怎么寫(xiě)高一作文
寫(xiě)作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。優(yōu)秀的怎么寫(xiě)高一作文應(yīng)該是怎樣的?快來(lái)學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)高一作文的撰寫(xiě)技巧,跟著小編一起來(lái)參考!
怎么寫(xiě)高一作文篇1
我曾拜讀過(guò)高爾·卡內(nèi)基所著的《人性的弱點(diǎn)》,這可謂是他的思考的結(jié)晶了。本書(shū)非常好地結(jié)合了各種與別人相處的方法,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)——就是以人的方式思考。這對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是獨(dú)特且必要的。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器,亦不是孤狼。
這是一個(gè)功利的時(shí)代,人們變得極具目標(biāo)性,他們腦子里所想的,越來(lái)越多地變成了項(xiàng)目進(jìn)展程度、投標(biāo)率、房子、車子……社會(huì)給人的壓力迫使人們將主觀情感不斷降低,然后在殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘害下調(diào)教出一張張冷漠的臉和一顆顆大理石般的心。缺失感性是多么悲哀啊!不懂得在別人痛苦是扶持他,不懂得邦母親梳理一下青絲,人性將走向泯滅。
我猶記得去年生日,正式初三最忙的時(shí)候。雖不打算慶祝,但我仍盼望父母能記得。可是一上午,沒(méi)有一個(gè)人送來(lái)一句祝福。爸爸終日不變地坐在電腦前,媽媽看電視劇,直到我在車上提起,他們才恍若夢(mèng)醒似的。匆匆之間,他們什么禮物都沒(méi)準(zhǔn)備,只能微信紅包給了我點(diǎn)錢作為禮物。可我不是機(jī)器!我可以把錢轉(zhuǎn)變成我想要的東西,卻不能轉(zhuǎn)變成家人的關(guān)心、牽掛。
這是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,一切計(jì)算都以速度為前提。可是思考不能盲目追求速度,相反,所花時(shí)間越久,思考越值錢。賈島寫(xiě)詩(shī)時(shí),因用“推”還是“敲”,斟酌了一晚上,最終用了可以突出寂靜且意境幽遠(yuǎn)的“推”,傳為千古佳話。這種取舍,是計(jì)算機(jī)用代數(shù)或運(yùn)算永遠(yuǎn)也解不出來(lái)的“迷”。這也是為什么當(dāng)今時(shí)代的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展如此之快,新舊知識(shí)飛速更替,而文學(xué)發(fā)展卻顯得緩慢而冗長(zhǎng)。誠(chéng)然,多少年代過(guò)去,人們?nèi)栽趯W(xué)莎士比亞的著作,而沒(méi)有人拿當(dāng)今紅極一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作為語(yǔ)文教材。文學(xué)是天上的銀河,每一顆星都是以為作者注入時(shí)間、反復(fù)思考的產(chǎn)物。
反觀之,人類史上從來(lái)沒(méi)有這么多的“反人類”,機(jī)器思考方式從未被用到如此登峰造極的地步,連學(xué)習(xí)也已經(jīng)開(kāi)始成為一項(xiàng)“工程”。試問(wèn)現(xiàn)在的學(xué)生,有幾個(gè)沒(méi)讀過(guò)學(xué)而思、樂(lè)在四季、英孚……就連我曾堅(jiān)信“只有多閱讀才能學(xué)好英語(yǔ)”,現(xiàn)在也有“詞匯包”、“語(yǔ)法手冊(cè)”。兒童教育被功利的機(jī)構(gòu)和憂慮的父母捆綁,兒童的想象力和興趣被扼殺。兒童的想象力直接影響到成年后同情心和共情感的能力。機(jī)器思考,抑制兒童本性,長(zhǎng)達(dá)后只會(huì)變成智商極高、情商和自理能力極低的人。這代父母再用同樣方式教育孩子,是一種惡性循環(huán)。
人性是有弱點(diǎn)的,那就是我們有比機(jī)器甚遠(yuǎn)的理智。這個(gè)平衡是永恒的。若是強(qiáng)行地拔高人類的理智,那么其對(duì)立面——情感上必定有漏洞,越來(lái)越大,無(wú)可挽回。像人一樣思考吧,接受人類的弱點(diǎn),并快樂(lè)地接受它。
怎么寫(xiě)高一作文篇2
合作是一種積極的態(tài)度,是一門彰顯自己價(jià)值的藝術(shù)。釋迦穆尼曾問(wèn)過(guò)他的-們這樣一個(gè)問(wèn)題:“若要讓一滴水不干涸,該怎樣做?”他的答案似乎特別簡(jiǎn)單:“把它放入大海中去。”
佛祖如是說(shuō),水匯入大海,則始終不滅,人融入集體,便有無(wú)窮的力量。
“人心齊,泰山移”,合作的力量不可忽略,“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發(fā)出巨大的潛力。合作,是強(qiáng)者的力量的象征。早在三國(guó)時(shí)期,這種合作就有著十分典型的運(yùn)用。魏軍南下,氣勢(shì)洶洶。曹操的如意算盤十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一舉向東吞吳。兩軍勢(shì)力懸殊極大,這時(shí),蜀國(guó)與吳國(guó)達(dá)成了協(xié)議,互結(jié)聯(lián)軍。蜀、吳本是兩個(gè)弱小的集團(tuán),但這樣一合作起來(lái),威力變得不可估量。他們一起頑強(qiáng)地抵抗住了魏軍的進(jìn)攻,并在赤壁大戰(zhàn)中大敗魏軍,取得了意想不到的收益。假若當(dāng)時(shí)蜀國(guó)與吳國(guó)各自為戰(zhàn),不愿相互合作,那么結(jié)果十分明了——先是蜀軍被滅,稍強(qiáng)的吳國(guó)由于沒(méi)有西邊的支援,也將被包圍于東海之濱,最終難逃覆滅的下場(chǎng)。正是這種合作的力量,才讓雙方共同激發(fā)出超越兩軍實(shí)力的潛力。
假設(shè)把合作雙方的各自力量比作“1”,那么經(jīng)估算,合作的力量會(huì)有“3”左右,大于“1”加“1”。若兩方實(shí)力相當(dāng),那么各方平均下來(lái)的力量會(huì)有“1.5”,即每方都獲得了“0.5”收益,這就是所謂雙贏。
合作帶來(lái)的雙贏收益是巨大的,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雙方競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的總價(jià)值。在20世紀(jì)末,電腦產(chǎn)業(yè)剛剛興起,各企業(yè)都在互相競(jìng)爭(zhēng),致力于創(chuàng)造出不同于其它品牌的電腦。在深圳,有兩家不出名的電腦廠家在不停地競(jìng)爭(zhēng)。然而,他們發(fā)現(xiàn)自己的產(chǎn)品總是有缺陷,顯卡不夠,內(nèi)存條也達(dá)不到完美……終于有一天,甲公司提出同乙公司合作。剛開(kāi)始乙公司特別不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技術(shù)。令人驚奇的是,兩個(gè)月后,通過(guò)兩個(gè)廠家互相促進(jìn)的研究開(kāi)發(fā),各部件都臻于完美。他們甚至實(shí)現(xiàn)了高度的自主創(chuàng)新,產(chǎn)品走向了海外……由此觀之,兩隊(duì)合作的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們固步自封的盲目競(jìng)爭(zhēng),正是合作使他們實(shí)現(xiàn)了雙贏。
當(dāng)然,我們提倡的合作應(yīng)該是正義、積極的,倘若與那些惡人們“合作”,那就變成了“狼狽為奸”,甚至可以說(shuō)是“犯罪”。如二戰(zhàn)中希特勒與墨索里尼的合作,這種合作給人類帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難,使全世界經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫,他們也背下了千古罪名。由此可見(jiàn),正義的合作是前提,合作是伸張正義,是合作各方實(shí)現(xiàn)正當(dāng)目標(biāo)的保障。
“團(tuán)結(jié)就是力量。”合作也許會(huì)有些不公平,也許會(huì)讓你的私密公開(kāi),但合作的目的只有一個(gè),就是“贏”。去與身邊的人合作吧,用你們共同的力量聚成一條光明的大道,直往成功的殿堂!
怎么寫(xiě)高一作文篇3
“時(shí)間一去不復(fù)返,”這句話是激勵(lì)我們珍惜時(shí)間,今天下午我們就玩了一個(gè)時(shí)間游戲。
我們坐在座位上,等待盧老師來(lái)上課。盧老師對(duì)我們說(shuō):“擺一個(gè)動(dòng)作,堅(jiān)持兩分鐘。”我們便不由自主的擺起動(dòng)作來(lái),有長(zhǎng)蛇出洞。有神槍手。有猛虎下山。我則擺了個(gè)金雞獨(dú)立,起先,大伙還是興高采烈,可轉(zhuǎn)眼間,卻變成了一個(gè)個(gè)“苦瓜臉”。
我也像一顆搖搖欲墜的牙齒,左右搖擺。我的手好像不是長(zhǎng)著輕巧的羽毛,而是石頭,又酸又累。我邊撐著邊在心里祈禱:時(shí)間啊,時(shí)間,你怎么像老爺爺拄著拐杖,躊躇不前。希望時(shí)間能插上一對(duì)翅膀,快速的向前飛去。
老師說(shuō):“十、九、八、七、六……”終于結(jié)束了,我狂奔座位,連胳膊也忘記揉,就像一株菜,焉了,趴在桌子上。我緩緩地抬起頭,這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)激動(dòng)心的好消息,老師說(shuō):“現(xiàn)在,現(xiàn)在可以自由活動(dòng),做什么事都可以。”頓時(shí),教室里像爆開(kāi)了鍋,一片沸騰。
同學(xué)們有的玩?zhèn)魅Γ械耐姘枋滞螅€有的玩手指1+1。我和林愛(ài)佳。李佳怡去玩鼓傳花。我拿起本子,李佳怡喊了開(kāi)始。我就快速地把本子傳給林愛(ài)佳,她又把本子扔給我,這時(shí),李佳怡突然喊停,本子在我手上,我嘟囔道:“偏心,偏心,李佳怡偏心”。
林愛(ài)佳說(shuō):“那好,我來(lái)表演個(gè)節(jié)目。”在林愛(ài)佳歡樂(lè)的笑聲中,我也被感染了,之前的煩惱跑到九霄云外。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),老師突然喊停,時(shí)間到了。我只好怏怏地回到座位上。為什么時(shí)間又像離弓的箭呢?
我們經(jīng)過(guò)深思熟慮,終于明白了時(shí)間的秘密,快樂(lè)充實(shí)的時(shí)間,會(huì)覺(jué)得“日月如梭”而單調(diào)乏味時(shí)就覺(jué)得“度秒如年”不管如何,我們都要珍惜時(shí)間。
怎么寫(xiě)高一作文篇4
有人說(shuō)做教師是一件苦差事,除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外,還有沒(méi)完沒(méi)了的班級(jí)管理工作。也有人說(shuō)教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè),自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”,難!可見(jiàn)教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無(wú)法體會(huì)的。沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有氣壯山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫(xiě)照。就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,涌現(xiàn)出許多感人的師德故事。
所以,我可以驕傲地說(shuō),我們學(xué)校每一位老師,都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài),就是老師們的溫文爾雅,精益求精;師德師風(fēng)是一種行動(dòng),就是老師們對(duì)學(xué)生的悉心呵護(hù),耐心輔導(dǎo);師德師風(fēng)也是一種精神,是老師們的一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真;師德師風(fēng)更是一種風(fēng)格,是老師們的朝氣蓬勃,安定從容。
你看,在晨露微曦的清晨,匆匆趕往學(xué)校的谷校長(zhǎng),她總是第一個(gè)到校,為大伙開(kāi)啟一天的奮斗之門,每天總是早早地站在大門口向一千多名學(xué)生和幾十位老師問(wèn)好;你看,在滿天星斗的夜晚,和那星輝交相輝映的,是學(xué)校辦公室里還亮著的那一盞盞燈。燈下,金清華老師,劉玲老師,路彩霞老師,王愛(ài)武老師,龐光霞老師,張艷霞老師,張春艷老師,張麗納老師,劉青枝老師,王淙淙老師······大伙依然在緊張的忙碌著,盡管谷校長(zhǎng)一遍遍的催促著大家趕緊回家,趕緊回家,嘴上雖然答應(yīng)著,可是,卻沒(méi)有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來(lái)的作業(yè)呢;要準(zhǔn)備明天的課呢;要和淘氣的孩子家長(zhǎng)溝通呢;要完成領(lǐng)導(dǎo)分配的新任務(wù)呢······忙碌的手實(shí)在是停不下來(lái)啊!耳畔時(shí)常回響著谷校長(zhǎng)的殷切囑托:“我們要打造精品學(xué)校,我們要為人民奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。”沒(méi)有超常的付出,沒(méi)有加倍的努力,怎么去達(dá)成那個(gè)美好的誓言呢?忙碌的身影還在繼續(xù)出現(xiàn),還有更多的人自愿加入這個(gè)隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求,學(xué)校也不給付費(fèi),可是他們依然停止不住加班的腳步,她們都是我的榜樣。
曾經(jīng)以為,高尚的師德是驚天地、泣鬼神的,像黃繼光堵槍眼一樣壯烈,向瞿秋白就義一樣凜然。現(xiàn)在我想說(shuō)高尚是樸素的,它不僅沒(méi)有閃閃的金光,而且樸素的不著痕跡,就像春天的小雨,無(wú)聲息的飄落下來(lái),滋潤(rùn)著學(xué)生的心,浸潤(rùn)著同事的心。現(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊,他們的高尚的心成為陽(yáng)光般的能源,營(yíng)造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書(shū)寫(xiě)偉大,用普通孕育崇高。小而言之,他們是身邊的師德榜樣;大而言之,他們是祖國(guó)教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。
怎么寫(xiě)高一作文篇5
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多有不自滿的人的種族,永遠(yuǎn)前進(jìn),永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族。禍哉,禍哉!”魯迅先生一語(yǔ)就道破了反省的重要性。反省能使一個(gè)民族前進(jìn),也可以使一個(gè)民族災(zāi)禍,問(wèn)題在于你如何去看待它。
唐代著名書(shū)法家柳公權(quán)開(kāi)創(chuàng)了“柳體”,以骨力勁健見(jiàn)長(zhǎng),以楷書(shū)著稱,與顏真卿齊名,我們稱“顏筋柳骨”。柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦,他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名,漸漸的開(kāi)始有些驕傲。有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人,發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字竟然比他手寫(xiě)的還好。震驚之余,他反省了自己這段時(shí)間的所作所為,真是太過(guò)于驕傲,便時(shí)時(shí)將“戒驕”二字記在心中,勤奮練字,虛心學(xué)習(xí),終于成為了一代書(shū)法大家。
柳公權(quán)的成功,我們可以看出反省是多么的重要,它讓人找到自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn),還能促使人們?nèi)ジ恼瑤椭藗兂晒Α?/p>
有一次,我也受到了“反省”的幫助。
五年級(jí)的時(shí)候,我常常隔三差五地受傷:膝蓋破啦,手肘擦傷,手臂又被東西劃破……爸爸見(jiàn)我整天受傷,便趁著睡前和我聊天。
“我問(wèn)問(wèn)你,你知道你自己為什么整天受傷嗎?”
“不知道。”我漫不經(jīng)心地答道,“一點(diǎn)小意思,有什么要緊?”
“那至少比不受傷好吧?”爸爸聽(tīng)了我的回答,似乎不太滿意。
“也對(duì)哦,好像是這個(gè)道理”好像老爸說(shuō)的也挺有道理的。
“那你自己反省一下,看看都是什么惹起的受傷。”
聽(tīng)了這句話,我躺在床上,慢慢地想著。過(guò)了一會(huì),我有答案了:“好像是有一點(diǎn)做得不太好。在學(xué)校課間休息和上體育課的時(shí)候我玩得太瘋了。有時(shí)候還跟同學(xué)打鬧,一不小心就擱到碰到。并且周末在小區(qū)里騎車,覺(jué)得前輪的擋泥板歪了卻不想停下車來(lái)調(diào)正,嫌麻煩。就低下頭伸個(gè)手去調(diào)它,結(jié)果撞上柱子。思想太過(guò)大意、松懈,總認(rèn)為‘不會(huì)出問(wèn)題的’。”
“很好,你不僅認(rèn)識(shí)到了行為上的錯(cuò)誤,還認(rèn)識(shí)到了思想上有偏差。那你要記住你剛才說(shuō)的話并改正啰。別整天受傷了。”
從那天開(kāi)始,我身上的傷口慢慢少了,甚至數(shù)月毫發(fā)未損。
因?yàn)榉词。珯?quán)成名;還是因?yàn)榉词。f(wàn)斯同成為了清朝的著名學(xué)者和史學(xué)家,也因?yàn)榉词。也辉偈軅裕灰】捶词?
怎么寫(xiě)高一作文篇6
一顆流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;
一片落葉化作春泥,我錯(cuò)過(guò)了祝福;
一段人生路只能走一次,我錯(cuò)過(guò)了什么?
錯(cuò)過(guò)了春季的第一場(chǎng)雨,夏季的第一聲蟬鳴;錯(cuò)過(guò)了秋季的第一片落葉,冬季的第一場(chǎng)風(fēng)雪。雨有再下的時(shí)候,蟬有再鳴的時(shí)候,葉子有再落的時(shí)候,雪有再下的時(shí)候。然而,那錯(cuò)過(guò)的詩(shī)意將像“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返。”
是啊,為了讓我們的人生不再錯(cuò)過(guò),我們就要好好把握。人生需要把握,把握機(jī)會(huì),把握現(xiàn)在,而我們更應(yīng)該把握友誼,讓友誼長(zhǎng)久不變。
友誼是什么?什么是真正的友誼?這的確是一個(gè)值得讓我們深思的問(wèn)題。有人說(shuō):“友誼就是義氣,為了朋友兩肋插刀。”還有人說(shuō):“友誼就是一起談天說(shuō)地,煮酒論英雄。”這么一說(shuō),那不純屬哥們義氣了嗎?劉備和曹操也曾一起煮酒論英雄,那他們豈不成了哥們?這些關(guān)于朋友的說(shuō)法都是不全面的。
我認(rèn)為真正的友誼,是當(dāng)你遇到困難時(shí)那一絲鼓勵(lì);是當(dāng)你在為一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候的一句提醒;是當(dāng)人在孤單無(wú)助時(shí)的一只援手;是……
友誼,不單單是在大的方面才能體現(xiàn),友誼也時(shí)常體現(xiàn)在一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。
友誼是多彩而炫麗的。當(dāng)你多了一個(gè)朋友,多了一份友誼時(shí),你的人生便多了一份色彩,當(dāng)你有了許多朋友時(shí),你的人生便是五彩繽紛的。
友誼是純潔的,就像是那潔白的云朵和碧藍(lán)的天空,沒(méi)有一絲瑕疵。
友誼是堅(jiān)韌的,就像是那萬(wàn)里長(zhǎng)城,歷經(jīng)千百年風(fēng)雨依舊屹立不倒。
為了不再錯(cuò)過(guò)這美好的東西,讓我們好好把握友誼吧!
怎么寫(xiě)高一作文篇7
20_年5月12日,地球母親為了讓我們屈服于她的腳下,于是給我們?nèi)祟惏才帕艘粓?chǎng)重大的考驗(yàn)——四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震,地動(dòng)山搖,房屋轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟,脆弱的人類被壓在廢墟下。但他們并沒(méi)有因此而被打敗、屈服,以愛(ài)托起了生命,用他們的愛(ài)點(diǎn)燃了每一個(gè)人的心中之火。
他們是一縷陽(yáng)光,為每一個(gè)人帶來(lái)溫暖;他們是一滴甘露,滋潤(rùn)每一個(gè)人的荒涼之心;他們是一盞明燈,點(diǎn)燃黑暗之路。一方有難,八方支援,我們中國(guó)數(shù)百名武警官兵連夜趕往四川進(jìn)行救援工作,還有許多志愿者也伸出了他們的援手,進(jìn)行了救援工作。他們時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)在現(xiàn)場(chǎng),用他們的愛(ài)鼓勵(lì)著受難者。那時(shí),我們中國(guó)人民的心也緊緊地連在了一起,他們不分疆域,不分種族,不分老幼,伸出了救援之手,為受災(zāi)群眾給予出力所能及的物資和經(jīng)濟(jì)上的援助以及人文的關(guān)懷,用他們的愛(ài)幫助受難者們渡過(guò)難關(guān)。
在廢墟中,救援員意外發(fā)現(xiàn),有一位年輕的母親跪倒在水泥板的空隙中,但她已經(jīng)停止了呼吸,救援員將僵硬的母親的身體翻過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)在她的懷里還緊緊抱著一位嬰兒,嬰兒還活著。救援員救出嬰兒的同時(shí)還發(fā)現(xiàn)她的手里捏著一部手機(jī),手機(jī)上有一條還沒(méi)寫(xiě)完的短信,短信寫(xiě)著:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你……這位母親是多么的偉大啊!把自己一生的愛(ài),把世間上最美好的事物都留給了自己的孩子,自己卻安詳?shù)碾x開(kāi)了。
天災(zāi)無(wú)情,人間有情。是啊!在殘酷的災(zāi)難面前,我們并不會(huì)感到孤單、寂寞和害怕,因?yàn)槿碎g有愛(ài)。每個(gè)人都無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài),讓愛(ài)傳遍每一個(gè)角落,讓愛(ài)去點(diǎn)燃每一位受難者的脆弱心靈,讓愛(ài)去點(diǎn)燃每一位受難者的心中之火。讓他們都能感受到愛(ài)的氣息,感受到愛(ài)的希望,使他們有勇氣地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。
為災(zāi)難奉獻(xiàn)愛(ài)的人,他們是黑暗中的一縷光芒;他們是干旱中的一滴甘露;他們是絕望中的一絲希望。因?yàn)橛兴麄兊膼?ài),大家才不會(huì)感到無(wú)助、寂寞與害怕,才有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。是他們讓我讀懂了什么是愛(ài),使我感受到愛(ài)的力量,他們是我榜樣,我會(huì)一生地記住他們,以他們?yōu)榘痢N蚁嘈牛麄冞@些無(wú)私的“花朵們”,在未來(lái)的明天將會(huì)開(kāi)得更加美麗,更加燦爛。
怎么寫(xiě)高一作文篇8
誠(chéng)信是沙漠中的甘泉,給迷途中的人們一絲希望;誠(chéng)信是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),為人們遮風(fēng)擋雨;誠(chéng)信是山林中的小溪,為人們引水灌溉。
誠(chéng)信,乃做人的根本。古人云:“人無(wú)誠(chéng)信不立。”誠(chéng)信是中華民族亙古不變的美德,是判斷一個(gè)人品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)和原則。有“誠(chéng)”才能被“信”,“信”源自于“誠(chéng)”。對(duì)人“誠(chéng)”,別人才能“信”于你。這是代代相傳的中華民族崇高的品德,是做人的根本和底線。但是,近些年來(lái),誠(chéng)信的話題一直層出不窮,例如是否攙扶跌倒的老人,給醫(yī)生紅包等這些現(xiàn)象層出不窮。這些現(xiàn)象正映射著人與人之間的信任缺失,這是很危險(xiǎn)的信號(hào)。人與人之間到底怎么了?那么,為什么誠(chéng)信在人與人之間越來(lái)越少呢?答案是出自金錢利益。在金錢和誠(chéng)信中,人們往往把金錢放在第一位,認(rèn)為錢是最重要的。自以為有錢就什么都能干了,實(shí)則不然。一次賺錢的機(jī)會(huì),而輸?shù)袅苏\(chéng)信,就相當(dāng)于輸?shù)袅饲О俅钨嶅X的機(jī)會(huì)。因?yàn)橐淮蔚睦娑數(shù)袅俗约旱幕锇椋@是多么愚蠢的行為啊!
誠(chéng)信,讓人獲得成功。一代蘋果公司首席CEO喬布斯,在創(chuàng)業(yè)時(shí)期步履維艱,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人看好他,可他卻保證會(huì)在兩個(gè)月之內(nèi)做出二百臺(tái)電腦。這在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下儼然是一件不可能的事。這在眾人眼里是一件神經(jīng)病的事情,喬布斯卻真的做到了。他認(rèn)為,既然答應(yīng)了人家,就要說(shuō)話算數(shù),無(wú)論如何也要搞好這件事,他真的做到了這千金一諾。因而,這件事為他不僅僅贏得了贊助,更重要的是他贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。喬布斯的誠(chéng)信還表現(xiàn)在他對(duì)顧客的誠(chéng)信,每一臺(tái)手機(jī)橫空出世也都能引起巨烈的反響。每一臺(tái)手機(jī)都摒棄了其他手機(jī)的缺點(diǎn),而力求做到完美。這是消費(fèi)者對(duì)蘋果的信任。這也是為什么果粉們對(duì)新產(chǎn)品有著強(qiáng)烈期待的原因吧。是誠(chéng)信,讓喬布斯走上了成功。因此說(shuō),利益與誠(chéng)信,二者相輔相生,缺一不可,有了利益不能忘了誠(chéng)信,這才是君子之生財(cái)之道。
違約,自損導(dǎo)致失敗。做人也如此,偶爾一次的欺騙可能對(duì)自己沒(méi)有多大關(guān)系,可對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是永遠(yuǎn)的傷疤。讓自己最終沒(méi)有一個(gè)可以依靠的人。不能讓欺騙成為一種緩解的手段。騙得越深,傷得就越真。到頭來(lái)自食其果,搬起石頭砸自己的腳。曾子的母親為了不讓孩子哭鬧,說(shuō)給回來(lái)他殺豬,以此欺騙孩子。外出回來(lái)后曾子的父親真就給孩子殺豬了,這是兌現(xiàn)承諾,也是教育孩子誠(chéng)信的范例。假如當(dāng)初不這樣做,就不會(huì)有道德品行的極高曾參了,可能會(huì)是一個(gè)大騙子的曾參。
怎么寫(xiě)高一作文篇9
愛(ài)如陽(yáng)光,讓心靈的種子萌發(fā)、成長(zhǎng)。
夜沉沉,人寂寂,只有星星眨著慵懶的睡眼注視著燈光下寫(xiě)題的我,筆尖與紙張的沙沙聲中,門開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái),“媽媽居然還沒(méi)睡。”心底涌上一絲感動(dòng)。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接,“早點(diǎn)睡吧,已經(jīng)很晚了。”燈光下媽媽兩鬢那刺眼的白發(fā)灼得我心疼,“嗯,您先回去睡吧,我還差一點(diǎn)就寫(xiě)完了,馬上就睡。”清凌凌的水滑過(guò)舌尖,流入心田,思緒飄向遠(yuǎn)方:清晨有您細(xì)心地叮囑;夜晚有您無(wú)言的陪伴;夢(mèng)中驚醒,有您溫柔的撫慰;遭遇挫折,有您深情的鼓勵(lì)……媽媽,叫我如何回報(bào)您呢!
媽媽,您的愛(ài),溫暖、細(xì)膩,伴我成長(zhǎng)。
風(fēng)細(xì)細(xì),云依依,那年秋天,我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進(jìn)教室里,便與您結(jié)下了一輩子的師生緣。如今,兩年已過(guò)去了,您對(duì)我們的愛(ài),我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。還記那天驕陽(yáng)似火,塑膠跑道上彌漫著炙熱的氣息,三圈下來(lái),大家都是汗流浹背,滿臉通紅,平日體質(zhì)較弱的我一下子蹲在地上,您便快步朝我走來(lái),目光里滿是關(guān)心和焦急,“你怎么了,沒(méi)事吧?”“老師,我沒(méi)事……”看著您昔日光滑的臉頰如今卻有細(xì)紋叢生,不禁眼眶微微濕潤(rùn)了:忘不了,烈日炎炎,軍訓(xùn)時(shí)您為我們五十個(gè)孩子把水瓶一一倒?jié)M;忘不了,為了豐富我們的課余生活,您自己掏錢為我們買《讀者》;更忘不了,寒風(fēng)凜冽,您和我們一起在操場(chǎng)跑步……
老師,您的愛(ài),如甘泉清澈,伴我成長(zhǎng)。
雪綿綿,野茫茫,今年冬天好大雪,一天時(shí)間,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。然而,晚自習(xí)時(shí)坐在門口的我,便不再有閑情逸致欣賞這美麗的雪景了:冷風(fēng)嗖嗖的從門縫硬擠進(jìn)來(lái),手凍得有些僵硬,字跡開(kāi)始變形,我不停的把手放在嘴上呵氣,希望能暖和過(guò)來(lái)。一只毛茸茸的手套伸到面前,“給,帶上吧。”同桌的眼里閃爍著真誠(chéng),“嗯,謝了。”凍僵的手鉆進(jìn)厚厚的帶著體溫的手套,心中是滿滿的感動(dòng),記憶的小舟開(kāi)始在青春的河面上穿行:課堂上,我們熱烈討論,面紅耳赤;宿舍里,我們嬉笑打鬧,盡情放松。偶爾的摩擦,會(huì)因?yàn)橐痪湫υ捄徒?一個(gè)人的美食,會(huì)成為全宿舍的共享……
同學(xué),你的愛(ài),真誠(chéng),親切,是我青春之路的見(jiàn)證。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,我佇立、凝望、思考、感悟,媽媽的愛(ài)讓我懂得了感恩,老師的愛(ài)讓我明白了奉獻(xiàn),同學(xué)的愛(ài)教會(huì)了我珍惜。心與心在愛(ài)的河流中交匯,我的心靈,在愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng),無(wú)論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇,成長(zhǎng)的腳步永不停歇。
怎么寫(xiě)高一作文篇10
積極的準(zhǔn)備勝過(guò)靈敏的智慧,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更上一層樓。明天是好是壞,今天的你有一半的決定權(quán)。
——題記
一定要等到羊丟了,才去修補(bǔ)羊圈?
一定要屋漏雨了,才去糊窗紙,修屋頂?
一定要等你的人生已成定局的時(shí)候,才去追悔當(dāng)初?為什么不在今天,就為你的明天,你的未來(lái),去做一些準(zhǔn)備呢?
準(zhǔn)備是成就未來(lái)的基礎(chǔ)。蝴蝶輕靈的雙翅,在它積蓄力量,終于破繭而出時(shí)華美地扇動(dòng);蚌珠晶瑩圓潤(rùn)的形態(tài),在它積蓄力量,終于脫離母體時(shí)驚艷亮相;亞洲的毛竹用五年的時(shí)間積蓄力量,終于在第六年拔節(jié)生長(zhǎng),高聳入云。
今天的準(zhǔn)備就像撒入土地的汗水,最終會(huì)換來(lái)飽滿的莊稼。
準(zhǔn)備是讓你成功的契機(jī)。當(dāng)最后一個(gè)音符跳出他的指尖,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。當(dāng)燈完全亮起,鋼琴家面帶微笑向觀眾鞠躬,沒(méi)人能叫出他的名字。從一個(gè)無(wú)名小卒到一代大師,他依靠的僅僅是這次成為替補(bǔ)的機(jī)會(huì)嗎?不,是他不分晝夜的彈練,是他一直默默無(wú)聲的準(zhǔn)備。
看似不見(jiàn)成效的準(zhǔn)備,當(dāng)它與機(jī)會(huì)相遇時(shí),卻能擦出奪目的光輝。
準(zhǔn)備是對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)。一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人和一個(gè)只關(guān)注眼前的人,即使他們目前能力相差不大,可將來(lái),二者的成就是不可相提并論的。知道自己的目標(biāo)是什么,便開(kāi)始從現(xiàn)在一步步去準(zhǔn)備,去接近。最終那不可知的未來(lái),在準(zhǔn)備中,一步步變成預(yù)期的現(xiàn)實(shí)。
準(zhǔn)備的力量,不僅讓夢(mèng)想開(kāi)花,還保持這花長(zhǎng)期不謝。
要想在一場(chǎng)賽跑中超過(guò)別人,只有扎實(shí)的基本功是完全不夠的,還要有正確的方向。挖九十九口淺井,不如挖一口深井。在準(zhǔn)備的過(guò)程中,也要看清方向。無(wú)目的,湊數(shù)字的準(zhǔn)備對(duì)你的成功并無(wú)多大推動(dòng)作用。要想水滴石穿,必須對(duì)準(zhǔn)一個(gè)正確的點(diǎn)。
一位著名的馬拉松賽跑冠軍這樣解釋他成功的秘訣:在沿途隔一段距離找一個(gè)事物做目標(biāo),跑起來(lái),就不會(huì)覺(jué)得終點(diǎn)渺茫無(wú)期。是啊,在準(zhǔn)備的過(guò)程中,要分步驟。沒(méi)有一蹴而就的輝煌,在不同階段要為未來(lái)打下不同的基礎(chǔ),不能從一樓跨到三樓,除非去走樓梯。
未來(lái)的遙遠(yuǎn),是在時(shí)間上,為你的未來(lái)做規(guī)劃吧,未來(lái)取決于當(dāng)下。未來(lái)是什么樣的,沒(méi)有時(shí)空穿梭機(jī)誰(shuí)也猜不到。若你心中有對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,就從現(xiàn)在努力,讓你的夢(mèng)想成真吧。
若之前就將羊圈加牢,羊還會(huì)丟嗎?
若在晴天的時(shí)候就把屋頂修好,雨天還擔(dān)心屋會(huì)漏雨嗎?
若早早地為未知的人生做一些準(zhǔn)備,會(huì)在回憶往事的時(shí)候悔恨不已嗎?
朋友,你好,蕭伯納是不是想告訴我們:“不要消極地等待明天的到來(lái),我的明天我做主”這個(gè)道理呢?
怎么寫(xiě)高一作文篇11
所謂合作,就是互相配合,共同把事情做好。世界上許多事情只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反。可見(jiàn),只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。公元前318年,齊、楚、趙、魏、韓、燕六國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó),但是,由于他們?nèi)诵牟积R,不能很好地合作,導(dǎo)致失敗,結(jié)果被秦國(guó)各個(gè)擊破。
如果六國(guó)在當(dāng)時(shí)能精誠(chéng)合作,齊心協(xié)力,心中想著別國(guó),想著共同的目標(biāo),集中各國(guó)的兵力、物力和財(cái)力的話,是一定能夠打敗秦國(guó)的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上,朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)?huà)。可是,有些同學(xué)自以為是,沒(méi)有聽(tīng)老師的話,不跟別人合作,結(jié)果一節(jié)課下來(lái),什么也沒(méi)做成;而兩人合作的,卻只用了半節(jié)課就完成了,而且還很精美呢!“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”憑個(gè)人的本領(lǐng)總是不夠的,做出來(lái)的作品質(zhì)量也很差,而兩人合作,凝結(jié)了兩個(gè)人的智慧,做出來(lái)的作品肯定很好。MAO曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆要打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們出黑板報(bào)也一樣,也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演,而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員,她們的目標(biāo)都是把出好黑板報(bào)這場(chǎng)戲演好。
在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程,如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電;長(zhǎng)江三峽工程順利截流……這些無(wú)一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的。“以眾人之力起事者,無(wú)不成也。”這句話也說(shuō)明了合作的重要性!所以我們離不開(kāi)合作,在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)離開(kāi)了合作更是寸步難行,我們只有學(xué)會(huì)了合作,才能有所成就。
怎么寫(xiě)高一作文篇12
我愛(ài)秋天,因?yàn)樗墙瘘S色的,也是一個(gè)收獲的季節(jié),俗話說(shuō)的好“種瓜得瓜,種豆得豆”春天,我們播種的種子,現(xiàn)在也該收獲了吧!我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的寧?kù)o,愛(ài)秋天的樸素,愛(ài)秋天的高潔;我愛(ài)秋天,因?yàn)榇禾焓歉诺募竟?jié),夏天是孕育的季節(jié),冬天是收藏的季節(jié),惟有秋天是收獲的季節(jié);我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾旖o人的不是燥熱,也不是寒風(fēng)刺骨,而是一種清涼。
當(dāng)秋姑娘托著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙走來(lái)時(shí),我們似乎能察覺(jué)得出,因?yàn)樗媒瘘S的連衣裙擦過(guò)大地時(shí),留下了自己的痕跡。我想,他自己還沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)吧!無(wú)情的是,他把樹(shù)上的那些翠綠翠綠的葉子染成了金黃色并且吸收了它們的水分;她釋放出輕微的冷氣趕走了鳥(niǎo)兒。可是,她卻把農(nóng)民伯伯辛苦種植的糧食烘熟了。
瞧啊!水稻小姐彎著腰,垂著頭,嬌氣地說(shuō)著:“伯伯,伯伯,求您快點(diǎn)把我收割,我可不想受冬弟弟的折磨。”玉米兄弟們也都比起了誰(shuí)的肌肉最多。那一片片黃澄澄的是梨,紅通通的是蘋果,亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐谕料露叱詈蟮母瑁∠睬脫糁^奏起了動(dòng)聽(tīng)的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹(shù)上飄落,飄蕩著來(lái)到小溪中歡快的嬉戲。
這時(shí),農(nóng)民伯伯可忙歡了,玉米粒般的汗珠向下落著。哦!原來(lái)秋天也是忙碌的。
秋,它也像個(gè)精靈,在久違的夢(mèng)里踩著云彩而來(lái)。秋,象征著成熟,意味著豐收。秋是爽快的;秋是成熟的;秋是威嚴(yán)的;秋是收獲的;秋是多情的。
秋天沒(méi)有春天的五彩斑斕,沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù),沒(méi)有冬天紛揚(yáng)的雪花,但是秋天有果實(shí)累累的果樹(shù),給人帶來(lái)豐收的喜悅。
秋是成熟的,它不像春天那么羞澀,夏哪么坦露,冬那么內(nèi)向;秋是理智的,它不像春那樣?jì)趁模哪菢踊馃幔敲春睢?/p>
你能聆聽(tīng)到秋天的到來(lái)嗎?聽(tīng),它帶著落葉的聲音來(lái)了,我想,每個(gè)秋天的早晨都會(huì)向露珠一樣新鮮吧!
怎么寫(xiě)高一作文篇13
在炎炎烈日之下,驕陽(yáng)如火一般的熾熱,好似要把大地烤熟一般。剛剛進(jìn)入高中校園的新生,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)軍訓(xùn)的緊張,和諧、生動(dòng)的狀態(tài)下,進(jìn)入了高一生活的第一次身體上的錘煉,以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn),徐徐落下帷幕,好似昨天還能依稀聽(tīng)到哨子聲的響起,自信與威嚴(yán)并存的軍人風(fēng)范,著實(shí)讓人感覺(jué)身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時(shí)候的自豪與感動(dòng),時(shí)刻縈繞在腦后之中,揮之不去。
這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練,還有在思想要的熏陶,意志上的千錘百煉,習(xí)慣上的改善,正是因?yàn)檫@樣的原因,在我們的腦海里就下深刻的印象,軍人的剛毅、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的信念,苦和累就算是一段生活中的插曲,在原本的生活之中,增添一絲調(diào)味劑,正是因?yàn)檫@樣的樂(lè)觀心態(tài),才會(huì)讓整個(gè)軍訓(xùn)變得其樂(lè)無(wú)窮。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)和問(wèn)詢,并且與新生們進(jìn)行很好的交流,真實(shí)了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運(yùn)營(yíng),專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中,中暑是很平常的情況,為了緩解中暑的存在,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防,增添整個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,增強(qiáng)體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴,一絲不茍的工作態(tài)度,讓我們對(duì)這位陌生的老師,升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助,這次軍訓(xùn),才會(huì)如此順利進(jìn)行。
怎么寫(xiě)高一作文篇14
世界上有許多不同的愛(ài),關(guān)心的愛(ài),體貼的愛(ài),友誼的愛(ài),而最使人震撼,又最使人感動(dòng)的,要數(shù)沒(méi)有任何愛(ài)能代替的母愛(ài)了。
他,出生在一個(gè)小鎮(zhèn)上。他的父親在他很小就去世了,他與母親相依為命。家里很窮,母親靠賣菜維持生活。
他的穆青對(duì)他寄予了厚望,自己省吃儉用,來(lái)為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但事實(shí)經(jīng)常與人愿相違。不知何時(shí),他迷戀上了上網(wǎng)。起初只是一周去一次,但他在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)了許多“哥們”。又是他因?yàn)闆](méi)錢,不想去時(shí),他的那些“哥們”也要硬拉著他去。時(shí)間一天天的過(guò)去了,他也越來(lái)越離不開(kāi)上網(wǎng)了。打了最后竟發(fā)展成了,逃學(xué)去上網(wǎng)。因?yàn)樯暇W(wǎng),他的成績(jī)從原來(lái)的中等一落千丈,成了倒數(shù)幾名,在老師和同學(xué)們眼里,他就是名副其實(shí)的壞孩子。老師經(jīng)常找他的母親談話,但他的母親也說(shuō)服不了他。所以就這樣一天天的過(guò)去了……
一天,他的母親很反常的在天剛亮得時(shí)候就叫醒了他。他一臉疑惑的看著他的母親。她的母親看了看說(shuō)道:“你是不是不想去上學(xué)?你要是不想去那就別去了,你替我賣菜去吧!”他聽(tīng)了這話既害怕,又高興。因?yàn)樗哪赣H一向希望他能成為一名好學(xué)生,但今天怎么會(huì)如此的反常,竟叫他不去上學(xué)?因?yàn)樯暇W(wǎng)他早已厭倦了上學(xué)。所以他就聽(tīng)從了母親的話。他走到了門口,母親叫住了他,給了他30元錢,并說(shuō):“今天你去賣菜,掙回來(lái)的錢都是你的,你隨便干什么都行”于是他就推著自行出去了……
他在一天出去遇到了很多人,有非常挑剔的人,有非常麻煩的人,也有蠻不講理的人,還有……
太陽(yáng)逐漸落下了山坡。他拖著一條疲憊的身影回到了家中,他的母親早早的就站在門口等待著他。他的母親剛一看家他,趕忙讓他進(jìn)屋,并問(wèn)他今天賺了多少錢。他把錢拿了出來(lái),仔細(xì)的數(shù)了好幾遍,也算了好幾遍。但那終究是事實(shí)——只賺了5元多。
就在那一剎那,他仿佛明白了什么,他對(duì)母親說(shuō):“媽,我以后再也不上網(wǎng)了,我錯(cuò)了,我不知道您辛苦一天只賺這么一點(diǎn)錢。”她的母親一把抱住了他說(shuō):“只要你以后努力念書(shū)媽就滿足了。”夜深人靜了,但那一對(duì)母子的哭聲在房間里久久不能平靜。
第二天,他的那些“哥們”來(lái)叫他去上網(wǎng),令人驚訝的是他說(shuō)了一句:“你們知道你們父母一天賺多少錢嗎?還整天想著上網(wǎng)。”把他們一下子弄得目瞪口呆。他也下定了決心,努力學(xué)習(xí)。終于,他的成績(jī)一天天的好了起來(lái),而且成為了名副其實(shí)的好學(xué)生。
這就是母愛(ài)的力量。母愛(ài)是一片冬里的陽(yáng)光,是饑寒交迫的人感到人間的溫暖;母愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;母愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;母愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘露,使心靈枯萎的人感到感情的滋潤(rùn);母愛(ài)就像孩子同惡魔斗爭(zhēng)的武器,尖銳無(wú)比。
怎么寫(xiě)高一作文篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的森林里,太陽(yáng)、小樹(shù)、小草一片都是好朋友。而水滴孤孤單單,沒(méi)有任何朋友。
一天太陽(yáng)傲慢地說(shuō):“水滴,你敢和我比誰(shuí)更有熱量嗎?”
“不敢,太陽(yáng)兄弟”水滴謙虛地回答。
“我就知道你不敢,沒(méi)用的東西。”太陽(yáng)帶著更加輕蔑的口氣說(shuō)。
太陽(yáng)說(shuō)完,小草也說(shuō)了:“沒(méi)用東西,你媽媽把你生出來(lái)是干嘛的?”
水滴說(shuō):“你干嘛說(shuō)我沒(méi)用?太陽(yáng)他說(shuō)我是因?yàn)槲也荒芎退葻崃浚阏f(shuō)我沒(méi)用又是為什么呢?”
小草傲慢地回答說(shuō):“你都不瞧瞧你自己,那么小,連我這片草地都灌溉不了。這都不知道,真笨!”
小草說(shuō)完,小樹(shù)也過(guò)來(lái)湊熱鬧地說(shuō):“嘿!水滴,你敢跟我比高嗎?”
水滴有些惱火了,說(shuō):“有些地方我確實(shí)比你們差,但是,有些地方你們會(huì)比我差,要不我們比賽吧!看誰(shuí)能最先把石頭弄穿,我們的期限是40年。”說(shuō)完大家都開(kāi)始去弄穿石頭去了。
在40年里,水滴每天用力地用身體拍打著石頭。有時(shí),大海看見(jiàn)水滴這么賣力,就用大浪幫助他,烏云看他這么認(rèn)真就用大雨幫助他。到了第30年,他終于把石頭給擊穿了。可太陽(yáng)、小草、小樹(shù)此時(shí)在小滴面前慚愧地?zé)o地自容。這場(chǎng)比賽水滴贏了,他自己也從中學(xué)到了一課:謙虛會(huì)讓人進(jìn)步,但是如果驕傲你也會(huì)退步。
從此以后,那群朋友都變謙虛了,再也不敢傲慢了。
怎么寫(xiě)高一作文篇16
街邊到處都是禁止闖紅燈的標(biāo)志,可一大批人就像不識(shí)字似的絲毫不掃一眼,那些所謂的警示牌,浩浩蕩蕩的‘中國(guó)式’過(guò)馬路,任那些沒(méi)法過(guò)馬路的司機(jī)氣急敗壞的大吼大叫。
呼,今天老師總算沒(méi)有彈性放學(xué)重要,20放學(xué)同學(xué)們暗自慶幸可面對(duì)大家的卻是擁堵的十字路口,這是為什么呢?
我走過(guò)熙熙攘攘的人群,正尋找著我的外婆突然一輛電瓶車像火箭似的,嗖一聲就竄到馬路中央去了,徑直朝學(xué)校北面的一個(gè)繁忙的十字路口沖去,速度起碼為50邁。她已經(jīng)60多歲了,活了大半輩子,竟然連北大街應(yīng)放慢速度行駛都不知道,真是虛度光陰,他自己將生命置之度外也就算了,可他身后可是一個(gè)孩子啊!
在那時(shí)紅燈突然亮起來(lái),可他沒(méi)有停下來(lái),仍加速行駛著著僥幸的想沖過(guò)去,小孩發(fā)現(xiàn)不過(guò)拍打著爺爺?shù)谋巢活櫼磺械拇蠼小?/p>
呼啦,十幾輛汽車啟動(dòng)起來(lái),最右邊的第一輛車的司機(jī)估計(jì)是想著心事竟沒(méi)注意到旁邊有輛電瓶車猝不及防,急忙踩了剎車,可還是刮了車一下七被刮掉了,還好人沒(méi)受傷。
老頭不知是自己有錯(cuò)還氣急敗壞地奔向那輛汽車敲著窗子破口大罵,那司機(jī)非常郁悶,覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò),兩位交警即時(shí)跑過(guò)來(lái)拉開(kāi)了老頭調(diào)查了此事,對(duì)老司機(jī)進(jìn)行教育,然后罰了老頭50元,可旁邊仍然有許多不自覺(jué)的人偷偷闖紅燈,我嘆了一口氣。
晚飯時(shí)我向媽媽抱怨,有些人總闖紅燈,媽媽安慰著我,沒(méi)事,不去管那些素質(zhì)低下的,人做好自己就行了,我想想覺(jué)得也不是很對(duì),我覺(jué)得不僅要保證自己不觸犯交通法規(guī),還要制止那些人闖紅燈。
唉人哪……
怎么寫(xiě)高一作文篇17
當(dāng)你感到無(wú)助時(shí),回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情;當(dāng)你在外面飽受風(fēng)吹雨打時(shí),回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情;當(dāng)你在外工作,親人等你歸來(lái)是親情;當(dāng)你……
童年時(shí)代的我和外婆一起生活,她沒(méi)有文化,卻懂得什么是人生。每天早晨當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí),外婆就會(huì)起來(lái)準(zhǔn)備早飯,看到時(shí)間差不多了,她就會(huì)到我床邊把我叫醒,她就像是一臺(tái)鬧鐘,會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我。在飯桌前落座,我會(huì)看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時(shí)外婆就幫我收拾書(shū)包,待我一下飯桌,就會(huì)把書(shū)包遞給我。在我走出門口之前,她總會(huì)幫我弄好身上的衣服,最后摸摸我的小腦袋,笑著對(duì)我說(shuō):“去上學(xué)吧!”
每天放學(xué)回到家里,我總是先去完成作業(yè),雖然飯桌上擺著外婆早已準(zhǔn)備好的飯菜。她不識(shí)字,但總愛(ài)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候左看右看。晚上睡覺(jué)前她會(huì)為我把床鋪平,最后看我睡下了,再把燈熄掉,自己才去休息。
她給予我的是“最完美的服務(wù)。”
一天,天氣變得很快,在我出門前,以外婆的`生活經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)能料到待會(huì)兒會(huì)下大雨,也就沒(méi)讓我?guī)蟼恪7艑W(xué)后,我看著陰沉沉的天,眼前的雨水像是斷了線的大珍珠,我站在教學(xué)樓的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久,別的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)帶回去了,只剩下了我一個(gè)人,我哭了。不久,我看到從不遠(yuǎn)的校門口處走過(guò)來(lái)一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近了一看,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影正是我外婆。她走到我身邊,抖了抖身上的外套,雨水便從她的衣服上落下來(lái)。然后她把拿在手里的衣服給我披上,幫我把眼角的淚水擦掉,輕輕說(shuō)了聲:“走吧。”
外婆很迷信,經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時(shí),她都會(huì)為我祈求神靈的保佑。她在自己的家里也供了神,佛像就放在她的房間里。一次,我對(duì)佛像起了好奇心,就到外婆房間里去想看個(gè)究竟。因?yàn)榉鹣竦奈恢酶吡它c(diǎn),我夠不著,就在腳下踮了只椅子站上去,卻不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆進(jìn)來(lái)后竟沒(méi)有責(zé)怪我,我卻知道那是外婆最敬重的東西。
沐浴在親情里,我得到了無(wú)盡的愛(ài)和無(wú)盡的寬容,直至現(xiàn)在,以前經(jīng)歷過(guò)的一切依舊在我耳畔回響,我知道,它將貫穿我的生命。
怎么寫(xiě)高一作文篇18
暑假我沒(méi)有出去旅游,平時(shí)就在家里看書(shū),做作業(yè),日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的:
這一天,我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎(jiǎng)品是一塊手表。
首先是爸爸出場(chǎng),爸爸表演了一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內(nèi)容是這樣的:爸爸先拿出一把折扇來(lái),隨后把折扇打開(kāi),口中還念念有詞“天靈靈,地靈靈”,其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面,只見(jiàn)爸爸手拿扇子,開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái),只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。
正當(dāng)我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí),媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子,開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅布的下面,放好后,也是念念有詞。不一會(huì)兒后,只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái),媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手,一點(diǎn)一點(diǎn)的拉,鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的名稱是“穿鉛筆”。
接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌,讓爸爸媽媽各抽了三張牌后,我便開(kāi)始表演了。我把那一疊牌放下后,拿過(guò)來(lái)了爸爸手中的那三張牌,背面對(duì)著我,當(dāng)爸爸說(shuō)出第一張牌和第三張牌后,我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣,我用媽媽手中的牌變了一次。
但暑期最令我高興的還有另一件事,那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過(guò)醫(yī)生說(shuō),我還是不能跑得太快,所以我目前只能先慢跑,然后才能逐步加快速度。
時(shí)間真是過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了,但一些趣事卻總是很難忘記。
怎么寫(xiě)高一作文篇19
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”家規(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),就像糧食一般,不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“愛(ài)幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風(fēng)之愛(ài)幼,從我上幼兒園到現(xiàn)在,每天早晨父母都會(huì)親自送我上學(xué)。媽媽必會(huì)親親我的額頭說(shuō):“寶貝,乖,在學(xué)校要好好表現(xiàn),媽媽等你回來(lái)哦。”為了激勵(lì)我的學(xué)習(xí),爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績(jī)爛,并設(shè)有“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”“成就獎(jiǎng)”。滿滿的墻上都是成長(zhǎng)的印記。剛上一年級(jí)爸爸媽媽為了鞏固我的漢字,每天晚飯過(guò)后,爸媽就會(huì)陪我做猜字游戲。比如,媽媽寫(xiě)、爸爸表演、我來(lái)猜。其實(shí)我最喜歡的就是背誦古詩(shī),說(shuō)實(shí)話以前這都是我的弱項(xiàng),自從爸爸想出了好方法以后,我就慢慢喜歡上了背誦古詩(shī),這種奇妙的方法就是畫(huà)畫(huà),爸爸邊畫(huà)邊教我背誦,就這樣我現(xiàn)在特別喜歡背誦古詩(shī)。
家風(fēng)之孝順,由于工作原因,爸爸媽媽都在外打工,我就和爸媽一起在一位親戚家生活,只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經(jīng)常給遠(yuǎn)方的奶奶打電話問(wèn)寒問(wèn)暖,定時(shí)給奶奶郵生活物資,只要我們一有時(shí)間就回老家陪奶奶。漸漸的我長(zhǎng)大了,我有時(shí)就會(huì)接替媽媽,打電話給奶奶,給她講講家里的事,講講學(xué)校里的事,告訴她爸媽現(xiàn)在很努力工作,我學(xué)習(xí)也很棒,請(qǐng)奶奶放心,并叮囑奶奶一定保重身體。平時(shí)我就把好吃的東西留給奶奶,等回老家時(shí)拿給奶奶吃。爸媽時(shí)常教育我要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,孝順父母。
家風(fēng)之善良,爸媽從小就告訴我小動(dòng)物和人一樣都是有生命的,都需要愛(ài)護(hù)和關(guān)心,并教育我要善待小動(dòng)物和它們做朋友。每次去動(dòng)物園我和爸爸媽媽都會(huì)提前準(zhǔn)備好多東西呢。我們要給駱駝和長(zhǎng)頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片,并用樹(shù)枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說(shuō)說(shuō)話,每次我還會(huì)趁機(jī)摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)動(dòng)物們也很溫和,只要我們善待它們,它們也會(huì)對(duì)我們好的。
我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的爸媽。希望我們家永遠(yuǎn)保持這種好的家風(fēng),一直伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
怎么寫(xiě)高一作文篇20
在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,我們都好像遺失了一些美好的東西。
——題記
今年暑假,爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來(lái)到這里了,陽(yáng)光還是那么明媚,空氣還是那么清新。“一切還是那么美好。”我邊泡著海水邊看著天上的云彩說(shuō)道。我突然有一種想游遍全世界的欲望,或許是我的好心情引起的吧。
聽(tīng)姐姐說(shuō),那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最愛(ài)。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那里。釣蟹的是一個(gè)老頭兒,穿著打滿補(bǔ)丁的衣服,有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又充滿智慧的臉。他說(shuō)他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動(dòng)不動(dòng)的釣蟹,我還是來(lái)觀察這桶內(nèi)的可愛(ài)的螃蟹吧!其中一只螃蟹沿著桶子努力地往上爬,我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問(wèn):“老爺爺,你把心思全放在釣蟹上,就不怕桶內(nèi)的蟹逃走嗎?要不我?guī)湍粗?”“呵呵,”他笑道,“你們這些小孩子當(dāng)然不知道釣蟹的奧妙,你自己等著瞧吧!”我注視著桶子,剛才那只蟹早已不見(jiàn)了,但也沒(méi)見(jiàn)岸上有,只好觀察另一只了。這只蟹還是那樣努力地往上爬,僅有半步之遙了!我以為老頭肯定是在亂賣弄。這不就出來(lái)了嗎?但誰(shuí)知,位于他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來(lái)。如此循環(huán),一只蟹也沒(méi)能出去。
天哪,怎么會(huì)是這樣!因?yàn)榱w慕嫉妒恨讓他人也……試想一下,人類又何嘗不是這樣?看到別人取得成就時(shí),能有幾個(gè)在發(fā)自內(nèi)心的鼓掌?不是表示鄙視,就是心存怨恨,甚至想把他拉入萬(wàn)丈深淵。人類何時(shí)變得如此不友愛(ài)?
仔細(xì)想一想,這樣的“病毒”不也侵入我的體內(nèi)嗎?當(dāng)我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)別的同學(xué)時(shí),我不也是心存不屑,對(duì)他冷若冰霜,不夠熱情嗎?這不也是不友愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
太陽(yáng)火辣辣的,海水冰涼涼的,鳥(niǎo)兒吵喳喳的,一切都好可怕……我跑回了爸爸的車?yán)铮ど狭嘶丶业穆贸獭N夷S:我一定要找回那份不該丟失的友愛(ài)!但愿大家也能把友愛(ài)找回,讓世界充滿愛(ài)!
怎么寫(xiě)高一作文篇21
Some people feel like they are always busy doing something all day long, but they still have a lot of things to do. It seems that the time is never enough. How can we spend our time effectively? Well, in my humble opinion, there are several tips that we can use.
有些人感覺(jué)他們整天都忙個(gè)不停,但是他們還是有好多事情要做。看起來(lái)時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。我們?cè)鯓硬拍芎侠淼睦脮r(shí)間呢?在我看來(lái),有幾點(diǎn)建議可供大家參考。
First of all, we should make a list about the things we need to do today. The chef thing to remember is to do the things which are extremely critical first. Second, be concentrated. For the people, they may lack of self-control, they are easily got distracted by other things, thus it’s important for them to do the things according to the list. Don’t do other things unless you have finish your job. Last but not least, wake up earlier in the morning. You’ll find you have more time to do the things you want.
首先,我們應(yīng)該為自己今天要做的事情列一張表。最重要的是要記住先做那些緊急的事情。其次,要專心。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),他們也許缺乏自控能力,很容易被其他事情分神。因此,按照單子做事情非常重要。做不完列表上的事,就不做其他的閑事。最后,早上起得早一點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能有更多的時(shí)間來(lái)做你想做的事。
In a word, we should have a plan about the things we are going to do. Only in this way we can use time effectively.
一句話,我們應(yīng)該對(duì)將要做的事情寫(xiě)個(gè)計(jì)劃。只有這樣,我們才能合理的利用時(shí)間。
怎么寫(xiě)高一作文篇22
生命看似多么脆弱!手輕輕一折,鮮嫩芳香的花草瞬間就凋零枯萎了;腳隨便一踩,終日勞碌的螞蟻,剎那間就粉身碎骨了……
可是,大自然的另一番景象卻又讓我們看到了生命的頑強(qiáng)。大興安嶺火災(zāi)后,火林帶只剩下一棵棵燒的焦黑的樹(shù)干,就像一具具裹滿骨灰的僵尸站在那里,只有沉沉死寂。人們目睹這一情景后,無(wú)一不搖頭為之惋惜。就連林業(yè)專家也判了它們死刑。誰(shuí)知來(lái)年的春天,焦黑的樹(shù)干又綻出了嫩黃的新芽,好像是在證明自己對(duì)熊熊烈火的挑戰(zhàn)。“你可以毀滅他,但你不能消滅他的精神和一直意志。”海明威的話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,不僅是鮮嫩芳香的花草,乃至辛勤勞作的螞蟻,更何況是我們?nèi)祟惸?然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,它們又可獲得“新生”,將他們的子孫后代繁衍生息。人類又怎能不及此呢?
國(guó)著名女作家海倫·凱勒是一個(gè)又盲又啞又聾的殘疾人。她一出生就患有許多疾病,絕望的她在懂得了生命的真諦之后,頑強(qiáng)的活了下來(lái),并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言,也成為世界上著名的女作家之一。
我國(guó)偉大領(lǐng)袖主席,出生在湖南省的一個(gè)偏僻的小村莊里。通過(guò)自己的努力,建立了共產(chǎn)黨。他曾被身邊的人嘲諷,侮辱,不被人所理解。一邊從事革命工作,一邊還要受著小人的“待遇”。在一番身心同時(shí)遭受痛苦之后,他沒(méi)有放棄,只是更加頑強(qiáng),更加堅(jiān)定投身革命,成為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)新時(shí)代的風(fēng)流人物。
而在當(dāng)代的中學(xué)生中,卻常常發(fā)生一些令人痛心而又無(wú)奈的事情。在報(bào)刊或電視上經(jīng)常有這樣的報(bào)道:“--,因?yàn)槭艿嚼蠋熁蚣议L(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)而無(wú)法忍受,自尋短見(jiàn),結(jié)束自己年輕的生命;--,以為學(xué)習(xí)不好而受到同學(xué)們的嘲笑和冷漠而自殺……此類事件不勝枚舉,這何嘗不是一種悲哀呢?他們一度的失意,悲哀,絕望甚至輕生,如同螻蟻不經(jīng)一挫。我們這代人如此的脆弱,又如何擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史重任呢?
當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,又如何見(jiàn)彩虹呢?人生也是如此,我們只有鼓起勇氣笑對(duì)人生中的失敗,挫折和痛苦,我們才能奏響生命頑強(qiáng)的樂(lè)章!
怎么寫(xiě)高一作文篇23
對(duì)家鄉(xiāng)的留戀是每一個(gè)人潛藏在內(nèi)心深處不滅的火種,總在夜深人靜的時(shí)候會(huì)回想起那兒時(shí)的清純與天真。也許是因?yàn)榧亦l(xiāng)曾經(jīng)承載過(guò)自己最偉大的理想和最真誠(chéng)的友誼,也許是因?yàn)榧亦l(xiāng)有自己割舍不斷的如同對(duì)母親的一種天生的依戀,一種難以割舍的情懷,所以我對(duì)家鄉(xiāng)的情感總是有增無(wú)減。每次只要一提到家鄉(xiāng),我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)它的樣子,那么下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!
我的家鄉(xiāng)是坐落在潮安縣的一個(gè)小山村,那的風(fēng)景談不上有多優(yōu)美,可那卻是生我養(yǎng)我的地方,是我兒時(shí)的搖籃。我家就住在山腳下,一開(kāi)門就看見(jiàn)山。一說(shuō)到這山就勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。這山不高,可山上卻種滿了芒果樹(shù),每棵樹(shù)都有著上百年的歷史,得兩個(gè)人才能把它包圍起來(lái)。每到夏天,我總能吃到很多香甜可口的芒果,雖然現(xiàn)在外邊也有得賣,可我還是覺(jué)得家鄉(xiāng)的好吃點(diǎn)!在這個(gè)山上有著我許許多多的童年趣事,記得小時(shí)候我經(jīng)常和朋友在山上玩捉迷藏,蕩秋千,烤地瓜,放風(fēng)箏,搞野炊……那也是我鍛煉的好地方,記得那會(huì)兒我每天早上都去山上跑步,呼吸新鮮空氣,有時(shí)還打羽毛球呢,每天我就是這樣到山上鍛煉鍛煉身體,抖擻抖擻精神,然后再以的精神面貌去迎接新一天的學(xué)習(xí)生活!總而言之,在那有著我許多的童年回憶,至今我還記憶猶新呢!
除此以外,在我的家鄉(xiāng)還有很多小溪流,那會(huì)兒我們都沒(méi)有洗衣機(jī),所以那時(shí)我們的衣服都是在那里得到清洗的。一到夏天,我們還經(jīng)常到那去游泳,有時(shí)還在小溪里捉魚(yú)呢,每次只有一提到家鄉(xiāng),我就說(shuō)個(gè)滔滔不絕,我的朋友總說(shuō)你干脆搬回老家算了!是啊,雖離老家很近,可我卻很少回去,可盡管如此,我還是時(shí)常惦記著它,因?yàn)樵谀怯兄覂簳r(shí)的快樂(lè)回憶,有著我兒時(shí)的快樂(lè)伙伴,有著我許許多多兒時(shí)的美好時(shí)光……
每次回家,我總能感覺(jué)到濃濃的鄉(xiāng)意,總會(huì)勾起我對(duì)兒時(shí)種.種美好的回憶,特別是看到家鄉(xiāng)的變化,我感到更加的欣慰,我希望我的家鄉(xiāng)明天會(huì)更好,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
怎么寫(xiě)高一作文篇24
我們告別了朝夕相處同學(xué)和老師,踏入了高中的大門,第一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)就是軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)與以往不同,因?yàn)槲覀兊谝荒陮?shí)行課改,開(kāi)始學(xué)分制了,所以軍訓(xùn)是非參加不可。到了高三修不滿165學(xué)分是拿不到畢業(yè)證書(shū)的。
又一次面對(duì)新的環(huán)境、新的集體、新的老師。我們剛剛見(jiàn)了一次面,就要一起度過(guò)10天。心里有些不安。這10天要怎么熬呢?
到了61975部隊(duì)(軍訓(xùn)地點(diǎn))明顯感覺(jué)到環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有初中時(shí)的好了。“軍訓(xùn)就是來(lái)吃苦的,不是來(lái)享福的”。嗯,既來(lái)之則安之吧。殘酷的軍訓(xùn)開(kāi)始了,第一項(xiàng)內(nèi)容就是學(xué)習(xí)站軍姿。要求非常嚴(yán)格。半個(gè)小時(shí)下來(lái),那滋味兒。難以想象啊。回到宿舍洗臉的水都是咸的。還有不少同學(xué)都暈倒了。
訓(xùn)練是苦的,太陽(yáng)是毒的(10天沒(méi)見(jiàn)到一滴雨),而我們的意志是堅(jiān)定的,內(nèi)心是團(tuán)結(jié)的。我們力爭(zhēng)最好,把每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到位。這10天我們經(jīng)歷了成功的喜悅、離別的痛苦、失敗的難過(guò)。還有一系列的挫折和障礙,但我們都努力堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人喊苦叫累,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,真正的把自己當(dāng)成了軍人。
教官也是超級(jí)好的,22歲!我們私底下叫他龍哥!剛開(kāi)始的時(shí)候我們很不聽(tīng)話~他也沒(méi)少因?yàn)槲覀儼ちR,雖然嚴(yán)厲,但也有可愛(ài)的一面!面目表情極其豐富!笑起來(lái)特別好看!記得有一次,每個(gè)班的帶操的同學(xué)去練操,回來(lái)時(shí)正趕上全年級(jí)會(huì)操,金剛(比教官大)死活不讓我們歸隊(duì),說(shuō)人家都練了一下午了,我們什么也不會(huì)進(jìn)去只會(huì)給搗亂。我們也沒(méi)說(shuō)什么。突然,我們教官說(shuō):“她們?cè)绯烤氝^(guò)了”金剛也就沒(méi)說(shuō)什么,讓我們站在一邊觀摩。會(huì)操結(jié)束時(shí),我跑去向教官道歉,教官說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)關(guān)系的。”自己突然感到心里是那么的不安。其他帶操的不是被教官說(shuō)就是被罵。哇,我們教官太好了!于是那天晚上我自己一個(gè)人練到熄燈。
10天的軍訓(xùn)使我們更加的成熟、更加懂事、更加會(huì)照顧自己與他人。汗水是陽(yáng)光派來(lái)的天使,折射出七彩光芒,折射出我們不屈的心。伴隨著嘹亮的口號(hào)聲,踏著整齊的步伐,短短的10天軍訓(xùn)讓我們告別了昨日的脆弱與鋒芒,我似乎已經(jīng)看到勝利的曙光。軍訓(xùn)仍將繼續(xù),我們?nèi)栽诔砷L(zhǎng)!
讓這股勁在高中三年的生活中得以延續(xù)吧!
怎么寫(xiě)高一作文篇25
農(nóng)歷正月初一是春節(jié),又叫陰歷年,俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,這是我們小孩子最最盼望的日子,俗話說(shuō)得好:“大人望種田啊,小孩望過(guò)年啊。”過(guò)年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過(guò)年我就學(xué)習(xí)包餃子了,我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子,我閑著沒(méi)事干也來(lái)到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見(jiàn)媽媽把包攤開(kāi)放上瘦肉料然后卷起皮子,做成了一個(gè)彎彎的大餃子,我也學(xué)著她的樣子做了起來(lái),可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣,我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)我們就在說(shuō)說(shuō)笑笑中將餃子包完了。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)姑媽叫著:“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過(guò)來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來(lái):“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里”地笑起來(lái)了。我也地笑著。媽媽一口咬下去,我兩眼看著媽媽也一口咬下去,“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說(shuō):“我的餃子里怎么也有硬幣啊?”這時(shí)可把大家都給樂(lè)壞了。
到了晚上,姑媽說(shuō):“給壓歲錢了哦”我一聽(tīng),第一個(gè)沖了上去。姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包,我迫不及待的打開(kāi)一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看,條子上面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,“哎!”還是二爹豪爽地給了我們一個(gè)大,我打開(kāi)看了看,“啊!一千元!”可把我樂(lè)壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了,她們?nèi)齻€(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”啊!她們對(duì)我說(shuō):“哥哥我們也送給你一個(gè)”,我想今天她們給我送,可真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啊!這里面肯定有鬼,于是我想了想就把對(duì)著她們一打開(kāi),突然一只只蟲(chóng)子向她們面前跳過(guò)去。她們嚇得落荒而逃了,我在后邊哈哈大笑。
你們看,這個(gè)春節(jié)夠有趣味的吧!放鞭炮、猜謎語(yǔ)等等活動(dòng)都是在我們家里開(kāi)展的,房間里一直充滿著歡聲笑語(yǔ)。
怎么寫(xiě)高一作文篇26
一轉(zhuǎn)眼,新的一年即將來(lái)臨,我們總要走親訪友,大家總會(huì)送上一些禮品和壓歲錢,但是,送這些太俗氣,太浪費(fèi)金錢了。我覺(jué)得,新年祝福是最有誠(chéng)心誠(chéng)意的了,它既省錢又讓對(duì)方能感受到愛(ài),增加友誼!
我的新年祝福——祝大家在新的一年里平平安安,健健康康,千萬(wàn)別拿生命開(kāi)玩笑。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)悲劇的事例:一個(gè)初中男生故意把腳伸出去,絆倒了一個(gè)剛剛小跑過(guò)來(lái)的女生,絆倒之后,女生又一不小心撞到桌角,頓時(shí)鮮血直流,等120趕來(lái)時(shí),那位女生早已命歸西天。正是因?yàn)檫@個(gè)小小的惡作劇,使這家人失去了一條正值花季的生命,而另一家將要賠付一生的積蓄,然而,用最多的財(cái)富也換不回一條生命。
我也有過(guò)這樣的慘劇:暑假里的一天,我一個(gè)人騎著自行車去學(xué)校玩,來(lái)到小操場(chǎng)上的多杠前,很是興奮,今天一個(gè)人可以玩?zhèn)€痛快了!于是,我猛得跳上去,接住杠,往前攀爬,當(dāng)攀到第四根時(shí),不慎手滑,沒(méi)拉住,導(dǎo)致整個(gè)人都掉了下來(lái),正是這一瞬間,我的左手按在地上,手腕一陣疼痛,慘了,我的手感覺(jué)沒(méi)力氣了,我忍著痛回到家,爸媽見(jiàn)狀連忙帶我去醫(yī)院,果然不出我所料:手橈骨斷了。需要?jiǎng)邮中g(shù)……此時(shí)我崩潰了,我很后悔,我不應(yīng)該獨(dú)自去玩這么危險(xiǎn)動(dòng)作。所以,我希望在新的一年里,大家要多注意自身安全,不要玩些危險(xiǎn)游戲,要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),不要讓悲劇重演!
20_我的祝福就是希望大家都平平安安、健健康康、開(kāi)心快樂(lè)每一天!
怎么寫(xiě)高一作文篇27
有淚,有歡,有苦真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先輩洗刷,然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
怎么寫(xiě)高一作文篇28
大家一定對(duì)小偷痛恨至極吧!不瞞你說(shuō),昨天我在公交車上還真碰到了“小偷”。
昨天晚上,我和開(kāi)來(lái)一起乘公交車去學(xué)畫(huà)畫(huà),等了好久才等來(lái)一輛已擠滿人的“9路”公交車。我倆費(fèi)了九牛二虎之力擠上了車,可車上幾乎沒(méi)有空位給人站了,我倆只好擠到投幣機(jī)旁。我看了看四周,全部是一堆各式各樣的衣服和一片人頭,人們互相推擠著,好像在玩人體碰碰車一般,不留出空隙讓我們通行。“車上人多擁擠,請(qǐng)保管好自己的隨身物品,以免被盜。”車上不斷廣播著這句話,似乎司機(jī)已發(fā)現(xiàn)車上有小偷似的,車上的乘客你看看我,我看看你,摸摸衣袋、挎包,提高了警惕。
忽然,一堆人往前傾倒,險(xiǎn)些群體摔倒,有的人大叫:“誰(shuí)推我?誰(shuí)推的!”事后我一想:“也許是小偷制造的混亂吧。”這場(chǎng)混亂剛結(jié)束不久就有人遺失了錢:“我的錢呢?誰(shuí)拿了!誰(shuí)拿了!”車上的氣氛驟然緊張了起來(lái),那叔叔怒火難平,不免罵起小偷來(lái),直到他下車后,此事才不了了之。
自從那叔叔的錢被偷后,車上的人們都萬(wàn)分警惕,時(shí)時(shí)防備著自己的重要物品。突然,我敏銳的眼睛“掃描”到了一個(gè)賊模賊樣的人——下巴尖而突起,鼻子不大不小,頭發(fā)是普通的小平頭,身穿黑外套、黑褲子,背一個(gè)深藍(lán)挎包,一雙眼睛瞟來(lái)瞟去。總之看他就不像好人,我們姑且認(rèn)為他就是小偷吧。俗話說(shuō):眼睛是心靈的窗戶。看著這位“賊兄”陰郁的眼神,不由看出了他內(nèi)心的黑暗,再加上我記起老媽說(shuō)過(guò)的話:賊往往背著挎包,披著大衣,以做掩護(hù)。我就更加認(rèn)為他就是小偷了。
這位“賊兄”似乎還有同伙,他口中念念有詞,貌似在說(shuō)暗號(hào)。我的判斷果然不錯(cuò),過(guò)了一會(huì)兒,一人對(duì)他說(shuō):“我先下了。”這位“賊兄”沒(méi)反應(yīng),那人就下車了。“哇!手機(jī)拿出來(lái)!”一位阿姨大叫。我聽(tīng)不懂是啥意思,就沒(méi)在意,聽(tīng)到阿姨罵起來(lái)時(shí)才知道,阿姨的手機(jī)不見(jiàn)了!現(xiàn)在的小偷也太猖狂了,又偷錢又偷手機(jī)的,真是欺人太甚!我猛然記起剛才下車的那賊的“同伙”,于是我對(duì)開(kāi)來(lái)小聲說(shuō)道:“我知道誰(shuí)是賊了。”開(kāi)來(lái)一笑:“我也知道。”那賊似乎聽(tīng)見(jiàn)了(他就在我們后面),握包的手微微一抖,臉上的肌肉抽了一下,這個(gè)動(dòng)作隨即像流星般飛快地逝去了,但卻被我看在眼中。
沒(méi)想到的是,那賊還想偷我們!他假裝擁擠,不時(shí)地?cái)D擠我們,我用手把口袋護(hù)住,心想:“可惡的賊,要偷我,沒(méi)門,我的觀察力可敏銳了!”
終于,我們到站了,下了車,我長(zhǎng)吁一口氣:“剛才那賊挺厲害的,但仍逃不過(guò)我的眼睛,我牛吧!”“我也知道是他了,所以一直防著手機(jī)被盜!”開(kāi)來(lái)說(shuō)。“真是‘賊高一尺,我們高一丈’啊!”我們開(kāi)心地笑道。
怎么寫(xiě)高一作文篇29
你感受過(guò)溫暖嗎?你感受過(guò)的溫暖是不是在晴天里那暖烘烘的陽(yáng)光撒在你身上,熱熱的,暖暖的,一直暖進(jìn)你的心扉。
溫暖不僅僅只有太陽(yáng)傳遞給我們的光芒,還有人內(nèi)心的溫暖。太陽(yáng)傳遞給我們的溫暖,只是撒在表面而已,而人內(nèi)心的溫暖,可以把一個(gè)人內(nèi)心的冰冷融化。
如今這個(gè)世界,青少年的壓力眾多。成績(jī)提升,家長(zhǎng)責(zé)怪等,往往壓的我們喘不過(guò)氣。溫暖似乎也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),小時(shí)候很輕易就能感受與擁有的溫暖,變成了遙不可及的夢(mèng)。
溫暖其實(shí)并沒(méi)有離我們而去,只是我們沒(méi)有了去感受溫暖的那顆心。很小的時(shí)候看看田野,看看牛羊,呼吸呼吸牧場(chǎng)的空氣,都會(huì)覺(jué)得這世界是多么美好,多么快活。而現(xiàn)在,無(wú)論怎么找,都再也找不回那份久違的溫暖了。
溫暖到底是什么?是幫助別人?還是陪伴別人?或是鼓勵(lì)別人?還是那一抹暖暖的陽(yáng)光?我也不知道。我感受過(guò)的溫暖便是傍晚那橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒,雖然觸不到,但它似乎又離你很近,像是一伸手就可以碰到,但它又很調(diào)皮,在你伸手的一瞬間便躲開(kāi),朦朦朧朧,模模糊糊,但又能很真切的感受到它給你的溫暖和光芒。
每個(gè)人心中的溫暖都不一樣,感受也肯定不一樣,經(jīng)歷的事情自然也不一樣。其實(shí)溫暖并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義,它源自于你內(nèi)心最真實(shí)的感受。內(nèi)心冰冷,溫暖自然就遙不可及。內(nèi)心開(kāi)朗,溫暖自然就在向你招手。多看看那湛藍(lán)的天空吧,讓內(nèi)心的壓力得到釋放,讓乏力的自己得到釋放。只有釋放所有冰冷,才能看見(jiàn)溫暖,感受溫暖,否則內(nèi)心的寒冷與壓力堆積的越來(lái)越多,便再也不會(huì)看見(jiàn)溫暖,更不用說(shuō)去感受溫暖了。
我們?cè)诟惺軠嘏耐瑫r(shí)也要傳遞溫暖。幫助別人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)施于援手,別人得到了幫助,自己也會(huì)感到一份自豪。陪伴別人,在孤單的人面前敞開(kāi)心扉,暖言相伴,別人得到了快樂(lè),自己也得到了一個(gè)知己。鼓勵(lì)別人,在別人垂頭喪氣,遇到挫折時(shí),鼓勵(lì)加油,別人得到了自信,自己也收獲一份快樂(lè)。
溫暖,它其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你靜下心來(lái),用開(kāi)朗的心去看那傍晚散發(fā)著橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那溫暖,就在這中間。
怎么寫(xiě)高一作文篇30
春風(fēng)一遍又一遍地拂過(guò)大地,記憶在成長(zhǎng)中發(fā)芽,帶著春姑娘賦予綠意的思緒,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中啟航。
小時(shí)候,總想長(zhǎng)大,總想擁有一雙成熟的翅膀,能夠像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣,背著書(shū)包,邁著矯健的步伐,踏向?qū)W校的門檻,每天總在幻想著自己上小學(xué)的模樣。
終于懷揣著夢(mèng)想來(lái)到小學(xué),眼前的一切總是那么新奇,于是,你從書(shū)包里拿出了夢(mèng)想的翅膀,在書(shū)海中暢游,翱翔,想象著宇宙的奧秘,想象著在月球上駐足的瞬間,想象著自己能夠像楊利偉叔叔那樣,駕駛著宇宙飛船在銀河系中探索。
初中時(shí)代的我們快樂(lè)與痛苦相隨,激情與失落相伴,更有著老師的安慰,同學(xué)的鼓勵(lì),父母的關(guān)懷,插上心靈的翅膀,這些都不難以想象,我們沒(méi)有李白的豁達(dá),袁宏道的追求,更沒(méi)有莎士比亞的深?yuàn)W和海涅的偉大,我們有的只是夢(mèng)想和追求。
擁有著記憶的翅膀走向自己未來(lái)的社會(huì),回想著自己孩童時(shí)代的一切,不禁會(huì)傻笑,回想自己當(dāng)時(shí)的可愛(ài)和無(wú)知,我們?cè)诨孟胱约旱奈磥?lái)會(huì)是怎樣。
但記憶畢竟無(wú)法改變,太陽(yáng)每天都在重復(fù)自己,那是因?yàn)樗鼡碛械臍q月太多,而人生的歲月畢竟是有限的,人必須去創(chuàng)造新的生活,每天都應(yīng)該活出一點(diǎn)新鮮的滋味,去增加一點(diǎn)新的記憶,翅膀使我們得到自由,得到飛翔,使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。