好的作文應該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。高一作文大全2025怎樣寫才正確？接下來給大家整理高一作文大全2025，希望對大家有所幫助。

高一作文大全2025篇1

夢想，是每個人的“必需品”。有了夢想才會使人辨認人生道路的方向，有了夢想才會有生存的目標，有了夢想才會讓你更加地發奮。夢想就是做事的“原動力”。

還記得一首歌中的歌詞嗎?“第一個音符響起，夢想就跟著旋律，放射出美麗的光芒，掙脫所有的束縛，給夢想插上翅膀，飛到想去的地方”這是《夢想飛揚》的歌詞。我的夢想也有一雙天使般的翅膀，但不知飛到何處，沒有固定的停留地點。我的夢想是隨著我的年齡不斷地改變的，或許你會認為我的人生是那么地縹緲，就好像毫無方向感的小船一樣，茫茫然地在大海中漂泊。

有人說：“夢想當然越偉大越好。”，但有的人說：“無論你的夢想是多么地平凡，只要在你的心中是在崇高的地位上就行了。”我都認同他們的說法。夢想是偉大的當然是好，但也要符合自己的能力，如有了偉大的夢想，卻無實現夢想的能力，且不是紙上談兵嗎?

當然我也有我的夢想，我現在有兩個夢想。第一個當然是認真地讀書，爭取好的成績。雖然成績不代表什么，但成績是你在某段時間所付出的見證，是你處事態度的“證明書”。我將要面臨著一場盛大的期末考試，在這個“戰場”上，我絕不會放棄，無論是多么地困難，也阻止不了我實現我的夢想。

而我第二個夢想就是將來當一名老師。因為我接觸“老師”這個人物已經有幾年了，看這他們在課堂上無私地把自己的知識傳授給我們，這讓我慢慢地敬仰他，崇敬他們。我曾覺得老師是多么有權利，我們的成績就在他的揮筆的那一瞬間，他決定了同學們的好與壞。“老師”，這個詞不斷地吸引著我。我也想在將來像你們那樣，無私奉獻地帶領自己的學生去遨游那美妙神奇而又無邊無際的知識的大海。現在想起來，那是一件多么偉大，多么有意義的事啊。

如果你有了自己的夢想，就不要在猶豫了，盡自己的努力去實現它。但如果你還是在大海中無方向四處漂流“小船”，那你就快快尋找你人生中的夢想吧!這將令你的人生放出燦爛的光芒，使你的生活現出精彩快樂。

高一作文大全2025篇2

小時候，爸爸常常給我講雷鋒的故事，當時的我感到特別的疑惑：這個世界怎么會有當今雷鋒呢?如今，我已長大了。發生在我身邊的許多事，使我改變了以前的想法。原來雷鋒就在我的身邊。

陽春三月，春暖花開。春天永遠是美好的，三月是我們大家的雷鋒月。還記得剛上小學時，我還是個小頑童，什么都不懂。在星期一的那一天我背著書包去上學，馬馬虎虎的連路都不老實走。就在我一邊玩一邊走還很高興是，突然有一輛紅色摩托向我飛馳而來。我愣住了，可就在這時有一位叔叔將我安全的抱在一邊，并且還安慰我讓我小心走路。我哭著說：“叔叔，謝謝您!你真是個好人啊!”二叔叔卻笑著說：“小朋友你不用謝我，這是每個人都應該做的，你可要好好的走啊!”說完他笑著離開了。這是多門溫暖的話語啊!多么慈祥的笑啊!頓時，我就感覺雷鋒在我身邊保護著我。

去年的九月四號令我終身難忘。那一天我和爸爸送姐姐去上大學報到，問么本打算買漢口或武昌站的車票，因為那里有學校設定的接站點。可是只剩下武漢在的票出發了。過了兩個多小時，我們到了。一出站，我們就不知怎么走了。當時人生地不熟的，找出租車業不知去哪找。就在這時，出現了一個依著樸素的小伙子。他問我們是怎么回事，爸爸告訴了他情況。他聽后連忙帶我們去找公交車站，不一會兒，他就帶我們找到了公交車站，還替我們拿了一路的行李。我們對他說謝謝。他依然保持著樸實的笑容回答說：“不客氣，我應該做這些么!”多么樸實的回答呀!這就是雷鋒吧!我當時又想：雷鋒真的在我身邊呀!

雷鋒就在我們的眼前，也許平時你沒發現。因為他總在你有困難的時候出現。在我的學習環境里也有許多這樣的人物。就如上一次，我放學走在路上，可能是書包沒拉好，筆袋就掉了。我不知道，就依然往前走，這時我聽到了，一個甜美的聲音：”哥哥，你的筆袋掉了。“我回頭一看，還真是我的筆袋。我撿起裝進書包里，向他說聲謝謝。沒想到他一個小學生會說：不用謝，我是小雷鋒。”當時我備受感動，這么小的學生竟然就會樂于助人。這真是典型的活雷鋒啊!他們從不求任何的回報，他們是多么的善良，多么有愛心啊!愿意幫助身邊的每一個人，這一刻，我心里真的好感動。做好事能給自己帶來幸福和快樂，通過發生在我身邊這么多的事列，使我從心里感覺到，雷鋒他就在我們每一個人的身邊生活著。

我們的國家不但經濟方面飛速發展，而且雷鋒人物也隨著變化越來越多。雷鋒精神將永遠發揚在中國，甚至越來越有更多的雷鋒人物出現。雷鋒他活在每一個人的心中，我深深的感覺：雷鋒在我們身邊。

高一作文大全2025篇3

新高中，新生活

同學之間，在某個瞬間，恍若前世今生的相識。

當我氣喘吁吁地跑來跑去充卡吃飯喝水未果時，才明白一切都是來之不易;當我渴的一口水都喝不上卻看見別人大口喝水大聲說笑時，才感受到什么才叫真正的冷暖自知。

那一刻，孤獨瞬間襲來，如寒冰般搶奪我內心的溫度，果然呵，孤獨!

離開了父母的羽翼，沒有父母疼愛庇護的日子里，什么事都要自己做，在解脫中小小的欣喜后就是大大的對未來的茫然，以前總是感覺自己還小，還小，什么事都要推托再三，活活將自己本該成熟的心幼稚化了。老師、家長一遍遍說著十六歲這個年齡已經是成年人了，我卻一直嬉笑面對，不以為意。

可在某個瞬間，茫然地站在鏡子前，看著鏡子里自己大人般的身軀，不得不承認：我真的不小了啊!歲月真是個奇妙的東西，它讓人們滿頭青絲變成白雪，將幼稚天真的臉頰刻上了皺紋與滄桑……

我知道我此時的感嘆是在錯過時間，但這是一次心靈的洗禮，讓我更加明確一點：我要珍惜時間!

錯過，就不能后悔,不要在錯過中后悔，在后悔中繼續錯過!

高一作文大全2025篇4

今天下午放學的時候，老師給大家布置了一道新奇的作業——回家做一件表達孝心的事，并把它寫下來。

在回家的`一路上，我不停的在腦子里反復琢磨著該怎樣把這件事描述得更加深動，材料更加豐富呢?絲毫沒有想到這件事所要表達的是“孝心”二字。

正當我想得津津有味，準備一回到家就把自己所想的都給一字不漏地寫下來時，猛然抬頭，發現自己已經不知不覺站在自家的門口了。更重要的是，我看到了自己的母親正在費勁地打掃院子，我想，母親一定是從早上一直忙活到現在還未停歇的吧，要不她的額頭上怎會有那么多密密麻麻的汗珠滑落下來呢?一想到這，我的心便不覺的縮緊，腦子一片空白，唯一想著的就是我必須去幫母親。我大步朝母親走去，拿過母親的掃帚。“媽，讓我來吧!”我輕聲說道。母親看著我，沒說一句話，但我卻知道，母親還是不放心，這也難怪，因為平時的我從不主動要求做家務的，即使被叫去做家務，也總有眾多的理由推辭。“放心吧，媽，我可以的，就讓我來吧。您太累了，需要休息。”母親似乎看出了我眼里的堅定，緩緩地朝里屋走去，走之前還不忘回頭看看我。等母親走進屋子后，我便開始了我的清除工作，這差事可不好干，院子里風兒又大，我剛掃好就又被淘氣的風兒給吹散了。

但是我只要一想起母親彎著腰辛苦地干活時，我全身便充滿了力量。好不容易掃好了，太陽已經下山回家去了，我走進里屋，看見母親正在做飯，我本想去幫忙，然而母親卻說：“不用了，你今天已經做得很好了，今晚這頓飯是媽特地為你做的，你讓媽自己做好嗎?”我輕輕的點了點頭，轉身坐在餐桌旁，望著母親忙碌的身影，我突然發覺母親老了，她的頭上早已長滿白發，皺紋也悄悄地爬上了她的臉龐。然而她頭上的白發與臉龐的皺紋，又何嘗不是為了我這個不聽話的女兒而生的呢?

傍晚，吃過晚飯后，我獨自呆在自己的小房間里，用筆把這件事寫了下來，并給它取了個名字，就叫做“孝心”，意思是希望自己能夠永遠記住今天，記住“孝心”真正的含義。

高一作文大全2025篇5

我的爸爸經常要加班，所以小時候的我總是呆在學校圖書室里，這里的書籍成了我的好朋友。

每當學校一放假，我就會跟著爸爸一起去學校“加班”。爸爸在一樓工作，我就在二樓看書。在這里，有的書，像甜甜的奶油蛋糕，我一見就想“吃”;而有的書，卻像咖啡，剛開始的時候感覺有點“苦”，之后才有清香味，最后越來越甜，使我愛不釋手。多少次，直到爸爸上來喊我，我才想起來已經是中午了，只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。

現在，我已是初中生，換了學校，爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來愛逛街，可以順便把我帶到新華書店看書。

雖然沒有太多的時間與書為伴，但我對書的熱愛卻一點兒都沒減弱。每當我淹沒在題海中精疲力竭時，便會取下一本書，調解調解胃口，那沁人心脾的文字如同美麗的音符，叮叮咚咚地跳躍在我的心間。

記得我在練琴的時候，雖然非常喜歡學琴，我卻不愿意長時間練，為此我經常被媽媽批評教育。有一次，我一賭氣，就跑進房間，摔上門，從書架上取下《音樂名人成名的背后故事》，認真地讀了起來。當我讀到莫扎特的故事時，雖然我對他比較熟悉，但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時就會彈鋼琴，5歲會作曲……但我最崇拜他的，就是他對音樂的那份執著。看完莫扎特的故事之后，我打開房門，重新拿起琴書，認真地練了起來。

如果有人問：為什么要讀書?我會告訴他：書，會激起我們向前奮斗的力量。

初一第一學期幾次考試的落后，幾乎讓我對自己失去了信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時，他面對困難頑強拼搏的精神深深地打動著我，我告訴自己，不能就這么放棄，于是我重新樹立起信心。

書，可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香，在書的海洋里徜徉……

高一作文大全2025篇6

秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風的督催下，換上了迷人的秋裝。

我愛秋天，不為什么，只因她的美，她的雅。秋天，對于我來說，很寶貴，也很浪費。秋天來了，為我那憂愁的心座增添了一份喜悅。我對秋天有太多太多的眷戀。“我愛秋天……”

我愛秋天，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽!

我愛秋天，秋雨無聲無息地從天而降，細細的秋雨斜織著，像一位少女，笑著向你走來，輕輕地撫摸你的臉，使你感到清涼、快活、而舒適，他隨風飄灑著，盡情地展示著自己。

我愛秋天，秋悄悄地飛進田野了。到處是一片片豐收的景象，一陣陣風吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無垠的稻田上，農民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動聽。

我愛秋天，秋悄悄地來到了果園。它從身邊拿出一個口袋，變戲法似的一拋，樹上已是桃兒、梨兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會，一個個穿得五顏六色，茄子穿上了紫色的大衣，西紅柿穿上了紅色的外套。真是一片豐收景象。

再看葡萄樹上，一串串的像是一串串的鈴鐺，它為秋天唱著豐收的贊歌。

秋，悄悄地來了，悄悄地走了。給我帶來來了喜悅，給我帶走了煩惱。我愛你，秋天!

高一作文大全2025篇7

在茫茫人海之中，形形色色的事常常困擾著我們，于是便有了“人緣”“人際關系”等常用名詞，人與人之間友好的合作關系，使我們漸漸接近成功。

俗話說：“獨木不成林”，當狂風襲來之時，一棵樹很容易被折斷，而一片森林卻可以抵擋住狂風的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否，取決于陽光與水土的滋養;而一片森林的形成，便取決于幾十棵樹共同努力的結果，它們被人保護，受人愛戴。

植物之間的合作既是如此，動物之間的也不例外。

體形渺小的螞蟻們通過成群結隊的合作意識在大自然里生存，它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當洪水來臨時，幾百只工蟻將蟻后團團圍住，若一只工蟻被水沖走了，其它工蟻會義無反顧地堵住那個“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，它們的隊伍就好似一支軍隊，褐色皮毛就是它們的服裝，打頭的大雁飛累了，就會有其它的大雁替換它，它們成群結隊地飛向新世界。

一支筷子很容易折斷，而一舉折斷十幾支筷子卻很難，這便是團結合作的力量。我們應學會合作，“團結就是力量”決不為無中生有之談。

網絡歌星鳳凰傳奇組合紅遍中國，由一男一女完全相反的音調聲色，完成了一部又一部動聽的作品。男聲低調清新，女聲高亢激昂，正是這種相輔相成的組合，以及和諧低調的合作精神，讓他們成為了中國歌壇的一顆璀璨的明星。這樣的組合在國內國外都不在少數，他們靠對彼此的信任，都獲得了或多或少的業績，這難道不是團隊的力量嗎?

合作需要彼此信任，彼此配合，取別人的長處，來彌補自己的短處，中心一致，互相鼓勵，從而走向成功。精誠合作可以達到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定會失敗，夢想也一定會坍塌，例如在戰國后期，秦國勢力強大，它采用了連橫的戰略，遠交近攻，而其他六國因自身私利而不肯聯合，最終“秦王掃六合”。“一箭易折，五箭難催”正是這個道理。

“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們，不但要努力增加個人智慧，還要認識到團結合作的力量，只有這樣，我們的夢想才更容易實現!

高一作文大全2025篇8

放任仙人掌自主生存，仙人掌會更加頑強;放任小鳥嬉戲捕食，小鳥的翅膀會更加強壯;放任孩子嘗試探索，孩子會更加勇于挑戰……有時候，放任也是一種愛。

小時候，媽媽送了我一盆仙人掌，第一次見到這種渾身是刺的植物，我好奇又欣喜。全身碧水般的綠和手掌的形態讓我很快喜歡上了它。于是，我每天都會來看一看它的長勢，每天澆水，細心照料，希望它會更加茂盛。可是，一個星期以后，仙人掌不但沒有越來越好，反而爛了根。看著糜爛的根，我疑惑又傷心。這時媽媽給我解釋：“仙人掌屬抗旱植物，自身就有很強的抗旱能力，你天天澆水，反而影響了它，讓根爛掉了。”我終于明白，仙人掌本身就抗旱，我應該放任它自主生存才對。放任會讓它更加頑強，有時候，放任也是一種愛!

上小學時，撿到一只受傷的小麻雀，我把它送到醫院治好后，舍不得這只可愛的小精靈，便把它帶回了家。每天給它喂食、送水，和它一起玩耍。小麻雀也很聽話，我們相處很愉快，可是有一天，小麻雀長大了，它開始不斷撞擊窗戶，我逗它玩，它也不理我了。媽媽說：“小麻雀長大了，它現在更需要自由，只有美麗的大自然才是它的家。”是啊!如果小麻雀永遠呆在我為它營造“溫室”中，那它永遠也不會開心。于是，我打開了窗戶，目送小麻雀飛向廣闊的藍天。放任會讓小鳥翅膀更加強壯，有時候，放任也是一種愛!

后來，我慢慢長大，該慢慢學會獨立了。有一次，我要去醫院復查牙齒，那個醫生在漢口，需要倒兩次車才能到。在此之前，媽媽已經帶我去了兩次，這次，媽媽決定讓我自己去，鍛煉我的獨立性。于是，我拿上公交卡，先步行到公交車站，坐了幾站路公交車，又到地鐵站乘地鐵，最終到達目的地。那一刻，我的心中充滿自豪和欣喜，仿佛我已經可以獨撐一片天了。有的父母害怕孩子找不到地方或路上遭遇意外，永遠把孩子護在自己的羽翼下，那樣孩子永遠踏不出第一步。放任，會讓孩子勇于挑戰，有時候，放任也是一種愛!

無論是植物、動物還是人類，都不可能永遠生活在庇護下，有時候，放任他們自由，也是一種愛!

高一作文大全2025篇9

說不出這是怎樣的愛。我是愛靜靜的小村還是留戀過去?亦或是愛家人，小狗啥利而已?有同老舍先生一樣的心情：真愿成為詩人，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出家鄉的俊偉。要說我愛家鄉，倒不如說是我沉溺在家鄉的愛的柔波里。

已值深秋，家鄉的秋天是怎樣的景象?它一如從前!

蟬聲消退，多嘴的麻雀在窗外、屋頂上嘰喳：大雁南去了，成群的野鴨在水上嬉戲。那田里飽滿的稻穗依舊是美麗的金黃，那遠處的高粱就如天邊紅色的霞……

說不出追憶是苦是甜。有惆悵，有留戀，有惋惜，有傷感。

無心之中，突然想起河畔那株年高的垂柳。雖已年高，卻矮小，如同一位老人。他用蒼綠的葉子撫摸著靜靜的河水。已值深秋，卻有不少叫不出名兒來的野花撒在已近枯黃的深草叢間——草兒不寂寞了。突然有莫名的感動深深地漫過心底。然而柳樹根下的一處印痕強烈地刺痛了我的眼，讓我抑不住心頭的酸澀和隱隱的痛。那是一塊很深的傷痕，源于幼時我的殘忍。

童年的秋千，隨記憶的搖鈴晃動，但它的兩根蕩桿，已經再也找不到了。還時常記起曾經的小工藝——用黃色、紅色、蒼綠色的葉粘成的小標本。我喜歡晴空中悠悠旋落的葉兒，傍晚時刻，我時常一片片地揀起，一片片地，仔細地看。

我還懷念屋后的枸杞，父親曾帶我一同去摘。枸杞果兒如同鑲在綠色翡翠之中的紅寶石，父親在很久前告訴我說，它不能當果兒吃。我是太喜歡了，偷偷拿一顆含在嘴里，輕輕咬開，一陣沁人心脾的清涼，接著開始發澀，而且越來越澀，還有一股怪怪的味道。我“呸”地吐出，父親發覺，“撲噗”笑了。

啥利是一只成年狗，我常常帶著它滿村地跑，然后臟兮兮地回家。傍晚時候，我帶上它到田間散步。我們看著夕陽一點點地收回最后一抹余暉，灰暗的夜色一點點地占據天空。我坐在田邊，它也靜靜地蹲著，不時地望望我。斜陽把兩個影子拉得老長。就這樣，很舒心的感覺，很浪漫的情境。

每次回家，總是伴著匆匆的腳步，衣兜里也總都揣著給妹妹買的奶糖。是害羞還是倔強?我從不告訴父親和母親，我想念他們。當然，我愛他們，他們是我生命中最重要的人。家的甜蜜與溫馨已成為我生活中不可或缺的味道。

寫了這么多，那一點點的感動、傷感在心底累積，蔓延。或許，這就是思鄉的心情。

我將用心接著寫，讓我的愛溢過每個字節。我把心投入家鄉愛的柔波里，等待漣漪，靜聽回聲。

高一作文大全2025篇10

高山流水，各有其姿;宇宙空間，奧秘無際;人生世態，千姿百態，各有境界;只有和諧相融，才能共進發展。

——題記

靜水流深，蘊藉無窮，平靜如鏡，波光粼粼，怡神養性;飛瀑奔涌，氣勢磅礴，壯麗瑰奇，激揚飛越，進奮昂揚，張顯生命。

自然，宇宙,人生，雖是各不搭界，實則相融相通。自然界是由靜與動、慢與快構成，而人生過程實則也是由慢與快構成的和諧樂章。

慢如蛟龍潛藏于深淵靜水，如美玉蘊含于頑石;

慢如陳年佳釀，如珍寶藏于泥沙黃土。

快如飛湍瀑流，如流星飛逝;

快如寶劍出鞘，如噴泉濺涌，美不勝收。

人生應由慢與快構成，該慢則慢，該快則快，二者相輔相成，互激互促，共奏人生和諧旋律，共譜人生輝煌篇章。

垂問遠古，孔子安坐學館，傳道授業，清燈相伴，孤月相守，教三千弟子，傳儒家道學，不求顯達于仕途，君子安貧樂道，衣衫襤褸，瘦影獨行，奔波于列國，游說于諸侯，不求高官厚祿，但求治國安邦平天下的主張播揚列國諸侯，這是一種靜心傳道治天下的至極修煉與提升，是一種靜默期盼的追求。靜水流深，蘊治國安邦思想主張于傳道授業的言傳身教之中，這是一種深內斂、高修養的哲學品質。

遙望西方，馬克思，一位傳世偉人，四十年的求索默想，于比利時的一個小廣場的側旁，伴著白天鵝的飛翔，大智大慧深入歐洲大陸，遠播亞洲各國，《共產黨宣言》如一個幽靈在全世界徘徊。如果馬克思沒有一種靜水流深的蘊藉內煉，又怎能成就《共產黨宣言》如此思想之精品;如果馬克思沒有潛心摩揣人類歷史之過程又怎能揭示人類經濟政治發展之規律。由此可見，精神，世紀偉人，實乃苦心修煉，潛心揣摩之結果，這就如人生旅途慢賞景觀之過程，慢則慢矣，實則收獲和快樂盡在其中。

人類文明發展如此，藝術長河流淌亦不乏慢索蘊藉之范式。

世界的雕刻家米開朗基羅為了一幅幅的藝術精品之不朽，他旰衣宵食，焚膏繼晷，足不出戶，拒絕別人參觀干擾，心無旁鶩，精雕細刻。整整六年的日日夜夜，路漫漫其修遠兮，艱難探索而上下，《最后的審判》雕刻手法與構思的創新與高妙，令人嘆為觀止。西斯廷教堂頂棚大型壁畫《創世紀》一經問世，就連他的競爭對手拉斐爾也不得不由衷贊嘆道：“米開朗基羅是用著上帝一樣的杰出藝術天才和人格內蘊，才創造出這個世紀的!”如若米朗基羅沒有細琢慢研的靜觀心態，又怎能產生出如此精妙絕倫的藝術奇葩。

以上圣賢先哲，藝術奇人，實乃是在追求一種求索過程的收獲，這是一種內斂的蘊藉，這是一種哲學修養，慢步人生路，其樂無窮，途中風景無限，美不勝收。

再觀飛瀑噴泉，電閃雷鳴，壺口黃河，飛涌奔流，卻又是另一種人生追求，她激越飛揚，壯闊瑰奇，氣度不凡。這是快馬加鞭，這是快車飛奔,這是寶劍出鞘,這是刀光劍影。如果說人生理同宇宙萬物，都是由慢與快構成的和諧樂章的話，那么人生既需要靜觀默想的修煉過程，需要心平氣和的人格修養，需要養氣煉德的哲學蘊藉;而同時人生又還需要箭頭穿越靶心，需要急風伴著暴雨，需要百米沖刺……請看華夏國度里出現了楊利偉、費俊龍、聶海勝飛越太空的昂揚進取之奇跡，是他們，實現了中國歷史的飛天夢想!這是他們跨越時空隧道的極致追求，這是超越自我，翱翔宇宙的大氣魄與大精神。

總之，如果人生旅途，只是一味求快，乃會錯過很多美好的風景，甚至會出現心浮氣躁的心態，會缺少內斂的品德積淀，缺少精、氣、神的積累過程;而如果人生過程一味求慢，則又將過于靜態，缺少生氣和氣度，缺少沖勁和追求之極致。所以說人生乃由慢與快構成，該慢則慢，該快則快，時而靜水流深，時而飛瀑奔涌。只有這樣，才能互激互揚，和諧共振，相輔相成;只有這樣，人生才能穩步發展，社會才能和諧進步。

因為人生本來千姿百態，豐富多彩，既需要潛心鉆研，靜心垂釣過程的收獲，默觀細賞旅途風光無限的美不勝收，也需要叱咤風云，穿云透霧，飛天觀月的精神氣度。因為慢是一個過程，一種修養;

慢是一種人生蘊藉，一種哲學品質。

快是一種氣魄與氣度;

快是一種追求、一種極致、一種奮進的精神狀態。

高一作文大全2025篇11

說實話，我很害怕，六年級的知識還行，五年級的我太沒把握了。

英語和數學我早已不抱任何希望了。你這一次考試完后，你漸漸的就又忘了。就像阿爾謝尼伊?塔可夫斯基先生所講：“眾人走散，告別之際，只有黃葉的驚惶還滯留在窗外。此外，就是我的房間里還殘留著秋天最為瑣細的籟籟聲。”

一年四季都會過去的，哪里又有時間暫停的超能力呢?

梁山伯的軍師---無(吳)用，你為之前的一些小煩惱而浪費現在的大好時光，怕不是只有頭腦太過簡單的人才會那么做吧。

我說這么多，大家都可以聽懂吧，如果說，你們看我講了這么多的大道理，一定覺得我是一個專家吧，/我只是自己手中寫的頭腦簡單的家伙。

一直覺得自己很可笑，明明那么會安慰別人，到了安慰自己的時候，安慰別人的那種迷之自信就沒了。

其實我很想謝謝這次的“新冠病毒”，是他讓我愛上了口罩這個東西，我在桃李的唯一的一個朋友，今天問我了，為什么我每天都戴著口罩?是不是不自信?我只是笑了笑，因為有戴口罩，他也不知道我到底是什么表情，也好，因為我的眉毛只要不皺，看起來都像是在笑，也謝謝老天爺，讓我有了這么一張虛偽的臉。

并不是不自信，只是不想讓別人分擔我的不開心，我唱歌不好，字也不怎么滴，沒啥好法子，借這次的作文寫寫我內心的想法吧。

高一作文大全2025篇12

我家院子里，有一棵茶樹。

等到那茶花一開，便是滿屋清香。

今天我依然背著我的書包，點著花瓣，而后又輕輕邁過那狂風吹下的茶花瓣。

我怕將她那純凈的白，染臟。

放學了，沒時間注意，我踩上了那凋落的花瓣，我并不在意，心里只想著，今天的數學考試，母親又會以怎樣的方式責怪我。無奈的眼神，急切的語氣嗎?我不敢想。明明數學老師夸我有進步的啊。

茶花開的季節過了。

母親并不愿意再糾結我的數學，她將我數學的所有補習班全部退了，好好練習古箏。我實在是太久沒碰過那臺箏，琴弦上淡淡的銹跡，記得那時，我最愛這琴。

花了半個多小時，只為將她擦拭干凈。

從二年級到五年級，考了級，這箏，就算是沒用了，學業的繁忙，考試的壓力，每一項都是令我苦不堪言的。

坐在琴凳上，我想了很久。

每一個花指，每一個長搖，都使我注入了新的力量，心上的灰塵漸漸被琴聲帶走。

每當周末，我都期盼著那下午的到來，那是能讓我感到自豪的時間。

樓下那棵樹，那些花，都變得可愛起來。花比以前更加素凈，更具有一份獨有的魅力。

又到了數學模擬考，我緊張起來了，原本已不再喜歡數學，對數學無所謂的我，心里有了一份憂慮，但更多，是胸有成竹。

成績出來了。

希望多半落空，我的也不例外。

“84”那是個鮮紅的數字，我對自己懷疑著，我對老師懷疑著，我甚至對試卷懷疑著。那是我的試卷嗎?老師改錯了吧。

上課鈴響了，老師緩緩進入班級。今天，他脫去了往常的嚴肅，取而代之的是笑容。

“今天，我要表揚一個同學，她的努力是讓我看到了的。”

我羞愧的低下了頭，反正那個名字不會是我的。

老師念出了我的名字。我緩緩抬起眼睛，仰起了臉，我看到了老師滿懷信任的眼神，那個眼神，我不能忘。

茶樹，她又一次綻放了花朵，又一次給了我幸運，對我來說，這就是最美的綻放

高一作文大全2025篇13

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

高一作文大全2025篇14

自古以來，文人墨客就對秋天有著特殊的情懷。在我國文壇中，多名文學作家都曾寫下文章表達對秋色的喜愛，正如林語堂先生《秋天的況味》中所敘，“那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未曾陷入凜冽蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的。”不錯的，秋的一切都是那么令我著迷。

俗話說的好，一葉知秋。每逢秋天，窗前的梧桐樹總會準確無誤的告訴我：“秋來了。”原本油亮發綠的葉子開始逐漸泛黃，先是由各條葉脈開始，逐漸向外擴散，這些葉子掛在樹上，顯得有些無精打采。從遠處看，好像是一塊部分被水打濕的綠畫布，深淺不一。我滑著輪滑穿梭于小區各條道路間，明顯的發現人們的著裝變了，健壯的青年青年都已經穿上了長衫，一些怕冷的老人則在長衫外又加了一層外套。

小區里小草相繼由翠綠變為墨綠，在秋風中依然挺立。一些夏季盛開的鮮花，已經凋零，取而代之的是樹上各樣的果子---光禿禿的柿子樹上高高的懸著幾個澄黃的柿子，山楂樹上的山楂一嘟嚕一嘟嚕的，像紅水晶一般，海棠樹也結滿了果子。這一切都是大自然饋贈啊!“吧唧吧唧”我低頭一看，原來是我家小狗在吃落到地上的海棠，他也在品嘗著大自然的美食呢!

一到秋天，原本小區里經常出現的小刺猬消失不見了，也許他們正在為冬眠做準備。你們見過玉蘭花的種子嗎?玉蘭花的種子在未成熟的時候是綠色的一串，就好似綠葡萄一般，成熟后是紅紅的一串，不斷有種子從莢中爆出，這些掉出來的種子，好似紅豆一般，但是不及紅豆的硬度。我輕輕拾起一粒紅豆，捧在手心，發現每一顆種子的頭上都有一根綿軟的線，我想它應該是用這條線給種子傳輸營養的吧。

秋天一到，各大景區也慢慢開始出現了變化，香山開始慢慢變裝了，由最初那翠綠中的一抹紅和金黃到漫山遍野的紅色，讓人不禁陶醉其中。秋天的北京植物園也頗有一番詩意，菊花紛紛開放，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的花，熱烈而深沉，在秋風中開得爛漫。

這便是秋了，我最愛的秋。

高一作文大全2025篇15

成功，倍受我們學生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀;也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會經歷一段漫長曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙。克服障礙，難免要經歷失敗和困苦，這便是我們所說的挫折。屢敗屢戰，堅持下去的便是成功;屢戰屢敗，最終放棄的便成了失敗。

從古到今，試問有幾個成功者沒經歷過許多挫折?司馬遷在受奇恥大辱之后，并未放棄自己的理想，完成了中國歷第一部紀傳體的史書——《史記》;《鋼鐵是怎樣練成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基，在完成初稿后，竟然將它丟失!但他并沒有輕言放棄，而是靠自己驚人的記憶和大膽的想象，成功地“復制”出這一名，使得他名聲大揚。由此觀之，在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。

平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開不出耐寒的花朵，安適的環境中造就不出時代的偉人。有句話說說得好：“不經歷風雨，怎見彩虹?”不錯，成功要經歷無數次的挫折、失敗后才能獲得。如果當年，項羽兵敗之際，勇于面對江東父老，知恥而后勇，那歷史就可能因此而被改寫了。所以我們要學會正視挫折，用積極的姿態面對挫折。只有這樣，挫折才會變成我們通往成功的一個個階梯。

然而，對待挫折的態度不一樣，就會導致不同的結果。同樣是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟卻迎難而上，開出了自己的公司，并在醫學日益發達的今天，冶愈了因不幸的火災而留下的疤痕。弱者不敢面對挫折，因為他們害怕自己的再一次努力又遭無情的拒絕，因此一直在失敗的陰影中迷失了方向。我們中學生，正處在心理的第二次“斷奶期”，挫折是肯定會有的。我們要以良好的心態，正確的態度去面對。要堅信，挫折其實不等于失敗，真正的失敗是對自己永遠地失去了信心，且沒有再次拼搏的勇氣，喪失了成功的信念。

挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無情，它也是可以戰勝的。當我們用心去體會時，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著走進挫折的世界，試著去戰勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。

高一作文大全2025篇16

人生變數很多，沒有人能承諾我們的一生永遠是晴天，沒有人能預測草莽中是否潛藏猛獸毒蛇，沒有人能勾勒出命運的風刀霜劍……萬事如意、心想事成都只是人們美好的愿望，人生路漫漫，現實生活中的困難、挫折、失敗……都在所難免，如何以正確的心態去面對“挫折”，這是人生的一個極為重大的課題。懦弱者在“挫折”面前，喪失信心，失去勇氣，眼前一片黑暗，最終被“挫折”壓倒，堅強者在“挫折”面前，勇敢奮起，將“挫折”當作“動力”，最終贏得了成功的喜悅。正如英國富勒所說的那樣：“挫折磨練一些人，也毀滅一些人。”

明末清初史學家談遷，29歲時編寫《國榷》。經過27年的辛勤筆耕，前后修改6次，寫出了長達500萬字的初稿。不幸的是，書稿還未出版，便在一個深夜被人偷走。27年的心血付諸東流，談遷心痛欲裂，悲憤地仰天長號。但是，沉重的打擊沒有動搖談遷的志向，書稿丟了，可人還在，只要自己還有一口氣，書就一定要出來。談遷擦干淚水，重新拿起了筆。盡管年事已高，體弱多病，記憶衰退，行走不便，但是倔強的稟性和執著的信念支撐著他千里奔波搜尋史料，夜以繼日，筆耕不輟。又經過9年，他談遷終于完成了《國榷》這部巨著。這時，談遷已經是一位65歲的白發蒼蒼的老人了。

雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”雪萊又說：“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受風雨。”一切經歷都是財富，所有的遭遇都在充實我們自己。

前蘇聯也有一位偉大的無產階級革命家，被命運捉弄了一番。他在病榻上完成了長篇小說《暴風雨里的誕生》。可是，書稿被郵局不負責任的郵差在投遞中丟失，作者的痛苦和憤怒無以復加，他心如槁木，想就此作罷。經過一番冷靜思索，他選擇了從零開始、從頭做起。又經過兩年的嘔心瀝血，名著《鋼鐵是怎樣煉成的》終于問世。他的名字——奧斯特洛夫斯基，也就傳遍全世界并流芳百世。

外界雖不能把握，行動卻可以產生力量。這力量的源泉就來自堅強的信念。真正的信念永遠是不可戰勝的，有了信念，人才會冷靜地面對挫折和困難;有了信念，人才有足夠的勇氣克服阻礙。信念，可以讓人透過失望看到希望;信念，可以讓人從逆境中奮起;信念，可以讓人從失敗中走向成功。當遇到挫折、陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會度過難關，取得成功。

高一作文大全2025篇17

秋風一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態，各種各樣，有大的，有小的，有單個的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……

在小區院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿斑點的綠色杏樹葉，有像樹一樣的綠色桑樹葉，有金燦燦的法國梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見底;它厚厚的，摸起來讓人感覺很踏實，仿佛它是一個地地道道的莊稼人，憨厚樸實，值得信任。

有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細長的身軀，細直輕柔的頭發，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。

不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹葉、柳葉、冬青、桃樹葉、榆樹葉、木槿、杏樹葉……就連那最常見的小梧桐都讓人心動：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷;葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀!看到這些小家伙，聽到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。

秋天的樹葉，千姿百態;秋天的樹葉，千奇百怪;秋天的樹葉，五顏六色;秋天的樹葉，精美耐看……

姑娘乘著涼爽的秋風向我們走來了。你看，樹梢在輕輕地搖擺，秋已從那里走過;你看湖面泛起了漣漪，秋已從那里走過……秋天是多么的有魅力啊，使我情不自禁的愛上了它，但其中我最喜歡的就是那些隨風飛舞的落葉了。

秋，樹葉大多數都投進了大地母親的懷抱。走在路上，突然，我眼前一亮，呀?秋天怎么會有蝴蝶呢?結果我仔細一瞧，哦，原來那些“蝴蝶”是一片片的銀杏樹葉埃

我俯身撿起一片銀杏樹葉細細的端詳起來。這片銀杏樹葉是金黃色的，只有葉子的邊緣才只是有一點點的咖啡色;銀杏葉像一個扇子一樣，葉脈并不是很清楚了，銀杏葉不管正面還是反面都非常柔軟光滑，像一條金黃色的絲綢，聞起來還摻雜著淡淡的清香。

這是秋風一吹，一些銀杏葉離開了大樹的懷抱，隨著風，在空中飄蕩，像極了在空中飛舞的蝴蝶……

秋天的確很美，但，秋天的落葉比秋更美!

高一作文大全2025篇18

時間就如一把細沙，當它從指縫中溜走時，你也許不曾發覺它在流盡的最后一刻，你才覺得時間是如此的珍貴，也許你也從這一刻可以得到一份耐人尋味的感悟，所以說，時間是最好的調劑師。

我真想讓時光再慢些，如果我還是一個孩子，還是爸爸媽媽最親愛的小孩，每天早晨在爸爸媽媽的的呼喚聲中，每天陪伴在媽媽的左右;吃下他們煮的愛心的飯菜，每天傍晚陪著爸爸媽媽在夕陽下散步，聽到爸爸媽媽講的故事，安然進入夢鄉。這樣的溫馨時光，我多希望他流逝的再慢些再慢些，我還未長大，爸爸媽媽也還未老去，額頭上只有少許的皺紋，我有足夠的時間陪我的父母和他們一起享受每一刻的點滴幸福。

我真想讓時光再慢些，未來的日子太短，我來不及擁抱清晨，就已是黃昏。未來的日子太長，我來不及欣賞春暖花開。也來不及欣賞冬天的銀裝素裹，時光的腳步走得再慢些吧，讓我有更多的時間去完成我的夢想，讓我有更多的時間去實現和追尋我的夢想，讓我有足夠的時間去尋找生活的意義，卻享受生活給我帶來的甜蜜與苦澀。

我真想讓時光的腳步，在慢下來這樣，我就可以活出不同的一天，收獲不同的一天感受不同的一天。

讓我在這時光的腳步慢下來。擁抱當下的美去感受，現在的生活。

高一作文大全2025篇19

記憶里，童年的天空清透。藍天，白云。每個人的成長中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長的過程中，體會到了成長的快樂。

成長是一種里程碑。當我們睜著眼睛，幸運的來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉。成長充實了我們的知識。成長的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長輩的期望也寄托在我們的歷程中。

成長是一種美麗，成長的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實。我們成長著，我們的成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”。

成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，只有勇敢的接受生活的挑戰。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇，可以把它們當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將完全擁有。

成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然發現自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。

成長是一份改變。不再冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不再自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。

高一作文大全2025篇20

生活中處處有愛，有同學的愛，老師的愛，一位不認識的阿姨的愛……可是我最感念父親的愛，事情是從這兒開始的。

一個下午，我和爸爸媽媽一起出去玩，我東張西望，心情好極。"哇，今天太爽啦，好久沒有出來玩了，好開心啊!"

我一蹦一跳，走到了最前面，目光摸索著看著路邊那些有趣的東西。忽然，我的目光盯住了一家寵物店。寵物店里有許多可愛的小動物，"汪汪~汪~喵喵~喵~喵~吱吱~吱~"我興奮極啦。一會兒說"那只貓好可愛!";一會說"那只小狗狗好可愛。"最后我看中了一只小狗，就向爸爸媽媽求道："爸爸媽媽給我買一只嘛，就一只好不好嘛?"爸爸媽媽異口同聲地說："不行!不行!買了放哪兒啊?"這時，我看看爸爸，希望他能果斷地護我。想不到媽媽堅決地又說："我們家那么小。養起來臭死了。"爸爸不說話了，哎，沒戲了!這時我只好說："哦，好吧!"就失落地走了。

心里想：什么事都媽媽說了算，而爸爸又不為我多說一句……”想著想著，傷心的眼淚就在眼眶里打轉了。

又是一天，我放學回家，居然發現家里多了一只紙箱子，還會動呢!我就大聲地問："爸爸，這個……這個紙箱子是干什么用的呀!"爸爸半微笑半神秘地說：“自己想一想呀”我左思右想也想不出來，于是就問爸爸："那我把箱子打開來看看好不好呢?"爸爸點點頭。我就迫不及待地把會動的箱子打開，哇塞，居然發現里面有一只不到一個月大的小狗。只見它全身雪白雪白的，那雙黑得似珍珠的大眼睛不停地轉悠著，好像對身邊的一切都充滿好奇。我開心極了，空氣也似乎變得清新了。

平時爸爸總是那么默默無言，有時候我也會誤會爸爸對我的“冷漠”，今天，又一次讓我幸福滿滿地感覺到爸爸的愛如高山般深沉!

“吱————”小狗狗輕輕地叫聲，打斷了我云游的神思，我一回神，快樂地抱起小狗就往外跑————身后只聽見爸爸的叫喚：“淇淇，慢點，小心……”。

爸爸，謝謝您!我懂你的沉默。

高一作文大全2025篇21

下了晚自習，獨自一人從繁重的學業中解脫出來。穿過黑壓壓的人群，走進被一片無人區。

科技館前的廣場沒有路燈，但中間高臺上迎風飄揚的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目，我站在地上俯視著這高高在上，想著，今天一天的努力是不是沒有白費，我又努力了一天，虛無縹緲的未來是否離我更近了一步。這樣想著，孤獨的心便又多了一分踏實，腳步變得更加堅定，逐漸隱沒在夜幕中的人群里。

上了高中以后，整日都在偌大的校園里生活，我一直不敢相信這將會是我度過三年的地方，我未來的三年將在這里生活?可日子就這樣一天天過去，沒有一絲改變，它沒有問你愿不愿意，就獨自開始了。我們一直不停地重復前一天的生活，就像機器一樣，每天干流水作業，按照既定的方式和規律去生活，不停地運轉，從未停歇。

我不知道未來會怎樣，或許不會有什么改變。

現在的我們或許很討厭現在的生活，可三年后這些對于我們來說就都會變成一種奢望吧，就像現在的我們對初中生活的懷念。

直升班的壓力在無形中已經爬上了我的肩頭，遍襲我的全身。每天處在高壓、高緊張狀態下的我不敢有一絲松懈，周圍高手如林，危機四伏，位于懸崖峭壁的邊緣，稍有不慎，就可能粉身碎骨。

第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨，我起的很早，天還昏暗，便一個人匆匆忙忙穿過夜幕，走進教室上自習。班里只有寥寥幾個人，在周圍漆黑天空的映襯下，教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風遲來，我瑟瑟發抖，沒有時間沒有精力去想些什么，能做的只是盡自己最大的力量專注于手頭的每一份任務。事實上，你必須拼盡全力才能看起來毫不費力。

我用自習課的時間寫下這些文字，或許有些傷感，但這是我的感悟。

高一作文大全2025篇22

那天晚上九點多，正欲回家的我碰巧遇上馬路維修，怕母親擔心，不得不走了一條漆黑泥濘、坑坑洼洼的巷子，心里有些恐慌。

生性膽小的我面對漆黑的巷子心中有些許恐懼與退意，由于對未知的恐懼，我如同一只驚弓之鳥，有些風聲鶴唳、草木皆兵。突然，身后傳來一陣急促的腳步聲，我心里一驚，該不會是被跟蹤了?我也不敢回頭，只是側過頭去瞄了一眼，這一瞄不要緊，卻是瞄到了一個長著濃密絡腮胡的彪壯大漢，我心里頓時更慌了，腳步也不由自主地加快了幾分，可是，我走得愈快，背后傳來的腳步聲就愈發緊促，“噔噔噔——”他三步并作兩步沖到我身邊。我的心一下子提到了嗓子眼，呼吸急促起來，不敢去扭頭看他。只聽那人小心翼翼地說：“小朋友，我忘記帶手電簡了，眼睛又不太好，你能不能讓我走在你前面，請你幫我照著路?”聽他把話說完，我的心又沉到了肚子里，放松了下來：原來他只是借光開路啊，再說，他走在前面，一舉一動我都能看到，我還有什么好擔心的呢?

我痛快地答應了他的要求，讓他走在我前方三米多遠的地方，我為他照著路。于是，在這條漆黑的巷子里，出現了這樣一幅畫面，一個中年男人和一個小男孩一前一后穩步行走在巷子里，小男孩為男人照著路，那男孩觀察著男人的一舉一動，見沒有異常便放心大膽地往前走著。

就在我和那個人快要走出巷子時，他忽然停下腳步，這時，我已經可以看到巷口的光亮傳來。他指了指巷子邊上的一扇門對我說，“我到家了，謝謝你為我照路!”

我客氣地與他道了別，目送他走進家門。恰好，我的鞋帶開了，我便蹲下來系鞋帶，這時，我聽到了門后傳來的對話，“巷子這么泥濘漆黑，你帶的手電筒呢?干嘛不拿出來”“我剛才在巷子里遇到一個小男孩，他估計是第一次走夜路很害怕。我就想和他結伴同行，再加上我形象不好，只能說我沒有手電筒，走在他前面，讓他給我照著路，這樣他在后面能看見我，也就不那么害怕了。”

聽到這一番話，我的心融化了。在這個偌大的世界上，竟有這樣一種關愛，盡管素昧平生，但卻能給人無限的溫暖。

高一作文大全2025篇23

俗話說：“三個臭皮匠，趕上一個諸葛亮。”只要我們每人都發揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”人也一樣，“金無足赤，人無完人”。每個人都有

優缺點，每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發展的歷史，每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠古時代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環境中艱難地生存下來。隨著時間的推移，歷史的發展，合作也變得越來越重要。農業和手工業的分離，促使人類社會向前邁了一大步，隨著科技的發展，合作非但沒有減少，反而更加細微更加緊密。每一件成品，都是經過各個部門生產部件，再經過有機組合而成。而且現代生產更加趨向國際化。20世紀人類的三大工程——曼哈頓原子彈計劃、人類登月及人類基因組的測定，都是經過全世界各國科學家通力合作才成功的。人類文明的發展史就是“合作”的發展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個人，都是社會人，離開了社會這個集體，便無法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實現全由自己提供呢?也許你會說，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理，其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時，盡管使用了別人發明的斧子，由于無人合作，他住的環境讓他膽戰心驚;盡管使用了別人發明的火槍，由于沒人合作，他有多少次險些喪命。合作，能給你帶來快樂和幸福。

學習也是這樣，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我師焉”，何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語，但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對物理的獨到見解。你們合作，互相幫助，綜合實力不就增強了嗎?尺有所短，寸有所長，我們既要看清自己的弱勢，又要看清楚自己的強項。把你的強項，我的強項，他的強項聯合起來，也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。

高一作文大全2025篇24

教學目標

1.認識龔自珍反對束縛人才，追求個性解放的積極意義及其局限性。

2.體會托物言志的寫作手法。

3.掌握活用實詞及積累相應的實詞、虛詞。

教學重點和難點

1.理解本文象征手法的運用。

2.體會作者的寫作意圖，理解作者在文中所表達的感情。

教學過程

第一課時

一、導入

初中時我們學過“九州生氣恃風雷”一詩，詩作想象奇異，奔放豪邁，富有浪漫主義色彩，熱切盼望新興社會力量出現，一掃死氣沉沉的政治局面，這首詩的作者就是近代杰出的思想家，文學家龔自珍。今天，我們來學習龔自珍的一篇小品文《病梅館記》

二、作家作品

略

三、解題

從題目字面上看，本文寫作對象是“梅”，落筆重點在“病”字上，引起讀者深思。作者采用象征手法，托物言志，以梅議政，含意雋象。

四、整體感知

1.教師范讀正音

欹(qī)蟠(pán)詔(zhào)

鬻(yù)詬(gòu)遏(è)暇(xiá)

2.學生對照原文書下注釋，疏通文意。

第1段：剖析產生病梅原因。

第2段：表明自己病梅的行動和決心。

第3段：抒寫自己辟館病梅的苦心。

3.學生齊讀課文，深入體會。

4.找出文中所用比喻，進行分析。

梅花：人才。

斫其正：對正直人才進行摧殘。

刪其密：大批人才遭到壓抑。

夭其稚枝：新生力量被扼殺。

鋤其直：忠負之士受扼殺，迫害。

五、布置作業

1.課后練習二、三。

第二課時

一、導入

上節課我們已經疏通了文章大意，這節課我們就一些重點語句、段落進行討論。

二、討論學習

1.為什么文章開頭起筆先寫梅的產地?

明確：產梅之地多，喻天下人才多，“皆”字隱示產梅之盛。

2.將梅的“曲和直”，“疏和密”，“欹和正”對照著寫有什么作用?

明確：這幾句話道出了病態社會的病態的評梅標準，實則是統治階級選擇人才的標準。為了維護封建專制統治，者忌恨和扼殺那些正直的，有骨氣的，生氣勃勃的人才，而要人們變為委曲，邪侫，毫無生氣的庸才和奴才。

3.“文人畫士”“心知其意”卻不敢明詔大號以繩天下之梅的原因是什么?

明確：他們心中雖默許這一標準，卻不敢出開用這一標準云衡量“天下之梅”，實際是不敢把自己的政治目的直接暴露出來。

4.那些封建統治者的幫兇的具體做了什么?

(用原文回答)

“斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣”。

5.目睹梅的病態，作者發出了“誓療”的決心，具體是怎樣療梅的呢?

明確：“縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛;以五年為期，必復之全之。”

這里的“必”與上文的“誓”呼應，表達了作者療梅必見成效才罷休的決心。在當時的歷史條件下，這種精神是難能可貴的，無不表現作者追求個性解放，要“不拘一格降人才”的迫切心情，這也正是他民主主義思想的集中體現。

6.文章結尾用一長句有力結束全文，表達了作者怎樣的感情?

明確：在黑暗現實中，面對強大的反動勢力，作者有“療梅”的決心卻自責能力渺小，以感嘆領起，抒發了自己的有余而力不足的感慨。作者意變革現實，提倡個性解放，主張愛惜人才、培養人才，這幾點是有積極意義的，龔自珍在《已亥雜詩》中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”正是這種抱負的寫照，表達了作者堅持戰斗，為改造社會奮斗不息的決心。

三、總結歸納

1.關于“托物言志”

①什么是“托物言志”?

“托物言志”指用常見的、具體的、淺顯的事物來講抽象的、深刻的道理，“志”在“物”中，寫的是“物”實則讀“志”。

②為什么用“托物言志”?

結合當時的時代背景分析，在當時“文字獄”恐怖氣氛籠罩之下，作者不能直接批判清朝統治者壓抑人才、摧殘人才的社會主題，只能用這種的托物言志的曲筆來揭露時弊，大聲吶喊，托梅議政，拯救人才。

四、背誦全文

五、布置作業

1.背誦全文。

2.體會作者“托物言志”的寫作手法，采用“托物言志”的手法寫一篇小文，講清一個道理

高一作文大全2025篇25

每一次嘗試，都會帶來驚喜，每一次嘗試，都會帶來一次進步……只有不斷嘗試，才能走向成功。

腦袋一片空白，原本"張飛吃豆芽。——小菜一碟"的我，在被老師一聲怒吼“不合格!重寫!”后變得更加蒼白。我的眼睛像蒙了一層白霧一樣，模糊不清。我的頭無力地垂著，雙手像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來，臉已經僵住了。我趴在桌子上除了嘆氣還是嘆氣……

初嘗以失敗告終。

我稍稍平復心情，重新整理思路，又揮筆潑墨，結果再嘗，又以失敗告終。

看著同學們中像“勝利者”一樣一個個通關，而我卻還是原地踏步，我一張張寫滿，又一張張的撕掉，桌子上幾乎全都是我的作文草稿，我不斷地嘗試，不斷給老師檢閱，可是迎來卻是一次次的失敗……

老師走到我的身邊，好像看透了我的心思，給我講了一個故事：圣德斯，他想要賣掉他的“肯德雞”秘方，但他被柜絕了1009次，直到第1010次，他聽到了一聲“同意”。許多年后，“肯德雞”遍布世界各地。

我明白了：生活中的失敗和否定有時會接二連三地到來，也許每個人都會產生對自己的懷疑，但是最后獲得成功的人只是多堅持了一下，再嘗試了一次，結果他們征服了命運。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時，不妨對自己說：“再試一次。”

我忽然茅塞頓開，猶如“山重水復疑無路，柳暗花出又一村”。我重新構思，列出大綱，寫出中心，終于文章如行云流水一般一氣呵成。老師點評文章出彩，一遍通關!

我覺得人生當中怎能缺少嘗試?我們要敢于嘗試，敢于探索!

高一作文大全2025篇26

不知何時起，小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過，都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外

一次閑聊時，璇談起了他，我不屑地說道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼，說：“有誰會請一個傻子呢?被精神病院流放出來，現在還活著流浪都不錯了。”聽此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……

從此，每每看見他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。

對這位不速之客，我同情;與這些賣藝者，我敬重。

在家的時候，經常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們為瘟疫，遠遠地看見他們，就馬上關門制造沒人在家的景象。

一天，在陽臺上坐著發呆時，看見爸爸領了一對拉二胡的乞討者進來。好奇心大發，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來，讓我不禁蹙眉，有點埋怨地看向他們，卻意外地看見他們笑了，不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發自內心，還伴隨著激動……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現實。此時，他們正接過爸爸給的錢。可是，似乎又有什么不同……是因為那原本彎曲的腰桿挺直了么?

送他們離開后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴不僅無價，而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然，靈光一閃，我明白了。

沒有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當于舍棄了作為人最重要的尊嚴。可是，因為生活的逼迫，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過勞動而獲得他們所需要的錢財，因為這樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞!他們手里的二胡，就是的證明。在此，我向他們道歉，因為我的愚昧無知、傲慢無禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個人類呢?

高一作文大全2025篇27

因為感動，所以感激!因為感激，所以回報!感動是水，它滋潤每一顆鮮活的心靈!感動是風，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!感動是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢，使人忘憂銷愁!感動是海，是路，是船，是帆，是槳……

因為感動，我們會用心去銘記生活的點點滴滴!心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機，于是流水有情，落花有意!心靈的震撼，能給戰士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，于是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動!

因為感動，歷史就會變得悠遠而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也?因為感動，人們的心弦被撩撥引發共鳴!因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠!“今人不見古時月，今月以前照古人。”因為感動，月亦有情，天也有淚!

因為感動，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。

因為感動，人世變得脈脈多情，多姿多彩!父母的養育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已!愛人情人的關懷最令人感動，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節”的佳句!友人兄弟的思念也令人感動，于是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”便廣為流傳!

因為感動，所以幸福;因為幸福，所以友愛和諧!

學會感恩，學會感動，讓世間沒有硝煙戰亂，沒有爾虞我詐;讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去!

因為感動，萬物皆有情，自然情無數!讓我們學會感動，感動自我，感動他人，感動天和地。

高一作文大全2025篇28

夜，是那么靜寂，因為一切都沉睡了。我本不想打破這個寧靜，可媽媽的不理解，讓我忍不住跟她吵了起來。

“還有這么幾天了還不復習，還有工夫在這兒看課外書，有用嗎?”

“媽媽，您不知道，只有課內知識和課外知識結合才能學的更好。”

“那也不行，你快去給我好好復習。”說著，將我手中的書一把奪走，并扔在垃圾桶中。

我傷心極了，這是我最喜歡的課外書。我一怒之下，準備離家出走。

來到樓下的鬧市上，雖然燈光很溫暖，但我感受到的是一絲絲寒意。這時，我體會到的是從未有過的害怕和寂寞。原本熟悉的小巷在此刻無比陌生。

街道上的小販都沒有離開，空氣中飄浮著的是一種淡淡的飯香味，這對于沒有吃飯的我來說，無疑是一個巨大的誘惑。這時，我想到了媽媽烙的餅，在我心中，媽媽烙的餅是全世界最美味的食物，是那么金黃可口，充滿了愛的味道，我摸了摸正在“咕咕”叫的肚子，我不禁往肚子里咽了一大口口水。我開始想念我的家，委屈的淚水奪眶而出。但是和媽媽爭吵的畫面不斷浮現在我的腦海，心想：“媽媽如此過分，我不能回家，我要用自己的行動讓媽媽認識到自己的錯誤”。

正當我想著，我突然發現媽媽出現在鬧市中，只見她四處張望，臉上透露中焦急的目光。緊接著來到不遠處雞蛋煎餅小販旁，用顫抖的聲音對他說：“你好，如果你遇到一個一米五左右，身穿白色連衣裙，皮膚白凈，扎著一個高馬尾的小女孩，麻煩您給她做一個餅，請不要放蔥花。”說著，付給小販五元錢。便大步向下一個攤位跑去……

此時此刻，我不禁潸然淚下，原來媽媽是那么愛我。

媽媽走后，我去要了一個沒有蔥花的雞蛋煎餅，這是我吃過的最好吃的餅，充滿了愛的味道……

高一作文大全2025篇29

我的漫畫老師是一個很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

一張標準的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿，組成了一個趣味的她。

今日在課上，老師說她昨晚做了一個夢，夢見她獨自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發現自我抱著一個木頭，自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子，神仙說，喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點點，她高興地說：“好好喝，多謝老神仙。”

老師拿的那個瓶子說：”我給你們喝一點點。”大家都把手伸進去喝了一點點，大家說：“好咸啊！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點，覺得十分難喝，然后我也去廁所吐了一會兒，對老師說：“以后再也不喝了！”

我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進嘴巴里是食指。”聽完后我恍然大悟，原先我們都被老師給騙了呀！

老師可真智慧！

高一作文大全2025篇30

愛笑的女孩運氣不會差，面對人生路上的一切，微笑是最有用的，也是最美的。

春節后的一天，我和堂妹還有媽媽在家呆著。媽媽看管著我倆，開始我和妹妹相處得無比融洽，一起完成了家務，吃了飯，然后我去客廳曬太陽，看起了電視。我足足看了一個小時，穩如泰山般絲毫沒有去午休，練琴的意思，媽媽看見后呵斥了起來，我嚇得魂飛魄散，趕緊關了電視，開始練琴。但我心不甘情不愿，還落下了眼淚。勉強練完琴，我拖拖拉拉的走了出來。妹妹見了我，一副不解神情，“就萱萱姐這樣，不堅持，肯定考不上一所好的大學。”她就這樣對我媽媽大聲數落著我。

我聽了頓時冒起的火，真想沖向她教訓一頓，讓她也知道我的厲害。我想，為人起碼要做到尊重，更何況她比我小了八歲，沒有資格這樣說我。

人們常說：懂你的人不需要解釋，不懂你的人不值得解釋。面對一個人的譏笑，嘲諷，我不知所措，我不想傷害妹妹，我也不想委屈自己。她不明白我，對于升初中的緊張，她不明白;對好學校的向往，她更不明白;對一個人內心莫大的傷害，一句話給了我沉重的一擊，那種打擊，她不會明白的。

我不愿與她講道理，也不想與一個孩子斤斤計較，因為那毫無意義，沒有一點用，那只會讓我更加痛苦，會讓自己成為一個蠻橫，不講理的人，我不想……

我只有笑著面對這件事，笑著面對妹妹，也笑著面對自己內心深處，才能讓我得到安慰，讓我更有信心與力量!

目前微笑與努力是最好的，未來的成功，是對嘲諷的有力一擊。

微笑也許不是萬能的，但微笑一定是困難中，不確定中的寶藏!

高一作文大全2025篇31

總是喜歡把自己從小學生活的地方叫做家鄉，即使它并不是一座單獨的城市抑或鄉鎮。它不過只是一個矗立在城市邊緣的廠區罷了，縱然是這樣，我依舊為它冠上一頂自認為美麗的帽子——家鄉。

記憶里的冬天，這里是純白的。早晨因為亮眼的銀裝而興奮地帶上鏟子和小桶樂呵呵地上學，班主任總是仁慈的，早晨的兩節課帶著我們從學校后門悄悄溜到籃球場上玩雪。我總哎用手去搓那些雪，它們在指尖輕輕滑動，然后像斷線的珍珠那樣散落一地，一部分在指尖消融。不知不覺間已是第二節課間，回到學校才發現手早已被凍得紫紅了，這時值班室里的奶奶會適時地給每個同學遞上一碗紅豆湯圓，玫瑰糖在水中溶成暗紅色，微香裊裊。吃完三個香甜的紅豆湯圓，再把淡淡的玫瑰湯喝下，液體順著嗓子滑向胃部，寒意早已消失無蹤了。繼續精神振奮地上課。

當肚子的“咕嚕”聲伴隨這下課鈴適時地響起時，晌午的暖陽已開始化雪了。同齡的孩子和我一樣雀躍地奔回家，腦海里滿是母親做好的香氣四溢的午餐。

回家的路上有三條梧桐小徑，青石路上長著斑駁的青苔，頭頂的枝梢樹葉早已落盡，只剩下幾只未覓到午餐的麻雀停在那里陪老樹做伴。

這條長街的盡頭便是我家。

走過最后一個角，濃煙撲面，里面夾雜著肉香和松枝的香氣，從前我是極度討厭著煙味的，而今，它卻成為我回憶家鄉冬日的一個標志了。

家里的門虛掩著，隱約可見母親張羅飯菜的背影!

現在想來，那時是幸福的，在那里生活的十二年幸福一直停留在身旁。

而今昔日一去不復返。又是一個冬天，沒有了兒時的白雪，沒有了枝梢的麻雀，沒有了弄堂的濃煙，心里失去了過往的那份童稚，多一分成熟的心態。已經不再如從前那般歡快了，隨之而來的，是懷念。

時常弟弟會對我說，姐，還有一年我就可以不用待在廠里了。我淺笑著拍拍他的肩，曾幾何時我也有過這樣的想法吧?當我離開家鄉，來到這個充次著各種欲望的城市里時，我開始懷念那個純粹的地方了，也正是因為這樣，我才喜歡執著地把著童年生活的地方叫做家鄉。城市邊緣的家鄉。

高一作文大全2025篇32

一直以來你是那么平凡，平凡到我不曾那么認真地看你。

小時候，因為你的離開我遺忘了你，我的童年沒有你，連我的記憶中你一直到小學才出現。為此，我恨你!

依然清楚的記得小學一年級都是奶奶帶我去報的名，那時，你在哪里?你知不知道，我覺得自己是多么的可悲，我的童年沒有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍棄我?

不只是因為這個恨你。

那時應該有七八歲了吧，是個炎熱的暑假，你買了輛自行車給我，我好高興。但，你接下來告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車學會才讓進門，接著你關了門，留我一個人在外面，太陽像火一樣烤著我，一滴水也沒有。我跌倒了很多次，人和車子，我感到我快不行了，真的快不行了!

可我依然挺了過來，因為我恨你，和你入底，我發覺你是世界上最殘忍的人，我學會了自行車。

你在我最需要你的時候離開我，回來后我接受了你，但你卻在不長的時間給了我一棒，我在想我不會原諒你了。

上了初中，一直很內向的我交了朋友，你很擔心我，每個老師的電話都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會很改性，但是卻恰恰相反。

你勸好了我，了解情況，我換來的是轉學的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學生乖孩子，但實際上我是一個壞學生。我學會了打架，吸煙，喝酒，上網，到最后成為了請家長最頻繁的人。

我看到你坐在地上哭，那么的傷心無助，我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我，原來我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對你。

現在，我離開你來到離家遠的學校讀書，你的擔心，你在車子外面擔心我的眼神，在車子開動的一瞬間，我看見——你那眼角的皺紋又增加了，沒有以前的平整。烏黑的發絲中間出現了銀白的點綴。你是做了什么才會如此衰老?大雨時在校外打傘等待，生病時一個電話你就回來，你緊張時的慌張，這一切都是為了我。

我都不曾發現你是如此的美，美得觸動我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發現，一直都是我心胸狹隘，沒有關心你，沒有注意你——原來你很美!

高一作文大全2025篇33

天陰著，風吹著，雨落著，我抬頭凝望著那窗外的天空。銀灰的，朦朧的，就好像我的心似的，困惑了，迷茫了。

那時候剛開學，我跟班里同學的關系處的還不錯。但我的成績卻淪落到了班級的中間，甚至還要偏下些。老師找我談過話，那時我也是只顧應付一下，點點頭，卻不知道該說些什么好。我不想承認，但卻也不能否認。也就是那段時間，我常常回想起小學。小學里，我也時不時被班主任拉出去談話，但班主任卻從未質疑過我的能力，只是抓著我的幾個小毛病，溫柔地說我兩句，想讓我更加完美罷了。為什么?步入初中，會有這么大的變化啊!我困惑了，就像一個迷路的人迷失在大霧中一般，暈頭轉向，卻又無可奈何。

我開始更加努力學習，但每次考試的成績卻總是不盡人意，好似一個個巴掌，狠狠地扇在我的臉上。我忍痛看著那鮮紅而又刺眼的分數，任憑它踐踏我受傷的心。它似乎在告訴我，你現在所做的一切都是徒勞，都是沒有用的，無意義的。你這樣是注定要失敗的!我無力反駁，看著試卷對我的嘲笑，我愈發害怕。每次考完試，都戰戰兢兢地給家里打電話。可是結果呢?不但沒有安慰，得到的卻是一陣訓斥。

我到底怎么了?我捫心自問，卻找不到答案。

這段時間，老師不再找我談話了。心里是輕松了不少，但更多的卻是心酸與惶恐。我明白老師這樣做的理由，因為我親眼目睹過一個老師想幫助一個學生，卻沒有得到應有回報后的結果。

忍不住，我又回想起小學了。那時候的學習是多么愉快啊!做完作業就能和同學結伴一起去操場、籃球場玩。玩好了再一起匆忙地跑上樓上課。臉跑得通紅通紅的，老師看見了也也不過批評兩句，便上新課去了……

回憶過后，回歸現實，我不住感嘆：現在壓力真的好大，壓得我實在喘不過氣來了——我為何不去痛痛快快的玩一把呢?何必硬把自己鎖在教室這牢籠之中呢?

我開始放松了。雖這樣說吧，但每次上課卻也變得更專注，更大膽了。我不再默不作聲，開始善于發表意見，找到自己的錯誤，然后加以改正;下課時，我也不再拘束了，輕輕松松，該怎么玩怎么玩。上課時的緊張情緒，也在這時，一下子煙消云散了。

難以置信的是，我的成績居然有所起色。我忽然醒悟過來，原來“學”與“玩”是相輔相成的!剛入學時，我只顧“學”，全然沒感受到“玩”的重要，結果導致壓力過大。現在回想起來，還真有些可笑呢……

天晴了，云散了，久違的太陽無私地分享給大地它溫暖的光。我坐在教室里，望著窗外，心中卻不再困惑了……