寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。這里給大家分享作文高一650字，方便大家寫作文高一650字時參考。

作文高一650字篇1

我們一生中會遇到很多事，每每有所收獲，在不斷的收獲中學會成長，逐漸變得溫潤，成熟。日后當我看見需要幫助的人時，我都會想起那個狂風呼嘯的下午。

狂風肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平日里筆直的大樹也被刮得低下了頭。放學回家的我內心煎熬著，時間過得那么慢，感覺不斷加快步伐的我還是沒有走過這條街道。

瞬間，一位騎著電瓶車的中年男子，因為風的緣故，被暴風刮倒，甩出了好幾米遠，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷。看見我前面的受傷男子有些不知所措。很多行人紛紛圍了上來，但是沒有一個人伸出援手。

“你……你沒事吧?”我支支吾吾地說，第一次遇到這種場景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的眼光看著我，似乎在告訴我，不要被誣陷了。我的內心掙扎著，看著周圍人冷漠的眼睛，讓我想起了看到過許多缺乏社會道德的事件和被誣陷索要醫藥費這些事兒……

中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對著圍觀的人們，近乎哀求地小聲說道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”

我一瞬間找回了自己的良知，拿出手機播打了120，我知道，不論事情發展成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，如果我今天像其他人一樣視若無睹，那我一輩子都會受到良心的譴責。

我蹲下來不停安慰他，醫生快來了，醫生快來了。這時，有幾位學生也小心地走過來，一起安慰這位受傷的男人。

我的行為不僅幫助了別人，還喚醒了人們的良知。如果沒有人這么做，那么對這種場景視而不見的人只會越來越少，可是，如果有一天，你也需要這樣別人為你伸出援手的時候，你會怎么做呢?

作文高一650字篇2

忘不了陪你走過的小學三年單純時光，轉學的我懷著好奇與期待踏上了校車，望見你那充滿陽光的臉，于是你我的友誼踏上征程，那永不銘滅的美好記憶深深刻在我的心里。

起初靠近你，只是為了找一個伙伴依賴，不至于在陌生的環境中一個人孤獨流淚。可友誼的漩渦早已準備把你和我深深卷入其中，無法自拔。你的成績總是那么優秀，優秀到令我妒忌。而我無論怎么努力，總要被你摔下那么一點兒。可一到比課外知識，你終于輸在我的下風了，這不僅讓我的自鳴得意，我的內心還感到戰勝你的歡樂。

歲月的滄桑才知道唯有你了解我，你就是那高山，我就是那流水，聽得見潺潺流水的內心的只有你那座高山了。自私的我只想一個人擁有你，只有你友誼的付出，回報卻寥寥無幾，你總是伸出手來拉我，一起和你在成長路上狂奔。

終于，我們一起玩游戲，學習、玩電腦的美好時光一去不復返了，我—又轉學了。到了新的學校，卻沒有機會與你說一聲再見。原以為會在新的學校交到與你一樣令我珍惜的朋友，歲月滄桑，才知道你才是我心中唯一的知音，想忘卻你，你卻永遠刻在我美好的記憶之中。沒有人能代替你在我心中有友誼的崇高地位。中有友誼的崇高地位。

如今，你我各上了不同的初中。再有沒有遇見你，這才后悔轉學時沒有來得及與你說一聲再見，沒有努力和你考入同一所中學，爭取和你在一起的機會，同學錄上也沒有你的清秀字跡，只有腦海里和你在一起的歡快時光。

時光流逝，歲月匆匆。單純的童年早已離我而去，放眼望去，在一起玩過的地方還在，只有此時此刻—唯獨缺了一個你，感謝你陪我走過的三年歲月，那忘不了的歲月……

作文高一650字篇3

記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。——席慕蓉

生活中一定有這樣一種精靈：它從你的身旁路過、從你的發絲間穿過、從你的手指尖繞過，帶來了蕭瑟、帶來了甜美、也帶來了許多溫馨而又難忘的畫面。

一束陽光懶洋洋的撒向大地，斜射入玻璃，穿過窗戶在地面上形成了星星點點的光斑。“天氣真好啊，不如，我本全家出去郊游吧!”媽媽穿著一件橘黃色的運動服，梳了一個馬尾辮，興奮地提議道。“好啊，好啊!”我和爸爸對視了一眼，立刻舉雙手響應，于是快速地梳洗，把自己裝扮好。

我看了看手中的皮套，撅噘嘴，換成一副可憐兮兮的樣子道：“我不會梳頭，媽媽來幫我梳頭嗎!”媽媽伸出食指輕輕點了點我的頭，“你這孩子，都初三了還不會自己梳頭，長大了可怎么辦啊。”雖是責怪的語氣，但仍是接過我手中的皮套，嘴角噙了一抹溫柔的笑意。拿起木梳為我梳起頭來。我連忙伸手捂住嘴唇，生怕被媽媽看見我嘴邊因克制不住而溢出的笑。“我哪里不會梳頭啊，無非是想借梳頭的機會多親近她一下罷了”。她一邊梳頭一邊嘮叨著：“春天是感冒的多發期，你要注意保護好自己的身體，可不能再像個假小子似的不管不顧啦……”陽光傾灑在她燦爛的來臉龐上，那畫面讓人的心窩蕩漾起甜蜜的漣漪，沉醉在兩個幸福的酒窩里。我故意裝出一副小孩子發嗲的嗓音打斷她的絮絮叨叨“知道了，媽，我可不在是小孩子啦。”媽媽皺起眉頭，故意做出生氣的樣子，伸手掐了掐我的臉。我大叫一聲：“疼!”媽媽拍了拍我的頭，以示安慰，輕聲呢喃著：“讓你調皮，讓你調皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的陽光，照亮了身上的陰霾，又似一縷溫柔的春風，讓我的心溫暖至極……

“咔嚓——”不知是誰，定格在了那幅美好有溫暖的畫面。它也許是幸福吧，因為這種溫暖讓我快樂而又對未來充滿希望，我會在阡陌這頭，伴著這種力量緩緩走到那頭。

作文高一650字篇4

從我們很小的時候，身邊的大人們就會時不時的問我們：“你的夢想是什么?”后的孩子會說他相當宇航員，有的孩子會說他相當歌唱家，甚至有的人會說他的夢想就是當一名普通的職員，但是只要有了夢想，每個人都是不平凡的。

在我眼中，仿佛世間萬物都有夢想。

蒲公英的夢想是隨風飛揚去遠方流浪;溪水的夢想是在石間奔跑盡情的歡唱;花朵的`夢想是綻開笑臉散發出最迷人的芬芳;陽光的夢想是將自己溫暖的手觸摸到世界上所有冰冷的地方。

可是夢想哪里會有那么容易實現?

蒲公英在流浪的途中難免會遭遇風吹雨打而停住腳步;溪水在奔跑路上也許會漸漸干涸迷失方向;花朵在靜待開放時難免會變得枯萎失去芬芳;陽光在黑夜褪凈之前經常會背烏云遮住不能在高空幸福的向大地眺望。

然而即使是這樣，它們沒有放棄追逐夢想，他們依然在流浪，在歡唱，在綻放，在盡自己的努力溫暖世界上的每個地方，盡管為了自己的夢想，它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪，但是他們沒有放棄，也許只是因為心中有了夢想，生活才會有希望。

或許生活已將你的夢想折磨的千瘡百孔，現實的大海已將你的夢想狠狠拍落懸崖，但是只有執著的人才能實現夢想才能走到遠方，而其中經歷的時間或許十分漫長，但只要你堅持了下來，生活總有一天會賜予你一葉扁舟助你遠航。

那些夢想為實現，生活失意的人總說夢想只是在夢里想象，哪會成真，而他們沒有成功的真正原因使他們缺少了那一份堅持與執著，他們懼怕在追逐夢想的道路上有太多的坎坷與阻礙，使生活將他們寶貴的夢想從心里沒收，草草度過了自己的人生。

有夢想，那就去追吧。不要擔心前面的路是平坦抑或起伏，只要你有決心，世界將會為你讓路，成功的大門將會為你敞開!

只要你堅持，在追求夢想的路上不言放棄，總有一天你的夢想會綻放出最絢麗的花，而你也將會聞到夢想成真得芳香——它叫做成功。

作文高一650字篇5

紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰在那個盛夏光年撫平了我的憂傷，是誰在那個青春雨季溫暖了我的心房？

還記得初一時，我“血氣方剛”，和父母幾乎是三天一小吵，五天一大吵。當時的我只是覺得他們“專制”，不講道理。為此，我十分苦惱，總在夜間抬頭死盯著黑沉沉的天花板，躺在被窩里輾轉反側，徹夜難眠。

外面的世界花紅柳綠，陽光明媚，但我心中卻是一片昏暗的荒原。

情況漸漸惡化，我的成績直線下滑。放眼望去，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的鋼筋混凝土，一片灰蒙蒙的世界。

這一切使我對自己怒火更熾，沒來由地一股腦在家里邊發泄出來。破天荒地，父母這次居然一言未發，只沉默地低著頭。我知道，我在朝他們噴出毒液時，毒液也在傷害著我自己。回到房間里，望著以前一張張輝煌的獎狀，我將頭深埋在被子里，放聲痛哭。

早晨，我看見了桌上的一張信紙——他們想和我談一談。

在一陣沉默后，媽媽終于先開口了：“我們以后不會再怪你了，只要你肯去努力，肯相信我們，我們也會努力成為你最堅實的后盾。”仿佛這是一點生機勃勃的亮綠色出現在我眼前。

“我們決不想，也決不會讓你變得如此，爸爸媽媽一定會去關心你，支持你前進。”爸爸拿出一張略顯蒼黃的舊紙，上面是爸爸毫無練過但有力的勾破了紙背的字——“給最優秀的兒子的青春寄語”

我的顫抖的手接過紙，用顫抖的聲音念到：“真的英雄，敢于直面慘淡的人生；真的英雄，敢于正視自己鮮血淋漓的內心；真的英雄，在歷盡風雨后仍然熱愛生活。”

一剎那，我真正看見了父母眼中熱切的鼓勵、盼望、期許，還有更多的希望。

我默念著我的青春寄語，在擁抱之后恢復力量。哪怕前路兇險，我知道你們將會與我一路同行！

作文高一650字篇6

今天是一個特別的日子——父親節。在這個節日里，充滿著快樂、幸福。但我想，最多的還莫過于子女對父親的理解和感恩。

很多人都會送給父親一些十分貴重的禮物來表達自己對父親的感恩，可我覺得，最珍貴的禮物，不是山珍海味，也不是什么轎車別墅，而是能夠讓父親看到子女的健康成長。

父親為我們付出的太多太多，此時，我只能把我內心的感激全部凝結在這篇文章里。

為了我，您可以犧牲自己休息的時間，陪伴我直到我進入夢鄉；為了我，您可以自己省吃儉用，每天卻給我稱得上奢侈的“生活費”；為了我，您能夠在我生病的時候不顧自己的身體，背著我向醫院跑去；為了我，您愿意付出一切。

父親，您每每在我吃飯的時候，常說“多吃點”這一類的話，我知道這是您對我的關心，而我，總是不耐煩的說一句：“知道了。”父親，您每每在我去學校的時候，交代我要慢點，我知道這是您對我的關愛，而我只是愛理不理地“敷衍”一聲。雖然我對您的嘮叨并不喜歡，但從中我卻看出了您對我無私的愛啊！

父親，您對我的要求嚴格，每天我的作業您都要看上好幾遍，時間久了，我明明知道那是對我好，而我卻傻乎乎地感到了一絲厭煩。雖然您對我的眼神有些嚴厲，但從中我卻看出了您對我特別的愛啊！

父親，在您的生日里，你總是草草的“敷衍了事”，只要能夠吃飽就足夠了，而在我的生日里，您又富翁般的出手闊綽，生怕我吃不好，而我，卻連一句謝謝都被卡在了喉嚨里。

您對我的付出如此的多，而我卻不知回報，我把心中對您最真誠的感謝都凝結在這幾個字里面：爸爸，我愛你！

我想，這大概就是您在父親節里收到的最珍貴的禮物吧，因為它是用最真誠的愛組成的！

作文高一650字篇7

共享與我們每個人產生密切關聯，逐漸改變著人們的生活概念。共享單車為我們提供了便捷，但是有些人卻不懂珍惜，反而破壞它。

現在信息發展非常迅速，越來越多的東西出現在了我們的生活中。當下最流行的也就是共享單車了。共享單車可以為人們的出行解憂。操作方法也很簡單：只要在手機上下載一個軟件，再掃一下共享單車上的二維碼就可以使用了。

可是在新聞上一直會出現有人破壞共享單車，把車上的東西拆除，占為己有。而我也看見過這種事情。那天，我正在晨練，迎面走來一個姑娘。她打扮入時，臉上畫著濃濃的妝，在晨霧下，粉紅的長裙看起來美極了。她騎上共享單車，把包放進籃子中。她發現包下面壓著些什么，起身一看，原來是兩塊破布。她非常討厭，連忙把布狠狠的摔在地上。可從破布中散開了幾張紅色的錢。她紅色的櫻桃小嘴張成O型，四下看看，跳下車，把幾張人民幣放入包中后，抖了抖頭發，冷靜地騎著車走了，微風輕拂著她多姿的身材，看起來更美了。可是在這動人的外表下到底藏著什么呢?

四處遍布著共享單車，有破壞它的人，當然也有愛惜它的人。清晨，我從窗臺望下去，正陶醉在清新的空氣中。一個穿著藍色衣服的環衛工人吸引了我的目光，他似乎并不怕累，在一輛輛車被風吹倒了之后，一輛一輛的扶起來。可沒過多久共享單車又像多米諾牌一樣倒下來，這次他將石子固定住車輪，他欣慰的笑了。

在這里，我們要呼吁人們保護共享的東西。只要每人都自覺保護公共物品，那么我們的地球村會越來越美妙，人們的生活也會更加便捷。

作文高一650字篇8

人們常說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。”沒錯，一個人只有學會了合作，才能取得成功。

還記得在五年級的時候，學校籌備舉行冬運會，同學們聽到這個消息后，個個興高采烈。有的同學甚至一口氣報了好幾個項目，準備在比賽中大顯身手。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，冬運會就要開始了。記得開幕那天，晴空萬里，陽光燦爛，連天老爺也在為冬運會助力;賽場四周，彩旗迎風招展，觀眾臺上座無虛席。賽場上選手們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。我參加的項目是接力賽。隨著裁判發令槍一響，我們班的選手們像離弦的箭，一棒接一棒向前沖刺，可是還是落后了其他班，我心里非常著急。眼看就要輪到我接棒了，我調整好心情，?住氣，伸出手，從向我飛奔而來的選手手中接過棒，飛快地向前跑去，旁邊的啦啦隊員們在使勁地喊著：“加油，加油!”聽到同學們那充滿期望的語句，我跑得更起勁了，終于用很短的時間把棒交給下一位同學，我心里的石頭總算落了地。時間一分一秒的過去，各隊的進程基本一致。我們隊只剩下最后一名隊員了，大家都把最后的希望寄托在她的身上，終于輪到最后一棒了，別看最后一名選手個子小，可她跑起來，真可謂足下生風啊!果然，她沒有辜負同學們的期望，在最后的關頭，她用盡全身的的精力，第一個跑到終點，為我們班爭得了榮譽!啊，我們班贏了，同學們唱啊!跳啊!歡呼著、尖叫著，高興極了!我們深知：這來之不易的一等獎是靠我們團結一致，精誠合作換來的!

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”通過這次冬運會，讓我們明白了一個道理：我們無論做什么事，如果沒有團結合作，想取得成功那是萬萬不行的。

作文高一650字篇9

不僅僅是一棟房子，在學校的日子，我們是那么想家，如果家僅僅是一棟房子，那么我們在學校為什么會想家呢?家，是心靈的避風港，是愛的港灣，我們在這兒體會到溫暖和幸福。

家是一個多么溫馨的字眼，一個寶蓋頭，蓋住下面的一家老小，為他們遮風擋雨，而這一撇一捺把家中每個人緊緊連系在一起。

小時候的我，這家并沒有多大的認識。

小時候的我，經常躺在爺爺懷里，你聽著奶奶給我講故事，看著貓咪在草地上打滾，吃著媽媽送來的水果，一切都是那么愜意，那時候的我認為家只是一個游樂場。

再說說大一點的我，那時我也沒大多少，但已經上了小學了，我不再認為家是一個游樂場，這時候，我不像之前那么愜意，回去要寫作業，放假要補課，但還是很閑，這是我便認為家是一個學習的工具。

是那件事情讓我改變了對家的看法。

那一天，夕陽西下，夜幕來臨，家里面沒有一個人，我坐在沙發上，看著電視，忽然一道黑影，從窗邊閃過，我沒注意我認為這只不過是一只鳥，過了一會兒，臥室傳來一陣瑣碎的聲音，我便明白家里進賊了，我正在想怎么辦?小偷跑進客廳，跟我說，別說話。我看著他跑出去，帶著很多貴重的東西，我還是說了一句，有賊啊!小偷立馬跑回來，拿著石頭準備砸我，媽媽突然出現在后面，把他-在地，這時我又發燒了，媽媽又背起我去醫院，等我醒來，發現媽媽一直守在旁邊，我不禁熱淚盈眶。

這件事讓我改變了對家的看法，現在的我認為家是一個愛的避風港;家是港灣，當你穿梭于忙碌的世間，當你在外面感到厭倦時，記著常回家看看。家是童謠;家是充滿愛的世界。

家并不是外面那樣波濤洶涌，它甜蜜，溫暖，輕松，可愛;家，是一個對你以誠相待的地方;家是溫暖的!

作文高一650字篇10

鳥鳴、綠草、紅花……一切美妙的事物在我腦海中一一呈現。遠處傳來一陣凌亂的腳步聲，噢，這是下課鈴響后的音律。

帶著輕快而有力的步伐，我蹦著跳著向市民中心的南大門跑去!今天，我和外公約定，16：20在那接我。

擠進熙熙攘攘的人群，遠遠地就望見了一位身著黑衣的老人，莫不是外公?我猜想著，遠遠的叫了一聲，他并沒有回應我，并不是他。我有些失望，在擁擠的人群中，用目光搜索著外公，可每次都讓我十分掃興。天吶，外公竟然沒有來，一絲恐懼越上心頭。人越來越少……

我望著空空如也的街道，不由得害怕起來。“哇——”我竟哭了起來，淚水像斷了線的珍珠似的往下掉。

這時，一位阿姨走了過來，她看上去和藹可親。只見她扎著俏皮丸子頭，身上穿著米奇可愛T恤，外套桃紅白邊長袖衣，身上披著米色長披巾，下著黑色蕾絲長裙，腳踏黑色平底毛球鞋，一雙單皮眼，兩葉柳葉眉。她輕輕蹲下，沖著我微微一笑，如同暖陽一樣融化了我的恐懼，如同化雨的春風般溫暖了我的心房，我漸漸停止了哭泣。

“怎么了?是不是沒人來接呀?”我點點頭，又搖了搖頭。

她從包中掏出手機，遞給我：“來，打電話!”我一愣，半天沒吐出一句話來，不敢接。“不要怕，給家里人打個電話。”阿姨繼續鼓勵我。遲疑中，我伸出小手接過手機，怯怯地對阿姨說了一聲“謝謝!”她摸了摸我的頭，靜靜地注視著我，默默的陪伴著我，平靜如水，卻又如宇宙般深邃，嘴角微微上揚，消除了我最后一絲顧慮。漸漸的我感到一雙纖細而又溫暖的手，搭在了我的肩頭，霎時一股暖流涌上心頭，淚水模糊了雙眼。

因為堵車，外公沒能準時趕到。阿姨就這樣一直陪著我，直到外公趕到。

這事雖然已經過去很多年了，但阿姨的音容笑貌始終縈繞在我的心頭，她對我的無私幫助，始終引領著我，激勵著我……

作文高一650字篇11

和去年一樣，這個端午和平常日子沒什么區別，只是家門口插了一把艾草，我連粽子都沒吃。對端午節的期待，只不過是多了一天假而已。

記得小時候，一到端午節，外婆、姑姑、阿姨都來了，家里搬出一張大桌子，上面擺滿了食材與器具，大家圍著一起包粽子。我也興致勃勃地參與其中，可我包不好，米總是從尖角縫里漏出來，好不容易包起來了，外婆又說，米沒壓實，線沒扎緊，煮起來不好吃。最后，總算包成了一個，樣子丑得很滑稽，大家一邊欣賞我的“杰作”，一邊笑：“這個粽子，等會就留著你自己吃吧。”“我才不愿給你們吃呢，自己包的更好吃。”我也不惱，跑進廚房，親自把這個粽子放進了大蒸箱的最上層。

等大家包好了粽子，就拿到大蒸箱里煮，這是一個漫長的過程，一般用慢火，粽子要在鍋里煮幾個小時，接著還需要捂好長時間，這樣蒸出來的粽子才又糯又有粘性。而這煮的當兒，我們就會一整天在家里窩著，難得有這樣的時間一家人聚在一起聊聊天兒。

其實，粽子的味道真的不怎么樣，吃粽子，也就吃的一種情懷。當然，粽子里飄出來的清香倒是實實在在的，家人在一起包粽子時的歡聲笑語也是久久散不去的。

可是現在，大家都吃買來的粽子，畢竟是買來的，吃起來肯定沒自家包的好吃，而且餡兒也少，這也是我現在不喜歡吃粽子的原因吧。更重要的是，再也沒有了家人圍在一起包粽子的溫馨了。

雖說端午節是我國傳統的節日，可現在大家過這個節也就是走過場，還沒有人家的萬圣節、圣誕節隆重呢。

何時重“拾”屬于我們的端午呢?

作文高一650字篇12

自知之明是一個人最難得的品質，成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。

——題記

那一天是初一的拔河比賽，我們懷著異常興奮與激動的心情期待著勝利的到來。但是令人沮喪的是，盡管我們在淘汰賽中，幸運抽到了“復活簽”。但在與七班的比賽時雖拼勁全力，仍沒有逃過失敗的魔爪。

“這是為什么呢?”這時，突然有人對老師說：“老師，二班和七班作弊了。”我心里萬般復雜，“難道只有作弊，用卑鄙的手段才能獲得勝利嗎?”心里委屈的淚水一下子噴涌而出，有幾個女生也哭了起來。悲傷沮地氣氛籠罩了整個班級，直到第四節班會課。

班會課上，老師異常嚴肅地說：“可能大家這么沮喪，一定是對其他班的作弊行為懷恨在心吧?但是，我要說的是：希望啊大家不要有這種念頭。因為，在拔河時，為什么不在知道有人作弊后出手制止他呢?為什么不派人監督，防患于未然呢?”同學們聽了之后都覺得很有道理，并且因為內心的憤怒和委屈消失了一半。接著，老師又說道：“同學們，其實我認為，我們不應該只看到獲勝隊伍的不足，更應看到他們的團結合作與強大的實力嗎?我們不應該學習獲勝隊伍的獲勝訣竅和方法嗎?這正是我們進步的機會啊。凡事都有兩面性，我們不也從中吸取了教訓嗎?”

我聽完后，心中的陰霾一下子消失不見了。一縷澄澈的陽光穿過陰霾照射在我的心靈深處。這時，老師用一種鼓勵的語氣說道：“大家不用這樣氣餒。我們和冠軍組比賽，還贏了一局，這不也正是我們班的實力嗎?這次，我們沒有把實力發揮到極致，我相信，下次，大家一定能夠全力以赴拿冠軍的!”

是呀!老師的這些話重新激起了我們的斗志。面對失敗，我們第一件要做的事不是內心沮喪，埋怨他人，而是應該反思自己，找出自身失敗的原因，加以改正，這樣才能不斷進步。

作文高一650字篇13

盡管太陽很大，天氣很熱，地面很滑。學校的拔河比賽依然熱火朝天地進行著，比賽的結果當然也隨著時間的流逝而露出水面。它的到來使我們班的同學陷入了失落的情緒中。

我們真的盡力了，有的同學連手都被拉破了，他們咬緊牙，忍著痛，盡最后的力為班爭榮譽。拉拉隊的同學也喊破了嗓子，老師也因此費盡了力，但我們迎來的不是勝利也不是歡笑而是失敗。

當時的我們心中有說不出的不甘和心痛。那些熱愛集體的同學不禁在角落里流下了惋惜的眼淚。比賽結束后，同學們陸陸續續地回到教室，教室里的人越來越多，幾秒鐘的時間教室里幾乎坐滿了，盡管這樣，但卻顯得非常安靜，似乎以聽見同學們的呼吸聲。頭頂上的電扇也肆無忌憚地吹著，火熱的身體被它慢慢地吹涼了，每個同學的臉上都露出傷心的神情。為我們的失敗而傷心，為我們整個集體不能贏而傷心。

不知為什么，我抬頭向窗外望了很久，很久。我一直以來都認為我們班只是虛有其表，表面上看似很團結，學習非常認真，其實并不是我想的那樣。而這次普通而又不普通的拔河比賽中，我真的體會到了很多。讓我明白了散沙也是可以聚集起來的。這次比賽盡管失敗了，但至少可以從同學們面對失敗的神情中，在比賽時的那種場面中，我認為我們班不是一盤散沙。因此，我改變了原來的觀點。再回過頭來望著那些黯然淚下，神情呆板的同學，我的心中有一種不可言喻的自豪。

如果失敗真的能讓我們明白這么多的東西，我寧愿多失敗幾次。世界上不是有一句名言“失敗乃成功之母”嗎?我們應該坦然面對失敗，而這次的失敗不代表下次的失敗，這次的贏不代表永遠的成功。我認為這次失敗是值得的。

作文高一650字篇14

我轉眼望過去，日子已過去許久，許多記憶隨同日子的流逝一去不復反了。歲月的塵埃里似乎還留著珍貴的金子。

記得小學六年級時，有一天，天上泛著幾朵白云，夕陽的金色灑滿著整片天空。在天空之下，我一手只提著灰斗，一只手把掃把扛在肩上。藍天下，我和同學們正在向垃圾池走去。

當我們來到垃圾池時，五顏六色，各式各樣的垃圾已經堆積成了一座小山，四周彌漫的臭氣似乎在迎接我們的到來，有人掩著面嘆息。但我卻說：“有人愿意與我一同跳入垃圾池中嗎?”許多人溜之大吉。但是我與我好基友小明，小肖三人卻留下，好比“三個臭皮匠，頂個諸葛亮!”

我最先跳入池中，小心翼翼地，但還是差點滑倒。小肖跳進來還算風雨無阻。但小明微微一笑說：“哎呀，你們這什么技術?看我的!”隨后，他一口氣跳入池，起步還可以，恰似一只出擊的`瘋狗，在空氣中一閃而過。突然一下，嘭!他正中垃圾池中的一個口子，四肢緊緊的抓住口子的四周，撕心裂肺的吶喊：“否然意!”我愣了一會兒，然后連忙撲過去，將他從口子中拉了出來。

他又高興地說：“多虧了我身強體壯，換作你們，早就與垃圾共舞了啊。”我暗暗匿笑。接著我與他倆干起活來，我用灰斗先一把往后甩，再往前挖，又往后拉，垃圾穩穩當當地掉入口中。咯咯，灰斗與地面磨擦的響聲格外動聽，汗水在頭上像斷了線的珠子一樣滴了下來，在陽光的烘托下變得十分晶瑩，閃閃發亮。

日光漸漸淡了，垃圾漸漸少了，就這樣，一個小時以后，垃圾已經干干凈凈了。我的臉熱得通紅，鞋子上的油漬到處都是。不知為何，我很快樂，甚至還沉浸在垃圾共處，臭味并存的感覺。

記憶是美好的，但有許多記憶是短暫的。有些記憶像一閃而過的流星，需要人們珍藏、回憶。

作文高一650字篇15

“原本有三柄扇的，只可惜，到現在只剩下一柄了。如今這稻草編的扇子，已經很難找了。”外婆無不惋惜地嘆了口氣。手中那柄有些舊的擅自搖動著，搖動著……

夏夜，年幼的我實在受不了那燥熱凝固的空氣，在木板床上不停地翻動，如一只熱鍋中的螞蚱。外公見此，便拿起了床頭柜上的一柄扇子，扇出輕柔的風，柔軟的稻草扇散發出絲絲太陽的甜味。我又抓著外公的衣服拉了幾下：“講個故事吧!”在和風中，外公沒有回應，我又央求他：“就講一個，一個嘛!”“好吧。”外公沙啞而低沉地回答。我緊緊地依偎著外公溫暖的身子，在外公斑白的胡子下聆聽著，思考著，逐漸如夢。就這樣，不知過了多少個夏夜。

如果說外公的風是輕柔而溫和的，那么外婆的風就是精神而慈祥的。

小時總覺得飯菜燙嘴，特別是喝粥時，往往要等它十五分鐘。而外婆就用她那精神的風幫我吹涼粥，幫我拂去燥熱。粥涼了，談話聲也開始了，外婆喜歡說話，扇扇子的手也不聽，和風一起來的是她在各家的見聞，這是，我就和外公一起傾聽著外婆的世界。如今我仍能清晰地記得當時的情景，外婆嘴上說著，同時也用臉說著，黑色的卷發隨著人動著，外公一匙一匙地喝著粥，有時插一兩句，夾一筷子菜，我則望著兩位老人，竟不知碗里的粥已涼了。扇子仍在外婆手中搖著。

日子就這樣一天天過著，我就在外公外婆的呵護下成長著，快樂而舒適地成長著。

現如今，外公外婆搬家了，住得離我們遠了，我上中學了，空閑的時間少了，可是那一柄扇子，仍然留在我記憶的深處，與兩個愛我的人在一起，給予我無盡的溫暖。

作文高一650字篇16

都說有夢才有希望，我也覺得是這樣。

夢想，自古以來就是我們華夏兒女執著的追求，它就像一道耀眼的彩虹，指引著我們前進的方向，也好似一束燦爛的光芒，給予絕望和疲憊的我們以信心和力量。因為有了夢想，有了追求，所以我們不懈地努力，勇敢地拼搏，試想一下，要是中國沒有夢想，少年沒有夢想，社會沒有夢想，那么，這個世界何來生命的精彩，又何來人生的絢麗!

所以我說，人，不論身處何種困境，只要你還有一顆跳動的心臟，你就應該有一個瑰麗的夢想。當然，這不能強求，你的夢想是由自己內心的聲音說了算的，或許你的夢想并不出眾，也并不偉大，但是，它是你心底燃燒的火焰，不論這個夢是怎樣的，我都可以肯定，它是美麗的。

記得曾經的我，是那么墮落，那樣卑微，我不相信世界有愛。直到上了那一堂課。那節課里，大家在老師的鼓勵下暢談理想與夢，我靜靜地聆聽著，專注地看著，分明看到了一個個未來的科學家、發明家、醫學家和表演界的新星，原來，我們的夢想是那樣璀璨。

就在那一刻，我也萌生了屬于自己的夢想——成為一名傳播愛的文學作家。我知道這個目標離我很遙遠，但是憑著心中那一點點希望的火焰，我愿意踏上這條征程，為自己去努力一次!為了實現夢想，我開始回到自己的人生正軌。從此和電視機和手機說拜拜，我開始從0起步，一步一步向上攀登。追夢的過程中也是十分枯燥而煩悶的，多少次我都在絕望的深淵邊徘徊，可是，只要一想到父母殷切的目光，想到老師熱切的鼓勵，我就覺得渾身充滿了力量，我感覺到夢想的翅膀在向我招手!于是，我整裝待發，繼續拾起初心，一步一步前進著，攀登著，前方，有明亮的夢想之光在陪伴著我……

終于，我得到了豐碩的回報，我的作文多次發表在報刊上，這使我感到無比驕傲。逐夢的這條路，雖然很累，但也很充實，我不后悔自己踏上了這條路，夢想，將會是我一生中的追求!

作文高一650字篇17

美國詩人弗羅斯特曾寫過一首【未選擇的路】在詩中，他寫道“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時出涉足。”在“兩條路”中，弗羅斯特選擇了"更誘人，更美麗“的一條。同時，他也舍棄了另一條路。人生之路又何嘗又不是這樣的呢?或許分出的不僅是兩條路，是三條，是四條，是更多條。在面對選擇時，我們會猶豫，會比較，會迷茫，在選擇后，一切塵埃落定。你選擇了其中一條路，那么就舍棄了其他的路。

每一次選擇，我們都會有取舍。讀書又何嘗不是一種取舍呢?你選擇了與曹雪芹在月夜下共品紅樓，也就舍棄了執一杯清茶，與羅貫中賞析三國。每個人感興趣的書不一樣，所以每個人的取舍也不一樣。有時候，其實沒必要過分地在意別人對你做出的取舍的評論，因為那畢竟是別人的想法。

每個人在意的不同，做出的取舍自然不同，沒必要隨波逐流，只需“followyourheart"跟隨你的心意。著名歌星劉德華曾寫過一篇文章【我是這樣長大的】在文中，他講述了自己選擇道路的猶豫，以及選擇過后那種如釋重負的感覺。在”無線藝員"和“高等程度教育”中，劉德華舍棄了后者，選擇了前者。

人生幾乎時時刻刻都在做著選擇，有的選擇是我們在下意識進行的，而有的選擇，卻是在我們經過深思熟慮后作出的決定。每次選擇后，都會有取舍。取舍的那一刻，或是如釋重負，或是頗為不滿。但，這一切已經塵埃落定，無法再修改。

作文高一650字篇18

人生而平等。上天給了你平等生存的權利，給了你平等成長的機會，給了你平等生活的希望……但是，最終的平等，是靠自己爭取的。

是的，你擁有與其他人同樣多的平等，但是你也有可能失去它。這時，你要責怪上天的不公、不平等嗎?不，你在為自己找借口，是你自己拋棄了原本屬于自己的平等。

大千世界，萬物生而平等。一分耕耘，一分收獲。慢慢地，我們會因為自己不努力爭取而導致本來平等的天平傾斜。

如果一切都是永恒平等的，那么怎么還會有貧富差距?怎么還會有上流社會與下流社會之說?怎么還會有錦衣玉食與粗茶淡飯之比?那是因為生活在上層的人們努力爭取自己的那份平等，而生活在下層的人們相較懶散，在閑逸中逐漸放棄了平等的權利。

如果一切都是永恒平等的，那么我們將什么也不用做，便會獲得富有的人們所擁有的一切財富、權力……他們辛苦獲得的一切我們便唾手可得。但是，你有沒有反過來想想，他們所擁有的一切是靠自己的努力掙得的，而我們確實唾手可得，這公平嗎?他們靠努力取得的成果我們輕易得到，這對他們來說是不平等的。既然是不平等，那么我們為什么還要那樣妄想呢?

平等是要靠自己爭取的。為什么今天和我們同樣環境下學習的同學們，有的明日可能出人頭地，獲得成功，而我們卻只能永遠默無聲息地生活在某個角落里呢?因為他們不想放棄屬于自己的權利——平等。上天給了一個平等的開始，不代表未來也一定回是平等的。無論未來是否平等，我們都應努力爭取自己的平等。同是十載寒窗苦讀，不要讓自己的平等權利傾斜，使得別人金榜題名歡樂日，卻是自己的名落孫山落涕時。

起跑線上我們是平等的，但是終點的平等終須自己爭取。起跑線我們沒有輸，為何終點我們卻要讓平等傾斜，放棄平等呢?不要想著永恒的平等，平等是自己爭取的。謹記平等不會等待我們，我們更不要等待平等，要努力奮斗爭取自己的平等。

作文高一650字篇19

夏日，熱風拂過，太陽懶洋洋地扒開云簾，普照大地，正在那一天，我與小草相遇，而那畫面卻永遠定格在我的記里。

閑來無事，我坐在窗邊，夏天如個頑皮的孩子，與云朵玩起了捉迷藏，天空中陰云密布，不一會又哇哇大哭起來。

風猛烈的刮著，大雨順著屋檐開始淌，起先是雨珠子，滴滴答答，緊接著便形成了一道暴布。窗戶很快蒙上一層水霧，看窗外朦朧的景象;聽風呼嘯的聲音;靜想外面所發生的情景。

夏孩子也許是累了，漸漸停止了哭泣。我迫不及得的打開大門。小村經過一場暴風雨的洗禮讓我有些驚慌失措。竹林被暴風雨無情的吹刮，東倒西歪，失去了方向，塑料袋滿地飛舞，廣告牌早已千瘡百孔。

我默默走出家門樹葉隨風飄落到邊塘中，魚兒不停的跳躍，好像是在慶祝自己經受住了暴風雨的洗禮，這時，我走向花壇一抹淡雅的綠色點亮了我的心靈，而那畫面永遠定格在我的記憶中。

我俯下身，蹲了下去，想更仔細的看看那些鮮活的小精靈。花壇中的花兒未能經受住，暴風雨的洗禮，花瓣散落，葉片破損。而那一叢叢草緊簇擁在一起露珠點綴著小草。

在暴風雨來臨之時，小草能團結一心，相互依靠，憑借自己堅強的毅力，成功度過難關，小草不必羨慕大樹，它平凡但不平庸。在我們的日常生活中，也常常會面臨像暴風雨那樣的打擊。我們也應該向小草的學習，堅持不懈，迎難而上解決困難，才能迎來屬于自己的太陽。

陽光總在風雨后，我不由的多看了幾眼哪一叢小草，雨后空氣格外清新。而那一抹淡綠也永遠定格在我的記憶中。

作文高一650字篇20

在渴望美好的人的心中，大海是蔚藍色的，一望無際，風平浪靜，人們自由地在海灘上休息，在海里玩耍。然而，并不是所有的海都是那樣，尤其是理想這片海，總是狂風呼嘯，波濤洶涌，無數只船只在那兒失去了方向，沉入了大海，就像北緯30度的“百慕大”一樣。船只一旦失去方向，就很難再找回自我，要么放棄前進，要么永遠沉入大海，成為一個沒有夢想的人……

但是，有些人卻不同，他們預見了這片海的威力，愈戰愈勇，將勇氣化作前進的動力，乘風破浪，最終，征服了這片大海。也許他們的船并不豪華，但一定是航海知識豐富的水手。他們知道什么是正確，什么是錯誤，知道什么時候暴風雨會來臨，什么時候該繼續前行。

而我，正在承受著成為這片海上的一名水手的考驗。我駕駛著我的小小帆船，在海上無止盡地漂著。我遭遇了可怕的水龍卷，避開了它，卻遭到了更可怕的漩渦，它把我和我的船卷入大海，我迷失了，渴望能夠醒來，能再一次航海……黑暗中，一只強有力的手抓住了我，這只手給予我力量的人的，如此溫暖，如此明亮，它指引著我繼續前進。

是啊，我這條小小的帆船不是我一個人的，它承載著所有相信我，肯定我和幫助我的人的希望，我怎能在這里放棄呢?前面的路還長著呢。每當我絕望的時候，就會想起一個人曾說過的話：“越是有絕望的地方，越是有希望產生，或許這希望并不大，但就像夜空中的繁星，足以照亮天空。”

成功，榮譽，財富，這些東西固然令人垂涎三尺，但在希望與自由面前，都顯得不堪一擊。我們不可能改變世界，那為何不去改變自己呢?

向著理想那片狂風呼嘯的海域，前進吧!

作文高一650字篇21

“新年好呀!新年好呀!……”是哪里傳來了動聽的歌聲?哦，原來是我們班的夢想天使小隊在杭州福利中心探望孤寡老人呀。

看，我們的節目有多精彩!“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云……”只見肖瑤穿著紅色的戲服，翹著蘭花指繞場一周，真是一個活靈活現的“小寶玉”啊!臺下的老爺爺老奶奶也看得目不轉睛，連聲叫好，都鼓起了掌，“好!好!”“這個小姑娘越劇唱得真好!再來一個!”接著唐詩語表演現代舞，活力四射，青春飛揚;她的長笛表演也非常吸引眼球，笛聲悠揚動聽;嚴可遇表演了撲克小魔術;李奕帆跳了民族舞……我今天也特別準備了一個節目，活潑搞笑的舞蹈《大王叫我來巡山》，我想給爺爺奶奶帶來很多的歡笑，果真他們看了都笑得合不攏嘴。

我們小隊成員為爺爺奶奶表演了一個又一個節目，爺爺奶奶們非常開心，也決定為我們小朋友表演一個節目。一位白發蒼蒼、戴著眼鏡的老奶奶緩緩地從椅子上站了起來，“我來唱一首《牡丹》吧。”“啊……牡丹，百花叢中最鮮艷……”歌聲響徹房間，動人心弦，富有感染力，真沒想到奶奶唱得這么好聽，全場最熱烈的掌聲都送給了老奶奶。

節目表演完后，我們小隊成員為爺爺奶奶們獻上早已準備好的新年小禮品：水果、點心、寫著福字的香袋。當我把禮物遞給一位九十歲左右的老奶奶時，她對我說：“孩子，謝謝你們!祝你們新年快樂，學習進步，身體健康!”老奶奶的話，讓我心里也甜滋滋的。我們每一個人都帶著祝福，為老人們送上了禮物。

這次小隊活動特別有意義。我們走進了福利院，傳遞了幸福與快樂，更讓我明白了，平時一定要多多關心、照顧我們的長輩。

作文高一650字篇22

一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領：記取整個人生。

從葉根開始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒有涉世的斑駁，沒有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽母親的心跳。

向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過童年，走過少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿的熱情去創造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。

再向外，顏色開始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經驗，是我們的人生感悟，其間有成長的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無奈。那凝重的綠，則是我們的動力，我們的精力，我們的時間。但無論怎樣變化，葉柄始終連著母體，戀著家，絲絲脈脈中傳遞著母親的消息。

葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫滿了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風，無聲無息。

觀一葉而知一生，它向人們展示著成長的意義，生存的意義。生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時間，就是最佳地運用時間。生命是自己的不可轉讓的專利，每個人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。

作文高一650字篇23

對于我來說，媽媽的愛就像水晶一樣透明簡單。沒有多余的溫柔，沒有啰嗦的言語，只是滿滿一水晶。

我十歲那年，媽媽得了癌癥，而且是晚期。她沒有告訴我，可是母女是終究是心連心的。我看到她的眼眶總是潮濕，她走路的步伐漸漸變慢，她的床頭總堆著藥。我還是強迫自己不要多想，更不敢想有一天這個家會不再屬于她。

當表哥告訴我真相，我的心里一顫，渾身發抖，很冷。這是從來沒有過的冷，像世界失去了陽光，像黑暗吞噬著世界。

于是，我發現媽媽常在病床上呻吟。但她依然想為我多做些什么。她背著我們晚上偷偷織毛衣，直到累得快要不行才躺下。病情剛一好轉，她就拼了命去上班，想分擔家里的負擔。我好難過，真的不忍心看媽媽這樣。我跪在窗前祈禱：“天使們，求求你讓媽媽好起來，求求你了……”

媽媽的病情繼續惡化著，只能送入醫院。一天，媽媽跪在床前，顫抖地拿起筆，寫下一封信。媽媽流的淚比信中的字還要多，每個字里都傾注了她的心痛與對我的愛。她說她最放心不下我，她說她好想再多一些時間來看著我長大，她說她真的不想離開，她讓我一定要過得幸福。只是一封簡單的信，卻如此沉重。因為愛裝得太多，因為淚傾注得太多，那張紙是如此潮濕，重到我的手無法負擔。

媽媽留給了我一個水晶球，她說，她不會離開我，她會一直住在這個水晶球里面，看著我。所以我要認真學習，因為她會一直在我身邊。媽媽走了，看著她被一塊白布蒙上，我捧著水晶球，突然感覺它重了好多，是媽媽住進來了嗎?我的淚一滴，兩滴地滴在水晶球上，發出清脆的聲音，是媽媽在敲門嗎?

媽媽沒有走，她住進了水晶球。我把水晶球帶在身邊，讓媽媽的水晶愛伴我同行。

媽媽的愛真的好重哦!

媽媽一定是一個水晶天使，擁有水晶一般的愛。有母愛伴我同行，我真的什么都不怕了。

作文高一650字篇24

生命是什么?生命是在磚縫中頑強生長的小苗，生命是不向困難屈服，生命是不被命運打敗。因為生命短暫，所以我們要加倍珍惜生命，熱愛生命，決不讓它白白流失，我們班上就有這樣一位對自己生命負責的同學，他就是——周璇。

他的個子挺高，不胖不瘦，長得還好，可是他那厚厚的眼鏡影響了他的容貌。周璇天生視網膜脫落，到醫院檢查后，得到的結果是：隨著年齡的增長，他的視力會越來越差，最后可能雙目失明，可是他并沒有被命運打敗，沒有向命運屈服，他像正常的小孩一樣成長、一樣玩耍、一樣學習，每天樂觀的面對生活。

記得有一天上學，下課了，同學們都像脫韁的野馬似的奔出教室玩去了，我剛好經過周璇的位置，看見他在艱難地趴在桌上寫作業，臉幾乎要貼到本子上了，他的鼻梁已經緊貼在書本上了，嘴似乎在吻書，他的手緊緊握著筆，遲遲不敢下筆，好像生怕寫錯了。我的同情心突然涌了上了，于是對他說：“周璇，別太用功了!你少做點作業老師不會怪你的。”周璇邊努力地看作業本上的幾行字，邊說：“不行，我本來視力就不好，完成作業的時間是你們的幾倍，所以我要更加用功，而且我也想成為一名優等生。”我感動極了，說：“那我就不打攪你了，你一定會成功的!”說完我靜靜地走開了，心想：連周璇都有如此的魄力，更何況我們呢?我們個個都比周璇健康，我們更應該珍惜生命、熱愛生命。

作文高一650字篇25

也行是小時候抓周時與美術的緣分，又允許是父母經常帶我去參觀美術館的原因，我喜歡美術，更想成為一名有名氣的畫家。

媽媽經常帶我去看畫展，當我走進美術館時，我都會感到有一種魔力深深地吸住了我，看到墻上那一張又一張令人驚嘆的畫，我的心狂跳不止。眼前仿佛出現了畫家在燈光下盡情地創作，那筆在紙上有力地揮舞著，時快時慢。顏色的搭配也非常獨特，畫像有生命一般栩栩如生。因為這些原因，使我徹底地愛上了美術。擁有了畫家——這個遠大志向。

羨慕達芬奇，能把《蒙娜麗莎》畫的如此傳神;羨慕梵高，畫得令人難以忘懷的《星夜》;羨慕米開朗琪羅的《大衛》……

我拿起畫筆，那筆如神筆馬良的畫筆一般。在紙上揮動著，為無家可歸的流浪漢畫一幢溫馨的房子;為沒錢買糧食的人。畫上一頓豐富的晚餐……想成為像他們一樣的人物，可不容易，所以從現在開始，我也要開始努力。

首先，每周校內的美術課要認真，讓自己的想象盡可能更開闊一些，有屬于自己，與他人不同作品。擁有與大畫家米開朗琪羅般的獨特思想。周末的素描課好好利用，盡量不需要老師來幫忙，素描的每一張，都要與原圖盡量“靠近”，縮小差別，在提升的同時學習他人的技巧。還可以挑戰一下更具有難度性的畫，提前接觸與預習。平日里，沒事的時候，也可以模仿著別人，練一下線稿能力，再去買一些關于美術藝術的雜志進行閱讀，也學會用畫筆來記錄生活……

都說“貴在堅持”!只要我努力練習，一定會有不少成就的!就算成為不了畫家，也不會擁有遺憾!

作文高一650字篇26

是誰打翻了雕龍硯，將宣紙濺滿了斑斑點點，濃墨肆無忌憚，洪水泛濫般刺入眼簾。

這張紙廢了嗎?畫家點點頭，隨即又搖頭。他撩起衣袖提著一支上好的狼毫，在家人詫異的眼光中，輕輕勾勒涂抹。寥寥數筆后，停下。家人一看，嘆一口氣：“換張紙吧，老爺。”

畫家并不答話，微微一笑，筆鋒一轉，繼續揮灑。家人越來越吃驚，張口說不出話，愣愣地看著一座巍峨高山在狼毫之下拔地而起，繼而又奔涌出一條波瀾壯闊的大川。

臨了，畫家提筆寫下：“人生幾多不得意，奈何幽恨長太息。且沽農家一樽酒，笑游潑墨山水中。”

人生如畫，每個人都是畫家，一揮而就固然瀟灑，被墨汁濺滿也不必垂頭喪氣，擦掉毫無意義的眼淚，用樂觀改變世界。

我了解，離開樹的葉，屬于地上世界的凋謝。的確，它是在死去，但為何不說它在用短短一生的唯一一次飛翔來展示她最美的一切?

心態不同，連風景都千差萬別。同是一輪殘陽，一片如畫楓林，有人是“喜看殘陽漫紅葉”，有人卻嘆道“只是近黃昏”。是樂觀，是頹廢，不言而喻。頹唐眼中，光明只是一團更深的陰影。

文王拘而演《周易》;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。大抵圣人都能在自己最苦難的時候，保持樂觀的心態，化不幸為力量，為自己添上最濃墨重彩的一筆，扭轉似乎已經被判處死刑的命運。

圣人與眾人有何不同呢?只不過他們多了一絲樂觀和智慧。而就是這個，讓他們流芳百世，萬古聞名，沒有這些，就只能湮沒于人世。

松樹不挑剔扎根的地方，所以破巖而出的它受人尊重;狗不在乎主人是否富有，所以忠心不移的它被人喜愛;而人類不會輕而易舉地被挫折打敗，堅韌樂觀的心態讓他擁有為生命創造價值的能力。

現在，還為一張因意外而被灑滿墨水的宣紙惋惜嗎?

作文高一650字篇27

“沉默”是自己對事物的一種表態，它有兩面性，當事情發生時，如果你選擇正確了，你就超越了自我，于是成功便在向你招手。

那一次，我便突破了它。星期五的最后一節課，老師通知我們將進行口語交際的表演比賽，給我們一個星期的準備時間，兩個人一組，可參加也可以不參加。日歷翻的很快，比賽那天馬上就到了。教室里，一組又一組的同學上去了，但我和同桌，都比較膽怯，十幾組都表演完了，我們還沒有上去，不敢舉手。

“還有誰要來展示?”老師問到。教室里一片靜寂，連一根針掉在地上的聲音也聽得見。此時，教室里就像一片荒蕪人煙的沙漠，沒有一絲綠芽。我很想舉手，想給這片沙漠增添一絲絲綠色。但終究害怕膽小，把這一吐綠芽，又給塞了回去。

同桌小聲的說道：“要不我們舉手吧。”我還是控制不住自己的緊張心情，還是不想上去，我選擇了沉默。偷偷地看了一眼同桌，看見了同桌期待的眼神。頃刻間，平日我們一起練習的情景;放學后留下來改句式、新增句子;下課后的教室只有我們倆還在鍥而不舍地練習，這些鏡頭在我的腦海里一幅幅地浮現出來，我們揮灑下多少的汗水，仍依稀可見，望望周圍，仍沒有人舉手。“沒有人舉手了嗎?”老師又問到。我不能再膽怯，不能再沉默了。我默默地想到老師不是教育我們要不畏困難，勇敢的面對它們嗎?并且我們為此努力了這么多難道要白白浪費掉嗎?我閉上了雙眼沉思了許。

過了一會兒，我便舉起了雙手，老師看見我，眼睛里仿佛充滿了光;表演完之后，老師給我們倆一個大大的優秀，我們緊張的心終于落了下來。

那天，我本來可以選擇沉默的，但我卻勇敢的堅定地，邁出了這一步!

作文高一650字篇28

時間總是過得這么快，眨眼間，我們送走了20--了嶄新的20--。

我抬頭望著天空。天，還是那么藍，一如既往，和去年一模一樣。但，我知道，它們并不一樣。我眼中似乎閃爍著淚珠，晶瑩透亮。時間，它能改變很多：小樹長成了枝繁葉茂的大樹，雛鷹成為了天空的霸主。人，也會因時間而改變。

以前，我總是人云亦云，相信大家一致認同的錯誤的真理，并不顧一切的去追求;總是以一些小榮譽而得意洋洋，大呼小叫;總是抱有一些宏圖壯志，但只是空想，不去實踐;總是認為自己已經很不錯了，就停下前進的腳步。這些想法，在現在的我看來，頗為可笑。

自從放了國慶長假后，我似乎改變了對人生的看法。對于別人的話語，我總是會再三斟酌;對于自己的成功，看法變了，希望自己變得更好;對于那些遙遠的夢想，我不再去幻想，而腳踏實地，從一點一滴做起：對于自己的虛榮，我也許會把它作為自己前進的動力吧。

我也不知道為什么，自己會轉變，只能時間去敷衍自己。現在，我也并不比以前好多少：總是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人;任何事總是以壞的方向去想，從樂觀主義者變成了悲觀主義者。

不再想去幫助他人，“路見不平拔刀相助”更是更我隔得十萬八千里遠，總是想著好人未必有好報。我也不到我究竟怎么了，有時候，我自己都看不懂自己。所幸，人類流傳千古的“善良”還未被我拋棄。否則，我非得瘋了不可。

望著天空，我忍了許久的眼淚終于落下了，在陽光的照耀下閃閃發亮。他為遠去的20--留下了不可磨滅的痕跡，也為未來的20--份美好的祝愿。

作文高一650字篇29

九九重陽節那天，寶寶散學歸來早，倒沒有趁著秋風放紙鳶，而是饒有興趣爬起浮山來。

“上山容易下山難”這句話說得可真不錯。看吧，上山時，我雖說也是手腳并用，好在次數不多，也算是“自理”著上去了。上山路上，沒有顧得看任何的風景，只是經過關口的時候拍了幾張二二的圖片。半個小時內，我們就到達了“神仙洞”，遠眺浮山后，樓房鱗次櫛比，甚至能看到膠州灣大橋和姥姥姥爺居住的龍湖小區，我沒有找到茱萸，但是，我在心里思念了他們。

該下山了，說難真難，說簡單也簡單。我緊靠著有植物的一側走，揪著個樹葉也算是心理安慰，卻沒有想那邊比內側道更是危險幾分。反而是那些年長的老者，腳步匆匆，好像是再晚一步就錯了什么好事情一樣，飛也似的下山了。走到特別危險的地方，我蹲下，用手撐著地面，一點點的往下滑，汗水浸透了我的衣服，但是當時我一點也沒有察覺到，我的手也被汗浸透了，手上沾的泥土變成泥巴。我心里想，早知道就不來了，趁著這秋高氣爽，在小區里走走不好嗎?

但是，很快，我就轉變了想法，這山路不也是踩出來的嗎?為什么別人能行，我就不行?我不服輸!我要戰勝自己!想到這，我又加急了腳步，好像沒有剛才那么害怕了!嘴唇上面的汗也一下子消退了，一陣涼爽的山風吹過來，我的心情愉悅無比，不僅想起一句詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅月二月花。于是，我想，待到霜葉紅了，我會再來看浮山。

一路攀登，一路緊張，到最后的放松，只要勇敢只要有毅力，就可以攀登高峰!

世上無難事只要肯登攀，我好像明白了什么……

作文高一650字篇30

“霧霾，還我被吃掉的體育課!”得知體育課因霧霾取消，我無奈地大聲抱怨道。再加上最近一直在考試，本想借體育課放松自己，但這可惡的霧霾卻來了，“霧霾，我給你放一年的假，好不好!”

大喊幾遍之后，能見度還是那么低，我只好上樓寫作業了。

晚上睡覺時，我滿腦子都是可惡的霧霾。但不管多么痛恨，終究還是睡著了……

場景轉換到操場，時間倒流至今天下午。我還是在那里大聲抱怨，但不同的是，現在有人回應我的抱怨。

“你抱怨啥呀!我還不是被你們制造出來的?”

“那你飄到我們這兒干嘛呀?待在你被制造出來的地方不就好了嗎?”

“你跟我來就明白了!”

說著說著，我來到了天空中，跟霧霾往南飛，來到東南沿海地區。在那里，成片的工廠排出大量廢氣，它們就像癌細胞四處擴散，危害著環境健康。看到這一幕，我臉上微微一紅，但還是不服氣地說：“你從這里出來，為什么要到上海來呢?”“我雖然從那里誕生，但那些工廠生產的東西，都被你們所用!”

“你再跟我來!”接著，我跟霧霾一路向北，來到東北老工業基地。“看到了嗎?遼寧鐵礦舉國聞名，它就是從這里冶煉成鐵的。”

霧霾又帶我來到內蒙古。在那里，我看到的只有無邊無際的沙漠，心中有些疑惑：地理書上的內蒙古是大草原，現在怎么變成這樣了呢?霧霾看出了我心中的疑惑，說：“這里以前是美麗的草原，但因為人們的貪欲，現在變成了荒涼的沙漠。”我聽了，無地自容。原來吃掉體育課的是我們自己啊!

一陣強光出現在眼前，想起霧霾跟我的對話，頓時覺得要為環保事業做點什么。畢竟，人類向自然索取的太多了。

作文高一650字篇31

俗話說得好：“低調做人，高調做事。”這提醒著我們，做人要沉著冷靜，為人要低調。

少年時記憶里的校園生活，時而吵吵鬧鬧，青春無極限;時而安安靜靜、鴉雀無聲;時而書聲朗朗，洋溢著書香古氣……

課堂上，老師給小學的我們出了一道難題，用三筆畫出“回”字圖形，要求很簡單，就是不可以有重復疊加的筆畫。這是給我們的課后題，可在課后自主完成，下節課再提問。

我絞盡腦汁，終于想出解決的辦法，把紙疊起來畫，再展開，只要三畫剛好可把它畫出來。后來的數學課上，我在黑板前向同學們解說了畫法。

在一片贊美聲與掌聲中，我虛榮心在作祟，迷失了自我，開始變得驕傲，好像自己就像人才一樣，什么都會。

直到那次考試，才如夢初醒。我們每周都要有一次周測，我依舊自信滿滿，認為再難的題目都可以做，這種簡單的周考有什么可擔心的，可是考出來的結果讓人“大跌眼鏡”，試卷上鮮紅的78分映入眼簾。那一刻，仿佛是世界上最傻的人，而從那之后懂得了一個道理：做人要低調，不能有一點成績就驕傲，一驕傲就會迷失自我。

學習是由苦樂、酸甜交織而成的經緯網，它穿越時空而光芒仍在，需要我們不斷探索和思考，只有低調做人，踏踏實實，虛心謹慎地學習，才能不斷充實，不斷進步。

富蘭克林說過：“懶惰就像生銹一樣比操苦更能消耗身體，經常用的鑰匙，總是閃亮亮的。”

真正的成功不是超越別人，而是優于昨天的自己，我們要一天天超越昨天的自己。現在的我們正面臨高考，我們要低調做人，戒驕戒躁，埋頭苦讀，成就輝煌。

作文高一650字篇32

書是什么?書是進步的階梯，書是醫治愚昧的藥品，書是一艘帆船，駛向廣闊的海洋，書是……我們努力學習，只因為一句話。卻震撼人心——"為中華崛起而讀書!"

中華，一個多么熟悉的字眼，中國，是東方的一條騰飛的巨龍，是燦爛文化的偉大民族。

翻開歷史的舊書，你會發現，周恩來總理小時候讀書時，校長問了一個奇怪的問題，“請問同學們為什么讀書?”大家聽后，炸開了鍋，有的說為做官而讀書，有的說為父母而讀書，還有的說為掙錢而讀書，可周恩來卻堅定的說："為中華崛起而讀書!"為中華崛起而讀書，這是多么昂揚的一種態度觀點啊!這種昂揚的態度至今還深深的印在人們的腦海里。

還有一個故事發生在1900年，八國聯軍僅憑2萬的士兵，居然擊敗了中國軍隊，占領了北京城，結果，中國賠償了四億五千萬兩白銀，但是，中國絕對不會放棄，在八國聯軍占領半個世紀以來，1950年，中國終于把美國從鴨綠江邊打回三八線了，這是中國自1840年打的第一場勝仗，而且是和最強大的國家做戰，那是中華民族崛起最明顯的標志，為了一份尊嚴而戰!”雖然說這件事情已經過去68年了，但那是一段不可被遺忘的歷史，一個輝煌的歷史!此話說的好，少年強則祖國強，少年富則祖國富，作為祖國的花朵，一定要好好學習，為中華崛起而讀書!振新中華!

只有我們這樣的民族會寫下有人寫下：怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。只有我們這樣會有人寫下：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。只有我們這樣的民族會有人寫下：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

雖然我現在還是一名小學生，但我將永遠銘記周恩來總理的鏗鏘誓言：“為中華之崛起而讀書”，發奮圖強，學好本領，準備著，為祖國的繁榮興旺，貢獻出我們的身，我們的心，我們一切的一切。

作文高一650字篇33

我們生存著，我們生活著，我們擁有著自己的生命。

心有多遠，路就能走多遠。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我們經常會看到完全不一樣的人生：有的人庸庸碌碌，一無所成;有的人事業成功，事遂人愿。古希臘哲學家蘇格拉底說：世界上最難認識的人就是你自己，認識自己，是進行一切事物的基礎，只有認識自己，才能夠掌握自己的命運。

古人云，少年不識愁滋味。要長大就要付出代價，要經受一些挫折，像蝶和蠶的蛻變一樣，我們要學會化解煩惱，戰勝挫折。在生活中，我們有太多的無言，我們就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味來，活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說：“誰能趕走了友誼，誰就像生活沒有了太陽的世界一樣。”留一點時間給朋友，我們的天地會更寬，情緒也會更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花，友誼的升華，心靈的吻合。在我們的生活中，也許你已經錯過了血多珍貴的友情，也許你……

人的生存是對種族或個體生命的保存和延續，是一種直接的生命活動。人的生存具有生存技能，生存技能實際上是吧生命轉化為一種操作，使之成為一種人的能力;人的生存還具有生存智慧。

人的生命的可貴在于它形成的艱辛，也在于生命的時間屬性決定生命一維流動，不可復返，還在于人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒有了生命，就沒有了一切的基礎，放棄生命，就放棄了存在的基礎。我們不僅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我們必須使對生命的敬畏成為全社會的基本態度，使對生命的珍惜成為全社會的基本理論。

假如上帝給我一支筆，我要寫下我的光輝。

假如上帝給我一支筆，我要它寫下一曲又一曲動聽的歌。

假如上帝給我一支筆，我要它揮灑我燦爛的前程。

假如上帝給我一支筆，我要它……

作文高一650字篇34

幾米在最深的絕望里，看到了滿天閃爍的星光，遇見了最美麗的驚喜。

在人生旅途上，往往會有各種各樣的不如意，把我們逼到困境中，但你是否想過換一個角度去對待困境，也許就會在驀然仰頭時遇到最美麗的驚喜，找到人生的真諦。

迎客松在峻峭的山坡上頑強地生長著，枝葉繁茂;白楊樹在干旱的沙漠里頑強地生長著，筆直茁壯;小草在狹窄的石縫里頑強地生長著，郁郁蔥蔥。

在自然界中，他們以頑強的生命力在困境里奮斗，使它們的一生更具光彩。物是如此。人其實亦然。隨著先賢智者的人生軌跡，我看到了他們在困境里奮斗的身影。

歸有光經歷了八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“三千越甲可吞吳”這樣的豪情壯志;司馬遷遭受宮刑，仍能忍辱負重，于是有了“史家之絕唱”。

莫說困境就是什么希望也沒有，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血。莫說不能從困境里找到希望，真正的智者只會把困境當作前進的動力。困境的意義難道就僅僅留下痛苦和悲傷嗎?

李白不受朝廷重用，但他卻把這困境放到了山水之間，無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁氣概!

先賢智者們在困境里奮斗，并找到了最美的驚喜的經歷讓人深省。在21世紀的今天，也有許多人在困境里尋找希望，自強奮斗，并找到了屬于自己的美麗驚喜。

忍受了雙腳殘疾的痛苦，史鐵生在絕望的困境里找到了方向，寫下了不少名作。聾啞姑娘在絕望的困境里找到了美的詮釋，在舞臺上展現了“千手觀音”的華麗舞姿。

遭遇困境，就當它是一陣清風，讓它在你的耳邊輕輕地吹過;遭遇困境，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇困境，就當它是你眼中的一顆沙塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒吧。

生命是一朵常開不敗的花，那困境必是滋潤花兒的養分，我們要好好利用這養分，把花朵培育得更艷麗。

作文高一650字篇35

爺爺很喜歡水墨畫，所以每次回到爺爺家，我總能看到一幅幅黑白畫作，有些已經作為成品掛在雪白的墻上，有些還沒有來得及裝在畫框里裱起來，有些甚至還未全干，幾縷微風吹來便能嗅到墨特有的香氣。

沒有絢麗的色彩搭配，沒有形式多樣的創新，沒有可供聯想的空間……我在心底默默細數水墨畫的“不足”，不解爺爺為何會對這種單調的僅有兩色的水墨畫情有獨鐘。這個疑問促使我開始對水墨畫產生興趣，情不自禁地想要接觸古典的水墨。

我下定決心要靠近水墨畫，于是便每天寸步不離地和爺爺呆在一起，看爺爺賞畫，作畫。有一天，爺爺在仔細欣賞了同一張蘭花后，突然拉過我的手，要我俯身看這作品。“像不像真的?”他問，的確像是一朵真實的蘭花綻放在眼前。“你看那片葉子，中間的一道深墨就好像是折痕，葉尖下垂的地方自然而然地越來越尖，墨色也越來越淺……”他那原本蒼老顫抖而略帶沙啞的聲音在這一刻變得沉穩有力，他用手在畫上指指點點，仿佛希望我記住他剛剛所說的一切。

我的目光隨著爺爺的手指緩緩劃過一幅幅畫作。那一匹匹駿馬，仿佛真的活了過來，優美的線條，讓我深信這些馬可以馳騁千里，可以在沙場涉足;那縱橫交錯的竹子，真的讓人有一種風雨大作的錯覺，在經歷過風雨洗禮的竹子，也許會更堅強;那層層疊疊的菊花競相開放，深淺不一的墨色交織在一起，勾勒出一朵朵盛放的花，每一片花瓣仿佛都透露著生生不息的蓬勃朝氣……

這些最真實最自然的黑白色水墨畫讓我明白了爺爺熱愛水墨畫的原因，那不僅是對畫本身的追求，更多的應該是對自然和真實的追求!

那一刻，我靠近了水墨畫，我會為潔白宣紙上朵朵綻開的墨色沉醉，對自然的真實而著迷。