好的作文需要善于觀察和發現生活中的點滴和細節，要留心觀察身邊的人和事，從中發現有趣的素材和靈感。如何才能寫出優秀的高一2025作文？這里給大家分享高一2025作文供大家參考。

高一2025作文篇1

在我的家一直有著：誠信、節約、勤勞、敬業和孝順的家風。不管是哪一代人，只要在我們家，就必須做到這幾點。

誠信。不論是在生活中，還是在工作中，做人最重要的就是誠信。在生活中，如果你失去了別人的信任，那么以后，你再向別人求助時也就沒有人能夠相信你，信你所說的話，即使是你的親人。

從小我的爸爸媽媽就教我不能說謊話，要做一個誠信的人，和別人約定好了的事就一定要言出必行，不能和別人約好了結果不做了、不去了，這樣就會失去人與人之間的信任。

其實在我們家，爸爸媽媽都是很寬容的，即使我犯了再大的錯誤，只要承認錯誤，知錯能改，他們就不會再嚴厲地批評我，而那一次，我只是犯了一個很小的錯誤，但因為怕承擔“罪責”就撒了個小謊，結果爸爸媽媽勃然大怒，狠狠地批評了我一頓。

節約。我的家是一個很節約的家庭，爸爸媽媽從來都不浪費糧食、水……使用自來水從來都是用多少打多少。我的媽媽也從不為了虛榮購買昂貴的化妝品，她辛辛苦苦為了這個家操勞，也不怎么注意保養，她的皮膚顯得那么的粗糙。

勤勞。我的爸爸媽媽都是很勤勞的人，這個勤奮的家風是從我爺爺那代人傳下來的。直到現在爺爺已經82歲了，但他還是閑不住，總是想著為家里做點什么。

敬業。我的爸爸他是一個對工作非常認真的人，每次只要客戶來電話，我的爸爸就會在最快的時間內把貨送到客戶那里去。

孝順。古人云：“百善孝為先。”孝順是每個中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;晚上給爸爸媽媽捶捶背，倒點熱水給他們泡泡腳。我能做到孝順二字也是因為爸爸媽媽的言傳身教，多年來，爸爸媽媽十幾年如一日地孝順爺爺，在爺爺生病住院期間，爸爸媽媽衣不解帶地侍奉在床邊。

家風，是一個家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺少的成分。

家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我們的心靈。父母給我們留下了這么豐厚的精神財富，我也一定會努力將我的家風世世代代地傳承下去。

這就是我的家風——誠信、節約、勤勞、敬業、孝順。正因為有了它們，才讓我的家變得更加溫暖、舒適、溫馨。

高一2025作文篇2

很久沒思考，也很久沒下雨。

我為這場雨，這場可以打破我現狀的雨，似乎已等了漫長的千年，窮盡一生一世。

雨，大點大點地擊著我手中的傘，它的每一次振動，都象征著每一秒生命的消逝和下一秒靈魂的永恒。終于，聽見了那雨聲，喚醒了這枯燥無味的世界的雨聲。雨，帶著海洋深處的靜謐與黑暗的潮濕氣息，讓我嗅到了這世界殘存的美麗。

整個世界，被雨浩大的生命力所洗凈，褪去了那層腐臭的虛偽的裝飾，將真正的美麗赤裸裸地展現給世人。我靜靜地走著，希望時間能停留，讓我多在雨中率性一會兒。但這是奢望，總有股無形的力量鞭笞著我，讓我前進。自然呼喚我，期待我的駐留，而文明，怒吼著，讓我邁開腳步。

大多數人喜歡和風細雨，那涼絲絲的感覺讓人體會到了自然的美麗。可是呢，人們仍在奔逐，朝著不知名的疆域，盡管贊美不絕于耳，但人們絲毫不愿停留，這些細雨，對他們而言，只是渲染氛圍矯飾心靈的工具。

我更喜歡狂風暴雨，在無情的摧殘中，人性才能夠得到真正的分解，虛偽的，在雨中澌滅;真誠的，則享受著大自然有力的沖洗，洗去心中的雜念，洗去世俗長久的入骨的浸染。

盡管我們不是真正含義上的染布，但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的機會。五千年的中華文明，誕生之初就蒙上了世俗的.厚塵，那些早已離去的先哲，其力量之微，何能拂塵?況且先哲亦為世俗之人，終逃不了凡庸和狹隘。

在暴雨中，血肉之軀被猛烈地擊打，當肉身麻木，周遭死寂時，人性才更能裸露，曾被生存的套索纏繞的靈魂才能重見天日。這世界的齷齪面目，在暴雨中被撕下，多么美麗而又忠誠的真相。可惜人們總愿意用另外的虛幻去掩蓋他們不愿見到的真相。可悲，可憐，可笑。

暴雨中，佇立的不是受萬人敬仰的智者，帝王，偶像，而是被萬人所指的叛逆者，他們的反叛精神，是人類精神中最寶貴的卻也是最隱秘的。

雨啊雨，是溫柔還是狂暴，都無法阻攔我的前行。帶著死亡氣息的美麗樂曲，在我的靈魂深處響起，終將響徹大地。不再卑微與屈服的雨，終將沖刷整個世界，掀起新的大幕。

高一2025作文篇3

我亦不知曉，我亦不明了，何為成長，何為成人。我只知道，在歲月的流逝中，褪去了童稚，收斂了天真，一些特屬童年這個時期的東西在悄無聲息地蛻變中一去不復返。潛移默化地，我也懂得了何為——成長。

我們每個人都會長大，直至成人成才。這是條人生的必經之路。每一個成長的瞬間銜拼出的片段，它都是獨一無二的，絢爛如煙火，璀璨如星空，明媚美好。

我不會忘記那個夏天。夏蟬在樹梢間不知名角落鳴叫著，不知疲憊地用盡全身解數奏唱那生命的樂章，它們的一生那么短，也許不到一夏。它們的一生又是那么長，即使短暫卻無與倫比，猶如那個盛夏，即使相處的時間不長，但那回憶是美的。

即將開學，人聚人散，“天下沒有不散的筵席。”我又何嘗不知，只是舍不得，就這樣各赴一方，害怕沒有足夠的幸運可以再相遇。情不自禁地一陣陣酸楚涌上心頭。快樂的日子總是那么短暫，還沒來得及反應它已經沒了蹤影，我舍不得，深知有舍才有得，可世界這么大，哪有那么多的機緣供我得。

看著眼前拎著大包小包的你們，看著向導牌上不斷閃爍著的班車班次，看著車站里人們來去匆匆，神色冷漠的表情，突然間，這樣的氣氛，這樣的格調令我窒息。也許這一別就再也遇不見。想到那些快樂只能淪為曾經，不由自主地，眼眶中似乎有晶瑩的液體要奪眶而出。我拉著你的手，無言以對，我不知道能說什么。在這人群不斷穿梭著的車站里，一種流通全身脈絡，直達心臟的無力感讓我喘不過氣。面對現實的現實，我束手無策。只能呆若木雞地看著你們的手脫離我的手心，只能目送你們的轉身。看著汽車漸行漸遠的影子，心都空了。汽車在絕塵離去，飛揚起一片沙塵，也許是風沙迷了眼，那之前固執不肯出現的晶瑩滑出了眼。跌落在地上，濺起薄薄的塵埃。

直到載著你們的汽車變成一個小黑點，最后沒了蹤影時。剎那間，我終于明白了蘇軾那句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這字里行間中又是蘊含了多少五味雜除的情愫。抬起頭，讓眼淚倒流，看著天，藍得沒有一點思緒。此刻，我已知曉，我已明了，何為成長。

那年夏天，聽到成長的聲音與蟬共鳴。

高一2025作文篇4

“月!”一個“月”字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字，好一個孤寂凄清的夜晚。中秋節的夜晚，舉頭望明月，突如其來的孤單陣陣襲來。

我輕聲詢問：孤獨的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當初你們的生活過得是何等的幸福美滿，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受著孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你后悔過嗎?這么多年你在月宮閉門思過得怎么樣了?

孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。看著那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發現它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的，漫無目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節。所以它也孤單嗎?也許吧。月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間，那我孤單的時間又用什么樣的方式來打發呢?

子在川上曰：“逝者如斯夫。”時間啊，就像流水一去不返，但時間仿佛就停留在了這中秋節一刻。世間高興與快樂都被凍結了么?我幾乎找不到熱鬧遺留的半點痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。

“孤”從何來?是因為月的孤獨?可我怎么也想不明白，月要孤獨的時間是很豐富的。可為什么偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發孤獨感的降臨?還是她看不慣別人因為團聚而興奮，不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此，將月調得更大、更圓?還是她……也罷，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。

自古詩人多孤傲，孤傲必孤獨。于是，李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月，對影成三人”。很想排譴一下胸中積郁，可是“月既不解飲，影徒隨我身”。知音難覓，怎不感到孤寂，怎能不醉。

蘇東坡的人生失意，也就借酒發揮，對月傾訴“明月幾時有，把酒問青天”、“我欲乘風歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞，我總會不免的一笑：在月下即使是發一通牢騷，竟也能發出如此美妙的詩意來。試想，如果沒有了這些與月色相關的千古文章，中國的古文化將枯燥成何等模樣?至今，中國老百姓歷來都鐘情著月亮，每年八月十五月最圓，這一天是名副其實的月亮節。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月餅。

拿著一個難以哽咽的月餅，終于我走進了那間連月也不愿光顧的屋子里……

高一2025作文篇5

對于這個浩瀚的世界來說，我們每個人都是那么渺小、脆弱、微不足道。悲與歡、生與死于歷史長河中來說，都是平凡的小事。可當我讀完《平凡的世界》，當視線落到最后一個句號時，我才發現平凡中的偉大。

這部小說全景式地描寫了中國現代城鄉生活，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了以孫少平為代表的社會各階層普通人形象。人生的自尊、自強、自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人感嘆不已。

“細濛濛的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。”當翻開第一頁時，美麗的畫面就抓住了我的視線。越往下讀，就越驚嘆這本書的精彩。

書中響亮地提出，人無論在什么位置，無論多么卑微，多么貧寒，只要有一顆火熱的心，只要你熱愛生活，生活就會擁抱你。只有作為“勞動者”，把不幸當做財富，才能成為生活的主人。用真誠的心去體驗，畢竟生活是屬于我們自己的。

在當下的社會中，很顯然，浮躁已經讓一些人變得整日疲憊。但平凡的世界不一樣，平凡的世界，平凡的人，有著各自不平凡的人生。本書就像一杯清水給這茫茫濁世帶來了幾分清涼和慰藉，讓在這繁忙與俗物中苦苦掙扎的人們可以暫且拋下一切煩惱，回憶起自己曾經最為純真、最為樸實無華的年代，讓人相信，每個人終會迎來作為平凡人的幸福。

人生總會有些不盡如人意之時。但往往就是在這些痛苦中、重重的矛盾與艱辛中，才使我們成熟起來。不要怕苦難，如果你能深刻理解你所經受的苦難，苦難就會給你帶來崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。人生中的苦難會使我們更偉大。

“黃土高原嚴寒又漫長的冬天眼看就要過去，但那真正溫暖的春天還遠遠沒有到來。”盡管時光荏苒，但此刻的黃土高原外貌依然如故，那里仍是一個平凡的世界，一如路遙先生所講述的那樣：情滿人間。請把視線從書中轉移到我們身邊，親情、友情、愛情一齊織成了一張溫暖人心的網，時時刻刻給予我們愛與力量。

這就是我們生活的平凡的世界!

高一2025作文篇6

受過挫折的洗禮，方將尊嚴擦亮;受過痛苦的煎熬，方讓尊嚴散發清香;受過傷害的肆虐，方能體會尊嚴的可貴。

人的一生中，誰沒有遇過挫折?誰沒有掉過痛苦的深淵?誰沒有被傷害割到過?

然而，這些都不重要。重要的是，在這種種苦難面前和身后，你能否用一個真摯的微笑來看待它，能否用一雙樸實的手來改變它，能否用一顆正直的心來包容它。倘若你能像愛護一朵玫瑰一樣，珍惜與苦難的每一次邂逅，那么苦難也會像玫瑰一樣鮮艷、芳香，像甘露一般甜潤。

尊嚴是一顆稚嫩的青草，它需要那微風的撫摸，需要露水的滋潤。若風來得急些，它會變得堅強;若露水沉重些，它會懂得承受。

尊嚴是一株雪松，只有那暴風雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠，只有那孤獨與寂寞的暗襲，才成就了它莊嚴挺拔的樹干，它摒棄傷害，傲然挺立。

尊嚴是那歡騰的浪花，海浪越是洶涌，波瀾越是激烈，它就越是笑得燦爛。在沖波逆折中它微笑、它自然、它灑脫……

尊嚴是一根琴弦，若沒有剛烈地彈奏，便沒有高亢的曲調;若失去輕柔地彈去，便沒有低沉的音符。一首動人的曲目，又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴!

在現實生活中，許多人都熱衷安定，追求平靜，就不知他們的尊嚴正在被沙土悄無聲息的埋沒，他們的尊嚴在安靜的哭泣著、無奈著……或許他們在嫌棄挫折、逃離傷害，可他們真正不敢面對的，是自己那脆弱的尊嚴!

朋友，當你走在通往成功的路上摔倒時，當你在考試后面對低落時，當你在生意場上得到的是殘酷的空白時……

請想一想，尊嚴是偉大的，是博愛的，它不會舍棄你。當然，那需要你對傷害的坦誠。你若能直面傷害，向傷害微笑，用笑容去融化它，用意志去撥開它……

看，那遠處的尊嚴也在朝你微笑。看，讓我帶著尊嚴那顆心向傷害微笑吧!

高一2025作文篇7

明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質。——題記

“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。”這是劉邦對你的評價，戰場亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引著人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的榜樣。

圯上拾履——謙卑敬老

坯橋之上，一老翁見你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時你年少輕狂，卻也沒有因此對老者發怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。

你不知老者為誰，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對一位陌生的老者如此，必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現出來的，遠遠重于黃金，而我們當今社會中，不需要“膝跪于前”，在公交車上，給老者讓個座，人行道上，扶老人過個馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎?

三“五”受書——守信重約

在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來”“出一編書”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。

在生活中也是這樣，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學，這便是“誠”;只有誠信做人，才能讓人所信任。

得書復誦——努力刻苦

當你得到這本書后，才曉得，此書為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復誦讀、推敲，會其奧秘，你沒有向世人大肆宣揚，而是寒窗鉆研，從未認為自己高人一等。

在生活中也是這樣，不要因得取一點成績就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關鍵。

“子房元機孤映，清識獨流，踐若發機，應同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無不有中華之德!

留候，你是我的榜樣!

高一2025作文篇8

記憶中我的故鄉，很偏僻，但卻很美。一條清清的河上架著幾座低低的小木橋，幾塊突兀的石頭伴著幾聲婉轉的蟲鳴。穿過故鄉歲月的痕跡，總有一些新的氣息夾雜在斑駁的回憶里，沉淀在往事的剪影中。噢，我的故鄉，是用懷念串就往事的痕跡，模糊后它又漸漸清晰起來，在心中那塊陽光燦爛的方地里演繹著新的顏色，升騰著感動……

故鄉的天很藍，少了城市尾氣的污染，也少了高樓森林。一下子，天是那么廣闊，我仿佛清朗了許多，連云朵也不那么妖嬈的炫麗多姿，變得純樸起來，還有那屬于陽光的風，風中總有一絲讓人不易察覺的甜味，倘若你中午時分在野外休息，那是一件十分愜意的事，清涼的風吹得你人清氣爽;陽光也最溫暖，照得你全身暖融融的，這是鄉村的風景。就算是下雨，故鄉的天空也會散發一種惆悵的灰色，雨聲仿佛也是優美的旋律，或許在窗邊聽聽雨也是一種不錯的享受。

故鄉的水很清，是一種特有的清。蜿蜒曲折的小河仿佛把鄉村環抱起來。記憶中，我常與表叔到河邊釣魚，河底有許多五彩繽紛的鵝卵石，小魚小蝦常躲在其中。它們很滑，用手是抓不到的，所以只好用蚯蚓來釣魚。我坐在河邊，看著魚兒在水中盡情的舞蹈，可它們就是不上鉤。表叔早就沒耐性了，下河涼快去了。不會游泳的我只能眼巴巴地看著清澈的河水環抱著他。太陽將最后的一抹余輝撒向大地，我收起魚桿回去了。我沒有釣到幾條魚，卻釣回滿滿的一桶家鄉的晚霞。

故鄉的油菜花很美。立春過后，地里的油菜花全開了，黃艷艷的，一大片一大片地燦爛著，把整塊田野布滿不留一點空隙。撲面而來的清香，是無法用言語來表達的。最喜歡輕風拂過，那些花兒宛如蕩漾在海岸的細細的波紋、滾動著、跳躍著，仿若掬不住的水，仿若閃爍著陽光色彩的細緞，每一朵花仿佛在對我微笑，我經不住誘惑，倒在一片花海里。

故鄉的人很純樸。在家中，每一個親人的臉上都寫滿了親切，在飯桌上，他們時不時的給我夾菜，問我有什么需要，他們少了那種客套，卻多了一份溫馨，鄰里之間的關系也很融洽，你來我往，現在都市生活就是缺乏這種情感，或許，這就是難以割舍的一份鄉情。

高一2025作文篇9

我想把獲得告訴成長，我想把真情透露給摯友，我想把自己的思索告訴內心。就像中秋那晚的月亮想訴說自己那萬丈光芒，就像可愛的小動物們想向主人吐露自己的心聲，就像我想告訴自己關于我自己的……

生活的方式有很多種，你可以選擇精彩地度過一生，也可以選擇渾渾噩噩地過。所以我會常常問自己：你想要怎樣地生活?幼兒園時，大部分小朋友都想的是希望可以每天早點回家找爸爸媽媽;小學生大家都想的是希望不用上課可以早點回家打電腦，初中生們想的往往是作業少一點考試少一點，高中的我們相比以前卻沒了那些念想，只希望上個重點班考個好大學。

的確如此，不同年齡段往往會有不同的，甚至是更高一級的對于生活的想法。可是生活，只是簡簡單單的兩個字嗎?我很希望時光可以倒流，可以回到為了一根棒棒糖而大哭的那段時光。記得在大概一年級的時候，公園中的柳樹十分吸引我，搖曳下垂的枝葉讓小小年紀的我就浮想聯翩，可是伸手去抓卻差一大截，所以那時我常常對自己說："一定要抓到。"

而到了初中時，思想不再幼稚，因為到了懂事的年紀，也知道了學習的重要性，所以拼盡全力地認真學習。但又因基礎不好，也吃了很多苦頭，所以經常鼓勵自己：”你能行!你可以做到!"

原先即將步入高中的我，對高中充滿了無限的憧憬。現在真正經歷了自然也是感慨萬分。不僅僅是功課的繁重和突然加大的程度，更是需要接受更多的事物。繁雜的一大堆事像一大塊巖石，深深地埋藏在我的內心。難道就此放棄?當然不會!不管以后的路有多么艱難，不管未來是好是壞，我都必須堅決地對自己說："堅持才是勝利!"

如果有人利用你的柔軟攻擊你，利用你的善良欺負你，利用你的寬容踐踏你，請不要哭泣。你的柔軟善良寬容是你值得擁有更好生活的資本，也是你立于這世界真實的支撐。人活著不是為了證明苦難，而是親歷過黑暗才配擁有光明。不要為不值得的人浪費你寶貴的淚水，要為愛你的人保留你最好的微笑。過去了的事，那么就讓它隨風而散吧。我們雖然錯過了云，但是我們還可以擁有月;是錯過了風，我們還是有雨;錯過了昨天，我們還是有今天。去做自己生活上的主人，讓心為自己指引方向。

在這充滿未知的我們身上又多了什么少了什么呢?沒有人能夠細說。也許是紅軍們的堅韌自強，也許是革命先輩的不畏懼不膽怯，也許我們只是被自己打敗……振作起來!請對著那湛藍而又遙遠的天空，大聲地，頻繁地，無時無刻地對自己說："一切都會過去，堅持到底永不放棄!"

高一2025作文篇10

無意間翻開納蘭容若的詩集，一句“當時只道是尋常”變這樣闖入了眼中，腦海中記憶翻騰，一件件“尋常”小事漸漸清晰，那其中藏了一些未曾發覺的情，原是尋常最動人。

清晨關門的腳步聲

不知從何時起，我便發現每天早上的房門都是關好的，我曾以為是晚上隨手關上的，只是未曾記住罷了，但是，那天清晨我才發現并非如此。

那天醒得比往常早些，隱約感覺媽媽起床給我給我做早飯，只是在無意間發現她朝我屋的方向走來。瞇起眼，偷看著她的動作。她的動作很輕也很慢，沒有了往日的利落，走路每次都是腳跟先著地，然后再將腳掌放下，沒有一絲聲音。走到門口，她用左手扶住墻，身子微微前傾，右手輕輕握住把手，緩緩地關上了門，小心而又謹慎。

那時，一種難言的情感涌上心頭，每日清晨，她都為我關上房門，只是擔心打擾我休息，而就是在這尋常的關門聲中，卻藏著最動人的情。

夜晚桌前的溫水

冬天的腳步早已到來，凜冽的寒風卷著難言的寒冷刮過寂靜的夜晚，從小區門口到家中不過短短幾分鐘的路程，只是手還是被風吹的泛紅。

走進家門，相同的桌子相同的位置上放了一個相同的水杯，杯里盛滿了溫熱的開水，暖暖的水汽從杯子中溢出，模糊了我的視線。“握著杯子暖暖手”。媽媽的聲音從油煙機的工作聲中傳來，溫暖了心。伸出手握住杯子，一陣陣暖意源源不斷地傳遞著，溫暖了我。

每天晚上那看似普通尋常的溫水中藏著她對我的愛，能做一天是突發奇想，能做幾年是因為那份動人的愛。

十六年的時光中，我經歷了無數件尋常小事，無論是早晨喚醒我的輕柔的聲音，還是睡前的那一杯熱牛奶，這其中都藏著那無微不至的愛。或許這都是普通至極的小事，但我相信，正是在這被忽視的尋常小事中才蘊含著最動人的愛。

“當時只道是尋常”，無疑，在經歷著尋常小事時，我并不在意，只是日后回想起來，才發覺這尋常中蘊藏著動人，原是尋常最動人。

高一2025作文篇11

在社會中，我們會遇到形形色色的人，有些人可能會誤解你，傷害你。不過只要我們心存善念，心懷寬容，就能發現這世界的美好，就能為那些做錯事的人點亮一盞心燈，給他溫暖，給他光明。

就像材料中的菜園主人和外公。菜園主人寬容了外公偷菜的行為，也許正是理解外公的苦衷，明白他是為生計所迫，所以給了他改過自新的機會，維護了他的尊嚴。菜園主人為外公的心靈點亮了一盞燈，讓他體會到人世的溫暖，讓他的心變得光明而充滿善意。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳上，這就是寬容。”在寬容他人的過程中，你的高尚品德也會傳遞給他人。美國總統羅斯福曾在一次競選中被一個反對他的貴族參議員羞辱，但他不僅沒有攻擊那個參議員，還為他準備了一桌宴席。他的真誠與寬容感動了那個人，并獲得了更多人的支持。

羅斯福不也像一朵紫羅蘭嗎?面對他人的詆毀，他以寬容的心為參議員點亮了一盞燈。這盞燈，驅散了參議員心中嫉妒的陰霾，也照亮了他自己的未來之路。

寬容，能為人心點亮一盞光明的燈，它所散發的光芒，甚至能照亮一個社會。大家都知道將相和的故事，趙國文臣藺相如與武將廉頗，一個在外交上維護國家尊嚴，一個在戰場上浴血奮戰，將相和則國盛，將相不和則國衰。藺相如能寬容廉頗的針鋒相對，禮讓三分，為廉頗的心中點亮了一盞光明的燈，這才有負荊請罪將相和的美談，才讓趙國在那個諸侯混戰的時代成為一大強國。

生活如海，寬容作舟，泛舟海上，方知海之曠闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。讓我們心中長存寬容，去為人心點亮一盞燈，讓它照亮人心，照亮未來，照亮世界，到那時，通往和諧幸福的路上，無需山重水復，便可柳暗花明。

高一2025作文篇12

每當打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產生了好奇心。

《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。

小時候，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。

《十萬個為什么》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發藍?等等。從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。

在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。假期里，我經常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。

《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會使食物碎屑-發酵。

總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性于一體，深深地吸引住我。

在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

高一2025作文篇13

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓練的教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

高一2025作文篇14

八月的日子，我對著自己講著夢里的囈語。我偷了安徒生的蘋果，悄悄溜進了童話里的書頁，只因為想要找到你。粉色的夢想金色的回憶，你再無畏的犧牲也抗不了最終的宿命，化作一堆透明的泡沫，乘著第一縷晨光飛向天際。

蟬在樹上聒噪了一個夏天，可終究無奈于每個冬季。我在帶著清香的書頁間游來曳去，可終究感傷于這樣給你的結局。當你心底默默盛開了情絲，是不是在海底也綻放了花一般的回憶，開出一片汪-洋的燦爛，讓魚兒也歡喜，讓魚兒也憂傷?

我無力地嘲諷，因為安徒生的無能，使你還是了結于這樣的結局。也嘲諷自己最不高貴的憐憫，以及一顆如貝殼般緊閉卻很透明的心。能讓誰闖進你淡淡藍色的憂傷，將你那一片低怨深埋在無盡的海底?魚兒游來游去也找不到你種的花朵，于是落了淚。

尋尋覓覓，追追停停，渴望哪一天的夢里再與你奇遇。我也會愿意去找住在海底的女巫，讓她拿走最寶貝的一切，只要是為了愛。可是云雀從天際飛來時，卻在哭泣。它們告訴我你的遭遇，告訴我說愛在太遙遠的地方飄零，你為什么，還要默默打這些沒有人聆聽的旗語?我驀然回首，看見自己心碎一片，與海水的無情拍擊聲奏成了低低的哀鳴。

在這個時刻，我更會想起你。都說天堂里總有花開得痕跡，可與你海底水晶般宮殿相比，畢竟少了最柔美的回憶，還有那朝夕相處的親情。你用刀子劃傷了自己，化成一片晶瑩，愛，到底在哪里?

動人的公主啊，大海最疼愛的小女兒，為何我苦苦追尋卻也始終趕不上你匆匆地腳步?我情愿不再有金色飄逸的長發，不再有自由的美麗，也要感受你熾熱的愛，一如你當年最毅然決然地選擇。愛是在太遙遠的地方飄零，但仍然要勇敢地聆聽，要讓云雀繼續與天際并肩歌唱，要讓魚兒永遠停止住憂傷。愛便會如融化的雪原，在勇敢地光芒照耀下，快樂地把美麗圍繞!

我又重新對自己說起夢里的囈語。不過不再憂傷，勇敢地追尋期望中等待的美麗。你要相信我，帶上動人的微笑。

安徒生誰都可以拯救，因為他心中有你，有片勇敢地陽光，有份汪-洋的真情，還有對結局最執著的尋覓。

八月的日子，在晨光的照耀下度過。夢，此時溫柔地流散。

高一2025作文篇15

天陰著，雨落著;花罷了，草彎了。

我獨自一個人靜靜的坐在屋子里，有意無意的翻看著一本詞集，但是卻一直心不在焉，腦海里一直回憶著上午和媽媽爭吵的事。我手里不斷地翻閱著，不經意的低頭瞧了一眼，視線聚焦在一句詞上：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”

這是蘇軾蘇東坡的《定風波》為什么蘇東坡卻能過得那么灑脫、自由、無拘無束呢?

縱觀蘇軾一生，是多么的坎坷、凄涼啊!他36歲時因論朝政得失，惹惱了王安石，結果被王安石一氣之下貶到了杭州，然后密州、徐州，44歲又被奸臣和小人的讒言所詆毀，被貶到了更遠的黃州!這是何等的困苦啊，正所謂他自己所言：“千里孤墳，無處話凄涼”啊!

讀到這里，我頓了一下，不由自主的聯想到了現在的我。媽媽認為我的作業做的太慢，是在拖延時間，于是就一直不斷的像念經一樣，在我耳邊一次又一次地反反復復地重復那已經嘮叨了千百遍的“臺詞”，于是我就像那可憐的孫猴子一樣，被緊箍咒折磨的痛不欲生。漸漸地，我的心情愈來愈煩躁不安，開始不耐煩了。終于，我再也無法忍受這讓我煩透了的“緊箍咒”，像火山似的無法遏制的爆發了。

“你就知道催促我!你知道這作業有多難做嗎……”兩行清淚從我的眼角處無助地流了下來。

為什么蘇軾能擁有“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的廣闊胸襟;為什么他可以懷著“不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去”的報國之心;為什么他可以將眼前的這一切繁瑣的事當做浮云般揮去?

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”就在這一刻，我突然頓悟了!我不再困惑了!

合上詞集，微笑逐漸爬上了我的嘴角。天明了，雨停了;花開著，草長著。我邁起了自信的腳步，走了出去——不再煩悶、不再彷徨。我要用微笑去面對人生，面對一切!

高一2025作文篇16

一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，一題清純然而無解的代數，一雙達不到彼岸的槳櫓，一位似曾相識而又捉摸不透的俠女。

——題記

江南是一幅淡然的水墨畫，它的閑靜造就了江南女子的柔美。總以為紹興的女性是小鳥依人的，她們的宿命是被保護，而你，卻讓我領略了另一種波瀾壯闊與蕩氣回腸。原本嬌小柔弱的你啊，是什么力量讓你扛起千斤重擔，傲立于天地之間?

聆聽歷史，遙遠的繁華中曾閃現過多少女子。或溫柔可人，或多愁善感，只是時光都不曾為她們趕路，在那些浩浩蕩蕩的光陰之水沖刷后，她們所得到的只有同情與憐憫，多少人曾渴慕她們秀美的面容，哀嘆她們凄美的遭遇，可終究不會將她們定位于精神的坐標上。而你，用生命譜寫了那份可歌可泣的悲壯。從此，秋瑾這兩個字響徹了中華大地。在多少人心中，它成了頂禮膜拜的英雄。

小雛菊閉上了昏昏欲睡的眼，夜來香開放了層層疊疊的心。而你的生命也在古軒亭長久地隕落了。也許還有輪回，但我堅信戰斗是你無悔的抉擇。或許這就是英雄的宿命——在彌漫的硝煙中+譜寫最為華麗的樂章。

有人說，夢想最綺麗，現實最寂寞。那么，是否充斥著夢想的現實是最激進的?想必是的，不然你又怎會奮不顧身?

白駒過隙，歷史常常出的是你閃光的精神，而你給予我的是夢想的力量。

喜歡《我為歌狂》，喜歡葉峰，站在麥克風前吟唱著《有夢好甜蜜》。淡淡的憂愁，淡淡的，都在剎時充滿了胸臆。

夢想是繽紛的禮花，總是綻開在黑夜的懷抱。而你微笑的面容極淺極淺，遂在燦爛的光環中。

黎明，在積蓄了一夜能量后，再次噴薄，花自飄零水自流，唯有夢想永長久。

高一2025作文篇17

在我眼里，在春天里，播種一顆種子，也就是播種希望。

“叮——咚——”每當準備冰雪融化，泉水叮咚、萬物復蘇的時候，農民伯伯早早的把土松好，等待春回大地之時。冰融化了，春姑娘回來了。田間里，農民伯伯早春時節下地辛勤耕耘，在把播種此事準備好：農民伯伯播下的種子，同時也是播種每一個人的希望。而農民伯伯的希望就是要讓秋天瓜果飄香的季節，豐收滿滿的，這時讓我想起“春種一粒粟，秋收萬顆子。”

“播種一顆種子，也就是播種一片希望”。正如樹洞里的小松鼠正忙著整理自己的房間，把過冬的樹洞里雪清理干凈;洞里的刺猬也忙著去找果實;大雁也忙著搬家……小動物們也在忙活，因為，它們都在創作屬于自己的希望。

“春回大地，萬物復蘇。”萬物都會有不同的希望，每個人也有不同的希望，而現在的我是一位小學生，最重要的是努力學習，因為只有努力學習才會有好的出路，只有努力，才會有成功的希望。這時又讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲”。

俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”而我們的學習也是一樣，播種下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅。

高一2025作文篇18

《論語·子路》中記載：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。”其中“欲速則不達”的意思是：不要一味性急求快，如果主觀要求違背了客觀規律，反而達不到預期的目的。孔子的這句話揭示了快與慢的辯證法。無論是在走路行車，還是在治學辦事，要想盡快達到目的，都應當遵循客觀規律，腳踏實地，一步一個腳印，一步一個臺階的進行。

那么，快與慢之間究竟存在著怎樣的辯證關系呢?

首先，快與慢是相對而言的。

學過物理的人都知道，只有在特定的參照系中，速度才有意義，只有通過比較，才能正確區分出快和慢。在光的眼里，我們人類可以達到的任何速度都是微不足道;但在蝸牛的眼中，人類步行的速度便足以令它恐懼。所以這種快與慢的相對性就決定了人們在做事時得考慮現實情況，考量自己的能力，切不可刻意貪快或圖慢而失去最后的成功。

其次，快和慢是可以互相轉化的。

米蘭·昆德拉的《慢》中有這樣一段文字：

“在慢與記憶，快與遺忘之間有一個秘密聯系。且說一個平常不過的情景：一個人在路上走。突然，他想要回想什么，但就是記不起來。這時候他機械的放慢腳步。相反的，某人要想忘記他剛碰到的霉氣事，不知不覺會加快走路的步伐，仿佛要快快躲開在時間上還離他很近的東西。……”

就是這一段再簡單不過的文字了，卻把快與慢之間微妙的關系表達的如此清晰。同樣的，以龜兔賽跑為例，在現實生活中，快的那一方如果原地踏步，勢必將會被后邊的追上，原先快的反而慢了，而原先慢的反而更快實現了目標。快與慢的轉化，則時刻提醒人們腳踏實地的重要意義了。

最后，快與慢又是可以共同存在的。

第18加油站的張工以“三快三慢”的工作作風為18站帶來了新風。去年，這個站被評為山東銷售公司“青年文明號”和“五星級加油站”，而他個人也獲得了許多榮譽。

“三快三慢”的工作態度正是解釋“快與慢共同存在”這一觀點的依據。從中我們也得知了一個道理：快有快的雜亂，慢有慢的條例。片面追求和沉溺于哪種狀態都不是好的。這好比我們面對學習問題時所用的處理方式，我們應該以適當的方法，快樂的學習，有節奏的學習。這樣，才能有效的發揮快與慢的作用。

其實，生活好比流水逝去時所散發的不同形態。小橋流水人家，這里的流水低回緩慢，富有詩情畫意。滾滾長江東逝水，浪花淘盡千古風流人物。這里的水澎湃奔騰，猶如天上來，氣勢非凡，充滿歷史的滄桑和悲壯。要知道，慢是一種豁達，快是一種智慧。我們對生活有透徹的理解，擁有豁達的胸懷，就可以更好地欣賞生活、享受生活了。

人生路上，請調整好節奏。時而快來時而慢，踏踏實實地走好每一步，才能擁一路春暖花開。

高一2025作文篇19

有人說：“如果只讓世界上留下最后一樣東西，我將選擇音樂。”是啊，音樂的魅力無處不在，它是情感的詠嘆，靈魂的綻放，生命的詩歌。

在揚聲器里散出的，是聽音樂時感動的魅力。打開MP3，播放音樂，不論是寧靜的鋼琴曲，抑或是磅礴的交響樂，那清澈透明的合唱或是那五彩繽紛的流行歌。共同散發著音樂的魅力，給人帶來至極的感受。《月光》《命運》也好，《彌撒曲》《稻香》也罷，甚至是《甩蔥歌》或初音曲，只要你開始欣賞它，總會被其那奇幻的和聲，神奇的節奏，動人的歌唱或是那迷人的曲調所吸引。那音樂的魅力，是如此動人，情感在其中綻放。

輕觸琴鍵，音樂魅力從中生出。靜謐的《月光》，柔情與寧靜融在右手的和弦音間;歡快的《杜鵑圓舞曲》，簡單的上課鈴卻可用裝飾音繪得淋漓盡致;《秋日私語》曲如其名，連續不斷的音奏出無盡的意境;《夜曲》靜靜的，延音訴說著那憂郁的故事。徘徊于旋律之間，指下琴鍵在升華著音樂，魅力伴著一個個音符，油然而生……

執筆于五線譜前，音樂魅力再次升騰。心中回想的，是那憂郁傷感的場面。仿佛若有所思，事情歷歷在目，一段小調旋律從中生出。一個個元素仿佛都化作了音符。藍紫的天空恍若那悠然的和弦。記錄在譜中，在鋼琴上復奏一遍，又是回憶。不禁微微露出笑容，放下筆，雙眼微合。音樂的魅力創造而出，在旋律與故事間交織升華。

銘刻著音樂精神，書寫著永恒樂章。音樂魅力在音樂家身上散發，充盈著他們的靈魂。貝多芬《命運》體現你的堅強性格，挑戰命運;《英雄》又體現出你的正直。是誰親手在拿破侖的名上劃下刪除線?莫扎特，音樂神童，你現身于眾人的驚嘆聲只講，體現著音樂的巔峰;你又狂傲不羈，作下《G大調奏鳴曲》，讓自以為是的貴族們驚嘆去吧!還有你，肖邦，《夜曲》訴說著你的心，你的孤獨，然而你卻不以為然，一笑了之，只是以琴聲訴說……巴赫、施特勞斯、柴可夫斯基，還有聶耳、冼星海……我有太多的話想說，卻無從開口，只能望著你們，看著你們的光輝。啊，是你們，才讓音樂的魅力得以傳承，得以升騰!

音樂的魅力，有時似流水，潺潺而行;有時如光線，傳播光明;如火焰一般生發;如花朵一般芳香……啊，這就是音樂的魅力，無言卻有力，永不消散!

高一2025作文篇20

那腳印，那親情

坐在考場內，隨意向窗外一撇，只見雨后的梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤后，再經人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊!腳印!我記憶的琴弦一下子被波動了，朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪地上，父親留下的一行腳印……

那還是在兩年前，我剛上初中的時候。因為母親去世早，由父親帶著我們三個孩子，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然望子成龍，極力支持我去區上的中學讀書。

到離家十里路的區鎮上學，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。

有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。忐忑不安的上完自習，夾在同學們中間走向宿舍。剛準備踏進寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，蜷縮在門旁，提著一個鼓鼓的包。“爸爸!”我驚叫的撲過去。雪還在紛紛揚揚的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進我宿舍。

“下自習了?”父親的聲音暗啞無力但飽含著無限的愛。“嗯。”我應了一句。我感受到這種愛，幸福的真想哭。

我接過父親做的面餅，讓他在我的床上休息一會兒，他卻不動，站著，從口袋里掏了點零花錢給我，救急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭發已經變得花白，每一根頭發，都記載著他的辛苦和坎坷。

看來，父親在我剛上自習課的時候就來了，怕影響我學習，就一直挨到我下自習課。他穿得衣服并不多，在雪夜里，凍得直啰嗦，還直對我說:“不冷。”

父親剛走幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他當晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回的走了。

昏暗的燈光下，雪還飛舞著。我呆呆的注視著雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，到不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影愈來愈小……

高一2025作文篇21

一根手指拿不起一只筷子，但如果用所有的手指去拿一只筷子，就可以輕而易舉的做到。這就是合作的力量。

合作往往會帶來良好的結果。《周易·系辭上》中有一句名言：二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。這句話的意思是：二人齊心協力，凝聚的力量就像鋒利的刀能斬斷金屬;同心同德的人互相交流，就好比聞到蘭花的香氣。明代的劉基也曾在《郁離子下·多疑不如獨決》中說過：萬夫一力，天下無敵。這些名句都指向一個方向，那就是只要大家同心協力、共同合作，天下就沒有什么困難，不會有什么敵手了。

很多時候，團隊合作很重要，生活中的許多事情都需要團隊合作去解決，一個人的力量在大多時候都是很微弱的。就比如，接力賽。在接力賽中，如一個實力很強的人獨自參賽，即使是去對抗一支每個隊員都實力平平的隊伍，也絕對贏不了，合作中往往講究取長補短，所有團隊中的人的長處所凝聚在一起的時候，殺傷力驚人，遠非一個人所能比擬。所以說，個人，永遠也無法去抗擊一個團隊。

合作是你可以去擊敗一個比你強大許多的對手的關鍵，或許你的力量是微不足道的，但是，合作會讓這一切變得不一樣。傳說中，有個關于諸葛亮的故事。有一次，他去東吳做客，給孫權設計了一尊報恩寺塔，這塔的建造難度極高，尤其是頂上的銅葫蘆，諸葛亮是想借此看看東吳的實力，孫權找到了能工巧匠，可是仍舊缺少銅葫蘆的模型，于是張貼了告示，一個月后，三個長相丑陋，目不識丁的皮匠聚在一起商量并將銅葫蘆的模型建了出來。這便是“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的故事，就是這樣三個微不足道、放在人群中毫不起眼的人，通過合作的方式凝聚出來的智慧，直逼了大名鼎鼎的諸葛亮，還維護了東吳的尊嚴，微不足道的人，通過合作，也能成為力挽狂瀾的關鍵。由此可見，合作的力量是多么的深不可測。

當然，有時候合作可以讓人取得勝利，而選擇不合作則會讓人走向滅亡。在戰國時期，有著戰國七雄，秦國無疑是其中的老大，并有著壓倒性的優勢。最后秦始皇也是“橫掃六合”，統一了全國。但如果當時齊、楚、趙、燕、魏、韓六國好好合作，齊心抗秦，那么它們也就不會為秦所亡，可惜它們個個都有著自己的小心思，小算盤，不肯好好合作，反而是處心積慮地去互相構陷，最終自取滅亡，與其于說是秦國滅亡了它們，還不如說是它們自己害死了自己。由此可見，合作是真的很重要，永遠都不要去妄想拿雞蛋碰石頭還能安然無恙的這種傻事，在面對勁敵的時候，唯有合作，才能保全自己實現共贏。在能夠合作的情況下，還去妄想獨自對抗自己不可能戰勝的對手，就是典型的傻人做傻事了。所以有些時候，懂得合作很重要。

一個人的力量是微弱的，但是一群人的力量卻是強大的。正如古人所說：人心齊，泰山移。當一群人團結起來的時候，哪怕他們個人的力量再微弱，也能克服困難，創造奇跡，取得成功。

高一2025作文篇22

因為渴望，便有了目標，有了前行的力量

——題記

破土而出的力量

周圍一片黑暗，我動了動僵硬的身體，四周是濕潤的土地。轉過頭，我看到了大樹的根，那么茁壯。同伴看著我說“嘿，知道嗎，外面的世界很美”。我輕輕的問“那是什么樣的美呢”。它回答說“那里有光，有溫暖的光，它能使你茁壯成長;那里有風，有涼爽的風，它能使你沐浴清香”。“那我們出去吧”我回答說。“我們出不去，我們太微小了”它有些沮喪的說著。我哦了一聲，卻在心中渴望著，我惦記上了頭上那塊美麗的地方，渴望著那清風沐浴陽光。我努力地長大，長大，為了心中那個渴望。在一個陽光的午后，我感覺到了土地的異樣，它松動了，我賣力的向上鉆著。突然，一陣強烈的光射向我，我輕輕的睜開眼，呵，多美啊，燦爛的陽光，飄揚的落葉，和旭的微風，繽紛的花朵，我出來了。我—一棵小草，因為渴望，獲得了破土而出的力量。

奔流入海的力量

流淌在山間，我努力的向前奔著。記得剛開始時我從雪山頂慢慢匯成，凝成如今模樣，順著山頂的溝壑，我流著流著，流過許多的地方。我記得大雁曾說過，在遠方，有個地方叫大海。那里的水波瀾壯闊，那里的水平靜無波，那里很寬，很大，望不到盡頭。古人稱那里為天涯海角，我們叫那里為地平線。我渴望著，渴望著融入那片水域，讓人們看波浪滾滾，聽海浪聲聲。為著心里的渴望，不停的奔向遠方。也曾遇到荊棘，也曾遇到坎坷，也曾被挽留，也曾被誘惑，但這都攔不住心中的渴望。我不停的奔著，流著，淌著，終于有一天，我看見了一片蔚藍的大地，那么的純粹，成群的海鷗飛著，我緩緩的將自己融入其中。融入那片藍色的海洋，我也成了大海，推動著船帆，滾動著海浪。我—是一條小溪，因為渴望，擁有了奔流入海的力量。

獨綻寒芳的力量

春天到了，我聞到了桃杏李芳香的味道，花香隨風飄揚，引人神往，大片大片的花朵點綴著大地，迎來一片姹紫嫣紅，鳥語花香。夏日到了，粉紅的蓮浮出水面，把池塘裝飾得很漂亮。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，靜靜綻放。秋天到了，隱逸的菊悄然綻放，送來一片幽香，美而雅，香氣溢滿了整個秋季。我渴望著，渴望著也能綻放清香，但我只有黝黑的枝干和干癟的枝頭。為了心里的渴望，我積蓄著力量，希望有一天可以溢滿芬芳。終于有一天，白雪飄飄，淹沒了一切塵往，我攢夠了力量，開出了花朵，為冬日添抹了一層芳香。我—是梅，因為渴望，擁有了獨綻寒芳的力量。

高一2025作文篇23

親情是一杯美酒，滋潤著人們干燥的喉嚨;親情是一首詩，陶醉著人們的心靈;親情是一首曲子，譜寫著歡樂的人生……親情更是寶貴的，擁有親情是最幸福的。在首都北京的八達嶺上，也體現了大家一份份濃濃的親情。

我們一大家子(四老、四小、四男、四女)一起喜笑顏開地跟著導游來到了夢寐以求的八達嶺長城，乘索道到達了第四個烽火臺，開始了愉快的旅途。長城的路非常難走，有些地方沒有臺階，光靠著欄桿向上爬，而且十分陡走上去既麻煩又困難。特別是四個老人，不過沒有一個人只顧著自己前進而把她們落在后面，都一個個圍到老人身旁，大家互相攙扶著一步一步向上攀登。誰也沒有一句怨言，大舅舅還在前面微笑著為老人們照相，她們都開心得眼睛瞇成了一條線，大家有說有笑的走著。經過了漫長的一個多小時，大家終于氣喘吁吁的到達了目的地——好漢坡，大舅舅二話不說就幫四個老人風風光光地拍了一張完美的照片，老人們高興的笑了，猶如正在怒放的老山茶，皺紋在臉上也顯得更清楚了。

大家又興高采烈地起程下長城了，可就在這時，在人們紛亂的腳步中，我們發現李琳和外婆走散了，這一事件使大家慌得不知所措，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，大聲喊叫著她們，可是無濟于事，連個人影也沒見著，急得直跺腳，又嘶聲裂肺地叫著她們，簡直快急得哭了，終于，她們在人群中拼命地擠了出來，在大家關切的目光中回到了隊伍里，大家心里的大石頭才落下了。

大家又若無其事地起程了，淘氣的李吉俊總是走在那崎嶇的山邊路，那里危險極了一不小心就會摔跤，他卻得意洋洋地走著，一點也不知道危險即將來臨，只聽“撲通”一聲，果然，他不注意被石頭拌倒了，疼得齜牙咧嘴，大家看見了急忙手忙腳亂地扶起了他，沒有一個人視而不見，還十分疼愛地問：“摔疼了吧?以后小心點啊!”他享受著這血濃于水的親情，也慚愧地低下了頭，大家還使勁地拍著他褲腿的塵土，看他又活蹦亂跳起來，大家才放下心來，還不忘囑咐一句：“慢點，小心再摔一跤!”……

這如瓊漿、如詩篇、如曲子的親情，使大家的心連在了一起，不再是孤單的一人，愿親情永駐!

高一2025作文篇24

“一分耕耘，一分收獲”的千年古訓在耳畔響起。“業精于勤，荒于嬉”的勸導在心中呢喃，人生這條完美的拋物線，你的值是你用辛勤的勞動和汗水澆灌出的。

曼妙人生，彩虹劃過天際的那道優美弧線，刺到了你的雙眼嗎?喚醒了沉睡的思想嗎?照亮了人生的前行之路嗎?人生路是自己一步一腳印走出的。生命的高度，在于你腳印的深度。

周杰倫，華語歌壇的巨星，在單親家庭成長的他完成了學業后，在餐廳當服務生，一直堅持創造，后被吳宗憲發現，請去公司當制作人，一心想要唱歌的周杰倫依然沒有被重用，可他依然堅持創作，終有一天，機會來，可以出一張個人專輯，突然間的觸手可及讓他想都不敢想，他積極籌備，專輯一炮而紅，成功的他沒有停下腳步，他努力的做著自己想做的一切。他要向世人證明，他周杰倫是個全才。其實不僅周杰倫是個全才，我們每個人都是全才，只有你用心去做，堅持走到最后一秒，人生的值才會耀人眼球，付出與收獲也許不會成正比。但不付出，一定不會有收獲。

日光燈下，你是不是會思緒飄揚，看看頭頂的日光燈，想想它是經歷了愛迪生多少汗水和不放棄的信念才被點亮，想一想那一千多次實驗失敗的背后，有多少次我們不知道血淚，有多少次我們無法聽見的故事，“成功的花，人們驚艷，然而當初的芽，浸透了多少奮斗的血雨”成功的背后，不為人知的故事有一個中心就是堅持因為他們的不拋棄，不放棄，所以成功。

唯美月夜下，一曲交響樂，響徹耳畔，柔和的音韻，伴隨著月光優美的線條，完美的意境，動人的情感，是貝多芬雙耳失聰的情境下為我們帶來的聽覺盛宴。雙耳失聰，創造音樂這是大眾想都不敢想的事，而他做到了，所以他被人們所贊揚，被人所歌頌。因為他堅持不懈，用盡畢生追求，努力的做，為夢想而努力。為人生完美的弧線寫下最耀眼的值，是我們不懈的追求。

這個六月，我們的人生弧線將會有新的方向，用青春，用堅持，為下一段人生路拼一個好方向。

堅持有多久，人生弧線就有多高，付出多少，弧線值就是多少。

高一2025作文篇25

別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多么渴望能盡快的進入高中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.

我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!

高一2025作文篇26

第一次品味到教養的芬芳，是在我中學快畢業的時候。那天，我隨擁擠的人流鉆進了一輛公共汽車，在車上向里攢動的時候，踩了一個人的腳，我還來不及說對不起，身后傳來一個溫文少女的聲音：“先生，我把你的腳踩了。”這實在出乎我的意料，我不禁回頭一笑，少女那-的氣息和教養的芬芳使我如醍醐灌頂。

前兩年，我騎著自行車行進到一個十字路口，側路上一位騎自行車的-斜刺里向我沖了過來，我急忙捏閘，但-的自行車還是撞在了我的前輪上停了下來，我心跳100地怨道：“騎車別走神啊!”我估計她會與我爭執一番，卻不料她漲紅著臉沖我說了句至今都令我嘆服的話：“我看你騎車很瀟灑的。”我當時一時語塞，看她的車沒有什么損傷，也還了她一句：“我看你騎車很漂亮的。”于是相視一笑，各走各的。

我一直將教養理解成很正統的表現，這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養的本意，也使教養更芬芳襲人。

然而，更多的時候，教養像小學生課本，不知讓國人拋到哪到哪個角落里去了。

有一次，我去某賓館見過一位臺灣來大陸觀光的詩人，乘電梯下到一樓的時候，電梯里的五個人正在往外走，電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透，站在旁邊等里面的都出來后才進去的，是一位大腹便便的外賓。我無意糟蹋我的同胞，我也不喜歡外國人身上那股刺鼻的香水味，但我卻欣賞那個老外的教養的芬芳。

另一件令國-跌眼鏡的事是發生在某市一條繁華的大街上。那天，在一家商店的櫥窗邊，一位豐韻-蹲在地上賣草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人，多是男人，我初以為他們在欣賞-那靈巧的草編手藝，卻突然發現他們在窺視-因蹲著而敞開的領口里的豐乳。在我該不知如何提醒-的時候，一對外國夫婦走過來，也許他們也發現了這秘密，只見那個男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后，翻譯對-說：“這位外國人將你的草編人買了，請問多少錢?”-欣喜地回答：“一共20元錢。”

-心滿意足地走了，圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個外國朋友并未將草編工藝品塞進他們的旅行包，卻微笑著將草編一個個地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。

那一刻，我感到教養的芬芳在大街上彌漫。

與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養相比，這些不經意間的舉止是教養的上品，是教養的極至，芬芳得沁人心脾。

高一2025作文篇27

今天參加一個表妹的婚禮，典禮中有一項是司儀要求新郎新娘分別擁抱自己的父母，感謝父母的養育之恩，當新郎新娘擁抱了各自的父母后，我看到一對新人眼里流下了熱淚，他們的父母眼里也閃爍著晶瑩的亮光，我也禁不住淚眼朦朧……對自己親愛的父母說一聲愛和感謝，與我們辛勤勞作操勞每一天的父母熱情擁抱，你有過嗎?很遺憾，我沒有。因為我們的含蓄的傳統美德，對于父母無微不至的關愛卻總是沉默是金，羞于說出愛，懶得說出一聲謝謝，自然而然地享受父母為我們愛的付出，等我們為人父母后，我們會擁抱自己可愛的孩子，直言說出我們的愛，可對于年邁父母，我會做他們喜歡又對身體有營養的飯菜，總是在飯桌上第一個為他們盛飯，及時收拾整理他們的衣物，叮囑他們注意身體……對于父母的愛卻從來不曾開口說過，有時，我會伸開手臂，攬住瘦小的母親，有時會故意用手挽住父親的胳膊走路，父母親總會開心的笑著，其實父母也像我們小時候一樣，渴望溫暖的擁抱，渴望愛的語言。

我卻從來不曾擁抱自己的父親，還記得小時候父親為我洗頭：我舒服地躺在父親的腿上，高大帥氣的父親卻細心地為我梳洗著頭發，那么輕柔，那么溫暖。還記得兒時一次生病發燒，父親騎車帶我去看病，路上我難受地趴在車把上，父親看我難受，一把抱起我，一手騎車，一手緊緊地抱著我，我感覺父親的肩膀就像一座溫暖的大山……兒時對父親的記憶有著清香的洗頭膏味道，也有著堅實溫暖的大山的依靠。

如今當我一遍遍回憶父親點點滴滴愛意，回想如山的父愛，父親已經于幾個月前猝然離世了，當我哭喊著遺憾父親沒有給我們說一句離別的話，卻更深的自責自己從來不曾說出對父親的愛，沒有用語言表達出對父親的深深的愛，更不曾給予父親一個擁抱。

回家的路上，漫山遍野的野菊花開得正艷，往年的這個時候我們都會和父母一起采摘一些，不問采摘的目的，更在乎是采摘的過程，和父母一起進入大自然，感受秋天的收獲和美麗。如今，父親走了，我們誰也不再提起采摘“秋天”，生怕碰觸敏感而傷痛的思念。

我執意下車，涌入菊花的海洋，采摘了一把普通的野菊花，雙手抱著它，把自己的臉頰也深深地埋進去，聞著菊花特有的清香，淚眼婆娑處，我看見父親慈祥而親切的臉龐……

高一2025作文篇28

“那你說這篇作文你打算什么時候交?”

此刻的我早已淚流滿面，低垂著頭根本不知道班主任的表情，努力的使自己的聲音平靜下來：“不知道”。

我想班主任是被我氣瘋了，他撥通了爸爸的號碼。我知道自己將會面臨什么，只是此刻的我早已沒有了畏懼感，內心出奇的平靜。

“為什么不交作業呢?”這一次，爸爸的語氣這次出奇的平靜，我依舊只是哭著，我說我寫不出來。

“那你可以對老師說遲點交啊。”

“我已經說了寫不出來，再遲也交不出，我不想說謊不行嗎!”我實在忍不住，我也不知道自己為什么會發火，沖著爸爸大叫，他似乎是被我嚇住了。

他或許很迷惑，為什么以前作文一直很好的我，這次卻會因為寫不出作文而與班主任吵了一節課。

我決定回家了，高三，還有112天高考的時候我選擇回家了。中午，教室里的同學大都已經休息準備下午的課了，我默默的收拾了課本，走出了教室。身后傳來了急促的腳步聲，兩個人追了上來。是一直叫我小豬熊讓我吃了包子打包子拳的我一直叫他師傅的王堅，還有一個是天天叫我喊他大哥的我認為很不成熟的胡康。他們叫我留下，說了很多我感動的想哭的話。而我一直笑著，我說你們兩個活寶就放我走吧，第一次見兩個大男生那么啰嗦。星星追上來了，我想這下慘了，她又該說一大堆話了。

“《一步與一生》，你犯得著為這一篇作文回家嗎?記得我之前想回家的時候你對我說過什么，以前在畫室那么大的壓力下都堅持過來了還有什么抗不了的呢?”我堅持不住了，抱著她哭了，我說我累了，腦子里有很多東西弄不明白，連自己都接受不了自己那篇只寫了幾行的作文，我不知道到自己該寫些什么，我還有什么可以寫，所有的回憶都是那么讓人恐慌。

最后我還是甩開了他們跑出了大門，我知道自己是在逃避現實，一心想逃到不會打擾到任何人的地方，我已經讓班主任生氣了，我想一個人靜下心好好的撫慰一下沒有人可以愈合的傷口。

流星，劃過天際，跌落下紅塵萬丈——步步皆殤。

最終的我還是決定回去了，我對著作文題淡淡的笑了：面對他們給我的溫暖的回憶，我還不想做“一失足成千古恨，再回首已百年身”的主角。

高一2025作文篇29

在我小時候，聽過這樣一個故事，很受啟發。

美國有個NBA(美國籃球協會)聯賽，在這一系列聯賽中，有個經常出場的隊伍叫夏洛特黃蜂隊。在這個隊伍中，有一個身高只有1.61米的運動員。他就是泰隆?博格斯，NBA最矮的球星。他這么矮，怎么在巨人如林的賽場上競技而且怎么能成為大名鼎鼎的NBA球星呢?這是因為他的自信。

博格斯從小就酷愛籃球，可因為他身材矮小，伙伴們都瞧不起他。

有一天，他傷心地問媽媽：“媽媽，我能在長得高一點嗎”

媽媽鼓勵他說：“孩子，你能長高，能長得很高很高，會成為人人都知道的大球星的。”

從此以后，長高的夢想就像天上的星星在博格斯的心里飄動著。他每時每刻他都想著媽媽說的那句話。

博格斯橫了一條心，1.60的身高也能闖天下!“別人說我矮，我倒偏要證明矮個子也能做大事情!”在一場比賽中，人們看到了博格斯彎著腰，看到球就一個箭步上去，一下子就把球給斷了。他個子越矮越能飛速帶球過人……

后來，博格斯進入NBA排名前三的夏洛特黃蜂隊，在他的技術分析表上寫著：“投籃命中率51%，罰籃命中率86%……

“夏洛特的成功在于博格斯的矮。”很多人都這樣說。許多的廣告上也畫上了“矮球星”的肖像。上面是博格斯那張純樸而自然的微笑。

博格斯至今還記得媽媽對他說的話，雖然他沒有長得很高很高，但是他成為了人人都知道的大明星。

這位矮球星說：“要相信自己，只有相信自己，才能成功。”

對此，我十分感動，為他對夢想的執著，也為我自己。我曾經試過復原魔法，十分艱苦，但當我讀了這個故事之后，我豁然開朗，堅持到底。這個故事，給了我巨大的啟發，我明白了：每個人都祈求成功，但最終只有對自己充滿自信的人，到達了成功的彼岸。

高一2025作文篇30

冬日里似乎枯死的樹，其內心卻還蘊藏著春的靈魂，只不過生機未到而已。

法國有個少年叫查爾斯。貝多，在他9歲那年的冬天，要到鄉下爺爺那里過圣誕節。在爺爺的農場里，一棵無花果樹似乎已經死了，樹皮有的已經剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了，稍碰一下，樹皮就“嘎巴”一聲折斷。

于是貝多對爺爺說：“樹沒有一點生機了，也許早死了，還是把它砍了吧。”可是爺爺就是不答應，爺爺說：“也許的確是不行了。但是冬天過后，可能還會萌芽抽枝的。記住，冬天里不要砍樹。”

果然不出爺爺所料，第二年春天，這棵看似已經死了的無花果樹居然重新萌生芽枝，到了夏天，整棵樹看上去和其他樹沒有差別。

人有情，樹有命，自然界也有生存和發展規律。在對自然環境考察的基礎上，查爾斯。貝多寫出了很多贊美自然的文章，后來他成了著名作家，寫了《冬天里不要砍樹》，在文中他希望人們“別忘了這個教訓，不要在冬天里砍倒一棵樹，不要由于主觀臆斷而扼殺生命，也不要隨意破壞大自然那美麗的環境。”

其實，在我們周圍的生活空間，也常遇到類似無花果樹這樣的境遇。許多名人小時候都冠以“無可救藥、朽木不可雕、笨孩子”等稱號，但隨著時間的流逝，這些曾被長輩或老師語言沒有“希望”的人，都成就了驕人的業績。

就如創立“相對論”的愛因斯坦;有著1000多項發明的愛迪生;小時候都曾被老師看作是“笨學生”，后來卻取得了令世人矚目的成就。其實，他們中的很多人并不是真正的無可救藥，往往可能因為父母或老師教育管理方法不當，使他們產生了某種逆反心理。從此，父母與老師就會離他們越來越遠，對他們的關心越來越少，甚至武斷的否定他們，在無形中扼殺孩子時期的與生俱來的天分，讓本來很有潛力的孩子，過早的失去活力，活在自卑的陰影里。

因此，請大家呵護冬日里的枯樹吧!