作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態，多關注生活中的點滴和思考問題，從中獲取靈感和啟發。什么才算好的征文高一作文怎么寫？接下來給大家分享一些征文高一作文怎么寫，供大家參考。

征文高一作文怎么寫篇1

我們為期五天的軍訓生活在11月4日星期四下午圓滿結束了。這是我們大家的第一次離家的集體生活。這次軍訓讓我們體會到了生活的艱辛與成長的快樂。軍訓期間，同學們都有各種不同的體驗，有的同學認為軍訓時快樂的，有的認為是辛苦的，有的認為是有趣的，而我認為軍訓可以引發人的思考。

軍訓中有疊被子、有走正步、最后還有說不完的感謝。軍訓結束后令我難以忘懷的是兩幕景象。

第一是走正步。軍訓過后去，大家可能都會說，我會走正步了!但同學們有沒有注意我們在訓練過程中的艱苦呢?抬腿九十度、眼睛往右看……記得那一次大家將腿抬到一高度后定住，不可以放下，盡管是涼爽的秋天，我還是流下了汗水。

同學們都在盡量做到最好的自己，果然在結營儀式的口號展示環節中，我們班發揮了最好的水平，盡管沒有得到“優秀班集體”的榮譽稱號，但只要做到最好的自己也無遺憾了!

令我感觸最深的第二場景就是結營儀式中大宋老師教我們玩“領袖游戲”。這個游戲震撼的不僅僅是我，是我們初一初二年級。這個游戲讓我們懂得什么是責任，什么才是生活的真相。當看到自己犯下錯誤要領袖承擔后果時，心中總有著心疼。

是啊，生活往往就是這樣。愛你的人時時刻刻都在為你承擔著責任，也許有些膩看得見，一些卻是無形的。我們要懂得珍惜，要有責任心，為自己負責，為所愛的人負責。

軍訓結束了，但軍訓在我心中留下的那一段記憶永不謝幕!

征文高一作文怎么寫篇2

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這不僅有關連，是一樁事情的兩種看法而已。游歷者，活動的書本。讀書則曰臥游，山川如指掌，古今如對面，乃廣義的游覽。現在，因交通工具的方便，走幾萬里路不算什么，讀萬卷書的日見其少了。當有種種的原因，最淺顯的看法，是讀書動機的缺乏。

講到讀書的真意義，于擴充知識以外兼可涵詠性情，修持道德，原不僅為功名富貴做敲門磚。即為功名富貴，依日下的情形，似乎不必定讀書，更無須借光圣經賢傳，甚至于愈讀書會愈窮，這無怪喜歡讀書，懂得怎樣讀書的人一天一天的減少了。讀書空氣的稱薄，讀書種子的稀少，互為因果循環。

現在有一些人，你對他說身心性命則以為迂闊，對他說因果報應則以為荒謬，對他說風花雪月則以為無聊。不錯，是迂闊，荒謬、無聊。你試問他，不迂闊、不荒謬、不無聊的是啥?他會有種種漂亮的說法。但你不可過于信他，他只是要錢而已。文言謂之好利。有一個故事，不見得靠得住，只可以算笑話。乾隆帝下江南，在金山寺登高，望見江中大大小小的船，戲問隨鑾的紀曉嵐，共有幾只。這原是難題，拿來開玩笑的，若回答說不知道，那未免殺風景。紀回答得好，臣只見兩條船，一條為名，一條為利。在那時，這故事諷刺世情已覺刻露，但現在看來，不免古色古香。意存忠厚，應該對答皇帝道，只有一條船。

好利之心壓倒一切，非一朝一夕之故。古人說：“不以利為利，以義為利也。”以義為利是遙遠的古話。退一步說，以名為利。然名利雙收，話雖好聽，利必不大。惟有不恤聲名的干，以利為利，始專而且厚。道德名譽的觀念本多半從書本中來。不恤聲名與不好讀書亦有相互的關連。

在這一味好利的空氣中尋求讀書樂，豈不難于上青天，除非我們把兩者混合。假如我們能夠立一種制度，使天下之俊秀求官位利祿之途必出于讀書，近乎從前科舉的方法，這或者還有人肯下十載寒窗的苦功，嚴格來說，這已失卻讀書的真意義，何況這制度確立還遙遙無期。

現在有一種情形，這十年以來，說得遠一點，二三十年以來都如此，這是國文程度顯著的低落，別字廣泛的流行著，在各級學校任教的，人人皆知，人人皺眉頭痛，認為不大好辦的事情。這嚴重的光景，不僅象征著讀書階段的崩潰，并直接或間接影響到民族的前途，國家的生長

文字教育好像不算得什么。文字原不過白紙上畫黑道，一種形跡而已，但文化卻寄托在這表跡上。我們常夸說神州立國幾千年，華夏提封數萬里，這種時空的超卓并不必由于天賦，實半出于人為，皆先民積久辛勤努力所致，我們應如何歡喜慚愧，卻不可有恃無恐。方塊字的完整，艱深，固定，雖似妨礙文化知識的普及，亦正于無形之中維護國家的統一與永久。從時間說，我們讀古書如《孔孟》，覺得孔子孟子似乎不太遠，而杜工部蘇東坡的詩文呢，他們兩位活像我們的老前輩，這是方塊文字不易變動之力。假如當初完全用音標文字，那不必提周秦兩漢，就是唐宋，也就很遙遠而隔膜，我們通解先民的情思比較困難，而華夏國本亦因而動搖不安。再從空間說，北自滿洲，南迄嶺海，雖分南北中三部，細分還有更多的區域，然而中國始終只有一個，譬如說廣東話與北京話完全兩樣，而紙上文字完全一致，我國屢經外夷侵略，或暫被征服，而于風雨飄搖中始終屹立不失者，上面已表過是先民血汗的成績，而在民族的團結上，文字確也幫忙不少。歷史事實具在，不容易否認的。

所以文字教育的失敗，表現上看只是讀書種子稀少，一般國文水準低落而已，骨子里已損害民族國家的前途，自非好作危言聳人聽聞。廢書不讀可謂今日之流行病。用功的人難道沒有?即有少數人的好學潛修也不足挽回這頹風。即以學校教育而論，聽講的時間每多于自修，而自修課業，有如太史公所謂好學深思心知其意者能有幾人?我不敢輕量天下之士，武斷地說或者不多罷，如何使人安心向學，對讀書感到興味，似是小事，卻是牽連社會生計問題，譬如餓著肚子讀書當然不成的，更有關于教育考試銓敘各制度的改革。我們從事教育寫作文字的固責無旁貸，但也不僅是個人努力的事，而成為民族復興國運重光的大業之一支了。

征文高一作文怎么寫篇3

在春夏秋冬這四個季節里，我最喜歡的就是秋天了，秋天雖然沒有春天那樣鮮花綻放，沒有夏天那樣驕陽似火，沒有冬天那樣飛雪霏霏，但我就是喜歡秋天!秋天到來，真的讓人涼爽舒服啊!

樹林里，有著“沙沙”的聲音，還以為是什么東西在叫呢!原來啊，是風吹過樹葉的聲音，樹葉紛紛落下來了，像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了，我走在“地毯”上，滿地的落葉，給大地打扮了一番。仔細看看落葉真是細致，各種各樣的葉子，使我不由得把落葉收藏起來，看!清潔工人正在打掃滿地的落葉呢!可是落葉太頑皮了，清潔工人掃得滿頭是汗，不過清潔工人也不認輸，繼續掃著。

田野上，金黃一片，許多農民還有小孩在田野里收割和播種，“咔嚓咔嚓”成了一支樂曲，是那么好聽、歡快。農民伯伯看著田野，高興的笑了起來，這笑容是那么迷人，這笑容里包含著辛苦和快樂。秋天的田野真美啊!

果園內，一眼望去，真是五顏六色，蘋果、梨子、橘子、葡萄……真多，蘋果又大又紅，使人忍不住想咬一口，還有那誘人的梨子，掛在枝頭，農婦們正在采摘梨子呢!紫色的葡萄一串接著一串，一些小孩子們看著，拉著農婦吵著要，淡黃的橘子露出可愛的笑臉。這么多的水果，今年又是豐收的一年。那些農婦們的臉蛋上滿是喜悅的笑容，小姑娘正在把這美麗的果園畫下來呢!這一定是一幅很美的秋天果園畫。

秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲，清脆動聽;樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了

我對著遙遠的晴空一次次呼喚著你的名字，企盼著你的停留，但你還是拂衣遠去，留下我一人在風中孤獨哭泣，雖然你說過明年還會來，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點每一滴流過我心頭的愛意，不過我還是愛你，長久的等待會抹去我的悲哀，但不會抹去我對你的思念，所以我還是會等待，等待你的再一次降臨，出現在我眼前，幸福快樂就此開始，自此，千秋流芳!

征文高一作文怎么寫篇4

我們不難發現，在這個人工智能已悄然來臨的時代，比起去擔心我們會不會被人工智能所“統治”，我們更應該擔心的，是自己會不會被其“同化”

蘋果公司總裁庫克，對人工智能的降臨會不會使人類像計算機一樣思考而失去了價值觀和同情心從而導致罔顧后果也表達了同樣的擔心。從庫克的擔憂中我們很容易就可以分析出，他認為人類于人工智能而言所擁有的絕對優勢就是人類的價值觀與同情心。用更通俗一點的話來說，就是人情味兒。而若從哲學的角度上說，人類所具有的判斷事物價值從而決定自己行為與對人或事的關愛，這是人工智能所無法達到的。但可怕的是，如果有一天，這些東西從我們的生活中離開，那我們所面對的，不就是一個冰冰冷的世界了?

其實也不用那么悲觀，這不是一道單選題，非要人類與人工智能之間拼個你死我活。在羅振宇的跨年演講《時間的朋友》中，他提出的五只黑天鵝概念之一就是人工智能時代。他認為有一部分人對于人工智能太負面了。我們都說事物是具有矛盾性的，人工智能亦是如此。而更重要的是我們要抓住其中的主要矛盾方面，我們一定不能忘記人工智能給我們帶來的“利”。前不久阿里巴巴在線下嘗試開辦了一個”自助超市“，體驗過的人無不驚嘆其高效、快捷。通過人臉識別掃描等操作就可以完成自助購物。在今后的生活中，這樣的自助模式會越來越常見。比起生活更便捷，也許有很多人擔心會不會有越來越多的崗位被人工智能所頂替，失業率會上升。其實我們完全可以把人工智能變成一種資本，讓它為我們服務，而我們為它們創造價值。

前不久同樣令人關注的還有阿爾法GO擊敗人類，記得在《開學第一課》上，節目組請到柯潔，他說被阿爾法GO擊敗這其實沒什么，它的成功是人類創造程序后輸入無數數據再進行統計計算所得到的。可我們不一樣，我們是有思想的血肉之軀，我們的世界并不是人工智能那樣非黑即白、冷酷無情的，我們是帶有主觀情感的高級生物。我們與人工智能是有本質區別的，但同時，我們也都有自己存在的意義。

在人工智能不斷發展的這個時代，我們對人工智能的前景充滿希望。而在對于未來人工智能會帶給我們什么還未可知的情況下，我們仍應保持積極的心態去面對，將兩者放于一個平等的地位。此時我們能做的，就是堅持自己的價值觀，保持著自己的這顆同情心，做事三思而后行，而不是像人工智能那樣用冰冷的程序代碼計算后再得到結果。

征文高一作文怎么寫篇5

手撫過老舊的墻磚，斑斑痕跡在墻角蔓生，鑼鼓聲越來越遠，戲臺上絢麗的色彩在我腦中，揮之不去。

生長在農村，兒時歡慶的記憶中少不了鑼鼓聲。外婆總愛拉著我，帶著小板凳，去看人家唱大戲。

外婆消息靈通，總在知道要唱大戲后，拉著我的小手，緩步走向戲臺，一定找個靠前點的位置坐下，將我摟在懷里，滿眼期待看著戲臺。“咚咚咚”鼓聲突然想起，驚了外婆懷中的我，外婆抬手拍了拍我的背，輕聲道：“不怕，不怕，這是要開始了。”震耳欲聾的鑼鼓聲中，還未來得及哭，便被戲臺上的景象迷住，女子踏蓮步，自幕后緩出，珠釵輕搖，裙擺未動，眼波流轉，顧盼生輝。就這么呆愣了好久，未及反應，直到回去時，那戲臺上的絢彩，在我心中依舊震撼。

后來，我上了學，離開了那里，就再沒有見過那種絢彩。

回去祭祖的那一年，站在窗前，腦中是外婆的音容笑貌。忽聽見有人說：“聽說戲臺那邊準備唱大戲了。”“是啊，我從那邊回來，準備叫上張大媽一起去呢。”再忍不住，向門外走去。鑼鼓聲近了，不由得加快了步伐。到了!戲臺上站著一男一女，我的注意皆在那女子身上，期待有我記憶中的模樣。你看那女子，一鉤，丹鳳眼琉璃玻轉，顧盼生輝;一點，繪珠淚盈睫，惹人見憐;一抹紅唇如火般綻開。她那一招一式，一低頭，一甩袖，一轉身，招招式式，帶動著人的心腸那女子轉身走到幕后，我低下頭，穿過重重人群，走向外面，再也忘不掉，那戲臺上的絢彩。

夕陽映照著墻磚，鑼鼓聲漸漸遠去，我再也忘不了那戲臺上的絢彩。

征文高一作文怎么寫篇6

“百善孝為先”。是中華民族的傳承下來的優良美德。中華文化從古至今源遠流長，而支撐中華民族真、美、善的就是“孝”。

古代在科舉考試之前，就有“舉孝廉”，就是孝順父母，品行廉潔。到了近幾年，在各行各業中都有孝的剪影。例如在高考前的自主招生中，除了用成績作為評判標準，還有一項重要的考核就是是否孝敬父母。

“孝”是一種美德。“孝”從很早就深入人們的思想。春秋時期儒家學派的創始人孔子提出了“禮”的思想。他主張父是父，子是子，子應敬父，父也應愛子，可見孝是中華民族的魂，沒有了孝中華民族的文化就會土崩瓦解。孝的美德始終貫穿著中華民族的每一滴血。正如唐代民謠中所說的：“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手……”

“孝”是一種行動。李密不顧自己的性命，冒死上《陳情表》，他用實際行動來報答了劉氏對自己的恩情。這似乎合乎情理，但未必每個人都能做到。走到校園里，時常會看到來看到家長來看孩子的場景。通常我們會看到家長拿著衣服，食品，而學生組表現出一種從容，似乎早已經默認了這種必然性。更有甚者，有的人缺不耐煩的催促家長離開。看到這里，我不禁會想，中華民族的傳統美德到哪去了?“孝”不僅僅是一句號，它更是一種行動，只有行動才能讓孝得到體現。

曾經在初中政治上學到的這樣的一句話：“孝敬父母就是理解關心父母了，不僅要孝敬自己的父母，而且還要孝敬父母的父母。”雖然這是定義在課本上的話，但對于我們的生活還是有許多借鑒意義的。另外，我們還要多幫助父母，做一些力所能及的事情，讓父母感受到我們的孝心。

在《百孝經》中就有這樣的兩句話：“孝道貴在心中孝。孝親親責莫回言。”孝敬父母要發自內心。有些人常年在外打工，雖然每月寄錢回家給父母，但他卻不知道他們的父母更希望得到一家團聚。

作為中華民族的一員，我們每一個人都應該孝敬自己的父母，將中華民族的傳統美德繼續弘揚下去。

征文高一作文怎么寫篇7

造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。

生命自產生起就是為了精彩而存在。塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。

歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。

小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。凡高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結束它”。小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此!

征文高一作文怎么寫篇8

時間就如一把細沙，當它從指縫中溜走時，你也許不曾發覺它在流盡的最后一刻，你才覺得時間是如此的珍貴，也許你也從這一刻可以得到一份耐人尋味的感悟，所以說，時間是最好的調劑師。

我真想讓時光再慢些，如果我還是一個孩子，還是爸爸媽媽最親愛的小孩，每天早晨在爸爸媽媽的的呼喚聲中，每天陪伴在媽媽的左右;吃下他們煮的愛心的飯菜，每天傍晚陪著爸爸媽媽在夕陽下散步，聽到爸爸媽媽講的故事，安然進入夢鄉。這樣的溫馨時光，我多希望他流逝的再慢些再慢些，我還未長大，爸爸媽媽也還未老去，額頭上只有少許的皺紋，我有足夠的時間陪我的父母和他們一起享受每一刻的點滴幸福。

我真想讓時光再慢些，未來的日子太短，我來不及擁抱清晨，就已是黃昏。未來的日子太長，我來不及欣賞春暖花開。也來不及欣賞冬天的銀裝素裹，時光的腳步走得再慢些吧，讓我有更多的時間去完成我的夢想，讓我有更多的時間去實現和追尋我的夢想，讓我有足夠的時間去尋找生活的意義，卻享受生活給我帶來的甜蜜與苦澀。

我真想讓時光的腳步，在慢下來這樣，我就可以活出不同的一天，收獲不同的一天感受不同的一天。

讓我在這時光的腳步慢下來。擁抱當下的美去感受，現在的生活。

征文高一作文怎么寫篇9

左拉說："人一生只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛。"我想說，給我兩分半鐘，我只愿提籃春光看媽媽。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，兩個小時前你那緊張不安又強加掩飾的表情我都看到了。現在，我坐在考場上，想起你為我忙前忙后的一幕幕，不禁濕潤了眼眶。但丁說："世界上有種最美的聲音，那便是母親的呼喚。"媽媽，你的呼喚我聽到了，經歷了這場考驗，我就不再是那個任性胡鬧的小丫頭，我會帶著金榜題名的明媚春光去看你。

都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是，媽媽，我們不斷爭吵，互相指責，冷戰……看到別的母女親密無間，無話不談，我真的很羨慕。每一次難過時我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績時我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時我多想讓你為我指明方向。可是，我卻只能一個人在被窩里哭泣，一個人在日記里歡笑，一個人在迷惘中選擇……不記得什么時候開始，我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在床上談心，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考，于人，是寒風凜冽的冬日;于我，卻是溫暖人心的春光，融化我和你之間連綿的隔閡冰川，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田。

現在，你遇到了復雜的人際、事業的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖，悶悶不樂，即使每次見了我都是一副笑臉，可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說："不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。"泰戈爾說："只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰，那時，你告訴我："在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個天空，一花凋零，荒蕪不了整個春天。"這如春日般的話語讓我重新站了起來，現在，我也將提著它去看你，讓它照亮這一段灰暗，讓女兒陪你一起渡過難關。

總是情不自禁地感動，淚水滿襟，你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟，卻從未停下過追求的腳步，只因心中有夢，只因背后有媽媽注視的目光，于是即使一路上千山萬水、風雨相襲，也無怨無悔。

提籃春光看媽媽，讓我們沐浴在春光下，看庭前花開花落，觀天地云卷云舒。

征文高一作文怎么寫篇10

漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們高中生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。

理想就是有理由的想，符合情理的想，這樣的想是能夠實現的想。從不同的角度審視，可以把理想分為許多類型：有科學理想和非科學理想;崇高理想和一般理想;長遠理想和近期理想;個人理想和社會理想等。信念是認知情感和意識的有機統一體，是人們在一定認識基礎上確立的對某種思想或事物堅定不移并身體力行的心理態度和精神狀態。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念是認識事物的基點和評判事物的標準。信念是強大的精神力量，有了堅定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內心信念。理想和信念總是如影隨形，相互依存。

社會是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進的風帆。我們在高中期間不僅要提高知識水平，更要堅定科學崇高的理想信念。然而理想不等于現實，理想的實現往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴于腳踏實地，持之以恒的奮斗。只有實踐才是通往理想彼岸的橋梁。

說起理想，當先談立志。激勵大師陳安之談起成功之到時說到立志的重要性。所謂大志造英雄。曹操說“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定著成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進行正確的人生定位。不自我否定，不夸耀吹噓，在平衡中尋找自己的成材切入點。樹立符合個人情況的志向，并堅定的做下去。美國總統羅斯福說過這樣的話：人人有理想與信念，但是是不同的理想與信念會把人引向不同的道路。土匪也在理想作用下，讓他們不斷地以欣然面對人生，貪官們也會在理想信念的作用下而前”腐“后繼。并且有不同的理想和信念的人，會對不同類的理念與精神感興趣，也就是說理想與信念是過濾器，即使社會、師長說的再多，他們總是接收他們認為對的東西，一直到挫折讓他們感到“此路不通時”為止。

總之，作為當代的高中生，我們肩負著建設中國特色社會主義的重大歷史任務，更要充分認識到理想與信念的重要性。并將其作為激勵自己不斷進步的動力。向成功之路邁進。

征文高一作文怎么寫篇11

人生中難免會遇到難以抉擇的事，就在上個星期五，我遇到一件事讓我進退兩難。現在讓我來說說這件讓人為難的事吧。

放學鈴聲響起，伴著令人心曠神怡的歌聲，邁著歡快的步伐，我和小伙伴們一路上說說笑笑，向家里走去。終于到了周末啦!一到家，我就放下沉重的書包，長長地吁出一口氣。就在這時，剛學會走路的又又，屁顛屁顛的“帶著”媽媽跑了過來。在帶著又又玩的過程中，媽媽漫不經心的問我：“你們湛老師打電話來，要你們去參加補習班，你們去不去?”那時我正急切的渴望休息，腦袋有一點短路，就回答：“去什么去，那我星期六星期日就沒有休息時間了。”因為我星期日的上午要參加數學奧數培訓，下午要去學吉他。

吃完晚飯后，我又想了想，覺得去補習也不錯，因為我學習有點兒偷懶，有時作業一寫完就一頭栽在床上，拿一本課外書躺在床上，津津有味地讀了起來，不一會兒就到了該睡覺的時候了，當天的復習也沒有到位。去了的話可以讓我的學習更到位些。但是如果去參加補習，周六補一天，周日我學習一天，完全沒有屬于自己的時間復習，有時候作業都寫不完。但是補習也是對之前的知識進行復習啊。我心里好糾結啊。想了一會兒，算了，不想了，先打籃球再說。

晚上打完籃球，出了一身的汗，洗了個澡，就開始學習了。剛學了一會兒，媽媽就把我、李宇齊、劉思桐三個人叫到了一起，問我們去不去補習?李宇齊剛跟他媽媽視頻聊天，基本決定去。劉思桐的媽媽的意見就是我和李宇齊去，劉思桐就去。李宇齊已經決定去了，這個選擇權就落到了我的頭上，如果我去，三個人都會去。如果我不去，劉思桐就不去，劉思桐不去，李宇齊一個人也就不會去了。我突然感到亞歷山大，“去還是不去呢?”

我獨自一個人在房間里想了一會兒，決定不去，因為我覺得補習就是補漏，平時上課認真了，在家里復習與去補習班補習差不多，只要我能嚴格要求自己，認真復習就行了。好吧，就這樣決定了。

做完決定后，我不知為什么，心中還是有點小遺憾，大約是魚和熊掌不可兼得吧。

人生的有些抉擇真是難啊!

征文高一作文怎么寫篇12

一縷輕柔的月光透過窗子，灑在窗臺上。深藍色的天空，繁星閃爍，似璀璨耀眼的鉆石，又似忽閃忽閃的螢火蟲……

我坐在窗前靜靜地看書。正當我看得津津有味時，忽然發現窗前飛來一只綠豆大小的小東西。我仔細一看，是一只小爬蟲。可能因為外面風太大的緣故，小爬蟲被吹的四腳朝天，無法動彈。

過了一會兒，他動了動身子，撲棱著那紅色的翅膀，那烏黑的小足，在空中快速地揮舞著，發出了“嚓嚓”的聲音。他聚集力量，把自己的身軀翻轉過來。

我被它吸引住了，放下書本，仔細地觀察起來。我拿起尺子輕輕地碰了碰它。它立刻縮成一團，過了半晌。它那小小的腦瓜鉆出來，小心地展開身體，小腿一個勁地亂踢，似乎在熟悉四周的環境。這時的它繼續蠕動著身子，好像是要開始它的“逃生計劃”。但不知道是它不夠用力還是其他原因，它只能側向一邊，無法使整個身子直接翻轉過來。就這樣它來回不知道多少次，我漸漸對它失去信心，決定繼續看書，不再理會它。

也不知道過來多久，我看書看累了。再次望向窗臺，令人驚奇的是，那只剛剛還仰臥在桌面上的小爬蟲，已經順利翻過身了，并在書桌上敏捷地爬著……我很驚訝，心里多少有些疑惑，就想看看它是如何東山再起的，所以又再次把它弄翻了。

我仔細觀察著，發現他的動作不像剛才那樣笨拙了，而是變得熟練了許多。只見他幾條腿一并用力抓住尺子的邊緣，失敗了;又一陣激烈的努力過后，它一動不動地趴在那兒，似乎放棄了。正當我也準備放棄的時候……只見它使勁一翻，竟然翻過來了。看不出來它到底是什么心情，只見它在那轉了兩圈之后就飛走了。

我在燈下望他的離去，內心很是震驚。不知道這小可愛為了翻身都經歷了什么?是怎樣的一種力量讓它一直堅持?不知是對生的渴望?還是對自由的向往呢?

生活中一把尺子，一張白紙，一片樹葉，甚至平面上的一個折點都有可能成為它們的助力。一只小小的蟲子都可以，我們又有什么不可以的呢?

征文高一作文怎么寫篇13

對家鄉的留戀是每一個人潛藏在內心深處不滅的火種，總在夜深人靜的時候會回想起那兒時的清純與天真。也許是因為家鄉曾經承載過自己最偉大的理想和最真誠的友誼，也許是因為家鄉有自己割舍不斷的如同對母親的一種天生的依戀，一種難以割舍的情懷，所以我對家鄉的情感總是有增無減。每次只要一提到家鄉，我的腦海里就會出現它的樣子，那么下面就讓我來為大家介紹一下吧!

我的家鄉是坐落在潮安縣的一個小山村，那的風景談不上有多優美，可那卻是生我養我的地方，是我兒時的搖籃。我家就住在山腳下，一開門就看見山。一說到這山就勾起了我對兒時的回憶。這山不高，可山上卻種滿了芒果樹，每棵樹都有著上百年的歷史，得兩個人才能把它包圍起來。每到夏天，我總能吃到很多香甜可口的芒果，雖然現在外邊也有得賣，可我還是覺得家鄉的好吃點!在這個山上有著我許許多多的童年趣事，記得小時候我經常和朋友在山上玩捉迷藏，蕩秋千，烤地瓜，放風箏，搞野炊……那也是我鍛煉的好地方，記得那會兒我每天早上都去山上跑步，呼吸新鮮空氣，有時還打羽毛球呢，每天我就是這樣到山上鍛煉鍛煉身體，抖擻抖擻精神，然后再以的精神面貌去迎接新一天的學習生活!總而言之，在那有著我許多的童年回憶，至今我還記憶猶新呢!

除此以外，在我的家鄉還有很多小溪流，那會兒我們都沒有洗衣機，所以那時我們的衣服都是在那里得到清洗的。一到夏天，我們還經常到那去游泳，有時還在小溪里捉魚呢，每次只有一提到家鄉，我就說個滔滔不絕，我的朋友總說你干脆搬回老家算了!是啊，雖離老家很近，可我卻很少回去，可盡管如此，我還是時常惦記著它，因為在那有著我兒時的快樂回憶，有著我兒時的快樂伙伴，有著我許許多多兒時的美好時光……

每次回家，我總能感覺到濃濃的鄉意，總會勾起我對兒時種.種美好的回憶，特別是看到家鄉的變化，我感到更加的欣慰，我希望我的家鄉明天會更好，我愛我的家鄉!

征文高一作文怎么寫篇14

等待的國王都將會是很痛苦的。但這痛苦的經歷將會使誰能夠體會呢?也許只有默默的面對這一切才將會更好!百無依賴的我們，卻總是會有患得患失的發生。而這一切的一切，又都能夠體會什么?我一直在等待，為了這個夢，為了這個追求。將會不顧一切的奔向于你!茫茫人海中去尋找你的足跡。這一切的一切，有都將會是何去何從?相信，最初的夢想將會始終不會改變。只愿我們能夠做得更好。活出自己想要的樣子。我一直在等待，只希望未來的未來都將會是美好的!相信該來的總會來。相信所有的擁有都將會是值得的!而我們也將會變得越來越優秀。為了人生，為了自己，為了命運!為自己的加油喝彩!相信，我一直在等待，期待的事情都將會發生!

等待

也許，等待并不是一種錯誤。而是一種信念的肯定!這信念的出發點到結束。卻都將會是人生的艱辛。而這種艱辛又確實誰能夠體會的呢?也許等待的過程我們總是說放棄。如果真的放棄了自我。而我們又能夠擁有什么?擁有的結果并不是一味的放棄。而是在于我們的持之以恒!為了這個初心，更為了這個夢想。不斷奮斗，不斷堅持!相信，幸福的來臨總會來臨。而我們就只有堅持!這世界的繁華卻總是讓我們學會如何的付出。但我們又是否真正的選擇了付出?也許這一切都在于我們!等待之艱辛，唯一的信念。相信，所有的等待也將會是一種美!而我們就是那美的創始人!

堅持

或許，所有的堅持都將會有所回報。而這回報卻總是與我們向錯過!的確，錯失的機會又怎么會再一次出現在我們的世界中呢?所謂的堅持，就是心中的信念。就是心中的職責所在。堅持的道路總會是傷痕累累!而我們唯一能夠做的就是改變自己。也許所謂的變化都看不出來。但是自己曾付出過努力與汗水。相信這一切都將會是沒有錯的。堅持的果實何時開花?堅持的信念又將會是何去何從?把握現在，做好自己。相信，唯有的初心依舊不會改變，而心中所期盼的事情也將會一直的走下去!等待的過程，心中的堅持。唯有這樣，足矣。我一直在等待，相信該來的一切都將會是美好的!

我一直在等待，相信那并不是遙遠的未來。而是現在的眼前!

征文高一作文怎么寫篇15

蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。書是人氣質的體現;李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是人進步的基礎;臧克家曾說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”書是人情感的慰藉。

說起我與書的故事，那可真是幾天幾夜都說不完。

翻開那本《安徒生童話》，《丑小鴨》的蛻變讓我開心，讓我懂得只要心中有夢想，只要堅持與努力，就一定會成功;《賣火柴的小女孩》里那個可憐的小姑娘，讓我們不禁惜憐這個世界，讓我們懂得珍惜。書，為我的童年編了美好的夢。

每本書的情節總會牽動著我的心，每讀完一本書，便像走過了一段路程，經歷了主人公的一生，心中總是百感交集，不知所言。

書讓我們更加博識;書帶我們走進這個五彩繽紛的世界;書伴隨我們成長。

打小書便陪伴著我們，它裝飾著我們的童年更加繽紛，它豐富著我們的生活更加充實，書是我們成長必需的調味劑。與我而言，書更是我密不可分的益友。

小時候，那色彩多樣的小繪本向我打開了書的世界，有趣的文字、精美的圖畫，無不彰顯著書的魅力，吸引著我朝書的世界步步探索，直到沉迷，不可自拔。

隨著年齡的增長，童話早已滿足不了我對書的渴望，我開始接觸文學小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學到了保爾柯察金面對困難、挫折時毫不畏懼的革命精神，使我常聯想到自己，現實生活中，我們總是因為學習上的困難而煩惱，但這相比保爾所遇到的困難，又算得了什么呢?

我們又有什么理由唉聲嘆氣呢?《水滸傳》讓我體會到了梁山好漢的肝膽熱血與豪情，告訴我們一定要學習那些正直、路見不平拔刀相助的人，切不可成為囂張跋扈、以大欺小的人;

《駱駝祥子》為我們描繪了北京一個人力車夫的悲苦命運，在祥子未墮落前，他身上有著許多勞動人民的良好品質，他有理想，積極堅韌，頑強不屈，他沒有因為生活的苦悶而喪失自己，但最終卻抵不過黑暗社會的重重打擊，走上墮落的道路，迷失了自我。

老舍先生用鮮紅生動的筆法，為我們淋漓盡致地展現了勞苦人民的悲慘生活，引起我們的陣陣同情，讓我們的心靈得到震撼。

書讓我們不再孤單;書讓我們不再迷茫。

當然，我與書的故事，未完待續……

征文高一作文怎么寫篇16

謊言也分善惡，有的人撒謊是為了騙人，而有的人撒謊是為了幫助別人，這兩種意義不同，謊言也可以成為別人的依靠，可以成為幫助別人的利器。

那是在一個寒冷的冬天，我和弟弟還在上學，還要一個月才放寒假。周末回到了家以后，我像往常一樣走進門去大喊了一聲“我回來了，餓死我了，媽媽有吃的嗎?”平常我回來的時候媽媽總會立刻出現在我的身邊，給我做好吃的，給我輔導作業，但是今天奇怪了，我叫了這么多聲媽媽還是沒有出現，屋子里安安靜靜的，我找了一個遍一個人也沒有。晚上的時候，爸爸回來了，媽媽還是還是沒有回來，我便問道：“爸爸，媽媽去哪兒了，還沒有回來嗎?”爸爸笑著跟我說：“你媽媽工作出差去了。”我又問：“這么冷還出差啊，那什么時候回來啊。”爸爸說：“那我就不知道了，可能是一個星期，也可能是兩個星期，反正說不準，要看事情辦得怎么樣了。”說完，我便給媽媽打了一個視頻，但是媽媽并沒有接，那時我心想是因為媽媽太忙了，沒有時間，但后來也一直沒有會回我。

很快又一個星期過去了，我回到家以后還是沒有看見媽媽，這次爸爸又跟我說事情還沒有辦好，我有點不相信，又給媽媽打了一個視頻，還是沒有接，我又去找弟弟求證，弟弟也說不知道，而且聽弟弟說爸爸每天都會偷偷地出去，手里還拿了飯盒，很晚才回來，每次都說成是加班，我心里有點懷疑了。于是第二天，我跟在了爸爸的后面，想看看到底發生了什么事情不讓我和弟弟知道，結果讓我又心疼又生氣。爸爸進了一家醫院，我也跟了進去，看見媽媽坐在那里打著吊瓶，我眼淚一下就流出來了，我急忙走了進去說道：“媽媽，你怎么了，為什么不跟我說啊?”爸爸看見我說：“你怎么跟過來了?”媽媽看見我驚慌失措，連忙安慰我說道：“媽媽沒事，今天就可以回家了，是我讓爸爸不告訴你和弟弟的，怕影響你們的學習。”我緊緊地抱住了媽媽，說：“媽媽，下次有事一定要記得告訴我，不許再瞞著我了，行嗎?”媽媽摸著我的頭說：“好好好，知道了，你也不要怪爸爸，爸爸也是對你撒了一個善意的謊言。”我說：“嗯嗯，我知道，下次不要再瞞著我了，記住了。”爸爸媽媽異口同聲地說：“知道了，愛哭鬼!”說完，我們一起回了家。

雖然這是爸爸對我撒的一個謊，欺騙了我，但是我知道這是一個善意的謊言，爸爸媽媽也是為了不讓我和弟弟擔心才撒的謊，為了不影響我和弟弟的學習才這樣的。

征文高一作文怎么寫篇17

童年就像一張白凈的紙，在稍縱即逝的時光里，我們在這張白紙上涂抹著五彩斑斕的顏色。當這段愉悅的童年成為過去的時候，偶然回首，這一幅“凌亂”的畫，也饒有趣味。

太陽不斷地往大地上吐著熱氣，畢竟是夏季，炎熱總會使人煩躁不安。可那些綠得發青的小草，與裹著綠衣裳的大樹卻十分安靜，烈日對它們貌似并沒用什么影響，這也許就是心靜自然涼罷?但它就不一樣了，它一直在喊著：“知了，知了……”

我看向窗外的景物，都一動不動，像極了一張照片。這時，我留意到了王伯伯家的池塘，里面長了許多嬌嫩的荷花和鑲嵌著綠寶石般的蓮蓬，我垂涎三尺，于是就在傍晚時候，我叫來了狐朋狗友，偷蓮蓬計劃開始進行。

荷花上都是晶瑩剔透的水珠，像一顆顆透明的寶石。水面十分平靜，四周也十分寂靜，只有微微拂過的輕風，才使人覺得這萬物都是活的。我的朋友悄悄地緊隨我身后，不敢露出半點聲響。可惜那些誘人的美味都離岸邊太遠了，圍繞了一周，才尋得一個位置，在這兒，池塘里的蓮蓬觸手可得。和我的伙伴密謀了一番，我們分好了工，他摘蓮蓬，我放哨。他環顧了四周，確保沒有旁人了，才伸出手來采。近了，更近了，看他摘蓮蓬的那段時間，空氣仿佛都凝固起來了。突然，遠處傳來兩聲狗叫。朋友他被嚇到了，眼看著他就要落入河中，我以迅雷不急掩耳的速度抓住他的手往岸上拽。還沒來得及喘兩口氣，便發現那條狗追來了，我倆互相攙扶起對方拼命地跑向家的方向。

回到家后，我們調整好剛剛激動的情緒，深吸了幾口氣。我望了望那仍舊平靜的池塘，荷花，在微風中輕輕搖動著。我嘆了口氣，看向朋友，他忽然扔來一個東西。我借著微弱的月光看，哈哈，是蓮蓬!

我二話沒說，撥開就塞進嘴，朋友問了我一句：“這蓮子，甜嗎?”我不假思索的話到了嘴邊，看見朋友滿頭大汗的樣子，又咽回去了，想了一會兒，我說：“甜，特別甜!”我和他都笑了。

征文高一作文怎么寫篇18

牽掛，是一顆心對另一個心的深深惦記，它可以聯結親情，聯結友情，聯結愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

晚上寒風凜冽，母親因為工作不得不出去。

母親出去之前將粥熱了熱，她對我說：“出去前要先吃熱的東西暖暖身子，這樣就不會冷了”。她飛快地吃完熱粥，帶上舊舊的帽子，手套，推出她的“老搭檔”。“老搭檔”這輛破舊的三輪車，銹跡斑斕，行駛起來，顫顫巍巍，咯吱咯吱響個不停，可是它不知陪了母親多少個日日夜夜。

母親今年43歲，她身體瘦弱，皺紋爬滿她的額頭，滿頭銀絲。

每每站在繁華的揚州，無數人笑著從我面前走過，那些城市的婦人，總是深深的刺痛我的雙眼，母親，她只有43歲，可是比同齡的城市婦人蒼老了10歲。是什么使她如此滄桑?是什么讓她舍不得花錢買化妝品打扮自己，舍不得為自己買一件像樣的衣服，甚至舍不得花錢治病。只為供我和弟弟讀書，只為在我和弟弟向她要錢時，可以立刻用她那布滿老繭的手，從破舊的口袋掏出嶄新的鈔票。

她吃力地將三輪車推出門外后，熟練地騎上三輪車，使三輪車慢慢的向前行駛。我站在門前，呆呆地望著母親遠去的背影，腦子里回想起母親的那句話：“出去前要先吃熱的東西暖暖身子，這樣就不會冷了。”真的不冷嗎?我輕快的將我的那輛漂亮小巧的電動車推了出去，電源一開，速度兩個字在這一刻體驗，騎出不遠后，就看見母親用勁地踏著腳踏板，我沒有喊她，停掉電源，慢慢地騎著車跟在母親后面。我裹得如此嚴實，可是寒冷還是從無數個細縫鉆進身體，冰冷冷。手套里面的手一點點僵硬。這種冷是在我意料范圍以外。母親她怎么樣，喝了熱粥，便真的不冷了嗎?

母親就在我前面不遠處，我的心牽掛著她。

母親就在我前面不遠處，但我沒有勇氣上前去喊她。

時間在一點點流失，就這樣，我慢慢的跟著母親。

走了不遠，有一段路正在施工，母親不得不下來推著車子行走，走了幾步，母親遇到一個臺階，她用盡力氣把三輪車的車頭抬起，車頭弄好后，她笨拙而又吃力的將后輪抬起，她的臉被漲的通紅，臉上有了一絲苦意，這應該是因為她那干燥而又有著許多裂痕手因用力太大裂口張開的很大，一定很疼吧!她還不停的喘著氣，連續弄了兩三下都沒有成功，正當我準備上前幫忙的時候，她成功了。這時我看見她欣慰的笑了。

我沒有再跟著母親，騎著車回家了，我怕母親的手因為干燥傷口越來越大，越來越疼;怕母親的膝蓋被寒風吹的更冷更疼;怕母親的頭發被寒風吹的變得更白;我怕……我怕，淚水懦弱的掉下，被您發現。

我的心隨母親而跳動，看到母親疼痛，我的心也痛著。心痛是因為愛，因為我牽掛著母親。

母親，你可知，女兒深深的牽掛您?

征文高一作文怎么寫篇19

那是一抹淡淡的綠色，雖然不像春草那么的青翠欲滴，但在這萬物蕭瑟的初冬季節里，配上一頂黃色的小花，透著溫暖、透著生機，絕對是一抹亮麗的風景。因為在這凜冽的寒風中，只有它展開了自己的燦爛的笑靨。

還記得那些花塢春曉的日子里，周圍連綿的山崗上，各種花，紅的、黃的、橙的、紫的層層堆砌，像一位藝術家在恣意涂抹，像上帝打翻的調色盤。可只有它，靜靜地臥在谷地野草叢中，看著四周的色彩，喧嚷著、簇擁著，它單調而安靜，連蜂蝶也不肯眷顧。

在這萬花爭艷的春天里，甚是憐憫山谷里的這一抹綠色，因為在它身上我好像看到了自己的影子。

小學時，不論同學還是老師都很重視藝術特長，個個多才多藝，無不精通。而我只能躲在陰影里，獨自啜飲失落的痛楚。

“現在的孩子啊，不多才多藝都不行了”“看，那個女孩，上次她表演了……，真厲害!”“近百人想上藝術節，現在高人真不少”

相比之下，只會看書的我就如那被春天遺忘的那片山谷，是那樣的色彩黯淡。

輕嘆，轉身想將那片山谷留在腦后，可它的身影卻總在我腦海中揮之不去。

一個巧合的機緣，窮秋之時，我又經過那片山。山巒上昔日繁華的盛況尚在記憶中盤旋。然而曾經恣意燃燒著生命的花海已化作塵埃，野草深深，蒼蒼的灰綠色，似走向死亡的垂暮老人。

偶然間，山回路轉，視野驟然被一種亮麗的金黃色彩填滿，那是那片被春天遺忘的谷地。如今，一團團野菊揚起黃色的裙裾，在如今已是寂寥一片的山嶺間起舞。漫過整個山谷，這是它的盛宴，這是屬于它自己一個人的盛宴。它在喧嚷的春天選擇了沉默，而今，在寂寥的秋日，山巒間回蕩的，只有它嘹亮的歌聲。

心頭的繭殼如羽毛般片片剝落，我靜默佇立：在所有人都爭相綻放時選擇默默無聞，這需要多大的勇氣與耐心!放棄所有人都認為好的機會，又需要多少先見與智慧!終于，它迎來了花季，這是它的季節!它以傲然的姿態向世界宣誓——花開不只在春天!

我的心漸漸平靜，當他們在為一個藝術節席位爭的不可開交之時，我不再焦慮，而是安靜讀書。終于，在一次作文比賽上，我得以嶄露頭角。當我站上一個人的舞臺，方深深領悟了“花開不只在春天”。

征文高一作文怎么寫篇20

如詩如畫的江南水鄉，每當秋季的風攜雨伴霜時，朦朧的月光就要融化在自己的心中了。

當天邊的最后一抹橘紅色的光輝消逝的一瞬間，有心的人會看到自己“心”：在天穹之下的一方小小的土地上，那朵鮮紅的花兒展露頭角，自信昂揚。

這是當地一種不常見的花。執傲地開放了多少年，都是在黃昏的那一抹夕陽中結束了自己的信念。綴下淚來。

花兒是嬌貴的，但它不是花，是人。

它有著自己的想法。它想聽到秒針浮動的那細微的來自于機械的聲音;它想看到頭頂一片蒼穹的幻彩;它想開放得靜如深水;它想逝去地轟轟烈烈，與光明一同離開。

它開在黃昏之中。那一抹晚霞散發出一天中最溫和最涼意的溫度。所以它注定是要在寒夜中死去的。人們嘲笑它的低賤，但它仍舊任性。因為它輝煌過一生，寧愿終了自取苦澀。

何其美麗的夕陽，是它的終曲。

即使是人，也做不到這般凜然吧。

看到它，我看到了我的心。我想起煙雨中的故事，想起那一度的絕望。一筆一劃地刻錄在心中的年輪上，留下的傷疤。可時過境遷的多年之后，仿佛又覺得釋然了。心上的繭，一片一片地破碎剝離，落地成塵。

現如今想來，彼時的疼痛，現在卻像是一個笑話。于世上塵中走過了風雪的人，才知道自己的擔憂無非空穴來風，真正的所刻骨銘心的記憶，也會隨了時光不見了吧。

經歷過荊棘，才知道那時的苦澀，苦是苦，禍是禍。就像品一杯香茗，追逐陽光的人熱愛茶水中那一縷清悠;而勇逐風雨的人卻是咀嚼著苦澀的香葉而努力奔跑的人。

---心中是波濤駭浪。

在暮雪中勇于說再見的人，就像長眠的土地，外表沉穩，內心，信念如初。

戲份十足，追求的卻是平實的表演。滿含淚光。追求的卻是更為苦澀的生活。

江南的那片水鄉，看來今年，又是如夢如幻罷。

征文高一作文怎么寫篇21

生命是脆弱的，好似湍急水流中的竹筏，隨時可能傾覆。生命也是堅韌的，以至于億萬年來一直在小小的地球上敷衍、成長、生生不息。

生命總是會帶給人小驚喜。一次，我在院子里看到一株奇怪的“雜草”，爺爺告訴我那是西瓜秧，許是家中誰隨意丟棄在哪里的西瓜籽，被它抓住機會在那極少的土地上發了芽，此時它還只有巴掌那么大，不過那里的土那么少，想來它也沒有機會長大了。然而過了一段時間，我在看到它時它已經開花了，淡黃的平凡的小花。我仿佛看到了希望，央求爺爺給它授粉，爺爺說已經夏末了，而且土太少，是長不出西瓜的，我仍不死心。然而它終也沒有創造奇跡，默默地枯萎了，如它當初默默地生長，雖然它沒有結果，但沒人會對它感到失望，它當初如此執著地在不適宜生長的地方生長努力發芽，努力開花，它的平凡亦是它的偉大，值得我們尊敬，凡生命都值得我們尊敬。

我們，是億萬生物中稱為“人”的一種，所謂的百靈之長。但鳥兒能在天空飛翔，魚兒能在水里暢游，而我們只會直立行走。我們不知道其它的生命形態如何看待生命，但我們知道“人”的生命是怎樣的。

人的出生，總是伴著一生清亮的啼哭，也許這正印證了像叔本華說過的：“一切生命，在其本質上皆為痛苦。”用耶穌的說法，人生來就是承受苦難的，人的一生，總會經歷苦難的洗刷，總有什么讓你感到壓抑、悲傷。親人的離去，事業的挫折，旁人的冷眼，一個個漠然的眼神……

但人的生命也正是在痛苦的磨礪中在迸發出璀璨的光華，況且即使苦難來臨，也總會有不會散去的愛的光華，你的心能發現它。

我們的生命來自于父母，生命是屬于我們自己的，也屬于所有愛我們的人，當你離世時，最傷心痛苦的莫過于愛我們的人，當我們痛苦時，他們也會感到悲傷，所以我們有什么理由不去善待自己的生命，珍惜身邊的人?

我們都是億萬生命中的一員，億萬生命創造了這個生機勃勃，與眾不同的地球，所有生命都有其存在的意義，每個生命都應該被尊重。因此，我們應該善待生命，包括我們自己的，善待生命，也會讓生命更加美好。

征文高一作文怎么寫篇22

我的家鄉是在南昌的一個小縣城里，雖說四季變化不太明顯，但唯獨秋最有有韻味。

初秋剛至，那滿樹的葉子還是翠綠翠綠的，太陽依然高高的掛在在天上，沒有一點寒冷的意思，但是十月份一到時，早上六點釧起來，外面便還是灰蒙蒙的。涼涼的風吹來，不禁讓人打了個寒顫。路旁的落葉還不是很厚，安詳的睡著，到了中午時刻，太陽才光照四方，周圍的一切才亮堂起來。各個村莊也熱鬧起來，田野里，谷堆旁，無不洋溢著農民們歡樂的笑聲。順著小路走到田邊，風輕悄悄地從一條不麥穗上跳過，田野里的一片金色頓時向一邊倒，“沙沙”的響著。向那一望無際的田野瞧去，一粒粒碩大的麥穗把麥桿都壓彎了，像一層一層的海浪，在海風中碰撞出一朵一朵燦爛美麗的浪花，又像一層棉被，捂著農民們的心尖上。鄉間的小道在此時也算美的了，一片片有棱有角的樹葉蓋住了土黃色的泥土，一腳踩上去，“吱吱”地響，兩旁棕色的樹干上還有許多檸檬黃的樹葉，一個人漫步在小路上，其實也挺詩情畫意的。

聽“滴噠、滴噠……”，是什么?是秋的使者來了，它帶著一筐筐的希望。路旁的秋葉“沙沙”作響，你們也來歡迎它嗎?不穿雨衣，也不帶雨傘，坐在小路旁邊，靜靜地望著這雨。風還在括，滿天的秋雨在天空中飛舞，帶著那一份清爽，清脆的感覺，扭動著晶瑩的身軀，撫摸著你潤紅的臉。

“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，正覺秋窗秋不盡，哪堪風雨肋凄涼……”，用林黛玉的話來形容這場秋雨，還是有些悲傷的感覺。用“私語三秋的情思情事、情語情節，臨了輕輕將它拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半，跟著秋流去”來話雨該更好一些。仔細聆聽秋雨，“沙沙”地是主旋律，“呼呼”地風是伴奏，“滴噠”地風是點綴音。許我給這場雨命個名吧，就叫《秋雨三重奏》。聽雨也要看時候，在晚上聽雨是最好成績不過的了，小雨纏綿的下著，坐在河邊，皎潔的月光照在河面上，像點點繁星閃爍，給讀音的夜景帶來一處夢般的景色，小雨點落在河面上，蕩起一陣陣波紋，心里油然而生出一種安寧的美妙的感覺，再大大咧咧的人，在這一聲場雨中，也能變得詩情畫意。一片樹葉從樹枝上落下，小河帶著它慢慢地遠去，去進行它快樂的旅行，多好啊!

這樣的秋夜、秋雨、秋景，怎么不讓人想起“玉階生白露，夜久侵羅衫。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。“這一首詩。

征文高一作文怎么寫篇23

天出現了陰霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一陣狂風迎面吹來，我沒有立即關上窗子，而是靜靜的倚在窗邊，任由那張牙虎爪的風在我的臉龐上任意妄為。看著這異常的天氣，我又想起了我那時的情形。那個中午，本應是烈日高照的，但不知道為什么，天空突然出現了陰霾，并有狂風伴隨，我蜷縮著身子，在床上低聲的哭泣。

盡管風正肆虐著窗子，發出一陣又一陣駭人的聲音。因為我也正被病魔折磨著。那是我的年紀也不小了，已經四年級了，但仍像小時候一樣，一生病就哭，也不告訴爸爸媽媽，因為我是一個不善言談的人，遇到什么事，都是將話收到心里，從不對別人講，面對困難也不會向別人尋求幫助。這一次面對病魔，我也依然如故。

爸爸聽到我的哭聲，趕緊來到我的床邊，見我不回答，仍在哭，似乎有點生氣了，“你怎么還是這樣，有什么事都不和我講，你能不能改改你那臭脾氣啊!”隨即便摔門而去。媽媽聽到動靜，立刻跑到我的房間，將窗子關上。然后緩緩的坐在我的床上，將我的頭扶起，用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭，原本哭鬧的我，在感受到媽媽那溫熱的氣息在我的鼻尖頑皮地游走時，我頓時安靜了下來，我也不知道為什么，每當我感受到媽媽那溫熱的氣息時就會不自覺的安定下來。媽媽說：“嫻嫻，你發燒了!”每當我看到媽媽為我著急的臉，我就感覺很幸福。

“你繼續睡在床上，我去給你煲姜湯。”過了段時間，我悄悄起身，頂著沉重的腦袋。在遠遠的小角落里望著她，望到她那瘦弱的背影時，我真想沖上去給她一個‘愛的擁抱’，再說聲‘媽媽，謝謝你’。但是以我這性格，我只會將這份愛深藏在心底。

我輕輕地撫上那銀灰色的窗戶手柄，又摸了摸自己的額頭，這是媽媽曾經在我生病時用她的額頭抵過的地方，而現在看來，這就是媽媽充滿愛的抵觸。我未曾說過感謝或愛你的話，因為我堅信，只有心才能珍藏住這份對媽媽的感謝和愛，因為那永無止境，而在口頭上說的感謝和愛都會隨著空氣蒸發，最后消失……

征文高一作文怎么寫篇24

這個春天格外被人們期盼，而過去的那個冬天分外難熬。疫情突然爆發，猝不及防。但好在我們中國并不是那么的弱小，英雄的故事到處在發生，許多默默無聞的奉獻者們涌現。其中，就有一個代表人物。他在前線的奉獻，為抗擊疫情起到了不可磨滅的作用。他是我心中的英雄。

國有戰，召必回。我們現在的每一家每一人的歲月靜好，不過是有太多人在為我們負重前行。當我們緊閉房門，在屋里祈禱疫情快點結束時，有人在昏暗的實驗室里滿頭大汗;當我們走出房門，在學校里學習讀書時，依然有人在書桌前徹夜翻閱專業書籍。曾幾何時，在十幾年前的那場非典，是他站出來了，十幾年后的這場肺炎，又是他站出來了。歲月在變，時代在變，唯一不變的，是那顆熱烈的愛國之心!他是多么熱情啊!

這片國土是我們的家園。萬家燈火下，是他和他們在為我們“劈風斬浪”。無數青年為了這場戰爭斷青絲，卸紅妝，披白衣……其實哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子，穿上戰袍，學著前輩的樣子。這些青年們的一舉一動，都被他看在眼里。但他并沒有出口制止，雖然他知道，哪怕是一個小小的失誤，都會讓眼前的這些青年的生命消逝。那些話在他口中徘徊，終是沒有說出口。因為他能知道，能理解——他曾經那么大的時候，也有一腔熱血。于是他唯一能做的，就是以前輩的身份，以身作則。他是多么柔情啊!

點點滴滴的星星凝聚成銀河，迸發耀眼星光。他能在此次疫情中取得巨大成就，這與他平時的刻苦學習鉆研脫不開干系的。也許在祖國的這一方我們在盡情玩耍，而與此同時，在祖國的另一方他在埋頭苦干。或許這時有人會勸他：“休息一下吧，你一大把年紀了，免得累壞了身子。”盡管我與他素為謀面，但我相信他一定會這么說：“讓我一家人的聚少離多，成就一方人的聚多離少吧。”他是多么偉大啊!

他就是你啊!鐘南山院士!你是我心中的英雄，是全人民心中的英雄!

征文高一作文怎么寫篇25

俗話說：“你臉上云淡風輕，誰也不知道你呼吸得有多緊；你走路帶風，誰也不知道你膝蓋上有摔倒的傷；你笑得沒心沒肺，誰也不知道你哭起來只能是無聲。"要想讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力。我不愿做別人眼中的弱者，所以，我會付出十倍百倍的努力！

正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，在這六年中，有誰能知道我對學習付出了多少辛酸和艱苦？每當我點燈熬油打夜戰時，我就不停地鼓勵自己：“努力，努力，再堅持幾年就熬過頭了”！又有多少個日日夜夜，一個個數學公式伴我進入夢鄉，我這么努力，只是為了換來最終一份滿意的答卷。每當我看到桌子上擦的答不完的卷子時，我的心底就有一種說不出的負荷感，也正因為付出這些數不清的“苦”，才換回了學習的“甜”，漸漸地，面對考試，我不再怯畏。

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。頻繁的考試讓我習以為常，然而只為了小升初那四張答卷，我一直苦澀的等待，等待什么？等待我的努力能有回報，等待我用六年時光換來的答卷！

“日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。"在寒冷的冬日里，雖然天還沒亮，可是我早已起來奮筆疾書了，也許這時還有許多人在夢里邀游，我為了學習，傾盡了我的一切，用盡了我的精力，可別人看我表面很成功，但沒有任何人知道我在背后默默付出了多少努力，他們玩的時間，我用來學習，雖然學習講究“勞逸結合”，可一個又一個鮮活的例子擺在我的眼前，告訴我“只勞十二年，但卻能逸一生”！

努力吧，少年！

征文高一作文怎么寫篇26

席慕容說：“青春是一本太倉促的書。”是的，青春，對我們每個人來說，都太短促了，恰恰因為它的短促才彌足珍貴。

每個人都擁有青春，對于那些遲暮的老人來說，青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋，而對于我們這些年輕氣盛的正歷經青春的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。

我想唱首歌，青春是美麗的。

青春是條美麗的風景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到了白首時，總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡，是否也給我們帶來許多感慨和深思?

我想唱首歌，青春是美麗的。

因為青春充滿活力，有向上的激情;因為我們風華正茂，懷揣青春夢想;所以我們總是在書山學海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程;我們總是在漫漫人生征程上風雨兼行，不感到迷茫，不斷成長。

瞧!志愿者服務隊伍中，總有我們靚麗的身影，問候孤寡老人、當奧運志愿者、為災區祈福募捐……盡管我們忙得不可開交，可我們卻傲然認為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責任注入到整個社會中。瞧!追逐夢想的大舞臺上，總是我們唱主角，競技場上為國爭光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

不可否認，突然面對倉促的青春，我們并不是都準備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊?青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運，我們難道就真的這么脆弱么?難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”?

這個時候，你應該相信，青春的我們充滿了智慧，在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的難題，我們應該找到解決的辦法。這個時候，你應該知道，青春的我們不會永遠年輕，青春為我們提供了時間和機會，但稍有懈怠，時間流逝，機會溜走，同時我們的夢想會成為泡沫。

青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應該演奏每一個音符，讓天空響徹悠揚的旋律;青春是一本不可更改書，需要我們認真書寫，留下我們光輝的人生記錄。

執著于青春的夢想，踏實走著腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠行，去追夢夢想，讓青春無悔。這是我對青春的致意。

征文高一作文怎么寫篇27

這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東方升起一樣;就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

你告訴我們的東西永遠是最簡單的，為的只是我們能過上心靈所需要的那種快樂的生活。

孔子，我想對你說：你就是在你生活的這片土地上最有行動能力，最有人格魅力的人，你說：“天何言哉?四時行焉，百物生焉。天何我哉?”你通過《論語》傳遞著一種樸素溫暖的態度，滋養著華夏大地生生不息的后輩們。

你把天之大，地之厚融進了我們的內心，當下婦孺皆知的“和諧”一詞不正源自你老人家之口嗎?還記得你的學生問你“兵力，糧食，信仰，如果必須去掉一條，先去哪一條”，你說：“去兵”子貢又問：“再去掉一個呢?”，你斬釘截鐵：“去食“。這是何等遼闊的胸襟啊。于是我們知道了物質意義上的幸福生活它僅僅是一個指標;而真正從內心感到安定是來自于信仰，你以最樸素的回答揭示了一個道理：真正讓一個國家凝聚起來的是信仰。

你踽踽而行，于是這蘊藏著哲思的人物便都出來見你了。

“賢哉，回也!一簞食。一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也”。你對弟子的稱贊曾讓我不解，但后來我懂了，誠然誰都不愿意過苦日子，但單純依靠物質的豐富同樣不能解開心靈的枷鎖。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，始終保持心境的怡淡與安寧。

原來，我們的眼睛，看外面太多，看心靈太少。

我一直覺得有一個詞是你賦予了它千載流芳的內涵，是你為它作出了詮釋，這個詞就是君子。短短兩萬多字的“論語”中，你讓它出現了百余次，此中的深意必是想我們去領悟，去踐行吧!

你說：“君子道者三，我無能焉;仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”君子有仁義的大胸懷，有堅韌強大的內心，有勇往直前的力量，誰說不是呢?我想，一個人內心沒有了“憂”“惑”“懼”，

自然就少了對外界的抱怨，也就增強了把握幸福的能力，而這種能力，不正是學習的終極目的嗎?《圣經》上說：世上最不回的有三件事：射出去的箭，失去的機會和說出去的話。而你也說過：“君子恥其言而過其行”，君子的力量永遠是行動的力量，而不是語言的力量。

你還有太多太多留給我們的感悟，我想圣賢的意義在于，他以簡約的語言，人生大道，而盡世的子孫或蒙昧地，或自覺地，或痛苦地，或歡欣地，一一去實踐，從而形成了一個民族的靈魂，而你不正是如此嗎?

孔子，想說愛你不容易。

征文高一作文怎么寫篇28

記得一切安好。——題記

那是鄉間特有的神秘音韻。

曾和你一同走在路上，享受那生活的洗禮，那是你陪我一起走過的路啊!

大自然天然的土壤帶著撲面而來的獨特香味，不濃，不烈，讓人暢爽無比。這是優于城市的復雜氣味的完美氣息。我牽著你的手，你帶著我走上這遙遠漫長的回家路。我一邊靜靜地聽你講著故事，一邊享受大自然給予的清新世界。

耳畔想起了牧童的笛聲，是如此悠揚長遠，清新優雅。笛聲中不時夾雜著老牛哞哞的伴唱。我扯著你的衣角問：“這美妙的聲音是什么啊?”“這是鄉村的古典音樂吧!”你微笑著回答，繼續說你的故事，拉著我往回家的方向走。這大概是我有生以來聽過的最美的古典音樂吧!

不知不覺，天邊的那一抹紅裙，也換成了美麗的黑紗。落日下山，明月照耀著大地，一切也都沉浸在這美麗的畫中了。你說著你的故事，每到高興之處我便放聲大笑，每到低落之處我的心也繃緊了弦。草叢里的蛐蛐也跑來為你伴奏，他們希望可以為大自然添加生趣，順便在這皎潔的月光中賣弄一下自己動聽的歌喉。這是原生態的伴奏，不知不覺耳邊已被美妙的聲音縈繞，但最令人著迷的還是你銀鈴般的嗓音，我被你說的這“瘋狂交響曲”所陶醉了。

月亮撒下光芒，照在你我身上，地上印著我和你的影子，我牽著你的手，向那家的方向走去……

只是，時光不再，我們都再也回不去那無憂無慮的少女時代，在不知不覺中我們已經越走越遠了。你有了你的事業，我也在慢慢成長。但我多么希望自己有一天能夠再聽聽你講故事啊!即使沒有那歌聲的伴奏，對，沒錯，聽聽也好，我親愛的姐姐。

只愿一切安好!——后記

征文高一作文怎么寫篇29

人生路漫漫，成長卻一直伴隨著我。那路上的風景，正傳達著美妙激昂的聲音……

惟有成長，我們才能真正地長大；惟有成長，心緒才能得到釋放；惟有成長，才能懂得了人間的真善美；惟有成長，成長好似一部話劇，演繹著我們的夢想；成長好似一趟旅行，踏遍萬山風景；成長又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長之中，唱出最美的聲音！

成長并不是一帆風順的，它演唱著我們的每一次歡樂，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實的聲音表達著我們的成長。

出生時的那一句“哇”，嬰兒時的咿呀學語，兒童時的流利朗誦，現在的激烈背誦，無時無刻，我們都在用自己的畢生所學，唱出那專屬于自己的成長贊歌，送給自己。人生只有一回，成長就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺中度過的。而這一恍，十二年的光陰早已不見蹤跡，留下了記憶，留下了知識，這一切仿佛就是一場夢，人的一生就好像一場戲，從沒有到有再到沒有，最終又或許等于零。當我們離開人世，一切都回歸于零，而那一首成長的贊歌也將煙消云散，但那過去了的，終將會成為最珍貴的記憶。

成長苦短，我們并不可以做到什么驚天動地，也不能響切云霄。我就是一個曾來過地球的獨立的什么個體。帶不來什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過，不曾后悔。

用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。

征文高一作文怎么寫篇30

在這個獨生子女眾多的時代，父母對下一代的教育，無疑是頭等大事。

然而“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”父母對子女的教育也是不盡相同的。

部分家長本著“事不關己，高高掛起。”的態度，認為與自己無關而擱在一旁不管，認為自己不管不問，就不會有麻煩，也有的人說：“我幫助別人而得不到別人的認可，甚至會別誤解，日子一久，就不愿意幫助別人了。”20--年春晚《扶不扶》主角郝建說過這么一句話：“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎?人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”一語畢，全場爆發如雷般的掌聲!由此可見，還是好人多一點。看過一則公益廣告：母親領著兒子上街看見了一個摔倒的老人，兒子想上前，母親拉著他說：“別多管閑事兒。”然后，就走了……待兒子成了老人……一天，老人倒在了路上，向路人求助，一個母親對她的女兒說：“別多管閑事兒。”大家在感嘆世風日下的同時，又又沒有反省自己，反省自己是不是一個合格的公民。

曾經有人說過：失信就是失敗，誠信是一種氣力的象征，它顯示著一個人的高度自重跟心坎的保險感與尊嚴感，有的父母認為，當別人問道其子女自家情況時，要撒謊，不要總說實話，父母在外處處提防他人，提防自己的親人朋友，上司，下屬……他們不僅提防他人，還教育孩子提防他人，告誡孩子：如若有人問題，就說自己不知道。孰不知這種教育方式不僅不會有利于孩子的成長，反而適得其反，讓自己的孩子學會撒謊，而自己的子女又正處于青春期，叛逆、頂嘴、屢教不改，不可一世……如若處理不好，促使孩子走上違法犯罪的道路，而子女自會把這種.種推卸到父母身上。因此誠信是一種良好的社會風氣，曾子殺豬，晏殊信譽，商鞅立木為信，周幽王烽火戲諸侯……這些耳熟能詳的故事，是兒時父母講過的睡前故事，亦是重在我們心中的種子!

民族英雄岳飛是南宋軍事家，母親在其背上刺下“精忠報國”四個大字，這四個字也成為了他一生的格調，而這格調，起于家風，他要求兒子勤儉、禮貌、虛心、熱心、恒心，而他的兒子只有二十歲。

但我認為，家風，是刻在骨子里的，而不是嘴上說的，家風，是潛移默化的，而不是刻意為之的，其實，家風，就只是世代相傳的那一份品質罷了。