話題作文高一
寫作文是一種表達思想和情感的方式,通過文字將內心深處的想法和感受表達出來,讓讀者能夠理解和感受到作者的內心世界。那要怎么寫話題作文高一呢?這里提供一些話題作文高一,希望對大家能有所幫助。
話題作文高一篇1
人之相知,緣在相識。人之相惜,貴在相知。人之相處,暖在真誠。
——題記
一星隕落,黯淡不了整個星空;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一番誤會,束縛不了整個友誼。漫漫人生路,唯有真誠最可貴!請相信:真誠相待,其實并不難!
不“撞”不相識
初入中學,滿懷憧憬,卻與你撞了個滿懷。開學第一天,我便以這樣一種方式認識了你。彼此都摔倒在地,互相看了一眼,便笑了起來,緣分就是這么奇妙:不“撞”不相識,不僅如此,而且你、我還進一步成了同桌。你那雙愛笑的眼睛以及身上散發的文靜氣質,深深地吸引了我。不過幾日我們便成了形影不離的好朋友,當然,我們的友誼也才剛開始。
相知也有誤會
在初中的幾年里,你我早已對彼此的愛好、習慣,性格了解甚多,當然,甚至也包括誤會。有一次我的鋼筆不見了,因為記得頭一天你好像拿去用,便去找你要,可你卻有些不耐煩地說自己沒拿。那時的我便懷疑一定是你拿的,于是我們好幾天沒說話,見到對方也裝作沒看見。其實如果真的是你拿的,我也不會責怪,友誼豈是一支小小的筆可以衡量的,只是希望朋友間能夠彼此真誠一點。交往甚深,卻是這樣一個結果?我的心中十分難過,失落地走回了家。
相惜只因有緣
回到家后我驚奇地發現桌子上有一個盒子。走近一看,上面有一張紙條,上面寫道:“對不起,沒能跟你說明道理,因為不小心把你筆弄壞了,我找了好幾家店才買回來,希望你能原諒我……”頓時一切誤會都煙消云散。我們用行動證明,長久的友誼需要彼此之間的信任以及真誠相待。后來,我們用真誠架起了牢固的橋梁,再不會因為一些小事就吵架甚至產生誤會。我們都知道,在一起就是緣分,惺惺相惜、真誠相待,友誼才會長長久久。
人生就像一次旅程,和你同行的人,一定會有你的知心、知己。讓我們彼此真誠相待,攜手共同克服前行的艱難險阻。旅行中,你會發現:真誠相待其實并不難!
話題作文高一篇2
驕陽似火,毒辣辣地烤在每個新生臉上,在這個平時我們連出門倒垃圾都要皺皺眉頭的日子里,重要的事情已經悄然而至。軍訓,是一種考驗,也是一種磨練。短短的五天,讓我明白了人生中的道理:一份耕耘,一份收獲。同時,也培養了我堅強、獨立、吃苦耐勞、不怕臟以及強烈的集體責任感。
早上拖著昨夜細心整理的箱包,吃完豐盛的早餐。我來到了學校,剛進校園,心中涌出一股喜悅與激動。看著這么多同學和我一樣與父母告別,拿著箱包要和我共度這艱苦而又溫馨的七天。我就感到心中一股暖流。
隨著大巴到來。一路顛簸讓我們耗盡了來時的銳氣,打開車門時的熱浪滾滾更是讓我們為自己捏一把汗。威嚴的教官讓保持立正姿式幾十分鐘,酸、疼、脹,一切難受的感覺全都嘗遍,但我們最終還是堅持下來了;當我們頂著烈日,只有人直挺挺地倒下而沒有人退出,我感覺到,每一個人的意志都可以經過磨練變得堅強。
我從來沒有見過如此團結的班集體,我一直以為。經過一天地獄般的訓練,回房卻聽到要打掃衛生時,大家肯定都不愿意,互相推脫。但是,實際讓我感到吃驚,沒有一個人說不,還爭搶著干活,這份團結然我感到溫馨。
拉歌是軍訓中非常有趣的一項,特別好玩。我們雖然沒有經過教官的正規訓練,但是我們發現大家都非常喜歡唱歌,也都很開朗。即使沒有華麗的燈光,沒有美麗的舞臺,更沒有尖叫著的觀眾,但是我們把歌聲當作娛樂,我們把被太陽曬得滾燙的水泥地當作舞臺,將旁邊訓練的連隊當作觀眾,高唱歡歌。即時再累再苦我們也感覺不到。其中不乏有些小插曲,夜晚訓練時我們的表現沒有被五班認可,兩班拉鋸戰就此開啟。我們比動作,比士氣比歌喉。我們也都為對方的表現而表示稱贊。
這里吃飯時是不允許說話的,我們要先站在桌子旁一動不動,每每我們說話時都會停下來,之后就是站在桌前眼巴巴地望著一桌的飯菜,心中的不滿和委屈漸漸擴張,苦澀充滿了胸腔,最后化作了忍耐。飯菜雖然不可口但是經過一天疲勞的我們狼吞虎咽,每次都吃得一干二凈。
最后的匯報表演,是一首激情洋溢的歌,唱出了我們經歷的苦澀。
一開始,我對于軍訓的概念就是厭惡,可如今早已沒有了當初對于軍訓的厭惡感,而是充滿了感激;感謝軍訓讓我養成了良好的習慣,感謝軍訓磨練了我的意志。
話題作文高一篇3
古人云:百善孝為先。的確,孝是中華美德,是我們回報父母養育之恩的最好的方法。人們說家家都有家風,我家的家風很簡單,就是一個孝字。
我對“孝”的理解,是從父母身上得到的:我的爺爺奶奶去世前身體一直有病,爺爺病了十六年,奶奶病了十四年。在爺爺奶奶患病期間,爸爸媽媽一直悉心照顧從無怨言。奶奶患有類似于老年癡呆的疾病,神智一直不清楚,就像一個孩子一樣生活不能自理。媽媽和爸爸一直精心照顧奶奶,逗奶奶開心。每天早晨,媽媽總是第一個起床,去奶奶的屋里,給奶奶把被子疊好,然后把奶奶扶到客廳,之后再去做飯。給奶奶梳頭、洗臉,喂奶奶吃飯。吃過早飯,媽媽的主要任務就是照顧奶奶、做家務和看著我學習,每天忙得不可開交。晚上,媽媽也會安頓好奶奶,帶奶奶熟睡后才上床睡覺,第二天便會重復相同的工作。后來奶奶生病再次入院,爸爸每天下班回來都要去陪床,晚飯都來不及吃。第二天早晨爸爸又會很早回來,開始一天的工作。就這樣日復一日一直到奶奶去世。
在這期間,父母的行為也給了我很大的觸動,給我樹立了榜樣。爸爸媽媽是孝順的好兒女,我身為他們的兒子,當然要學習他們這種精神。當時我盡量自己的事情自己做,不讓父母操心勞神,我還努力學習,不讓父母為我的學習操心。而現在我升入了初中,父母似乎比以前更忙,更辛苦了。每天早晨,媽媽五點鐘就要起床,六點半就要去單位上班。我明白這一切都是為了我。我還小不能為父母做什么大事,但是我卻可以把我能做到的是盡力做到最好,比如回家后給父母捶捶背,揉揉肩,倒上杯熱茶,講個笑話放松一下。但最主要也是最重要的就是我一定要好好學習,努力學習,取得優異的成績來回報父母的養育之恩。
這就是我家的家風,很簡單就是一個‘孝’字,我要把它傳承下去。同時孝不應該只是我家的家風,他更應該是我們這個國家,這個民族,這個社會的一種風氣。一種社會正能量!讓我們行動起來,為父母盡一份孝道,把這種正能量傳承下去。
話題作文高一篇4
教學目標
1.學習記敘、議論和抒情相結合的寫法以及對比論述的方法。
2.通過評點了解本文跌宕生姿而又組織嚴密的特點。
3.認識五位義士“激昂大義,蹈死不顧”的斗爭精神,理解作者關于生死價值的闡述。
教學過程
(一)導入新課
在“鴻門宴”上,項羽因為害怕擔當“不義”之名,終于讓劉邦得以脫逃,縱虎歸山,鑄成大錯。其實項羽真正注重的不過是一個“名”,他企圖“名正言順”的爬上帝王的寶座。其人雖不可一概抹殺,其“義”卻不足為訓。
在我國歷,另有一大批志士仁人,他們舍生取義,前仆后繼,或藐視權貴,或為國為民,不務虛名,不圖私利,他們跟項羽有著很大不同!現在我們來學習張溥的《五人墓碑記》,文中記述了顏佩韋等五人的“蹈死不顧”,會幫助我們“明死生之大”,加深對“義”的認識與理解。
(二)檢查引導
1.指名朗讀課文,口頭復述課文主要內容。
2.簡要提供課文有關人物的材料(也可在學生預習時提供)。
(1)五義士
顏佩韋(商人,為人慷慨,喜打抱不平)、楊念如(閶門外鬻衣)、沉揚(牙儈)、馬杰(練武玩棒)、周文元(周順昌的轎夫)。顏佩韋等人過去互不相識,而且除周文元外,其它四人同周順昌也毫無交往,在周順昌被捕時,他們完全是出于義憤才自發參加斗爭的。五人被捕后,對自己的作為,理直氣壯,毫不隱諱。天啟六年七月中,蘇州城里布滿警衛,戒備森嚴,就在閶門外吊橋上,五義士大罵魏忠賢和毛一鷺,從容就義。臨刑時,幾萬市民含淚同五人訣別。
(2)周順昌
(1584~1626),字景文,號蓼(l))洲,蘇州吳縣人。萬歷進士,任福州推官,后升吏部文選員外郎。為人正直、清廉,疾惡如仇,對民間疾苦多所關注,后辭官還鄉。原應天巡撫周起元被罷官時,周順昌指斥魏閹并為之送行。天啟五年,被迫害的“六君子”之一魏大中被捕路過蘇州,周順昌與他“周旋累日”,還把女兒許配魏大中的孫子。魏忠賢獲悉此事后指使東廠特務羅織罪名,借機陷害。天啟六年三月,周順昌被逮到北京,在獄中受盡酷刑,同年六月十七日被拷死獄中,年四十三歲。到崇禎元年才得以昭雪,贈太常卿,謚忠介。(詳見人教社《中語參》高中第二冊)
(3)張溥與復社
張溥(1602~1641),字天如,號西銘,明末太倉(現江蘇省太倉縣人)。崇禎四年進士,“復社”的創始人和領袖。復社成立于熹宗天啟末年,是和閹黨斗爭的東林黨的繼續,他們自認為東林黨的繼起者。復社是文社,但有廣泛的群眾基礎,能與政治斗爭相結合,在歷是很少有的現象。
3.補充介紹作者
張溥自幼勤學,所讀之書必手抄六七遍,故名其書齋曰“七錄齋”(其專集之名即來源于此)。18歲那年,魏忠賢閹黨開始專政,政治更加黑暗,東林黨人受到殘酷鎮壓。本文作于魏忠賢“投繯道路”(1627年冬)之后,當是崇禎元年(1628年),其時他26歲。
(三)誦讀第1段
步驟:
齊讀一遍后,學生提出難詞難句,解答后再齊讀一遍,然后進行評點。評點方式有三:①學生用鉛筆在課本上評點,教師巡視中發現好的評點,向全班推薦;②教師提問,學生答問,再加以概括,使之成為評語;③教師作補充。評點后練習背誦并作檢查。(以下各段同此)
評點:
五人者,蓋當蓼洲周公之被逮(為第3段敘事張本),激于義而死焉者也(為第4~6段議論張本;“義”,全篇綱領)。至于今,郡之賢士大夫(首提“賢士大夫”)請于當道,即除魏閹廢祠之址以葬之,且立石(點墓碑)于其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!(用感嘆結住敘事,為下文蓄勢。)
寫法指要:
作墓碑記,故先敘墓之由來;況此墓來得不尋常,尤非先說不可。此段純屬敘事,用一個“盛”字作結,卻將作者胸中議論托出,何等筆力!
(四)誦讀第2段
評點:
夫五人之死,去今之墓而葬焉,其為時止十有一月耳(極言為時之短。這是引導句,為的是引出下面的議論)。夫十有一月之中,凡富貴之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮沒不足道者,亦已眾矣;況草野之無聞者歟(一比,與常人比)?獨五人之曒曒,何也?(承上段“盛”字。)
寫法指要:
此段不接著敘五人之死的經過,卻就建墓事生發議論,以常人與五人對比,已暗含“死生之大”之意,為結尾張本。由此再進一步展開,真可謂“出奇制勝”。(略釋作文中的“奇正”之法。)
注:以上內容大多可以化為啟發提問,不是由教師說出。(下同)
(五)誦讀第3段
評點:
予猶記周公之被逮(“猶記”統領本段敘事。“周公之被逮”承開篇首句),在丁卯三月之望。吾社之行為士先者,為之聲義(周公義者,吳民亦義者,“義”是一段敘事主旨),斂貲財以送其行,哭聲震動天地。緹騎按劍而前,問“誰為哀者?”眾不能堪,抶而仆之。是時以大中丞撫吳者為魏之私人,周公之逮所由使也;吳之民方痛心焉,于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐(須對照下文“矯詔紛出”,義勇如見)。中丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請于朝,按誅五人,曰顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚、周文元(此處點出五人姓名,值得玩味),即今之傫然在墓者也(承首段建墓事,妙。)
寫法指要:
本段敘蘇州市民反閹黨斗爭始末,而以“激于義”三字為統帥,至五人姓名戛然而止,即又回到建墓事上,此亦跌宕之法,蓋為下文蓄勢。
(六)誦讀第4段
評點:
然五人之當刑也,意氣揚揚,呼中丞之名而詈之;談笑而死(非“激于義”,何能如此!“然”,帶出一層新意)。斷頭置城上,顏色不少變。有賢士大夫(二提“賢士大夫”)發五十金,買五人之脰而函之,卒與尸合。故今之墓中全乎為五人也(再次照應建墓事,可以少慰人心)。
寫法指要:
將五人當刑時的表現作為一個獨立層次來寫,進一步突出了“激于義而死”一語。以上兩段皆敘事,承首段而來。
(七)誦讀第5段
評點:
嗟夫(由此引出大段議論)!大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?而五人生于編伍之間,素不聞詩書之訓,激昂大義,蹈死不顧,亦曷故哉(二比——與縉紳易志者比。用疑問句式表出:上句用“歟”,下句用“哉”,褒貶之意昭然若揭。二問中重在第二問,下文即回答)且矯詔紛出,鉤黨之捕遍于天下,卒以吾郡之發憤一擊,不敢復有株治;大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發(五人之死關系到當時的大局),待圣人之出而投繯道路(正義已伸張),不可謂非五人之力也。
解釋:
“非常之謀”,史書上有這樣的記載:“上(熹宗)不豫(病危)時,魏忠賢張(囂張)甚,中外危懼。上召皇弟信王(后即位,即明懷宗)入,諭以當為堯舜之君,再以善事中宮(皇后,熹宗之后)為托,及委用忠賢語。信王出,上崩。忠賢自出,迎王入。王危甚,袖食物以入,不敢食大官庖也。是時群臣無得見王者,王秉燭獨坐。或曰,忠賢欲自篡,而崔呈秀以時未可,止之。”
寫法指要:
本段只論述五人之死在當時政治斗爭中的意義,仍是在“義”字上做文章,這是為下段更深一層的議論作鋪墊。
(八)誦讀第6、7段
評點:
由是觀之,則今之高爵顯位(暗指魏黨),一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠近,而又有剪發杜門(兩種作法,一般丑態),佯狂不知所之者,其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(三比——以五人之慷慨赴死與。“高爵顯位”之畏死比)?是以蓼洲周公,忠義暴于朝廷,贈謚美顯,榮于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士無有不過而拜且泣者,斯固百世之遇(雖死猶生,何等榮耀!)也。不然(反掉一段,文勢振宕。四比——設想之比,以五人“盡其天年”與今之“百世之遇”比),令五人者保其首領以老于戶牖之下,則盡其天年,人皆得以隸使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發其志士之悲哉(非經魏閹之亂,不能作此悲壯語)?故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也(借交代作記緣由點明全篇主旨)。
賢士大夫者,冏卿因之吳公,太史文起文公,孟長姚公也(上文兩次提到“賢士大夫”,此處再結一句,以示其“買脰”、“墓葬”之功不可滅)。
解釋:
①“為人記”,替它寫了這篇墓碑記。“記”,不是記述,而是指這篇文章。②“明死生之大”,闡明死的重大意義。“死生”,偏義復詞,偏“死”,“生”無義。③“匹夫之有重于社稷”,語出孟子“民為貴,社稷次之,君為輕”。“有”,同“或”,或許。作者用的是委婉說法,使行文有波瀾。
寫法指要:
前段說五人之死在政治斗爭中的重大意義,本段更進一層說五人激于義而死,死有重于泰山,這就站得更高了。作者在行文上也很講究,連用四個長句,氣勢磅礴,波瀾橫生,如長江之水,一瀉千里,勢不可擋。用的是“卒章顯志”舊法,卻又有其創新之處,讀后使人胸襟開闊。五人之死,有此篇碑文,千古不朽矣。
話題作文高一篇5
一次次成功之際,一次次失敗之時,我有喜有悲有笑有哭,生活,猶如場兇殘的游戲,無論怎么也停不下來,除非在游戲里淘汰,成長也又何嘗不是如此呢!適者生存,弱者抹殺。
成長,在我們人生的道路上不會停下,只有我們把握住了時機,才能更好地成長。
記得那幾個星期,上課感到厭煩,無心聽講,只顧自己在課桌下面看小說,看完了一本,覺得迷上了這本小說,我便開始熬夜讀這本小說,上課,我時不時地會低下頭,有時晚上熬夜,第二天,便會在課堂堂上睡著了。
老師經過了幾天的觀察,便發現我上課無心聽講心不在焉看的狀態,將我叫到辦公室,將我批評了我一頓,我為了報這一口氣,就更加狂了,當著老師的面看小說,睡覺,老師看到了我這樣,就沒管了我。
時間一點一點地過去了,月考即將來臨,可我還如同往常一樣晚上看小說,早上睡大覺,月考過后,成績出來了,竟是班級倒數,老師便將我叫到辦公室,我握了一把汗,想到肯定是一頓狂挨,但出乎意料的是,老師沒有打我,反而為我講起了我卷子上的不足,還對我說:以后周六來我家,我給你輔導你以前前不會的東西,我答應了,起初,我到老師家都是遲到了十分鐘,但到后來,我幾乎每周六準時到達,我不僅懂了以前不會的題,并且還請教了其它的題,老師對我不會的都一點一點教會我。
期中考試時,我取得了良好的應績。
成長中的喜悅是在一次次挫敗后不為之打敗,且勇于挑戰后的喜悅。
每個人的成長都如同花兒一樣綻放。
話題作文高一篇6
每個人都有有許多理想――做老板、考大學、環游世界······許許多多!而我的理想就是——航天員。
楊利偉——我心中永遠的偶像!我至今還記得20_年呼和浩特10月17日,經歷了21小時23分的太空旅行,楊叔叔出艙的第一句話:“親人和家人們,我完成了祖國的創舉!”多么振奮人心的一句話啊!多么偉大的一位民族英雄啊!但又有多少人知道這次創舉是多么來之不易啊! 楊叔叔之所以能夠承受太空失重、輻射、壓力等一系列的痛苦,都是經過一連串的艱苦訓練的。每天必不可少的體質訓練,以及心理素質訓練,還有最重要就是加強文化學習。這些訓練每天占了大部分的時間,其余訓練也很重要。如眩暈、野外生存等。 為了我的理想,我要從現在開始加強體力訓練,提高體質,要擁有一個強壯的身體;提高心理素質;訓練反應能力······向著目標前進。但是,作為航天員最基本的要求有近千小時的飛行經歷,具有高超的飛行技術,大學本科以上學歷,強健的身體,良好的心理素質和極佳的反應能力。所以,我要向他學習這些優點。然而,我目前的首要任務就是搞好學習和鍛煉身體。 理想不能光說不練,要付諸行動。我要在實際行動中實現理想。 同學們都說我是一個問問題”打破沙鍋問到底“的人,而我在現實生活中也的確是這樣。例如:每當我遇到難題,我都會找老師,請求老師給我講明白。
我不僅在學習中愛問問題,在生活中也是這樣。如果我在生活中遇到困難,我會想方設法地尋求周圍人的幫助,知道問題解決。所以,我爸爸媽媽總是說我“不達目的不罷休”。 人們常說:“人要帶著理想前進!要為理想而拼搏!”我立下宏愿:要成為楊利偉叔叔的接班人!我要讓祖國的高科技屹力在世界的頂峰! 雖然這個理想離現實相差甚遠,但是,我會努力的!為了我的理想而奮斗,為了我的人生目標而奮斗,為了祖國的榮譽而奮斗。
話題作文高一篇7
你有沒有曾站在一個十字路口過?左邊是通往夢想與勝利的大門,它正在為你打開,卻要看你是否能經受得住困苦;右邊是現實的大門,他雖平常,但卻可以讓你免去痛苦,不受折磨。
曾經的我十分憧憬歌手的舞臺,因為那樣可以唱出自己的心聲,哪怕是沒有一個人為你鼓掌,但是還可以自我欣賞。
就在那天,我得到一個我期盼已久的消息,“金嗓子”比賽馬上就要開始了。聽到這個消息我趕忙報了名,因為馬上就可以登上夢寐以求的舞臺了,因此我每天拼命的練習,可,就在我充滿信心已經準備就緒的時候,給了我一個沉重的打擊——我因為訓練過度,嗓子受損,不能長期說話,更別說唱歌了。我心中猶豫,如果選擇了上臺,我便只能承受發炎的痛苦,但那樣離夢想更近;如果我不上臺,雖然避免了痛苦,但離夢想遙不可及。一邊是夢想一邊現實,這兩條路我該如何選擇?就在這時,我想到老師說過的一句話:“夢想與現實雖有一定的距離,但有夢想就有希望。”是啊,只要努力過又怕啥呢?于是,我選擇了上臺。
比賽結束了,雖說比賽只得了三等獎,但我離自己夢想好像更近了。站在十字路口選擇時不要緊張,向著你內心深處去選擇,就不會讓你失望。
話題作文高一篇8
學會寬容別人,就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
那是一個平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲,精神抖擻的去上學。到了學校,許多老師與同學都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。
那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時遲,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤,繼續玩球……放學后,同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學,我轉身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變人的本性!
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里,射殺了他三個花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。古語說:“知錯就改,善莫大焉。”既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候,我們便獲得了應有的自由,因為我們已經放下包袱,無論面對朋友還是仇人,我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友,當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。
寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。
話題作文高一篇9
“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。”六尺巷的故事中張、吳兩家各讓了三尺墻,不僅緩解了兩家之間的矛盾,避免了打官司,還留下一條六尺寬的小巷,方便路人經過。
六尺巷的故事體現了中華民族自古以來謙讓的美德,孔融讓梨就是一個例子。謙讓,往往能解決一些暴力解決不了的事情。
“負荊請罪”中的藺相如在廉頗多吃無理相待時,他選擇了忍讓。最后廉頗被藺相如的一番話打動,脫下戰袍,背上荊條,跪在藺相如面前,請求藺相如原諒。藺相如也被廉頗的誠意感動,不在追究廉頗的過錯,兩人成為了好朋友,齊心協力保衛趙國。
假如藺相如選擇和廉頗鬧不和,必定會削弱趙國的力量,秦國必定會趁機滅亡趙國,這么做得不償失!
生活中也有不少類似的例子。在公交上,總有人為老弱病殘讓個座,自己光榮了,還方便了特殊群體,就連大家對他投向的目光都充滿了贊許。
然而,自古以來謙讓的美德正在被世人逐漸遺忘。生活中,隨處可見各種“鐵骨錚錚”的人為了一點雞毛蒜皮的小事吵的不可開交,甚至大打出手。藺相如、孔融的故事被拋在腦后,“讓”字逐漸從社會中消失。我想對他們呼吁:“忍讓是解決問題十分明智的方法,但絕不是害怕、退縮的代名詞。不懂得忍讓,成功之路只會越來越坎坷,不會忍讓,只會被別人疏遠、漠視。忍讓,是成功十分關鍵的一點!”
“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”如果人人都退讓一步,世間將會再也沒有爭吵,沒有戰爭。
話題作文高一篇10
讓你甜的,叫果;讓你澀的,叫落花。
——題記
對于大多數人而言,時間的流逝是一種悲涼與遺憾,因為那意味著失去與衰敗,但是對于我們這些意氣風發的少年來說,歲月送給我們快樂的體驗,送給我們苦難與磨礪,也隨贈清醒與冷靜、穩重與內斂。時間在流逝,我們也不斷地得到。
不知多久沒有回老家了,打開記憶的匣子,細細數來,好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫里,帶著淺淺的土腥味。我經常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫里,可每次都記不起是哪塊磚縫,奶奶知道的話,怕是要責備的。
恍惚間,我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節節草,白色的石灰石,還有被我磨得細細的紅磚末……這些都在我的記憶里塵封,唯獨與奶奶在一起的時光,回想起來,好似在昨天。
小時候愛吃咸鴨蛋,極嗜鴨蛋白,奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個又大又好看的,放在鹽水壇子里浸泡。“奶奶,什么時候才能吃啊?”矮小的我費力地墊著腳,圓滾滾的腦袋一個勁的向里邊探。奶奶總是笑瞇瞇的用布滿老繭的指腹點著我的額頭道:“小饞鬼,哪有那么快?再多等個一兩個星期就可以吃了。”奶奶的指腹癢癢的,暖暖的。
等到咸鴨蛋可以吃了的時候,我必會吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥,說不出來的香糯與誘人。當然,偶爾也會冒出一兩個鬼點子出來。趁著清晨,爺爺奶奶都出去趕集時,我總會端著個小矮凳,從最上面拿出一個,在底部鑿出一個小洞偷著吃,吃完了又小心地放回去,等著奶奶的反應。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致,奶奶每次都是拿起來后才發現不對勁,反應過來后,她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門,道,“小饞鬼。”
現在時間緊了,再沒當時的鬼馬精靈,更不會在鴨蛋底下敲一個小洞再放回去的閑心。偶然回首,發現奶奶頭上的白發又多了幾根。
我一直以為她鬢邊的白發,是初冬藏起來的一捧雪,隨手抹開,便是一個冬天。
后來才知道,那白發叫歲月。
但無論如何,我成長了,不是嗎?
話題作文高一篇11
告訴自己,又要告別了。
心里打翻了瓶子,五味雜陳。
有些人、有些物,你還沒有來得及好好擁有,卻又要別離了。
蒼耳告別媽媽,隨著動物去了天涯;蒲公英媽媽用嘴一吹,孩子便散落在海角。不管你愿意還是不愿意,主動還是被動,人生都離不開一場告別。
既然這樣,不如撕扯出片片美好裝飾整個心靈,從一個空間移到另一個空間,想它的時候,閉眼,打開心靈的窗,滿滿的回憶就會溢出來。
最撕心的是家的告別吧,我站在陽臺眺望河流的兩端,想要極目盡收眼底,兩岸礁石無語,懷里的綠流平靜地淌過胸膛,看似平靜的表面內心卻洶涌著,底下的能量有多巨大,才能載動這裝滿思鄉的愁船,仔細聽,能聽見水激蕩巖石的歡響,還有那細細磨砂的絮語,平望過去,一層一層地水波在蕩漾,蕩進了你一層一層的心田里。
兩邊沒有樹木,可是整座城的樹影卻遠投進它的眼里,常年都是一塊巨大的翡翠,有著金屬一樣的質地,應該得源于它的深深的基石吧。
古老的房子像一塊塊豆腐干,投射進河里,惹得魚兒們爭搶,人們在酷暑的夏夜,光著腳丫踩著光滑的鵝卵石,捧起一朵朵水花,抑或拾起一顆顆小石子,雜耍著漂洋過海的絕技。
小孩子光溜著身子像一只只小鴨子在水里鉆進鉆出,露出一顆顆圓溜溜的腦袋,沖著你微笑。老人們坐在河邊大石頭上,眉開眼笑地話著家里的歡喜,笑聲隨著水波流向了遠方。
男孩牽著女孩的手,含情脈脈,眼波是水的眼,透著柔和與曖昧。
水里一閃一閃的,那是人間的燈火還是龍宮里挑燈在歡舞?
龍王小女兒坐在鏡奩前,梳理著烏黑的頭發,擦涂著美麗的妝容,她想乘著龍馬車來到人間,與心愛的人相守一生。
我把水蕩開,一直都在尋找。一直找到了夢里。
抬頭看天,天也在看我。
它永遠披著一層薄紗,輕輕柔柔地。底子永遠是湖藍色,讓你分不清是天還是海?一團一團的棉花經常變幻著容顏,一會是獅子臉,一會是綿羊,一會又變成大熊貓了。不論變成何種動物都憨態可掬,煞是可愛。
植物也長到了天上,落葉松、闊葉喬木、竹林叢、芭蕉、桃樹……形狀各異,應有盡有。
它們都在太陽的照耀下迸發出蓬勃的生命力。熱烈地歡歌、縱情地舞蹈。
我想飛上天,裝入口袋中,把它帶走到我的那一方天空去。它卻躲著迷藏,不見了。
我靜靜地坐在沙發上,打量那一幅經歷過口舌之爭才到我家的窗簾,默默地垂立在玻璃前,撩起外層遮擋住陽光的厚布,里層的透明的絲紗如肌膚一般的光滑,在我的手間劃過。
再最后一次打開電視,里面的聲音和圖畫即將遠去,讓我再次瞧一眼你的容顏,右側過去便是廚房了,鮮紅的色彩仿佛一團火焰還在燃燒,飄出來大米的芬香,洗衣機正發出轟轟聲賣力地攪拌著衣服。水龍頭上的水嘩嘩地流淌下來。洗去了以前的塵埃。蕩滌了一切過往。
這里,是我幸福開啟的地方,有一生摯愛的寶貝的幼兒時光,地上爬滿了他的手印,墻壁上留下了歪歪斜斜的繪畫體,奧特曼在喝著茶,毛毛蟲飛上了天,大海變成了紅色……一個人在床鋪上堆著麻將,伊伊哇哇唱著:“兩個小娃娃呀,正在打電話啊,喂喂喂,你在哪里呀,喂喂喂,我在這里呀!”“小兔子乖乖,把門兒開開,快點開開————”
時光走得很快,一晃就7、8歲了,書包開始踏上了征程,奔向遠方。
風打斷了我的思緒。
我家常是風兒玩耍的地方,上午拖的地,下午就撒上了灰塵,它總想給白瓷磚上布上斑紋。留下它曾經到過的地方的足跡。
珠簾亮晶晶地,也隨著風兒叮叮叮地碰撞在門框上,再次劃拉衣柜門,悄悄逝去它的淚水,還有被霧氣洇染的玻璃。粉紅、黃色、橘色的墻體依然跳躍著五彩的光,我輕輕地合上門窗,一步,一步地退出屋外。
再見了,曾經的家。
再見了,我摯愛的地方。
話題作文高一篇12
井底的蛙總在抱怨眼前狹窄的視野,殊不知只要跳出深井就能見到廣闊的天地;攀巖者總在抱怨高山的陡峭險峻,殊不知只要迎難而上就能收獲山頂的風景;沙漠中的旅人總在抱怨惡劣的天氣環境,殊不知只要堅持不懈就能找到美麗的綠洲。同理,居家的太太總在抱怨對面的太太洗不好衣服,殊不知只是自家的窗戶蒙了灰漬而已。由此可見,人生需要反省,需要跳出眼前的局限。
反省是治愈錯誤的一劑良方,是洗滌心靈的一眼清泉,更是通向成功的一道大門。人生是不可缺少反省的,人們需要在這一過程中尋找本我,修正錯誤。眾所周知,歷史上名垂千古的唐太宗李世民政績過人,是杰出的政治家、軍事家,也正是他開創了著名的貞觀之治。他極重視自我反省,常說:“以銅為鏡,可整衣冠;以人為鏡,可照得失。”他在位期間,積極聽取大臣建議,并虛心接受大臣的批評。著名諫臣魏征就曾向他直諫200多次,直言其過失,他非但沒有發怒,反而時時依照魏征所言,反省自身遠離奸佞之徒,最終創造了大唐盛世。倘若缺少反省,李世民絕不會有這樣的成就。
只有積極反省自己的過錯,才能有機會將其糾正過來。顯而易見,反省是認識自己、完善自己的直接途徑。如今我們生活在現代社會中,這種自我反省的精神同樣適用。不難發現,在與人相處的過程中,假如能多加反省自己,就能多一些和諧;在工作學習的過程中,假如能多加反省自己,就能多一些進步。
說到現代,就不得不提一位影響深遠的人物——周恩來總理。周總理愛民如子,勤儉清廉,工作務實,是真正為百姓著想,對人民負責的好總理。同時,他也是一個極善于自我批評、自我反省的人。新中國成立初期,周恩來在中南海西花廳的住房和辦公室都是舊式建筑,條件非常惡劣,于是工作人員多次提議為他的辦公室進行翻修,都被周恩來以秉持艱苦樸素的作風為由堅決拒絕了。1959年初,周總理外出出差兩個月,于是秘書就乘此機會為他進行了一次簡單的翻修,以節儉為主。盡管如此,周總理回來后得知這件事依然非常生氣,毫不客氣地讓工作人員將辦公室換回原樣,并自己付了裝修費。事后,他多次在國務院召開的會議上進行自我反省,認為自己沒有樹立好榜樣的形象,對此非常自責。
古代的太宗皇帝與今時的周總理都是歷史上數一數二的名人,他們的功績不可謂不偉大。但越是成功,他們就越不忘反省自我,并時刻找出自己的不足之處,始終保持虛心改進,這種態度實在令人敬佩。孔子曾說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”事實證明,這種無論大事小事都認真反省的精神正是我們所需要發揚的:只有不斷反省自己,才能清醒地認識問題;只有不斷反省自己,才能理智地面對困難;只有不斷反省自己,才能收獲成功。
倘若能夠謹記時刻反省自己,那么無異于掌握了開啟成功之門的鑰匙。反省的作用是巨大的,我們應當做一個善于反省的人,讓自己的心靈免于蒙塵。
話題作文高一篇13
在繁華喧鬧、車水馬龍的都市里,總有一些人,他們頭頂著烈日撿拾著垃圾,在十字路口揮著小紅旗吹著口哨,指揮著車輛,或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因為有了他們的奉獻,我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。
記得在一個冬日上學的路上看到了一個環衛工人,單薄的衣服和凍得發紫的雙手仿佛正告訴著人們他正承受著嚴寒的侵襲。但面對著塞滿積雪的道路,他沒有放棄,沒有怨言,而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來,又把他們推到路邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴寒并沒有-他前進的步伐。是他執著的奉獻,為這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風景。是他忘我的奉獻,讓上班的人們不再望道興嘆,讓人們走在路上掛滿笑容。日復一日,年復一年。是那些默默奉獻的環衛工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌著。雖然他們收入微薄,可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。
記得在一個夜里看到了一個幫助行動不便的老人過馬路的志愿者,隨身的一杯濃茶仿佛正告訴著人們她的疲憊。的確。在無人路過時,她靠著車站牌打著瞌睡,不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經過。但看到老人被安全地送過馬路是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織,成了長沙夜里一抹溫馨的色彩。正因為她無私的奉獻,讓燈光暗淡的馬路對行動不便的老人們不再危險。
那么,生活在這個城市里,作為市民中的一分子,我們又能做出什么奉獻呢?是大冬天里站在路邊發熱茶,炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬路呢?其實,奉獻并不是一件多么驚天動地的大事,它只需你在日常生活中稍稍注意一下,如隨手撿起一張廢紙,扶起一塊告示等……點點滴滴的小事,都是我們對社會的奉獻。常言道,文明就在舉手投足間,當我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子,多走幾步扔入垃圾桶中時,城市的文明之花,就會因你的奉獻而更加美好。
朋友們,讓我們學會奉獻吧,把我們對生活的熱愛轉化為實際的行動,為城市帶來一抹暖色吧——節能減碳、隨手關水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當我們每個人都自覺的為社會做出奉獻時,你會發現天地變窄了,視界變寬了,陽光也更燦爛了。
話題作文高一篇14
三年的時光將要過去,留下的或許只有炎涼的回憶。或許,不該。最令人汗顏的無非是無奈。這世間的荒涼,令我們承受的太多太多。壓迫著我們。若問這世間有情為何物?我必說你落魄了,依舊不離不棄。我承認,萬物間人是最渺小的,但心靈是最廣闊的。再多的快樂也填不滿空虛的心。這種感覺只有心會懂。我愿意,你會嗎?答案只有兩種可能,會或不會。但我堅信,你會。
花兒雖然妖艷美麗,但缺少了一種暗香,讓所有遺失的美好都能換回。讓殘花敗柳都悄然離去。也許,離開并非是無奈,這期間加雜著許多不為人知的酸楚。沒有最好,只有更好,只有心中的一份信念,支撐著所有為實現的夢,似真似幻的影子,指引著我們走向幸福的深淵,這種幸福迷途不能相信,否則會付出所有。想插上一雙翅膀,想擁有天使一般的微笑,始終忘卻。在海邊漫步,看著潮起潮落,海的深邃來自哪里?來源于天地間的創造。要問我什么事能使我最快樂,是幻想。幻想對我而言,是件幸福的事,像實現了所有的夢。
困惑我至今的問題,心是什么顏色的?我想,不固定的。在‘末日’來臨的前夕,你在想什么問題?如果我死了。我不知道我們是重生的人還是經過了驚濤駭浪的人。未來的日子,不再有你們的陪伴,我要學會長大,不再依靠別人,只能靠自己。相信自己,一定能行!
話題作文高一篇15
老狐貍教了小狐貍欺弱捧強兩種本領后,又讓小狐貍練長跑。可小狐貍卻問老狐貍,“作個正直誠實的人不就不用學習這些丟人、冒險的本領了嗎?”天真的小狐貍哪知道,在貍族,做到正直誠實是多么的難!
是呀,“常在河邊走,難免不濕鞋”。不只是在貍族,在人類也是如此。要做到正直誠實確實很難,可它卻又是如此的重要。在政界,政員要做到正直誠實,會受到人民的擁戴;在商界,商人要做到正直誠實,會受到消費者的信賴;在文化界,藝人要做到正直誠實,會受到百姓的尊重
剛正不阿的牛玉儒同志,他的正直誠實的精神不僅感染了他周圍的群眾,更贏得了人民的擁戴。作為呼市市委書記,他勤勤懇懇,誠實正直,將他的熱情全部投到了人民身上。在他在位期間,不知改善了多少人的生活,不知吸引了多少的資金,不知拓寬了多少的道路,不知筑建了多少的高樓……
牛玉儒不偏不倚,不徇私、不枉法,成功塑造了一個模范政員的形象。他,人民的孺子牛,必將受到百姓的擁戴!
世界500強之首的沃爾瑪公司,在建立時只是一個小型商場。它的領導層在建立之初就要求每名員工必須做到誠實守信,真心為消費者服務。沃爾瑪公司合法經營,以誠待客。終于,經過幾年的艱苦創業和始終如一的以誠為本的經營理念,贏得了全世界,成為世界上最有實力的百貨批發零售公司。
沃爾瑪的成功再次向人們招示:要成功,就必須做到剛正誠實,只有這樣,才會讓世界相信自己,選擇自己!
文化界的名人成龍先生,憑借他過人的演技、高超的功夫,以及他那以誠待人的品質,贏得了所有華人乃至全世界人民的尊重。
成龍先生的成功,告訴人們:在文化界和在其他領域一樣,要想受到萬民敬仰,空有一技之長是不夠的,還要做到正直誠實!
政界、商界以及文化界,都在不斷孕育著成功人士,但這些人都要做到正直誠實,因為這是立足之本。如果想用欺弱捧強的本領來作為立足之本,就大錯特錯了。正直誠實,要做到很難,但做人又怎么能不要正直誠實呢?
話題作文高一篇16
成功是人人都渴望的,但成功之路是漫長的、曲折的,它從來不是唾手可得般容易,要想采摘到成功的花朵,就必須跨過通往成功的每個障礙,獲得成功之門的鑰匙。
首先,必須要有自信。莎士比亞不是說過這樣一句話嗎:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。”的確,世界上許多定律都出于那些有十足自信的人之口,伽利略的“兩個鐵球同時著地”就是一個例子。他提出這個觀點時,得到的是人們的一陣陣嘲諷聲,即便如此,他始終堅信這一點,直到向人們證明之后,才改變了人們對他的看法。當然,也正是因為他相信自己,有自信,才會跨進成功之門。因此,自信是成功的第一把鑰匙,擁有自信就等于離成功之門不遠了。
光有自信遠遠不夠的,還必須有持之以恒的耐力和毅力。每次一摔倒就怨天憂人,那么就只能充當失敗者。其實,人生并不是一帆風順的,有時遇到一點挫折是在所難免的,關鍵在于是否懂得“哪里跌倒,就從哪里爬起”的道理。挫折的難度并非重要,而是我們對待挫折的心態。諾貝爾,我們都知道,他發明炸藥是歷經數次失敗的實驗,甚至在弟弟犧牲之后才成功的;鑒真多次東渡受阻,直到第六次才到日本;愛迪生失敗一千多次才把光明帶給千家萬戶。這些事實都說明,在成就一番事業的過程中,總難免會遇到意料不到的困難或失敗,但挫折與成功總是相伴而行的,所以,成功之門的第二把鑰匙是正視生活,正視挫折。
成功之門的第三把鑰匙是為自己定下目標。一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船,永遠漂流不定,只有擱淺失望、失敗和喪氣的海灘。然而段家寬千里倒行抵長城,實現自己“不到長城非好漢”的夙愿,明確了目標可以引領我們走向成功。慎重考慮為自己選擇一個目標,朝著這個方向努力拼搏,就一定會成功。
成功要用理想去引路,要用創造力去開拓,用汗水去澆灌。
話題作文高一篇17
世界上的任何事物是息息相關的,任何生物都擁有其珍貴的生命,在這個蔚藍的星球上,縱然是適者生存,強者弱食,但每一個生命都是有尊嚴的,也是需要尊重的,需要呵護的。
很欣賞作者的做法,蝴蝶是美麗的,但生命更美麗,這種在空中飛舞的小精靈,原來就是大自然中一道美麗的風景線。作者和仁慈,一只自己夢寐以求的蝴蝶,就在自己的手中,它,微微地顫抖,他,心微微地震動,它。生命的渴望,他。夢中的蝴蝶。但是,他放棄了,一種渴望,也是一種自私,心中的一絲惻隱之心,成全了一個生命,自由,尊重,它的生命再次獲得重生,飛向象征自由的天空。
無論是高貴者還是卑微者,死是最終的歸宿。在生與死的面前,生命沒有貧賤之分,也無低俗與高雅之別。高貴不在于出身,財富或身份,不在于光鮮的外表,華麗的排場,顯赫的地位,生命需要尊嚴,活得轟轟烈烈的人,才是真正的高貴者。
生命平凡,生命美麗。即使是一株小小的草,也是其堅韌和努力,有其美麗和芬芳;即使是一只小小的螞蟻,亦有其智慧和力量,有其不屈和頑強。
生命之美,若虹,七彩斑斕,氣勢豐沛;若水,奔流不息,綿綿不斷;若星,自守一方,璀璨奪目。生命常常是如此之美,令我感動,令我驚奇。
生命之偉大,任何一個生命都需要呵護,尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬,萬千千的生命活在同一片藍天之下,生活在同一個星球上,同一塊陸地上,只有彼此的呵護,尊重,無論卑微,無論高貴,無論是低等生物還是高等生物,都有其尊嚴。生命的尊嚴都是平等的。但既然來到了這個大千世界,首先要自尊,自愛。尊重自己的生命,善待自己。尊重他人,生命中難免會有險灘,高峰。但只要尊重自己的生命,相信自己,用自尊,自信,微笑面對一切,世上沒有過不了的險灘。沒有爬不過的山峰,要使自己的生命有尊嚴,獲得轟轟烈烈,才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。
尊重他人的生命,要本著一顆對生命的敬仰之心,對任何生命的寬容之心,才能做到真正地尊重他人,站在他人的立場之上去看待他人的生命,為任何生物著想,呵護他人的尊嚴,尊重他人的生命。
生命是偉大的,需要他人的尊重。生命是神圣的,是不可侵犯的。生命啊,無上的生命,我以的禮節向你朝拜!尊重您的一切!
話題作文高一篇18
我的記憶長河,就像是一個百音盒,里面有無數首歌曲,無數種曲調:有悠揚的,有歡快的,有激昂的,有優美的……但只要聽到那一首,就會讓我停下來反反復復的回味——那是一件令我感動的瞬間,也是一個令我思考的瞬間。
故事發生在一年冬天,天氣十分寒冷。走在街上,能夠聽到冷風“嗖嗖”作響,能夠感覺到一陣陣寒風正迎面撲來。這時,我本就應不會注意到街上的任何人,但偏偏就在這時,兩個年邁的身影閃此刻我眼前。那是一個57歲左右的一位男士和一個與他年齡相仿的女士。他們穿著厚厚的大衣,脖子上圍著圍巾,還帶著一個口罩。我端詳著他們,總覺得有哪里不太對勁,我找啊找,最后發現了問題,他們的手上竟沒有帶棉手套!看得出來,他們正在天橋旁刮著什么,用鐵鏟刮完又用手摳幾下,此時此刻我已經明白了一些。但我還是好奇:這么冷的天兒,他們為什么還要出來呢?于是我走上前去問那位奶奶:“奶奶您們為什么這么冷的天還來處理小廣告呢?”奶奶說:“因為這天是星期三呀!”我更加奇怪了,心里想:星期三有什么個性的嗎?奶奶好像明白了我的心思,望望那位爺爺,繼續說道:“星期三是我們約定出來清理小廣告的日子,已經三年了,不管是夏天還是冬天從不間斷。”我又問:“那您們清理小廣告為什么不戴上棉手套呢?”奶奶笑著說:“因為帶棉手套有時會弄不干凈呀!”說完就之后處理那些小廣告。
那時候,雖然天氣很冷,但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告,就是城市的垃圾,而像這兩位爺爺奶奶的人,是城市的美容師,他們讓城市美麗,讓我們迎接一個完美、嶄新的一天!但他們卻不求任何回報,默默無聞的做著這些事情。如果我們每個人,都能像這兩位爺爺奶奶一樣,不求任何回報的為他人著想,祖國的明天必須會更好!就在這時,我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容,原先他們收工了。是呀,一個以城市的整潔為己任的人,還有什么能夠比城市的整潔更令自我開心、自豪的呢?
這就是百音盒里聽的那首歌,最嘹亮的那首歌,每次只要聽到這首歌,我的心都會暖暖的!
話題作文高一篇19
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。這個世界上,朋友是買不到的,友情更是無價之寶!
我和佘皓軒是無話不談的朋友,我們一起學習,一起玩耍。快樂一起分享,困難一起面對……
有一次,我倆在樓下玩,出來了一個攔路虎,攔住我們,不讓我們玩。把佘皓軒惹怒了,他剛沖上去就被對方打了四五拳。我看到非常生氣,便朝對方大吼:“你再打一下試試。”我話還沒說完,他揮著拳頭朝我沖來了,我往旁邊閃了一下,只見他沖過頭了,直接摔了個狗啃泥。他開始發火了,我心里像吃了辣椒一樣火冒三丈。他跑了過來朝我揮拳,我使出九牛二虎之力,像電波一樣的飛腿踢到他的腿上,他腿上起了一個大包,疼的說不出話來,我接著生氣地說:“只要有人欺負我朋友,就是這下場。”
記得有一次在體育課上,老師說比賽跑步,問大家有沒有受傷的,我剛準備說:“我腳受傷……”,嘴巴卻被我們班上的一名男生給捂住了,有部分同學想看我出丑。我的腳受傷了,不一定能勝過他。過了一會兒輪到我了,我準備告訴老師,我的嘴又被一只手給堵住了。老師剛準備開槍,被一個熟悉的聲音叫住了,佘皓軒把事情反映給了老師。我用充滿感激的眼光看著佘皓軒,他好像知道我要說什么,急忙說:“沒事,我們是好朋友,做這點事算什么。再說了,好朋友不就是這樣么。”
人生中有些東西不能少,比如朋友、友情……我們是小草,朋友是太陽,友情是甘露,我們是魚,朋友是海,友情則是食物,我們是羊,朋友是小草,友情是土地……
話題作文高一篇20
不要鄙棄任何時候的自己,自己總是最值得珍重的——題記
夐地西邊有一只小湖,說是小湖卻也有個百十畝,其上白霧迷蒙,千百年來未曾消散,湖邊沒有一條停泊的船。
愚人在湖邊搬了把小凳子,坐著釣魚。他已釣了一天,卻不見一條魚。旁邊木桶中的蚯蚓從早上瘋了般蠕動漸成為不時抖動:它們已明白,這抓住它們的家伙是不會再用它們餌料了。它們盡可悠閑地等,等到被放走。
愚人眼見日頭偏斜,時間已不早,當回家去了。便將備用的蚯蚓們往地上一倒,喃喃自語:“可真是抱歉,累了你們一天了。”隨后將魚竿收起,卻忽地發現自己根本沒有掛魚餌。他想起了早上自己擔心蚯蚓扭動太厲害,掛不上,本打算中午再掛的。當然,這事旋即被遺忘得一干二凈。
白霧中出現了一團黑影,一老人劃著船來了,愚人一愣:這湖中怎會有人?那人船已靠岸,招呼著愚人。這下可以看清:老頭面容憔悴,銀發散亂,素衣白裳,手搖一楫,已被水泡得不成樣子。夐地有這么一號人么?我怎不知道?愚人疑惑了。
“老人家,您是……”
“我快死了,有幾件事無處傾訴,想著說出,也就解脫了,不要打斷我。”
愚人表示自己愿意洗耳恭聽,并將小凳子遞了過去。
“謝謝你,年輕人。這樣的好意,我已許久不曾受過了。
“我曾生長在一處遙遠的土地,沒有親人,也從未有個朋友。人們嘲弄我,認為我無比愚蠢。但他們不知道,我有更大的抱負、更闊的胸懷。我以他人他物的快樂為快樂,為他們的悲傷而悲傷。我寫過許多詩歌文賦,全都不差于名家高人,也拜讀過許多古今名著。可人們只以我抄襲書本,而并不認為我有獨立的高尚的自我。”
“可你在乎他人至此,心襟又談何開闊?老人家,找別人去說吧。”
“這只是事實,你不必那樣敏感,那于你沒有益處。你得聽我說下去,不然我該死了。”
“我恐怕自己的思想無法在死后遺留,恐怕人們將它棄之如履。于是,我不停地向西走去——也只是一個隨意的方向,并無什么寓意。于是我便走,一直走到盡頭,看見了大海。其中不知路過多少鄉村小鎮,見到了萬千形形色色的人,卻只收到少的可憐的一絲敬意。我一路走,一路懷疑自己:是自己水平太低、思想太淺、文筆太差了嗎?是自己無依無靠,沒有出頭的機會嗎?這一切的一切是命運嗎?
“但命與運不同。命是天定,運由人為。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改變。”
“我便決定改行陸路為水路。在一條船上做勞工來抵乘船費。這一次,經過幾年——我想大約是三年,終于又到了東方的盡頭。還是海。人們依然喚我蠢貨。可那里畢竟是一座大城市,那時的許多名家與學院都聚集著。借著四處尋訪,我也與不少‘大師‘交流切磋過,見聞確乎不尋常。當然,也有名家客氣的將我認作自大者而趕走的。
“在那里呆了幾月時光,我又隨水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了顯赫一時的人物,在東南安住下。之后的生命與其他大家便極其相似,不必多言。”
“可后來我忽地明白了:普通人為物質束縛,不尋常者為思維束縛,無所束縛者為無所束縛而束縛——鯤鵬為逍遙束縛。蒼蒼時光,茫茫空間,大鵬與小鳥、草芥無有差別。一切均是無意義的。
“因此一切的一切都是找尋有意義。我的一切——思想、內涵皆是徒勞。皆是無意義。但因它們無意義,它們又自成了有意義。”
“我卻拋棄了自己擁有的,那些有而無所謂的。去找尋無而有所謂的——然而那時我已老了,力不從心。縱使天地與我更加親近,也不過是死詔——喪鐘的聲響。人們以為我早死了,卻是錯了;他們給我舉行盛大的葬禮,將我與棺材埋入土中。
“然而我爬出來了。”
“然而我已失去了一切,包括在人們心中的生命——全世界都認為我已死去,而沒人想過懷疑,沒人將棺木挖出檢查,也沒人將它盜走當作柴燒——我倒希望那樣哩。”
“年輕人,天地已與我相通,風雨、蟲鳥都發出忌日的喪聲,我的話說完了。”
白霧從湖面漫上岸,將愚人罩在其中。老人與小舟不知所蹤。天地是白茫茫一片,流動著,閃爍著。
老人的聲音從四面八方傳來,聽起卻像少年:“當我化為一股風停息時,你將記起我的容顏。”
話題作文高一篇21
有淚,有歡,有苦真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀律叫:絕對嚴明。雖然條條框框,卻把人訓練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個人的魅力,只有團結的力量,在這里沒有婉轉的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的,它卻考驗了我并告訴我要堅持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時間已不在是時間,縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執著。如果沒有這種訓練,我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍,與平時休閑時間相比,那叫做真正的“奢侈”。軍姿展現的是軍人的風采,也展現出的義憤從容之美,堅定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風霜雪,你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會到了軍人的感受,當身邊響起“說句心里話”時,我的眼中蓄滿了淚水,我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義,有益于別人,有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點點,但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓的日子就像風雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
話題作文高一篇22
一年不知有好多好多的節日。有那熱鬧的春節,有那肅穆的清明節,有那歡快的兒童節,也有那歡慶鼓舞的國慶節……而我最愛那象征全家團圓的中秋節。
農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間,故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月,形如玉盤一樣非常圓,所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征,把中秋節作為家人團聚的日子,所以中秋節也叫團圓節。
農歷八月,天高氣爽,許多的莊稼都已經收獲了,中秋節也是人們慶賀豐收的節日。每當中秋之夜,人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月,一邊吃月餅、水果,家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據說這月餅還有一段非凡的來歷了:
月餅有著悠久的歷史。據史料記載,早在殷、周時期,江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”,此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時,引進芝麻、胡桃,為月餅的制作增添了輔料,這時便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅,名曰“胡餅”。唐代,據說有一年中秋之夜,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時,唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽,楊貴妃仰望皎潔的明月,心潮澎湃,隨口而出“月餅”,從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節不僅有吃月餅的習慣,還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯,大家都集聚在庭院活陽臺上,熱熱鬧鬧的享受天倫,欣賞著皎潔的明月,隨后背誦帶月的詩歌,一派人間圣景。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉。”,張九齡的“海上生明月,天涯共此時。”,蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”,杜甫的“滿月飛明鏡,歸心折大刀。”更是千古絕唱。
難忘中秋!
中秋難忘!
話題作文高一篇23
恍恍忽忽中聞到了酸菜餅的香味,腦子瞬間清醒,我想起了您——我的外婆。
記憶中的您有著慈善的眉目,溫柔的語氣,瘦弱的身軀,但就是這身軀,呵護我長大,當我的依靠。
早年爸爸媽媽便把我寄托在您這里,外公去世得早,家里就您一個人,您跟我說過一句,我到現在仍清晰的記得。是你的到來,結束了這孤獨。
您很喜歡勞動,但更傾向于做酸菜餅。您用那粗糙布滿老繭的雙手,做出了一個個香溢可口的酸菜餅。您看著我狼吞虎咽,失笑說:"慢點吃,別噎著,沒人跟你搶,還有很多呢。"我用力地點點頭,聽到你嘀咕了一句,當時沒多想,隨性就由著它去了。后來的我知道了,您說要是我媽媽在該多好呀。那時的你一定充滿了悲傷和無奈。
家里有一只貓咪和小狗,它們互不干涉對方的生活,我總是去逗它們玩,玩膩了我就會去您懷里睡覺,每一次您都會唱那首《外婆的彭湖灣》給我聽,當時的我覺得那是世上最好聽的歌曲了。只是,后來我再也沒聽過你唱了。
日子在行行走走間過去,轉眼,春節到了。
家里來了好多人,您笑容燦爛,我從未見過你如此開心過,唯一的遺憾便是,您的小女兒我的媽媽和爸爸沒有回來。我時常纏著你問:"爸爸媽媽什么時候回來?"您避而不答,帶我周旋于親戚人群中。我是認生的,不敢跟他們說話,躲在您的身后,您奈我沒有辦法,只好隨我去。收到紅包和有美食吃,對于一個孩子來講,莫過于最大的幸福了。我把東西一股腦的全塞到您的懷里,您夸我懂事,得意感一瞬間爆棚,驕橫地說道:"以后長大了我會把全天下最好的東西都送給外婆!"您笑了笑:"好嘞。"當時我沒有看出你眼里的悲傷,也料不到后來的結局。
沒過幾年我去上學了,您接我上下學,風雨無阻。
在一次放學中,您牽著我的手,走在回家的路上,您常常咳嗽,用手去捂,我擔心地看向您:"外婆您還好嗎?"您說了句好就沒說了,心里有點委屈。
漸漸地,您不來接我上學了,您臥床不起,好多人都來看您,我就坐在一旁,靜靜地看著您,您要是走了,我該怎么辦?
那只小狗不見了,后來貓咪也去了天堂,緊跟著,您也走了。去陪伴貓咪了。
當時的我泣不成聲,死賴在您的房間不肯走。那棟房子,空無一人。
之后我再也沒去過那里,僅見過見次面的爸爸媽媽把我留在叔叔家,寄人籬下的生活又要開始了,一直到現在。
話題作文高一篇24
“這……”從無數人口中傳出質疑的聲音。讓我十分難堪,那趾高氣揚的聲音,就像烏云,只可惜是從人嘴里飄出來的。我走在路上,心里十分壓抑。
腦子里回想的是嘈雜的聲音和無數音樂的旋律。
“這明星不好當,早些放下的好。如果要能成的了,那你還得努力。”雖然他們一直努力勸說我,我無動于衷,但沒人能阻攔的了我。“無論如何,沒有人能阻攔我,有機會我絕不放過!”我不想聽喪氣話,便直奔房間,熟悉那些我未熟悉的歌曲。
“啦啦啦......”就一瞬間,所有歌曲都被我“輕撫”了一遍。之后我“整裝待發”,準備在“輕撫”幾首,誰曾想,剛開始就有“飛來橫禍”。兩個煩人精又過來找麻煩了。“你們來得輕巧,卻讓我的音樂夢碎的沉重。”我一臉陰沉,空氣中彌漫著一種尷尬的氣息,可是沒法兒,只得與她們談談。
最煩人的是她們老想讓我把它忘掉,否則我的音樂夢遲早要毀。與她們說了很久,我才說她們。至少現在清凈了。我發現歌曲的限時已經結束了。反正不是一次兩次了,與朋友聊開錯過了,與家人旅游錯過了。這都只是巧合?可......
這里,我忽然想到了我的偶像。他在當練習生時,經歷過痛苦,經歷過傷痛。但他不放棄,每天汗流浹背的,不停地練習。努力為大眾呈現一個最完美的自己。她一路承擔多少流言蜚語。卻堅持走到現在。成為練習生和娛樂圈真正的新星王者。
有首歌說過“爭議的質疑的,懷疑的,我不去理會,努力著,奮斗著,堅持著,時間多寶貴。感謝那些聲音讓我成熟,帶著你們的力量一直全力以赴。”要是這樣,我還應該感謝那些聲音。他們讓我堅強,持之以恒。不放棄......因為有這些聲音,我才努力起來,奮斗起來。至少證明一次?“感謝那些聲音讓我成熟。”感謝你,我不會忘的。
感謝哪些聲音,他是我不正當的動力。但正是因為他,我才能有力量去反抗,在眾人面前體現更好的自己。
話題作文高一篇25
現在,我站在空落落的院子門口,滿園木棉依然在我心中盛開……小時候,最愛的花便是木棉,愛它的熱烈,愛它的堅貞。最愛走的路便是那條青石小路,只因路旁有戶人家的院墻上高高伸出一枝開得熱烈的紅木棉。每天放學都要繞道去見木棉。記憶中只記得那株木棉花期真長,很長一段時間里,天天都能見著它。
那一枝孤獨的紅棉,填滿了我那時空空的心靈,帶給我無限遐想。葉紹翁的那句“一枝紅杏出墻來”便正是對木棉的寫照,于是我總想著,打開院門便能看見滿園春色,定是美麗非凡。但理想是美好的,現實是骨感的,我的手中總是缺了一株木棉,一直空空如也。
直到后來我離開那條小路,也沒能欣賞到滿園春色,但那種繁花爭艷的場景在我心中被勾勒得極深、極濃,仿佛前世今生只為守候這一次相遇。帶著懷念,我離開了那株木棉。
我會用不成熟的畫筆描繪木棉那開到深處的美,我會用美好的文字寫下對木棉的想念,想象我有一座庭院,院里種滿了木棉。哪怕我的手里一直空得連一株木棉也不曾有過。后來我發現了一個好去處。能夠四季不斷持續供應紅色木棉的地方,除了花店更無其他好地方。每次放假我總是喜歡去看看花店里的木棉,看各種各樣、嬌艷美麗的木棉靜靜躺在那里,任顧客挑選。
我會買下木棉插進花瓶,讓自己每天都能看見它,讓自己一直記得它的堅貞與熱烈,讓自己永遠帶著昂揚向上的熱情迎接生命的每一天。
我的手里不再空空如也,但……
一天,我發現原本挺立的木棉像病危的老人,我的心顫抖了。我沖向花店,猛然覺得,那些原本盛開、滿滿當當擠在一起的木棉,此時看上去都那樣脆弱,我的心里空落落的……
手里握著木棉反而讓我感覺到心靈的空洞。于是,在一個天高云淡的假日,我重新回到那條青石小路,有獨枝木棉伸出的小路,我想重新找回心里滿滿的充實。
我找到那戶人家,敲門進入后,主人的熱情讓我激動,滿心都是熱烈的木棉。進入后院,剎那間,我心驚到淚流滿面。
后院并沒有我想象中的滿園春色,只有一株插在屋檐上的木棉,孤獨地站在我的記憶中……
一直以來,是我心中對生活的-才讓生活變得滿當,木棉只是一個善意的美好的空想……
看著空落落的院子,滿園木棉仿佛在我眼前熱烈綻放,芳菲一生。
話題作文高一篇26
夜,是那么靜寂,因為一切都沉睡了。我本不想打破這個寧靜,可媽媽的不理解,讓我忍不住跟她吵了起來。
“還有這么幾天了還不復習,還有工夫在這兒看課外書,有用嗎?”
“媽媽,您不知道,只有課內知識和課外知識結合才能學的更好。”
“那也不行,你快去給我好好復習。”說著,將我手中的書一把奪走,并扔在垃圾桶中。
我傷心極了,這是我最喜歡的課外書。我一怒之下,準備離家出走。
來到樓下的鬧市上,雖然燈光很溫暖,但我感受到的是一絲絲寒意。這時,我體會到的是從未有過的害怕和寂寞。原本熟悉的小巷在此刻無比陌生。
街道上的小販都沒有離開,空氣中飄浮著的是一種淡淡的飯香味,這對于沒有吃飯的我來說,無疑是一個巨大的誘惑。這時,我想到了媽媽烙的餅,在我心中,媽媽烙的餅是全世界最美味的食物,是那么金黃可口,充滿了愛的味道,我摸了摸正在“咕咕”叫的肚子,我不禁往肚子里咽了一大口口水。我開始想念我的家,委屈的淚水奪眶而出。但是和媽媽爭吵的畫面不斷浮現在我的腦海,心想:“媽媽如此過分,我不能回家,我要用自己的行動讓媽媽認識到自己的錯誤”。
正當我想著,我突然發現媽媽出現在鬧市中,只見她四處張望,臉上透露中焦急的目光。緊接著來到不遠處雞蛋煎餅小販旁,用顫抖的聲音對他說:“你好,如果你遇到一個一米五左右,身穿白色連衣裙,皮膚白凈,扎著一個高馬尾的小女孩,麻煩您給她做一個餅,請不要放蔥花。”說著,付給小販五元錢。便大步向下一個攤位跑去……
此時此刻,我不禁潸然淚下,原來媽媽是那么愛我。
媽媽走后,我去要了一個沒有蔥花的雞蛋煎餅,這是我吃過的最好吃的餅,充滿了愛的味道……
話題作文高一篇27
那是一個秋季,楓葉正紅。我獨自走在公園的小徑。天還是蒙蒙亮的,大地像是還未蘇醒,沒有一點生機。風是涼的,涼的有些刺骨,吹散了葉子撒落在地,吹緊了我瑟瑟的心。
就這樣漫無目的的走著,突然聽到在不遠處的一個角落正放著熱情豪放的音樂,“是廣場舞吧,大清早就跳起來了。”心里想著,便禁不住往那邊走去,想去湊個熱鬧,總不要壓著心事。跟著音樂的方向,三兩步便到了,果不其然,阿姨們穿的紅紅綠綠,手中還拿著一折舞扇,排的整整齊齊,熱情也熱鬧。
我走在一旁,有些累了,便一屁股坐在了隔夜下了雨的石凳上,涼的我不禁打了一個寒顫。這便站起,不知如何是好。猛的一下,有人拍了拍我的胳膊,轉過身來,定睛一看,是一位老婆婆,同樣是穿著舞服,拿著折扇。
“小姑娘坐這涼,會生病的,我這有墊兒,給你拿著。”她的臉上雖有皺紋卻不見蒼老,裂開嘴角向我笑著說道。
可我卻被嚇了一跳。連忙擺手說不用。我與這婆婆從未見過面,這樣收了東西總歸是不好的。可她似乎是不想放棄,把墊兒鋪在石凳上,壓著我的肩說:“坐著吧,天怪涼的。”我被婆婆壓的坐下了,便道了謝,心里想著“婆婆看來身材嬌小,這手勁可是真不小呢!”
我微微低頭對上了婆婆的雙眸,那眸子里盡顯溫柔。太陽出來了,灑下眀亮的顏色。婆婆的幾縷白發也像是藏不住了,一一顯現出來。我突然有些感動,從未謀面的陌生人,對我如同自家孩子一樣,暖意浸滿了內心。
說罷,她便又進入了舞隊,音樂縈繞。她在舞隊里是最矮最小的,此時卻有無限的魅力。在樹木交錯斑駁的的映襯下,她如一只舞動的蝴蝶,飄飄然,翩翩起舞。我在臺子下面為她鼓掌叫好,哄的一旁的人們嘻嘻哈哈。
這時的太陽是完全熱了的,還有一些金黃的楓樹被風吹的一顫一顫,讓人喜歡。我喜歡被風兒撫摸的感覺,喜歡風的恬靜,喜歡風的儒雅。可我最喜歡的,是那風里帶來的愛的溫度。看那花兒開了,開的婀娜、優美、曼妙。
那個清晨的城市,因為她,一下子有了溫度,帶走了原有的悲傷。
話題作文高一篇28
有一種愛叫呵護,有一種情叫期望。
在成長過程中,我回望身后的一串串腳印,心中不禁泛起圈圈漣漪,我知道,流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中,有一種愛在蔚藍色的雨傘下,支撐著我的天空。“轟隆隆”,一聲巨響凝固了我的思維,抬頭望著小傘下的奶奶,她的臉上寫滿了堅毅,天上烏云密布,大雨傾盆,陰暗的天下,狂風肆虐無阻,呼嘯在我的身邊,風把雨傘吹得東搖西晃,但是無雨打在我的衣衫,奶奶咬緊牙關,緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅毅,風好像被奶奶的意志打垮,小了。我被奶奶摟在懷里,好溫暖!天空下,一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~
到了樓梯口,我習慣的扶奶奶上樓,發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶,“謝謝您,奶奶”
愛在蔚藍色的雨傘下升華,在成長回眸中留下濃厚的一筆!
成長回眸中,有一種情在溫暖的話語中,點亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭,一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待,我是一個內向,成績不好,作業應付的女孩。我的內心黑暗,我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨,讓我倍感溫暖,仿佛在我心中落下一顆種子,在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花,讓它發芽生長!
后來我的成績如蝸牛般往上爬,我并不多激動,而是更加努力的完成任務。我知道有一雙眼睛在后面注視著我,我心中的種子開了花照亮了我的心扉,宛如彩虹一般絢麗“謝謝您,老師!愛在溫暖的話語中升華,在成長回眸中留下濃厚的一筆!
成長回眸中,我把一切寫入我心靈的日記本,光輝永遠不減!日記一:在童年歲月里,我們曾成長和歡笑,留下無盡的笑聲。幻想美好的明天,天真爛漫的我們打造明亮的藍天!日記二:在成長的歲月里,我們曾理解和寬容,留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去,朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷!日記三:在奮斗的歲月里,我們曾激情燃燒,留下奮斗的目標。展望輝煌的未來,雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路!合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已,在成長回眸中留下濃厚的一筆!
成長回眸中我們永遠回憶不完,望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了,珍惜現在時間,回憶在心中永存!
話題作文高一篇29
“爸爸,什么是‘文明’?我們學校要舉行征文比賽!”我打開家門,還未放下沉重的書包,便氣喘吁吁地問爸爸。
爸爸沉思了一會,故作神秘地說:“我覺得,你媽媽組織愛心公益團去幫助特殊兒童就是一件體現文明的事,你可以去采訪媽媽。”
于是,我來到媽媽身旁,坐了下來,開始了我的采訪:“媽媽,您是怎么想到要組織愛心公益團去幫助特殊兒童的呢?”
媽媽疼愛地拉起我的手,說道:“這一切還不是因為你!”
“因為我?”我頓時瞪大了眼睛。
“當然是真的,我還能騙你嗎?我的初衷就是‘感恩’。把你養大太不容易了!你小時候被醫生懷疑為自閉癥,就在最艱難的時候,有許多人鼓勵幫助了我們。經過一年多的努力,你終于開口說話了。那時,我就有了感恩社會的想法。”媽媽的眼里泛著淚光。
我被震撼了,內心感動的同時更不乏好奇,繼續追問:“那我看您每周都要組織愛心媽媽給特殊兒童送物品、講故事,都堅持三年了,您不累嗎?
媽媽微微仰頭回想了片刻,對我說:“寶貝,有些事你堅持,并不是因為‘累’或‘不累’。看望孩子們時,他們會十分高興地向我揮手,還大聲喊‘開心媽媽好!’。我的幸福感就會油然而生,我覺得所做的一切,都是值得的!”
“媽!”我急忙打斷了她的話,“那您為什么還要叫上那么多的媽媽共同參與呢,上次聽您說起,參與活動的愛心媽媽都超過百人了?”
媽媽隨手拿起書桌邊的水杯,朝我示意:“每位愛心媽媽就像一粒沙子,一粒沙子能做什么呢?我就想,我是不是可以做這只杯子,把許許多多的沙子都裝進去,積少成多,希望我們這杯沙子,可以讓特殊學校的孩子們繪制出一幅美麗的沙畫!”看到媽媽那無比滿足的表情,我知道她做到了!
我對媽媽的敬佩之情油然而生:“媽媽,您對他們太好了!那等您老了,是不是我得接過您的接力棒,傳承下去?”
媽媽摸了摸我的頭,自豪地說:“當然,我們家開心如此聰明善良,我相信肯定會接過我的接力棒。你和你的小伙伴們已經多次參加公益活動,給了我很大的幫助,你們不傳下去,誰傳呀?”媽媽笑著,用手指指了指我的腦門。
“采訪”結束了,我若有所悟:原來,媽媽把特殊兒童看成自己的孩子,把“愛”從家中傳遞到社會;媽媽還組建了“開心公益團”,集合起一群愛心媽媽,把“愛”從個人傳遞到團體;后來,媽媽們又帶著“公益二代”的我們進行公益活動,不僅把“愛”從家長們手中傳遞到我們心中,也把中華民族“助殘扶幼”的傳統文明美德傳遞給我們,而這恰恰就是對于“文明”最好的解釋。
話題作文高一篇30
春風一遍又一遍地拂過大地,記憶在成長中發芽,帶著春姑娘賦予綠意的思緒,我們在成長中啟航。
小時候,總想長大,總想擁有一雙成熟的翅膀,能夠像高年級的哥哥姐姐們一樣,背著書包,邁著矯健的步伐,踏向學校的門檻,每天總在幻想著自己上小學的模樣。
終于懷揣著夢想來到小學,眼前的一切總是那么新奇,于是,你從書包里拿出了夢想的翅膀,在書海中暢游,翱翔,想象著宇宙的奧秘,想象著在月球上駐足的瞬間,想象著自己能夠像楊利偉叔叔那樣,駕駛著宇宙飛船在銀河系中探索。
初中時代的我們快樂與痛苦相隨,激情與失落相伴,更有著老師的安慰,同學的鼓勵,父母的關懷,插上心靈的翅膀,這些都不難以想象,我們沒有李白的豁達,袁宏道的追求,更沒有莎士比亞的深奧和海涅的偉大,我們有的只是夢想和追求。
擁有著記憶的翅膀走向自己未來的社會,回想著自己孩童時代的一切,不禁會傻笑,回想自己當時的可愛和無知,我們在幻想自己的未來會是怎樣。
但記憶畢竟無法改變,太陽每天都在重復自己,那是因為它擁有的歲月太多,而人生的歲月畢竟是有限的,人必須去創造新的生活,每天都應該活出一點新鮮的滋味,去增加一點新的記憶,翅膀使我們得到自由,得到飛翔,使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。
話題作文高一篇31
我有一個幸福的大家庭!前年大家族又多了一個新成員,那就是我可愛調皮的妹妹!
妹妹出生的時候,我第一眼就有點傻眼,因為她那么丑,那么小,頭發濕漉漉的,臉紅紅的,皮膚皺巴巴的。反正她不好看。護士帶她洗澡,她回來的時候,妹妹變了模樣,氣色好多了。
媽媽和妹妹回家后,妹妹變了很多,長大了。她的頭發越來越長,她的小臉是粉紅色的。我最喜歡摸她的肉乎乎的小手。
妹妹五六個月大的時候,牙牙學語,我們聽不懂她說什么。只有我媽知道她的意思。每次放學回家我都抱她,妹妹好像也習慣了這種抱。有一次回家忘了寫信抱她,她卻大聲哭了!
我妹妹一歲的時候,她可以一個字一個字地說一些簡單的話。有時候她說話很匆忙,不知道該說什么!太可愛了!每次吃飯,她總想拿個勺子,吃得滿臉都是。真的是浪費!
妹妹今年三歲!變化很大,聰明可愛,有時候調皮。她總是趁我不注意偷偷溜進我的房間,用我的筆在我的筆記本上亂涂亂畫。當我發現的時候,她跑得像只兔子,讓人又氣又好笑!有一次,她把我最喜歡的一支鋼筆扔進了廁所。我很生氣,很兇。激烈過后,我心疼,想知道是誰讓她做我妹妹的!她不懂事!
我妹妹正在長大。我想寫下她所有有趣的故事。等她長大了,給她看。
話題作文高一篇32
沙暖泥融,紅了杏塢綠了柳堤;麥垅風香,浮光掠影繞指宣情。在平凡的春調中尋覓引不盡的美麗。
吟、春雨聲聲
桃花三尺積紅軟,煙濕長袖燕子風。沾濕的是略帶杏香的清雨,撫過的是薰人醉倦的楊柳風煙。春雨就是這樣悄然無聲清風恰至的來到大地。像牛毛,像花針,像細絲打濕了蘭葉,落滿了飛花。水霧一般的雨柔的像龍吉公主的霧露乾坤網,所棄的是浮華。好一個隨風潛入夜,潤物細無聲,即使雨后沒有錦花重重古城香飄栽遍雨潤紅自嬌,沒有涼入書聲潤含琴言的熱烈,但僅這知時潤物洗徹流年的點點滴滴就足以妝點整個春天。
響竹滴階聲不絕,輕彈一曲吟春雨,撫弦奏起春調平凡的美麗。
賞、春柳依依
含煙帶雨千條路,縈筆綴巾一色春。碧玉妝點的是一樹綠蔭高致,千枝萬色垂下的是黛色錦絳。春柳總是如此不知不覺中枝吐芽溢滿生機。一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲百轉金鶯柳色皆香,含煙帶雨碧也婆娑。輕煙似的千萬枝條如軟煙蘿的輕逸,所持的是靜謐。卻道是小園香徑獨徘徊,雖沒有武陵桃花盈盈粉面盛開的芳心明媚,雖沒有鶯歌花陰蔽日鳴翠柳的恰恰佳音,但僅這含浸生機涂染明朝的枝枝葉葉就足以舞動整個春天。
陌上和風別枝翠,慢賞一徑剪春柳,聲和樂起春調平凡的美麗。
贊、春顏燦燦
行行避葉冰開境,步步看花草屈鉤。草輕長早鶯飛在恬淡的二月芳天,拂堤醉迷的是早春歡顏。春顏便在這樣萬物萌動的季節綻放出如陽光的明媚。剛起頭,有的是功夫,有的是希望春天的人,春人的顏,無不寫滿笑靨,無不盛滿希望。草醉柳眠的春天如綺霞青靄般亮麗,所述的是淡然。正應了一年之計在于春,雖沒有夏韻濃濃早荷心卷的情致風雅,雖沒有秋波陣陣千里的颯爽英姿,但僅這春光一抹春顏一簇就足以氤氳整個春天。
澗薄猶小釵頭燕,庭蘭已香陌上人,贊聲布起春調平凡的美麗。
數曲怡神吹落日,時光荏苒逝年華。情景變遷譜春調,不變的是平凡的美麗。
話題作文高一篇33
尚記兩千年前,賈公過長沙,自慨命運之不濟,悒郁思索,而做斯賦,高考滿分作文文言文。竟有同命相似之感嘆,其悲嘆人才之不為用,而忠言不被納之意,蓋與君之所行謬矣。命吾于考場之上,端午佳節,重做斯賦,以吊先生之靈
嗚呼,君雖為楚王之同姓,其血緣之親.可謂近矣,君累世為官,與楚王之忠心,可謂昭然也,然竟為世人所不易,被君王黜免,終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德,有日月齊輝之才,一旦被疏,不復被用,雖心系楚國,胸懷天下,豈不枉然。(易當為客字之誤)。
余嘆其感情之無用焉,君臨天下,當以理為重,奈何信奸讒之語,而疏遠信臣忠義之士也,懷王不用汝擊,終招患禍,身死國滅,為天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。
故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制于情也,人情莫不好悅己者,而惡直言者也,故莊宗雖有天下而終自謬(戳)于伶人之手,其沉溺于私情使然也。夫奸讒當道,以美之,絲竹樂之,財物亂之,使其遠正直而近讒邪,雖已似日之昏昏,而不自知,至于禍已至矣,乃有悔色,豈不晚哉?
人情有遠近.而緣有親疏,而公理無遠近,正道無偏邪,君于九天之上,可憶及昔日否,子蘭之流,力勸懷王之秦求和,終使懷王之魂留他鄉,子蘭豈不為楚王之親近哉,有骨肉之親,卻不能遠謀,有遠謀之臣,未有骨肉之親,情理相較,于情于理,競何如哉,懷王屈理從情,終至斯地,雖有天地為其悲惜,然流(留)笑柄子青史矣。
君沉汩羅,去今兩干余載矣,夫兩千余載之中,屈理而從情者,不可盡數,今日光華閃耀大地,然此事仍無有斷絕之時,余作此文,畢汝可知,展汝之盛德,示汝之才華,以警戒世人,使其屈情從理,如此,則官不貪,如此,則民不奸,如此則百姓直田享用不盡矣。
懷王于冥冥之中,定當后悔不迭,特以為情乃理之末,而理為情之始也,理從情而家不立,則國不治,則天下難平,情從理,則行路之人,可為骨肉之親,邂逅之人,可助成大事,豈不如此哉?