詳見人教社《中語參》高中第二冊)

(3)張溥與復社

張溥(1602～1641)，字天如，號西銘，明末太倉(現江蘇省太倉縣人)。崇禎四年進士，“復社”的創始人和領袖。復社成立于熹宗天啟末年，是和閹黨斗爭的東林黨的繼續，他們自認為東林黨的繼起者。復社是文社，但有廣泛的群眾基礎，能與政治斗爭相結合，在歷是很少有的現象。

3.補充介紹作者

張溥自幼勤學，所讀之書必手抄六七遍，故名其書齋曰“七錄齋”(其專集之名即來源于此)。18歲那年，魏忠賢閹黨開始專政，政治更加黑暗，東林黨人受到殘酷鎮壓。本文作于魏忠賢“投繯道路”(1627年冬)之后，當是崇禎元年(1628年)，其時他26歲。

(三)誦讀第1段

步驟：

齊讀一遍后，學生提出難詞難句，解答后再齊讀一遍，然后進行評點。評點方式有三：①學生用鉛筆在課本上評點，教師巡視中發現好的評點，向全班推薦;②教師提問，學生答問，再加以概括，使之成為評語;③教師作補充。評點后練習背誦并作檢查。(以下各段同此)

評點：

五人者，蓋當蓼洲周公之被逮(為第3段敘事張本)，激于義而死焉者也(為第4～6段議論張本;“義”，全篇綱領)。至于今，郡之賢士大夫(首提“賢士大夫”)請于當道，即除魏閹廢祠之址以葬之，且立石(點墓碑)于其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉!(用感嘆結住敘事，為下文蓄勢。)

寫法指要：

作墓碑記，故先敘墓之由來;況此墓來得不尋常，尤非先說不可。此段純屬敘事，用一個“盛”字作結，卻將作者胸中議論托出，何等筆力!

(四)誦讀第2段

評點:

夫五人之死，去今之墓而葬焉，其為時止十有一月耳(極言為時之短。這是引導句，為的是引出下面的議論)。夫十有一月之中，凡富貴之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮沒不足道者，亦已眾矣;況草野之無聞者歟(一比，與常人比)?獨五人之曒曒，何也?(承上段“盛”字。)

寫法指要:

此段不接著敘五人之死的經過，卻就建墓事生發議論，以常人與五人對比，已暗含“死生之大”之意，為結尾張本。由此再進一步展開，真可謂“出奇制勝”。(略釋作文中的“奇正”之法。)

注：以上內容大多可以化為啟發提問，不是由教師說出。(下同)

(五)誦讀第3段

評點：

予猶記周公之被逮(“猶記”統領本段敘事。“周公之被逮”承開篇首句)，在丁卯三月之望。吾社之行為士先者，為之聲義(周公義者，吳民亦義者，“義”是一段敘事主旨)，斂貲財以送其行，哭聲震動天地。緹騎按劍而前，問“誰為哀者?”眾不能堪，抶而仆之。是時以大中丞撫吳者為魏之私人，周公之逮所由使也;吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐(須對照下文“矯詔紛出”，義勇如見)。中丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請于朝，按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚、周文元(此處點出五人姓名，值得玩味)，即今之傫然在墓者也(承首段建墓事，妙。)

寫法指要：

本段敘蘇州市民反閹黨斗爭始末，而以“激于義”三字為統帥，至五人姓名戛然而止，即又回到建墓事上，此亦跌宕之法，蓋為下文蓄勢。

(六)誦讀第4段

評點：

然五人之當刑也，意氣揚揚，呼中丞之名而詈之;談笑而死(非“激于義”，何能如此!“然”，帶出一層新意)。斷頭置城上，顏色不少變。有賢士大夫(二提“賢士大夫”)發五十金，買五人之脰而函之，卒與尸合。故今之墓中全乎為五人也(再次照應建墓事，可以少慰人心)。

寫法指要：

將五人當刑時的表現作為一個獨立層次來寫，進一步突出了“激于義而死”一語。以上兩段皆敘事，承首段而來。

(七)誦讀第5段

評點：

嗟夫(由此引出大段議論)!大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉(二比——與縉紳易志者比。用疑問句式表出：上句用“歟”，下句用“哉”，褒貶之意昭然若揭。二問中重在第二問，下文即回答)且矯詔紛出，鉤黨之捕遍于天下，卒以吾郡之發憤一擊，不敢復有株治;大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(五人之死關系到當時的大局)，待圣人之出而投繯道路(正義已伸張)，不可謂非五人之力也。

解釋：

“非常之謀”，史書上有這樣的記載：“上(熹宗)不豫(病危)時，魏忠賢張(囂張)甚，中外危懼。上召皇弟信王(后即位，即明懷宗)入，諭以當為堯舜之君，再以善事中宮(皇后，熹宗之后)為托，及委用忠賢語。信王出，上崩。忠賢自出，迎王入。王危甚，袖食物以入，不敢食大官庖也。是時群臣無得見王者，王秉燭獨坐。或曰，忠賢欲自篡，而崔呈秀以時未可，止之。”

寫法指要：

本段只論述五人之死在當時政治斗爭中的意義，仍是在“義”字上做文章，這是為下段更深一層的議論作鋪墊。

(八)誦讀第6、7段

評點：

由是觀之，則今之高爵顯位(暗指魏黨)，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠近，而又有剪發杜門(兩種作法，一般丑態)，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉(三比——以五人之慷慨赴死與。“高爵顯位”之畏死比)?是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷，贈謚美顯，榮于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇(雖死猶生，何等榮耀!)也。不然(反掉一段，文勢振宕。四比——設想之比，以五人“盡其天年”與今之“百世之遇”比)，令五人者保其首領以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉(非經魏閹之亂，不能作此悲壯語)?故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也(借交代作記緣由點明全篇主旨)。

賢士大夫者，冏卿因之吳公，太史文起文公，孟長姚公也(上文兩次提到“賢士大夫”，此處再結一句，以示其“買脰”、“墓葬”之功不可滅)。

解釋：

①“為人記”，替它寫了這篇墓碑記。“記”，不是記述，而是指這篇文章。②“明死生之大”，闡明死的重大意義。“死生”，偏義復詞，偏“死”，“生”無義。③“匹夫之有重于社稷”，語出孟子“民為貴，社稷次之，君為輕”。“有”，同“或”，或許。作者用的是委婉說法，使行文有波瀾。

寫法指要：

前段說五人之死在政治斗爭中的重大意義，本段更進一層說五人激于義而死，死有重于泰山，這就站得更高了。作者在行文上也很講究，連用四個長句，氣勢磅礴，波瀾橫生，如長江之水，一瀉千里，勢不可擋。用的是“卒章顯志”舊法，卻又有其創新之處，讀后使人胸襟開闊。五人之死，有此篇碑文，千古不朽矣。

高一作文命題作文篇2

人的一生，在自己心里往往會有很多感動的事。有小事有大事，也應該有那么一件是最深刻最感動的事。而我，也一樣啦!感動的事猶如天上的星星一般多，最感動的那件事也猶如天空中那顆最亮的星!它深刻印在我的腦海里，忘也忘不掉!

記得，那是我很小的時候，性格猶如男孩子般淘氣，愛玩又調皮。但我還是很喜歡花的。那次，我與爸爸媽媽一起到菜地里種菜，但是呢，我知道我是待不住的。然后我就趁爸媽沒注意，一溜煙地跑了，在跑的時候隱隱約約聽到爸媽喊叫到：“這家伙，小心一點，別跑遠了!”“知道了!”我回應道。然后我跑來跑去，轉來轉去，去到一個應該離爸媽不遠的地方。那里是一塊很大的“地”，在“地”上“種”滿了了綠色的葫蘆似的東西，我并不懂那種是什么，貌似從來沒看到過。呀!然而，被我看到了在中間點那里的“地”里還長出了淡紫的花。我看到后迫不及待地想往那里跑過去，在我的腳一觸到“地”里時，只聽到了“噗通”一聲，我掉到了水里。我頓時傻了，但由于慣性，沒有想這么多，猛地胡亂拍打著水，掙扎著，一邊驚慌地呼救，不會游泳的我當時用盡了渾身解數來呼救·掙扎，但還是慢慢地要沉入于水。當我以為我就要去“見”閻王爺時;當我已要沉入水里時;當我以為沒有希望時，我看到了一束光芒，我當時只看見了一個模糊高大的身影跳到了水里，之后我就閉上了眼，什么事都不知道了，可能是因為驚嚇和用力過度吧，已經沒有任何力氣了。那時是多么想父母來救我，我想那時是多么地需要他們。

當我醒來的時候，我已經是躺在床邊看著我，然后爸媽竟齊聲說了一句：“好點了沒，喝碗姜湯吧!”然而，姜湯早已經涼了，為了我醒來能喝，媽媽早已經熬好了，之后又拿去加熱了，我眼角的淚水不經意間流了下來。這眼淚中有恐懼·有不安·有幸福·有感動。

這就是我長這么大以來最讓我感動的事吧!是父母!在我們需要他們的時候，總會在第一時間出現!在最困難時也不會拋棄我們不管，在脆弱無助時會給我們最溫暖的懷抱!

高一作文命題作文篇3

兵法云“兵貴神速”，談交戰用兵的快;諺語說“欲速則不達”，“心急吃不了熱豆腐”，顯慢的真諦。“快”與“慢”似一對冤家，各據半壁江山，互不相讓。而我說，快慢各有長，把快與慢結合在一起，才是上上策。

快是一種象征。它代表著時代的步伐。走馬觀花，浮光掠影，在快節奏的今天，這是我們必須的行走方式。我們追求快，追求速度，來也匆匆，去也匆匆，雖然對此時而無奈，卻也享受其樂。看改革開放以來，如雷貫耳的“深圳速度”，激勵著多少的昂揚斗志;看高潮迭起的奧運會賽場，博爾特、菲爾普斯一次次用速度征服對手，征服觀眾，書寫歷史。快，是一種進步，一種能力，一門藝術。我們緊跟其后，一步步感受快的氣息與魅力。我們需要快，我們必須快。

而慢是一份豁達。不再去回首因慢而挨打的中國近代史，無需去擔心“快”將人間的溫情冷卻。走過千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁達。細嚼慢咽，精雕細琢，用慢創造的往往是永恒的精品，僅要文火足矣。李時珍一本《本草綱目》用二十年的光陰;司馬光著《資治通鑒》走過十九年，司馬遷著《史記》耗時十三載，曹雪芹一部《紅樓夢》夢過十年……精品，是這樣煉出來的。慢中的豁達與智慧，早已滲透在點滴之中。慢，慢慢的享受，慢慢的醞釀，收獲一份從容的生命姿態。

殊不知，快與慢的完美融合則是一種智慧。在享受快與慢的同時，更應該找到它們的交集。

楚河漢界，仕相炮馬，各顯神通。是“卒”厲害還是“車”兇悍?小卒一步一個腳印，卻也勇往直前，絕不回頭，無所畏懼。深入腹地，你將仕能奈何幾分!車來勢洶洶，橫沖直撞，了無障礙便直闖無忌，誰見了都怕三分。可是，烽火戰場，它們誰都少不得，誰又能說清是快車好還是慢卒好呢。此時的戰場，正是聯合車與卒的力量，快慢相輔，沖鋒陷陣。

捧起一本好書，是一目十行還是咬文嚼字?快讀一氣呵成，掌握文本主旨，領悟精髓;慢讀品字賞詞，感受字里行間的細膩。顯然，二者皆不可少，各有其妙。這便是聯合的智慧。

生活中的許許多多都是快慢并行的。而控制節奏，駕馭快慢則是一門高超的學問，一種智慧。尺有所短寸有所長，我們不能一味地追求速度或是慢節拍，當快則快，當慢則慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。

我們的生活需要快與慢的結合，人生亦然。把握快與慢的平衡，你便是真正的贏家。

高一作文命題作文篇4

奧運會已經過去有一段時間了。大家卻仍然在談論那些運動員的優秀表現--破記錄、得獎牌……我呢?那些得獎牌的瞬間，我慢慢都淡忘了。可有一個場面，卻深深印在了我的腦海里，而且越來越清晰，多么地難忘……

就記得那場男子50m氣手槍三姿射擊決賽的現場。美國選手埃蒙斯再次站在了殘酷的比賽現場--盡管他在四年前的雅典奧運會上因為最后一槍失手而使他和金牌擦肩而過，留下了久違的遺憾。可是，他并沒有氣餒，四年之后又一次頑強地站到了奧運會的舞臺上。

前面的比賽，他發揮地很出色，遙遙于其他對手。他只要在最后一槍打出職業運動員很一般的槍法水平，他就可以穩拿冠軍，重新找回他在四年前丟失的那份榮譽。可是這次，上天仿佛又跟他的命運開了個小小的玩笑--他最后一槍再次失手，只打出了4.4環的成績，再一次與金牌失之交臂。

電視前的我，原以為他會深深低下頭，抱怨命運的不公……可是，他沒有。他雖然沒有拿到驚人的獎牌，但他還是向全場觀眾深深地鞠躬，表示自己的謝意。之后，他走向自己的妻子，和妻子緊緊地抱在了一起!他們還在一起說了些什么，雖然我聽不見，但我能感受到他們在相互鼓勵對方，說這不算什么，我們一定能挺過去!至此，全場爆發出了經久不息的掌聲!我也被深深打動了。

也許，隨著時間的推移，那些曾在奧運會上獲得過榮譽的運動員，我會慢慢淡忘。可是，他，卻給我在人生道路上很好地上了一課。他，在人生的兩個重要關口，都受到了重大的挫折。可他從不抱怨，還能以那么樂觀的心態去面對生活，這要有多么寬廣的胸懷，付出多大的勇氣啊!想想我們自己，有時遇到一點點困難，或者煩惱，都會念念不忘，耿耿于懷，不能自拔。他這種自信、勇敢的精神，也是一種偉大的奧運精神啊。其實，生活中還有很多這樣的細節，都值得我們去發現、感受和學習啊。我們每人樂觀開朗一點，我們整個世界就會多幾分和諧。希望我們從現在做起，從身邊小事做起，多一分理解、多一分寬容、多一分體諒，將來為社會做出貢獻。 希望對您有幫助

高一作文命題作文篇5

愛極了戲曲的纖柔婉轉與行云流水。

那飛揚的裙踞，水紅的唇瓣，甜美的笑靨，無一不牽扯著我的魂魄，臺上的角兒柳腰微折，水袖輕揚，微挑細長的眉眼，顧盼神飛間只覺滿池秋水漾滿了心間，又從眸子中慢慢逸出。

猶記與戲曲結緣是在兒時，那時離家不遠就是戲園，我于是常常跑去聽戲，雖不能完全明白戲中的深意，只是隨著那唱腔在咿呀聲中百轉回腸，臺上諸人的一顰一笑，起起落落的悲歡離合，就足以令我的情緒隨之波瀾起伏。

外婆也領著我一同去過幾次，她格外愛聽《牡丹亭》，每每曲調響起，她都會輕輕地和著曲吟唱。不知怎的，我總覺得熟悉，仿佛多年前就已聽外婆唱過了多次。

這份疑惑藏了許久，直到我登上外婆家的閣樓。陳舊的樓梯覆滿了厚厚的塵灰，顯然多年都不曾有人踏足。當我輕輕推開閣樓的木門時，我驚呆了。

對面的墻上掛著半面墻的頭面與衣飾，下面是一張看起來上了年紀的梳妝臺。我拂落灰塵，陳列的是各式各樣的脂粉，柳碳與胭脂。我再次抬頭打量了一番掛在正中的衣裝，雖然褪色嚴重，但還是能依稀辨認出那是杜麗娘的服飾。

我如來時一般輕悄地掩上木門，走下樓去到母親身旁，向她詢問。

母親愛憐地撫過我的雙眼，道：“是，你外婆之前就是唱這一場《牡丹亭》的，她年輕時的容顏可不知迷倒多少年輕男子，便是女子，在那樣的風韻下也是要動容的。你有一雙和你外婆幾乎一模一樣的眼睛，若是描上眼妝，也會有幾分她年輕時的樣子，我看著你，也時常會想起她年輕時的韻致呢。只是可惜，”母親忽地嘆息起來，“你外婆后來年紀大些，又早早地嫁了人，要照顧我們姐妹兩個，就見老得快些，早就不再登臺演出了。”母親慢慢回憶著，我卻靈光一閃，與母親細細低喁起來。

從那日之后，戲園里便經常出現我的身影，在旁聽著她們溫雜的戲聲，偶爾有一兩聲聽得分明的悲啼或鏗鏘有力的大唱，學她們的流盼與風情，學她們皓腕翻折的雅致與講究，日子就這么流水般地緩緩過去了。

終于一日午后，外公幫我們搭好了簡易的戲臺，母親身著長擺曳地的裙，依足了規矩，施禮，報幕，然后大紅的綢幕拉開，我披掛著外婆曾經的那身榮光，款款走上臺，微張口：“則為你如花美眷，似水流年，是答兒閑尋遍，在幽閨自憐。”

我恍然瞧見，外婆微渾的眸子里，蓄上了淚，卻也閃耀出昔日的光芒，隨我一起唱起來：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。”

這是場沒有柳夢梅的《牡丹亭》，可那不要緊，在這秋日午后閃爍的光芒中，我和外婆，都尋回了多年前那一場最盛大的《牡丹亭》。

“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿……”

高一作文命題作文篇6

“幸福是微小的。”沒錯，它隱藏在生活的縫隙里，無處不在。

幸福一直與我相伴，而撿拾幸福，與幸福相見，又何嘗不是快樂的呢?

初中平凡的一天從早晨開始。鬧鐘雖鬧心，但它意味的是一個全新的日子，一個充滿著無限可能的日子。伴著第一縷陽光從窗射進，我全身充滿著動力與向往。早餐早已在昨晚被媽媽貼心地解凍，只等著我去蒸。咬著饅頭喝著牛奶，一股幸福的滋味開始從身體里慢慢涌出。不禁讓我想起疫情前的日子，每天百般無奈地被叫起床，對于媽媽精心準備的早飯敷衍應付，隨便吃點草草了事，然后揣著一肚子的起床氣趕往學校。誰能知就在這饅頭牛奶中竟藏著如此巨大的幸福。

這幸福是伴著憧憬與向往與我相見的。

學校里的學習是煎熬的，但也是快樂的。第一節課下，大課間操成了全校的亮點。經歷了這漫長的疫情，經歷了窩在家里的痛苦時光，這大課間竟也變得分外令人期待，原來的不情愿早已被內心的期盼所替代，推著我們向教室外跑去。全校人都在陽光的沐浴下，格外精神，享受著陽光一點點的滲透進全身，驅散疫情帶來的陰霾。同學們的參與感分外強烈，在其中我感受到的是青春的氣息，感受到的是蓬勃的生機，更是美好的陽光與青春的陽光。幸福也悄然涌上心頭。

這幸福是伴著蓬勃生機與我相見的。

放學，是有些“悲凄”的，別離了同學，沒有了歡笑。路上有點餓，我照例騎到路邊的蔥油餅店，買了兩個吃。老板微笑地遞給我，帶著餅的溫度與老板的溫度。我是老主顧了，但受疫情的影響，與這張可愛的臉已經很久不見。這家餅店原是學校旁一家熱門的店，可疫情讓它被迫停業，我想象著，老板是有多大的力量讓它重煥生機?我想這大概是幸福的力量，是每天盡職的快樂，是看到每個學生大口吞著餅的欣慰。我狼吞虎咽地吃完，蔥油的香氣在嘴里久不散去，嗯，還是熟悉的那個味道。這是一個用心的，被給予了溫暖的餅，讓我充滿自信，充滿力量，上自行車騎完這遙遠的“家程”。終于騎到家，我拐進了物業，告訴他我的牛奶號碼，取出牛奶，慢慢地喝完，體驗這獨有的香氣。牛奶在肚里與餅悄悄融合，滿足與幸福充滿全身。

這幸福是伴著美食的滿足與我相見的。

雖是平凡的一天，但幸福卻收獲不少，不經意間，幸福滿筐。

這些幸福里，有愛，有暖。雖小，但這就是人生最美好的東西。

高一作文命題作文篇7

親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。世間最無私的，無過于親情，世間最博大的，無過于親情。

他是一個醫務工作者，用一只母白鼠做腫瘤實驗，他給那只白鼠移植了癌細胞，過了幾天，腫瘤在關在籠子里的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發現一個異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

又過了兩天，他又發現那只白鼠產下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠倒在籠子里，沒有了一絲呼吸，一群被喂養長大的小白鼠把它圍在中間……

他一直都在觀察這個奇異的現象，母鼠在產下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細胞在身體內，早就應當死亡了啊!”面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛!他潸然淚下……

可見動物都可能這樣、他們擁有親情。而我們人當然也是。親情是最偉大的。

親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個避風港，給飄泊的游子一個平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護;親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

高一作文命題作文篇8

人生是什么?得意者說它是美酒，失意者說它是苦水，成功者說它是彩虹，失敗者說它是陰雨。

人的一生不可能是一帆風順的。在這條漫長的旅途中難免會遭受到挫折與失敗。遭受挫折并不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經歷過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種喜悅。

當你面對失敗的時候，你只要對自己說四個字“永不放棄”。要相信前途是光明的，道路是曲折的只要不放棄，持之以恒，就一定會走向成功。太陽不正是因為永不放棄最終才沖破地平線的嗎?小草不正是因為永不放棄最終才綠滿大地的嗎?

當你面對失敗的時候，你應該知道如何將眼中的色板調暖，生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，里面的內容要靠自己用心血與勤勞汗水去書寫，失敗是書中的一段小插曲。更多的是勝利的汗水與微笑。

當你面對失敗的時候，你應該用一顆快樂的心去面對，快樂是你最寶貴的財富，它教會了你如何去面對失敗給你帶來的痛苦，有誰不是在快樂中感受著痛苦，又在痛苦中尋找快樂呢?有誰不是一邊受傷，一邊學會堅強呢?

當你回首望去，身后的小路曲折不平。但當你細細品味時，終會悟出原來在挫折面前需要的是一份寧靜。

失敗告訴我們的太多太多，總之，失敗只不過是人生之旅中的一塊小小的絆腳石，摔倒后只要能堅強的爬起來，彈彈背后的輕塵，重新投入戰斗中。前途就將會是一片光明。

同學們，要相信，沒有永遠的成功，也沒有絕對的失敗，跌倒了不要緊，可以再爬起來，坦然面對現實，相信自己你就是最后的勝利者。

高一作文命題作文篇9

漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們高中生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。

理想就是有理由的想，符合情理的想，這樣的想是能夠實現的想。從不同的角度審視，可以把理想分為許多類型：有科學理想和非科學理想;崇高理想和一般理想;長遠理想和近期理想;個人理想和社會理想等。信念是認知情感和意識的有機統一體，是人們在一定認識基礎上確立的對某種思想或事物堅定不移并身體力行的心理態度和精神狀態。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念是認識事物的基點和評判事物的標準。信念是強大的精神力量，有了堅定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內心信念。理想和信念總是如影隨形，相互依存。

社會是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進的風帆。我們在高中期間不僅要提高知識水平，更要堅定科學崇高的理想信念。然而理想不等于現實，理想的實現往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴于腳踏實地，持之以恒的奮斗。只有實踐才是通往理想彼岸的橋梁。

說起理想，當先談立志。激勵大師陳安之談起成功之到時說到立志的重要性。所謂大志造英雄。曹操說“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定著成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進行正確的人生定位。不自我否定，不夸耀吹噓，在平衡中尋找自己的成材切入點。樹立符合個人情況的志向，并堅定的做下去。美國總統羅斯福說過這樣的話：人人有理想與信念，但是是不同的理想與信念會把人引向不同的道路。土匪也在理想作用下，讓他們不斷地以欣然面對人生，貪官們也會在理想信念的作用下而前”腐“后繼。并且有不同的理想和信念的人，會對不同類的理念與精神感興趣，也就是說理想與信念是過濾器，即使社會、師長說的再多，他們總是接收他們認為對的東西，一直到挫折讓他們感到“此路不通時”為止。

總之，作為當代的高中生，我們肩負著建設中國特色社會主義的重大歷史任務，更要充分認識到理想與信念的重要性。并將其作為激勵自己不斷進步的動力。向成功之路邁進。

高一作文命題作文篇10

陽光在角落里伴著灰塵飄散，而你卻伴著春天的歌，在中央，悄然起舞。

——引子

春天的風，柔柔和和地吹，和著新翻的泥土的味兒，夾雜著青草的清新，給你帶來了新生的氣息。

你，好像接受到了這一訊息，一顆不知名的種子，正萌萌欲動地，努力沖擊著泥土的束縛，醞釀又一季的花開花落。

終于，你成功了，你沖破了泥層，抽出一枝新綠的芽兒。新生的你似乎還未習慣風的吹動，在微風中顯得有些搖晃不定，而你卻有著所有孩子所具備的好奇心。你探著頭，盡情享受陽光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。你正一點點的成長，那成長的節奏緩慢卻又不失優雅。你的優雅引來了蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶，在你柔弱的葉片間旋轉、跳躍，而你卻依舊如一位處子，處變不驚，落落大方。

似乎，每一天的清晨，我都可以看見一個新的你自己。

記得某天的清晨，你的枝葉間出現了兩三朵零星的花骨朵，紅的一朵，紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣，慢、很慢地開。那花瓣舒展的弧度好美，好優雅。

漸漸地，你枝葉上的花朵兒變得多了起來，花也越開越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個五彩斑斕的你，“萬紫千紅總是春”，你正優雅地展示著你的美。你以你的美，帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動。

即便你的美如此令人動容，而你卻依然如一位處子，不悲不喜，優雅地綻放在春天的某個角落;一顰一笑，不夸張不過分，多一點嫌多，少一分嫌少。你呀，這份恰到好處的美，醉了整個春天。優雅，依舊優雅，“一枝一葉總關情”，你的開放是這個春天收到的最美的禮物。

再回首，你的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優雅與動容。在這個充滿生機的春天，能享受你緩慢而優雅的成長，享受這絢爛，實在太美、太美。

高一作文命題作文篇11

人類的感情是十分豐富的，然而，感動卻遠不如高興和憂愁那么多，倘若有人問我：“你感動過嗎?”我會真誠地高數他：“人非草木，孰能無情!”那是發生在四年級的一件事情……

在一個晴空萬里的星期天早上，我起床一看表，我的媽媽咪!快八點了。我一拍后腦勺，自言自語到：“天哪，我怎么忘了我今天還上英語課呢?”于是，我連忙穿好了衣服，梳妝了一下就打開門向汽車站的方向跑去。跑到了車站我已經累得上氣不接下氣了，我向著太陽升起的方向望了望，車怎么還沒有來呢?于是我又等了一會，可是車還是沒有來。我心想：這車是怎么了，不坐的時候一輛接著一輛，坐的時候一輛也沒有，真是著了魔了!

這時，我的身邊走來了一位阿姨，這位阿姨穿著高跟鞋，下身穿著一條黑色的緊身褲，還穿著一條花格的小短裙，上身穿著一件雪白雪白的羽絨服，打扮得十分時尚。我正端詳著她，她突然對我微微一笑，我終于看到了她的真面目，差點讓我把早上吃的飯給吐了出來。她長得滿臉雀斑，脖子好像有點歪，鼻子還很低，還是一個近視眼，真是一個四眼雞呀!更難看的是她的嘴邊那顆大大的黑痣。

我又向十五路車來的方向望了望，心里想我今天怎么這么倒霉呢?我又看了看身邊的那位阿姨，她臉上似乎也流露著焦急的神情。

我終于等急了，準備走著去上學。剛走幾步，那位阿姨就說：“小姑娘，你別走啊!我知道你一定和我一樣快遲到了吧?難道你就沒有聽過一句俗話叫‘心急吃不了熱豆腐嗎’?”?”我心里想：呀!這個丑八怪知道的還很多么，這次我就聽她一回吧!

我覺得時間過得好快呀，我心里想：糟了，馬上就要上英語課了，今天第一節課我就遲到了，同學們不都笑死我了嗎?

我接著又看了看車來的方向，有一片綠色在慢慢擴大，看到這里，我頓時欣喜若狂，因為綠色是十五路車的標志。我急忙給車招了招手，車停在了我的面前，我迫不及待的上了車，然后就從書包里找卡，我把我身上的口袋都翻遍了，可還是沒有找到乘車卡。我正準備下車，那位阿姨又把我給叫住了，說道：“你不要下車了，我給你刷卡吧!”我不好意思的又上了車，心里不由得一陣感動，連忙對阿姨說了一聲“謝謝”。

是啊!看一個人不能只看外表，心靈美才是真的美。同時我也明白了，原來陌生人之間也存在著感動!

高一作文命題作文篇12

在生活中，我們常常遇到許多困難，在困難的解決方法中，其中有一種方法就是堅持。荀子曾說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”就是為了告訴我們：做事情要持之以恒，堅持不懈。

記得四歲那年，媽媽送我去學舞蹈，我跳了三年之后，技巧變得越來越難了，我腿好腰不好，開始有點跟不上了。那時侯，我心里出現兩個選擇：一個是繼續學舞蹈，一個是放棄舞蹈學習樂器。那段時間我的心里就像是有兩個小精靈在打架;也像有兩個大鼓在比誰敲的聲音大。我猶豫了好多天，終于做出了一個鄭重的決定，繼續往下學!自從我做出了那個決定后，我就沒有后悔過，并且繼續堅持到了現在。身體素質因此變得越來越好了。

自從經歷了那一件事情后，每當遇到困難，我就對自己說：堅持就是勝利。

二年級時，我因為語文在班上落后，所以媽媽把我送進了作文班。在作文班里，每次都要布置家庭作業，而家庭作業的其中一項就是閱讀并寫閱讀筆記，我常常不完成這個作業。有一次媽媽看到我不完成作業的樣子，意味深長的對我說：“你一定要完成老師布置的家庭作業，這樣才能提升語文，才沒白費媽媽的血汗錢。”聽了媽媽的這一席話，我感到慚愧不已，之后我就好好做家庭作業，堅持寫閱讀日記，再沒偷過懶了，因此在寫作方面取得了很大的進步。

經歷了這兩件事情后，讓我明白了一個道理：只有堅持不懈，持之以恒，才能獲得好結果。我還要送大家一句話：請相信堅持的力量!

高一作文命題作文篇13

夏日炎炎的星期二，我正端端正正地坐在書桌上安安靜靜地寫著作業。

作業寫完后，我無精打采的坐著，悶悶不樂，這時，不知從哪里傳來了一陣聲音：“寶貝，我和你爸出去一會，自己在家看書哦!”我一聽，樂得一蹦三尺高，開始喃喃自語：“嘻嘻，我解放咯!”我抬頭一看，發現了爸爸平時常用的煙灰缸和爸爸最喜歡的蘭花，我的頭頂好像亮起了一盞明亮的燈，腦海里出現了一個絕妙的好點子：用煙灰給蘭花化個妝。我拿起煙灰缸，一邊賊頭賊腦地東張西望，一邊躡手躡腳地走進洗手間，為了不讓水灑出來，我把水開到最小。

裝好水后，我如同一個小偷一樣，為了不發出聲響，踮起腳尖輕輕地走向后院。這時，我看見爸爸最喜歡的蘭花變得失魂落魄，我的心頓時涼了半截;如果爸爸回家后，看到他心愛的蘭花變成了這樣，肯定會把我罵得狗血淋頭。說曹操曹操就到，爸爸怒氣沖沖地對我吼道：“你在對我的蘭花做什么!?”這雷鳴般的吼聲，把我嚇了一大跳，煙灰水灑到了蘭花上，我一溜跑進房間，躲進了被窩里。

過了幾天，我又跑去看蘭花，奇跡出現了：前幾天還是垂頭喪氣的蘭花，變得精神抖擻起來。這可讓我心里樂開了花。可是這是怎么回事呢?煙灰水又怎么能讓蘭花這么精神呢?這幾個疑問使我疑惑不解，讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，于是，我去向“度娘”尋求幫助，一看才明白：蘭花上竟有煙粉虱!那煙灰水為什么能驅除煙粉虱呢?哦，原來煙灰能殺蟲，主要是它有煙堿，煙葉中含有煙堿1%~3%，而煙堿是速效的殺蟲劑!看到這里，我頓時恍然大悟……

在生活的道路上，一定會有更多的學問，只要你平時細心觀察，就肯定會知道這其中的學問!

高一作文命題作文篇14

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

相信每個人活在世上都有自己的父母，有自己的長輩，是他們給予了我們生命和一切生存的權利。如今我們長大成人，他們也理應收到回報。

所謂孝順，古時就有“百善孝為先”的說法，孝順一直都是中華民族的傳統美德，從未中斷過。“孝”字由“老”的上半部分與“子”組合而成，喻意子女們應多多陪伴老人，圍繞老人身旁多與老人交流，溝通。

爸爸每次給奶奶生活費的時候，奶奶總會說一句：“錢你們自己拿著用，我不差，你們只要多帶著孫女回來住就好。”每次聽到這些，我都不免感到十分心酸、愧疚，因為每到節假日我想的都是去哪玩、去哪吃，根本沒有考慮到回家看望年老的爺爺奶奶，以后放假我一定要經常和爸爸回家看望他們、盡孝心。

去年暑假的一天，我和媽媽去看望生病住院的外婆，途中媽媽買了很多，嫩得似乎吹彈可破的水蜜桃，因為我們記得外婆最喜歡吃這個。

到了病房，我洗了幾個水蜜桃，媽媽挑了一個最大的，剝了皮，喂給外婆，結果外婆又遞給了我，“媽，您怎么……”媽媽欲言又止。“沒事，讓她先吃，他還是個小孩子。”外婆臉上的笑容依舊是那么慈祥，慈祥的讓人心里一暖。

“您總是這么慣著她。”媽媽無奈的搖了搖頭。于是她又剝了一個水蜜桃，一手拿著喂給外婆吃，另一只手拿著紙巾給她擦嘴，這就是媽媽的孝心吧，對外婆無微不至的照顧。看到這一幕，我心里想著一定要為媽媽做些什么。

回到家里，我主動蹲下給媽媽換鞋，給她倒水，第二天甚至自覺的打掃、洗衣服、洗碗，媽媽一臉欣慰的看著我，說：“女兒長大了，知道幫媽媽分擔。”我說：“昨天在醫院里看到您孝順您的母親，所以我也得好好孝順我的母親。”我們都笑了。

我想好了，以后不管工作多忙，我一定把父母放在首位，有空就盡量陪他們。

古人云：“父母在，不遠游，游必有方。”所以有父母在身邊的人千萬別離家太遠，也希望大家就算在忙，也別冷落了自己的父母!

因為古人還說過：“百善孝為先。”

高一作文命題作文篇15

陰雨霏霏，秋風徐徐，院子后面的荷塘中早已不見往日的喧囂，蟲子也不叫了，鳥兒也少了.偶爾還能看到魚兒躍到水面上來.荷花早已凋謝了，干枯的荷枝如果那瘦骨嶙峋的老人依然屹立在水中.岸邊的柳樹也不見綠葉了，不時的飄落一兩片枯葉.

不知枯葉誰吹落，十月秋風似剪刀.凄雨冷風中，多少繁華如夢，曾經萬紫千紅，隨風而去.驀然回首，宛如煙云.不知何時盛夏已經離我而去，那飄逸的花香，那暴雨襲來打在荷葉上砰砰直響的聲音，都已經遠去.雨漸漸的大了，如同霧一般，或濃或淡，秋天的雨不像夏天的雨那么激烈，她輕如薄紗，遮住你的眼睛，她淡如輕煙，讓你聞而無味.看不清前面的路，只能順著池塘慢慢的走，往日茂盛的青草在踩踏下變的光脫脫了，雨水覆蓋在上面，走起來有些滑.

細雨輕拂在荷葉上，如同蠶在吃桑葉，沙沙的，時而緊密，時而舒緩，又如同一曲美妙的音樂，感嘆大自然創造了如此動聽的音樂.細雨依然紛飛，就像生活總讓人憔悴，從郁郁蔥蔥的荷葉到瘦骨嶙峋的枯枝，從暴風驟雨的夏天到了枯枝殘葉的秋天.還要經歷大雪紛飛的寒冬，那棵跳動的心依然存在，待到荷花爛漫時雨聲依舊.能承受暴風雨的襲擊，能忍耐嚴寒的冬天.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉.”

當我們回顧過去時心中或多或少有些惆悵，有些失意，有些留念.人生就是一場戲，演盡了悲歡離合，酸甜苦辣.在常常回想以往的時候，也時常地想象將來，多年以后我們也會垂垂老矣.當所有的希望都隨生命的告竭而衰退消失的時候，是否還會有后悔.人生的旅途不是一帆風順的，有成功有喜悅，有失敗有悲傷.如果我們有一顆依然存在的跳動的心，那么我們終能走過枯枝殘葉的秋天，走過大雪紛飛的寒冬，依然能看到荷花爛漫的時候.

高一作文命題作文篇16

你有沒有曾站在一個十字路口過?左邊是通往夢想與勝利的大門，它正在為你打開，卻要看你是否能經受得住困苦;右邊是現實的大門，他雖平常，但卻可以讓你免去痛苦，不受折磨。

曾經的我十分憧憬歌手的舞臺，因為那樣可以唱出自己的心聲，哪怕是沒有一個人為你鼓掌，但是還可以自我欣賞。

就在那天，我得到一個我期盼已久的消息，“金嗓子”比賽馬上就要開始了。聽到這個消息我趕忙報了名，因為馬上就可以登上夢寐以求的舞臺了，因此我每天拼命的練習，可，就在我充滿信心已經準備就緒的時候，給了我一個沉重的打擊——我因為訓練過度，嗓子受損，不能長期說話，更別說唱歌了。我心中猶豫，如果選擇了上臺，我便只能承受發炎的痛苦，但那樣離夢想更近;如果我不上臺，雖然避免了痛苦，但離夢想遙不可及。一邊是夢想一邊現實，這兩條路我該如何選擇?就在這時，我想到老師說過的一句話：“夢想與現實雖有一定的距離，但有夢想就有希望。”是啊，只要努力過又怕啥呢?于是，我選擇了上臺。

比賽結束了，雖說比賽只得了三等獎，但我離自己夢想好像更近了。站在十字路口選擇時不要緊張，向著你內心深處去選擇，就不會讓你失望。

高一作文命題作文篇17

不記得是哪位大家說的了“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”若當真如此，我的媽媽便是例外。

對于我，她的叮嚀似乎永遠不會停歇。吃飯時，總要苦口婆心地說：“喂，小家伙，多吃蔬菜，要營養均衡!”;寫作業時，便會毫不厭煩地搬出原來的舊話“喂，小家伙，認真寫，盡量少出錯，還有你就不能把頭抬高一點嗎?眼睛都貼桌子上了。”;把這我自認為比較滿意的考卷，卻一再打擊我：“喂，小家伙，細心，細心，我和你說過多少遍，沒聽人家說嗎!‘習慣決定成敗’”“喂，小家伙……”

唉，媽媽就像一個復讀機，又好似一臺永不停歇的播放器，每天在耳邊定時定點粘著我頭痛的“緊箍咒”。對于我的毛病，她敏感的像雷達，而對于我的優點，她卻遲鈍的像生銹的機器。批評起我來，頭頭是道，口才可以與雄辯家媲美。每每這時，我便只能“跪地求饒”：“媽，別說了，我耳朵都磨出繭哩!”而她則顯得頗為沮喪卻心有不甘：“喂，小家伙，現在就開始厭煩我了，看你是不撞南墻不死心啊!”沒辦法，又來了這哪里是呼喚嘛，簡直就是身心折磨。

老天真不公平，似乎真理總是站在媽媽那一邊。不吃蔬菜的后果，是幾天的上火，加口舌生瘡，氣我痛苦不得;不認真做題的結局便是方眼望去，錯題成片，蔚為壯觀，哀鴻遍野;驕傲自大的結果，便是下次的成績比這次的分數要更慘，更糟。面對這些事實，我無言以對，面對這位預言家，我不得不心服口服。

事實再一次推翻了我的謬論，漸漸地我發現，媽媽總在嘮叨時，或是趁機為我夾一兩筷子蔬菜;或是輕輕扶起我的額頭;亦或是端來一盤水果為我解氣，漸漸地，我發現媽媽做的永遠比說的更多。她不僅是一位預言家，更是永遠愛著我的媽媽。

又想起了那句名言：世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。”也許媽媽的呼喚有幾分獨特，只愿這滿含母愛的呼喚永遠伴我一路前行。

高一作文命題作文篇18

秋啊!你多么偉大啊!

“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”是啊!秋風吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月;愛看迎澤公園美麗的秋菊;愛看排著整齊隊伍的大雁南去;愛看清澈的汾河水輝映藍天;更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的。五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡!

我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。

蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。

葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!

玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!

啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

啊!秋天，你是多么的偉大!

高一作文命題作文篇19

在假期里，我和同學們一起去大清谷體驗那邊的鄉村生活。

剛下車，映入眼簾的是這樣一幅畫卷：高高低低的山坡襯著叮叮咚咚的水聲。有時還會看到漫山滴翠的綠色。一路走去，我們看見了許多茶葉工廠和茶葉專賣店，有一家店正好在炒茶葉，那一片片綠綠的茶葉有長有短，有粗有細，有大有小，散發著濃郁的清香。

走著走著，我們來到了馬會俱樂部，這里的馬可真多呀!黑白斑點馬、黑棕斑點馬、白棕斑點馬、有的在吃糠皮，有的在看風景，有的把頭伸出了柵欄，向我們討東西吃，一雙雙有活力的大眼睛，滴溜溜的轉來轉去，看上去神氣極了，它們的叫聲嚴肅洪亮，好似一位軍人，走起來既威嚴又莊重。我想起了古代，那時候沒有汽車、火車和飛機，人們只能把馬當成交通工具來使用。喂飽它們后，我才意識到，馬不但可愛還通人性，我越看越喜歡，就選了一匹叫大黑的馬，騎上兜了幾圈。我感覺在它背上非常溫暖，而且一癲癲的，很舒服。

離開馬會俱樂部，我們走進了一片雞爪槭林，火紅的雞爪槭，展示出了春天的絢爛，雞爪槭獨特的形狀像一只只小小的“爪子”，很俏皮。上面的“小血管”縱橫交錯，讓人眼花繚亂。我把它輕輕的握在手里一捏，她就碎了，有時候我會撿到一片嫩嫩的、綠綠的雞爪槭，捏也捏不碎，遠遠望去，雞爪槭如同晚霞般燦爛。一陣風拂過，全部的雞爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。陽光下，那一片紅葉紅得那么耀眼，層層疊疊，密密麻麻，好似一團團正在燃燒的火焰，在風中向我們招手。

該回家了，坐在飛馳的汽車上，回望大清谷，那里的山山水水，一草一木，已經深深地印在我小小的心田里了。

高一作文命題作文篇20

從小，我就對砂鍋魚頭湯情有獨鐘。那乳白色的魚湯，潤滑爽口的魚肉，香勁十足的蘑菇、豆腐……還有那令人垂涎三尺、撲面而來的陣陣魚香，令我神往，令我陶醉……

這個周末，我又想吃砂鍋魚頭湯了。于是，便和媽媽一起去菜市場買回一條體形肥碩的大花鰱。

到家后，媽媽刮了魚鱗，清理了內臟，里里外外，認認真真地清洗一番，一切準備就緒，我就仔細地觀察起媽媽制作魚湯的過程了。只見她先切魚頭，從大約魚腮五、六厘米處開始用勁剁，把魚頭與魚身分開;然后往炒鍋里放油，燒到四、五分熱時，把魚頭放進去，煎到兩面都呈金黃色，撈出，放入砂鍋，兌冷水，使水沒過魚頭;然后，用大火煮沸，再用文火細細地煨，并放入佐料，將湯熬到像牛奶一樣的乳白色時，魚香味也就隨之散發出來了。再把事先準備好的“白胖小子”——豆腐塊、輕薄如紙的筍片、烏黑錚亮的木耳，好似朵朵小傘的蘑菇，幾乎透明的白蘿卜片……一股腦丟進砂鍋里。起鍋前再放入一些宛如翡翠的“小娃娃頭”——青菜芯兒，最后，再撒些青蒜末，燉開后，一鍋色香味俱全的江南名吃——砂鍋魚頭湯就大功告成了!

媽媽在飯桌上墊上竹墊板兒，把這一大鍋湯端上來。我洗凈手，抄著筷子，掀開鍋蓋，一陣白“霧”撲面而來，一陣濃香撲鼻而來，一鍋色香味俱全的珍饈撲我而來!吃一口魚肉，肥而不膩;喝一口魚湯，鮮而不腥，又熱又爽，一個字：絕!

這道砂鍋魚頭湯，葷素搭配，富含大量蛋白質與鈣質，很容易被人體所吸收。況且，它味道鮮美，我從小就視它為最喜愛的菜肴之一。

魚頭中的精華部分當數魚腦。它無色透明，呈黏稠狀，只要輕輕一吸，就能順勢滑到嘴里，令人回味無窮。魚腦有豐富的卵磷脂，說是能補腦，于是，家里每次吃魚頭湯，這魚腦總是非我莫屬。

看著這一大鍋色彩豐富，味道鮮美的砂鍋魚頭湯，我胃口大開，吃得更起勁了。

高一作文命題作文篇21

一個簡單的真誠問候，會讓冷漠的人的變得熱情，一個溫暖的純真笑臉，會讓冬日的寒冰化解，真誠，是人生中必不可少的伴侶。唯有真誠才能感受到人與人之間的美好，也只有真誠才能讓我們走向人生中的旅途。

如果在人生這個漫長的路途中缺少真這個字眼，那么一切都將會變得暗淡無光，毫無任何意義和美好的感悟，因為我們之間已缺少了一種純真的感情。想想，如果人與人之間充滿虛假，那世界將會變成何樣?沒有了真，也就意味著沒有了愛。

我曾讀過一個故事，故事的主人公迫于生計來到了一座陌生的小縣城，在這個人生地不熟的地方，他曾多次受到當地人的排擠，原因僅僅是因為當地的人大都是原始的當地居民，他們從來不接受任何外來的人員，甚至是懷著一種敵對的感情來看待外地人。有一次，故事的主人公因偶然救了一個當地的小姑娘，使當地人對他的抵觸大有所減，但卻并不完全接受，至少對他不再懷著仇視。他為了能在這個地方生存下去，任然抱著真誠的心去對待每個人，用自己的努力去換來人們對他的認可和態度。終于，因為他的真誠，他贏得了當地人的接受和尊重，并且有了自己的家庭，定居在了這個地方，他成為了一個備受當地居民尊重的智者。

是的，這就是真誠力量的偉大，待人真誠，就是對自己的真愛，假如這個故事的主人公是一個虛假的人，那么他會擁有這一切美好的結局嗎。所以，真誠是人生中最美麗的東西。

在人生的漫漫旅途中，我們會遇到數不勝數的挫折和困難，當自己戰勝不了時，我們也許就會向朋友或親人求助，但是，這一切的資本是，真誠待人。真，是人與人之間溝通的橋梁，如果你對自己最好的朋友或親人都虛情假意，那么你還會對誰以真誠相待呢?

在心中永遠存放著一個真誠和真愛的太陽，你的人生就會變得美麗，就會變得絢麗，任何時候都不要放棄自己最初的起點——真，永遠在心中。

高一作文命題作文篇22

朋友,你聽過《太湖美》這首歌嗎?你去過波光粼粼的黿頭渚公園嗎?你知道阿炳和聞名中外的“天下第二泉”嗎?你還見過高大巍峨的靈山大佛嗎?這可都是我們無錫最的地方，如果您心動了，請到我的家鄉來。

先說說太湖吧，遠望太湖是那么一望無際，怎么也看不見對岸。它在陽光的照耀下波光粼粼，海面上還不時有幾只水鳥在嬉戲。站在湖邊，湖水有時也會洶涌的撲面而來，掀起大風大浪;有時又會緩緩流動，漾起一圈圈的漣漪。其中黿頭渚是太湖最美的地方。春天，綠意盎然，百花齊放，蝴蝶和盛開的鮮花爭奇斗艷。夏天，知了在樹上不停的叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”就連平日里那清脆欲滴的香樟樹也被強烈的太陽光曬得低下了頭，樹葉都蔫了。只有湖里的荷花開得鮮艷無比，彌漫著清香，仿佛在為夏天增添一絲美麗。秋天，就別提有多美了，一片片金色的樹葉緩緩而落，像一只只黃蝴蝶從天而降。而冬天，晶瑩剔透的鵝毛大雪從天而降，樹上、房屋上、地上全變白了，仿佛是一個銀裝素裹的世界。

我的家鄉最美的地方是黿頭渚。這里不但景色秀麗，而且還有一個別有情趣的小島，叫太湖仙島。小島上有一個水簾洞，旁邊有一只石猴，那就是孫悟空了。這島上不光有一只石猴，還有許多真的猴子。它們聰明可愛，常常惹得游客開懷大笑。

朋友，你一定聽過《二泉映月》這首曲子吧。這是阿炳在“天下第二泉”邊漫步邊寫出來的。如果你來到“天下第二泉”，你一定會被這兒的景象給迷住。一塊石碑掛在墻壁上，上面寫著“天下第二泉”這五個字。在這塊石碑旁邊有一個方形圓池，池里還有兩個泉頭，泉水在池里不斷流動，池里的水很清，游魚、水藻可以看得很清楚。當然這“天下第二泉”不是光字有名氣，而且泉水特別有名。這水喝下十分甘甜，用它泡茶可好喝呢。就連蘇東坡、陸羽等人都寫詩贊美過它，可見這泉水真是美極了。

而且，我們無錫還有靈山大佛。那大佛有88米高呢。這靈山大佛不光大佛吸引人，而且還有許多景點，你剛進入大門口，就會看見用大理石做成的“五智門”，再走過去就可以看見九龍灌浴，每當六片蓮花展開時，四周就會噴出水，十分美麗。再往里走就“阿育王柱”，五根大柱子上刻著“阿育王柱”這四個金光閃閃的大字。再后面就是抱佛腳了，那多有意思。

朋友，請到我的家鄉——無錫來，她一定會讓你流連忘返的。

高一作文命題作文篇23

我的童年，是呱呱落地與兩點一線生活之間燦爛的輝煌，亦是曇花一現，轉瞬即逝的甜蜜。

我的快樂童年，從悠揚的蛙聲，響亮的蟬鳴開始，小小的我伸出手輕輕拉了拉爸爸的衣角小聲的一句：“爸爸，奶奶的太陽花開了，你帶我看看好不好?”那天，我如愿看到了鮮艷明媚的花朵，聽到了蜜蜂嗡嗡地鬧著。那是我第一次說好長好長的話，就像小時候認為長大是太遠太遠的夢那般無垠。小時候的我，于親人而言，有太多太多的驚喜。

小時候，我不識表，大人們似乎因此而著急起來。他們指著一個大表，十分嚴肅的問我：“你看表，現在幾點啦?”我看那表指在五和十二上，張口就說五點十二啦。“錯啦!”爺爺用手敲了敲我的腦袋，一個遙遠的聲音從廚房傳來“五點整啦。”我輕輕的哦了一聲，往后漫長的時光久到用年來計算，現在的分分秒秒不過是過眼煙云。

我對上幼兒園是心有抗拒的，大人們因為這，也是傷透了腦筋。

第二天早上總有人抱著我，他們要帶我出去玩，去公園，去游樂場。我滿心高興的被騙上了路，一路上又說又笑地，我是快樂的精靈。其實不然，我看著媽媽把我抱進了幼兒園大門，我中了奸計，我好像掙脫開來，那雙平時愛撫我的雙手變成了冰冷的鎖鏈，它禁錮我，我欲出不得，就緊緊摳住一堵墻，像受了萬般委屈地嚎啕大哭。那些默不作聲上樓的小孩子們，也是哭了起來，低著頭往下跑。我總要老師抱我以后才漸漸平復下來，一早的鬧劇結束了。然而第二天第三天又是如此，那堵墻的墻邊久而久之，被我抓的坑坑洼洼凹凸不平起來，就像原本潔白的紙，染上了墨那般明顯。

終而，在一個個慌亂的早晨過后，迎來了我每天按時起床的習慣，后來一件件一點一滴的生活瑣事落實后，我的童年也與我分別了。“嶺頭便是分頭出，惜別潺湲一夜生。”我終于不覺時光漫長能肆意揮霍。童年，是我最大的幸事，那黃金般如水消逝的日子，美麗，幸福。

高一作文命題作文篇24

在茫茫人海之中，形形色色的事常常困擾著我們，于是便有了“人緣”“人際關系”等常用名詞，人與人之間友好的合作關系，使我們漸漸接近成功。

俗話說：“獨木不成林”，當狂風襲來之時，一棵樹很容易被折斷，而一片森林卻可以抵擋住狂風的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否，取決于陽光與水土的滋養;而一片森林的形成，便取決于幾十棵樹共同努力的結果，它們被人保護，受人愛戴。

植物之間的合作既是如此，動物之間的也不例外。

體形渺小的螞蟻們通過成群結隊的合作意識在大自然里生存，它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當洪水來臨時，幾百只工蟻將蟻后團團圍住，若一只工蟻被水沖走了，其它工蟻會義無反顧地堵住那個“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，它們的隊伍就好似一支軍隊，褐色皮毛就是它們的服裝，打頭的大雁飛累了，就會有其它的大雁替換它，它們成群結隊地飛向新世界。

一支筷子很容易折斷，而一舉折斷十幾支筷子卻很難，這便是團結合作的力量。我們應學會合作，“團結就是力量”決不為無中生有之談。

網絡歌星鳳凰傳奇組合紅遍中國，由一男一女完全相反的音調聲色，完成了一部又一部動聽的作品。男聲低調清新，女聲高亢激昂，正是這種相輔相成的組合，以及和諧低調的合作精神，讓他們成為了中國歌壇的一顆璀璨的明星。這樣的組合在國內國外都不在少數，他們靠對彼此的信任，都獲得了或多或少的業績，這難道不是團隊的力量嗎?

合作需要彼此信任，彼此配合，取別人的長處，來彌補自己的短處，中心一致，互相鼓勵，從而走向成功。精誠合作可以達到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定會失敗，夢想也一定會坍塌，例如在戰國后期，秦國勢力強大，它采用了連橫的戰略，遠交近攻，而其他六國因自身私利而不肯聯合，最終“秦王掃六合”。“一箭易折，五箭難催”正是這個道理。

“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們，不但要努力增加個人智慧，還要認識到團結合作的力量，只有這樣，我們的夢想才更容易實現!

高一作文命題作文篇25

大千世界，力量無處不在。廟堂之上，指點江山的權力是力量;征戰沙場，金戈鐵馬的勇猛是力量;驚濤拍岸，萬浪卷雪的激昂也是力量。但我始終認為，世上最強大的力量，源于人的內心。

“力拔山兮氣蓋世”的項羽，縱有著能舉起千斤鼎的力量，也曾在戰場上所向披靡。但垓下一役，楚歌聲四起時，所有的傳奇都在那一刻成為過去。一首絕命詩唱罷，三尺鋒芒寒光一閃，他眼睜睜看著虞姬自刎于前。而大帳外的戰士們，也在哀怨凄涼的家鄉小曲中一個個敗下陣來。三軍潰不成軍，項羽終被困在漢軍之中，滾滾烏江成了最后的埋骨之地。劉邦何其聰明，僅憑幾首楚地民歌，便輕易擊潰了楚軍脆弱的內心防線。英明一世的西楚霸王，就因為內心力量不夠強大，所以抱憾而終，徒留一句：虞兮虞兮奈若何!

而內心擁有強大力量的人，人生軌跡則全然不同。越王勾踐被吳王夫差打敗后，夫差將勾踐作為俘虜，極盡手段羞辱對方。但勾踐并沒有因此一蹶不振。他喂馬、擔水，睡在薪草里面，在草房中懸掛一顆苦膽，每日舔苦膽來警醒自己。正如《孟子》中所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，增益其所不能。”勾踐正是憑借內心那股強大的力量，熬過了苦心志，餓筋骨，勞體膚……最終將復仇的劍尖直指向夫差。

有著同樣強大力量的，還有因一場極刑，連自己名字都失去的孫臏。在龐涓認為孫臏已經不再對他有威脅時，孫臏夜以繼日地學習兵法，研究著戰術謀略。就是這樣一個旁人眼中身有殘疾的廢人，靠著內心堅韌而強大的力量，一步一步成功把龐涓引入設計的陷阱，為自己報仇雪恨。

如果項羽擁有強大的內心，拿出破釜沉舟的氣魄，擊敗漢軍殺回故鄉，他將會是永遠的霸王。同樣，若越王勾踐與孫臏因挫折而一蹶不振，也無法改寫歷史扭轉命運。千軍萬馬縱然威風，但唯有修煉出內心的力量，才稱得上真正強大。畢竟愛默生也說過，一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。

高一作文命題作文篇26

它，既是咖啡，也是藝術;既是藝術，也是生活;既是生活，也是理想。

當我走進這寧靜舒適的咖啡館，一股咖啡的醇香便撲鼻而來，好似決堤的江水，翻涌的浪潮，從我的四周襲來。這精致典雅的咖啡廳，柔和舒緩的燈光，營造出了溫和的慢生活情調。坐在這復古的軟沙發上，放松、休憩，卸下一身的疲憊。

銀光閃閃的手沖壺也是別具風趣，又長又細的壺嘴仿佛是風度翩翩的白天鵝，弧度是多么優雅;壺身是那么的潔亮，為咖啡廳增添了清新雅致的色彩。隨著手的抬動，一眼清水從天鵝般的壺嘴里緩緩流出，并在手的控制下涓涓而流。那水猶如從山澗中流下的清泉一般清澈，垂直而下，水流發出了動聽的聲音，好似是百靈鳥的歌唱那般悅耳。

頓時，咖啡那馥郁芬芳的香氣便伴隨這霧氣飛向天空中，仿佛是一位芭蕾舞者，在半空中旋轉著美麗的身姿。

端起精致的咖啡杯，輕輕地抿一口咖啡，那種苦澀、濃烈立刻涌上心頭，煩惱和壓力霎那間煙消云散，卻將惆悵落下了。望向遠方，苦澀依舊未從我的嘴里散開，它肆意地挑動著我的味蕾。這些小精靈在我的口腔中橫沖直撞，難以下咽。這恰似生活中的坎坷和郁悶吶!“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，相信吧，快樂的日子總會來到。”我們遇到不順心的事時，要學會調解，開啟新的生活，將頑固的問題化開。

加一勺糖，再添一杯奶，芬香濃郁。現在，它是一件藝術品，是苦澀與甘甜的完美融合，它交織纏綿，儼然成為了一件收藏品。

一杯咖啡，它或濃或淡，或苦澀或香甜，正如人生……

高一作文命題作文篇27

責任，在我們一出生時就賦予給了我們，無可推脫。勇于承擔責任意味著一種犧牲甚至于一次冒險，但此舉總能彰顯人性的光輝，筑起心靈的高塔。

“你放心!這件事我一定會辦妥，收了你的錢哪能不辦事呢?厄，什么?不會有問題的，我這個官也不小哩!”這段話著實令門外的小王吃了一驚，正不知所措時，另一座電話機的鈴聲將他從渺茫中揪了出來。他提起褲腿，小心翼翼地退出去，出來時，摸一摸額頭，已是布滿汗珠。末了，小王裝作若無其事的樣子向領導匯報了工作，但他總覺得領導看他的目光有寫異樣，這竟使他一整天坐立不安。一輪皓月慢慢從云中掙脫出來，瀉下一絲絲金線般的月光。

小王躺在夏日的院子里，他懼怕這刺眼的月光，慢慢合上了眼。剛一合上，他就思潮起伏，心也被一只無形的手揉得皺縮。領導這可是嚴重違紀行為啊!該不該舉報他呢?我一個初來乍到的伙計，做人怎么能恩將仇報呢?指不定哪天還要求他呢。可他的行為實在太不檢點了，為了私欲，浪費了老百姓多少血漢錢?如今又干起了徇私枉法來斂財的勾當，還不知會如何變本加厲呢?猛然間，他記起了他的另一個身份，一個光榮承擔著“為人民服務”責任的身份。想到著，他捏了捏拳頭，像是許下一個莊重的誓言。

兩個月后，一份報紙的頭條煮沸了這個原本寧靜的小城。大意是一個高官落馬，其庇護的黨羽集團也將受到法律的嚴懲。更有專版提到，正式一位知情人勇于現身指證，提供了重要線索，這個案子才得以快速偵破。這位知情人承擔起了每個公民都應當承擔的責任，使得多數人的冤屈得以洗除，也為眾人豎起了好的榜樣。從此，小王臉上始終洋溢著自信，面對任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得：責任重于泰山，能夠將泰山搬的責任背負起來的人一定是頂天立地的。

勇于承擔責任是一種光彩的事，卻無須他人贊譽，只源于人類這份甘于付出的品格和那聲內心中最原始的心靈召喚!

高一作文命題作文篇28

“人而無信，不知其可也!”讀著這句孔子老先生的名言，我就會情不自禁地想起二年級的暑假。

那次，因為我的手受傷了，所以有許多同學來看望我，我帶著他們四處參觀、游玩，玩到后來，什么游戲都玩膩了，真無聊，玩電腦吧!我想，這真是個好主意，我對大家說：“我們去玩電腦游戲吧!”大家一致贊同，于是，我開心地去找媽媽，媽媽準奏了。我迫不及待地扛出電腦，那是一臺小巧的筆記本電腦，我開機，媽媽輸密碼。哦耶!!

我開心極了，和同學們商量好一人玩20分鐘。我說要不我們玩紅警吧，同學們說不會玩，你先玩吧!我急忙打開平時玩的紅警，我玩的是中國對戰八國。由于人多電腦屏幕小，玩到精彩處，同學們都急著要看，這時大家都急忙把顯示器往自己身邊扳。你一下，我一下，扳來扳去。我一看急了，使勁往身邊一扳。只聽“啪”地一聲顯示器一下就往后倒，再也立不起來了。我們只好把它靠在墻上繼續玩。這時媽媽上來了，她看電腦不太對勁，想把電腦合上，輕輕一拉，電腦就“啪”地一聲就蓋下來了。

媽媽說：“是誰把電腦扳斷的。”同學們你說我，我說你，誰也不肯承認，我也小聲地說不是我。媽媽說：“是誰扳斷地自己勇敢地站出來就好了。現在我先不追究下去吃飯吧。”同學們一窩蜂地跑去吃飯了，只有我，手足無措，都不敢直視媽媽的眼睛。看著同學們吃的津津有味，我的心里卻好像裝了十五個吊桶一樣，七上八下的。吃什么都不香。偷偷地看看媽媽，還好，她好像并沒有放在心上。我的心稍稍感到有點安慰。先瞞著吧，能瞞多久算多久。但轉念一想，萬一被媽媽先發現了的話，那我不就更慘了嗎?就在我舉棋不定的時候，突然想起媽媽經常教導我的一句話，誰能保證從小到大都不犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改那就無藥可救了。

男子漢大丈夫敢作敢當。還是跟媽媽坦白吧。就在同學們回去后，我主動來到媽媽面前說：“媽媽，對不起，電腦是我扳斷的。”媽媽聽了平靜地說：“看你坐立不安的樣子，我早就猜到應該是你了，既然你勇敢的承認了，那這事就過去了。以后做事要動腦筋，不要蠻干。”我聽了媽媽的話，心里的石頭終于落地了。

每每回憶起那段往事，我的耳邊總會響起孔子老先生的名言：人而無信，不知其可也!

高一作文命題作文篇29

秋風微涼，層層堆積的枯葉輕巧地在空中打了幾個轉兒，宛若靜謐的蝶緩緩地落至地面。

秋意，愈濃了。

小小的我，仔細地撿起地上的落葉，握著那片精心挑選的梧桐葉，等待著你的到來。

你微笑著用寬厚的大手包裹著我的小手，一路上我們相互分享著有趣的事，惹得對方哈哈大笑。

可現在，爸爸你還記得這些嗎?

青春的步入，我似乎不再懂得與你歡笑，而你，臉上的笑容仿佛被時光吞噬一般。我們漸行漸遠。

但一個回眸，定格了我們漸行漸遠的心。

又一次送我上學，我輕輕打開車門，又聽到了你那早已念過千遍萬遍的話，“在學校好好學習啊!”我依舊那樣無力地答應了一聲，“嗯。”

當我背著沉重的書包，踏入學校大門口時，不知什么促使我回頭。我看到了你，你已打開車窗，正遙遙地望著我，悠長的目光一直追隨我的腳步。

我就這樣傻傻地立在那里，直到你朝我揮揮手，我才木訥地轉過身，你卻依然凝視著，直到我的背影從你的視線淡出，淡出……

泛黃的枯葉搖醒了秋日的天空，你的凝視搖醒了沉睡已久的我。我，是多么的無知，再次浮現你那被歲月鞭打日益蒼老的臉，愧疚與失敗感襲來。

作為你的女兒，平時連一句問候都被忽略了，更別提父親節的一聲祝福。

你為我付出物質及精神上的一切，我又何嘗懂得感恩?我又何嘗說聲謝謝。

感恩的心應當與那熾熱的青春相結合，又或是沉默的青春。從而孕育出更加偉大卻也不失平凡的親情。

爸爸，我的感恩不再是童年的那片落葉，而是化成更加成熟的方式，會在歲月的沉淀下，變得愈加濃烈、熾熱。

爸爸，你輕踩的細碎的時光，無論嚴寒、酷暑，帶著融合四季瑕疵的愛，像塵世里的溫暖與貼心藏進我的心里，勾勒著花開花落的美好時光。

同樣，我會用相同的愛與關懷感恩你賜予我的一切。

花開花落，感恩不逝。

高一作文命題作文篇30

席慕容說：“青春是一本太倉促的書。”是的，青春，對我們每個人來說，都太短促了，恰恰因為它的短促才彌足珍貴。

每個人都擁有青春，對于那些遲暮的老人來說，青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋，而對于我們這些年輕氣盛的正歷經青春的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。

我想唱首歌，青春是美麗的。

青春是條美麗的風景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到了白首時，總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡，是否也給我們帶來許多感慨和深思?

我想唱首歌，青春是美麗的。

因為青春充滿活力，有向上的激情;因為我們風華正茂，懷揣青春夢想;所以我們總是在書山學海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程;我們總是在漫漫人生征程上風雨兼行，不感到迷茫，不斷成長。

瞧!志愿者服務隊伍中，總有我們靚麗的身影，問候孤寡老人、當奧運志愿者、為災區祈福募捐……盡管我們忙得不可開交，可我們卻傲然認為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責任注入到整個社會中。瞧!追逐夢想的大舞臺上，總是我們唱主角，競技場上為國爭光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

不可否認，突然面對倉促的青春，我們并不是都準備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊?青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運，我們難道就真的這么脆弱么?難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”?

這個時候，你應該相信，青春的我們充滿了智慧，在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的難題，我們應該找到解決的辦法。這個時候，你應該知道，青春的我們不會永遠年輕，青春為我們提供了時間和機會，但稍有懈怠，時間流逝，機會溜走，同時我們的夢想會成為泡沫。

青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應該演奏每一個音符，讓天空響徹悠揚的旋律;青春是一本不可更改書，需要我們認真書寫，留下我們光輝的人生記錄。

執著于青春的夢想，踏實走著腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠行，去追夢夢想，讓青春無悔。這是我對青春的致意。