高一游記滿分作文
寫作文是提高寫作表達(dá)能力的重要途徑。通過(guò)寫作，可以學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感和思想，提高文字表達(dá)能力。好的高一游記滿分作文要怎么寫？小編給大家?guī)?lái)高一游記滿分作文，供大家參考。
高一游記滿分作文篇1
新年來(lái)臨，各家各戶開(kāi)始準(zhǔn)備迎接新年，大街上處處張燈結(jié)彩，家家戶戶傳來(lái)飯菜的香味，街上的小店里掛著琳瑯滿目的年貨，處處洋溢著年味的氣息。
除夕夜那天一家人團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃飯，年味濃濃。一家人圍起來(lái)看春晚，其樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)。在除夕夜大人們會(huì)在孩子們的枕頭底下放錢，叫“壓歲錢”。這是中國(guó)流傳下來(lái)吉祥祝福的習(xí)俗。
“傳說(shuō)以前有個(gè)怪物名字叫做“年獸”，每當(dāng)過(guò)年他就來(lái)到人類村莊，燒殺搶奪，破壞物品，搞得人類村莊雞犬不寧，突然有一天，有人發(fā)現(xiàn)年獸怕紅色和很響的物品。于是在年獸下一次的到來(lái)，人們準(zhǔn)備好了紅紙和鞭炮。
當(dāng)年獸來(lái)臨時(shí)，人們齊聲放鞭炮，年獸被嚇的慌不擇路竄到一戶人家門前，卻被門上貼的大紅紙嚇得半死。周圍一片響聲連連，年獸被嚇的頭昏腦漲，于是便逃離了這個(gè)地方。”奶奶話音剛落，小孫女便問(wèn)奶奶，“那年獸就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)嘛。”
奶奶笑瞇瞇的說(shuō)“寶貝，你看現(xiàn)在外面熱熱鬧鬧的，有年獸的影子嘛”小孫女笑了笑，跑向桌子，拿起一個(gè)炸的金黃的春卷，放在嘴中，那可愛(ài)的模樣，讓人食欲大增。
桌子上擺放著五色具香的飯菜，看上去十分的可口，電視里放著春晚節(jié)目，小品惹的人們歡聲笑語(yǔ)，外面大街上煙花綻放美麗的圖案，家家窗外貼著紅色的“福”字，親戚鄰居紛紛上門拜訪，拜年。
小朋友們聚集一起吃零食，看電視，聊著自己的未來(lái)夢(mèng)想。今年真是奇怪的一年，沒(méi)有雪花紛飛，可能過(guò)個(gè)幾天雪花才會(huì)姍姍來(lái)遲吧。想想以前與伙伴們一起打雪仗，堆雪人，在潔白的雪地里打滾，玩耍，放松心情的感覺(jué)，讓人十分過(guò)癮，這讓我不僅開(kāi)始期待雪花的到來(lái)。那種讓人放飛心情的感覺(jué)讓人想繼續(xù)嘗試。
新年就是讓不好的事，壞運(yùn)氣留在舊年里，讓我們迎接新的一年，所有事情煥然一新，與家人一起其樂(lè)融融，聊著去年的趣事，安排今年的事情。
過(guò)完年就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，所有事物重新開(kāi)始，一切遵循它們的軌跡進(jìn)行新的一輪。
高一游記滿分作文篇2
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。眨眼間，昨日的點(diǎn)滴成了日歷上泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過(guò)，只有這件事讓我記憶猶新……
那幾天，我發(fā)高燒沒(méi)去上學(xué)，而是老老實(shí)實(shí)地待在家里。爸媽卻去上班了，家里只有我一個(gè)人。可我的頭越來(lái)越疼，正好家里的感冒藥都都被爸爸給一掃而光了，因?yàn)槟切┧幵龠^(guò)一個(gè)月就要過(guò)期了，真倒霉。
頭昏眼花，實(shí)在忍不住了。漸漸的，我的心里頭萌生了一個(gè)念頭：自己去藥店買藥。我來(lái)來(lái)往往算了一下，路費(fèi)加上藥費(fèi)總共要20元左右，而我的口袋里只有10元5毛，哎，經(jīng)費(fèi)不足!
對(duì)了，媽媽今天早上給了我這個(gè)月的零花錢10元，真是太棒了。把這10元加上去，還整整多出了5角錢。好，說(shuō)去就去，我一帆風(fēng)順地到達(dá)目的地。進(jìn)去了藥店里面，問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生：“發(fā)高燒的孩子應(yīng)該吃什么藥?您可以幫我拿一下嗎?謝謝。”
“呦，還挺有禮貌的嘛。好，你稍等一下。”醫(yī)生調(diào)侃的說(shuō)。
“哪里，哪里，這是小學(xué)生應(yīng)有的禮儀。”我干咳了咳嗽的說(shuō)。
就一忽兒的工夫，醫(yī)生拿來(lái)了三種藥有雙黃連口服液、999小兒感冒顆粒、一些我不知名的藥丸，這種不知名的藥丸被這位醫(yī)生用張白紙給包起來(lái)。接著他吩咐我這些要什么時(shí)候吃，一次得吃多少。我記清楚以后并付完錢，就開(kāi)始往回家的路上走去。
我上了一輛27路的公交車后，準(zhǔn)備掏錢給售票員。正當(dāng)我右手伸進(jìn)右邊的口袋時(shí)，我的恐懼感正潛滋暗長(zhǎng)。一連串德文好在我的腦袋里炸開(kāi)了花，我的錢呢?我的錢呢?當(dāng)我的錢不見(jiàn)的時(shí)候，我想了很多：我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)回不了家?還是終生行乞?……
“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”售票員催促著。我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，手心都滲出了冷汗。售票員顯得有些不耐煩了，“小孩子，這么小你就敢不付錢，找打啊!”叔叔的話搞的我比挨打挨罵還難受。一位慈祥而又可藹的老奶奶說(shuō)：“不就一塊錢嗎?小朋友我?guī)湍愠觥！薄爸x謝奶奶。”我說(shuō)。“舉手之勞，不值一提。”老奶奶慈眉善目的說(shuō)。售票員已收到錢就走開(kāi)了。
瞬間，全車的人都議論紛紛，有的說(shuō)：“對(duì)小孩子這么兇，至于嗎?”有的說(shuō)：“這位老人雖然滿頭白發(fā)，但具有一顆美好的心靈。”……
車到站了，我從車上下來(lái)，那滿頭銀發(fā)的老奶奶將影響我一生，我也會(huì)學(xué)她哪贈(zèng)人玫瑰，手有余香的行為。
高一游記滿分作文篇3
上課了，同學(xué)們竄回座位上，可還在低聲嬉笑著，教室里十分熱鬧。“咚咚咚”高跟鞋的腳步聲響起，大家趕緊坐好，接著，羅老師的身影出現(xiàn)在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師！羅老師相貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上，一副嚴(yán)厲的樣子。
說(shuō)起羅老師古怪，她可真是名副其實(shí)：上課時(shí)她是六親不認(rèn)——管你是男同學(xué)還是女同學(xué)，成績(jī)好還是不好，不聽(tīng)話一樣要挨批評(píng)。下課時(shí)就像換了一個(gè)人似的，和譪，親切，我們最喜歡和她開(kāi)玩笑了，她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天，我上體育課回來(lái)，正好看見(jiàn)羅老師哼著小調(diào)滿學(xué)校地散步，我正準(zhǔn)備去打招呼，但又轉(zhuǎn)念一想：看看羅老師要干什么，跟著她走著走著……呀！羅老師要去教室了，我趕緊搶先一步跑進(jìn)教室，給同學(xué)們打招呼讓他們做好迎接"暴風(fēng)雨”來(lái)臨的準(zhǔn)備。
果然不出我所料，羅老師一進(jìn)教室就嘮叨開(kāi)了“你們看你們做的作業(yè)，講了還做成這樣，五年級(jí)幾個(gè)班哪個(gè)像你們啊！害得我在其它數(shù)學(xué)老師面前丟盡了臉……”看，這就是我們古怪的羅老師！
高一游記滿分作文篇4
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅游，這時(shí)你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，那你會(huì)選擇帶什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：我會(huì)選擇一本書(shū)。這是尤安。艾肯在《走遍天下書(shū)為侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書(shū)相約，才是最好的陪伴。
2020年看國(guó)慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡后面的那些先進(jìn)武器。隨著實(shí)況的播出，我都給媽媽詳細(xì)介紹。播完后，我媽表達(dá)了欽佩之意，說(shuō)我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個(gè)大概，我媽問(wèn)：兒子，為什么你知道這么多武器知識(shí)勒?當(dāng)時(shí)我脫口而出：看書(shū)。
媽媽也愛(ài)看書(shū)，但是對(duì)軍事書(shū)籍并不感興趣，這時(shí)我才明白，如果只讀自己感興趣的書(shū)，會(huì)導(dǎo)致自己收獲不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書(shū)的人，趁著青春，要多讀好書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)，看多了讀多了自然就明白了。所以才會(huì)有“人從書(shū)中乖”的說(shuō)法。
在學(xué)習(xí)學(xué)朱熹的《觀書(shū)有感》時(shí)，頓悟多讀書(shū)太重要了。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：《觀書(shū)有感》其實(shí)說(shuō)的是怎樣學(xué)習(xí)的方法;接著老師又說(shuō)：“半畝方糖一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，這兩句詩(shī)有點(diǎn)像“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的那種狀態(tài)，是一種讀書(shū)的境界。有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)問(wèn)：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦?老師回答說(shuō)：不太難，只要你們多多讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上周我們剛學(xué)朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春游觀感，知道“泗水濱”在山東，問(wèn)題是當(dāng)時(shí)南宋的山東方已被金人占領(lǐng)，朱夫子怎么可能在泗水邊游春?沒(méi)人能回答，沉默了一會(huì)兒老師解釋道：其實(shí)朱夫子寫的不是他游春時(shí)眼中的春天，是他心中的春天，是向?qū)W之心，是求學(xué)之志。朱夫子雖然沒(méi)去過(guò)，但是他的思想一直在追隨孔圣人，仿佛自己在聆聽(tīng)孔圣人泗水濱的講學(xué)傳道。最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：要多讀好書(shū)，多多讀書(shū)，好書(shū)不厭百回讀，這樣才會(huì)有收獲。
學(xué)習(xí)，是人生最快樂(lè)的事;成長(zhǎng)，是人生最重要的事;讀書(shū)，是人生最美的姿態(tài)、最重要的生活習(xí)慣。
愿青春歲月，都能與好書(shū)相約。
高一游記滿分作文篇5
陪伴在家人身旁的時(shí)光，總是溫馨幸福的。當(dāng)我重拾那無(wú)間親情，我在次嘗到了陪伴的甜蜜。
曾經(jīng)，我們有說(shuō)有笑，無(wú)話不談。在你的陪伴下成長(zhǎng)，每天起床后的衣服是您幫我穿，洗漱用品您也早就幫我準(zhǔn)備好，三餐都是您喂我，您雖然看不懂書(shū)里的字，卻總能編出比更動(dòng)聽(tīng)更優(yōu)美的故事伴我入睡，每天我們都形影不離。
可如今，我已長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)也比以前重了許多，回家的時(shí)見(jiàn)也漸漸從每周一次，每月一次變成了每年一兩次。我們之間的話題也越來(lái)越少了。
今年過(guò)年，我回家了，您見(jiàn)到我很開(kāi)心，卻只叫了我一聲便不知說(shuō)什么了。我們坐在空蕩蕩的客廳，我看著電視，您發(fā)著呆，一片沉默。
突然一句話劃破了沉默，“最近學(xué)習(xí)怎么啊?”“還可以吧!”客廳靜得讓我喘不過(guò)氣，剛想出去走走，您卻突然說(shuō)，“年末要拜神的事比較多，我一個(gè)人做紅桃粿可能忙不過(guò)來(lái)，要不你來(lái)幫我一起做吧!”從小就喜歡跟在你后面“幫”您的我立刻答應(yīng)了你的要求，在您爬滿皺紋的臉上露出笑容，顯得格外熟悉。
還是“老規(guī)矩”，您做模子我蓋章。您拿著灑滿面粉的模子，小心翼翼的放進(jìn)我手里的印章上。此刻，世界好像靜止了，您粗糙冰涼的手指觸摸到我的手心，輕輕劃過(guò)，在我手上留下涼涼的面粉痕跡。這是小時(shí)候的感覺(jué)，您冰涼的手給我穿過(guò)衣服，喂過(guò)飯，哄我入睡。剎那間腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候的那一幕幕，是那么美好。
“奶奶!”
“嗯?”
“我想您喂我吃一頓飯，今晚還給我講故事，好嗎?”
“當(dāng)然，小時(shí)候你不也是這樣被我拉扯大的嗎?”我想我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，奶奶會(huì)拒絕，然而奶奶毫不猶豫的答應(yīng)了。漸漸地，我們的話越來(lái)越多，有說(shuō)有笑無(wú)話不談。看著您的笑容，感覺(jué)格外親切。那晚，您唱著以民間故事編成的名歌伴我入睡。
在漆黑的夜空下，回蕩著：“天頂一粒星，地下開(kāi)書(shū)齋，書(shū)齋門，未曾開(kāi)阿奴拼欲石油堆……”
雖然我們隔了兩代人，話題確實(shí)少之又少，但是偶爾回家，陪您拉拉家常，也會(huì)有濃濃親情味。
這個(gè)年，過(guò)的不一般，讓我又找回了童年也您親密無(wú)間的親情，重拾了兒時(shí)美好的回憶，重拾了我也您那段無(wú)間的親情。
高一游記滿分作文篇6
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?
——題記
秋，樹(shù)葉飄落。星，微弱無(wú)光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒(méi)。我的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我一個(gè)人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺(jué)，好冷。樹(shù)葉沙沙地作響，我好想哭，卻無(wú)淚。
抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣?校園的菊花又開(kāi)了，淡淡的花香。不過(guò)少了你的陪伴，一切都是那么索然。現(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。
記得剛來(lái)到這所學(xué)校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個(gè)秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物，化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思，你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí)，只要它有堅(jiān)定的信念，不去的斗志，那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠(yuǎn)航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我，但今天我信了，它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前。
抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹(shù)拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會(huì)落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來(lái)了，它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去。
看到這絢麗的一幕，我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺(tái)上，那秋菊開(kāi)的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實(shí)，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì)。
高一游記滿分作文篇7
轉(zhuǎn)眼間，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，雖然一個(gè)快樂(lè)的暑假已經(jīng)成為過(guò)去，但是我們?cè)谑罴倮飬s有著十分快樂(lè)的回憶令我們十分難忘。
這一天，小姨丈開(kāi)車帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家，就看到了舅舅和舅媽在家門口迎接我們。一下車，我和弟弟就直沖進(jìn)舅媽家，左瞧瞧，右瞧瞧，這個(gè)摸一摸，那個(gè)碰一碰。正看得起勁的時(shí)候，舅媽笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們先坐下來(lái)吃點(diǎn)東西吧，待會(huì)有你們可玩的呢!”玩?玩什么啊?舅媽怎么這么神秘啊?
到了下午，舅媽所謂的好玩的東西一直都沒(méi)有出現(xiàn)，到底是什么啊?就在這個(gè)時(shí)候舅舅提著一袋飲料回來(lái)了，我好奇地問(wèn)舅舅：“舅舅，你買這些飲料要干嘛用啊?”“待會(huì)去釣魚(yú)，天氣又這么熱，當(dāng)然要帶飲料啦，不然你們打算渴死啊!”原來(lái)舅媽說(shuō)的好玩的事情就是釣魚(yú)啊!
過(guò)了一會(huì)，我和弟弟跟著大人們拿著魚(yú)鉤，端了一盤魚(yú)餌，來(lái)到了舅媽自家的池塘。小姨丈拿著魚(yú)鉤準(zhǔn)備給我們做示范，小姨丈用力地把魚(yú)鉤拋入水中，靜靜地等待著，突然，魚(yú)竿往下沉，小姨丈用力往上一拉，好大的一條魚(yú)啊!小姨媽、爸爸媽媽也先后釣到了魚(yú)。看著大人們得意的樣子，我和弟弟也迫不及待地各拿了一根魚(yú)竿，學(xué)著大人們的樣子，拿住魚(yú)鉤，用力拋到河里，站在那里一動(dòng)不動(dòng)地等待著。
弟弟的魚(yú)竿有動(dòng)靜了，弟弟往上一拉，又是一條大魚(yú)。我著急起來(lái)，可是心急吃不了熱豆腐，越著急我就越等不來(lái)魚(yú)。過(guò)了許久，我的魚(yú)竿輕微地動(dòng)了一下，我趕緊拉上來(lái)，啊!由于我用力過(guò)猛，魚(yú)一下子沖我臉“飛”了過(guò)來(lái)。還好舅舅在后面及時(shí)接住了“飛”起來(lái)的魚(yú)，放到桶里呼!虛驚一場(chǎng)!
我們釣了許久，釣的都是同一種魚(yú)。小姨丈說(shuō)：“誰(shuí)要是能釣到一只大草魚(yú)，我就給誰(shuí)100元。”我和弟弟便組成了一對(duì)，共同拿著一根魚(yú)竿，齊心協(xié)力準(zhǔn)備戰(zhàn)勝大人，可是我們每次釣到的都是另外一種小魚(yú)。突然我們耳邊響起一聲大叫：“我釣到草魚(yú)了!”原來(lái)是小姨媽，哎呀!我為什么不是我和弟弟釣到大草魚(yú)呢?我和弟弟雖然沒(méi)有釣到草魚(yú)，但是我們都很高興，因?yàn)橥砩嫌腥~(yú)大餐吃咯!
今天絕對(duì)是暑假里最刺激、最快樂(lè)的一天!
高一游記滿分作文篇8
細(xì)節(jié)決定興亡!
古人說(shuō)得好：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不擇細(xì)流，故能成其深。”所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在我們身邊，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做細(xì)的人卻不多;我們不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度，但缺乏不折不扣的執(zhí)行。中國(guó)14億人口，不管有多少小的問(wèn)題，只要乘以14億，那就成為很大的問(wèn)題。細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，可以導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告成為一堆廢紙;一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi);一個(gè)煙頭的失誤，可以導(dǎo)致一生的努力付諸東流，一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是細(xì)節(jié)的力量。看看我們的質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，不妨問(wèn)一問(wèn)，人們到機(jī)關(guān)單位辦事，是否做到“一起身、二讓座、三倒水、四辦事、五送客”;不妨想一想，接聽(tīng)電話，是否做到“你好，請(qǐng)講，再見(jiàn)”;面對(duì)日常工作，是否做到“今日事今日畢，明日事今日謀”;打開(kāi)大門，你熱情迎進(jìn)冒雪趕來(lái)的辦事人，遞過(guò)一杯熱水，他一句“謝謝”，足以溫暖你的心。做好一個(gè)細(xì)節(jié)，你收獲了冬天的春天。細(xì)微之處見(jiàn)真情，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一點(diǎn)耐心，一句問(wèn)候，都會(huì)使細(xì)節(jié)的力量“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。而今日，黨委班子洞察細(xì)節(jié)、科學(xué)決策，干部職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成就;質(zhì)監(jiān)改革穩(wěn)步推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)收入再上臺(tái)階，財(cái)政支出穩(wěn)步有序，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，細(xì)節(jié)是制勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，如果我們?nèi)巳岁P(guān)注細(xì)節(jié)，就能成就質(zhì)監(jiān)事業(yè)的繁榮興旺。
深山藏古寺的細(xì)節(jié)，緣于山下挑水的和尚;春風(fēng)得意馬蹄疾的美感，緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細(xì)節(jié)，我們可以體會(huì)到更多美麗，重視工作中的細(xì)節(jié)之美，我們可以更懂得愛(ài)的付出，積累我們?nèi)烁竦某绺撸屛覀兊纳鐣?huì)更和美更和諧。讓我們牢記一句話：小事成就大事，細(xì)節(jié)鑄就輝煌!
高一游記滿分作文篇9
回憶童年，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅無(wú)憂無(wú)慮的畫(huà)面。我童年大部分的時(shí)光都是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的，所以我的童年也帶著濃濃的田園色彩。
外婆家房前屋后都有田，那也是我的樂(lè)園。
菜園里種著四季的蔬菜：春天的萵筍、夏天的茄子、秋天的菠菜、冬天的蘿卜，但我最愛(ài)的還是那紅彤彤的番茄。夏日里，玩了一天的我跑到園子里，摘下一個(gè)又大又紅的番茄，用手一擦，輕輕放入口中。咬下一塊，又酸又甜，番茄汁滋潤(rùn)了我那干渴的喉嚨，給我送來(lái)了陣陣涼爽。園子中間有一棵我和外婆一起種下的“橘樹(shù)”。每年我都盼望著它能結(jié)出金燦燦的橘子，可它每年都只長(zhǎng)葉子不結(jié)果。正當(dāng)我對(duì)它失望至極時(shí)，幾年后它居然長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)香氣四溢的香柚，真是一棵頑皮的樹(shù)。
園子里不僅有新鮮可口的蔬菜，還有一群可愛(ài)的精靈。
每當(dāng)外婆在園子里翻土準(zhǔn)備種菜時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西在土壤里不停地來(lái)回蠕動(dòng)穿梭著。上了幼兒園后，我才曉得這小東西叫蚯蚓，它可以用來(lái)松土。頑皮的我常在大人看不見(jiàn)的時(shí)候，緊握鐵鏟，用足力氣在田里來(lái)回刨土，終于找到一條小蚯蚓，用力一拋，扔在旁邊的小河里。我只想看看蚯蚓會(huì)不會(huì)游泳，結(jié)果把外婆剛種下的種子刨得一片狼藉，惹來(lái)外婆一頓臭罵，生氣地將我趕走了。
菜園的四季都是熱鬧的。春天，玉米會(huì)和河邊的小樹(shù)比高，蠶豆花會(huì)和油菜花爭(zhēng)艷;夏天，青蛙躲在絲瓜棚下呱呱地唱歌;秋天，花生、芋頭寶寶們都紛紛從地里鉆了出來(lái)，個(gè)個(gè)滾圓，著實(shí)可愛(ài);冬天，白菜們裹著厚厚的外衣，像一個(gè)個(gè)士兵在嚴(yán)寒中守護(hù)著菜園。
如果說(shuō)房前的菜園是外婆精雕細(xì)琢的作品，那屋后的那片竹林可真是塊無(wú)人看管的荒原。那里雜草叢生、竹葉遍地，是螞蟻、小蟲(chóng)的天下。不過(guò)，臟只是它的外表，那里卻藏著我的最愛(ài)——竹筍!春天走在竹林里可要小心翼翼，因?yàn)槟闳粢粋€(gè)不小心，很有可能踩壞好幾個(gè)剛萌芽的竹筍娃娃。那“咔”的一聲，讓人聽(tīng)了就心疼。小時(shí)候的我人小嘴卻饞，常常沒(méi)挖著竹筍卻挖著一堆雜草。怎么辦?干脆用手掰。于是我把那些只探出半個(gè)身子的竹筍全都掰了下來(lái)。然后急匆匆地跑去廚房，讓外公做竹筍給我吃。白白浪費(fèi)了那么好的竹筍，可不敢告訴外婆，不然又是一頓批。
我的童年生活雖然比不上蕭紅和她祖父的園子生活，但也充滿著樂(lè)趣。我愛(ài)我的童年樂(lè)園!
高一游記滿分作文篇10
快樂(lè)是每個(gè)人心底的最美好的追求。炎炎烈日之下，大樹(shù)枝繁葉茂，給人們帶來(lái)涼爽，它為奉獻(xiàn)感到快樂(lè);狂風(fēng)暴雨中，海燕搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔，它為戰(zhàn)斗感到快樂(lè);茫茫草原上，駿馬仰天長(zhǎng)嘯，縱橫馳騁，它為自由感到快樂(lè);而我因幫助他人感到快樂(lè)。
那一天，天氣突變，氣溫驟降，窗戶外，大雨滂沱，電閃雷鳴，狂風(fēng)肆虐著萬(wàn)物。教室內(nèi)大家雖沉浸題海，寂然無(wú)聲，但大都心驚肉跳，難于平靜。尤其是她，看上去更是可憐，不知是害怕還是寒冷，蹲在椅上，縮成一團(tuán)，還瑟瑟地發(fā)抖，甚至可以聽(tīng)到那上下牙齒不停地磕碰聲。看到她穿著比較單薄，我湊過(guò)身去：“冷嗎?你怎么不穿外套?”“外套在寢室，這鬼天氣說(shuō)變就變，沒(méi)來(lái)得及去拿。”她顫抖著說(shuō)。“我這里有一件褂子，不知是否適合你，先將就一下吧。”說(shuō)著我從桌子里拿出今天家里一早上送來(lái)的衣服。“我媽媽昨天看了天氣預(yù)報(bào)，怕我受凍，讓我爸爸起早送來(lái)的，沒(méi)來(lái)得及送到寢室去，試試吧。”“謝謝你!”她用抖動(dòng)的手接過(guò)衣服，眼里充滿感激。我知道她手之所以抖動(dòng)的更厲害，是因?yàn)樵诤渲卸嗔艘环莞袆?dòng)所致。我慶幸我能給同學(xué)一點(diǎn)幫助。
那天中午，作業(yè)很多，牽掛著作業(yè)的我狼吞虎咽的幾口就解決了午餐，匆匆向教室跑去。春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，我邊跑邊暗自得意，今天我又將是“第一名”，第一名到教室，第一名完成老師的作業(yè)，想著跑著也高興著。可跨進(jìn)教室那一刻，我呆住了。“莫道君行早，更有早行人。”竟然有一個(gè)身影坐在教室里。不過(guò)，我很快發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么她有點(diǎn)傷感的樣子。“你真早，我還以為我第一個(gè)到教室呢!”“你是第一，因?yàn)槲疫€未出教室。”“不會(huì)吧，那你怎么還不吃飯去?晚了飯涼了!”我?guī)еP(guān)心詢問(wèn)。“飯卡丟了，還沒(méi)找到。”“這么回事呀!咋不早說(shuō)，我飯卡借你用!”說(shuō)著，我拿出飯卡走過(guò)去遞給她。“算了吧，一頓不吃也不要緊，下午或許能找回。”她或許不好意思，向我拒絕說(shuō)。“那怎么行，正長(zhǎng)身體的時(shí)候，再說(shuō)，餓著也影響學(xué)習(xí)。”說(shuō)著，我把飯卡塞在她手中，并拉起她的胳膊向食堂走去。路上，我明顯的感受到她很高興，在她的“謝謝”聲中我再次感到了快樂(lè)。
曾幾何時(shí)，攙扶年邁老人走過(guò)馬路，在他們那一聲聲“好孩子”的夸贊聲中我快樂(lè)著;曾幾何時(shí)，拾起大意同學(xué)掉下的書(shū)或筆交到他們手中，在他們那一聲聲“謝謝你”的感激聲中我快樂(lè)著;曾幾何時(shí)，在外出的客車上讓位老人小孩，在他們那一聲聲“好姐姐”的贊許聲中我快樂(lè)著。
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。當(dāng)你幫助他人的時(shí)候，你不僅得到他人的感激，更真切的感受到了自己存在的價(jià)值，你不僅向他人傳遞了人世的溫暖，也在自己的心中播下了快樂(lè)的種子，這種子會(huì)在你善良的心田里萌芽，開(kāi)花，最終結(jié)出快樂(lè)的累累碩果。
高一游記滿分作文篇11
秋色之美，永遠(yuǎn)是彌足珍貴的，特別在校園中，宛如一場(chǎng)金色的風(fēng)，于不知不覺(jué)中悄悄拂動(dòng)著，恍然間，滿眼已是另一道亮麗的景致……
我喜歡在這校園的秋日校園中漫步。
秋的校園，是金色的，未進(jìn)園中，卻先傳入鼻中一種特別濃郁的香，剎那間侵入身體的每個(gè)細(xì)微毛孔中，擴(kuò)散，擴(kuò)散，使人心曠神怡……這是屬于校園的金桂，放眼望去，金黃一片，宛如洶涌的金浪，在這片汪-洋中奔騰翻涌，躁動(dòng)著空氣中的不安分子，將極具誘惑力的味道成片成片散出，禁不住走去，瞧那!這些桂花密密丫丫，如一個(gè)個(gè)頑皮活潑的孩童，一朵壓著一朵，一朵簇?fù)碇欢洹?/p>
“我們?cè)诮?”他們喊著。
“我們?cè)诮?”他們?nèi)氯隆?/p>
我在這片金色的海洋的簇?fù)硐拢唤磷砹恕?/p>
秋的校園，是綠色的。你看那高大的常青樹(shù)，綠的蓬勃，綠的曼妙，綠的盎然，他用已經(jīng)積蓄了來(lái)自春，夏兩個(gè)季節(jié)的力量，竭力舒展著自己曼妙的身姿，在秋的校園中翩翩起舞，用寬闊的雙臂托起希望之綠，在屬于深秋的荒蕪里用生命譜寫那來(lái)自綠的樂(lè)章。令人敬畏，令人震撼。
秋的校園，是火紅的。橋那片雞冠花，真紅啊!說(shuō)它們似火，卻比火更點(diǎn)燃了人們內(nèi)心的激情，說(shuō)它們似血，卻又比血更令人心潮澎湃。透過(guò)這一地雞冠花，抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又是一片火紅，是的，校園中的柿子樹(shù)也豐收了!每一棵大樹(shù)上仿佛一夜之間掛上了喜慶的紅燈籠，那艷麗的色澤，閉了眼，似乎已感受到了那日益發(fā)展，蒸蒸日上的校園，莘莘學(xué)子們競(jìng)相向上，不由得讓人心潮澎湃。
望著這多彩的校園，我不禁沉醉了，遠(yuǎn)處忽遠(yuǎn)忽近，隱隱約約一陣讀書(shū)聲傳入耳中，伴隨著秋日的大好時(shí)光，昂揚(yáng)著奮進(jìn)的旋律，那旋律時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而激昂，時(shí)而抒情，時(shí)而灑脫，時(shí)而緊促，使人深深感到學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)自身豐收的渴望。透過(guò)花房，隱隱約約有一個(gè)亭亭玉立的身影，坐在那邊靜靜地捧著書(shū)本，靜默的沉思，那份靜，似乎融入了整個(gè)秋日中，一片葉兒輕輕落于肩頭，卻渾然不覺(jué)，自身與周圍的和諧交織，交融，那種淡然與優(yōu)背后，反而是一種洶涌的力量，蓄勢(shì)待發(fā)，是啊，他們同樣期待豐收，期待屬于自己的碩果，象征著知識(shí)的累累碩果我瞬間明白了，這美好的秋日里，之所以生機(jī)盎然，就是因?yàn)橛兄粋€(gè)個(gè)活躍的身影，他們用心中的那份激情點(diǎn)燃了求知欲，也燃燒著整個(gè)校園，祝愿他們，在這個(gè)平凡的秋日里，去收獲不平凡的奇跡!
秋的校園，秋的思緒，秋的繽紛，秋的收獲，我愛(ài)這校園之秋!
高一游記滿分作文篇12
人們常說(shuō)：“知足者常樂(lè)。”意思是自我滿足的人總是很快樂(lè)的，而我卻認(rèn)為：在人類社會(huì)的不斷發(fā)展中，只有不知足者才會(huì)常樂(lè)。
物質(zhì)生活上想常樂(lè)就必須“不知足”，試想，如果原始人對(duì)生活都那么知足，就只能停留在茹毛飲血、刀耕火種、土處穴居的水平，何樂(lè)之有?如果人們都滿足于現(xiàn)狀，油燈就不會(huì)被電燈代替，折扇也不會(huì)被電扇代替，更不會(huì)出現(xiàn)代替畜力的汽車，生活得不到改善，社會(huì)將停滯不前，快樂(lè)從何而來(lái)?可見(jiàn)，知足并不常樂(lè)。恰恰相反，正是有了不知足的精神，文明才得到發(fā)展：從鉆木取火到開(kāi)采石油到發(fā)展核能，從牛頓三大定律到愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，從達(dá)爾文的進(jìn)化論到今天的基因工程，正是由于“不知足”的精神才促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了科技的進(jìn)步，促進(jìn)了社會(huì)財(cái)富的日益積累，促進(jìn)了人類文明的不斷飛躍，才使得人們常樂(lè)。
精神生活上，也只有不知足者才能常樂(lè)，人們對(duì)精神食糧的要求是日益增長(zhǎng)的，這就促使文藝家們創(chuàng)造更多、更新、更好的成果，使我們的生活越來(lái)越絢麗多彩，我們才會(huì)常樂(lè)。
對(duì)于人生的奮斗目標(biāo)，則更是不知足者常樂(lè)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”一個(gè)不斷進(jìn)取的人，在工作、學(xué)習(xí)上永不知足，才能不斷進(jìn)步，取得成就，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。而這些，不都是讓一個(gè)人真正常樂(lè)的基本條件嗎?著名發(fā)明家愛(ài)迪生憑借不知足的精神，一生研究一千多項(xiàng)發(fā)明，攀上了成功的巔峰，奮斗的樂(lè)趣，成功的喜悅，貫穿他的一生。更重要的是，他的成就也給世界帶來(lái)了福祉，帶來(lái)了歡樂(lè)。
“不知足”的精神，這無(wú)形的動(dòng)力，推動(dòng)人類進(jìn)步，推動(dòng)文明前進(jìn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，促使每個(gè)不知足者真正常樂(lè)。
當(dāng)然，不知足者常樂(lè)，并不是對(duì)成功不予肯定，也不是說(shuō)讓人對(duì)私利貪得無(wú)厭，而是指不滿足現(xiàn)有成績(jī)，不安于現(xiàn)狀。任何事物都是不斷變化、發(fā)展的，知足而不求發(fā)展，就會(huì)被淘汰。只有不知足者才會(huì)發(fā)展、進(jìn)步，才會(huì)常勝不敗，才會(huì)常樂(lè)。
高一游記滿分作文篇13
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花開(kāi)香也香不過(guò)它……”，無(wú)論走到哪里，只要一聽(tīng)到這首民歌，我總會(huì)心跳加快，莫名的感動(dòng)。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)就在金牛湖畔，每到秋季，都會(huì)舉行一次茉莉花節(jié)，我從小就是聽(tīng)這首歌長(zhǎng)大的。
在金色的秋日里，只要你走進(jìn)金牛湖，就會(huì)聞到令人心曠神怡的清香，它會(huì)使你情不自禁地想到茉莉花。茉莉花的姿態(tài)非常優(yōu)美。它的莖短而粗，穩(wěn)穩(wěn)地挺起枝干上的花朵，它的葉子多得數(shù)不清，成橢圓形，翠綠欲滴，葉脈發(fā)白，清晰可數(shù)。茉莉的花從綠葉中鉆出來(lái)，顯得那么小巧、玲瓏、可愛(ài)。茉莉花的花瓣是一層一層的，它潤(rùn)如玉，白如絹，輕如紗，散發(fā)出陣陣沁人心肺的花香，還有那些含苞欲放的花骨朵，也是那么馥郁芳香，好像要和盛開(kāi)的花朵爭(zhēng)個(gè)高低。白花在綠葉的襯托下，似碧玉盤里的顆顆明珠，如藍(lán)藍(lán)的天空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
這里的花好，人們的生活更好。
從前，金牛湖只是一個(gè)水庫(kù)，水里有些小魚(yú)小蝦，水供人們澆灌莊稼，當(dāng)時(shí)金牛湖只有幾戶人家，生活特別不好，住的不是草房，就是土房，家里沒(méi)有幾件像樣的東西。后來(lái)，聰明的人們窮則思變，利用金牛湖的風(fēng)景與環(huán)境的優(yōu)美和動(dòng)聽(tīng)的民歌——《茉莉花》，把金牛湖“變”成了觀光旅游、休閑度假的風(fēng)景區(qū)，如今的金牛湖，已是山清水秀，湖面遼闊，水中的魚(yú)兒時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，可愛(ài)極了!碧綠的湖面波光鱗鱗，在陽(yáng)光的映照下，如千萬(wàn)條銀蛇在游動(dòng).游人駕著游艇在水上游玩、賞景,有的還在水上餐廳用餐,那真是其樂(lè)無(wú)窮啊!你再看岸邊的人們,過(guò)著幸福充實(shí)的生活 ,過(guò)去的茅草屋變成了如今寬敞明亮的小樓房,接待著四面八方的客人.記得有一次,一位叔叔請(qǐng)我們到他家去做客,一進(jìn)屋,我就贊嘆：“喔!這房子可真大呀!”叔叔笑著說(shuō)：“這都是政府的功勞呀!政府的政策好了,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)一年比一年美!”
啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的茉莉花,但我更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)和純樸的人們!
高一游記滿分作文篇14
回憶里，歲月靜好，希望一直如此，供我們回味一生。
——題記
葉影低垂，長(zhǎng)滿了時(shí)光里沉甸甸的故事。驀然回首，早已遠(yuǎn)去，只剩回憶厚實(shí)的肩膀，輕輕依靠，昔歸，昔歸……
一個(gè)云南小鎮(zhèn)，茶館里，兩位老人不聲不響的斗茶，絲縷茶的清香，在空氣中跳動(dòng)，如一支被輕輕吟唱的憂傷曲調(diào)，又如這清淺的歲月，說(shuō)不清，道不明，塵埃輕落，歲月流轉(zhuǎn)。
香醇中，勝負(fù)決出，贏的老人捋了捋胡子，徑直走了出去。我走進(jìn)民宿，看見(jiàn)方才勝出的老人，正一個(gè)人坐在后院泡著茶，我向他走去，“爺爺，這是什么茶啊?”
“昔歸，昔歸。”他小聲的呢喃著。
我坐在對(duì)面靜靜的看著，他泡好了茶，放一杯在我面前，不言語(yǔ)。幽雅的香氣催促著我，輕抿一口，微苦微澀。老人繼續(xù)擺弄著手里的茶具。我輕站起身，悄悄離開(kāi)，不忍打破這份寧?kù)o。
房間不大，家具大都是竹子的，四周酒吧嘈雜的音樂(lè)聲敲擊著石墻，虛虛實(shí)實(shí)。
半夜，樓下傳來(lái)樂(lè)聲，不知是什么樂(lè)器，我下了樓，只看見(jiàn)老人背對(duì)門，星星掛滿蒼穹，看到我，他停下來(lái)，指著手里骨白色的樂(lè)器說(shuō)，這是塤，會(huì)吹嗎?我搖了搖頭。
“這是我老伴教我的，可是她已經(jīng)不在了。”他苦笑著，樹(shù)枝似的手指摩挲著手中的潔白。
夢(mèng)，浮在一塊病瓦上，聆聽(tīng)這無(wú)人的清歡。回憶的肩膀有時(shí)讓人不敢依靠，怕硌到自己的心。
每天，老人都會(huì)在后院自顧自的泡著茶，吹著塤，任花開(kāi)花落，榮辱不驚。他說(shuō)，老伴兒好像一直在他身邊，和著塤聲，在樹(shù)間，在花中，跟著清風(fēng)流淌……
哦，昔歸，昔歸，望你歸來(lái)，輕依回憶的肩膀，溫厚踏實(shí)，因?yàn)橛心恪?/p>
半個(gè)月的假期很快過(guò)去，我背著包，感覺(jué)沉甸甸的，老人吹著塤，和著門外蟬兒最后的輕吟，站在門外，目送著我離去，我像是丟了什么似的上了車，渾渾噩噩的坐了一個(gè)多小時(shí)，莫名的打開(kāi)背包，一小包墨綠映入眼簾，紙條上寫著清秀的毛筆字，昔歸，昔歸，愿回憶的肩膀一直是你溫暖的依靠……
哦，昔歸，昔歸，愿回憶的肩膀始終為我們所依靠，時(shí)光會(huì)慢慢凋零，只是回憶中，你悄悄歸來(lái)，開(kāi)了一路的荼蘼……
高一游記滿分作文篇15
軍訓(xùn)是辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腳，軍訓(xùn)如此的苦，當(dāng)然我也有退縮的時(shí)候，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自己的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人在爆日的照射下倒下去，又有多少人在教官的勸說(shuō)下去旁邊休息，要知道軍訓(xùn)磨練的就是我們的意志，鍛煉的是我們的身體，那么為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬牙挺過(guò)去。
或許這些并不是苦，而是一種收獲，一種受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想到這，也就達(dá)到軍訓(xùn)的目的了吧!
是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到了快樂(lè)，從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)中，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的快樂(lè)，從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到奮進(jìn)的快樂(lè)……在這里我們大聲歡呼，在這里我們大聲的笑，在這里我們留下了我們最美好的回憶!
也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息，立正，站好，向左向右轉(zhuǎn)”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
教官對(duì)我們的良苦用心，我們心里也清楚，如果他今天不那么用心，將來(lái)一定就會(huì)犯下天大的錯(cuò)誤。
通過(guò)軍訓(xùn)，我懂得了自制，自愛(ài)，自理和自強(qiáng)，而不需要父母扶著走，我覺(jué)得我走過(guò)的每一條路，都留下了自己的足跡，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己。完善自己，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來(lái)。理想雖遠(yuǎn)，但我們相信終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)有出人頭地的那一天。
高一游記滿分作文篇16
今天是八月十五中秋節(jié)，是親人們團(tuán)圓的日子。可是我的爸爸和爺爺因?yàn)楣ぷ髟虿荒芎臀覀円黄鸪詧F(tuán)圓飯，所以今年的中秋節(jié)跟往常一樣，只有我和奶奶、媽媽一起吃晚餐。
我早早地吃完晚飯，帶上方便袋，來(lái)到了大街上準(zhǔn)備“摸秋”。媽媽告訴我，“摸秋”是我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，中秋節(jié)的夜里，人們結(jié)伴悄悄地摸回祭拜月神的食品。按照傳統(tǒng)風(fēng)俗，摸秋不算偷，丟秋不追究，中秋夜的食品任人摸，主人是不允許責(zé)怪的。于是，我們?cè)诟鱾€(gè)小巷中穿行。大街上爆竹聲聲此起彼伏，家家戶戶都喜氣洋洋祭拜月神。我坐在媽媽的電瓶車后面，抬頭往天上一看，“啊，月亮出來(lái)了!”又大又圓的月亮掛在天空，像一個(gè)大玉盤，又像一顆碩大的夜明珠把大地照得亮堂堂的。周圍一閃一閃的星星像孩子一樣圍繞在月亮媽媽的身旁。
我正陶醉在這美麗的月色中時(shí)，媽媽的車突然停了下來(lái)，只見(jiàn)這戶人家院門大開(kāi)，院子中間放著一張桌子，桌子上擺著許多祭拜月神的食品。但是這家的主人像個(gè)門衛(wèi)一樣守在門口，讓我不好下手呀，媽媽禮貌地詢問(wèn)：“你好，我們可以到你家‘摸秋’嗎?”阿姨友好地回答：“當(dāng)然可以，進(jìn)來(lái)吧!”我慢慢地下了車，怯生生地走到了她家院子里，挑了一個(gè)大大的蘋果，謝過(guò)阿姨后就離開(kāi)了。
正當(dāng)我為得到了第一個(gè)戰(zhàn)利品而竊喜時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)。就這隔壁一家，院門半開(kāi)著，媽媽停下車，我朝里面張望了一下，哇!這家祭拜月神的食品好豐富呀，有大大的燒餅，有咧著嘴的石榴，還有火紅的柿子。院子里有兩三個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出的，媽媽示意我進(jìn)去摸一個(gè)回來(lái)。我鼓起勇氣邁下車，剛巧，我看見(jiàn)院子里的人都陸續(xù)進(jìn)到了里屋，此時(shí)不下手，更待何時(shí)?
我弓著腰，屏住呼吸，以百米沖刺的速度跑進(jìn)了院子里，隨手抓起個(gè)軟乎乎的東西，一溜煙跑回來(lái)，躍上車，迅速逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。車開(kāi)出去很遠(yuǎn)，我的心還在撲通撲通直跳。不過(guò)，看著我手上摸來(lái)的紅紅的柿子，我心里喜滋滋的。這個(gè)柿子得知不易，我可要好好品嘗它的美味。摸秋真是刺激又有趣呀!
我們滿心歡喜地回到了家，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月，此時(shí)的月亮像一位害羞的小姑娘蒙了一層薄薄的頭紗，看著這朦朧的月色，我不禁遐想起來(lái)：美麗的嫦娥姐姐此刻在月宮里干什么呢?她是否跟我們一樣過(guò)得幸福、快樂(lè)呢?
高一游記滿分作文篇17
在炎炎烈日之下，驕陽(yáng)如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般。剛剛進(jìn)入高中校園的新生，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)軍訓(xùn)的緊張，和諧、生動(dòng)的狀態(tài)下，進(jìn)入了高一生活的第一次身體上的錘煉，以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕，好似昨天還能依稀聽(tīng)到哨子聲的響起，自信與威嚴(yán)并存的軍人風(fēng)范，著實(shí)讓人感覺(jué)身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時(shí)候的自豪與感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦后之中，揮之不去。
這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶，意志上的千錘百煉，習(xí)慣上的改善，正是因?yàn)檫@樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象，軍人的剛毅、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑，正是因?yàn)檫@樣的樂(lè)觀心態(tài)，才會(huì)讓整個(gè)軍訓(xùn)變得其樂(lè)無(wú)窮。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)和問(wèn)詢，并且與新生們進(jìn)行很好的交流，真實(shí)了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運(yùn)營(yíng)，專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情況，為了緩解中暑的存在，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防，增添整個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，增強(qiáng)體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對(duì)這位陌生的老師，升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn)，才會(huì)如此順利進(jìn)行。
高一游記滿分作文篇18
親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。世間最無(wú)私的，無(wú)過(guò)于親情，世間最博大的，無(wú)過(guò)于親情。
他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn)，他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞，過(guò)了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長(zhǎng)越大，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來(lái)的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。
又過(guò)了兩天，他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長(zhǎng)大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細(xì)胞無(wú)情的肆虐下，用無(wú)與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養(yǎng)著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里，沒(méi)有了一絲呼吸，一群被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的小白鼠把它圍在中間……
他一直都在觀察這個(gè)奇異的現(xiàn)象，母鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi)，早就應(yīng)當(dāng)死亡了啊!”面對(duì)此情此景，面對(duì)這種偉大而悲壯的動(dòng)物的母愛(ài)!他潸然淚下……
可見(jiàn)動(dòng)物都可能這樣、他們擁有親情。而我們?nèi)水?dāng)然也是。親情是最偉大的。
親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無(wú)法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。
高一游記滿分作文篇19
無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)有一帆風(fēng)順的人生，總會(huì)有或大或小的困難，有些人會(huì)退縮，而更多的人會(huì)勇敢地向它挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝它為止。
窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，落在窗戶上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖著腦袋，眼神迷茫的看著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，開(kāi)小差的心思又萌動(dòng)起來(lái)。周圍傳來(lái)窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準(zhǔn)備面著黑板發(fā)呆，順便講講小話，緩解一下面對(duì)數(shù)學(xué)題目的煩悶。
正思考著這幾天做的夢(mèng)到底有什么含義時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師的聲音停了下來(lái)，怒視著我們，一向性格很好的數(shù)學(xué)老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無(wú)生機(jī)，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都只有幾個(gè)人回答，而且聲音極小，也難怪老師會(huì)突然“爆發(fā)”。想到我剛才的內(nèi)心所想，想到前幾天因?yàn)榘l(fā)呆語(yǔ)文老師的諄諄教導(dǎo)，想到老師對(duì)我們抱有的希望，內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味，就像五谷雜糧混在一起，有點(diǎn)苦澀，有些愧疚。
“一定要改!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)也明白自己的思想有多么不受我控制，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以完成的任務(wù)，是無(wú)比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰(zhàn)!
下午第一節(jié)課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看著物理書(shū)上各種各樣的定理，頓時(shí)覺(jué)得我一個(gè)頭兩個(gè)大，又琢磨著發(fā)愣起來(lái)，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時(shí)間。猛地想起我對(duì)自己的承諾，不想還沒(méi)開(kāi)始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強(qiáng)聽(tīng)進(jìn)去了課。
隨著時(shí)間流逝，漸漸地感覺(jué)有種撐不住的感覺(jué)，時(shí)不時(shí)的拿出手表看看時(shí)間，時(shí)不時(shí)往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個(gè)哈欠，朦朧的看著屋里老師在講臺(tái)講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺(jué)，我嘗試著隨著老師的話語(yǔ)去思考，去回答問(wèn)題，我努力讓自己的思想隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)。不知何時(shí)，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時(shí)，老師出了一道題目，看著密密麻麻的字，竟然沒(méi)有一絲厭惡之情，提筆就算起來(lái)，草稿打了一整面，畫(huà)圖，計(jì)算，每當(dāng)完成一步運(yùn)算，心中就有了些莫名的感覺(jué)，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)平常感覺(jué)像蝸牛一樣蠕動(dòng)的時(shí)間過(guò)得飛快，內(nèi)心竟有種意猶未盡的感覺(jué)。
這個(gè)困難就這么被打敗了嗎?沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
高一游記滿分作文篇20
風(fēng)兒和草兒在一起，花兒和蝶兒在一起，藍(lán)天和白云在一起，我，卻只想和你在一起。——題記
記得小時(shí)候，我們就在一起了。我們總是一起拉著手，去野外郊游。風(fēng)兒調(diào)皮的撩起你的秀發(fā)，明媚的陽(yáng)光隨著你的笑聲打旋兒。
有次去你家玩，那個(gè)白底青花的花瓶吸引了我。我剛拿起來(lái)準(zhǔn)備把玩，誰(shuí)知你猛地一拍我，我嚇的手一松，那花瓶便“碎碎平安”了。我愣在了那里，不知所措。你卻笑嘻嘻的說(shuō)：“哎呀，這可是我媽最寶貝的了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我頂著。”
果然，你跑去主動(dòng)“承認(rèn)錯(cuò)誤”，被阿姨罵了一頓，還被罰不許吃飯。我?guī)еc(diǎn)心偷偷溜出來(lái)，陪你在家門口罰站。不一會(huì)竟雷聲滾滾，珠簾般細(xì)密的小雨落下來(lái)。兩人吃飽了點(diǎn)心，就跑到雨中仰頭，任憑那雨珠滴在嘴里。“瞧，為你申冤呢!”我笑著說(shuō)，其實(shí)臉上早已分不清是雨水還是淚水。我伸手抱住了她，她也反手抱住我。好溫暖好溫暖。這一刻，時(shí)間仿佛被靜止，雨珠懸在空中，映照出我們的身影，天地?zé)o聲。這一刻，只剩我們兩個(gè)，在一起。
長(zhǎng)大后上了學(xué)，我們?nèi)允亲钭钣H密的玩伴。
陽(yáng)光明媚的周末，我們一起去公園賞花。調(diào)皮的孩子冒冒失失撞向你，我想也沒(méi)想，一把推開(kāi)你，自己卻被撞倒在地。
手上傳來(lái)一陣刺痛，原來(lái)被擦破了皮。你忙蹲下扶我，一邊幫我清洗傷口，一邊埋怨：“你這么傻干什么啊。”我笑著說(shuō)：“這次，換我來(lái)保護(hù)你。”你忽的淚如泉涌，一顆一顆砸在我的手臂上。：“喂喂喂，你用眼淚幫我消毒嗎?”我笑嘻嘻的安慰他。“傻瓜!”她撲進(jìn)我懷里，哭的像個(gè)孩子。
風(fēng)還在搖它的葉子，草還在結(jié)它的種子，我，卻只想和你在一起，直到永遠(yuǎn)。
高一游記滿分作文篇21
很久沒(méi)思考，也很久沒(méi)下雨。
我為這場(chǎng)雨，這場(chǎng)可以打破我現(xiàn)狀的雨，似乎已等了漫長(zhǎng)的千年，窮盡一生一世。
雨，大點(diǎn)大點(diǎn)地?fù)糁沂种械膫悖拿恳淮握駝?dòng)，都象征著每一秒生命的消逝和下一秒靈魂的永恒。終于，聽(tīng)見(jiàn)了那雨聲，喚醒了這枯燥無(wú)味的世界的雨聲。雨，帶著海洋深處的靜謐與黑暗的潮濕氣息，讓我嗅到了這世界殘存的美麗。
整個(gè)世界，被雨浩大的生命力所洗凈，褪去了那層腐臭的虛偽的裝飾，將真正的美麗赤裸裸地展現(xiàn)給世人。我靜靜地走著，希望時(shí)間能停留，讓我多在雨中率性一會(huì)兒。但這是奢望，總有股無(wú)形的力量鞭笞著我，讓我前進(jìn)。自然呼喚我，期待我的駐留，而文明，怒吼著，讓我邁開(kāi)腳步。
大多數(shù)人喜歡和風(fēng)細(xì)雨，那涼絲絲的感覺(jué)讓人體會(huì)到了自然的美麗。可是呢，人們?nèi)栽诒贾穑恢慕颍M管贊美不絕于耳，但人們絲毫不愿停留，這些細(xì)雨，對(duì)他們而言，只是渲染氛圍矯飾心靈的工具。
我更喜歡狂風(fēng)暴雨，在無(wú)情的摧殘中，人性才能夠得到真正的分解，虛偽的，在雨中澌滅;真誠(chéng)的，則享受著大自然有力的沖洗，洗去心中的雜念，洗去世俗長(zhǎng)久的入骨的浸染。
盡管我們不是真正含義上的染布，但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的機(jī)會(huì)。五千年的中華文明，誕生之初就蒙上了世俗的.厚塵，那些早已離去的先哲，其力量之微，何能拂塵?況且先哲亦為世俗之人，終逃不了凡庸和狹隘。
在暴雨中，血肉之軀被猛烈地?fù)舸颍?dāng)肉身麻木，周遭死寂時(shí)，人性才更能裸露，曾被生存的套索纏繞的靈魂才能重見(jiàn)天日。這世界的齷齪面目，在暴雨中被撕下，多么美麗而又忠誠(chéng)的真相。可惜人們總愿意用另外的虛幻去掩蓋他們不愿見(jiàn)到的真相。可悲，可憐，可笑。
暴雨中，佇立的不是受萬(wàn)人敬仰的智者，帝王，偶像，而是被萬(wàn)人所指的叛逆者，他們的反叛精神，是人類精神中最寶貴的卻也是最隱秘的。
雨啊雨，是溫柔還是狂暴，都無(wú)法阻攔我的前行。帶著死亡氣息的美麗樂(lè)曲，在我的靈魂深處響起，終將響徹大地。不再卑微與屈服的雨，終將沖刷整個(gè)世界，掀起新的大幕。
高一游記滿分作文篇22
原本以為在異鄉(xiāng)求學(xué)，父母親需要的是我們考得一個(gè)好成績(jī)，現(xiàn)在我才明白，父母親需要的不止這些。
依稀記得母親帶我剛到會(huì)寧四中報(bào)到，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)的那句話——若是想家了，就給家里打電話，我雖然表面上在一個(gè)勁地點(diǎn)頭，可心里卻說(shuō)這兒這么好，我怎么可能會(huì)想家呢?讓我打電話，那豈不是又要聽(tīng)您喋喋不休的嘮叨嗎?就這樣，母親離開(kāi)了，而我也認(rèn)為自己自由了。
剛開(kāi)學(xué)的兩天里，我認(rèn)為這里的什么都新鮮，一幢幢的高樓大廈拔地而起，大街上人來(lái)人往，夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著絢麗的晚霞，校園里的房屋、樹(shù)木，花草都披上了一層橘紅色的光輝，這一切都是我所期望的，
我認(rèn)為自己在這樣的環(huán)境下可以好好讀書(shū)，可以生活地很快樂(lè)，可是，在第三天里，我再也呆不下去了，因?yàn)槲夷叵爰遥氚职郑雼寢專爰依锏囊磺小?/p>
于是，我給媽媽打了一個(gè)電話，電話剛通媽媽就接了起來(lái)說(shuō)：“是變嗎?怎么了，出啥事了嗎?”聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音和倍感親切的話語(yǔ)，我再也忍不住了“哇”地一聲大哭了起來(lái)，這一哭不要緊，把我媽弄得更急了，一個(gè)勁地問(wèn)我。最后，我哽咽著說(shuō)：“媽，我想您，我想家了……”
電話那頭的媽也被我惹哭了，我們娘倆就這樣抱著電話痛哭，最終，還是母親強(qiáng)忍著眼淚，哽咽著安慰了我之后，彼此戀戀不舍的掛斷了電話，此后，我隔三差五地總往家里打電話。和媽媽一起分享我在異地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受。
后來(lái)，由于我漸漸適應(yīng)了學(xué)校里的一切，給母親打電話的次數(shù)隨之越來(lái)越少了，有時(shí)甚至一兩周都不記得給母親打電話了，母親不知道我怎么了，
就千里迢迢地跑來(lái)看我，這讓我在中午飯時(shí)恰巧碰到大吃一驚，還以為家里出了什么事呢?當(dāng)母親說(shuō)明來(lái)意后，我不由得一驚，才發(fā)現(xiàn)自己真的好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有給家里打電話了，猛抬頭，看到母親的頭上生出了一根根白發(fā)，我慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我每周至少都往家里打一次電話，因?yàn)槲抑溃赣H在那時(shí)一定會(huì)在電話旁等我的聲音，和我一樣在異地的同學(xué)們，你們是否也和我一樣常給你們的父母打電話呢?相信你們的父母也和我的父母一樣關(guān)愛(ài)你們，他們也需要的不止是我們的成績(jī)。
希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)的閉暇之際，一定要記得常給家里打電話。就像我一樣，給她們送去真誠(chéng)的思念和祝福。
高一游記滿分作文篇23
能俯視別人，那是一種能力;
能甘愿仰望別人，那是一種魄力。
我自認(rèn)沒(méi)有那般魄力讓他人的仰望，也沒(méi)有那般體力去仰望所有。因此，我只要平視就好。
習(xí)慣被人仰視的人，喜歡的是那種感覺(jué)，那種鶴立雞群的感覺(jué)：喜歡的是那上面的風(fēng)景，一覽眾山小的風(fēng)景。他們常自比為鵬自由翱翔于天際，無(wú)人可比。殊不知，有一種感覺(jué)會(huì)令人更心情舒暢;他們認(rèn)為那里的風(fēng)景，正如杜甫筆下的泰山，是“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”之美景，令人流連忘返，令人頂禮膜拜。卻不知，世上有一處風(fēng)景卻更是讓人心曠神怡。
甘愿仰視別人的人，認(rèn)為仰視別人那是對(duì)人的一種尊重，一種敬佩。他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)仰視;他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)欣賞別人的風(fēng)景;他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)用各種借口來(lái)寬慰自己;他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)放下尊嚴(yán)，放棄自尊，卑微地向前匍匐前進(jìn)著……也許他們認(rèn)為這是一種自保的方式，不用面臨官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡，也不用面對(duì)商場(chǎng)上的爾虞我詐，只要這樣平平淡淡的、樸樸素素的就好。殊不知，有一種自保方式比這更保險(xiǎn)，更安全，更令人放心。也許他們認(rèn)為尊嚴(yán)不值錢，認(rèn)為尊嚴(yán)還不如一句溜須拍馬更有價(jià)值。可我相信，當(dāng)他們第一次放下身段，放下尊嚴(yán)的時(shí)候，他們的內(nèi)心是掙扎的，是矛盾的，是痛苦的。難道他不知，世上有一種尊嚴(yán)是不用放下就能被認(rèn)可的。
那就是平視，平視比自己高千百倍的泰山，平視比自己富千百倍的貴人，平視比自己擁有更多權(quán)力的人。平視的風(fēng)景是美好，就如“天街小雨潤(rùn)如酥”一般令人心情舒暢;平視的感覺(jué)就如羽毛撓人心窩窩一般舒適;平視的好處不僅僅是不用仰視別人，更多的是不用喪失尊嚴(yán)，不用喪失自尊;平視的用處不僅僅是用來(lái)自保，更多的是用來(lái)鞏固地位。西楚霸王項(xiàng)羽雖有拔山之勢(shì)，扛鼎之力，卻對(duì)人傲慢無(wú)禮。他習(xí)慣高高在上，俯視一切，唯我獨(dú)尊，終究落得個(gè)眾叛親離，兵敗垓下，烏江自刎。反觀比他兵力氣勢(shì)弱十倍無(wú)才無(wú)德的劉邦，確懂得處事為人之道，善待身邊的一兵一卒，與將士平等相處，最終成就大業(yè)。這就是平視的價(jià)值。
平視的感覺(jué)是淡淡的，會(huì)很安心、定心，因?yàn)槲覀冇兄椒驳纳矸荨⑵秸牧贾⑵降鹊乃枷搿⑵届o的心態(tài)。如果說(shuō)俯視是一種傲視天下，那平視就是一種尊重，尊重所有……
平視的好處，不僅僅是自保，而是一種尊嚴(yán)的守護(hù)，自尊的鞏固。如果仰視是一種自尊的流失，那平視肯定比仰視更有價(jià)值。
讓我們學(xué)會(huì)平視，平視所有。來(lái)感受那一種尊嚴(yán)的保證，尊嚴(yán)的鞏固，來(lái)感受平視那美麗的風(fēng)景;來(lái)體會(huì)平視的價(jià)值所在……
高一游記滿分作文篇24
我對(duì)考試作弊的看法 My Opinion on Cheating in Examinations
It is known to us all that some students cheat in examinations at school.
As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don't work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.
In my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools. We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. What's more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations.
高一游記滿分作文篇25
夢(mèng)想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋?火為什么可以生生不息?蒲公英為什么可以找回它的家?它們的引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想!
放下了無(wú)知，去迎接生命的太陽(yáng)，放下了童稚，去隨著微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了肆無(wú)忌憚去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開(kāi)花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的夢(mèng)想緩緩飄去……
年少時(shí)，都?jí)粝胫瓮蔀椤渡倭炙隆分欣钸B杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動(dòng)作，念著他常說(shuō)的臺(tái)詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開(kāi)了一家影城，當(dāng)成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢(mèng)想之花的氣息。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州!”魯迅先生曾說(shuō)：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，每一件看似虛無(wú)的事情都不是獨(dú)立存在的，必定有它所依附的本體。透過(guò)窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長(zhǎng)空，希望與它們相約在天空;踏著青青草原，想象著那一望無(wú)際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無(wú)拘無(wú)束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要腳踏實(shí)地，努力追逐……
高一游記滿分作文篇26
曾經(jīng)我過(guò)著追逐他人的生活，總愛(ài)模仿那些我認(rèn)為是成功的人，但當(dāng)我向他們的生活慢慢靠近，甚至過(guò)著像他們一樣的生活時(shí)，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)。原本令我向往，心生羨慕別人家的生活，到了我身上后竟然成為了我追逐快樂(lè)的障礙，我逐漸開(kāi)始明白，正如張國(guó)榮在《我》中所唱的一樣：“快樂(lè)的方式不止一種。最榮幸是，誰(shuí)都是造物者的光榮，不用閃躲，為我喜歡的生活而活，不用粉墨，就站在光明的角落，我就是我，是顏色不一樣的煙火。”誠(chéng)然。每個(gè)人最基本與最崇高的快樂(lè)就是活出自我。
生活中，我們一味地模仿那些所謂的成功人士，想借此收獲快樂(lè)。然而，殊不知，在模仿別人的人生無(wú)疑就是對(duì)自己的人生的否定。對(duì)自己的人生否定，就難以收獲自己獨(dú)特的快樂(lè)。基于此，模仿他人，過(guò)著別人的生活，往往是得不償失，只有活出自我，通過(guò)自己的努力活出自己成功的方式，才能更好的與快樂(lè)相擁。
那如何才能活出自我呢?在我看來(lái)，要做到以下幾點(diǎn)。
首先，我們要有自己的夢(mèng)想或是目標(biāo)。跟風(fēng)的人是盲目的，是難以活出自我的。要想活出自我，我們就要找一條屬于的成功之路，即要明確自己努力前行的方向。有了正確的方向，我們才能向之飛奔而去，進(jìn)而收獲我們的快樂(lè)。
其次，我們要有詳盡的方案來(lái)走好自己的路，我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)制定可行的計(jì)劃。切忌如一只盲頭蒼蠅般，毫無(wú)方向的四處亂撞，那樣我們是很難收獲自我的成功與快樂(lè)的。凡事都需要計(jì)劃的規(guī)范與指引，才能更加的輕易。
最后，我們要有堅(jiān)定不移的決心。即使面對(duì)外界的各種質(zhì)疑與處在生活中的各類煩惱之中，我們也不能忘記本我，放棄原本的目標(biāo)。
我就是我，不一樣的煙火，即使微弱，但是獨(dú)特。我會(huì)努力燃燒自我，點(diǎn)亮我的生活，讓我的生活充滿歡樂(lè)。我就是我，不一樣的煙火，我相信活出自我，我也能收獲屬于我的快樂(lè)!
高一游記滿分作文篇27
有一個(gè)鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每想起，心湖中便泛起陣陣漣漪：在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里，一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)斷了腿的人，兩人面帶笑容，像一個(gè)人似的朝著走廊另一頭的售飯車走去，斷了腿的人手里拿著兩個(gè)飯盒……
互助——一個(gè)多么普通的字眼兒，卻讓兩位快樂(lè)而聰慧的殘疾人闡釋得如此精彩和震撼人心。它不禁使我想起一個(gè)名叫《天堂與地獄》的故事：一天，上帝帶一個(gè)教士去看地獄。他們走進(jìn)一個(gè)很大的房間，看見(jiàn)一大群人擁擠著圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊，饑腸轆轆，饞涎欲滴，但卻只能眼巴巴地坐著，痛苦而悲傷。他們的面前雖然都分別放了一把勺子，但勺子的木柄太長(zhǎng)，舀了美食后根本無(wú)法把它送進(jìn)自己的嘴里。
隨后，上帝又帶教士走進(jìn)另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟前面房間的情景基本一樣，也有一大群人圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊。所不同的是，這里的每一個(gè)人看上去都又快樂(lè)又飽足，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。而他們面前的勺子，也跟剛才那一大群人的是一樣的長(zhǎng)柄，一樣的笨拙。教士奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人都無(wú)比快活，而前面房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說(shuō)：“難道你還沒(méi)有看出來(lái)，這個(gè)房間的人都是用自己面前的長(zhǎng)柄勺子喂對(duì)方的嗎?”
原來(lái)，地獄和天堂的差別就是這樣簡(jiǎn)單!
我還讀到這樣一則故事：在一個(gè)原始森林里，狼群盯住了一群羚羊。在頭羊的帶領(lǐng)下，羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險(xiǎn)的時(shí)候，它們遇到一段懸崖。幾只公羚羊奮力躍向?qū)γ娴膸r石，卻逃不過(guò)粉身碎骨的厄運(yùn)。狼群步步進(jìn)逼，就在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，一幕非常感人的場(chǎng)面出現(xiàn)了：年老和體弱多病的羚羊自覺(jué)站成一排，然后奮力躍向?qū)γ娴木迬r;幾乎在同時(shí)，強(qiáng)壯而年輕的羚羊緊隨起跳，借助年老體弱的羚羊背脊，成功地躍過(guò)了死亡之崖。
互助，能使生活更加美好。試想，如果每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個(gè)人都能互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，難道不能營(yíng)造出一個(gè)美麗而又快樂(lè)的“天堂”嗎?相反，如果一群從不懂得互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相照顧，心中只有自己、沒(méi)有別人的人混跡到一塊，這個(gè)世界就會(huì)成為痛苦而又悲傷的“地獄”。試想，沒(méi)有互相幫助，怎能有飽足快樂(lè)?沒(méi)有互相幫助，怎能絕地逢生?……連羚羊都懂得這個(gè)道理，何況我們這些號(hào)稱“萬(wàn)物之靈”的人呢?
高一游記滿分作文篇28
暑假，當(dāng)媽媽做出讓我一個(gè)人回北京的決定的時(shí)候，我的心中是歡欣鼓舞而又躍躍欲試的。想想看，整一個(gè)月都能待在爺爺奶奶那里并且不用聽(tīng)到父母的嘮叨，那是多令人激動(dòng)的事，于是我毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)。當(dāng)時(shí)，媽媽幫我訂好機(jī)票，喋喋不休地叮囑我在機(jī)場(chǎng)要如何如何做……我則啃著蘋果，盯著電視，漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，我這態(tài)度著實(shí)惹怒了老媽，她擱下一句狠話：“到時(shí)候你別指望我?guī)湍闳蚶砗谩！?/p>
于是幾天后，當(dāng)我一個(gè)人站在機(jī)場(chǎng)大廳，茫然地盯著匆匆走動(dòng)的人群時(shí)，我仍不敢相信媽媽真這么絕情。但現(xiàn)在只能靠自己了，我咬咬牙，裝作淡定地跟著人群一起移動(dòng)，希望自己看起來(lái)不會(huì)太幼稚。憑著記憶，想起來(lái)去換機(jī)票并托運(yùn)行李。我看著指示牌走到一排托運(yùn)窗口前，看著前面不短的距離，心里有些焦急，也沒(méi)仔細(xì)看牌子，只注意到角落一個(gè)窗口前只寥寥地排著幾個(gè)人，心中一喜，毫不遲疑地走上前。輪到我時(shí)，我深吸一口氣，盡量顯得老練地把小包里的身份證之類地遞給工作人員。她看看我身后，似乎驚訝我單獨(dú)一人辦手續(xù)，想到這里我更加的緊張，抬頭看著她，她突然問(wèn)我：“是飛國(guó)內(nèi)還是國(guó)外?”我心里一緊，有什么問(wèn)題嗎?隨后答到：“國(guó)內(nèi)。”她一笑，把東西遞給我說(shuō)：“國(guó)內(nèi)的在那幾個(gè)窗口辦哦。”看我不解的樣子，她又笑著補(bǔ)充：“這里是出國(guó)的窗口。”我一愣，隨即羞得不敢再抬頭，低頭接過(guò)證件，逃也似地離開(kāi)，心中卻在疾呼：丟死人了啊!
然而一波未平一波又起，當(dāng)好不容易又接近一個(gè)窗口，順利地?fù)Q完機(jī)票，以為沒(méi)什么大事了而長(zhǎng)出一口氣時(shí)，辦手續(xù)的阿姨指著傳送帶上兩盒水蜜桃說(shuō)：“這個(gè)要打包后才可以托運(yùn)。”我回頭一望長(zhǎng)長(zhǎng)的人群，半是哀求地說(shuō)：“阿姨用袋子套一下可以嗎?打包廢時(shí)間。”阿姨抱歉的笑笑說(shuō)：“這是規(guī)定。”我當(dāng)時(shí)的表情一定很可怕。我長(zhǎng)時(shí)間呆著，身后已有人不滿地嘟囔。突然覺(jué)得很委屈，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)。最后阿姨找來(lái)另一個(gè)叔叔幫我去打包，這才了結(jié)。
我的漫不經(jīng)心終于讓我品嘗到了苦果的澀味，我從此開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，再也不敢這樣馬馬虎虎了。
時(shí)間過(guò)去了很久，然而每想起這件事，這與眾不同的生活，這讓我難堪的各種滋味都涌上心頭，我還是希望自己能多一些沉穩(wěn)，少一點(diǎn)浮躁。
高一游記滿分作文篇29
共享與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，逐漸改變著人們的生活概念。共享單車為我們提供了便捷，但是有些人卻不懂珍惜，反而破壞它。
現(xiàn)在信息發(fā)展非常迅速，越來(lái)越多的東西出現(xiàn)在了我們的生活中。當(dāng)下最流行的也就是共享單車了。共享單車可以為人們的出行解憂。操作方法也很簡(jiǎn)單：只要在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，再掃一下共享單車上的二維碼就可以使用了。
可是在新聞上一直會(huì)出現(xiàn)有人破壞共享單車，把車上的東西拆除，占為己有。而我也看見(jiàn)過(guò)這種事情。那天，我正在晨練，迎面走來(lái)一個(gè)姑娘。她打扮入時(shí)，臉上畫(huà)著濃濃的妝，在晨霧下，粉紅的長(zhǎng)裙看起來(lái)美極了。她騎上共享單車，把包放進(jìn)籃子中。她發(fā)現(xiàn)包下面壓著些什么，起身一看，原來(lái)是兩塊破布。她非常討厭，連忙把布狠狠的摔在地上。可從破布中散開(kāi)了幾張紅色的錢。她紅色的櫻桃小嘴張成O型，四下看看，跳下車，把幾張人民幣放入包中后，抖了抖頭發(fā)，冷靜地騎著車走了，微風(fēng)輕拂著她多姿的身材，看起來(lái)更美了。可是在這動(dòng)人的外表下到底藏著什么呢?
四處遍布著共享單車，有破壞它的人，當(dāng)然也有愛(ài)惜它的人。清晨，我從窗臺(tái)望下去，正陶醉在清新的空氣中。一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我的目光，他似乎并不怕累，在一輛輛車被風(fēng)吹倒了之后，一輛一輛的扶起來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久共享單車又像多米諾牌一樣倒下來(lái)，這次他將石子固定住車輪，他欣慰的笑了。
在這里，我們要呼吁人們保護(hù)共享的東西。只要每人都自覺(jué)保護(hù)公共物品，那么我們的地球村會(huì)越來(lái)越美妙，人們的生活也會(huì)更加便捷。
高一游記滿分作文篇30
或許你正處于生活的低谷，諸事不順，工作或?qū)W習(xí)上的壓力使你身上的擔(dān)子越來(lái)越重;或許你正處于人生的高峰，一帆風(fēng)順，一切都朝著目標(biāo)前進(jìn)著……
不論是逆境還是順境，不同的生活處境、不同的人生經(jīng)歷，都會(huì)教給我們?cè)S多珍貴的道理。
柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給我們”一般，生活的酸甜苦辣、一點(diǎn)一滴，其實(shí)都是一種教育。經(jīng)歷困難，是在教我們不要放棄，勇往直前;經(jīng)歷順境，是在教我們要感恩生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸;面臨抉擇，是在教我們要權(quán)衡利弊，有舍有得;面臨生離死別，是在教我們要珍重感情，同時(shí)學(xué)會(huì)放下。百味生活，百態(tài)人生。要想學(xué)會(huì)生活教給你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一點(diǎn)一滴。
其實(shí)，前人經(jīng)過(guò)總結(jié)，已有著許多凝結(jié)智慧的佳句，代代流傳，經(jīng)時(shí)間的檢驗(yàn)與打磨，逐漸扎根于人們心中。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單淺顯的生活現(xiàn)象，然而，它卻是在告訴我們：凡事都不可過(guò)分著急，心急是辦不成大事的。還有許多這樣的例子，它們都是生活的結(jié)晶。
同樣，自然生活也在教我們做人的道理。積土成山、積水成淵，這個(gè)自然現(xiàn)象其實(shí)是在告訴我們：積少才能成多。只有從一點(diǎn)一滴做起，看似微不足道，匯聚一起，也可以成為巨大的力量。
無(wú)數(shù)這樣的例子都在告誡著我們?cè)S多道理。生活是一本百科全書(shū)，只要你留心認(rèn)真地去翻閱它，就能領(lǐng)悟到做人的真諦。同時(shí)，在細(xì)細(xì)品味的過(guò)程中，也充滿著情趣和意味。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去看待生活所帶給我們的考驗(yàn)，便更為輕松。那么，為何經(jīng)歷困境，有的人可迎難而上，有的人卻深陷其中呢?有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他們對(duì)于生活的理解不同。換言之，就是他們對(duì)于“做人需要的道理，生活都教給我們”的吸收程度不同。
作為新時(shí)代的青年的我們，要睜大雙眼，去感悟發(fā)掘生活教給我們的道理。然而，這并不意味著吹毛求疵，死抓細(xì)節(jié)不放，而是一種細(xì)心的處事態(tài)度以及對(duì)生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。
《尚書(shū)》中曾道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執(zhí)厥中。”愿你我都能懷著感悟生活的心，去體悟不一樣的百味人生!
高一游記滿分作文篇31
軍訓(xùn)生活是艱苦的，但也不乏趣味和驚喜。軍訓(xùn)就像是一把蘸有各種亮麗顏色的刷子，而我們就像是顏色暗淡的墻，被這把刷子刷掉怯懦、自私與散漫，露出各種美好的品質(zhì)：勇敢、懂事、耐性、堅(jiān)強(qiáng)……
我由于疾病的原因未能參加這次軍訓(xùn)，為此，我遺憾了很久。如果我沒(méi)有病，我愿克服一切困難和你們共甘苦，讓這一個(gè)星期變得更有意義。
我向往和你們一起站軍姿。在這個(gè)柏油馬路都要被曬化，知了無(wú)精打采地叫著的夏天，持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間站在熾熱而又似乎在下陷的地上，該是多么有挑戰(zhàn)性啊!頂著烈日站在地上，看著周圍不堪一擊的植物們，我可以自豪：看看我多棒!用余光看看周圍的同學(xué)們，有人皺著眉頭瞇著眼睛，嘴角下彎，一副痛苦不堪的樣子，這時(shí)我便能嘴角上揚(yáng)微笑一下，別的同學(xué)都快受不了了，我還泰然自若，看我多棒!當(dāng)然我也有受不了的時(shí)候，但看見(jiàn)教官渾身濕漉漉卻從容淡定的樣子，我便會(huì)重新打起精神，我不能輸啊，也許這不服輸?shù)木癫攀擒娪?xùn)精神的內(nèi)涵!
我向往和你們共餐，盡管我聽(tīng)說(shuō)伙食并不好，衛(wèi)生也差強(qiáng)人意，但在這里別具一格，不是嗎?隨便拿個(gè)饅頭就著咸菜吃到一半，可以幽默風(fēng)趣地調(diào)侃：“呦!這饅頭里還有肉，伙食不錯(cuò)嘛!”惹得周圍同學(xué)們啼笑皆非。望著你們燦爛而又真誠(chéng)的笑，我的心都會(huì)被融化掉，滿滿的正能量!我們間有說(shuō)有笑，毫無(wú)顧忌的相互道出心聲，仿佛我們是長(zhǎng)時(shí)間的老朋友，或許培養(yǎng)感情才是我真正的軍訓(xùn)中想做的。
除此之外，我還向往許多許多，和你們一起學(xué)軍歌，一起在睡前狂歡一場(chǎng)，一起和蚊子夜戰(zhàn)，甚至，我也向往和你們一同受罰，不經(jīng)過(guò)磨練的感情哪里會(huì)是真感情呢!
軍訓(xùn)生活為我們?cè)鎏砀鞣N美好的回憶：同學(xué)們一齊同甘共苦，努力克服眼前的困難;累得快趴下時(shí)，仍開(kāi)些玩笑，引得大家笑聲不斷。從家里帶了些零食來(lái)，和同學(xué)一起分享這“天下之美味”……這些回憶偶爾從腦海中閃現(xiàn)一下都會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)比溫暖。
這就是我所向往的軍訓(xùn)生活，真希望會(huì)有一天它們能變成現(xiàn)實(shí)。
高一游記滿分作文篇32
每個(gè)人對(duì)最美的定義往往是不同的。有人覺(jué)得夕陽(yáng)最美;有人覺(jué)得日出最美;有人覺(jué)得春花最美;有人覺(jué)得秋月最美;有人覺(jué)得赤子最美;有人覺(jué)得新娘最美……而我覺(jué)得是兩位白發(fā)蒼蒼的老人久別重逢時(shí)最美。
我爺爺70多了，原來(lái)身體很硬朗，平時(shí)就喜歡和一群老哥們下棋、研究棋譜。其中和一位姓“常”的老爺爺幾乎天天在一起，一邊下棋，一邊斗嘴，有時(shí)為了一步可以爭(zhēng)得臉紅耳赤的，讓人覺(jué)得都真生了氣，可是一會(huì)兒就風(fēng)平浪靜，呵呵一笑，恢復(fù)如初了。兩位老人就如小孩子一樣，我們也都習(xí)以平常了。
直到有一天，兩位老人又開(kāi)始爭(zhēng)吵，我們還認(rèn)為和原來(lái)一樣就都沒(méi)有介意。誰(shuí)知就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，棋子落了一地。接著“老孫頭，你也太無(wú)賴了，我再也不來(lái)了……”常爺爺一邊嚷著一邊開(kāi)門出去了。我跑出來(lái)問(wèn)怎么了，爺爺紅著臉嘟囔著“小氣鬼，不就是幾步棋嗎，至于嗎，別管他……”
一天，兩天，三天……。常爺爺好幾天沒(méi)來(lái)了，爺爺從一開(kāi)始“不理他”，到“至于嗎”，到坐不住了的，終于忍不住給常爺爺打電話，誰(shuí)知沒(méi)人接。爺爺急了，跑到常爺爺家，失落的回來(lái)，說(shuō)聽(tīng)鄰居說(shuō)常爺爺去外地的兒子家了。爺爺就那天起，就不愿出去下棋了。
就這樣，五年過(guò)去了。常爺爺還沒(méi)有回來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，爺爺?shù)纳眢w狀況日趨下滑，經(jīng)常得病。而且每天十分無(wú)聊，也不下棋，也不看電視，也不出去玩，整日在家里悶著，越來(lái)越孤獨(dú)。每天晚上都睡不著覺(jué)，因?yàn)樗刻焱砩隙荚谙胫敔敗ｋm然我也經(jīng)常陪著他，但是他一天到晚緊皺眉頭，手足無(wú)措，死氣沉沉的。
有一天，忽然，那個(gè)沉寂了五年的手機(jī)鈴聲又響了起來(lái)。我的爺爺激動(dòng)的蹦了起來(lái)，像是年輕了五十歲。接過(guò)電話我看到他的臉上滿是欣喜，眼里掛滿了眼淚。“爺爺怎么了”?“老常說(shuō)，他回來(lái)了，馬上來(lái)看我，已經(jīng)快到了，快點(diǎn)，把我的外套拿出來(lái)。”看得出來(lái)，他很高興，于是我也不勸他，讓他下樓去了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，常爺爺還沒(méi)來(lái)。我本想讓他回去，但是看到他臉上的表情，我也就放棄了。“老常，我想死你了。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，他們已經(jīng)緊緊抱在了一起，看著他們臉上的欣喜和眼中的淚水，我也禁不住熱淚盈眶。夕陽(yáng)下，久別重逢的兩位白發(fā)蒼蒼的老人雙手緊緊地握在一起。
夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)，夕陽(yáng)是未了的情。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)老友重逢!
高一游記滿分作文篇33
經(jīng)營(yíng)自己的人生，就好比養(yǎng)一棵樹(shù)。而成長(zhǎng)就是從小樹(shù)苗到參天大樹(shù)的過(guò)程。一棵小樹(shù)，需要有人為它培土、澆水、除蟲(chóng)、打枝……才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)然，成長(zhǎng)也是一樣，它也有自己的腳步。
小時(shí)候，需要有人精心地照料，需要爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，需要很多人的幫助，當(dāng)然，小時(shí)候的自己，有時(shí)也會(huì)犯傻。
記得有一次，媽媽站在鏡子前用一個(gè)小刀片輕輕地刮自己的眉毛，那個(gè)小刀片在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，更是照得我心里癢癢的。于是我便向媽媽央求道：“給我也玩一下，就一下，我也想給自己刮眉毛。”媽媽當(dāng)然不允許，就刮了刮我的鼻子，說(shuō)：“這是刀片，特別危險(xiǎn)。小孩子，可不能拿來(lái)隨便玩，割破手就不好了。”“不嘛，不嘛，我就是要玩，我也像媽媽一樣漂亮。”“你已經(jīng)很漂亮了，乖，媽媽出去一下。”說(shuō)完，媽媽便把刀片小心翼翼地收了起來(lái)，走出了家門。正好，媽媽不在了，她不給我刮，我自己刮，我心里暗暗地想。于是，我搬來(lái)家里的小板凳，小心翼翼地站上去，楞是把刀片給拿了下來(lái)。“哈哈……”我拿著刀片，對(duì)著鏡子，癡癡地笑著。
“開(kāi)工。”說(shuō)完，我便拿著刀片學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地刮起了眉毛。忽然，我聽(tīng)到門外響起了一陣高跟鞋地聲音，糟了，一定是媽媽回來(lái)了，我的心立馬變得慌亂無(wú)比，心里像揣個(gè)小兔子一樣，“咚咚”跳個(gè)不停。慌亂中，我不知怎的，將眉毛已刮了一些，變得光光的，但顧不得了，我立馬將刀片放好，跑門外一看。唉!原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。突然我想起剛才眉毛的慘狀，心里的一股委屈不禁然而生，便一屁肌坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)，哭聲最終引來(lái)了媽媽，后果可想而知——得到了一頓臭罵不說(shuō)，我刮掉的眉毛也再?zèng)]有長(zhǎng)出來(lái)……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，當(dāng)然，也結(jié)識(shí)了不少的好朋友，我又得到了同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)和老師給予的“養(yǎng)料”。
我依然記得那次期末考試，期末考試前夕，我生病了，爸媽本不允許我去考試，但我卻執(zhí)意要去，他們拗不過(guò)我，只好讓我參加了考試。考試途中，我又一次發(fā)燒了，同學(xué)們看我臉色很不好，考完后便都跑到我的座位上，噓寒問(wèn)暖，那關(guān)切的眼神，使我始終難忘。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂得了不應(yīng)該一味地向別人索取愛(ài)，而是把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，把自己的快樂(lè)與他人一道分享。
有一次，我去看電影，到了電影院門口，我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女拉著一個(gè)小孩，那個(gè)小孩用雙手揉著紅紅的眼睛，看樣子像是剛哭過(guò)，我連忙上前問(wèn)道：“阿姨，這個(gè)小妹妹怎么了?”那位阿姨說(shuō)：“我們是從農(nóng)村來(lái)的，她這回考了一百分，我答應(yīng)她要帶她看電影。可是，我剛才問(wèn)，人家說(shuō)票已經(jīng)賣完了，這不，她就哭了。”聽(tīng)完阿姨的話，我竟情不自禁地從口袋里將自己的票拿出，走到小妹妹的身邊，將票塞進(jìn)小妹妹的手中，說(shuō)：“姐姐看過(guò)這個(gè)電影了，今天就不看了，你拿著票進(jìn)去看吧!”說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身離去，隱約中聽(tīng)見(jiàn)一聲“謝謝”。
在成長(zhǎng)的腳步中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了分享。
我相信，在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一棵真正的參天大樹(shù)!
高一游記滿分作文篇34
人生，總要經(jīng)歷千萬(wàn)次離別。或是與故鄉(xiāng)告別，或是與親人告別，再或是與良師益友告別……這無(wú)數(shù)次的離別，讓人倍感珍惜，也更明白時(shí)光易逝，莫負(fù)芳華!
依昔記得，她倆與我們初次謀面，是在九月份的一次晨讀上。她倆提著包，在肖老師的引導(dǎo)下，進(jìn)入教室。我坐在了教室門口，對(duì)于初次見(jiàn)面，兩人都給我留下了截然不同的，卻又十分深刻的印象。龔老師的皮膚是黃里雜著黝黑的，更是一種純樸、積極的黑;楊老師的皮膚則是白凈、明亮的，這也像極了她名字里的“雪”，這便是一種純潔高雅的白。兩人在臺(tái)上做著自我介紹，書(shū)寫名字時(shí)，展現(xiàn)出的是謹(jǐn)慎的性格，也夾雜著緊張的心情。匆匆做完自我介紹，兩人便離開(kāi)了教室。接下來(lái)的日子里，便只能見(jiàn)到她們忙碌的身影了：在語(yǔ)文老師的課堂里做著筆記，在肖老師的辦公室里分著作業(yè)，在語(yǔ)文老師的辦公室里批改作業(yè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上為同學(xué)們登記運(yùn)動(dòng)員名字……盡管她們的工作量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一個(gè)實(shí)習(xí)生所應(yīng)盡的本能，然而，她們卻從不抱怨。她們真誠(chéng)、質(zhì)樸，就像兩位親近的大姐姐，與我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，也給予我們?cè)S多溫暖與關(guān)懷。
在兩個(gè)月的風(fēng)雨中，我們逐漸適應(yīng)了初中生活。她們也漸漸沉浸在實(shí)習(xí)生活中了。然而，時(shí)光總是像葉尖上的一滴水珠，轉(zhuǎn)眼，就飄散如煙，留下的，只有那匯入記憶長(zhǎng)河中的一點(diǎn)一滴……
離別的日子，在十一月十五這一天，終于降臨。
第二節(jié)課，語(yǔ)文課的鈴聲打響后，一如既往地，我伏在課桌上，靜候語(yǔ)文老師與實(shí)習(xí)生進(jìn)來(lái)與我們上課。在短短的幾分鐘時(shí)間里，我閑著用兩只手在課桌上擺弄著一支紅筆。在幾次的拔出筆帽與合上筆帽的過(guò)程中，我竟想到《三國(guó)演義》中的那句“分久必合，合久必分”。沉思間，卻見(jiàn)三位老師邁著步子，來(lái)到教室。我一下子來(lái)了興致，忙坐起身，卻望見(jiàn)兩位實(shí)習(xí)老師沒(méi)有拿聽(tīng)課記錄本，更沒(méi)有往日的風(fēng)采，不禁，疑惑溢上心頭。冥思苦想時(shí)，璩老師的一句話解開(kāi)了我心底的疑惑，卻也涼透了我的好心情;兩位實(shí)習(xí)生要返回湖南師范大學(xué)，離開(kāi)我們了!
在兩位老師與我們臨別贈(zèng)言時(shí)，心里不禁涌出一股熱流，在時(shí)光沙漏里，在記憶長(zhǎng)河中，淚水盈滿眼眶。
在那節(jié)課剩下的時(shí)間里，我在忐忑的心情里數(shù)著漏去的時(shí)間細(xì)沙，在感恩的心中回憶我與兩位老師共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴。楊雪老師與龔文彬老師在課堂接近尾聲時(shí)離開(kāi)了教室，我目送著她們離去，卻只能在無(wú)聲中祈禱能夠在以后的日子里，遇見(jiàn)憶昔中神采飛揚(yáng)的她們……
皇天不負(fù)有心人，在今日語(yǔ)文素養(yǎng)大賽結(jié)束后，我又遇見(jiàn)了楊雪老師。她在茫茫人海中叫喚我的名字，似分離多年的老故友，重逢、相聚。匆匆寒暄后，我們朝著反方向離去。終于，抑制不住的勇氣，在那一瞬間匯聚成千萬(wàn)滴淚珠，和那句“后會(huì)有期!”
以后，想是很難再遇見(jiàn)到她們了。然而她倆給予我的，卻令我永生銘記。因?yàn)椋齻儭俏胰松飞稀偎苌娜?
幸而有你，不負(fù)韶華!
在最美的年華遇見(jiàn)了你們，是“緣”!愿你們?cè)谖磥?lái)人生路上，綻放光彩!
高一游記滿分作文篇35
共享，即與他人共同享用某種資源，而我們這個(gè)時(shí)代，是個(gè)共享時(shí)代，有共享單車、共享書(shū)店、共享籃球。甚至還有共享男友。我們的生活，也越來(lái)越離不開(kāi)共享資源，比如說(shuō)，昨天下午，我騎了一輛共享單車去共享書(shū)店看書(shū)，而這樣的事我們已司空見(jiàn)慣。
“共享”的的確確地方便了我們的生活。早晚高峰時(shí)，別人要么在地鐵里你擠我，我擠他，要么就堵在馬路上狂按喇叭，這時(shí)你就可以掃一輛共享單車呼嘯而過(guò)，節(jié)省你的時(shí)間，多愜意!也可以不用為了想看一本書(shū)就將其買下，買回家又?jǐn)R置在書(shū)架上積灰，你可以去共享書(shū)店里看書(shū)，這節(jié)省了你的金錢。“共享”使我們生活更便利。
共享資源的出現(xiàn)，也讓一些商戶憂心。我小區(qū)附近的書(shū)店里，人越來(lái)越少，書(shū)都堆得高高的。我問(wèn)老板，為什么不去開(kāi)個(gè)共享書(shū)店，他搖搖頭，“我這些書(shū)都是新的，共享出去，可是賠本的買賣。”“共享”在為你節(jié)省金錢的同時(shí)，也讓那些商戶經(jīng)濟(jì)蕭條，入不敷出。
有這樣一則新聞，或者說(shuō)你也看見(jiàn)過(guò)，某位大媽或大爺將小黃車搬入庭院，使其成為私家自行車。有時(shí)你去共享書(shū)店看書(shū)，書(shū)的封面可能沾上污漬或有些損毀，書(shū)中則可能有圈畫(huà)過(guò)，有被人揉過(guò)的痕跡，你可能也在無(wú)意中損毀過(guò)共享資源。但追根求源，還是公民素質(zhì)不夠，不能用“反正這不是我的東西”的思想，就不去愛(ài)惜那些共享資源。當(dāng)你享用共享資源時(shí)，是否為下一個(gè)享用者考慮過(guò)?在很多方面，我們應(yīng)為他人考慮，而不是只顧自己的一時(shí)之利，不是只為了自己的一時(shí)私欲。
在這個(gè)共享時(shí)代，“共享”有利有弊，公民素質(zhì)有高有低，我們應(yīng)取其利，避其弊，提升自我修養(yǎng)。畢竟我們是在這個(gè)共享時(shí)代。