寫作文之前要明確文章的主題和目的，確定要表達(dá)的中心思想，以及要達(dá)到什么效果。這里分享一些高一作文隨筆素材下載，供大家寫高一作文隨筆素材參考。

高一作文隨筆素材篇1

萬里長城是中國歷史乃至世界歷一顆璀璨的明珠。它是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是華夏文明的象征，是中華民族的驕傲，它反映了我國古代建筑技術(shù)的偉大成就。

長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項(xiàng)大工程。據(jù)記載，秦始皇用了近百萬人口修筑長城，約占當(dāng)時(shí)全國人口的二十分之一。

在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起的戰(zhàn)國時(shí)期，秦燕趙國在國境北處，筑長城，阻止了匈奴，東胡的南掠，維護(hù)了國家的統(tǒng)治秦始皇統(tǒng)一六國后，以全國的物力財(cái)力連接了原有的秦燕趙的長城并加以修補(bǔ)。明朝時(shí)又修了從鴨綠江到嘉峪關(guān)的長城抵御外來敵害，約長12700里，有“萬里長城”之稱。

歷史的風(fēng)輕輕拂過，在千百年后的今天，在這個(gè)和平年代，長城已經(jīng)失去了原有的價(jià)值，難道他真的不具備什么價(jià)值了么?

不，決不可能。長城不僅僅是古時(shí)用來抵御外來敵害的工具，更是今天中華民族不可分割的一部分。它巧奪天工的設(shè)計(jì)，更體現(xiàn)了中國古代人民的高度智慧，它，是歷史的見證。

萬里長城是中國古代民族關(guān)系發(fā)展的產(chǎn)物，在歷史的發(fā)展過程中，長城帶的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，他們都與今天分布在長城帶的二十多個(gè)民族有著密切聯(lián)系，都對(duì)中國的歷史發(fā)展做出過重要的貢獻(xiàn)。

有人會(huì)說，萬里長城的修筑浪費(fèi)了多少的財(cái)力物力。又使多少人民的家庭破碎，即使孟姜女沒有真的哭倒長城，但是，她不正是無數(shù)受苦受難的人的代表嗎?是的，修筑長城，確實(shí)是一項(xiàng)勞民傷財(cái)?shù)墓こ獭５牵羰菦]有那些人的付出，沒有筑長城，那么，當(dāng)匈奴的鐵騎入主中原，人民還能安居樂業(yè)的生活么?當(dāng)我們偉大的祖國被侵占，還會(huì)存在華夏文明么?還會(huì)有今天的中華人民共和國么?所以長城不可缺少。

今天，看著長城，不禁驚嘆與它的藝術(shù)建筑，更驚嘆于它忠心不悔地守衛(wèi)了中華國土數(shù)千年的堅(jiān)強(qiáng)毅力。萬里長城，相信他不止能在中華國土上綿延萬里，可以在那條歷史長河上綿延萬里，還可以在每一位華夏兒女的心中綿延萬里!

高一作文隨筆素材篇2

如果紫藤蘿和牽牛花選擇了獨(dú)自生長，那么它們只會(huì)終生匍匐于大地，無法汲取高處的陽光，開出最盛美的花朵;如果籬笆和枯樹選擇了獨(dú)自站立，那么它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作，一個(gè)獻(xiàn)出生機(jī)，另一個(gè)獻(xiàn)出身軀，那么將會(huì)成就一道靚麗的美景，取得雙贏。

合作是以你我所長補(bǔ)你我所短，以你我之力足你我之需，是將雙方的優(yōu)勢融合、擴(kuò)大，將劣勢彌合、縮小，以求取得力量化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益化。通過合作取得雙贏，集中力量取得利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎?

秦末有一群人選擇了用這種方法來打天下，他們中有"運(yùn)籌幃幄，決勝千里之外"的子房，有"鎮(zhèn)國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道"的蕭何，有"攻必克，守必勝"的韓信還有富有領(lǐng)導(dǎo)才能的劉邦，這些單個(gè)無法與霸王項(xiàng)羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是"多贏"。

當(dāng)今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經(jīng)典。最初，舞臺(tái)上、閃光燈下的那個(gè)人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風(fēng)靡，作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的"御用詞人"，將周杰倫視作方文山的"金牌打手"，十分形象的體現(xiàn)出了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的合作使其在華語樂壇上創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)高峰，共同收獲了聲名與利益。

中國改革開放后，許多企業(yè)為了擴(kuò)大資金鏈，擴(kuò)大生產(chǎn)而選擇了對(duì)外融資，而與此同時(shí)不少國外資本為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛，使國外財(cái)團(tuán)也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作，如今的國內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會(huì)有如此繁華與活力嗎?又何談"雙贏"呢?

為了"雙贏"才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表里。"以合作求雙贏"不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題!

高一作文隨筆素材篇3

當(dāng)看見這個(gè)題目時(shí)，我自問：“我有過夢(mèng)嗎?”我有過，做一個(gè)文人墨客。從六年級(jí)開始，我就對(duì)文學(xué)充滿了興趣。

六年級(jí)的暑假，我買了《論語》與《宋詞》，算不上每日必讀，但至少不會(huì)有太長時(shí)間的間斷。《論語》有一則寫到：“子曰：‘弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。’”這一則以簡潔的語言寫出了做人的基本原則：孝敬父母，尊重他人，擁有誠實(shí)的品德。可以說，這正是我們應(yīng)該做的事情。真是言簡意賅。至于宋詞，更是我的鐘愛。一篇篇宋詞，像歌曲一樣，很動(dòng)聽。

其中給我影響最深的是岳飛的《滿江紅》了。“莫等閑，白了少年頭，空悲切…壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊河山，朝天闕。”這一首慷慨激昂、充滿愛國熱情的詞，就是號(hào)召人們奮起殺敵的響亮號(hào)角，表現(xiàn)了岳飛的一片碧血丹心。讓人讀起來心潮澎湃，領(lǐng)略到了古文言的魅力所在。我就這樣，在清晨，或在晌午，或在傍晚，品讀一篇篇美文。它們有的使我熱血沸騰，有的使我潸然淚下。

滿載著對(duì)文學(xué)的喜愛，轉(zhuǎn)眼間，“霜葉紅于二月花”的季節(jié)來臨了。我步入了初中，我沒有更多的時(shí)間來閱讀了，只有在雙休日去書海遨游。我經(jīng)常嘗試讀不同作家的文章，楊紅櫻，魯迅，曹文軒，沈石溪…使我感受到了不同的筆風(fēng)。有的簡單明了而充滿童真童趣;有的沉重嚴(yán)謹(jǐn)，令人肅然起敬;有的如水如夢(mèng)，給人一種純美的享受…我漸漸在書中成長起來。

在初一時(shí)我還讀了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》又使我受益不少，而其中我又最喜歡他們開詩社的情形。在第一次詠白海棠時(shí)，林黛玉的“碾冰為土玉為魂”與“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”曾讓我拍手叫好。薛寶釵的“胭脂洗出秋階影，冰雪招來玉砌魂”則展現(xiàn)了一種超凡不俗的氣質(zhì)，顯得含蓄渾厚。第二次詠菊花時(shí)，我只喜愛史湘云的“蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟。”這首詩有一種豪放的性格，豪爽從容的姿態(tài)，感覺別有趣味。讀過《紅樓夢(mèng)》后，我才明白，作詩一定要有新意與美點(diǎn)，不能只是一味地白描，那樣就缺少了詩的神韻。比如現(xiàn)作一首夕陽詩，我只想到的是用怎樣華麗的語言來描述夕陽的美麗。而李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏。”則贊美夕陽還暗喻人生，蘊(yùn)含哲理，讓人自嘆不如。

我就是這樣走在我追逐夢(mèng)的道路上，我將多讀書，多發(fā)現(xiàn)，努力嘗試，不斷開拓，使美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

高一作文隨筆素材篇4

在吉尼斯紀(jì)錄大全中，有這樣一個(gè)記錄：1983年，漢姆徒步爬上了美國紐約帝國大廈，在創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄后，他又贏得了英雄稱號(hào)，被全國公認(rèn)為“蜘蛛人”。

不久，美國恐高癥康復(fù)中心得知這一消息后，致電“蜘蛛人”，打算聘請(qǐng)他做康復(fù)協(xié)會(huì)的心理顧問。因?yàn)樵诿绹袛?shù)以萬計(jì)的人患有恐高癥，他們被痛苦折磨，有的甚至不敢站在椅子上，換一只電燈泡。

可是，誰也沒有想到，這位“蜘蛛人”居然會(huì)是康復(fù)會(huì)的一位恐高癥患者，而他的癥狀極為嚴(yán)重——即使站在二樓陽臺(tái)上都會(huì)有心跳加快，但是他能夠徒手登上400多米的摩天大廈，這確實(shí)讓人費(fèi)解。

這個(gè)消息公開后，各大報(bào)社接踵而至，向漢姆詢問訣竅。漢姆說：“一個(gè)恐高患者雖然害怕400米高的大廈，但他不會(huì)怕1米的高度。所以，我戰(zhàn)勝的只是無數(shù)個(gè)“一米”而已”。

自古以為，人類一直在超越自我。很多本來無法完成的事，人類通過不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了。以前傳說“嫦娥奔月”，現(xiàn)在是“阿波羅登月”;以前是雄鷹展翅高飛，現(xiàn)在人們也能駕著飛機(jī)翱翔天際。

正是我們一點(diǎn)一滴地超越自我，才有了現(xiàn)在的“豐功偉績”。可見，我們要想繼續(xù)進(jìn)步，就必須再次超越自我。

恐高之人登高，他戰(zhàn)勝了自我，所以取得了成功，學(xué)習(xí)何嘗不是如此。我們今天多學(xué)一些，明天學(xué)一些，日子久了，不就積少成多了嗎?分?jǐn)?shù)和名次并不是最重要的，只要明天比今天更好，就是超越自我，就是成功的基石。

要想獲得成功，就必須一點(diǎn)一滴地超越自我，使自己進(jìn)步，變得更強(qiáng)。

有的人以為，超越自我是不可能的，這完全是固步自封。其實(shí)，要跨越這個(gè)難關(guān)，非常簡單。你只要明白，和徒手攀登400米的大廈一樣，一下子跨越是很困難，但是一步一步走，一寸一寸向上攀登，積少成多，你便會(huì)更上一層樓。

高一作文隨筆素材篇5

青春五味全，酸甜苦辣咸。

——題記

青春的滋味?有滋有味!

酸甜可口

陽光明媚，萬物復(fù)蘇，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，鳥兒在枝頭賣力的歌唱，我卻提不起一絲興趣。看著一滴滴淌下來的鹽水，我疲倦地靠在椅子上。“叮鈴鈴——”一陣電話鈴響了。“喂，哪位?”我懶散的問道。只聽那邊傳來雜鬧的聲音，“喲!咱們的女超人怎么了?病魔把你打敗了?!”“-君，你快回來吧!你不知道，你不在的時(shí)候其他科代表可囂張了，我們被打壓的可慘了……”“快點(diǎn)回來!不然我把你桌子當(dāng)垃圾堆!”……明明一句句那么欠揍的話，卻句句透著關(guān)心，字字誅心，感動(dòng)的淚水順著臉頰流下，我微笑著說“好!”

酸甜可口，這就是青春的滋味!

麻辣爽口

陽光慵散的散落，微風(fēng)徐徐，如此舒爽的天氣，令人斗志昂揚(yáng)。操場上，一群青春靚麗的少年們整裝待發(fā)。“開始——”隨著一聲號(hào)響，只見原在摩拳擦掌的少年們已像離了弓的利箭飛射了出去。第一圈，輕松跑完。第二圈有點(diǎn)困難，鼻子的呼吸已供應(yīng)不求了，鼻嘴共同呼吸，雙腳像灌滿了鉛一樣沉重，還剩不到300米，我覺得喉嚨火辣辣的疼，心臟像要蹦出胸腔一般，剛想放棄，抬眼看到對(duì)手揮汗的模樣，我咬緊了牙，閉緊眼睛，拼了命的往前跑，汗水順著臉頰流下，滴落在地上。如此美好的天氣，與此景竟如此不搭，終于還剩50米。20米，10米……“過關(guān)!”隨著一聲哨響我癱在地上……

麻辣爽口，這是青春的滋味!

苦水難咽

“-君，我剛才去辦公室，好像看你下降了!，“一位同學(xué)擔(dān)憂的對(duì)我說。”怎么可能?你一定看錯(cuò)了!“我不以為然的說。”下面讀一下成績，你們自己記一下!”“A君，滿分，第一名!B君……-君，下課后來一下辦公室……”一節(jié)課就在悲傷中流逝了。辦公室內(nèi)，老師語重心長的說：“-君，你又驕傲了，對(duì)嗎?你這成績?cè)趺纯剂说?名，要我說你什么好?……“淚水順著臉頰流下，又苦又咸，酸澀難入口，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

苦水難咽，這是青春的滋味!

青春給我歡笑，給我悲傷，給我教訓(xùn)，給我離愁。青春多姿多彩，青春有滋有味!

酸甜苦辣咸，這就是青春的滋味!

高一作文隨筆素材篇6

十五歲了，十五年來我與父親沒有太多的言語，我曾經(jīng)認(rèn)為，有這樣的人做父親，也是我一生的不幸。

小時(shí)候，我很頑皮，不是將鄰居家王大媽曬的芝麻打翻了，就是把陳叔叔家的青菜給踏平了，而因此挨了父親多少次巴掌已經(jīng)記不清楚了，只曉得挨打之后的小屁股連板凳也怕坐了。

長大后，不再挨打了，也漸漸懂事了，然而每次想起父親，那滋味比挨打還難受。父親是個(gè)內(nèi)向的人，整天忙碌著，也很少與我交談，我們就象陌路人一樣，各自向自己的方向走著，而彼此之間的距離越來越遠(yuǎn)，放假時(shí)，我希望父親不在家里，我怕與父親在一起的那種拘束。

記得小學(xué)剛升初中時(shí)，老師給我們布置了一篇作文，題目為《父親的愛》。我深深地沉默了良久，面對(duì)寫字臺(tái)上的那面鏡子，鼻子一酸，淚水從眼眶中滑落，滴在心里冰涼冰涼的。于是，我隨手拿筆寫下：“父愛如水，淡而無味!”我在心中喊到：“我從未感受到什么父愛，它太遙遠(yuǎn)而不可期待，我沒有父親的愛，沒有，沒有……”我在作文紙上重重地寫下了那幾個(gè)字，我撕心裂肺地喊著，失落感激蕩于心里，掀起狂濤，將筆使勁兒往桌上一仍，趴在桌上大哭起來，哭出所有的郁悶，哭出所有的渴望，而整整三天了，我的作文本上只寫下上面那幾句話。

返校時(shí)候，父親對(duì)我說：“讓我來送送你吧!”

“不用了，爸爸。”我趕忙說道，因?yàn)槲抑溃@又將是一路的沉默。

可那時(shí)侯，父親已經(jīng)提起我沉重的行囊，“還是送送吧!”父親看著我，我只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，炎炎的夏日炙烤著大地，我跟在父親后面，踩著他堅(jiān)實(shí)的腳印，我看見他汗?jié)竦囊r衫貼在他那寬大的背上，父親扭過頭，說道：“在我右邊走，可以到影子里。”那投下的影子，如同一把大傘，我走在“傘”下，躲在父親的蔭蔽下，淚水不禁奪眶而出，我趕緊裝著拭汗擦去眼淚，我怕他看見。

默默無言中，不知不覺到了車站，父親幫我將行李放到汽車上，對(duì)我說：“車上小心啊!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，車緩緩地開動(dòng)了，我急切地將頭探出車窗，尋覓父親的身影，看見父親還在車站旁邊，烈日下，似乎還舉著手，望著那只手，我的眼眶濕潤了。車漸漸遠(yuǎn)去，塵土擋住了我的視線，此刻我的心情恰似滾滾的車輪，難以平靜。雖然遠(yuǎn)離了父親，卻透過這件事，我與父親的心靠得更近了。父愛，如同一泓清泉緩緩流淌在我的心間，永不干涸!

高一作文隨筆素材篇7

我信步于這滿園秋色里，陽光微涼。

枯葉似彩蝶，舞著墜落。午后校園終究過了絢爛花與蝶的季節(jié)，空留這枯藤枝椏，落葉滿地。幾分閑愁是紅葉錯(cuò)雜的十里金黃，結(jié)廬人境是曾走過的銀杏香樟。我想自然便是如此，將繁華埋葬，將俗塵沁香。于是對(duì)那掃落葉之人嗤笑輕嘆，于是藏起這秋色滿園。噫，復(fù)得返自然!

落葉未掃，留了一地秋意，這是自然延續(xù)的枯榮，是“落紅不是無情物”以迎冬。這是自然帶來的秀美山水，偏過驚鴻，一點(diǎn)雁飛，蟬鳴戛止。遙想秋日里，既無季夏之灼熱，唯有秋風(fēng)之颯爽;無雪寒初霽，盡落花間一絲閑愁，一份清歡，一場幻夢(mèng)。我們應(yīng)返自然，抱擁群峰琳瑯，微露洪荒。偏愛自然舉觥籌，把酒穿越千年，敬向麓下牧童，帶著《詩經(jīng)》中的雋永呢喃“秩秩斯干，悠悠南山”;敬向羈愁旅客，駐足花間，流觴曲水痛飲杜康;敬向故人隱于自然，護(hù)花棠梨，點(diǎn)落英，移盤棋，古井枯塘，逸禪意。當(dāng)歲月更迭，萬物覆滅于歷史長河，但那青山仍在，那細(xì)水長流。

若非落葉怎知秋，若非深秋怎懂詩意。落葉落在了金石錄上，屏居鄉(xiāng)里，青山幾重，僅剩二人，閑得賭書斗詩，裙袂也染上茶香。我仿佛聞見那沁人茶香，落葉紛飛，明明滅滅間的兩人背影，易安明誠，朗月共坐，沒了久在樊籠的傲兀衰颯，物換星移。二人山河靜世，脫塵似仙。因有落葉，顯得詩意點(diǎn)點(diǎn);因有自然，生活亦怡人無限。我在北方之北的鷲峰萬仞，你在南山之南的雨落毿毿。我俯瞰人境喧囂浮華，燈紅酒綠，如何歸自然?我們浮于紅塵，而霧失落臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無尋處。于是拾起腳下落葉，用淚水埋葬，尋不到的自然，如前塵隔海，古屋不再。這校園卻是城市中的一抔凈土，一鳴空谷足音。足以醒世，足以銘記。

“歸去兮，田園將蕪胡不歸?”

我想起蘇東坡，竹杖芒鞋，十年生死，卻于逆境中種翠竹千棵，彈琴鼓瑟，那是“一花一世界，一葉一菩提”的自然空語。忘悲喜得失，尋得內(nèi)心的自然，于是陶潛種豆南山，而無車馬喧。于是魏晉竹林七賢，身在無間，心向桃源。我走過青萍之末，走過風(fēng)露婆娑，走過春秋開落，才懂“呦呦鹿鳴，食野之蘋”的悠然。我們可落日橋畔，獨(dú)倚軒窗，輕嗅薔薇香，聆聽鳥雀細(xì)語，賞水鄉(xiāng)溫柔，燈燈如豆。我們可一卷詩書在手，閑品“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”。

這落葉詩意三分，千秋一念;聊得自然，歲歲流年。

甚幸歸自然。

噫，復(fù)得返自然!

高一作文隨筆素材篇8

記憶中我的故鄉(xiāng)，很偏僻，但卻很美。一條清清的河上架著幾座低低的小木橋，幾塊突兀的石頭伴著幾聲婉轉(zhuǎn)的蟲鳴。穿過故鄉(xiāng)歲月的痕跡，總有一些新的氣息夾雜在斑駁的回憶里，沉淀在往事的剪影中。噢，我的故鄉(xiāng)，是用懷念串就往事的痕跡，模糊后它又漸漸清晰起來，在心中那塊陽光燦爛的方地里演繹著新的顏色，升騰著感動(dòng)……

故鄉(xiāng)的天很藍(lán)，少了城市尾氣的污染，也少了高樓森林。一下子，天是那么廣闊，我仿佛清朗了許多，連云朵也不那么妖嬈的炫麗多姿，變得純樸起來，還有那屬于陽光的風(fēng)，風(fēng)中總有一絲讓人不易察覺的甜味，倘若你中午時(shí)分在野外休息，那是一件十分愜意的事，清涼的風(fēng)吹得你人清氣爽;陽光也最溫暖，照得你全身暖融融的，這是鄉(xiāng)村的風(fēng)景。就算是下雨，故鄉(xiāng)的天空也會(huì)散發(fā)一種惆悵的灰色，雨聲仿佛也是優(yōu)美的旋律，或許在窗邊聽聽雨也是一種不錯(cuò)的享受。

故鄉(xiāng)的水很清，是一種特有的清。蜿蜒曲折的小河仿佛把鄉(xiāng)村環(huán)抱起來。記憶中，我常與表叔到河邊釣魚，河底有許多五彩繽紛的鵝卵石，小魚小蝦常躲在其中。它們很滑，用手是抓不到的，所以只好用蚯蚓來釣魚。我坐在河邊，看著魚兒在水中盡情的舞蹈，可它們就是不上鉤。表叔早就沒耐性了，下河涼快去了。不會(huì)游泳的我只能眼巴巴地看著清澈的河水環(huán)抱著他。太陽將最后的一抹余輝撒向大地，我收起魚桿回去了。我沒有釣到幾條魚，卻釣回滿滿的一桶家鄉(xiāng)的晚霞。

故鄉(xiāng)的油菜花很美。立春過后，地里的油菜花全開了，黃艷艷的，一大片一大片地燦爛著，把整塊田野布滿不留一點(diǎn)空隙。撲面而來的清香，是無法用言語來表達(dá)的。最喜歡輕風(fēng)拂過，那些花兒宛如蕩漾在海岸的細(xì)細(xì)的波紋、滾動(dòng)著、跳躍著，仿若掬不住的水，仿若閃爍著陽光色彩的細(xì)緞，每一朵花仿佛在對(duì)我微笑，我經(jīng)不住誘惑，倒在一片花海里。

故鄉(xiāng)的人很純樸。在家中，每一個(gè)親人的臉上都寫滿了親切，在飯桌上，他們時(shí)不時(shí)的給我夾菜，問我有什么需要，他們少了那種客套，卻多了一份溫馨，鄰里之間的關(guān)系也很融洽，你來我往，現(xiàn)在都市生活就是缺乏這種情感，或許，這就是難以割舍的一份鄉(xiāng)情。

高一作文隨筆素材篇9

我們一生中會(huì)遇到很多事，每每有所收獲，在不斷的收獲中學(xué)會(huì)成長，逐漸變得溫潤，成熟。日后當(dāng)我看見需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午。

狂風(fēng)肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平日里筆直的大樹也被刮得低下了頭。放學(xué)回家的我內(nèi)心煎熬著，時(shí)間過得那么慢，感覺不斷加快步伐的我還是沒有走過這條街道。

瞬間，一位騎著電瓶車的中年男子，因?yàn)轱L(fēng)的緣故，被暴風(fēng)刮倒，甩出了好幾米遠(yuǎn)，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷。看見我前面的受傷男子有些不知所措。很多行人紛紛圍了上來，但是沒有一個(gè)人伸出援手。

“你……你沒事吧?”我支支吾吾地說，第一次遇到這種場景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的眼光看著我，似乎在告訴我，不要被誣陷了。我的內(nèi)心掙扎著，看著周圍人冷漠的眼睛，讓我想起了看到過許多缺乏社會(huì)道德的事件和被誣陷索要醫(yī)藥費(fèi)這些事兒……

中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對(duì)著圍觀的人們，近乎哀求地小聲說道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”

我一瞬間找回了自己的良知，拿出手機(jī)播打了120，我知道，不論事情發(fā)展成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，如果我今天像其他人一樣視若無睹，那我一輩子都會(huì)受到良心的譴責(zé)。

我蹲下來不停安慰他，醫(yī)生快來了，醫(yī)生快來了。這時(shí)，有幾位學(xué)生也小心地走過來，一起安慰這位受傷的男人。

我的行為不僅幫助了別人，還喚醒了人們的良知。如果沒有人這么做，那么對(duì)這種場景視而不見的人只會(huì)越來越少，可是，如果有一天，你也需要這樣別人為你伸出援手的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢?

高一作文隨筆素材篇10

人，在關(guān)愛里長大;關(guān)愛，在世界里長大。——題記

在我們成長過程中，會(huì)得到很多很多的關(guān)愛。媽媽的關(guān)愛藏在那一句句叮嚀囑咐中，爸爸的關(guān)愛躲在那嚴(yán)厲的目光后，老師的關(guān)愛放在那令人深思的教導(dǎo)中……，成長中的關(guān)愛，催我上進(jìn)，讓我不放棄，使我永拼到底!

一、媽媽的關(guān)愛，照耀我心田

記得在我很小很小的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事：一天興致勃勃的我拿起一個(gè)大水壺，想倒杯水給正在廚房煮飯的媽媽喝，因?yàn)檫@樣可以得到可愛的老媽一個(gè)甜甜香吻。拿起水壺，往杯子一倒，水卻全被倒了出來。看著滿地的水，想起媽媽出來后看到我把水倒一地時(shí)失望的眼神，我竟放聲大哭。哭聲引來了媽媽——

“怎么了，寶貝?”媽媽緊張地抱起我。“媽媽，那水為什么不聽我話?”幼稚的我邊哭邊指著地上的水說。媽媽看了看滿地狼藉的水，一下子明白了，“寶貝，水不是不聽話，來，媽媽教你，好么?”我抬起頭，看見了媽媽的目光里充滿著鼓勵(lì)，充滿著關(guān)愛，心里一下子暖暖的。“恩!”媽媽的鼓勵(lì)讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛，似星，似光，照耀我心田。

二、爸爸的關(guān)愛，點(diǎn)亮我人生

期末考試失利了，僅差10名就進(jìn)入了年級(jí)100，看到成績后的我心灰意冷，腦子里一片空白。整整一學(xué)期的努力卻

換來這樣的結(jié)果……我把自己關(guān)在房間里，不吃也不喝，不理睬任何人。

爸爸拖著疲憊的身體回到家里，聽到媽媽說了我的事后，走進(jìn)了我的房間。“孩子，你長大了!要明白，人生不是事事都順利的，總會(huì)有挫折，坎坷，重要的是看你能不能勇敢去面對(duì)。勇敢跨過了，那你就是生活的強(qiáng)者;膽怯逃避了，那你的人生就永遠(yuǎn)看不到光彩。爸爸相信我們的小星星一定會(huì)重新綻放光彩，好么?”

看著爸爸，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，人生沒有過不去的坎，我一定可以的!”說完，我和爸爸都笑了。爸爸的關(guān)愛，似燈，似火，點(diǎn)亮我人生。

……

我很慶幸，成長過程中，有那么多的人給我支持，給我關(guān)愛。我會(huì)帶著這些關(guān)愛在茫茫大海中前行，成長中的關(guān)愛就是船只的大帆，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸!

高一作文隨筆素材篇11

在開學(xué)幾周后，我終于懂得了謙虛……

開學(xué)后，我因自己的成績而驕傲，這是正常的，可我卻超過了驕傲的度量。我總認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，因此有些自滿。也許驕傲的程度沒那么夸張，但它依然給我?guī)砹艘恍┝钗液蠡诘摹敖逃?xùn)”……

在一節(jié)生物課前，課代表發(fā)著筆記本，可我的一直沒有發(fā)下來。我有些擔(dān)心，但更多的是自我欺騙。此時(shí)又一名同學(xué)與我同時(shí)反映作業(yè)本沒發(fā)，而老師又說她的是優(yōu)秀作業(yè)，被傳到隔壁班了，我就更加放心了，帶著一絲僥幸心理坐著。

老師又對(duì)我說：“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎?”“為什么?”“你的作業(yè)有很大的問題，下課來辦公室找我。”

這句話給我當(dāng)頭一棒，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。我悔，我恨啊，為什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被當(dāng)眾點(diǎn)名，被同學(xué)質(zhì)疑……我不斷在內(nèi)心深處狠狠地拷問自己。

又是一個(gè)周五的下午，周清完畢，分?jǐn)?shù)很快改出來了。數(shù)學(xué)92——又是那熟悉的臺(tái)詞：“哎呀，這個(gè)題我就是粗心沒看完，這個(gè)題我前面都寫對(duì)了，答案抄錯(cuò)了……”可哪有人不會(huì)這題?哪個(gè)人不是粗心才做錯(cuò)的?考試考的就是認(rèn)真、仔細(xì)。語文38——真是該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。

真是好一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，既毀了名聲，又把年級(jí)第一的寶座白白讓給別人。這次補(bǔ)刀，終于把我打醒了，悟出兩個(gè)詞——謙虛，穩(wěn)重。

“上頂?shù)娜耍灰靶ι较碌娜耍驗(yàn)樗K有一天會(huì)取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因?yàn)樗x煌時(shí)，你還在山下。”我終于理解了老師的話，而且是付出慘痛的代價(jià)才理解的。

“我要開始認(rèn)真了!”我自言自語道。

高一作文隨筆素材篇12

“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好”。人生最美好的事情就是品讀自己喜愛的書籍，不負(fù)時(shí)光流年。今年世界讀書日，網(wǎng)上展開了關(guān)于“淺閱讀”的討論。“淺閱讀”是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，追求簡單和輕松。有人提出：“淺閱讀中，我們是不是失去了什么”?在我看來是失去了閱讀的初心。淺閱讀只是娛樂，只有細(xì)細(xì)品讀才能品出其中真味。

在這個(gè)“快節(jié)奏”的時(shí)代，人們過于追求速度，凡事都講究個(gè)“快”字，就連觀看視頻都要多倍速播放，人心難免浮躁。很少人能夠如從前那般，一杯茶、一桌子、一手書便是一天。人們太過于急功近利，迫切的想得到知識(shí)來充實(shí)自己，希望通過“淺閱讀”快速獲得知識(shí)。卻不曾想從“淺閱讀”中獲得的知識(shí)，往往只停留在記憶表層，很難去深入，只有慢慢地品讀才能讀到書中的“顏如玉”。

“淺閱讀”的盛行，必定有其原因，它能使人們?cè)谶@個(gè)“高壓”的社會(huì)環(huán)境下，暫時(shí)放松那根緊繃著的弦。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，供人們選擇的各種閱讀應(yīng)用軟件和公眾號(hào)窮出不奇，滿足人們的個(gè)性化需求。讓人們忙碌的日子里也能閱讀一些輕文章，發(fā)展自己的閱讀愛好。

但“紙上得來終覺淺”，淺閱讀只是娛樂輕松的一種方式，只有回歸最初，細(xì)細(xì)地品讀才能悟出書中的隱蘊(yùn)之處。才懂得杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”的運(yùn)籌帷幄;李清照的“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳”的神淡氣閑;王負(fù)白的“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”的忘我境界。通過深閱讀亦可以把知識(shí)上升為思想層面，豐富自我。

深閱讀如海一般寬廣深厚，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。亦可以充實(shí)人們的經(jīng)歷，豐富人們的精神世界。曹雪芹十年磨一利劍，多年的積累，創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢(mèng)》。蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基依靠自己長年在圖書館的積累，最終爆發(fā)出驚人的數(shù)學(xué)才能。華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”到“由薄到厚”的兩個(gè)過程，當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的理解，抓住了全書的要點(diǎn)就掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)。可見，唯有深入的閱讀才能品味書中韻味，從而豐富自我的精神世界、提高思想水平。

時(shí)間是前進(jìn)不止的，我們已然不能回到從前。但我們可以重拾閱讀的初心，默默地、細(xì)細(xì)地讀書，體會(huì)一杯茶、一書桌、一手書便是一天帶給我們的心中寧靜。

高一作文隨筆素材篇13

人生總有許多選擇挫折，我們彷徨、迷茫，站在人生的十字路口，我們彷徨、迷茫，。你是草率而行固執(zhí)己見，堅(jiān)持原來的方向，一條道走向未路，到黑;還是給自己一個(gè)睿智的轉(zhuǎn)身變換角度，另辟蹊徑呢?

站在人生的十字路口，我們需要尋求真正適合自己的方向。

善于變通，尋求真正適合自己，才能得到更多的靈感。“舉杯消愁愁更愁”，”李白的愁，他愁被這么的是被皇帝“賜金放還”，或許再?zèng)]有了實(shí)現(xiàn)宏偉抱負(fù)的機(jī)會(huì)。他愁自己一身抱負(fù)還未實(shí)現(xiàn)，該何去何從!李白站在了人生的十字路口，他迷茫了，是走是留到底自己該走向何方?也許漫游于步山水之間才是正確的人生選擇!山川、沙洲、田園……他且走且吟，徹然通悟，真正適合他傲岸不屈的豪情的，不是官場，而是大自然!當(dāng)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白站在人生的十字路口，他給了自己一個(gè)睿智的轉(zhuǎn)身。正是有變通之智，才讓他在山青水秀中得到了更多靈感，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐!成就一代“詩仙”傳奇。

善于站在人生的十字路口，我們需要結(jié)合實(shí)際，果斷地改變方向。果斷地改變方向，才能得到更多機(jī)會(huì)。“群眾，尤其是中國的，永遠(yuǎn)是戲劇的看客。”正在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的魯迅，被國人的麻木、頹倒深深震撼。他開始明白，醫(yī)人無法醫(yī)心，學(xué)醫(yī)要怎么救國?魯迅站在人生的十字路口，他彷徨了，是繼續(xù)學(xué)醫(yī)，還是嘗試新的領(lǐng)域?也許用文字喚醒國人沉睡的斗志才是最好的人生選擇!他果斷地棄醫(yī)從文，以筆代刀，戳穿官僚丑惡的真面目，在文藝前線奮斗一生。當(dāng)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅站在人生的十字路口，他果斷地改變了前進(jìn)方向。才讓他有機(jī)會(huì)喚醒國人沉睡的心靈，執(zhí)筆一揮，便是新文學(xué)的曙光!

在人生的十字路口，有變通之智的人往往能另辟奚徑，一樣能達(dá)到理想的彼岸。但倘若不善于變通，頑固倔強(qiáng)，或草率隨便、隨波逐流，則，可能終其一生，也碌碌無為。

站在人生的十字路口，若不懂睿智轉(zhuǎn)身，則可能會(huì)讓自己走向窮途未路。魯迅筆下的孔乙已，醉心于功名，他滿嘴的“之乎者也”，和當(dāng)時(shí)所有的讀書人一樣，渴望能考中進(jìn)士。在每一個(gè)饑寒交加的夜晚，孔乙己無數(shù)次地站在人生的十字路口，是繼續(xù)讀書，還是就此放棄，前去謀生?“可是，張生那么大了，都能考上了進(jìn)士，我再撐幾年也一定可以。”就是在這樣頑固、隨波逐流的思想下，他越來越落魄，甚至偷書，被人打斷腿。到最后，落得個(gè)死無棺槨的下場。孔乙己在人生的十字路口，一次又一次地草率前行，不懂得睿智轉(zhuǎn)身，窮其一生，也是碌碌無為，最后走向末路。

在人生的十字路口：善于變通，給自己一個(gè)睿智的轉(zhuǎn)身，可以得到更多的靈感與機(jī)會(huì);頑固倔強(qiáng)，草率地隨波逐流，可能與成功失之交臂。

漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，我們都應(yīng)該弄清自己的真實(shí)需要，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己一個(gè)睿智的轉(zhuǎn)身，從而選擇一個(gè)更加精彩的明天!

高一作文隨筆素材篇14

歲月滑翔的聲音像梵婀玲上悠揚(yáng)的小夜曲，在我成長的道路上，經(jīng)久不息。宛若赤足走在沙灘，許多日子如潮水漫過雙足，退去之后，了無痕跡……

群山在無聲中訴說偉岸，江河在無聲中書寫憂愁，藍(lán)天在無聲中袒露曠遠(yuǎn)，大地在無聲中鑄就永恒……

大自然在無聲中孕育了生命，于是每到春暖花開，看著天空中一絲飄飛的云，淡淡的，自由自在;看初升的太陽光芒萬丈，生機(jī)勃勃;又看著那太陽變成血色，映紅藍(lán)色的天空，讓人無限留戀。韻味無窮的生命伴著亙古不變的日出日落，衍變、升華。于是有了那粗獷豪放、圣火不息的奧林匹斯山脈，有了那永不干涸、奔騰不息的尼羅河，有了東京飄零傷逝的櫻花，有了古城舊都國色天香的牡丹。那冷月清秋，靜謐荷塘，那秦皇島外滔天白浪里的打魚船，那春日里一行高飛的白鷺，還有那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，那山重水復(fù)后的柳暗花明。

當(dāng)空谷里山風(fēng)喑啞時(shí)，幽蘭葳蕤，花開了，無人欣賞;花謝了，無人惜憐。枝葉里滲透的孤獨(dú)變成桀驁的性格，像陳年的好酒，一出窖便是絕代的清醇。

當(dāng)寒冬里風(fēng)霜肆虐時(shí)，百花凋零，卻有梅花那蒼虬的枝干，怒放的花朵，于是這寒冬里才有了生命的韻味。

當(dāng)石堅(jiān)地險(xiǎn)，水少霜重的山崖上驚現(xiàn)青松的傲然，于是在這志士驚心的高度，生命的另一種詮釋露出了鋒芒。

當(dāng)大自然孕育的生命衍變成一種性格、一種精神，于是吟詠的“詩人”們才會(huì)有“逝者如斯夫”的感慨;才會(huì)有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁;才會(huì)有“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵;才會(huì)有“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的瀟灑;才會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫，以及“秋陽不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……

于是生命在詩人的渲染下衍變?yōu)榍Ч沤^唱，折射著多彩的人生。當(dāng)我們送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰陽曲折，掂量生命的跌宕浮沉，誰能說，生命的韻味不是多姿多彩呢?

高一作文隨筆素材篇15

“明月皎夜光，促織鳴東壁。”獨(dú)自散步在悠長、芬芳的小徑，一點(diǎn)點(diǎn)輕柔、和諧的聲音，烘托出一片平靜與自由。聞著雨后新鮮泥土的氣息，嗅著淡淡的小草的清香，我的思緒飄到了遠(yuǎn)方，眼前浮現(xiàn)出那熟悉的畫面。

母親總喜歡和人談起自己的故鄉(xiāng)，每當(dāng)這時(shí)，我的眼前總有無限美景。田野里種滿了各種莊稼，黃澄澄的，綠油油的，一片一片的，美不勝收。周圍的樹木、花草擁擠在一起，像一堵綠色的墻。菜園子不遠(yuǎn)處的小河面上橫跨一座石橋，橋的兩頭有幾棵大柳樹，粗的一個(gè)人都抱不過來，旁邊的幾棵柿子樹，也長得枝葉繁茂，村子里的人們總是盼著柿子成熟，像我一般大的孩子都喜愛那酸酸甜甜的味道。

我一直都在城市里長大，對(duì)故鄉(xiāng)并不是很了解，甚至可以說是陌生。故鄉(xiāng)的影子在我腦海里也僅限于童年和姥姥、母親一起玩耍的歡樂時(shí)光，但在我的心中有著和母親一樣的思念情。

小時(shí)候，每到暑假就會(huì)跟著母親坐上一輛客車，來到我的家鄉(xiāng)，望著種滿莊稼的田野，我總是牽著母親的手，用稚嫩的聲音問媽媽，你喜歡這里嗎?母親總是摸著我的頭說：“沒有什么能比這里更讓我值得留戀了”。當(dāng)時(shí)的我還不明白這句話到底是什么意思?但看著母親眼中流露出那種莫名的歡喜，小小的我似懂非懂地拉著母親的手，又蹦又跳的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在姥姥家小住的時(shí)候，每天早上都會(huì)聽到蟬兒和不知名鳥兒應(yīng)和鳴叫的聲音，還有遠(yuǎn)處賣豆腐爺爺?shù)拇舐曔汉取Ｄ懘蟮慕憬銕е胰ゲ莸乩锎乞欤跇湎伦轿伵；蛘叩教镆袄镎魇降囊盎ā５搅讼哪@里卻是另一番景象了，即將收獲的稻子又把田野變成了金色的海洋。我真實(shí)的感受到大自然的自由還有那聽起來親切的鄉(xiāng)音。

我忘不了故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的事，故鄉(xiāng)的樂趣，故鄉(xiāng)帶給我的美好。無論走到哪里，家鄉(xiāng)的聲音總能讓我感到親切，無論在何時(shí)，我都會(huì)記得我與故鄉(xiāng)的感情。

高一作文隨筆素材篇16

提到“笨”，或許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)略帶貶意的字眼。其實(shí)，“天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已”。所以《說文解字》中如此解釋：笨，竹里也。

竹，向來以謙遜高潔的謙謙君子形象立于世間，如何會(huì)同“笨”有所關(guān)聯(lián)呢?當(dāng)代作家衛(wèi)宣利闡釋如下：所謂笨，倒是親心如竹，大巧若拙了。

誠然，我們每個(gè)人在世間行走，若能擁有“大智若愚”、“大巧若拙”的修養(yǎng)與心態(tài)，那么腳下的道路自然開闊許多，也會(huì)愈來愈接近幸福與成功。

王熙鳳，算是曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中塑造得極為鮮明的一個(gè)人物形象。她精于算計(jì)、為人強(qiáng)勢，不失心狠手辣;若穿越時(shí)空放到今天，一定是那些站在金字塔頂端的“女魔頭”形象。無疑，她是所謂“聰明”的代言人。可是，精明世故，并沒有幫助她坐擁康寧與幸福：被趙姨娘用法術(shù)陷害;賈璉一再背叛她;最終惟有無奈嘆息、丟了自己的性命……正可謂“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”!

即便聰明到了極致，如果缺乏厚道為底色，結(jié)局往往難免可悲可嘆——“揣而銳之不可長保;金玉滿堂莫之能守”。聰明猶如雙刃劍，理應(yīng)適當(dāng)用之;失之毫厘謬以千里，“兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折”。

有時(shí)“愚笨”一些，看似曲折，其實(shí)正道。就如錢穆先生在談古詩中就表示，要學(xué)好文學(xué)，“實(shí)即是學(xué)做人一條徑直的大道”。

如果一個(gè)人抱樸守拙，他將看到光明、生機(jī)、道路，他將遇到尊重、善意、美好，他將會(huì)與生命對(duì)視，獲得全新的感受與喜悅。記得小學(xué)課本里有這么一個(gè)故事：英國大學(xué)者培根有一次走在街上，突然想到一個(gè)問題的解法，他看見身旁有塊“黑板”，便順手演算起來;沒想到不多久，那塊“黑板”竟動(dòng)了起來，培根追著“黑板”演算，直到追不上他才意識(shí)到，那不是黑板，而是一輛馬車的后背。這樣的一位大科學(xué)家，卻做出了如此“愚蠢可笑”的事情!然而，當(dāng)我們掩卷遐思，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不正是“大智若愚”的體現(xiàn)嗎?培根憑借這種“愚笨”，能夠做到隨時(shí)隨地立刻心無旁騖地靜心演算，從而在自己的世界做出發(fā)現(xiàn)和思考!這恰是那些自詡“聰明”的人所體悟不到的呀!

當(dāng)然，大智若愚或抱樸守拙，并不是強(qiáng)調(diào)無須精進(jìn)。實(shí)際上，“大智若愚”的境界，又豈是一朝一夕所能成就。這不僅需要假以時(shí)日，需要閱歷沉淀，需要苦思冥想，也需要千錘百煉，方能達(dá)到繞指柔，方能清風(fēng)徐來、水平不興。

上善若水。水善利萬物而不爭，所以天下莫能與之爭。四季有信，用藏有時(shí)，厚道質(zhì)樸為本。正如流行歌曲所唱“老天愛笨小孩”。

高一作文隨筆素材篇17

我不喜歡變幻的月相、不喜歡火紅的太陽。只愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)!

我那迷人的家鄉(xiāng)就是芮城。它北依巍巍的中條山，南臨洶涌的黃河，是一個(gè)有山有水，風(fēng)景優(yōu)美的地方!

春天：田野里到處都是生機(jī)勃勃的景象。看，學(xué)校旁綠油油的田地，像換上了新裝一樣，在風(fēng)中左搖右擺地跳起了舞，另一旁的樹也開除了粉紅色的小花。就連老家那金黃色的油菜花都湊齊了熱鬧，給大自然又添了一道風(fēng)景線，這一邊像三角形，那一塊像正方形，交相輝映，實(shí)在太美了!

夏天：家鄉(xiāng)的田野里到處都是果實(shí)磊磊的的景象。那黃色的杏掛在枝頭，好在等哪一個(gè)小朋友把他摘了去。金色的麥田，針一樣的麥芒在風(fēng)中搖曳。嶺底的桃子像紅色的大寶石藏在綠葉中。圓圓的西瓜成熟了，滾來滾去，滿地都是。那紫的發(fā)亮的葡萄更是讓人饞涎欲滴了。

秋天：蘋果的臉紅通通的，柿子像小燈籠似的掛在樹上，綠色的梨換上了黃色的秋裝，山楂搖身一變成了紅瑪瑙，石榴笑的裂開了肚皮，葉片中包裹的玉米粒像排列整齊的牙齒。豆子、芝麻鋪滿了院子，到處充滿了豐收的喜慶。Look!爺爺奶奶們笑得合不攏嘴。

冬天：雪后一眼銀白，厚厚的雪像棉被一樣覆蓋了一切，飄飄悠悠地跳著優(yōu)美的華爾茲無聲無息地從空中落下,落光了樹葉的枝條兒,上面掛滿了亮晶晶,蓬松松的銀條兒,四季長青的松樹上掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸.毛茸茸的雪球兒,風(fēng)婆婆收到了雪花姑娘的請(qǐng)柬,也來湊個(gè)熱鬧“呼呼呼”地吹著冷風(fēng)兒,吹得銀條兒簌簌地落下,蒲公英般地漫天飛舞.吹得雪球兒隨風(fēng)飄揚(yáng).映著初晨的陽光,呈現(xiàn)出一道五光十色的彩虹.它等著來年的春天，等著再一次豐收!

改革開放--年使我們過上了好日子，人民都過上了幸福的生活，我真希望他們?cè)谇趧谥赂坏耐瑫r(shí)也能注意保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的山更綠，水更清，天更藍(lán)。

我愛生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)!

高一作文隨筆素材篇18

我該如何飛翔，才能翱翔于最美的藍(lán)天?

我該如何追尋，才能覓到成功的足跡?

后來，終于有人告訴我：不同的選擇會(huì)有不同的人生，生命的高度在于你為選擇付出的程度。

(一)

那漫天的黃沙依然在叫囂，那無盡的塵土依然在飛揚(yáng)。但卻不會(huì)有人忘記那位甘愿選擇在這里永遠(yuǎn)長眠的女子——王昭君。

不是因?yàn)榇鬂h公主的虛名，也并非因?yàn)槟清\衣玉食的生活，只為了大漢與匈奴短暫的和平，這個(gè)女子，這個(gè)至情又至恒的女子甘愿選擇了和親。是否“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”我們已不得而知，但她當(dāng)初那勇敢的選擇卻讓所有人震憾。

我們銘記了她，她用流芳千古的昭君出塞，為她的生命畫出了最美的拋物線。

(二)

有誰還記得那橫劍一揮，曾熄滅了一個(gè)男兒那綻放于天地的極光?我恨，恨當(dāng)初這西楚霸王無奈又豪情的抉擇。若可以，我多想穿越千年的時(shí)光，踏盡無限的空洞，在那烏江旁，英雄“勝敗兵家事不期，包羞辱真男兒。”

也許，若他當(dāng)初選擇東山再起，那么歷史的重寫也非不無可能啊!

可是，這個(gè)男兒，在面對(duì)四面楚歌的凄寒之時(shí)，他選擇了用最決絕的方式畫出了人生最凄美的拋物線。

(三)

余秋雨先生說，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。烈焰中的一對(duì)翁婿三進(jìn)三出，最終譜寫了一曲生命的贊歌，這是悲劇，也是悲壯，更是崇高。

不要問是否值得，生命的價(jià)值本就不能用值與不值來衡量。我只知道那驚人之舉，完美地成就了這對(duì)翁婿生命的的價(jià)值。

這是他們的選擇，盡管這位英雄的生命已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他那消逝的生命卻給了我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的理由。

這，是生命拋出的拋物線。

也許，我無法選擇先天的條件，但卻能選擇自己生存的方式，努力翱翔于最美的藍(lán)天，盡力達(dá)到生命的高度，讓世界留下我奮力畫下的拋物線。

高一作文隨筆素材篇19

一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領(lǐng)：記取整個(gè)人生。

從葉根開始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒有涉世的斑駁，沒有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時(shí)，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽母親的心跳。

向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過童年，走過少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機(jī)，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠(yuǎn)大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿的熱情去創(chuàng)造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無畏的腳步去追趕。于是，離母體遠(yuǎn)了，離家遠(yuǎn)了。

再向外，顏色開始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡(luò)，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經(jīng)驗(yàn)，是我們的人生感悟，其間有成長的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴(yán)酷與無奈。那凝重的綠，則是我們的動(dòng)力，我們的精力，我們的時(shí)間。但無論怎樣變化，葉柄始終連著母體，戀著家，絲絲脈脈中傳遞著母親的消息。

葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫滿了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風(fēng)，無聲無息。

觀一葉而知一生，它向人們展示著成長的意義，生存的意義。生命的過程，就是時(shí)間消費(fèi)的過程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無逆轉(zhuǎn)之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運(yùn)用時(shí)間。生命是自己的不可轉(zhuǎn)讓的專利，每個(gè)人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細(xì)細(xì)品味你的濃淡人生。

高一作文隨筆素材篇20

天陰著，雨落著;花罷了，草彎了。

我獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐在屋子里，有意無意的翻看著一本詞集，但是卻一直心不在焉，腦海里一直回憶著上午和媽媽爭吵的事。我手里不斷地翻閱著，不經(jīng)意的低頭瞧了一眼，視線聚焦在一句詞上：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”

這是蘇軾蘇東坡的《定風(fēng)波》為什么蘇東坡卻能過得那么灑脫、自由、無拘無束呢?

縱觀蘇軾一生，是多么的坎坷、凄涼啊!他36歲時(shí)因論朝政得失，惹惱了王安石，結(jié)果被王安石一氣之下貶到了杭州，然后密州、徐州，44歲又被奸臣和小人的讒言所詆毀，被貶到了更遠(yuǎn)的黃州!這是何等的困苦啊，正所謂他自己所言：“千里孤墳，無處話凄涼”啊!

讀到這里，我頓了一下，不由自主的聯(lián)想到了現(xiàn)在的我。媽媽認(rèn)為我的作業(yè)做的太慢，是在拖延時(shí)間，于是就一直不斷的像念經(jīng)一樣，在我耳邊一次又一次地反反復(fù)復(fù)地重復(fù)那已經(jīng)嘮叨了千百遍的“臺(tái)詞”，于是我就像那可憐的孫猴子一樣，被緊箍咒折磨的痛不欲生。漸漸地，我的心情愈來愈煩躁不安，開始不耐煩了。終于，我再也無法忍受這讓我煩透了的“緊箍咒”，像火山似的無法遏制的爆發(fā)了。

“你就知道催促我!你知道這作業(yè)有多難做嗎……”兩行清淚從我的眼角處無助地流了下來。

為什么蘇軾能擁有“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的廣闊胸襟;為什么他可以懷著“不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去”的報(bào)國之心;為什么他可以將眼前的這一切繁瑣的事當(dāng)做浮云般揮去?

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”就在這一刻，我突然頓悟了!我不再困惑了!

合上詞集，微笑逐漸爬上了我的嘴角。天明了，雨停了;花開著，草長著。我邁起了自信的腳步，走了出去——不再煩悶、不再彷徨。我要用微笑去面對(duì)人生，面對(duì)一切!

高一作文隨筆素材篇21

當(dāng)人們的生活越發(fā)忙碌，當(dāng)城市的寧靜早已被喧囂替代，人們的內(nèi)心早已被污染。而我，自詡可以出淤泥而不染，因?yàn)槲业纳钆c眾不同。

星期天的下午，陽光正好，在家人都出去享受大自然的慷慨饋贈(zèng)時(shí)，我卻窩居在家，品嘗不同的精神食糧。

走進(jìn)羅列著大大小小書柜的書房，我從書架中隨意抽取了一本，是沃勒的《廊橋遺夢(mèng)》。我坐在書桌前，聆聽他們的故事。淡淡的文筆，沒有此起彼伏的情節(jié)，卻又是那么真實(shí)，讓人唏噓，我為弗朗西斯卡與羅伯特之間遲來愛情感到高興，卻也為弗朗西斯卡選擇的守護(hù)感到欽佩，不是每一個(gè)感性的女子都能為了責(zé)任放棄唾手可得的愛情，合上書，我仿佛沉浸于情節(jié)之中，無法自拔。我打開隨筆本，記下這樣的話：童話故事里完美的愛情，只是人們的一廂情愿。在現(xiàn)實(shí)中，阻礙、挫折會(huì)使其變質(zhì)，許多家庭的結(jié)合，只是因?yàn)樨?zé)任。寫完，我盯著最后一句話，若有所思。

嘰嘰喳喳的吵鬧聲從門口傳來，是爸媽回來了。我跑過去抱住他們。有些夸張地哽咽著說剛剛的所思所感。未想，母親只是神秘一笑，而父親卻默契十足的在儲(chǔ)存柜里翻找。只見他拿出了一套茶具。我無法理解他們的用意，只在一旁看他們麻利的布置好一切。然后，母親拉著我的手入座，就見父親將“咕嚕咕嚕”沸騰冒泡的水倒入茶壺。他們?cè)儆眠@水沖刷茶杯，然后就是不停地沏茶，倒掉，沏茶，再倒掉，他們時(shí)而抬頭相視一笑，沒有言語交流，卻也倍感溫馨。這時(shí)，一杯飄著淡淡茶香，略有燙手的小茶杯遞入了手中，是母親。她微笑著讓我一嘗。一口，那香醇的感覺就讓人難以忘懷。與平常開水沖飲的茶明顯不同。可我依然不懂。這時(shí)，一直沉默的父親開口了：“愛情如茶，若非歲月沉淀，時(shí)間等待，無法品味出其真正滋味。”父親短短的話，令我恍然大悟，再看母親，從剛剛就一直挎著父親，不曾放開。望著他們臉上的那種由內(nèi)而外的欣喜，我還要懷疑什么呢?

這就是我的生活，從書中品出感悟，從茶中品出人生，不與現(xiàn)代人追求功利的生活與眾不同嗎?

高一作文隨筆素材篇22

生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細(xì)節(jié)令人難忘。回想一個(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細(xì)節(jié)，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。

九年來，我都不曾孤單過，因?yàn)橛兴男兄瑹o論在哪、我們都會(huì)在一起。如今，現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過的細(xì)節(jié)!

她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣(當(dāng)然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。

純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!

她，讓我印象最深的那對(duì)耳朵，希望你可以聆聽我內(nèi)心對(duì)你的渴望，號(hào)召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵!

頃刻間的回憶、仍是那對(duì)漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我——最摯愛的朋友!

高一作文隨筆素材篇23

中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

這一天的到來讓許多人的心情都變得好了起來，大街上散發(fā)著月餅的香氣，每家每戶香噴噴的香味撲鼻而來，小孩子們坐在大門前吃著月餅。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，中秋節(jié)這一天遠(yuǎn)在外面打工上班的人都趕回來和家人團(tuán)圓，所謂家人就是要一整家人聚在一起才叫團(tuán)圓，家人之間少了任何一個(gè)都不可以。

這一天的到來，我和弟弟都非常的高興，因?yàn)榭梢苑偶儆挚梢猿院贸缘臇|西，最為舒適了。我們把爺爺奶奶全都接了過來一起吃團(tuán)圓飯，我和弟弟來到了超市買東西，里面的月餅琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂，好像每一種都很好吃，實(shí)在是難以下決定。晚上，媽媽正在廚房里面忙著做菜，那熟悉的味道，那熟悉的手法，好心情使媽媽很快就做好了一頓大餐，我們坐在了院子里，在月光的照耀下吃著美味的飯菜，八月十五的月亮是最圓的了，所謂是滿月，絞白的月光照在我們的臉上，照在院子里的每一個(gè)角落，給整個(gè)家添上了一些色彩，我們欣賞著月亮吃著可口的飯菜，心里不停地在感嘆著：此生此夜不長好，明月明年何處看。吃完了飯之后，再來一點(diǎn)飯后點(diǎn)心是必不可少的，中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅了，月餅里面的餡多種多樣的，有紅豆的、蛋黃的、芝麻的……

中秋節(jié)，每家每戶都吃著月餅欣賞著圓圓的月亮，每家都發(fā)出了高興團(tuán)圓的笑聲，當(dāng)然也有一些是回不了家的，他們也可以在月光之下，以此來傳達(dá)自己的思念家人之情！

高一作文隨筆素材篇24

蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來森林中的秘密細(xì)語，閉上眼，仔細(xì)聆聽。

“泠泠……”叮當(dāng)清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠(yuǎn)去。猶記得，是山頂?shù)膸卓盟砂孛咳涨宄繄?zhí)起針細(xì)的葉子收集滴滴露珠;猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來儲(chǔ)存生機(jī);猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長。現(xiàn)在，小溪將要遠(yuǎn)去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷!這一離別，不知幾時(shí)能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復(fù)的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉(zhuǎn)活潑起來，我細(xì)細(xì)聽著，知道那音響隨著水聲遠(yuǎn)去。我仍震驚著，那莫不是?那分明是包含希望的樂曲!小小的山溪不辜負(fù)大家的努力，遠(yuǎn)去。而那遠(yuǎn)去是的離別，竟不是悲傷，而是對(duì)前方的希望。

微風(fēng)輕拂，溢來一陣花香，我仔細(xì)搜尋。蒲公英媽媽昂自在風(fēng)中搖曳，傳來陣陣私語。“媽媽，我不走!”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠(yuǎn)去，你要記住，你擁有媽媽的期望!”薄弱的身軀已然飛翔。“嘩……”那是小蒲公英遠(yuǎn)去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛聲中，承載著期望的花香。

乘風(fēng)遠(yuǎn)去的小蒲公英，蜿蜒遠(yuǎn)去的小溪。它們?cè)诖笞匀恢卸加袑儆谧约旱穆曇簦Q生亦是，遠(yuǎn)走，亦是。

每個(gè)人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見的，便是那遠(yuǎn)走的離別聲。時(shí)間在走，我們的人生路亦不會(huì)停留，每當(dāng)與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛?莫要忘了，人生漫漫，美景無數(shù)。當(dāng)你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲;當(dāng)你邁開大步走向征途時(shí)，心房總會(huì)有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著的，正是被我們遺忘的希望和期望!

人生路上我不能停，唯有不斷地出發(fā)遠(yuǎn)去。但那并不是悲傷別離，當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，我總會(huì)聽到，充滿希望的聲音。

嘿，你聽到了嗎——

蒲公英的孩子繼續(xù)飛翔，小溪也繼續(xù)流淌。

我也要背負(fù)期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠(yuǎn)去。

高一作文隨筆素材篇25

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，但是現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的又有幾個(gè)?在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中不放棄的又有幾個(gè)?在這個(gè)過程中我們會(huì)遇見許多困難、挫折和失敗。但是我們不曾放棄，為了我們的夢(mèng)想而努力。

有一次，我在公交車上碰見了一個(gè)很漂亮的姐姐，她身著粉色的小西裝，下面穿這白色的迷你小短裙，她的頭發(fā)隨意披在肩上，給人一種與世隔絕的感覺。可是再打姐姐接了一個(gè)電話以后，她的臉上冒出失望的表情。我走過去，臉上帶著燦爛的笑容問她，姐姐怎么了，遇見什么難辦的事情了嗎?姐姐回答說，我本來是要去上班的，我把簡歷遞上去以后，他們說讓我去試試，可是剛剛他們又給我打了一個(gè)電話，說不讓我去了。

我問姐姐，她的夢(mèng)想是什么?姐姐回答說，當(dāng)上一個(gè)公司的副總。我對(duì)她說，姐姐你現(xiàn)在屬于追逐夢(mèng)想中間部分，你不能放棄，如果放棄了，你就要重新開始。姐姐說，可是，我覺得我不可能完成我的夢(mèng)想。我回答說，你沒試試怎么知道。她說，我試了好多遍了。我說，姐姐任何人在追逐夢(mèng)想的過程中會(huì)遇見許多困難、挫折和失敗，正因?yàn)槿绱耍@種人會(huì)更懂得珍惜，他們遇見了、經(jīng)歷了那么多的磨難，都撐下來了，為什么你要選擇棄呢?沒有一個(gè)人在追逐夢(mèng)想的路上，是一帆風(fēng)順的，你只有經(jīng)過了這么多的磨難，才知道現(xiàn)的幸福來之不易。她了我的話，明白了一些事情，她說，謝謝你小妹妹，我明白了，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。在以后的生活中我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我說的話，我一定不會(huì)選擇放棄的。我對(duì)她說，姐姐加油，沒有什么事我們做不到的。加油，姐姐再見!

從此，我回到了我的生活中，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位姐姐，她的存在時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，告訴我在追逐夢(mèng)想的路上永遠(yuǎn)不要選擇放棄，要一直一直努力下去，即使后面還有更大的困難在等著我，我會(huì)笑著去面對(duì)!

高一作文隨筆素材篇26

共享，即與他人共同享用某種資源，而我們這個(gè)時(shí)代，是個(gè)共享時(shí)代，有共享單車、共享書店、共享籃球。甚至還有共享男友。我們的生活，也越來越離不開共享資源，比如說，昨天下午，我騎了一輛共享單車去共享書店看書，而這樣的事我們已司空見慣。

“共享”的的確確地方便了我們的生活。早晚高峰時(shí)，別人要么在地鐵里你擠我，我擠他，要么就堵在馬路上狂按喇叭，這時(shí)你就可以掃一輛共享單車呼嘯而過，節(jié)省你的時(shí)間，多愜意!也可以不用為了想看一本書就將其買下，買回家又?jǐn)R置在書架上積灰，你可以去共享書店里看書，這節(jié)省了你的金錢。“共享”使我們生活更便利。

共享資源的出現(xiàn)，也讓一些商戶憂心。我小區(qū)附近的書店里，人越來越少，書都堆得高高的。我問老板，為什么不去開個(gè)共享書店，他搖搖頭，“我這些書都是新的，共享出去，可是賠本的買賣。”“共享”在為你節(jié)省金錢的同時(shí)，也讓那些商戶經(jīng)濟(jì)蕭條，入不敷出。

有這樣一則新聞，或者說你也看見過，某位大媽或大爺將小黃車搬入庭院，使其成為私家自行車。有時(shí)你去共享書店看書，書的封面可能沾上污漬或有些損毀，書中則可能有圈畫過，有被人揉過的痕跡，你可能也在無意中損毀過共享資源。但追根求源，還是公民素質(zhì)不夠，不能用“反正這不是我的東西”的思想，就不去愛惜那些共享資源。當(dāng)你享用共享資源時(shí)，是否為下一個(gè)享用者考慮過?在很多方面，我們應(yīng)為他人考慮，而不是只顧自己的一時(shí)之利，不是只為了自己的一時(shí)私欲。

在這個(gè)共享時(shí)代，“共享”有利有弊，公民素質(zhì)有高有低，我們應(yīng)取其利，避其弊，提升自我修養(yǎng)。畢竟我們是在這個(gè)共享時(shí)代。

高一作文隨筆素材篇27

幾天前，聽說表姐回來了，于是我便吵著要去外婆家。爸爸實(shí)在是拗不過我，便承諾了今天去她家。

今天一天早，我便從床上爬了起來，快速的梳頭、刷牙、洗臉，動(dòng)作一氣呵成。于是拉著爸爸準(zhǔn)備去外婆家，可是，天公不作美，竟然下起了雨。頓時(shí)，我的心情一落千丈。

這時(shí)，媽媽走了過來，說讓我下次再去，可我卻極不懂事地說：“不行，我就要今天去，你都答應(yīng)了我!”媽媽也急了，說“你沒看到外面下著那么大雨嗎?明天再去不行嗎?”我看著媽媽，頓時(shí)鼻子一酸，眼淚很快掉下來了。爸爸在一旁似乎看出來了，便啟動(dòng)了摩托車，遞給我一把傘，說：“快上來，我送你去!”

于是，我便坐上了摩托車，一手撐著傘，一手插在口袋里，向外婆家進(jìn)發(fā)了。

外婆家很遠(yuǎn)，而且路也沒鋪水泥，所以我也沒有經(jīng)常去，可是這次表姐回來了，由于我從小就很黏她，所以，我非去不可!

一路上，雨越下越大，我一只手都撐不住傘了，只好用兩只手吃力地?fù)沃鴤悖魂囮嚭L(fēng)迎面吹來，不禁打了一陣啰嗦，爸爸也似乎感覺到了，放慢了騎車速度。

我抬頭看了看手上的傘，就在我抬頭的那一瞬，只看見父親后腦勺布滿了數(shù)不清的白發(fā)……我大吃一驚，我真是粗心呀，父親什么時(shí)候有了這么多的白發(fā)?那一頭灰白的亂蓬蓬的頭發(fā)在風(fēng)雨中忽左忽右地飄動(dòng)著，似乎在微微顫抖……

當(dāng)年曾被父親扛在肩上的我，看見的明明是那整齊烏黑的頭發(fā)呀!可是，如今那黑發(fā)經(jīng)過歲月摧蝕，變成了刺眼的白發(fā)。父親，老了……

終于，快到外婆家了，爸爸在下坡時(shí)停下了車，我下了車，爸爸對(duì)我說：“前面的路摩托車不好走，你打好傘，別淋濕了，自己去吧。!”我剛想把傘給爸爸，可他不讓。

我佇立在那兒，看著父親漸漸遠(yuǎn)去的身影，發(fā)現(xiàn)他的背已不再寬厚，而變得單薄，那白發(fā)卻仍在風(fēng)中“張揚(yáng)”著，眼淚，又濕了我的臉頰，伴著雨水，流進(jìn)嘴里，咸咸的，苦苦的，正如我的內(nèi)心。

這個(gè)寒假，我收獲了許多，如紅包，如糖果，如祝福，但最讓我銘記和珍藏的，是父親那刺眼的白發(fā)與那單薄的身影。因?yàn)椋鞘菨鉂獾母笎?

高一作文隨筆素材篇28

沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。隨著秋雨的來臨，一幅滿涂著喜悅、豐收的色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫頓時(shí)展現(xiàn)在我們的眼前：

看，那迷蒙的煙雨撫摸著山頂，又像是一條條白龍盤繞著層峰疊巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金黃的稻谷，黃白交相輝映，構(gòu)成一幅幅似乎是淡薄的但又非常絢麗的圖畫。圖畫中，走來一群群歡樂的人們，他們頂著各種各樣的花傘，慢慢地在雨中散步，有白發(fā)蒼蒼的老人，有活潑亂跳的孩子，自然，更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢?噢，也許有些農(nóng)民伯伯去看自己那滿載著喜悅和豐收的金黃色稻田吧!那些孩子和老人或許是耐不住性子了，都要出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，不約而同地來看秋雨姑娘的表演。他們的腳步是那樣的緩慢，又是那樣的匆忙，臉上充滿興奮和喜悅。他們和我一樣喜愛故鄉(xiāng)的金秋，為了飽覽美麗的秋色，竟不忍浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光!

看!那秋雨姑娘調(diào)皮地游戲在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來;秋雨姑娘落在蒼綠的葉子上，使綠葉更顯勃勃生機(jī);秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，歡快地蕩著秋千，使那一個(gè)個(gè)快要成熟的果實(shí)更加光彩照人。那秋雨姑娘悄悄地來到了田野，落在了金黃的稻谷上，稻谷背著沉甸甸的谷子，重得被壓彎了腰，就像駝背的老公公，累得汗流浹背，微風(fēng)一吹，“汗水”慢慢地佛過臉頰。又一陣微風(fēng)吹來，這位老公公在風(fēng)中搖頭晃腦，掀起一陣陣波浪，而那谷子就像快要從老公公的背上落下來似的。秋雨落在飽滿的玉米上，飽滿的玉米就像帶著紅櫻槍的士兵，個(gè)個(gè)彈藥充足，排著整齊的隊(duì)伍，而秋雨姑娘卻悄悄地把“士兵”的“紅櫻槍”擦得干干凈凈的，都閃耀著金黃色的亮光。玉米棒有的害羞地躲在直挺挺的綠葉下面，兩片綠葉卻像故意要避開玉米棒似的，直指藍(lán)天;還有的玉米棒露出了金黃色的牙齒，貪婪地吮吸著甘甜的雨露，兩片綠葉只好彎著腰躲在一旁。秋雨姑娘又悄悄地落在了金黃色的麥子上，麥子當(dāng)然也不愿向谷子、玉米甘敗下風(fēng)，全身上下都結(jié)滿了鼓鼓的麥穗，好象一只只小巧玲瓏的鈴鐺，在微風(fēng)細(xì)雨中歡快地翩翩起舞。秋雨全籠罩在一片金黃色當(dāng)中，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，美麗極了。

秋雨飛灑進(jìn)小溪，小溪帶著新的血液順著山腳流進(jìn)小河，秋雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的漣漪。

秋雨沙沙地下著，這是她在演奏，她奏黃了一片片稻田，又奏黃了一串串香蕉，奏出了遍地金黃，奏出了象征成熟，豐收的秋色。啊!秋雨，愿你奏出更宛轉(zhuǎn)的節(jié)奏，奏出新的樂曲!

沙沙沙，沙沙沙……

高一作文隨筆素材篇29

意外的收獲

高一，隨著功課的增加，我的學(xué)習(xí)壓力也重了許多。書重的壓得我喘不過氣，我整個(gè)人趴在桌上，眼前的一大堆作業(yè)練習(xí)成山地向上疊起。

正在我煩惱之時(shí)，媽媽下班回來了。看見我這一副精神不振的樣子，又是擔(dān)心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。

走在路上，我惦記著家里的作業(yè)。“如果不是媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習(xí)里，不出來。”我的心沉甸甸的。

母親似乎看出我的心思，說：“做事不要把自己逼得太緊，適當(dāng)放松一下身心，可以調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高的。”我覺得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍(lán)的天空顯得十分單調(diào)，秋天的時(shí)節(jié)里，樹木大多已經(jīng)泛黃，但是還有一些大樹仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機(jī)。我開始有些失望。

隨后我們來到柏樹下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說：“小時(shí)候，你就喜歡來這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕。”“是啊，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì)來到這里。我還記得，小時(shí)候經(jīng)常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說：“看，這就是你成長的記錄本!”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對(duì)這顆大柏樹倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動(dòng)，當(dāng)年和小伙伴們?cè)诎貥湎骆覒虼螋[的情景歷歷在目……不知不覺中，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí)，而是那一筐筐美好的記憶。

我走到柏樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現(xiàn)在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時(shí)，我發(fā)覺自己長高了不少。“長大了就要承擔(dān)更多了責(zé)任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著。

柏樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景，感覺真的好悠閑啊!我的心似乎也開朗了不少。

這次出行，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當(dāng)放松、適時(shí)調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任，既然無法逃避，就不如勇于面對(duì)。只要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)調(diào)節(jié)，我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)。再說學(xué)習(xí)本身就是件令人愉悅的事情，何樂而不為之?

高一作文隨筆素材篇30

有一種幸福叫感動(dòng)

——題記

因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激!因?yàn)楦屑ぃ曰貓?bào)!感動(dòng)是水，它滋潤每一顆鮮活的心靈!感動(dòng)是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!感動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢，使人忘憂銷愁!感動(dòng)是海，是路，是船，是帆，是槳……

因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意!心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)!

因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也?因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴!因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠!“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”因?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚!

因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng)，把楊柳折下，贈(zèng)予友人，于是，楊柳不再無為，不再寂寞。“東邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬縷，難系離人去。”多美的感動(dòng)，千古不衰!

因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩!父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛戴不已!愛人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句!友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳!

因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福;因?yàn)樾腋＃杂褠酆椭C!每一縷春風(fēng)都是大自然在感動(dòng)!每一滴甘霖都是造物主在感動(dòng)!每一寸土地都含情懷感令人感動(dòng)!

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐;讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去!因?yàn)楦袆?dòng)，萬物皆有情，自然情無數(shù)!讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)身邊的人。

高一作文隨筆素材篇31

走過花季，走過雨季，我們?nèi)嗽谧穯枺啻菏鞘裁矗蜃罂矗蛟S是一堵冰冷的墻，向右看，它卻是一片溫暖的陽光，也許青春就是我們做自己想做的事，聽自己想聽的歌。青春如糖，吃、過就不會(huì)在有。當(dāng)我奔馳在人生的旅途中，會(huì)盡情享受生命的高潮，忍受生命的波谷。享受它，讓我們感受到生命的幸運(yùn);忍受它，讓我了解我自己的韌度，兩者皆令我喜悅不已。我的青春花朵，不會(huì)因?yàn)樯拇驌舳蛄悖鴷?huì)因此而開得更加燦爛。

享受青春的喜悅讓我學(xué)會(huì)了珍惜，沉浸在家人的細(xì)心呵護(hù)中，讓我感到了幸福得滋味原來這么簡單。像咖啡，散發(fā)出醇醇美味;像陽光，驅(qū)走冬日得寒冷，讓我明白了愛得真諦，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了愛別人。當(dāng)父母迎著風(fēng)雪給我送衣服時(shí)，我會(huì)明白父母對(duì)我是多么無私，;當(dāng)父母忍痛用竹鞭打我時(shí)，我會(huì)看到父母那滴血得心;當(dāng)父母坐在燈下為我收拾行李時(shí)，我會(huì)看到父母那白發(fā)……青春的喜悅使父母無私的愛，是父母用他無私的白發(fā)換來的，同時(shí)也是父母教會(huì)了我珍惜青春的喜悅。享受它，珍惜它，在青春的喜悅中綻放得更燦爛。

忍受青春的痛苦，讓我變得更成熟，父母終究不能守著我們以悲子，離開了父母的懷抱，我像一只受驚的小鳥，看不清前方的路，在青春的路途中，失敗和痛苦是常有之事，失敗了，爬起來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)前行，掉淚了，不要怕，擦干淚，因?yàn)槲疫€有夢(mèng)，受了委屈要忍受。只有這樣，才能煉出最佳的韌度，青春的悲傷時(shí)造就我們未來的力量，不管事心靈上還是肉體上的傷害，對(duì)成長都有益處，哪怕沒有益處，也可以讓你青春變得精彩。

有些事情年輕的我們無法懂得，單單我們懂得已不再年輕，享受青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。哪怕是一個(gè)笑容，一個(gè)眼神，一個(gè)風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，一次失敗，一滴眼淚……沒有不值得我們珍惜的，當(dāng)你有一天站在青春的盡頭時(shí)，你會(huì)清晰的記起那一件件難忘的往事，相信此時(shí)，你已是一個(gè)成熟的人，你的青春花朵也將是最燦爛的時(shí)候!

高一作文隨筆素材篇32

時(shí)光匆匆初中三年已悄然過去，校園中，許多事物都留下了我們美好的記憶然而最讓我難忘的，是手中的那一支素筆。

在課堂上，我們用一雙雙明亮的眼睛緊盯著老師手中的白粉筆，看它在黑板上寫下一行行端正的字看畫出一個(gè)個(gè)巧妙的圖形看它勾出一句句的重點(diǎn)，我們吸取著一筆一畫間的養(yǎng)分，滋潤著內(nèi)心深處那最美的知識(shí)之花。

在考場上，我們用一支黑筆在試卷上寫下多多年來積累的知識(shí)。每當(dāng)遇到難題或不會(huì)的題時(shí)，看著手中的筆，想起老師手中的白粉筆，便靜下心來，一遍遍地思考著課堂上講過的知識(shí)和白粉筆寫下的板鼓勵(lì)著自己冷靜思考不輕易放棄。

在寫作時(shí)，拿起一支筆，來一場最美的旅行。我們游走在青山綠水之間，身處于”星垂平野閱明涌大江液”的美景中，描摹著大自然，贊美著祖國的山河。我們把身邊平凡又富有深意的大小事情寫入之中，這些文字見證著我們身邊發(fā)生的故事，見證著我們最美的歲月。我們也可以用一支筆穿越時(shí)空，記錄描繪過往的歷史，引用那些精妙的詩詞，體會(huì)古人的情懷。

在最后一節(jié)課間，我和朋友用筆畫出了彼此的肖像。畫的線條歪歪扭扭，肖像的模樣也有些許滑稽，但一筆一畫中，流露出屬于青青的單純又充滿真誠的友誼。

握一支沾滿希望與明媚的筆，輕輕篇織時(shí)光靜好，重重印下拼搏的歲日，記取光陰中暖暖的微笑，追逐滿天繁星，寫下蝶舞花紅，那便是，一支素筆見證的，最好的我們。