寫作文需要素材的積累，平時(shí)要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。怎樣才能寫好高一話題作文主題？這里給大家提供高一話題作文主題，方便大家學(xué)習(xí)。

高一話題作文主題篇1

爺爺，雖然你沒(méi)能陪伴我整個(gè)青春。但從我記事起，您就形影不離的伴隨著我，無(wú)論我是喜是悲，您的那個(gè)笑容，一直都在，鑲嵌在我的童年。

您還記得我第一次學(xué)走路嗎?我那時(shí)似乎兩歲，記憶有些模糊。隱隱約約的你說(shuō)的那句：“一，二，三，慢慢來(lái)，不要急。”我那時(shí)年紀(jì)小，只想走快點(diǎn)，一個(gè)勁的走到街道那邊去。

我看見(jiàn)自己走那么快，有點(diǎn)小驕傲。“我走的這么快，爺爺一定跟不上我”，于是我走得更快了。但是，一輛大貨車經(jīng)過(guò)，我為了更好的展現(xiàn)自己的聰明才智，氣沖沖的跑過(guò)去，可是我的腿怎么跑得這么快呢?我狠狠的摔了一跤，車突然間停下，司機(jī)一個(gè)勁在罵我魯莽。當(dāng)那輛車走了，你把我扶起來(lái)，擦擦我的臉，關(guān)切地看著我，眼睛閃爍著無(wú)限的慈愛(ài)。頓時(shí)我似乎忘記了自己的疼痛。

多少年過(guò)去，雖然您年事已高，笑起來(lái)滿臉的褶子印在臉上，但那個(gè)笑容是徹底融入在我心里，。

還記得有一次，幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，那時(shí)父母沒(méi)空，你不顧腿腳不利索，慢悠悠的走到幼兒園。那時(shí)班上參加跑步，我為了表現(xiàn)給爺爺看，自告奮勇的參加了。站在起跑點(diǎn)上，看著身邊的小朋友，我想取的勝利，贏個(gè)榮譽(yù)給爺爺看。哨聲一響，所有人奮起直追在前頭，好像許多只麻雀在啄同一個(gè)食物，誰(shuí)也不想輸給對(duì)方。當(dāng)我正在往前沖時(shí)，隱約聽(tīng)到爺爺用他那年邁的聲音在喊：“加油!加油!加油!”聽(tīng)到這聲音，我似乎有了前進(jìn)的動(dòng)力，又似乎腳踩風(fēng)火輪，一個(gè)勁的往前沖，最后，我贏了!

我給爺爺看著我手上的小紅花，自豪的說(shuō)道：“爺爺，你快看。”你又慈愛(ài)地看著我，咧嘴笑著說(shuō)：“看到了!看到了!我知道我孫女最棒了。”那時(shí)您的笑容比冬日的太陽(yáng)還燦爛!放學(xué)了，你帶我去超市買零食獎(jiǎng)勵(lì)了我。吃著零食，您也慈愛(ài)地笑著，看著我，那時(shí)我甭提多高興了，感覺(jué)那空氣都是甜甜的!

今天，爺爺已不在我身邊，但他慈愛(ài)的笑容一直都在。我的心里，這是誰(shuí)也無(wú)法替代的，那是一個(gè)前進(jìn)的方向引領(lǐng)著我!

高一話題作文主題篇2

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時(shí)候，太大的空間，會(huì)給人冷漠的感覺(jué)。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點(diǎn)瑣碎，有點(diǎn)緊湊，甚至有點(diǎn)平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因?yàn)樾ｉT外的學(xué)生已開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天，是學(xué)生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧?kù)o，那瑰麗的黎明成為一天美好的開(kāi)始。直到上課時(shí)，陽(yáng)光才真正灑滿了校園。現(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳?shù)卣驹谀抢铮艚o我的是白開(kāi)水一樣溫潤(rùn)無(wú)波的感覺(jué)，只是綠葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動(dòng)秋聲”的意境。

中午，學(xué)生們都放學(xué)后，校園才安靜下來(lái)，仿佛一切都靜止了。花壇中的玫瑰，開(kāi)始漸漸退去夏日的風(fēng)采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時(shí)常回憶著青春的美好時(shí)光。花兒雖然凋零了，但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫。太陽(yáng)已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽(yáng)的映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經(jīng)有了寒意，風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥(niǎo)從校園中的大槐樹(shù)枝頭飛過(guò)。長(zhǎng)空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣，使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”來(lái)。

秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧椋刮腋诱湎н@和平寧?kù)o的學(xué)生生活。

高一話題作文主題篇3

“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”晚霞，雖不像春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不似瑞雪銀裝素裹，但每當(dāng)我看到它時(shí)，都會(huì)想：“是哪個(gè)粗心的畫家打翻了顏料瓶?”

那天，我正在屋里寫作業(yè)。突然一道耀眼的光芒照映在我的書(shū)桌前，我走到窗前一看，只見(jiàn)一片五彩斑斕。在那遙遠(yuǎn)的天邊，紅的似火，黃的若金，藍(lán)的如海，紫的像霞，白的賽雪……各種各樣，仿佛給藍(lán)天抹上了一層胭脂。一秒、兩秒、三秒……頓時(shí)，宛如整個(gè)世界都沉浸在霞光之中，近處的山坡在霞光映襯下，五彩繽紛，若隱若現(xiàn)，格外美麗。

漸漸地，霞光不再燦爛，四周變得更加寂靜、沉默，宛如一位漸漸入睡的少女。

突然，一道長(zhǎng)虹穿過(guò)天空，頓時(shí)，天邊五彩繽紛，色色俱全。這層層的漸變色，這畫卷恐怕連大畫家梵高也自愧不如。這簡(jiǎn)直是人間仙境!霞光映照著湖水，一只野鴨從天邊飛過(guò)，讓我不禁想起了詩(shī)人王勃的千古名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色!”

漸漸地，晚霞即將隱去，但天邊仍是五光十色，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一只長(zhǎng)篙，向青草的更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的聲效，夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的霞光!悄悄地，太陽(yáng)落山了，夜幕降臨了。

晚霞，雖不像春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，雖不似瑞雪銀裝素裹，但在我眼里，它卻高于春雨，勝于瑞雪!它美在色彩斑斕，美在千變?nèi)f化，美在天邊，美在湖面，美在山坡。美在人們眼中，更美在人們的夢(mèng)里。

高一話題作文主題篇4

古有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”困難，是人生中不可缺少的調(diào)味料，少了它，人生將變成單純的白砂糖，而不是醇香的巧克力。

剛上初中時(shí)，我開(kāi)始接觸單簧管。當(dāng)時(shí)，我看著這黑色、上面帶大大小小約有20個(gè)鍵的樂(lè)器，瞬間認(rèn)為“只有電影里那些風(fēng)流倜儻的帥哥，才配得上這樂(lè)器”，但是，我是個(gè)女生，照樣能配得上這么酷的樂(lè)器嗎?

我認(rèn)真上每一節(jié)單簧管課，很快，就幾乎與和一起學(xué)習(xí)得小伙伴中最好的那個(gè)并駕齊驅(qū)。然而，學(xué)習(xí)之路，哪能一帆風(fēng)順?先別說(shuō)吹到一半沒(méi)氣了，吹不響才是一個(gè)大障礙!“奇了怪了!怎么吹不響!”初學(xué)吐音的時(shí)候，小伙伴們紛紛用滿頭大汗來(lái)傾訴自己的苦惱。而每次吹的時(shí)間長(zhǎng)了，口水甚至?xí)R出來(lái)!我們很尷尬，但是又有什么辦法?

“趕緊的!這么慢!”老師對(duì)我們說(shuō)。我們只能繼續(xù)吹：“哆——來(lái)——咪——”

唉，不得不說(shuō)，吹得還是真不好!怎么辦?練!只要功夫深，鐵杵磨成針。我每天都盡量抽出十幾分鐘練練單簧管，甚至還會(huì)自學(xué)其他的曲子。久而久之，我不僅鞏固了上課時(shí)的內(nèi)容，還會(huì)了一些其他的曲子，譬如說(shuō)《雪絨花》《小紅帽》等等。

現(xiàn)在，我的單簧管水平也不算太高，但吹單簧管早已成了我生活中不可分割的一部分。我相信，經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的單簧管技術(shù)一定會(huì)越來(lái)越精湛!

高一話題作文主題篇5

幸福的感覺(jué)是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意，幸福的感覺(jué)是愉悅的;如同陽(yáng)光般燦爛，如同春花般絢麗;幸福的感覺(jué)是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的陽(yáng)光……

記得我五六歲時(shí)候得了支氣管炎，夜里總是咳個(gè)不停，幾乎不能入睡。媽媽看著我焦急萬(wàn)分，于是她抱著在床頭，在媽媽溫暖的懷抱中，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽卻整夜未眠。第二天早上，我在媽媽一聲聲溫柔甜美的呼喚中醒來(lái)。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的雙眼中布滿血絲。看著媽媽那疲憊的身影，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進(jìn)了心中，我感到好幸福。

我小的時(shí)候很愛(ài)吃魚(yú)，姥姥經(jīng)常做給我吃，她總是把好吃的魚(yú)肉讓給我，自己吃魚(yú)頭魚(yú)尾，而我卻經(jīng)常偷偷地將魚(yú)肉裝進(jìn)塑料袋，帶給樓下的小花貓。有一回，我問(wèn)姥姥：“你為什么不吃魚(yú)肉呀?”姥姥笑笑說(shuō)“我不愛(ài)吃魚(yú)肉。”我心想：魚(yú)肉這么好吃，姥姥怎么會(huì)不喜歡呢?

有一天，姥姥又做魚(yú)給我吃。正吃得起興，忽然門鈴響了。原來(lái)是我的朋友邀我去喂貓。我胡亂地扒了兩口飯就和朋友下了樓，等到了樓下，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶魚(yú)肉，于是，又匆忙趕回家。等到了家時(shí)，我被一個(gè)場(chǎng)景驚呆了。我看見(jiàn)姥姥正在吃盤中的魚(yú)肉，我當(dāng)時(shí)就愣住了。本來(lái)想問(wèn)：“姥姥，你不是不愛(ài)吃魚(yú)肉嗎?”但這句話卻沒(méi)有說(shuō)出口，我一下子什么都明白了。一種幸福的感覺(jué)涌上心頭，我摟住姥姥的脖子，在她耳邊輕輕說(shuō)：“姥姥真好，我長(zhǎng)大要掙很多錢，給您買好多好吃的孝敬您!”。

是啊，親情是多么平凡，滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在我的周圍。親情是多么可貴，正是它讓我遠(yuǎn)離世界的孤獨(dú)、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時(shí)每刻都是幸福的!有人說(shuō)，幸福是一杯白開(kāi)水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬(wàn)花叢中那一朵朵純潔的茉莉花，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿園都會(huì)散發(fā)出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧?kù)o，朦朦朧朧。所以，幸福總是在不經(jīng)意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。

高一話題作文主題篇6

“司機(jī)，停下!停下!我坐過(guò)站了!”一個(gè)乘客驚慌的叫聲吸引了我的注意力。看著那個(gè)人焦急的樣子，我不禁想起那一次的“鍛煉”——坐過(guò)站徒步走回家。

那次，我上完補(bǔ)習(xí)班，已是6：00左右，坐上13路公交車回家。車內(nèi)開(kāi)著空調(diào)，涼颼颼的，與車窗外35度的高溫形成鮮明對(duì)比。愜意之余，一陣?yán)б夤ハ萘宋业囊蛔麨榍逍训摹俺浅亍薄Ｓ谑牵艺伊藗€(gè)位置坐下，開(kāi)始睡覺(jué)。

不知我和“周公”下了多久棋，醒來(lái)時(shí)，瞇縫著眼往窗外一瞟：天怪藍(lán)的!不錯(cuò)嘛。可下一秒，讓我立即從困乏的泥沼中掙脫出來(lái)——車怎么行在橋上?下頭怎么是漢!樓呢?人行道呢?

我才意識(shí)到這個(gè)很重要的問(wèn)題：我坐過(guò)站了!好在，這里離長(zhǎng)虹橋北不是太遠(yuǎn)。我心里盤算著，下車后先找車站坐回去，找不到就自己走回家吧。

很快，到站了，我迅速跳下車，在四周觀察著。可惜，一切未能如我所愿——沒(méi)有找到車站。

唉!我心情異常灰暗：我為什么要在公交上睡覺(jué)!為什么!只是現(xiàn)在再怎么抱怨也沒(méi)用了。我失落地走著。過(guò)了斑馬線，上了二橋。

橋上，陽(yáng)光直照，云被夕陽(yáng)染成了橘黃色，夕陽(yáng)雖比大太陽(yáng)柔和了些，可還是很烈;橋下，游泳的人多的數(shù)不清，有從那邊游過(guò)來(lái)的，也有往那邊游的，十分熱鬧，可我卻無(wú)心觀看。漢中間，一只小船在慢慢移動(dòng)，遠(yuǎn)處的樓在逐漸變大，這橋卻好象永遠(yuǎn)也走不完。陽(yáng)光發(fā)揮著它的余威，汗剛擦掉又迅速涌出，擦了一遍又一遍，我像剛從水里爬出的老鼠。

慢慢地，橋快走到頭了，腿又酸又疼，似乎一放松就會(huì)“撲通”一聲倒下。近了，近了……

我勉強(qiáng)支撐著走下橋，只見(jiàn)我媽迎面而來(lái)，原來(lái)她擔(dān)心我這么久還未到家。我媽問(wèn)我為什么這么晚，我慢慢道出，她聽(tīng)了責(zé)備我怎么不問(wèn)路，我只得苦笑。

唉!真是得不償失，下次再也不能為了貪圖一時(shí)的舒服而放縱自己了!為了片刻的歡愉，付出了數(shù)十倍的代價(jià)，值嗎?

高一話題作文主題篇7

我亦不知曉，我亦不明了，何為成長(zhǎng)，何為成人。我只知道，在歲月的流逝中，褪去了童稚，收斂了天真，一些特屬童年這個(gè)時(shí)期的東西在悄無(wú)聲息地蛻變中一去不復(fù)返。潛移默化地，我也懂得了何為——成長(zhǎng)。

我們每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，直至成人成才。這是條人生的必經(jīng)之路。每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間銜拼出的片段，它都是獨(dú)一無(wú)二的，絢爛如煙火，璀璨如星空，明媚美好。

我不會(huì)忘記那個(gè)夏天。夏蟬在樹(shù)梢間不知名角落鳴叫著，不知疲憊地用盡全身解數(shù)奏唱那生命的樂(lè)章，它們的一生那么短，也許不到一夏。它們的一生又是那么長(zhǎng)，即使短暫卻無(wú)與倫比，猶如那個(gè)盛夏，即使相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但那回憶是美的。

即將開(kāi)學(xué)，人聚人散，“天下沒(méi)有不散的筵席。”我又何嘗不知，只是舍不得，就這樣各赴一方，害怕沒(méi)有足夠的幸運(yùn)可以再相遇。情不自禁地一陣陣酸楚涌上心頭。快樂(lè)的日子總是那么短暫，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)它已經(jīng)沒(méi)了蹤影，我舍不得，深知有舍才有得，可世界這么大，哪有那么多的機(jī)緣供我得。

看著眼前拎著大包小包的你們，看著向?qū)粕喜粩嚅W爍著的班車班次，看著車站里人們來(lái)去匆匆，神色冷漠的表情，突然間，這樣的氣氛，這樣的格調(diào)令我窒息。也許這一別就再也遇不見(jiàn)。想到那些快樂(lè)只能淪為曾經(jīng)，不由自主地，眼眶中似乎有晶瑩的液體要奪眶而出。我拉著你的手，無(wú)言以對(duì)，我不知道能說(shuō)什么。在這人群不斷穿梭著的車站里，一種流通全身脈絡(luò)，直達(dá)心臟的無(wú)力感讓我喘不過(guò)氣。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，我束手無(wú)策。只能呆若木雞地看著你們的手脫離我的手心，只能目送你們的轉(zhuǎn)身。看著汽車漸行漸遠(yuǎn)的影子，心都空了。汽車在絕塵離去，飛揚(yáng)起一片沙塵，也許是風(fēng)沙迷了眼，那之前固執(zhí)不肯出現(xiàn)的晶瑩滑出了眼。跌落在地上，濺起薄薄的塵埃。

直到載著你們的汽車變成一個(gè)小黑點(diǎn)，最后沒(méi)了蹤影時(shí)。剎那間，我終于明白了蘇軾那句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這字里行間中又是蘊(yùn)含了多少五味雜除的情愫。抬起頭，讓眼淚倒流，看著天，藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)思緒。此刻，我已知曉，我已明了，何為成長(zhǎng)。

那年夏天，聽(tīng)到成長(zhǎng)的聲音與蟬共鳴。

高一話題作文主題篇8

在巍巍群山的懷抱里，有這樣一座學(xué)校，她的美麗如同山間的潺潺流水，細(xì)膩、晶瑩、清亮!

遙遙望去，可以看到，在巨大的大理石柱上，鑲嵌著剛勁有力的大字——平江十二中。

我心中的十二中是美麗的。冬天剛過(guò)，春天便早早到來(lái)，看那路邊整齊的大樹(shù)，那書(shū)上嫩綠的新芽;看那遍地美麗的野花，那花朵上娟秀的紋理;看那郁郁蔥蔥的小草，洋溢著生命的活力。這一切的一切，讓我不得不贊嘆，多么美麗的十二中!

我心中的十二中是充滿希望的。教室里朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上震天的吶喊聲，都可以看出同學(xué)們的努力。辛勤的汗水浸潤(rùn)著成功的喜悅。學(xué)生眼中蘊(yùn)含的是對(duì)知識(shí)的渴望和探求。我們讓生命的激情在這里閃光。

我心中的十二中是高雅典致的。教育傳授知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)成就未來(lái)，帶來(lái)無(wú)限希望。

一直以來(lái)，十二中秉承“公實(shí)誠(chéng)堅(jiān)”的校訓(xùn)。所謂“公”乃是公平、公正、公開(kāi)的意思;“實(shí)”則是實(shí)事求是，忠誠(chéng)樸實(shí);“誠(chéng)”意為誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金，一言九鼎;“堅(jiān)”代表堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，面對(duì)困難沒(méi)有絲毫畏懼。十二中文化的精髓乃是石文化為何要選石文化呢，因?yàn)槭^具有堅(jiān)強(qiáng)的品格。

我抬頭仰望，似乎看到了一座更加雄偉，更加美麗的學(xué)校屹立在山水之間。

高一話題作文主題篇9

《西游記》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是銘刻于心的了，我小時(shí)刻看電視，長(zhǎng)大后看白話美繪版的書(shū)，雖說(shuō)電視劇已經(jīng)看過(guò)許多遍了，但終歸照樣被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引。我最愛(ài)看的部門是《三打白骨精》。

這篇文章講述了唐僧師徒四人來(lái)到一座高山上，山里住著一個(gè)妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，變做一個(gè)仙顏的村姑，被行者趕回來(lái)一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又釀成一個(gè)老太太，又被行者識(shí)破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，樂(lè)成的殺死白骨精。唐僧本來(lái)就對(duì)行者將信將疑，經(jīng)八戒說(shuō)三道四，貶了行者，讓行者回花果山。

通過(guò)這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠(chéng)心誠(chéng)意的隨著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽(tīng)誹語(yǔ)，要以眼前的事實(shí)為依據(jù)，聽(tīng)信別人的誹語(yǔ)，會(huì)使自己損失許多人才和機(jī)遇。

讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣看待行者，那為什么行者還那么不舍得脫離唐僧?讀了這篇文章，我決定要學(xué)習(xí)行者那種對(duì)師傅忠心耿耿，絕無(wú)二心的精神，雖說(shuō)他生性浮躁，可對(duì)那些有救命之恩的人是寧死也不倒戈他們。讀了這篇文章，我以為作者吳承恩是想借行者來(lái)教會(huì)我們?nèi)艉巫鋈恕Ｈ羰且粋€(gè)對(duì)你不忠心的人來(lái)到你身邊，你么你隨時(shí)都有危險(xiǎn)，等到你哪一天老了的時(shí)刻，那他就會(huì)對(duì)你圖謀不軌;而一個(gè)忠誠(chéng)的人就不會(huì)這么做，他會(huì)對(duì)你加倍的照顧縱然你老了，他依然會(huì)對(duì)你忠心耿耿，等你臨終時(shí)，他也不會(huì)脫離你。

《西游記》是一艘汽船，讓我們遨游大海;是一個(gè)門路，讓我們一步一步走向樂(lè)成;是一座燈塔，照亮了我人生的路途。

高一話題作文主題篇10

成功，倍受我們學(xué)生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀;也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙。克服障礙，難免要經(jīng)歷失敗和困苦，這便是我們所說(shuō)的挫折。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功;屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便成了失敗。

從古到今，試問(wèn)有幾個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)許多挫折?司馬遷在受奇恥大辱之后，并未放棄自己的理想，完成了中國(guó)歷第一部紀(jì)傳體的史書(shū)——《史記》;《鋼鐵是怎樣練成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基，在完成初稿后，竟然將它丟失!但他并沒(méi)有輕言放棄，而是靠自己驚人的記憶和大膽的想象，成功地“復(fù)制”出這一名，使得他名聲大揚(yáng)。由此觀之，在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。

平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。有句話說(shuō)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?”不錯(cuò)，成功要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折、失敗后才能獲得。如果當(dāng)年，項(xiàng)羽兵敗之際，勇于面對(duì)江東父老，知恥而后勇，那歷史就可能因此而被改寫了。所以我們要學(xué)會(huì)正視挫折，用積極的姿態(tài)面對(duì)挫折。只有這樣，挫折才會(huì)變成我們通往成功的一個(gè)個(gè)階梯。

然而，對(duì)待挫折的態(tài)度不一樣，就會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。同樣是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟卻迎難而上，開(kāi)出了自己的公司，并在醫(yī)學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，冶愈了因不幸的火災(zāi)而留下的疤痕。弱者不敢面對(duì)挫折，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱脑僖淮闻τ衷鉄o(wú)情的拒絕，因此一直在失敗的陰影中迷失了方向。我們中學(xué)生，正處在心理的第二次“斷奶期”，挫折是肯定會(huì)有的。我們要以良好的心態(tài)，正確的態(tài)度去面對(duì)。要堅(jiān)信，挫折其實(shí)不等于失敗，真正的失敗是對(duì)自己永遠(yuǎn)地失去了信心，且沒(méi)有再次拼搏的勇氣，喪失了成功的信念。

挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無(wú)情，它也是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們用心去體會(huì)時(shí)，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著走進(jìn)挫折的世界，試著去戰(zhàn)勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。

高一話題作文主題篇11

天軍訓(xùn)剛回來(lái)，一個(gè)字“累”，兩個(gè)字“真累”。

第一天，我以為軍訓(xùn)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待。最后才知道我們的教官是多么的“鐵面無(wú)私”……

教官不太兇，但溫和中卻帶著嚴(yán)肅。只要教官看你一眼，無(wú)論你在做什么事，都會(huì)不由自主的挺胸抬頭。但下課時(shí)，教官就好似變成了另一個(gè)人，和我們做朋友，一起玩耍。教官對(duì)我們說(shuō)：“凡事不能總依賴爸媽，有些事我們必須要會(huì)做的。”在第一天站隊(duì)訓(xùn)練圓滿結(jié)束后，第二天上午，教官教我們疊被子和物品的擺放。只見(jiàn)教官先把被子平鋪，然后把被子由上到下對(duì)折，再由左到右對(duì)折三次，拉拉邊角，一個(gè)方方正正的“豆腐塊”就展現(xiàn)在我們眼前了。很多同學(xué)都試了一下，可是都疊不好，教官太厲害了!下午我們繼續(xù)訓(xùn)練，教官又細(xì)致的教我們向右看齊，下蹲，踏步等動(dòng)作。晚上，王書(shū)富老師在晚自習(xí)上詳細(xì)的給我們講了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和做人的道理，第二天圓滿結(jié)束。雖然教官對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們還是感受到了教官對(duì)我們的希望。

第三天上午，教官?gòu)?fù)習(xí)了前兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們中午睡覺(jué)的時(shí)候想一想我們動(dòng)作上的不足，為第四天的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備。下午，教官和我們演練了一下，可我卻在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子……踏步的時(shí)候，我怎么也堅(jiān)持不住了，腦門非常熱。鮑老師把我?guī)У搅宿k公室，用體溫計(jì)一量，果然不出所料，我發(fā)燒了!鮑老師急忙打電話給我媽媽，可是電話老是打不通，這可急壞了鮑老師。過(guò)了十分鐘左右，電話終于打通了。媽媽騎著摩托車來(lái)接我回家休息……。次日，我?guī)Р?jiān)持來(lái)軍訓(xùn)，這得到了老師們的一致好評(píng)。在一切準(zhǔn)備完畢后，匯報(bào)演出開(kāi)始了。教官帶著我們，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，度過(guò)了這只有五分鐘的“表演時(shí)間”要分別了，在這短短的四天中，我們已經(jīng)和教官建立了深厚的感情。教官，在這分別的時(shí)刻，我代表同學(xué)們向您道一聲：“謝謝!多保重!”

因?yàn)槲疑×耍瑳](méi)有拿到優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。但是下一次，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，做一名合格的“軍人”。

高一話題作文主題篇12

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，似乎所有人都追求速度——快餐、電子閱讀、各種便捷的交通方式等，而我卻對(duì)“慢”情有獨(dú)鐘，這就是我那與眾不同的生活。

我的“慢”并不是磨時(shí)間，而是鍛煉我的細(xì)心與耐心。周末或是放假，當(dāng)許多人選擇打游戲，看電視來(lái)放松時(shí)，我常常種花草或者做手工。家有一盆長(zhǎng)勢(shì)喜人的朝天椒。當(dāng)幾朵淡紫色的小花開(kāi)放時(shí)，我總是饒有興趣地取來(lái)一根棉簽，小心地蘸取花粉，再輕輕點(diǎn)到中央的雌蕊上，一朵一朵，不厭其煩。若是用力過(guò)大，怕是要把整朵花碰下來(lái)了吧。雖然開(kāi)花結(jié)果并非一日可就，但看著這些辣椒由紫變白再由橙變紅，由一兩個(gè)到成簇成片，心中不免有些成就感。待到冬日，這成片的紅色看著心中也是暖洋洋的。

從小就熱愛(ài)手工，制作十字繡與毛線球應(yīng)該是最需耐心的兩樣。還記得上次老師讓我們制作生物細(xì)胞模型，細(xì)胞核的材料我選擇了毛線球。找到一團(tuán)棕色的毛線，準(zhǔn)備好模具，便要開(kāi)始繞毛線了。因?yàn)榧?xì)胞核結(jié)構(gòu)較為緊密堅(jiān)硬，所需要繞的圈數(shù)比較多，所以我的耐心也成了必要條件。一手按住線頭，另一只手有節(jié)奏地將毛線塞進(jìn)模具中間的孔，拉緊毛線，相同的動(dòng)作要重復(fù)近一個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)枯燥無(wú)味，但看到成品，細(xì)心地修剪過(guò)后，那種快樂(lè)哪是追求“快”的人能體會(huì)到的呢?

我的“慢”也并不是浪費(fèi)時(shí)間。許多人常對(duì)我說(shuō)：“有公交、地鐵坐，為什么要選擇步行呢?”對(duì)此，我也只是說(shuō)：“既然目的地不遠(yuǎn)，又為何要花錢買一份擁擠呢?”寒冬漫步在路上，你才能看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，路邊的灌木披上了白褂，才能感受到陽(yáng)光的溫暖;初春漫步在路上，你才能發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)婀娜的枝條上又冒出了嫩芽，樹(shù)杈上又落了幾只雛鳥(niǎo)，才能感受到溫暖和煦的春風(fēng)。漫步在路上，你才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到世界的美好。也許在冬日里，你能比我提前到達(dá)目的地，在溫暖的咖啡廳里喝著熱氣騰騰的卡布奇諾，但我能感受到冬季寒冷以外的美與溫暖。空閑時(shí)，不妨放下手中的公交卡，漫步在街道，拋下一切雜念，讓自己與這個(gè)世界融合，用心去體會(huì)自然的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“慢”其實(shí)也挺好。

生活確實(shí)是多姿多彩的，每個(gè)人都有獨(dú)特的生活方式，也因此擁有不同的感受。當(dāng)你疲于這快節(jié)奏的社會(huì)，不如也放慢腳步，用心去體會(huì)“慢”的真諦!也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“慢”會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

高一話題作文主題篇13

有的人，視金錢名利為自己的財(cái)富，一生苦苦追尋，只求享受榮華富貴;有的人，視聰明智慧為自己的財(cái)富，一生艱辛奮斗，只求超越他人……我呢，作為一名中學(xué)生，我也有屬于我的巨大財(cái)富。

家。俗話說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的住處。“爸爸像太陽(yáng)照著媽媽，媽媽像綠葉托著紅花，你像種子一樣正在發(fā)芽，我們?nèi)齻€(gè)就是吉祥如意的一家……”我很喜歡《吉祥三寶》這首歌，因?yàn)樗隽宋覀兗业恼鎸?shí)寫照：三口人，溫馨，和睦。在家中，爸爸、媽媽和我一起快樂(lè)地生活著，喜悅共享，憂愁同擔(dān)。多少次，我細(xì)細(xì)地體會(huì)爸爸的深沉、媽媽的慈愛(ài)。家，使我擁有了寧?kù)o的樂(lè)園和自由的天空。家中生活的每一瞬間，似乎都是喜悅的果實(shí);家中生活的每一片斷，似乎都是幸福的永恒。在這個(gè)溫暖的家里，我時(shí)刻感受著快樂(lè)與富有。

朋友。詩(shī)云：“雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開(kāi)出玫瑰，旅行是一種約會(huì)，離別是為了體會(huì)寂寞的滋味，不是沒(méi)人陪，只怪咖啡喝不醉。路一走就累，雨一碰就碎，只有友情最珍貴。”我傾心于朋友們純真、自信的魅力，我驕傲于我們之間真誠(chéng)、自然的交往，我感動(dòng)于彼此之間的心有靈犀。朋友們會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)為我架起一道通往快樂(lè)的彩虹;知己會(huì)在我痛苦時(shí)為我撐起一把遮蔽風(fēng)雨的大傘。是他們讓我體會(huì)到了友情的真諦。走出家門，與他們同在，我感到天依然那么藍(lán)，風(fēng)依然那么輕。

興趣愛(ài)好。每當(dāng)空閑的時(shí)候，我會(huì)隨便地找張白紙，任怒放的荷花出現(xiàn)在畫紙上。晶瑩的蓮蓬，粉紅的花瓣，翠綠的枝葉調(diào)配在一起，煞是一處美景。“清水出芙蓉，天然去雕飾。”表現(xiàn)得淋漓盡致。就這樣，快樂(lè)來(lái)到了我身邊，一幅畫獲獎(jiǎng)了。我驕傲，我自豪。

清點(diǎn)一下我的個(gè)人資產(chǎn)：家，一筆最值得驕傲的財(cái)富;朋友，一筆最寶貴的財(cái)富;愛(ài)好，一筆巨大的財(cái)富……啊，我的財(cái)富那么多，我真的很富有了。我會(huì)更加努力，去創(chuàng)造更多的財(cái)富，去迎接更加美好的明天。

高一話題作文主題篇14

那是十二月的一個(gè)星期五，下課鈴一響，我背上沉重的書(shū)包，便如釋重負(fù)地與同學(xué)銘飛奔出學(xué)校，來(lái)到路邊的一個(gè)車站前等車。

天氣轉(zhuǎn)涼，烏云悄悄地抖下幾顆晶瑩的水珠，我不禁把衣服的拉鏈拉上。

我和同學(xué)銘把椅子上的臟東西輕輕撫去，然后把書(shū)包放下，便坐了上去，鐵長(zhǎng)椅的冰冷蔓延我全身。

過(guò)了不久，一個(gè)約莫五十歲的瘦高男人坐到我們的左手邊。我斜眼一看，他黑色的頭發(fā)蓬亂成一團(tuán)，臉上瘦得可以清晰地看見(jiàn)嘴角邊的骨頭，身上的灰大衣也到處是污泥，瘦弱的身軀時(shí)不時(shí)打個(gè)寒顫，似乎還有一股難以忍受的味道在發(fā)酵。

銘和我不約而同地捂住鼻子與嘴巴，用充滿異樣的眼光看著這個(gè)中年男子，下意識(shí)地將身子向右移。我心想：“這是個(gè)乞丐?還是失業(yè)的流浪漢?還是遠(yuǎn)離他比較好。”

天上的雨漸漸下起來(lái)了，終于，車來(lái)了。人一下子蜂擁而至，緊緊堵住了車門。銘對(duì)我拋了一句：“小劉，快上車。”就飛快地上了車。由于人太多，在左擠右塞中，我的乘車卡滑到了地上，瞬間埋沒(méi)在鞋底下，不見(jiàn)了。我大聲嚷，“請(qǐng)讓一讓，我的車卡丟了”，急得像熱窩上的螞蟻。可是越急，越找不到車卡。眼看車門要關(guān)上了，我?guī)缀跫钡靡蘖?

在這慌亂之時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“同學(xué)，這是你的卡嗎?”只見(jiàn)剛才那個(gè)邋遢的人奮力擠過(guò)來(lái)，把卡遞給了我。我喜出望外，一把接過(guò)車卡，一股暖流同時(shí)浸入我的心田。終于上車了，那男人也跟在我后面上車了。我故意挨近那男人，他身上的的味道不再難聞，反而有一股樸實(shí)的土壤味。不遠(yuǎn)的銘，故意向我示意，讓我遠(yuǎn)離那男人。我向他笑笑。不為所動(dòng)。過(guò)了不久，那男人下車了，我才突然醒悟，我還沒(méi)有跟他說(shuō)聲謝謝，悔悟不已。

那件事，那個(gè)人告訴了我，永遠(yuǎn)不要只憑借外表去判斷一個(gè)人，看人應(yīng)該看人的內(nèi)在品質(zhì)。我后悔一開(kāi)始只憑外表去看待這位路人。雖然我已經(jīng)向他道過(guò)謝，可我的心依然十分愧疚。

又是一個(gè)星期五，我來(lái)到路邊的那個(gè)車站，再次坐在椅子上，若有所思……

高一話題作文主題篇15

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”然而，悲傷快樂(lè)卻是因人而異，由自己來(lái)決定的。快樂(lè)也是一天，悲傷也是一天，何不笑著面對(duì)人生呢?所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界上所有的人都快樂(lè)!都可以微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂(lè)的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè)觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人，你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?

快樂(lè)是感受，快樂(lè)是心境。快樂(lè)是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂(lè)的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè)之神才能時(shí)時(shí)降臨。快樂(lè)是一種心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂(lè)的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，真正的快樂(lè)是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。

朋友批評(píng)時(shí)，請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè)的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂(lè)觀的感悟。

這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)微笑。

衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，快樂(lè)每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè)一生，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的工作……

高一話題作文主題篇16

人的一生長(zhǎng)路漫漫，轉(zhuǎn)身間，回眸間，有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口。放在從前，我有大把的時(shí)間試誤。如今，中考在即，眼前的路瞬間清晰起來(lái)，兩條，對(duì)只有兩條，一條通向夢(mèng)想，一條通向遠(yuǎn)方……

站在舞臺(tái)上唱歌，是我從小的夢(mèng)想。媽媽給了我一副百靈鳥(niǎo)般的歌喉，我喜歡唱歌，媽媽也很注重對(duì)我的培養(yǎng)。其實(shí)，我本是個(gè)性格靦腆的孩子，但是只要開(kāi)始唱歌，我就可以自信滿滿地站在舞臺(tái)上。于是，媽媽為了鍛煉我，唱歌比賽都給我報(bào)名，我也很爭(zhēng)氣，在多次比賽中名列前茅。

就這樣，我不斷進(jìn)步著。去年開(kāi)始，由于青春期生理上的變化，我的嗓音也漸漸沒(méi)有了以往那般動(dòng)人，加上中考的逼近，我選擇“放棄”我的夢(mèng)想，但我相信，此時(shí)的放棄只是暫時(shí)，畢竟“退一步海闊天空”。

自那以后，我開(kāi)始全身心投入到學(xué)習(xí)中去，無(wú)奈造化弄人，偏偏趕上了“新冠疫情”，只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課期間，我做到不缺席任何一節(jié)課，緊跟老師的步伐，課后作業(yè)按時(shí)完成，謹(jǐn)遵老師的教誨;開(kāi)學(xué)后，我也改掉了以往從不午休的壞習(xí)慣，盡管只有十幾分鐘的時(shí)間，卻能讓我一下午精神抖擻。

果然，所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi)，網(wǎng)課期間扎實(shí)的學(xué)習(xí)有了效果。開(kāi)學(xué)一測(cè)試，我的成績(jī)從九十多前進(jìn)到了八十幾名，為了我的遠(yuǎn)方，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我加倍努力，累了乏了，就聽(tīng)會(huì)音樂(lè)，想想當(dāng)初的夢(mèng)想，再重新奮起，努力向前。

第二次考試如期而至，考試期間我異常淡定，全然沒(méi)有以往考試之前的忐忑不安。成績(jī)下來(lái)那天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。在我的努力下，我晉級(jí)全年級(jí)前三十，這可是上了初中以來(lái)第一次啊!我心里的大石頭落了地，我終于可以告訴自己：我也有實(shí)力考好!

接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間，我更要快馬加鞭，趁熱打鐵，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，沉下心來(lái)，爭(zhēng)取各科再提十分。若是沒(méi)有當(dāng)初的“放棄”，沒(méi)有網(wǎng)課期間穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有我今天的飛速進(jìn)步。

接下來(lái)剩下百米沖刺的最后階段，待我破繭之日，我定重拾“夢(mèng)想”，一路高歌……

高一話題作文主題篇17

我們班級(jí)有一位同學(xué)，走路比我們要慢很多節(jié)拍。最初，班級(jí)排隊(duì)時(shí)，她站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。班主任王老師接班后，就讓她按照身高站在隊(duì)伍里面。

王老師說(shuō)，走路慢一點(diǎn)有什么，其他同學(xué)放慢節(jié)奏可以了。她是班級(jí)的一份子，在老師心中，和你們一樣。王老師還說(shuō)，每個(gè)人生下來(lái)都是不一樣的，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，不要用有色的眼睛看別人，沒(méi)有誰(shuí)的靈魂天生就比別人高貴。

我很慚愧，身為班長(zhǎng)，很少關(guān)注她，更少關(guān)心她。不知道王老師是不是有意，她的位置被安排到我前面，我才真正了解到她是一個(gè)如此善良堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)。

九月，炎熱的天氣，同學(xué)們上完體育課，都飛快地跑回教室。她腿腳不便，需要鉚足勁，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地慢慢來(lái)，慢慢向上走。紅潤(rùn)的嘴上被她咬得有些發(fā)白，豆大的汗珠流下來(lái)。她眼神里的堅(jiān)定令我有些震撼，我就慢慢跟隨在她的后面。她努力想要融入集體，她每一次的付出都值得換取我們最真誠(chéng)的善意。可是，有多少同學(xué)會(huì)在意她的努力呢?

那天，我們小組要依次把作業(yè)從后面向前面?zhèn)鬟f。當(dāng)她傳遞作業(yè)本時(shí)，坐在前面的一個(gè)同學(xué)臉上竟然出現(xiàn)不耐煩的神情。但是她的表情平淡如水。我有些心疼她，也有一絲憤怒。現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有勇氣站出來(lái)指責(zé)那位同學(xué)?有次，我聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)她，某某是不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嫌棄她的話，她立刻否定說(shuō)沒(méi)有。王老師不相信。讓她不要害怕，但是她一直堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有。有同學(xué)說(shuō)，她這樣做，就是不想傷害別人。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她上課特別認(rèn)真，安靜聽(tīng)講，不像別的同學(xué)故意擾亂課堂秩序;作業(yè)也都按時(shí)上交，從不拖欠;考試時(shí)，奮筆疾書(shū)，努力地答題;要是有誰(shuí)漏帶了學(xué)習(xí)用品，她總是熱心地自己的東西拿出來(lái)，幫助別人。這樣的同學(xué)難道不應(yīng)該值得我們更多的關(guān)心嗎?

生活也許在某些地方虧待了她，但她卻用善意回報(bào)一切，回報(bào)身邊的人。這樣一個(gè)努力、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人，我們有什么理由不去關(guān)愛(ài)她，善待她?上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，也為你打開(kāi)一扇窗。現(xiàn)在，我終于明白了她，也明白了我們更應(yīng)該喚醒心中的良知。

善待別人，是自身的修養(yǎng)，是一種美德。

高一話題作文主題篇18

喧嘩的大都市，僻靜的小山村，兩個(gè)極端的地方，帶給人們確是同樣的震撼。

——題記

了解到許多古人都隱居山林中時(shí)，我真的很不理解，我喜歡挑戰(zhàn)與刺激，認(rèn)為隱居山林將會(huì)埋沒(méi)才華，無(wú)法體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致。然而當(dāng)我真正來(lái)到這深山之中，那種感覺(jué)體會(huì)極深。

五一假期，來(lái)到了太河水庫(kù)，當(dāng)然太河水庫(kù)就坐落在太河鄉(xiāng)。那是一個(gè)讓我陶醉的地方，走進(jìn)太河鄉(xiāng)，盡管路越來(lái)越窄，但景色卻愈來(lái)愈美。那是一個(gè)渾然天成的小鄉(xiāng)村，沒(méi)有整齊的街道，沒(méi)有漂亮的房子。土房子、稻草頂，有的甚至看上去難以住人，就是這樣的景色卻讓人感覺(jué)到一種特別的古補(bǔ)典雅。太河鄉(xiāng)水多河多橋也多，大大小小的橋隨處可見(jiàn)，有的是剛建成的鋼筋混凝土橋，有的則是上了年歲的石頭橋，隔十幾米就可見(jiàn)到一座，倏爾讓人想起：“小橋流水人家”。太河鄉(xiāng)房屋坐落極不規(guī)則，或稀稀兩兩或緊密聚集，路邊偶爾碰見(jiàn)三三兩兩的村民，聊天、打牌。平凡的臉上流露出難得的質(zhì)樸。路邊果樹(shù)、花椒樹(shù)、柿子樹(shù)密密麻麻，沒(méi)有任何的防護(hù)措施，顯然是任人采摘，盡管偏遠(yuǎn)的山村不會(huì)有太多山外來(lái)客，但他們的品質(zhì)仍叫人敬佩。

近數(shù)小時(shí)的車程，碩大的水庫(kù)展現(xiàn)在人們眼前，沒(méi)有海洋的廣袤，沒(méi)有黃河的壯烈，微微泛著波瀾的水面似乎襯托出太河鄉(xiāng)人的品質(zhì)：平靜、低調(diào)、淳樸。坐在水庫(kù)的大壩上俯視水面，頓覺(jué)心情大好，一切煩惱都煙消云散。許多游人都紛紛拍照攝像，似乎想把這兒的一切都記錄下來(lái)。

回來(lái)的路上，一條偏僻的小路，車子向前奔跑，一個(gè)路人向我們擺了擺手，我還開(kāi)玩笑道：“這兒的人真有好啊，還和我們打招呼。”結(jié)果走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前方路已經(jīng)堵了，我們不得不掉頭，回去問(wèn)路，那個(gè)行人還在，操著濃厚的鄉(xiāng)音說(shuō)：“俺不都和你說(shuō)了，不能走了。”然后耐心的想我們指路，我的心中有一絲感動(dòng)，在這個(gè)無(wú)比現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，好人有但遇到好人很難，你無(wú)法體會(huì)在一個(gè)陌生的地方得到幫助的感覺(jué)。

這就是太河鄉(xiāng)太給我的：美麗、質(zhì)樸、感動(dòng)。

高一話題作文主題篇19

面對(duì)幸福，你是沉浸其中，還是爭(zhēng)取更多幸福?面對(duì)不幸，你是傷心沮喪，還是堅(jiān)持地面對(duì)它?不幸已經(jīng)發(fā)生，就不應(yīng)該去抱怨，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后的生活，把握明天。

春節(jié)晚會(huì)上，一支《千手觀音》的舞蹈，震撼了億萬(wàn)觀眾的心，更讓人震撼的是跳舞的演員都是殘疾人。尤其是領(lǐng)舞者邰麗華，她是個(gè)聾啞人，從小就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)聲音、發(fā)出聲音的她，用心聆聽(tīng)，用舞蹈表達(dá)自己的感情。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí)，她成功了，成為眾多人們心中的英雄，也為其他殘疾人樹(shù)立了榜樣。當(dāng)邰麗華面對(duì)自己的不幸時(shí)，她沒(méi)有永遠(yuǎn)沉浸在痛苦中，無(wú)法自拔，而是勇敢地站起來(lái)，用自己的汗水和努力去面對(duì)不幸，最終戰(zhàn)勝不幸。她的事例給我的啟示是，生活的不幸已經(jīng)造成了，無(wú)論你如何抱怨、后悔都已沒(méi)有用了，接下來(lái)的事情就是要思考以后路該如何走，鼓勵(lì)自己勇敢地去面對(duì)，讓自己以后的生活活得更精彩、充實(shí)。

曾經(jīng)看到一個(gè)關(guān)于母親的故事。母親在一次火災(zāi)中抱著女兒沖出火海，到達(dá)安全地帶后，丈夫?yàn)榱司揉従拥睦掀牌牛俅螞_進(jìn)火海，她在外面等了很久，丈夫都沒(méi)有回來(lái)。于是她也沖進(jìn)火海之中，卻沒(méi)有救出丈夫，自己也被燒傷。之后她變得奇丑無(wú)比，之后，這件事被人們淡忘了。她面對(duì)丈夫的死，別人的輕視目光，女兒的不理解，雖然也想到了死，但為了她的女兒，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，用自己的雙手創(chuàng)造她們母女的生活。雖然她有不幸，但她依然堅(jiān)強(qiáng)。人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，母親為了自己的孩子，可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切的不幸和困難，只要能放下心理的包袱，勇敢地面對(duì)明天的挑戰(zhàn)，就會(huì)生活得很好。

我的成績(jī)雖然不是很差，但每次考試的成績(jī)都不理想，面對(duì)父母失望的目光、親戚鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心里有說(shuō)不出的滋味。結(jié)果無(wú)形之中給了我巨大的壓力，使自己學(xué)習(xí)勁關(guān)越來(lái)越不足，想放棄的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈。今天讀完了這則材料，心里明白了一個(gè)道理，不要為過(guò)去的成績(jī)傷心，最重要的是把握明天，讓自己振作起來(lái)，充滿信心地學(xué)習(xí)，迎接下一次考試，無(wú)論結(jié)果如何，只要盡力就行了。

面對(duì)生活的不幸，我們不要抱怨，應(yīng)該以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)不幸，把握明天，讓明天變得更美好、充實(shí)。

高一話題作文主題篇20

在家閑來(lái)無(wú)事百度了下“勇氣”二字的含義。一是指擁有勇往直前的氣魄，即不逃避;二是指擁有敢想敢干毫不畏懼的氣概，即不退縮。

“勇氣”二字要是安放在我身上，絕對(duì)是不合身。女孩嘛~總是怕這怕那的，有時(shí)還會(huì)大驚小怪“啊，啊”的叫幾聲。尤其是我，極其害怕動(dòng)物，任何活的動(dòng)物。所以，更害怕蜈蚣這類毒物了。

小時(shí)候跟著奶奶一起在鄉(xiāng)下住，但我卻一點(diǎn)兒也不野，是一個(gè)實(shí)在的乖小女孩。一天傍晚回家，看見(jiàn)平時(shí)粗聲粗氣的奶奶此時(shí)卻躺在床上，一只手臂包裹著厚厚的紗布。看到這場(chǎng)景，我瞬間就哭成了淚人。才知道，原來(lái)奶奶的手被一只很大很大的蜈蚣咬傷了。看著奶奶鼓鼓地手，本來(lái)平時(shí)應(yīng)該是敲在我的頭上的手，現(xiàn)在卻軟軟的垂放在床上。我不禁“怒”從中來(lái)，誓要把那個(gè)“兇手”伸之以法，就地處決，為我奶奶伸張正義。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那是一個(gè)午后，我正蹲在門口玩幾根草玩得不亦樂(lè)乎。忽然看見(jiàn)門縫里有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西正慢慢地伸出來(lái)。我知道，那就是我等待已久地“仇人”。我連忙從井邊拾起一塊磚頭，緊緊地拿在手上，繼續(xù)蹲在原位，身子有點(diǎn)微微發(fā)抖，眼睛卻死死地盯著那個(gè)“仇人”，蓄勢(shì)待發(fā)。一見(jiàn)那身影完全暴露在我面前，我趕忙拿起磚頭一拍，哈哈，死了!又多拍了幾下，直到它扁了我才停下。這時(shí)，我的腳已經(jīng)軟了一半了。

可那蜈蚣即使死了，我也不敢對(duì)它的尸體如何。我高興地喊奶奶來(lái)看，奶奶驚訝地看著我手中的磚頭，問(wèn)我：“你平時(shí)見(jiàn)到一只蟑螂都要繞路走，怎么敢打死蜈蚣啦?不怕被咬啊!”我驕傲地?fù)]了揮手里的磚頭，說(shuō)：“奶奶，我這是給你報(bào)仇啊，我不怕。”奶奶嘿嘿地笑著，拿起掃把一揮就把蜈蚣掃到草堆里去了。說(shuō)：“啊妹真勇敢啊!都能保護(hù)奶奶了。”

是啊，只要有勇氣，哪怕是面對(duì)再恐懼的東西，也不會(huì)退縮、逃避。有了勇氣，再付之以行動(dòng)，就能進(jìn)化成勇敢了。

電視劇《將軍》的主題曲中有一句歌詞：“人生只要有勇氣，天下無(wú)敵。”

高一話題作文主題篇21

在杭州，有一個(gè)我們熟知的“明珠”，正是因?yàn)橛辛怂贾葑兊梅比A起來(lái)，也讓我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州。這顆明珠是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，它就是杭州那清澈美麗的西湖。又是什么才讓我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)呢?，就是西湖美麗的身影和西湖的四季……

西湖，一個(gè)聞名于世的活潑，它是“天堂”的代名詞，如果你來(lái)過(guò)杭州，領(lǐng)略過(guò)西湖的四季，就會(huì)知道，西湖是一個(gè)多么接近天堂的地方。

春天：西湖和天空交印著，春風(fēng)徐徐，吹來(lái)一幅美麗的畫卷。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”幾只野鴨在西湖上嬉戲著，柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，輕輕地拍打著水面，鴨子們游在桃花的倒影里，游在柳樹(shù)陰里，也游在游人們的心里。

我的家鄉(xiāng)多么“柔軟細(xì)膩”，如詩(shī)如畫。

夏天：荷葉蓋滿了西湖，一簇簇粉紅的荷花給西湖添加了幾絲詩(shī)意。“荷花開(kāi)后西湖好，載酒來(lái)時(shí)，不用旌旗。”荷花開(kāi)了，西湖有了點(diǎn)綴，更美了。你還時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)賣蓮蓬的人站在湖邊吆喝。湖下各色的錦鯉在蓮葉下竄動(dòng)。蓮葉何田田的上面是粉色的荷花，下面是流竄著的鮮紅，銀白和金黃，它們跳躍著，對(duì)游人的喂食趨之若鶩，像一個(gè)個(gè)撒著嬌的孩子。

我的家鄉(xiāng)又多么活潑頑皮，熱情飽滿。

秋天：秋天的西湖成了樹(shù)的海洋，高矮錯(cuò)落的樹(shù)木在西湖邊織成一匹錦緞，紅的，黃的，綠的，比百花爭(zhēng)艷更為大氣。尤其是北山路上的法國(guó)梧桐樹(shù)，到了秋天這里好像成了它們的天下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉鋪天蓋地地落下來(lái)，行人在秋風(fēng)的包裹中品味它的浪漫，車子嘩啦駛過(guò)，卷起一大片地上的葉子，那種被現(xiàn)代化碾碎的落葉雖然帶著凄美，可是仿佛也是它對(duì)世界最后的回味。“楚樹(shù)雪晴后，蕭蕭落晚風(fēng)。”這就是秋的詩(shī)意。

我的家鄉(xiāng)多么五彩繽紛，多情浪漫。

冬天：人們趨之若鶩的景色便是斷橋殘雪，可是現(xiàn)在西湖邊那么大的人流量，已經(jīng)不能造就斷橋殘雪的奇景了。可是，大家根本不用泄氣，冬天的西湖處處都是景色，無(wú)論是披著白褂子的遠(yuǎn)山，還是那近處的亭臺(tái)樓閣，都好像多了一些傲骨，要是你現(xiàn)在帶著畫筆，隨便一揮筆就是一幅水墨畫。我不禁想起了張岱的《湖心亭看雪》，“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”在這樣的景致中，我們成了天地間最微不足道的看客了。

我的家鄉(xiāng)多么俠骨柔腸，天人合一。

我深深的愛(ài)著你，杭州的四季，四季的杭州。

高一話題作文主題篇22

當(dāng)世界不斷變遷，時(shí)光的車輪輾轉(zhuǎn)向前;當(dāng)面對(duì)老人摔倒你還在“扶”與“不扶”之間抉擇時(shí);當(dāng)走在路上，不再以樂(lè)觀的笑容示人時(shí);當(dāng)世界變得不再是我們所熟悉的世界時(shí)，你是否想過(guò)“究竟是我們改變了世界，還是世界改變了我們。當(dāng)人與人之間的距離被無(wú)限拉開(kāi)，人與人互相猜疑，不禁想說(shuō)一句：別讓善意成了思想的包袱!

回首過(guò)往，走過(guò)了的十多年，自己身上隨處可見(jiàn)被改變、被風(fēng)化、被磨平的痕跡，現(xiàn)在的自己如久出而歸的獵人一般，疲倦而漠然。

保持真誠(chéng)，心心相印。

以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)街周圍的人和事，觀瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這般美好。我見(jiàn)過(guò)一賣菜老婦，她總是把每一樣菜當(dāng)作一件藝術(shù)品來(lái)對(duì)待，對(duì)待顧客也真誠(chéng)無(wú)比，臉上總洋溢著笑容，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被她所感染。我們生活在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，每個(gè)人都是小小星辰。所以，保持真誠(chéng)，不要吝嗇你的善意。

擁有純真，心心相閱。

歲月是一把鋒利刻刀，改變了我們模樣。可我們內(nèi)心那份最初的純真呢，可會(huì)變?保持純真的心態(tài)，閑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天上云卷云舒，豈不快哉?近日，讀到一則新聞，一環(huán)衛(wèi)工人因雨天路滑摔倒在地，一小女孩為其撐傘近三十分鐘直至醫(yī)務(wù)人員趕來(lái)。初讀時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了，為小女孩的舉動(dòng)所折服;再讀時(shí)，不禁反思，撐傘的為什么是一小女孩，其它人都哪兒去了。孩子的想法總是天真，大人們卻想太多。別人有困難，就要幫助他。就是這樣簡(jiǎn)單，不需多慮。這份純真該是我應(yīng)學(xué)習(xí)的吧。

守護(hù)信任，心心相融。

一位作家在其書(shū)中寫道：“原來(lái)幫了別人，會(huì)說(shuō)輕而易舉，讓對(duì)方不放在心上，現(xiàn)在卻不同了。原來(lái)，這位作家受托買一件東西，他買時(shí)發(fā)現(xiàn)似乎漲價(jià)了，便自己填補(bǔ)了其中的差價(jià)。那們朋友看過(guò)后，問(wèn)他在哪兒買的，他支支吾吾半天，卻被朋友說(shuō)太不夠意思了，發(fā)現(xiàn)了便宜商店卻不告訴他。當(dāng)今這個(gè)時(shí)候，人與人之間的信任逐漸淪喪，守護(hù)信任，讓善意成為一種習(xí)慣，少一些猜忌，別讓善意成了思想的包袱。

我佇立在漫漫長(zhǎng)夜中，手捧一盞蠟燭，讓它并不強(qiáng)烈的光映在我臉龐上。我們不能改變世界，可我們也不能讓世界改變了我們。星辰再小，也會(huì)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒昭示它的存在，同樣，不要吝嗇你的善意，讓它穿過(guò)世俗風(fēng)塵，抵達(dá)彼岸。

可別讓善意成了思想的包袱!

高一話題作文主題篇23

父親是向來(lái)不承認(rèn)我長(zhǎng)大的。

記憶中的父親，就像那驚濤駭浪中凸顯出的一塊巨石，高高的，人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰到它。

春節(jié)回家，爺爺奶奶在叔叔家，媽媽又出去買東西了。偌大一個(gè)院子冷冷清清的。院子西南角有一棵大榆樹(shù)，來(lái)了風(fēng)便呼呼地嘯，令人倍感凄涼。院子里只有我和父親。

沉悶了良久，父親緩緩地提議道把春聯(lián)貼上，我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。門上，窗上的喜帖，春聯(lián)很快便貼完了，只剩下高處的了。

從鄰居家借來(lái)梯子，父親在前，我在后，一路上迎著風(fēng)，沉默地扛回家。一月的天還是那么冷，刺骨的寒風(fēng)令人不禁打著寒顫。父親滿頭的黑發(fā)被風(fēng)翻著，露出了被覆蓋著的白發(fā)，那白發(fā)在這黃昏的暮色中，竟是那么鮮明。路上，父親不停地?fù)Q著肩膀來(lái)減少疼痛。可我分明感到，梯子不重。

到家了，架好梯子，父親用手不斷地揉著肩，腰部也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我才突然想起，父親前幾天曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他右肩周炎。我扶著梯子，生怕父親爬上去后，梯子會(huì)從墻上滑落。可父親試了幾下，都沒(méi)能爬上去。父親無(wú)奈地?fù)u了搖頭，踩住梯子，搖了幾下，確認(rèn)梯子是否安全后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你上吧!”我便爬了上去，并沒(méi)有感到困難，春聯(lián)就這樣貼上去。

父親苦笑著搖了搖頭，我下來(lái)之后，他仍然試想著爬上去，可總是以失敗告終。父親最終是無(wú)奈地打消了爬上去的念頭。梯子，是由我送還給鄰居的，父親已無(wú)力再扛起那架“重”梯子了。

回到家，父親正坐在門前，不停地揉著肩。見(jiàn)我回來(lái)，他便立即停止了動(dòng)作，淡淡地問(wèn)了一句：“還了嗎?”我“嗯”了一聲，他便又苦笑了：“老了，梯子也扛不動(dòng)了。”

沉默了許久，父親望了望老榆樹(shù)，悵惘地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”我詫異了，這是父親第一次承認(rèn)我長(zhǎng)大。

西南角的老榆樹(shù)已經(jīng)很老了，雨來(lái)了，便會(huì)冒煙;風(fēng)來(lái)了，便呼呼地嘯。它的下面已經(jīng)爆出一些嫩芽，正在蓬勃的長(zhǎng)著。榆樹(shù)也只能老去了。

我的父親或許正如這老榆樹(shù)已經(jīng)真的老去了!

高一話題作文主題篇24

十五歲了，十五年來(lái)我與父親沒(méi)有太多的言語(yǔ)，我曾經(jīng)認(rèn)為，有這樣的人做父親，也是我一生的不幸。

小時(shí)候，我很頑皮，不是將鄰居家王大媽曬的芝麻打翻了，就是把陳叔叔家的青菜給踏平了，而因此挨了父親多少次巴掌已經(jīng)記不清楚了，只曉得挨打之后的小屁股連板凳也怕坐了。

長(zhǎng)大后，不再挨打了，也漸漸懂事了，然而每次想起父親，那滋味比挨打還難受。父親是個(gè)內(nèi)向的人，整天忙碌著，也很少與我交談，我們就象陌路人一樣，各自向自己的方向走著，而彼此之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，放假時(shí)，我希望父親不在家里，我怕與父親在一起的那種拘束。

記得小學(xué)剛升初中時(shí)，老師給我們布置了一篇作文，題目為《父親的愛(ài)》。我深深地沉默了良久，面對(duì)寫字臺(tái)上的那面鏡子，鼻子一酸，淚水從眼眶中滑落，滴在心里冰涼冰涼的。于是，我隨手拿筆寫下：“父愛(ài)如水，淡而無(wú)味!”我在心中喊到：“我從未感受到什么父愛(ài)，它太遙遠(yuǎn)而不可期待，我沒(méi)有父親的愛(ài)，沒(méi)有，沒(méi)有……”我在作文紙上重重地寫下了那幾個(gè)字，我撕心裂肺地喊著，失落感激蕩于心里，掀起狂濤，將筆使勁兒往桌上一仍，趴在桌上大哭起來(lái)，哭出所有的郁悶，哭出所有的渴望，而整整三天了，我的作文本上只寫下上面那幾句話。

返校時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)送送你吧!”

“不用了，爸爸。”我趕忙說(shuō)道，因?yàn)槲抑溃@又將是一路的沉默。

可那時(shí)侯，父親已經(jīng)提起我沉重的行囊，“還是送送吧!”父親看著我，我只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，炎炎的夏日炙烤著大地，我跟在父親后面，踩著他堅(jiān)實(shí)的腳印，我看見(jiàn)他汗?jié)竦囊r衫貼在他那寬大的背上，父親扭過(guò)頭，說(shuō)道：“在我右邊走，可以到影子里。”那投下的影子，如同一把大傘，我走在“傘”下，躲在父親的蔭蔽下，淚水不禁奪眶而出，我趕緊裝著拭汗擦去眼淚，我怕他看見(jiàn)。

默默無(wú)言中，不知不覺(jué)到了車站，父親幫我將行李放到汽車上，對(duì)我說(shuō)：“車上小心啊!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我急切地將頭探出車窗，尋覓父親的身影，看見(jiàn)父親還在車站旁邊，烈日下，似乎還舉著手，望著那只手，我的眼眶濕潤(rùn)了。車漸漸遠(yuǎn)去，塵土擋住了我的視線，此刻我的心情恰似滾滾的車輪，難以平靜。雖然遠(yuǎn)離了父親，卻透過(guò)這件事，我與父親的心靠得更近了。父愛(ài)，如同一泓清泉緩緩流淌在我的心間，永不干涸!

高一話題作文主題篇25

平凡生活中有不平凡之人，亦有不平凡之事。

農(nóng)民工，幾個(gè)前幾年才流行起來(lái)的詞組，卻是現(xiàn)在城市建設(shè)中不可或缺的一部分，平凡的不能再平凡，但是有顯得那么不平凡。

悶熱的盛夏，太陽(yáng)火辣辣的炎烤著大地，只有我家對(duì)面的一座正在建設(shè)中的樓房正在施工中，機(jī)器的轟鳴聲和大功率的空調(diào)賣力的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，才讓這悶煩的大地有了一絲生機(jī)。

我小心翼翼的把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，吃了一驚，一群皮膚被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在那個(gè)樓房的外圍墻粉刷，爬上躥下，他們頂著烈日，滿頭大汗，可誰(shuí)也沒(méi)有在樹(shù)蔭里休息的跡象，都只顧拼著命的干活。

我鄙夷的看著他們，心想：“這些傻瓜，真是要錢不要命了。”漸漸的，屋里變得悶熱，仔細(xì)檢查一番才發(fā)現(xiàn)我家的空調(diào)不運(yùn)轉(zhuǎn)了，這下可把我熱壞了，才一會(huì)兒的功夫，我就被熱的頭昏腦漲，眼里直冒金星，我的身體也被汗水所淹沒(méi)了，沒(méi)辦法，只好向那群“要錢不要命”的家伙求助了，沒(méi)想到，他們二話沒(méi)說(shuō)，將梯子搭在我我家墻上，開(kāi)始檢查線路，不一會(huì)兒，耳邊響起了空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的“嗡嗡”聲音，我終于感到了一絲涼快，我沒(méi)有想到這么快就修好了，我高興的一邊說(shuō)：“謝謝”，一邊給他倒開(kāi)水，他露出了那排發(fā)黃的牙齒，笑著說(shuō)：“不用了，舉手之勞。我再等等看看線路。”我做了一會(huì)兒作業(yè)，抬頭一看，他已經(jīng)回到了那高高的鐵腳架上，不知什么時(shí)候離開(kāi)的，我心里一股敬佩之情油然而生。

他們每天為精心打扮這座城市日夜奔波，用自己的一身臟、一身勞累換來(lái)這個(gè)城市的干凈、美麗。他們廉價(jià)的出賣著自己的勞動(dòng)力，卻為他人創(chuàng)造了幸福。

其實(shí)，在我們所在的城市里有很多像農(nóng)民工一樣平凡而又偉大的人、平凡而感人的事。

高一話題作文主題篇26

愛(ài)如陽(yáng)光，讓心靈的種子萌發(fā)、成長(zhǎng)。

夜沉沉，人寂寂，只有星星眨著慵懶的睡眼注視著燈光下寫題的我，筆尖與紙張的沙沙聲中，門開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，“媽媽居然還沒(méi)睡。”心底涌上一絲感動(dòng)。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接，“早點(diǎn)睡吧，已經(jīng)很晚了。”燈光下媽媽兩鬢那刺眼的白發(fā)灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我還差一點(diǎn)就寫完了，馬上就睡。”清凌凌的水滑過(guò)舌尖，流入心田，思緒飄向遠(yuǎn)方：清晨有您細(xì)心地叮囑;夜晚有您無(wú)言的陪伴;夢(mèng)中驚醒，有您溫柔的撫慰;遭遇挫折，有您深情的鼓勵(lì)……媽媽，叫我如何回報(bào)您呢!

媽媽，您的愛(ài)，溫暖、細(xì)膩，伴我成長(zhǎng)。

風(fēng)細(xì)細(xì)，云依依，那年秋天，我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進(jìn)教室里，便與您結(jié)下了一輩子的師生緣。如今，兩年已過(guò)去了，您對(duì)我們的愛(ài)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。還記那天驕陽(yáng)似火，塑膠跑道上彌漫著炙熱的氣息，三圈下來(lái)，大家都是汗流浹背，滿臉通紅，平日體質(zhì)較弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走來(lái)，目光里滿是關(guān)心和焦急，“你怎么了，沒(méi)事吧?”“老師，我沒(méi)事……”看著您昔日光滑的臉頰如今卻有細(xì)紋叢生，不禁眼眶微微濕潤(rùn)了：忘不了，烈日炎炎，軍訓(xùn)時(shí)您為我們五十個(gè)孩子把水瓶一一倒?jié)M;忘不了，為了豐富我們的課余生活，您自己掏錢為我們買《讀者》;更忘不了，寒風(fēng)凜冽，您和我們一起在操場(chǎng)跑步……

老師，您的愛(ài)，如甘泉清澈，伴我成長(zhǎng)。

雪綿綿，野茫茫，今年冬天好大雪，一天時(shí)間，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。然而，晚自習(xí)時(shí)坐在門口的我，便不再有閑情逸致欣賞這美麗的雪景了：冷風(fēng)嗖嗖的從門縫硬擠進(jìn)來(lái)，手凍得有些僵硬，字跡開(kāi)始變形，我不停的把手放在嘴上呵氣，希望能暖和過(guò)來(lái)。一只毛茸茸的手套伸到面前，“給，帶上吧。”同桌的眼里閃爍著真誠(chéng)，“嗯，謝了。”凍僵的手鉆進(jìn)厚厚的帶著體溫的手套，心中是滿滿的感動(dòng)，記憶的小舟開(kāi)始在青春的河面上穿行：課堂上，我們熱烈討論，面紅耳赤;宿舍里，我們嬉笑打鬧，盡情放松。偶爾的摩擦，會(huì)因?yàn)橐痪湫υ捄徒?一個(gè)人的美食，會(huì)成為全宿舍的共享……

同學(xué)，你的愛(ài)，真誠(chéng)，親切，是我青春之路的見(jiàn)證。

停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，我佇立、凝望、思考、感悟，媽媽的愛(ài)讓我懂得了感恩，老師的愛(ài)讓我明白了奉獻(xiàn)，同學(xué)的愛(ài)教會(huì)了我珍惜。心與心在愛(ài)的河流中交匯，我的心靈，在愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)，無(wú)論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇，成長(zhǎng)的腳步永不停歇。

高一話題作文主題篇27

她，來(lái)得太突然，沒(méi)有任何征兆；她，來(lái)得太猛烈，將昔日美麗寧?kù)o的汶川頃刻間變成一堆堆廢墟；她，來(lái)得轟轟烈烈，牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心；她，來(lái)得氣勢(shì)恢弘，強(qiáng)大的陣容令人們防不勝防。

她，名叫地震，出生于5月12日，出生地為四川汶川縣。乍一出生的她，便有著驚人的力量，她推倒了一幢幢書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓，推倒了一棵棵高大茂盛的樹(shù)木……一切都應(yīng)聲倒下，這里頓時(shí)變得天昏地暗。一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一個(gè)個(gè)嬌嫩弱小的身軀，被重重的水泥鋼板壓在了下面。在這么一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，誰(shuí)會(huì)想到災(zāi)難會(huì)突然降臨在這個(gè)小村莊？毫無(wú)防備的人們頓時(shí)陷入了困境。他們?cè)谏篱g徘徊，他們?cè)谏吘壙嗫鄴暝Ｋ麄兛释妫麄冸S時(shí)都會(huì)得到死神的垂青。

汶川地震這么一震就是8級(jí)啊！相當(dāng)于40顆原子彈的威力。她不僅震破了汶川人民美好的家園，也震碎了我們的心。看到中國(guó)同胞受苦受難，我們?cè)跄茏暡还埽窟€有什么能撫慰我們受傷的心靈？還有什么能軀趕我們內(nèi)心的惆悵？還有什么能使我們澎湃的心潮得以緩解？我想唯有為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事，才能讓我們得到心靈的安慰。災(zāi)難發(fā)生后，于是人們毫不猶豫地紛紛捐款、捐物、獻(xiàn)血，希望借助自己的一份力幫災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)、重建家園！一滴滴水珠可以拼湊成一片汪洋，一粒粒沙子可以拼湊成一片荒漠。我想再小的力量經(jīng)過(guò)疊加也可以變成強(qiáng)大的力量；再貧乏的智慧經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)也可以變成大智慧。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，小愛(ài)就會(huì)變成大愛(ài)，它將時(shí)刻激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民鼓起勇氣，一步步地朝希望邁進(jìn)！

汶川地震中有6萬(wàn)多同胞遇難。面對(duì)如此巨大的數(shù)字，我們不得不為之哀悼、痛心。天災(zāi)是不可避免的，但我們也從此次災(zāi)難中感受到了人與人之間的溫暖。它如火一般熱烈，融化了災(zāi)區(qū)人民心中的堅(jiān)冰；它如風(fēng)一般溫柔，吹散了災(zāi)區(qū)人民心頭的陰霾。

在此次災(zāi)難中，愛(ài)心所釋放出的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了地震的無(wú)情。人間有愛(ài)便溫暖！

高一話題作文主題篇28

人生總是會(huì)有或喜或悲，在面對(duì)無(wú)法克服的困難時(shí)，我們要做的就是微笑著面對(duì)。

人們常說(shuō)，如果你微笑著面對(duì)這個(gè)世界，那么世界也將會(huì)對(duì)你微笑。是啊!微笑會(huì)贏得微笑，微笑會(huì)收獲快樂(lè)。在生活中，一個(gè)微笑，可以化解矛盾，也可以取得自信，更可以收獲成功，沒(méi)有必要去抱怨人生中的不公!

靜下來(lái)想一想，還有什么罪不可赦?微笑吧，向著人生、向著命運(yùn)、向著未來(lái)、向著燦爛光輝的明天飛奔。

微笑，可以使我們走出失敗的漩渦。人生并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，偶爾遭遇一個(gè)挫折，如不正確對(duì)待，可能會(huì)使我們垂頭喪氣、失去信心。孰不知上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，多一份美貌，可能會(huì)少一分智慧;多一份挫折，可能會(huì)少一分幼稚。面對(duì)挫折時(shí)微笑吧，世界以它的痛苦來(lái)?yè)Q取歌聲作為回報(bào)，不要畏懼、不要質(zhì)疑，帶著最原本的自信和勇氣，與挫折抗?fàn)帲c人生共舞吧!

微笑會(huì)使人變得寬容。生活中，難免會(huì)有與他人發(fā)生矛盾、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，逞強(qiáng)之后，又各自躲著落寞。俗話說(shuō)，得饒人處且饒人，為何要咄咄相逼、不肯罷休呢?人不應(yīng)當(dāng)是一種完全以自我為中心的動(dòng)物。

微笑吧!退一步海闊天空，忘記那些不愉快吧。不必斤斤計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，多包容他們，多以微笑待人，人生也會(huì)因此更加精彩。

推銷之神原一平，只有不到1米5的身高，卻創(chuàng)下世界推銷最高紀(jì)錄，二十年未被打破，他的微笑被評(píng)為價(jià)值百萬(wàn)美元的微笑，是日本歷史上最為出色的保險(xiǎn)推銷員。微笑總是有著神奇的功效，如果什么可以產(chǎn)生奇跡，大概只有微笑了吧。

當(dāng)遇到種.種困難時(shí)，我們應(yīng)該依然微笑面對(duì)，那是一種定力，更是一種智慧。讓我們以微笑詮釋人生，以笑容面對(duì)生活和未來(lái)。

高一話題作文主題篇29

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著這旋律?是你嗎，勇敢?是你嗎，果斷?是你嗎，嚴(yán)謹(jǐn)?哦，都不是。原來(lái)是自信。自信像一縷陽(yáng)光，照耀著世界的每—個(gè)角落，充滿著世間的美好，她樸素平凡，但又散發(fā)著獨(dú)特的魅力。誰(shuí)都希望擁有它!

自然中的風(fēng)景美麗而有著病狂，人生的道路也在這里越走越長(zhǎng)。自然中的風(fēng)華絕代，也是有著各色的傷。正如社會(huì)的瞬息萬(wàn)變。

自信它進(jìn)入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽(yáng)光照耀著，它在煥發(fā)著美麗，充滿了生機(jī)。這時(shí)，天空中一群不太好看的烏云壓了過(guò)來(lái)，它們像是受了萬(wàn)般委屈地失聲痛哭起來(lái)。雨水滴滴答答地落下，可一點(diǎn)兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無(wú)奈，又有些悲傷。可它又很快的振作起來(lái)，展開(kāi)葉子細(xì)看這雨，像個(gè)旁觀者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽(yáng)公公重新露出臉來(lái)，它迎著那光燦燦地笑著，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開(kāi)朗，它總是對(duì)所有人都友好，展開(kāi)展開(kāi)雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的青，那樣的嫩，這是自信的本色。

自信，它也許和其他種子不同，它懷著自己的愿望，時(shí)光也在為它正名。

夏天，它慢慢地生長(zhǎng)長(zhǎng)大，吸引著陽(yáng)光、雨露和養(yǎng)分。它是那樣的快樂(lè)。它悄悄長(zhǎng)出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個(gè)可愛(ài)可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛(ài)!它長(zhǎng)出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經(jīng)意間表示著它的優(yōu)秀和豁達(dá)。可能是它的新穎，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開(kāi)母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎?”最后幾經(jīng)掙扎，手還是伸了過(guò)去。花已經(jīng)在他手上，后端的葉依然生機(jī)勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達(dá)著美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著它，匆匆地回家，把它輕輕放進(jìn)他最喜愛(ài)的小水杯里。

男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花。可那朵鮮艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因?yàn)樗?jīng)聽(tīng)到過(guò)植物聽(tīng)音樂(lè)會(huì)越長(zhǎng)越好。也許這是個(gè)胡說(shuō)，他的歌喉也確實(shí)不好，花還在枯萎。“時(shí)間啊，過(guò)得慢一點(diǎn)吧。美麗的花兒要綻放自信啊。”

可花還是枯了，它美麗地終結(jié)了一生。

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)還在唱著這旋律?一定是你，自信!自信有一種獨(dú)特的性格，它永遠(yuǎn)可以讓人銘記。

高一話題作文主題篇30

生活中總會(huì)有一些平凡的人，用真愛(ài)傳遞著人世間最美的真情。用真情譜寫著人世間最華美的樂(lè)章。他們是一滴水，一朵花，一粒沙。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)，平凡也美麗。

一滴水是美麗的，茫茫人海中，王順友便是平凡的一滴水，1985年，王順友從父親手中接過(guò)韁繩，成了一名馬班郵路的投遞員。從此，他在大山里一走就是二十四年。二十四年的郵路上，王順友已經(jīng)習(xí)慣了餓了就吃幾口糌巴面，渴了就喝幾口山泉水，困了就睡山巖洞的生活方式。行走中他還熱心的為農(nóng)民購(gòu)買種子，生活用品，傳遞致富信息。為群眾辦好事辦實(shí)事。二十四年來(lái)，他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期，沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件，為了這個(gè)簡(jiǎn)單而又崇高的使命，王順友在大山深谷中窮盡青春年華。他的平凡執(zhí)著讓我們感受了這位綠衣天使的忠誠(chéng)，也感動(dòng)了中國(guó)。

一朵花是美麗的。邰麗華，正是一朵受到老天不公待遇的花朵，如果沒(méi)有那次春晚的綻放，根本沒(méi)人知道她，她生活在無(wú)聲的世界里，以頑強(qiáng)的意志追求舞蹈藝術(shù)，用她纖弱的雙臂，舞出了世間最美的姿態(tài)!

邰麗華堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗。我們也可以擁有那份美麗，只要我們像邰麗華那樣散播內(nèi)在的芳香。

一粒沙是美麗的。洪戰(zhàn)輝便是一粒不起眼的沙，他不是星光閃閃明星，也不是家產(chǎn)過(guò)億的富二代，他不過(guò)是個(gè)平凡的大學(xué)生。打工掙錢不是為了“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，他只不過(guò)是為了撐起貧困的家庭，讓妹妹生活的更好，平凡的心愿，平凡的去實(shí)現(xiàn)。可他卻感動(dòng)了中國(guó)。洪戰(zhàn)輝的自強(qiáng)不息和強(qiáng)烈的責(zé)任感是他的美麗。我們是和他一樣的平凡的人，我們也可以有同樣的美麗。

為自己點(diǎn)一盞燈，照亮自己的人生道路，才不會(huì)在生活中迷失自我。讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡欢浠ǎ涣Ｉ常跓o(wú)聲處綻放我們平凡的美麗!

高一話題作文主題篇31

一年的秋又到了，我坐在窗邊，透過(guò)透明的玻璃向外望去。那淡藍(lán)的天空中是一朵朵軟綿綿的白云，而白云下，則是那隱隱約約，忽遠(yuǎn)忽近的樹(shù)木，一片片黃色的、紅色的、褐色的樹(shù)葉從空中落下……“這樣好的美景，豈能錯(cuò)過(guò)!”心里情不自禁地產(chǎn)生了這樣的想法，于是，我站起身，推開(kāi)了門，走進(jìn)了這個(gè)秋天。

漫步在徐匯街頭，映入眼簾的是在空中翩翩起舞的楓葉。只見(jiàn)楓葉就像蝴蝶一樣，在那不怎么茂盛的樹(shù)干下，慢慢地飛舞著。它仿佛已揮盡了最后一抹色彩，散盡了最后一絲芬芳，與夏日它那驕傲的身姿截然不同，最后再也無(wú)力飛翔，不甘地落在地上。午后的陽(yáng)光穿過(guò)光禿禿的樹(shù)干，一絲絲，灑在了楓葉生命的盡頭。“秋，你為何如此無(wú)情，奪走了楓葉生命?”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊將秋天贈(zèng)我的禮物——這一片楓葉夾在手中，繼續(xù)向前走去。

突然間，金秋的夕陽(yáng)透過(guò)天空，照耀著我。當(dāng)柔光穿過(guò)仍然泛紅的楓葉的瞬間，我的心中立刻流進(jìn)了一股暖流，原來(lái)秋也并沒(méi)有如此無(wú)情!是啊，它輕輕拂去了夏日的炎熱，還將豐收的美好獻(xiàn)給了人間……而秋拿去一些楓葉做代價(jià)又有何不可呢?我流連著一座座洋房，欣賞著秋日的美景，浸泡著秋日的斜陽(yáng)，撫摸著楓葉的溫度，享受著秋日的美好……

回到家，我意猶未盡地提起了筆，在楓葉上寫下了一首小詩(shī)：

秋楓

又是一年中的秋，

楓葉從枝頭飄落，

穿梭在大小街頭，

秋意永留我心中。

停筆，抬首，我凝視著這片楓葉，許久，許久……這個(gè)秋天，不會(huì)僅僅留在我的眼中，還會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!

高一話題作文主題篇32

從孩提記事的時(shí)候，就知道冬天很寒冷，但是今年的冬天卻是那么的溫暖。每當(dāng)我想起這個(gè)溫暖的冬天的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)涌起一股股暖流，讓我無(wú)比激動(dòng)，甜美不已，并且眼前就會(huì)浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的笑臉和她那飽經(jīng)滄桑的雙手。

那是今年的初冬，天氣雖然不是天寒地凍，但是早上的寒風(fēng)還是讓人覺(jué)得手僵腳冷，寒氣襲身，讓人不想外出。

這天剛好是星期六，我就和爸爸呆在家里寫我的周末作業(yè)。突然有人在外面敲了兩下大門，并傳來(lái)一個(gè)親切而又熟悉的聲音“昊昊”。我一聽(tīng)，是奶奶來(lái)了，我連忙放下手中的作業(yè)飛快地打開(kāi)了門。“哇”果真是奶奶來(lái)了，我高興地?fù)湓谀棠虘牙铮老踩艨竦亟械溃骸澳棠蹋棠棠阍趺催@么早就來(lái)，你不怕冷嗎?”奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“還不是想你這個(gè)小孫子嗎。”

我蹦跳著拽著奶奶，拉進(jìn)了屋里。我仔細(xì)地一看，奶奶衣著單薄，頭巾上都布滿了白白的霜花。我正想跟奶奶扯東扯西說(shuō)說(shuō)近乎話，奶奶卻拍拍我的頭說(shuō)：“想跟奶奶玩就先做作業(yè)去吧。”

我本想認(rèn)真地寫作業(yè)，但是我的手卻忍不住直抓腳趾腳跟，奶奶好奇地問(wèn)：“你怎么了?”。我怨聲怨氣地說(shuō)：“我的腳又痛又癢，怎么抓也不好”。奶奶走近我，幫我脫下襪子，生氣地說(shuō)：“你看，腳都起凍包了，難怪你又痛又癢”。奶奶向爸爸投去責(zé)備的眼光，爸爸只是嘿嘿地笑了笑。這時(shí)，奶奶用她那雙粗糙的雙手緊緊地抓住我的雙腳塞在她的懷里，驚奇地說(shuō)：“你的腳怎么這么冰涼?”。突然，奶奶抓起我的鞋子，把手伸進(jìn)鞋里摸了摸，沉著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子的鞋子又潮又濕，冷冰冰的，你們做大人的怎么一點(diǎn)也不在意。”爸爸又是嘿嘿地笑了笑，就像一個(gè)“老憨包”。奶奶心痛地對(duì)我說(shuō)：“你的腳要注意保暖，腳才不會(huì)起凍包。”

下午，剛吃過(guò)午飯，奶奶就回家了，我的心里很不是滋味。若在平時(shí)，奶奶來(lái)到我家都要小住幾天，為什么這次卻要匆匆回家，真讓人白思不得其解。

又過(guò)了幾天，奶奶興沖沖地又來(lái)了。剛一進(jìn)門，奶奶就從挎包里拿出一摞厚厚的鞋墊，微笑著地對(duì)我說(shuō):“昊昊，你看這是什么?”。我高興地跳起來(lái)，一把抓過(guò)鞋墊翻來(lái)覆去地看起來(lái)。“奶奶，這是給我的嗎?”，我又興奮又激動(dòng)地問(wèn)起來(lái)”。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō):“家里只有你一個(gè)小孩，不是給你又給誰(shuí)呢?”奶奶接著又說(shuō)：“冬天還長(zhǎng)呢，你以后要勤換鞋墊，勤洗鞋子，你的腳就暖和了，以后就不會(huì)生凍包了”。

原來(lái)，奶奶上次急匆匆地回家就是忙著給我做鞋墊。這時(shí)，我的內(nèi)心一下子涌起一股暖流，激動(dòng)得讓我哽咽起來(lái)。奶奶多好啊!

沒(méi)過(guò)幾天，爸爸也給我買了一雙里面毛茸茸的小棉鞋。

。這個(gè)溫暖是奶奶和爸爸給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是他們用心對(duì)我的呵護(hù)。我真為能生長(zhǎng)在這樣充滿愛(ài)的環(huán)境中而感到驕傲和自豪，我還有什么理由不去回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)呢!

高一話題作文主題篇33

老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈懴挛鍌€(gè)最親的人。

寫完最后一筆，我的腦海里立刻顯示出與他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，多么溫馨啊!

突然，一聲巨響把我從美好的想象中拉了回來(lái)：“快，現(xiàn)在刮去一個(gè)人!”我毫不猶豫地掛掉了奶奶，因?yàn)槲腋膩?lái)往并不多，只是過(guò)年時(shí)見(jiàn)一次而已。

這時(shí)，那個(gè)聲音又響起了，不，停下，剩下的都是我最愛(ài)的親人，我怎么可能劃掉?“不行!”一個(gè)肯定的語(yǔ)句蹦了出來(lái)，我的心“咯噔”了一下，伸出顫抖的手，停留在“姐姐”上面，閉上眼睛痛心的劃掉了她，筆與紙的摩擦聲，在這一刻多么可怕。

對(duì)，你們猜的沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)恐怖的聲音又響起了。不，這不可能，剩下的三個(gè)人可都是我最親的親人了，可想而知，我又被否定了，我的心再次“咯噔”一下，伴著驚魂未定的心，那種筆與紙的摩擦聲更加可怕，恐懼。我劃去了大姨，啊，真痛心。

不能再劃了，但是，這時(shí)不可能的別人可不會(huì)服從你的想法，“再劃去一個(gè)!”這一個(gè)無(wú)所謂的話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是比生死離別更困難，我的心，仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵，那么寂寞，那么孤獨(dú)，這可是一次前所未有的體驗(yàn)，可這些親人并不是真的離去，只是一個(gè)字眼，我在心中多次復(fù)讀著，但，這沒(méi)有用，我顫抖的手在空中停止了揮動(dòng)，眼直直的盯著前方，仿佛沒(méi)有了生命，周圍發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了什么，一瞬間，便化為空白，因?yàn)槲医邮懿涣诉@個(gè)游戲，雖然只是劃去幾個(gè)字詞。

對(duì)呀，親人這個(gè)字眼多么溫暖呀，把他們劃去，我想，只有沒(méi)有一絲情感的人才會(huì)這樣做，珍惜他們吧，哪怕每一分、每一秒。